做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)科工作計劃 重癥醫(yī)學(xué)科工作計劃篇一

1、增強學(xué)科意識,，深入研究課程,，做好服務(wù)

切實貫徹課程改革相關(guān)工作，深度解讀《學(xué)科指導(dǎo)意見》與《高考制度改革試點方案》,，抓住課改機遇,，加強學(xué)科意識，探索本學(xué)科的難點與熱點,，通過視導(dǎo)與調(diào)研,，反思教學(xué)中出現(xiàn)的新疑點，借助學(xué)科教研活動平臺,，做好培訓(xùn),、指導(dǎo)、服務(wù)工作,，通過高中化學(xué)微課程評比,，拓展選修課程內(nèi)容與途徑，逐步完善學(xué)科課程體系,，進一步為創(chuàng)建特色高中服務(wù),。

2、內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵,，促進課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型

繼續(xù)推進以“學(xué)為中心”,、促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革實驗項目，基于學(xué)情,，理解與內(nèi)化學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，促進課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,。通過“一師一優(yōu)課”曬課與推優(yōu)活動，以及課堂教學(xué)課例,、教學(xué)片段研究與提煉,，形成成功案例，或精品課例與優(yōu)秀教學(xué)微課,，為一線教師提供參考,。同時舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力,。

3、加強命題研究,，精準學(xué)考選考導(dǎo)向,，提質(zhì)提量

繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)《試點方案》及《選考考試標準》，分析學(xué)考與選考命題特點,，加強試題研究與培訓(xùn),，促使學(xué)考與選考模擬卷命制科學(xué)化與精細化，正確有效地發(fā)揮評價對教與學(xué)的導(dǎo)向作用,。同時,，按計劃組織學(xué)考選復(fù)習(xí)備考研訓(xùn)，探索更高效的教學(xué)與學(xué)習(xí)途徑,，努力提高高中化學(xué)的高考與學(xué)業(yè)水平考試成績,。同時開展高中學(xué)生化學(xué)競賽，促進學(xué)校培優(yōu)力度,，提質(zhì)提量,。

4、牢固樹立創(chuàng)新意識,，拓寬教研方式,，提升教師隊伍的素養(yǎng)

明確職責，牢固樹立創(chuàng)新意識,，根據(jù)學(xué)科特點與學(xué)段特點,，拓寬教研活動方式，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用,，積累經(jīng)驗,，使教研活動目標化、主題化,、專題化,，嘗試“化學(xué)沙龍”校本教研，提高教研活動的實效,，逐步提升中學(xué)化學(xué)教師隊伍素養(yǎng),。

通過觀課議課、教研沙龍,、主題講座,、個別與集體反饋等形式，對學(xué)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過程管理,、課堂變革項目的實施進行研究，融合學(xué)校辦學(xué)思想,、教學(xué)改革,、學(xué)科課堂教學(xué)等三級視導(dǎo)內(nèi)容,，采用整體化教研機制。

基于問題解決的高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計與研究

高中化學(xué)教研活動表

周次日期內(nèi)容地點對象

預(yù)備周2.6-2.122月12日（正月十六,，周日）報到注冊,，始業(yè)教育

12.13-2.19各縣（市、區(qū)）高中教研員及市局直屬高中教研組長工作工作研討會教育大樓教研員與組長

22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22-25日上午）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月25日下午-26日）

32.27-3.5《拓展視野,、資料卡》審稿人員會議教研院編寫人員

43.6-3.12市直學(xué)校高一化學(xué)大組活動活動州溫中學(xué)高一教師

53.13-3.19①教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）②高中化學(xué)學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)研討活動瑞安中學(xué)教師代表

63.20-3.26xxxx年省高中化學(xué)競賽與州溫市高一化學(xué)競賽報名各學(xué)校教研員

73.27-4.24月2日至4日清明節(jié)放假,，教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）待定

84.3-4.9①浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）②高一化學(xué)競賽試題命制審稿各學(xué)校教師代表

94.10-4.16①組織高中骨干教師參加浙江省普通高中學(xué)考選考閱卷工作②高中教研室促進有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)教研院有關(guān)教師

