隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇一

您好!

在這一年里，本人上一年擔(dān)任三,、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件,、教具，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中,，我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價(jià),。

在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動,，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時(shí)間過去了,，在逝去的歲月中,，有得也有失,，有過成功，也有過失敗,，有過辛酸,，也有過歡笑。在充實(shí)的學(xué)習(xí),、工作生活中,，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，反思不足之處,，不斷完善自我。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格,。課堂上,，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后,，我經(jīng)常走進(jìn)教室,，與學(xué)生一起參加課外活動，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生,。

教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀科目參考書,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識時(shí),，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,。在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。

本年度，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了x年級xx班的語文教學(xué)和班主任工作。這對于我來說,，無疑是一個(gè)自我鍛煉,、提升能力的機(jī)會。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作,。在這些工作中,，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都有工作心得，不斷改進(jìn),，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長積極完成教研任務(wù)，每次考試,，我所帶的班級,，總體來說，成績較好,。

俗話說：“金無足赤,，人無完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中,，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面,，經(jīng)驗(yàn)還不足,，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí),、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思”,，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個(gè)別學(xué)困生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,。而對優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。

總之,，我會努力學(xué)習(xí)，把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,，讓孩子們的明天更美好!

此致

敬禮!

述職人：xxx

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)述職報(bào)告,，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在xx上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

(1)對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

(2)教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

(3)數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

(4)工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇四

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁,！大家下午好,！我是初20x級。很榮幸今天能夠站在這里,，進(jìn)行20x—20xx學(xué)年度校優(yōu)秀青年教師申請的述職報(bào)告會,。以下就是我述職的報(bào)告內(nèi)容。時(shí)間關(guān)系,，按照學(xué)校要求就德,、能、勤,、績四個(gè)方面進(jìn)行今天的報(bào)告,。

本人20x年加入，20x年9月起,，擔(dān)任學(xué)校初20x級4班班主任及年級組長工作,。自從教以來，我按照學(xué)校教育處,、教務(wù)處各項(xiàng)要求,，開展我的工作，無任何有損師德行為,。除此而外,，因?yàn)榻逃@項(xiàng)事業(yè)，扎根于自己的理想與選擇,，在教師這條路上,，面對學(xué)生我總是不計(jì)成本的付出，為班級學(xué)生準(zhǔn)備適合他們的生日小禮物,，樂于花時(shí)間陪伴學(xué)生成長,，花心思與他們交流，堅(jiān)持班級博客的撰寫,，時(shí)時(shí)與他們分享自己的觀點(diǎn),。在追求自我理想的同時(shí)，和他們不斷的成長,。

是的,，我總是樂于成長！這是我認(rèn)為我自己最重要的一項(xiàng)能力。在參與工作中,，我時(shí)時(shí)覺察著自己不足,，并渴望學(xué)習(xí)。加入第一年,，即有幸參加“清北”游學(xué),，感受大師、大學(xué)風(fēng)范,。這個(gè)暑假,，也前往參加了“初級教練訓(xùn)練班”，認(rèn)識一種新的認(rèn)知教師角色的思維,。日常時(shí)時(shí)讀書，堅(jiān)持筆記,，兩年間隨手的摘抄,，也有數(shù)本。這些學(xué)習(xí),，豐富著我,、充盈著我，讓我更加自信的面對工作與生活,。idea是我第二項(xiàng)比較出色的能力吧,。我善于策劃，樂于創(chuàng)新,，工作中喜歡加入一些新的東西,，去嘗試。無論是班級日常管理與年級活動這方面,，都是如此,！年級上，負(fù)責(zé)承擔(dān)了“金色重陽·感恩久久”系列活動,、“追憶華年·放飛夢想——六一聯(lián)歡活動”的策劃與組織工作,。策劃編撰了七年級暑假生活指南，加入學(xué)校,、年級的特色與文化,，使得暑假生活更富指向性，更為飽滿,。當(dāng)然,，活動的組織與策劃，又反作用于我自身,，使我更加全面的認(rèn)識活動,，更加用心的分析和體察每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角度的活動感受。執(zhí)行力是我第三項(xiàng)相對優(yōu)勢的能力,。面對學(xué)校工作,，尤其是班級、年級工作,，我能夠及時(shí)進(jìn)行分反饋,。在第一年工作時(shí)，協(xié)助尹校助管理學(xué)校宣傳主要負(fù)責(zé)照片選擇,，活動結(jié)束后,，無論多晚都將照片選出發(fā)送。去年的六一兒童節(jié)活動,，從活動提出,、到策劃、再到最終成型,，一共兩周多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)完成,。這就是我的行動力。

