為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園大班閱讀月活動方案 幼兒園大班讀書日活動開展方案篇一

1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習慣,，營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。

2.通過開展讀書活動,，引導幼兒與繪本交朋友，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣,，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂,。

3.指導家長共同營造家庭教育環(huán)境,，促進孩子健康快樂成長。

20xx年x月xx日——20xx年x月x日連續(xù)閱讀21天,，如能堅持整個假期會更好喲!

親子共閱讀,、好書伴成長

1、請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本,、故事書等,。

2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘,。

3,、微信打卡21天。

4,、成果分享:

打卡完成后,，和孩子共同制作閱讀海報(a3紙大小)，要求：(1)有一個響亮的標題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項目自行設(shè)計,，要美觀大方,，體現(xiàn)親子共同參與。開學后上交至各班老師,，幼兒園將擇優(yōu)進行展出評比,。

凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈，不私密不分組,，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為“閱讀之星”,。

幼兒園大班閱讀月活動方案 幼兒園大班讀書日活動開展方案篇二

1,、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境,。

2,、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ),。

3,、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學理念及專業(yè)技能,，增強組織圖畫書閱讀活動的能力,。

4、引導家長親子共讀的興趣,，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光,。

書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

我讀書，我成長,，我快樂!

xx年4月—5月

全體教師,、幼兒及家長。

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

1.開展“讀書好,、好讀書,、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀,。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動,。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動,，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色,，可以通過故事會,、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級為單位,，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記、口述故事等作品展,，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,，參加園“讀書月”活動成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。

幼兒園大班閱讀月活動方案 幼兒園大班讀書日活動開展方案篇三

為了宣傳世界讀書日,，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子,，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感,，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風,、學風建設(shè)，豐富學生的校園文化生活,，營造堅持讀書、努力學習,、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，培養(yǎng)能力。

4月23日9:30-11:00

20xx年4月23日,，是聯(lián)合國教科文組織確定的.第十六個"世界讀書日",。為營造校園"悅讀"氛圍,，讓同學們多讀書，讀好書,，分享讀書之樂,，圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書評書選書"為主題的"世界讀書日"系列活動，歡迎廣大師生積極參與,。

圖書館二樓大廳

1,、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式

(1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名,，二等獎10名,，三等獎15名，鼓勵獎30名);

(2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;

(3)現(xiàn)場有獎知識問答,。

2,、"世界讀書日"讀者座談會

暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。

3,、書展

(1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);

(2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日),。