104.17-4.23①期中考試②浙江省高中學(xué)生化學(xué)競賽與州溫市高一學(xué)生化學(xué)競賽各考點部分學(xué)生

114.24-4.30①4月29日至5月1日勞動節(jié)放假②市直學(xué)校高中化學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評比州溫二外教師代表

125.1-5.7①高中化學(xué)微課程評比活動②完成“一師一優(yōu)課”曬課及市優(yōu)課推選龍灣中學(xué)教師代表

135.8-5.14①高中教研室促進有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)②州溫市第九批普通高中精品選修課程評審教研院部分教師

145.15-5.21州溫市高中化學(xué)課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評比活動甌海中學(xué)教師代表

155.22-5.28①教學(xué)視導(dǎo)（校本沙龍·化學(xué)）②5月28日至30日端午節(jié)放假州溫二高

165.29-6.4①市直學(xué)校高二、高三教研大組活動②高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿州溫十四高高二,、高三教師

176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試教研院教師代表

186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項目組教研院教研員

196.19-6.25①教研員學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)②學(xué)考選考模擬試卷命題工作待定

206.26-7.2全市中小學(xué)期末考試,，學(xué)期結(jié)束工作

217.3-7.97月4日中小學(xué)（幼兒園）開始放暑假

小學(xué)學(xué)科工作計劃 重癥醫(yī)學(xué)科工作計劃篇二

文章摘要:教材依據(jù)學(xué)生的年齡與心理的階段特征,從三年級學(xué)生的現(xiàn)實出發(fā),在他們的家庭生活、學(xué)校生活和社會生活里選擇有意義的材料作為教學(xué)素材,既讓學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能夠?qū)?shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析過程有所體驗,掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能;初步感受到不確定現(xiàn)象富他們的學(xué)習(xí)資源,便于他們主動探索新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,教材為學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)他們介入活動……

三年級2班共有學(xué)生36人,其中女生17人,男生19人,。學(xué)生的年齡均在10歲左右,班里大多數(shù)學(xué)生天真,、活潑、積極好學(xué),關(guān)心集體,上進心強,。經(jīng)過三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生能夠經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,。了解四則運算的意義,掌握簡單的運算方法。能夠?qū)?shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析過程有所體驗,掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能;初步感受到不確定現(xiàn)象。學(xué)生能夠了解同一問題可以有不同的解決辦法,有與同伴合作解決問題的體驗,。初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果,。也有少部分學(xué)生知識基礎(chǔ)比較薄弱,對所學(xué)知識的理解停留在一知半解的層面。因此,在這學(xué)期中我將加強這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),力求他們的學(xué)習(xí)成績有一個新的提高,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教材主要包括以下主要內(nèi)容:萬以內(nèi)的乘法(兩位數(shù)乘兩位數(shù)),、萬以內(nèi)的除法(三位數(shù)除以一位數(shù))、兩步計算應(yīng)用題,、長方形和正方形的面積以及簡單的統(tǒng)計知識,。

教材依據(jù)學(xué)生的年齡與心理的階段特征,從三年級學(xué)生的現(xiàn)實出發(fā),在他們的家庭生活、學(xué)校生活和社會生活里選擇有意義的材料作為教學(xué)素材,既讓學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,體會數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,又能調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,豐富他們的學(xué)習(xí)資源,便于他們主動探索新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。此外,教材為學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)他們介入活動,開展數(shù)學(xué)思考,促進思維的發(fā)展,。

1、數(shù)與代數(shù),。

(1)會口算整百數(shù)除以一位數(shù)、比較容易的幾百幾十除以一位數(shù),比較容易的兩位數(shù)乘整十數(shù),。能筆算三位數(shù)除以一位數(shù),、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、能筆算一位小數(shù)的加減法。能估計三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多,估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少,。

(2)能初步理解一個整體的幾分之一或幾分之一米,、幾角是十分之幾元。能結(jié)合具體情境理解一位小數(shù)的意義,能讀寫一位小數(shù)和比較兩個一位小數(shù)的大小,。

(3)認識年,、月,、日,能區(qū)分大月,、小月,。能判斷平年,、閏年,能計算一個季度,、半年,、全年的天數(shù),。

(4)在具體的生活情境中認識千米,、噸,知道1千米=1000米,1噸=1000千克,并能進行簡單的換算,。

2,、空間與圖形

(1)能指出由4個同樣大小的正方體拼成的物體的三視圖,能根據(jù)經(jīng)較簡單的視圖要求拼搭物體。結(jié)合實例感知生活中常見的平移,、旋轉(zhuǎn),、對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形和對稱軸。能在方格紙上把簡單的圖形平移,能動手制作簡單的軸對稱圖形,。