關(guān)于勤,，在細(xì)微處堅(jiān)守是我的工作方式,。在14年擔(dān)任團(tuán)委書記時(shí)，每天巡視中學(xué)部,，15年出任班主任,、年級組長后，除公事外,，五到崗無一缺席,。任何會議無遲到早退。堅(jiān)持班級博客的撰寫,，堅(jiān)持督促幫助學(xué)生完成日常學(xué)習(xí)過關(guān),。“一事堅(jiān)持便是動人,，一生堅(jiān)守就是深邃”,。我想做個(gè)深邃的人，富余智慧,、不躁動于世事,，專注于自己的心與事業(yè)。

最后,，關(guān)于已取得成績,。在和學(xué)生的交流中，我始終告訴他們一點(diǎn),，成績是用來證明你的努力,，成敗與否的意義只在于指明下一步的方向。在過去一年中班主任、年級工作中,，失敗和成功都有吧,。在一年的學(xué)習(xí)工作中，從去年在彭州市展示《開放的中國走向世界》,，我開始思考和收獲歷史教學(xué)的核心素質(zhì),；從帶班一年中獲得的“校園集體舞一等獎(jiǎng)”、“寢室文化節(jié)組織獎(jiǎng)”,、“集體參演校園藝術(shù)節(jié)匯演”,，我體會到班主任教育工作不易。從班級成績有效率62%到85%的增長,，收獲滿滿的自信,，雖然我知道后面會更難，但他至少用事實(shí)告訴我所努力的目標(biāo)不是不可能,。自己班的學(xué)生,、他們也用自己的成績來回饋他們自己的努力，告訴我他們可以,！5名同學(xué)包攬年級前五、7名同學(xué)位居年級前10,、14名同學(xué)進(jìn)入年級前30,、半數(shù)以上同學(xué)在年級前60，他們總是時(shí)不時(shí)的用這些驚喜,，讓你不斷相信他們可以,。同時(shí)，年級工作在其他三位班主任老師,、及全體年級組老師協(xié)助下,，有條不紊的開展。成績實(shí)現(xiàn)有效率50到70的跨越,。參與或承辦學(xué)校教育處安排多項(xiàng)活動,，并取得不錯(cuò)效果。年級學(xué)生不斷健康成長,，是我們工作成績最好的證明,。科研論文方面,，是我的薄弱項(xiàng),，實(shí)際上我不缺寫作，只欠缺系統(tǒng)的整理,。雖然上學(xué)期參與嘉祥教科院關(guān)于嘉祥中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的課題研究,，但也單薄。所以在今年暑假，認(rèn)真撰寫德育論文一篇《從美育角度出發(fā),，試析學(xué)生活動形式化》,，目前也正在撰寫關(guān)于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的文章。以上是我述職報(bào)告的內(nèi)容,。

最后,，我想用開學(xué)與家長學(xué)生分享的我的育人目標(biāo)作為結(jié)束：我想培養(yǎng)的是能夠擔(dān)負(fù)夢想的學(xué)生，因?yàn)閴粝胧鼓銈兩裥远`魂飽滿,。擔(dān)負(fù)意味承受,，無論成功失敗。正如此次申請,，無論成功與否,，他都是我擔(dān)負(fù)著夢想走過的一段路。

謝謝諸位的聆聽,。祝各位工作愉快,！

大概是因?yàn)楹芟雽ψ约嚎炭嗟膶W(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候,，都不肯懈擔(dān)一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細(xì)細(xì)想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺,，從而點(diǎn)燃他們對語文的興趣,，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

文本參讀即是以課文為本，據(jù)其內(nèi)容,、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,，作為導(dǎo)入語、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,，引入到教學(xué)過程中,。通常在兩種情形下,，我比較偏向此種方式：一是文章中有些說不清、道不明的東西,，分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心,；二是一些老話套話，不說不行,，直說又淡而無味,，不如用其它文本來詮釋，反倒能醞釀一種此時(shí)無聲勝有聲的效果,，同時(shí)也頗符合中國文學(xué)含蓄的風(fēng)度,。我個(gè)人以為，僅在給學(xué)生一個(gè)自己看書的由頭這一點(diǎn)上,，文本參讀就很有意義,，再往深里說，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,，轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟,；另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情,。我相信堅(jiān)持這種方式,，將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡，讓學(xué)生嗅到來自外界的駁雜聲音,，而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè),。值得欣慰的是，一段時(shí)間下來,，學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升，校圖書館借不到的,，還請我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借,。

