當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇一

葉文玲老奶奶從小非常喜歡看書(shū),，每天一放下書(shū)包就奔向“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站。幾個(gè)月的功夫,，這個(gè)小圖書(shū)館所有的文藝書(shū)箱,，葉文玲差不多借閱了,。

所以她的作文常常居全班之冠,。她上初中后,，課余時(shí)間都用在借閱書(shū)籍上了,，因?yàn)樽x了許多的書(shū),，她從而學(xué)到了許多的好詞佳句，因此她“創(chuàng)造”了一篇800字的“小小說(shuō)”,。到了年邁的時(shí)候,，她還想扎進(jìn)頭去醉心讀書(shū),。

學(xué)完這篇文章,，我知道了讀書(shū)讀得多了,，寫(xiě)起作文來(lái)就更得心應(yīng)手了,，而且讀書(shū)應(yīng)多抄些書(shū)上的好詞佳句、精彩的段落,，這樣子既可以鍛煉自己的記憶力,，有增強(qiáng)了自己的理解力,，一舉兩得。

總而言之,，統(tǒng)而言之,，讀好的書(shū)對(duì)自己是有益無(wú)害的,，而且,，書(shū)對(duì)每個(gè)人都是公平的,，但是要看自己能理解多少書(shū)中的意思，總之,，我們應(yīng)該這樣做：讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū)。讓我們攜起手,，一起讀書(shū)吧！

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇二

俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”?！段业摹伴L(zhǎng)生果”》一文中的作者：葉文玲——一位從小就喜歡閱讀的作家,。她自從1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，便走上文壇,。

《我的“長(zhǎng)生果”》一文主要講述了作者少年時(shí)代的讀書(shū)生活,，說(shuō)清楚了自己對(duì)讀書(shū)特有的感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響,。

《我的“長(zhǎng)生果”》也是我最欣賞的文章之一。因?yàn)樗刮颐靼椎阶x書(shū)的重要性。

和作者相比起來(lái),，我們比她幸福多了,。我們現(xiàn)在是想看哪本書(shū)，就看哪本書(shū),；想買(mǎi)哪本書(shū),，就買(mǎi)哪本書(shū),?？勺髡弋?dāng)時(shí)的環(huán)境——書(shū)是非常少的,，不能想看就看,，想買(mǎi)就買(mǎi)。但這卻絲毫沒(méi)有減輕作者對(duì)書(shū)的癡迷,，反而增加了作者看市的欲望，這使我很敬佩,。

我頓時(shí)想：作者在這么困難的環(huán)境下都堅(jiān)持讀書(shū),，而我們?cè)谶@個(gè)幸福的大家庭里,，為何不好好讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)呢？

記得作者在文中寫(xiě)到這樣一句話：“于是，我有悟出一點(diǎn)道理：作文,，要寫(xiě)真情實(shí)感,；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,，但真正打動(dòng)人心的東西,，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”對(duì)呀,，只有浸透著自己的心血和汗水的創(chuàng)造,，才能打動(dòng)人心,。

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇三

今天,，我讀了一篇使我回味無(wú)窮的散文——《我的長(zhǎng)生果》

葉文玲奶奶娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述她少年時(shí)代讀書(shū)的故事。

從葉文玲的筆跡里我終于明白了一句話："讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神" 讀萬(wàn)卷書(shū),，寫(xiě)作 文就簡(jiǎn)單無(wú)比了!從作者寫(xiě)的每一個(gè)符號(hào)。我恍然領(lǐng)悟："醉心讀書(shū),，受益無(wú)窮呀!" 書(shū)是一個(gè)你身邊的朋友呀!一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻與你不分離的好朋友。我從作者的字里行間深刻的了解到書(shū)中蘊(yùn)含人類最寶貴的精神財(cái)富,。雖然表面上書(shū)是質(zhì)樸無(wú)華的，但是在我們心中它是榮華富貴的!我從作者從內(nèi)心發(fā)出的真情實(shí)感的字跡中我能體會(huì)到作者是那么"如饑似渴"的讀書(shū)呀!