很偶然的一次，我講徐志摩,，臨時(shí)改變計(jì)劃,，把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學(xué)生，沒想到,，學(xué)生反響強(qiáng)烈,，還希望我以后多講這樣的內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)很受觸動,，以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言,、以及據(jù)高考模式分向考察課文，一一拷問出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法,，不以為然,，但畢竟沒有明確的反駁辦法,，關(guān)鍵時(shí)刻，是學(xué)生提示了我,，可以柔情似水,，為什么要冷若冰霜？李白的很多詩,，是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛,，但這絕不是說詩中蘊(yùn)含著的只有熱愛一種感情，或者還有失意,，有失意下的“三百六十日,，日日醉如泥”。再說人,，李白是生性不同凡響,，但這并不妨礙他受到前輩夸獎(jiǎng)即飄飄然如在云端。無論是分析詩文還是了解作者,，從感知人性的角度切入,，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學(xué)生的共鳴嗎？高一學(xué)年期末考試,，我教的一個(gè)班文言文閱讀一項(xiàng)在全年級普通班中名列前茅,，這更堅(jiān)定了我前進(jìn)的勇氣。

所謂動靜相宜,，一味高蹈,，也會產(chǎn)生審美疲憊感，適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動,，就好像飽讀詩書后的下筆為文,，是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神,；一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識,；另一方面還大大活躍了課堂氣氛，并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī),。通常我會把全班分成幾個(gè)小組,，每兩個(gè)組作為一個(gè)單元，接受一項(xiàng)工作,，比如一個(gè)找典講古,、一個(gè)劃出寫景層次、一個(gè)品味詞語的形象色彩,，如此,，單元之間，各個(gè)不同,，又互相補(bǔ)充,；單元之內(nèi),，兩個(gè)小組各顯神通，都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見,。既有民主又有集中,，既講效率也重節(jié)奏。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮,。

從長遠(yuǎn)的意義上說,，學(xué)語文就是為了寫文章，而文章的好壞與語言關(guān)系很大,，因?yàn)槿巳说纳畲笸‘?，能出彩，也就是在語言上,。目前,，我對學(xué)生語言能力的訓(xùn)練是從這幾個(gè)方面展開的：其一，根據(jù)文意提煉詞語,。一句詩,，或一段文字，講課中,，我會要求學(xué)生仔細(xì)地含詠,，然后選擇合適的詞語來描述其中蘊(yùn)含的感情；其二,，填詞,。我選擇了幾個(gè)素來講究語言的作家，比如蕭紅,，比如閻連科,、蔣韻，從他們的作品（主要是小說）中摘取一些段落,，碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,，我就留出空白，讓學(xué)生來補(bǔ)充,。等每人都有個(gè)大致的想法后，我再推出作者的用詞,，在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,，引發(fā)學(xué)生的'思考。其三,，仿句練習(xí),。要求學(xué)生仿照例句的格式，寫自己的話,，最終從模仿走向創(chuàng)新,。我的這些努力正在喚起學(xué)生語言的新生,，我?guī)У膬擅?9級學(xué)生,，她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表,，兩名00級學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二、三等獎(jiǎng),，雖然現(xiàn)實(shí)總是以它的反復(fù)無常時(shí)不時(shí)地打擊著我的信心和熱情,，我還是愿意相信時(shí)間的魔力，相信日積月累,、水滴石穿,。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在充實(shí)、忙碌和愉悅中,，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號,，本學(xué)期我擔(dān)任初x體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作述職如下：

我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí),、滿內(nèi)容,、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù),，體育技能考核內(nèi)容等,，從未出現(xiàn)丟課、缺課,、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲,，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案,、集體備課,，聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

初x是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中,、課結(jié)束前的集合,。集合要求快、靜,、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌,。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí),，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,，教會學(xué)生器材使用方法,。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置,、收拾器材等,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程,。

作為一名體育老師，對于學(xué)生的運(yùn)動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了,。在這時(shí)，學(xué)生大多會停下來,。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo),，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的,。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他,，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，是體育課的重要任務(wù),。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律,、主動進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

此致

敬禮!

述職人：xx

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇六

本人徐飛，畢業(yè)于東北師范大學(xué),，研究生學(xué)歷,，中共黨員，于20xx年8月參加工作,，同年取得中學(xué)二級職稱,。按照廈門市規(guī)定，于20xx年9月獲得中學(xué)一級職稱,。

本人自進(jìn)入學(xué)校后,，能夠服從學(xué)校的各項(xiàng)的安排，任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作,。在歷史同仁和各位老教師的幫助下,，我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報(bào),。

本人遵守《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真履行教師職責(zé),，恪盡職守,，為人師表，以黨員先鋒為己任,、人生觀和職業(yè)道德觀向善,，作風(fēng)正派，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

20xx年8月至廈門二中任教,，20xx年11月取得中學(xué)二級教師職稱，20xx年取得了中學(xué)一級教師職稱,。

20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高一（6）,、（7）、（8）,、（9）,、（10）,、（11）、（12）班7個(gè)班的歷史學(xué)科教育教學(xué)工作,，該學(xué)年課時(shí)量560節(jié),；20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高二文科班（5）班歷史學(xué)科教學(xué)和理科班（10）、（11）,、（12）班歷史會考工作，以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界戰(zhàn)爭史》,，由于組內(nèi)老師生病,，另加一個(gè)班的工作量，該學(xué)年課時(shí)量為480節(jié),；20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高三（5）,、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié),，20xx-20xx學(xué)年承擔(dān)高三（3）,、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié),。

20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高一（10）班班主任,、20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高二（5）班班主任、20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三（5）班班主任,，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三（3）班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間,，本人富有責(zé)任心,，關(guān)心、熱愛學(xué)生,，注重學(xué)生的思想教育工作,，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才，班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長和學(xué)生的一致好評。

任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來,，考核總評情況分別為20xx-20xx學(xué)年合格,、20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀、20xx-20xx學(xué)年合格。

撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中,、獲20xx-20xx學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者,。

20xx-20xx學(xué)年所承擔(dān)的7個(gè)班的歷史教學(xué)，成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步,，并獲得學(xué)生的喜愛,；20xx-20xx學(xué)年所承擔(dān)的3個(gè)班的會考教學(xué)，最終除一個(gè)班有兩個(gè)b級之外,，另兩個(gè)班全部a等級,，為高二歷史會考盡了一份力。20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三（5）（6）的教學(xué)工作,，（5）班一直穩(wěn)居平行班前列,，（6）班則不斷進(jìn)步。20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任高三（3）（6）的歷史教學(xué),，經(jīng)過一年的拼搏,，兩個(gè)的歷史成績有了質(zhì)的飛躍。

進(jìn)入歷史教學(xué)工作后,，本人積極提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn)，參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討,，教研水平有所提高,。20xx年12月參加“以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，推進(jìn)辦主任工作研討會”,，20xx年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班,，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年廈門教科院視導(dǎo)時(shí),，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定，本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽,。

4年來,，本人一直擔(dān)任班主任工作。為了做好班主任工作,，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力,，包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時(shí)本人富有責(zé)任心,，關(guān)心,、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作,，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才,。在凝聚班集體的同時(shí)，主動把自己的情感融入整個(gè)班級之中,，帶頭參加班集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級的凝聚力。同時(shí),，發(fā)揮學(xué)生的潛能,，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力,。在關(guān)注學(xué)生成績的同時(shí),，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，充分利用班會,，準(zhǔn)備各種系列的班會,，豐富學(xué)生的情感和生活。

作為年輕教師,，本人資歷尚淺,，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)的資格,，特此申報(bào),。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇七

我名叫×××，1973年4月出生于四川隆昌縣,。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教,。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試,，20××年12月獲得畢業(yè)證書。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格,，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格,。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告,，請審核。

任現(xiàn)職以來,，我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教,。20××年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽，20××年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽,，均獲得二等獎(jiǎng),。通過競賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高,，更執(zhí)著于教師這一光輝的`職業(yè),，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚,，不如授之以漁”也。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個(gè)班政治課,，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80%以上,，優(yōu)秀率約為30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表揚(yáng),。我所任教的學(xué)生等人考上了金山中學(xué),；等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中，等上百名同學(xué)考上了潮陽二中,。張毓珍,、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

此外,，我不斷參加各級各類的教研活動,。20××年11月和20××年11參加學(xué)校組織的公開課評比，20××年3月,、20××年4月以及20××年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》,、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二,、三輯上,。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級的參評論文獲得“良好”,，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進(jìn)行宣讀,，獲得一致好評。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎(jiǎng),。通過聽,、評、講,、寫,、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