她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)深深的感染了我,。使我對(duì)"書(shū)"也產(chǎn)生了熱愛(ài),。從作者的好詞,，好句中我同樣發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以幫助我們找到一些生動(dòng)的詞語(yǔ)，詞句。書(shū)就像一個(gè)豐富的營(yíng)養(yǎng)集,。無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫我們補(bǔ)充能量,。同時(shí)也證實(shí)了那句名言："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！勘葋?。"

總而言之,，統(tǒng)而言之,。從"葉文鈴"的講述使我對(duì)書(shū)有充滿了興趣"讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū)",。

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇四

學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得作者說(shuō)的很對(duì),。寫(xiě)作與看書(shū)如同大海與小溪一般是生生相息的,。就拿我說(shuō)吧：我也很喜歡看書(shū),，雖然我從小就愛(ài)看古今中外的名著,，現(xiàn)在還愛(ài)看古文書(shū),。但是我還是囫圇吞棗，不求甚解,。只注意那曲折的故事情節(jié),，人物的遭遇。有些描寫(xiě)的精彩的片段還是會(huì)學(xué)習(xí)的,。我根本不做筆記，但看書(shū)的功效還是有的,。比如上學(xué)期,，有一篇作文是寫(xiě)鄉(xiāng)村的,。

我很是激動(dòng)，因?yàn)楹徒憬阋黄鹪诶霞彝娴拿篮没貞浺恢笨淘谖业哪X子里,。我讀過(guò)一本《故鄉(xiāng)的顏色》，從中積累的描寫(xiě)故鄉(xiāng)的詞語(yǔ)大大派上了用場(chǎng),。我認(rèn)真的寫(xiě)著,，嘩嘩的寫(xiě)了900多字。因?yàn)椴蛔龉P記,，有些詞語(yǔ)得查書(shū)才能寫(xiě)出來(lái)。雖然那篇作文不是最好的,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!

讀書(shū)也擴(kuò)展了我的想象力。因?yàn)槲蚁矚g編故事,，就編了一個(gè)《茗靈兒傳》,。雖然稱不上書(shū),，但媽媽還是夸我想象力豐富,。

我看書(shū)時(shí)很快樂(lè)，幾個(gè)小時(shí)總是不知不覺(jué)的過(guò)去?，F(xiàn)在的我已是一個(gè)徹頭徹尾的讀書(shū)狂了,。只要一進(jìn)書(shū)店，我就控制不住我的看書(shū)欲望,。一次買(mǎi)十本是不在話下的事,。要是在閑暇之時(shí)，沒(méi)有書(shū)看,，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,。

大家一定要多看書(shū)哦!為了自己的作文水平提高去認(rèn)真看書(shū)吧!還有作文要寫(xiě)真事，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,。不然人家會(huì)認(rèn)為你的作文很假!

我以后看書(shū)一定會(huì)做筆記學(xué)文中精彩的手法,，去學(xué)好詞好句，努力提高自己的作文水平!

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇五

這個(gè)星期我學(xué)了課文,課題是《我的“長(zhǎng)生果”》,看到課題,我就一直在想:“長(zhǎng)生果是西游記里的人生果,還是現(xiàn)在的蘋(píng)果呢?”讀了課文后,才是書(shū),。

篇課文的主要內(nèi)容是講作者葉文玲小時(shí)候流光溢彩的讀書(shū)生活,。這篇文章里,讓我印象最深刻的就是作者開(kāi)始看學(xué)校圖書(shū)館里書(shū)的那一段。在文中,作者把圖書(shū)館豐富的圖書(shū)比喻成磁石,讓我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切,并且這一段使我感覺(jué)到作者看書(shū)到了入迷的程度,。

在這篇文章里,作者曾兩次講到作文,那兩次的題目分別是《秋天來(lái)了》和《一件不愉快的往事》,。我覺(jué)得比較好的是《秋天來(lái)了》那?！拔野亚锾毂茸饕粋€(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間,。”這一小段作文描寫(xiě)使我認(rèn)為作者的比喻,、擬人和排比寫(xiě)得特別好,。并讓我覺(jué)得作者很有主張,什事情都往與眾不同的方面去想,想象力超級(jí)豐富,這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn),而且,作者的構(gòu)思別出心裁,是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。