由于表現(xiàn)突出,，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長，20××年起任初三年級組長,。20××年10月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會,，如參加20××年10月在陳店中學(xué),、20××年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20××年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn),、20××年5月潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級班主任,。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心,，關(guān)愛作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán),，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了,，所謂“親其師,、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì),；加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理,；端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教,，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級管理模式,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,，趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚(yáng)生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級,，獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號,。正因如此,，1999、20××年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號,，20××年、20××年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,，20××年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號,。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會,，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心——愛與真誠》、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評,。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失。20××年及20××年9月,，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,；20××年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn),。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動,，如政治教師基本功評比,、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等,。20××年及20××年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20××年我開始任校團(tuán)支部書記）,，我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊,、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來,，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，教學(xué)上積極進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己；班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨(dú)特的新路,，效果顯著，得到了學(xué)生,、家長,、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20××—20××,、20××—20××學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng),、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn)。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華,、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量,！現(xiàn)在，我向上級申報(bào)中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,，請上級審核我的報(bào)告,！

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇八

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,。回想一學(xué)年的工作,，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線和方針政策,，用心參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國，具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。20x年7月1日,，在全體黨員的見證下應(yīng)對黨旗光榮宣誓。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，如美化校園,，捐款等,。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,，但是決不放下對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會,，不落下每一天的本職工作。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材，研究教法,、學(xué)法,，用心參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中，堅(jiān)持使用《潛力培養(yǎng)》,。不僅僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個(gè)學(xué)期中,，進(jìn)步不少,，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的用心性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩。

上課的時(shí)候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”,，競賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

時(shí)光如水,，歲月如歌,。一個(gè)學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一,、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三,、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇九

新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,。

下面,，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

20xx年,，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個(gè)班和六年級一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個(gè)班的美術(shù)課,，還承擔(dān)了值周,、副班主任的工作。

一.德：

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二.能:

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對待每一位學(xué)生,，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科,，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎,，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長教案,，按時(shí)參加教研活動,，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動,，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),，在三,、四年級課上，我選擇了教師比較難講,，學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫,，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同,，能充分反映學(xué)生的審美的能力,，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成,。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,，開放周就怎樣,，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好,，普遍得到學(xué)生的歡迎,，家長也非常喜歡我平時(shí)對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng),，課上,，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,，付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng),。

三．勤：本年度我在座班制時(shí),，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

四．績：工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績,。

在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，談心的教學(xué)理念,，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力,。

努地,、敬業(yè)、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂,，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇十

驀然回首,，一年的時(shí)間像彈指間一揮而過，今天我以真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的,、真實(shí)的向大家匯報(bào)我一年來的工作情況：

自從參加工作以來，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學(xué)年我接任一年級(1)班。都說低年級學(xué)生好擺弄,、聽話,，其實(shí)不是外人所想象的那樣。從開學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練,，運(yùn)動會,、陽光大課間、流動紅旗班級評比,、家長會等各種活動,，這路走來，我用心做好這份工作,。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué),，沒有學(xué)前班的過渡，無論知識儲備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零,。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范,，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，積極向上的班風(fēng)初步形成,，我在學(xué)生的進(jìn)步中體會到幸福的快樂!

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育人工作,，班主任工作中,，我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存。想要教好每一個(gè)孩子,，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進(jìn)行更多的交流,。我知道家庭是所更大的學(xué)校,，不能放松家庭教育,。為此，我經(jīng)常找家長進(jìn)行交流,，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病,。

1,、在班級中開展競爭意識

在班級管理中，老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性,。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,，那么,，誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，本學(xué)年我在班中開展“比一比誰最棒、我進(jìn)步了”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月寫班主任綜述表,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中,，班中開展這些活動，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

2,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，要有恒心,，要樂于幫助。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要抓準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,，有針對性地開展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助互相打鬧,、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)原因,，區(qū)別對待,，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)心指導(dǎo)。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自覺性，幫助他們健康成長,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃光點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長期堅(jiān)持下去，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的工作,，使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇十一

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，我力求尊重每位幼兒，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,。

每學(xué)期的工作都是有張有弛的,，周而復(fù)始著，在幼教工作崗位中,，猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,，時(shí)苦，時(shí)辣,，時(shí)酸,，時(shí)麻，時(shí)而又很甜,。這是崗位外人士無法體會的,，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是很充實(shí),、愉快的,。20xx年9月至今,，我依然和肖老師，劉老師一個(gè)班,。一年來,，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力，互相扭成一股繩,，無論在生活上還是工作上,，我們都是團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心,，互相幫助,，形成了很強(qiáng)的凝聚力,，也為孩子門樹立了良好的榜樣,，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例，更多的是共同分享玩具,，共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,，孩子、老師自然,、和諧的生活在關(guān)愛中,，工作在開心中。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員,，期間,，在園黨組織的教育和幫助下，我加強(qiáng)對思想政治的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識,、政治覺悟和理論水平。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)干一行愛一行,，更好的干好本職工作,。作為雙語園的一名老師，對英語的學(xué)習(xí)我從沒間斷過,，由于我的努力,，我的英語水平有了不斷的提高，在今年全園教學(xué)老師英語水平測試中我的成績名列前茅,。作為一名主班,，我不僅以我的愛心、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒，而且還能用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意。全園十一個(gè)班中,，今年唯有我班沒有一個(gè)生員流失,。從去年九月份開始，我還承擔(dān)了中班年級組組長的工作,，由于是第一次承擔(dān)這份殊榮,，我深感有很大的壓力，但我并沒有退縮,，我認(rèn)為,，壓力就是動力。我一方面向其他老師請教,，一方面自己摸索,。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡單的事情，對每一個(gè)組員我都特別的尊重她們,，并根據(jù)她們的性格和特長來開展年級組的工作,。再一個(gè)，不管開展什么活動,，我總是做在前面,，我覺得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒有說服力的，我是組長又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用,，所以我總是用行動去感化我身邊的每一個(gè)人,，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員,。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié),，無論是全園的大型活動還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開展的活動,，大家都是積極主動、齊心協(xié)力,，在去年10月份開展的主題活動英語童話劇表演中,，中班老師編排的節(jié)目得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,，三個(gè)中班也是各具特色,。作為市幼的一份子，作為一名預(yù)備黨員,，我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,，不符合老師身份的話從來不說,，損壞老師形象的事也從來不做，而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來,。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的，對領(lǐng)導(dǎo),，我從不阿諛奉承,，對于領(lǐng)導(dǎo)對我在工作中提出的批評和建議我都能虛心接受并努力改正，對同事,，我尊重,，謙讓，包容,，事實(shí)也證明,，大家都很愿意與我相處，合作,！

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，我們班的一個(gè)小朋友，平時(shí)好動,、調(diào)皮,、愛理不理，但他特別愛勞動,，特別喜歡做值日生,，我就通過這點(diǎn)引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他,，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會,，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們在游戲中愉快的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格,，我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動的時(shí)候,，有時(shí)候我會放一些輕音樂給幼兒聽,，讓他們學(xué)會欣賞,，有時(shí)候放比較動感的音樂跟幼兒一起笑啊，唱啊,，跳啊,。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己,，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,，從幾次對家長開放活動中不難看出，我班幼兒不論是表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面,，都是非常不錯(cuò)的。

在雙語活動中,，我是通過這樣三種方式來完成的,，一是日常生活用語的浸入，只要我能說的我盡量用英語說,，二是每月制定一個(gè)主題,，圍繞這個(gè)主題通過多種方式進(jìn)行全英語的活動。三是開展特色教育_—_—英語兒歌,，我利用業(yè)余時(shí)間在書店,、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌,。在教的時(shí)候,，還配以形象的動作，我班幼兒非常喜歡,，到目前為止,，我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語兒歌。

孩子的成長離不開教師培養(yǎng)更離不開家長的教育,，家園共處是我們做好家長工作的保證,，我力求作到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，我都及時(shí)與家長溝通,，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑,，也讓家長了解幼兒園的動向,，使家長成為我們教育的好幫手。我班“drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳,，為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況，我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流,，我的這種做法讓他們一家非常感動,。由于我們的工作做得細(xì)致,，所以家長非常支持班上的工作，每次有

活動需要家長帶這帶那,，或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí),，我們班總是最踴躍的！去年,，全圓11個(gè)班,，就我們班沒有生員流失。

20xx年7月,，我與其他幾位老師頂著酷暑,，到武漢參加了雙語培訓(xùn)。

9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對外半日活動開放,，獲得大家一致好評,。

10月，在新操比賽中,，我被評為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)比賽中，我班被評為三等獎(jiǎng),。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動獲得家長一致好評。

3月在全園年輕教師英語測試中,，我的成績名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語研究出版社舉辦的雙語理論的學(xué)習(xí)”

4月，在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,，我班的迷你話吧頗具特色，空中布置也別居一格,，并獲二等獎(jiǎng),。

5月，在我的帶領(lǐng)下,，中班年級組齊心協(xié)力,，共同編排的“20xx，相聚北京”,，在全園慶六一活動中,，無論是服裝、編排還是孩子的表演都獲得了在場的家長一致好評,。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了,，有收獲也有失敗，有喜也有憂,。但無論是什么,，都已成為過去,。在新的一年里，我會以嶄新的面貌去迎接一切,，用我的真心,，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇十二

xxx,，男,，現(xiàn)年xx歲，xx學(xué)歷,，xx年參加工作,，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任xx員及三至六年級科學(xué),、五年級品德與社會教師兼學(xué)校實(shí)驗(yàn)員及學(xué)校后勤工作,。