返回文章的前半段,我覺(jué)得作者寫(xiě)看書(shū)囫圇吞棗,這我就不明白了,如果不看清楚就不可能吸收到書(shū)的全部精華,。

這篇文章使我明白一點(diǎn)道理:作文,要寫(xiě)真情實(shí)感,構(gòu)思要與眾不同,、有鮮味,不然的話寫(xiě)出來(lái)就像一堆廢紙,毫無(wú)意義。

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇六

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己,，黑暗中的晨曦,。一本好書(shū),，就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章,，使我對(duì)書(shū)的了解“更上一層樓”,。

本文以優(yōu)美的詞句開(kāi)頭，寫(xiě)作者憶起童年時(shí)代的讀書(shū)趣事：看香煙人的小畫(huà)片,，連環(huán)畫(huà)以及圖書(shū),，講述了作者與書(shū)為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求,。

最令我難忘的是這樣的一個(gè)片段：作者在一次作文中,，作文題目是《秋天來(lái)了》。同學(xué)們都寫(xiě)的千篇一律：“秋天來(lái)了,，樹(shù)葉黃了,，一片片落葉飄到了地上?！倍髡呔筒贿@樣,，她卻想：大家都這樣寫(xiě)，多沒(méi)意思啊,。寫(xiě)作文要有鮮味兒才好,，于是，她起了一個(gè)特別的開(kāi)頭,，得了高分,。是啊，我不得不承認(rèn)這一天,。記得一次習(xí)作,，老師要我們寫(xiě)“父母對(duì)我們的愛(ài)”方面的內(nèi)容，大家也都是千篇一律,。只有我描寫(xiě)了一個(gè)不同的片段,，老師給予了我肯定，給了我一個(gè)高分,。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,，讓我明白寫(xiě)好作文的要素。

記得有一次,，我正在看《三國(guó)演義》入了迷,，一會(huì)兒對(duì)張飛的神情描寫(xiě)逗得哈哈大笑；一會(huì)兒對(duì)諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……

我愛(ài)書(shū),，就像魚(yú)兒愛(ài)水,。書(shū)是我一生受益的伙伴，我將永遠(yuǎn)善待它，將它作為我的良師益友,。

我的長(zhǎng)生果讀后感30字 我的長(zhǎng)生果讀后感200字篇七

這個(gè)星期我學(xué)了一篇課文,，課題是《我的“長(zhǎng)生果”》，看到課題,，我就一直在想：“長(zhǎng)生果是西游記里的人生果,，還是現(xiàn)在的蘋(píng)果呢?”讀了課文后，才知道是書(shū),。

這篇課文的主要內(nèi)容是講作者葉文玲小時(shí)候流光溢彩的讀書(shū)生活,。這篇文章里，讓我印象最深刻的就是作者開(kāi)始看學(xué)校圖書(shū)館里書(shū)的那一段,。在文中,，作者把圖書(shū)館豐富的圖書(shū)比喻成磁石,，讓我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切,，并且這一段使我感覺(jué)到作者看書(shū)到了入迷的程度。

在這篇文章里,，作者曾兩次講到自己寫(xiě)的作文,，那兩次的題目分別是《秋天來(lái)了》和《一件不愉快的往事》。我覺(jué)得寫(xiě)的比較好的是《秋天來(lái)了》那一篇,?！拔野亚锾毂茸饕粋€(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,，將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間?！边@一小段作文描寫(xiě)使我認(rèn)為作者的比喻,、擬人和排比寫(xiě)得特別好。并讓我覺(jué)得作者很有主張,，什么事情都往與眾不同的方面去想,，想象力超級(jí)豐富，這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn),，而且,，作者的構(gòu)思別出心裁，是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)地方,。

返回文章的前半段,，我覺(jué)得作者寫(xiě)自己看書(shū)囫圇吞棗，這我就不明白了,，如果不看清楚就不可能吸收到書(shū)的全部精華啊,。

這篇文章使我明白一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感,，構(gòu)思要與眾不同,、有鮮味,，不然的話寫(xiě)出來(lái)就像一堆廢紙，毫無(wú)意義,。