本人忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的路線方針政策,。以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。遵守學(xué)校紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和教學(xué)常規(guī),，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,；用教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)行為。一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過自己的努力取得了一定的成績：20××年被評為縣級先進(jìn)教學(xué)工作者，在縣組織的科學(xué)教學(xué)素質(zhì)大賽中,，我講的《水到哪里去了》獲三等獎(jiǎng),。下面就從幾個(gè)方面對自己的科學(xué)教學(xué)工作做一總結(jié)：

在教學(xué)中做到了認(rèn)真鉆研教材,做到每單元,每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo),知識要點(diǎn),三維目標(biāo),重、難點(diǎn)心中有數(shù),利用教材資源,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高學(xué)生能力,拓展學(xué)生的思維,。備課時(shí)不僅做到了備教材,還要備學(xué)生,對學(xué)生做到心中有數(shù),把課堂上不同層次的問題留給相應(yīng)層次的學(xué)生,使全體學(xué)生參與到教學(xué)活動中來,相信自己能行,增強(qiáng)了他們的自信心,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。利用走出去聽課的機(jī)會學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,好的經(jīng)驗(yàn).認(rèn)真閱讀教育刊物,關(guān)注新的教育動態(tài),改革方針。經(jīng)常向其他老師請教,，上網(wǎng)查詢,，把好的方法經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)改革實(shí)踐中來,積極探索改革之路,向課堂要效益,創(chuàng)造和諧愉悅的教學(xué)氛圍,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐寫論文。在教學(xué)中耐心細(xì)致地輔導(dǎo)后進(jìn)生,使教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,提高了課堂教學(xué)藝術(shù),。

（一）,、加強(qiáng)儀器管理，保證實(shí)驗(yàn)課順利進(jìn)行,。

我把我校的數(shù)學(xué),、科學(xué)類教具按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的順序從一號柜往后依次擺放,，同一柜教具按“小件在前、大件在后,、左低右高”,，上下層教具按“小件在上，大件在下,，輕件在上,，重件在下”的規(guī)則作近距離的調(diào)整，再填寫標(biāo)簽貼在儀器柜的每一個(gè)層次的左上角,。教具這樣擺放,，既美觀大方，又可以快速地找到,。今年上級為我校配備了新儀器,，共有178大類，3189件,，總價(jià)值26044元,。每一件儀器都要清點(diǎn)入賬，每一件儀器都要去掉包裝,，每一件儀器都要分類擺放,，建立標(biāo)簽。要求高,，工作量大,，我用了近一個(gè)月的時(shí)間，按要求將儀器逐件整理好,。

（二）,、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資料建立保存工作，為課程改革打基礎(chǔ),。

為了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,，每學(xué)期初我都及時(shí)制定《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》、《各年級實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?、《?shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃》等十幾種計(jì)劃和安排，填寫實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備報(bào)告,，做分組實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，每個(gè)小組有一名學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，課后教師填寫實(shí)驗(yàn)登記表,。

以上各種資料學(xué)習(xí)終結(jié)時(shí)裝入檔案盒中,，放在資料柜里，妥善保管,，查找起來非常方便,，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

（三）,、自制教具,，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

我自制了“風(fēng)的形成演示箱”,，“液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)瓶”,，“空氣熱脹冷縮演示瓶”，“二氧化碳制取瓶”等40多種教具,，發(fā)動學(xué)生自制“反沖現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器”200多件,，彌補(bǔ)了學(xué)校現(xiàn)有教具的不足,。

（四）,、利用現(xiàn)代教學(xué)手段，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更上一層樓,。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇十三

回尾回頭回念那教年的進(jìn)建戰(zhàn)工做,，一年往，我正在懷想上沒有竭寬于律己,，初終以勤勤奮懇,、踩耐心真的態(tài)度往對待工做，現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請示以下：

1,、正在政治懷想上,，我以主動供進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真減進(jìn)各項(xiàng)進(jìn)建，深化進(jìn)建政治實(shí)際常識,，認(rèn)真認(rèn)真的做好進(jìn)建筆記,。以“三個(gè)代表”首要懷想為指面，強(qiáng)化實(shí)際進(jìn)建,。遵章守紀(jì),，連開同事,；教育方針收略，態(tài)度規(guī)定端方,，研究營業(yè)，勤奮刻苦,；關(guān)心,、愛護(hù)保重教死,，從命國度法令法則,，愛崗敬業(yè),。

2、正在教教工做上，我正在做好總務(wù)處工做的同時(shí)，我承擔(dān)負(fù)責(zé)了1—5年級的好術(shù)教教，正在教教中,，我認(rèn)真進(jìn)建、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，能細(xì)確掌控新課程理念,，豎坐新沒有美觀點(diǎn)；主動配開教校教育處展開各項(xiàng)教研行動,，以身做則,，勤奮完成各項(xiàng)任務(wù)。減進(jìn)了教育局戰(zhàn)教校機(jī)關(guān)的各項(xiàng)教研培訓(xùn)使本人正在教育科研,、教育實(shí)際上皆有所死少戰(zhàn)進(jìn)步,。

對教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做，認(rèn)真認(rèn)真,，定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構(gòu)成員進(jìn)止片里搜檢,，防患于已然，并沒有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息,。做到各項(xiàng)衛(wèi)死制度到位,，搜檢籌劃到位的本則，對往年以往收生收水的甲型流感,，做到主動防御,。真正在做好各項(xiàng)防御法式，搜羅按時(shí)消毒,、晨午檢,、中往職員出進(jìn)刊出的制度并做好記錄。

正在教教中做到：

1,、課前籌辦：備好課,。

2、認(rèn)真研請講義,，對講義的根基懷想,、根基觀點(diǎn)，每句話,、每個(gè)字皆弄曉暢,，理解講義的布局，重面與易面,，掌控常識的邏輯，能操縱自如，知講應(yīng)抵償哪些原料,，若何才華教好,。

3、認(rèn)真訂定真正在可止的教科教教希圖,，并做到深化講義,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以教死為本詳實(shí)設(shè)念每堂課,，探供教教要收,，斥天教死懷想，激起教死進(jìn)建愛好,，到達(dá)師死單圓松稀親稀開做,，交換互動，獲得了劣秀的教教成果,。

4,、主動減進(jìn)聽課、評課,，謙真背同止進(jìn)建教教要收,，進(jìn)步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量。

5,、 教教之余,，我除認(rèn)真減進(jìn)教校及教研組機(jī)關(guān)的各類政治、營業(yè)進(jìn)建中,，借閱讀了教育教教刊物，從實(shí)際出息步本人,，無缺本人，并謙真背其他教師進(jìn)建,，與人之少，補(bǔ)己之短,。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績,，如：獲得區(qū)教研室教育教教工做先進(jìn)小我,，區(qū)坐異課評選中枯獲兩等獎(jiǎng),。

6、從20××年4月,，承擔(dān)負(fù)責(zé)總務(wù)工做以往,，正在校委會的細(xì)確教育下,，正在部分教師的輔佐、撐持下,，我以“從命教育,、連開同道,、認(rèn)真進(jìn)建,、扎真工做”為本則，初終對峙下標(biāo)準(zhǔn),、寬要供，闡揚(yáng)本能性能做用,，較好天完成了各級教育交辦的各項(xiàng)工做任務(wù)，本身的政治素養(yǎng),、營業(yè)水戰(zhàn)擅綜開本領(lǐng)皆有了很大年夜進(jìn)步。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容,，理解教死的真踐狀況顛末過程研請講義、研究詳細(xì)教教要收,，訂定了真正在可止的教期工做希圖，為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標(biāo)的方針,，包管了全數(shù)教教工做的順利展開。

正在工做中,，任勞任怨，沒有怕凈,、沒有怕累,。教校綠化、好化環(huán)境,、設(shè)備維建等各項(xiàng)工做帶頭往做,，本人能完成的工做盡管本人完成,，為教校撙節(jié)了大年夜量的資金。

那一年,，劣秀的完成了歲首訂定的各項(xiàng)工做希圖,，包管了教校工做一樣泛泛進(jìn)止,，那與部分教師主動配開戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒有開的，我有決計(jì),，也有自猜疑正在將往的工做中,，竭盡所能做好本人的本職工做，正在而后的進(jìn)建戰(zhàn)工做中,，我會減倍勤奮,，爭與正在當(dāng)前的工做中再上一個(gè)新的臺階。

教師個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間過的真快,，回顧一學(xué)期來的工作,，我感到欣慰和幸福。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的,、充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績，現(xiàn)述職如下：

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標(biāo),、案例式分析、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗(yàn)，一路走來,，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo),，成績主要有以下幾方面:

(1)我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況,，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，考慮如何調(diào)動他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究，把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來,。

(2)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成

新課改實(shí)驗(yàn)后,，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去,，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識,，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料,，并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn)。

(3)注意分層教學(xué),，轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差,，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對他們的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。

1,、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。

2,、搞好教法、學(xué)法研究,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力

3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4,、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,。

此致

敬禮!

述職人：xxx