(2)結(jié)合實例理解面積的含義,認識面積單位,。探索并掌握長方形和正方形的面積公式,能計算或估計有關(guān)的面積。知道相鄰的兩個面積單位的進率,會進行簡單的單位換算,。

3,、統(tǒng)計與概率

結(jié)合實例了解平均數(shù)的意義,會求一組簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),會用平均數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的狀況。會用平均數(shù)對數(shù)據(jù)進行比較,、分析,。

(1)教學(xué)重點:三位數(shù)除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)(包括列比較簡便的豎式計算兩位數(shù)乘整十數(shù)),、長方形和正方形的面積,、平均數(shù)以及運用平均數(shù)進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

(2)教學(xué)難點:除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算方法;兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算法則;長方形和正方形的面積計算,。

1,、認真學(xué)習(xí)新課程標準,鉆研教材,結(jié)合本年級學(xué)生的年齡特點,教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2,、通過各種教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。在教學(xué)中,注意與生活實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題的能力。

3、充分利用各種教具,、學(xué)具,、教學(xué)課件等先進教學(xué)手段,使學(xué)生的多種感官同時得到鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維,、想象和表達等能力,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍,、認真作業(yè),細心檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、在教學(xué)中營造一個和諧,、寬松,、民主的課堂學(xué)習(xí)氛圍,切實做到以學(xué)生為中心,尊重、愛護每一位學(xué)生,因人因材施教,使每位學(xué)生都能學(xué)有所得,。

6,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,。

7,、課余開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動和各種數(shù)學(xué)競賽,努力使數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)情境化、生活化,、趣味化,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

小學(xué)學(xué)科工作計劃 重癥醫(yī)學(xué)科工作計劃篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂,、革新教學(xué)方式,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點，強化教學(xué)常規(guī)管理,，落實校本教研,，扎實推進課程改革。樹立全面,、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，深入開展教學(xué)改革和年級專題研究,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生,、家長,、學(xué)校匯報。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達標率85%以上,，創(chuàng)優(yōu)率25%以上,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率90%以上，信息交流面85%以上,。創(chuàng)辦特色班級數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，塑造一批數(shù)學(xué)名師。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材及生本實驗教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

5,、學(xué)校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達60%以上,，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽名列前茅,。

（一）加強學(xué)習(xí),、提高認識。

1,、要繼續(xù)加強,、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，認真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,、《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料,，要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

2、要繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神，堅持杜絕隨意加快教學(xué)進度,、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

3,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進一步開展教改反思,，撰寫教育教學(xué)論文。

（二） 常規(guī)工作“日?；?/p>

1,、健全集體備課制度

以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué),，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失,。每周舉行一次集體備課,，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人,、定時間,、定地點。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課（學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論,；根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型,。）

2、推行隨堂聽課制度

發(fā)揚門戶敞開,，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組的聽課等活動,，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3,、建立學(xué)習(xí)沙龍制度

“只有不斷學(xué)習(xí)和提高,，才能跟上時代的步伐。在這個變革時代,，變化是永恒的,。我們要在變化中找到樂趣,。”在游泳中學(xué)會游泳,，在思想中形成思想,。我見故我思，我思故我進,！提倡老師積極參加公開課,、說課、評析課等各類教科研活動,，聯(lián)系教學(xué)實踐,，分析概括教育現(xiàn)象，從而選擇某個方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對象,，確立研究專題，力求使之上升到教育理論的高度,。定期舉行讀書沙龍活動,，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,，引導(dǎo)教師逐步用“基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐,；提供對話交流的平臺，針對“基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進行各種形式的專題研討,，充分利用理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,，及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向,。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動,，提高教師的理論素養(yǎng)。

4,、加強常規(guī)管理制度

每月進行常規(guī)檢查（包括教師的備課,、反思、學(xué)生的作業(yè),。）主要由學(xué)科主任,、教研組長和備課組長負責。每個學(xué)期舉行期中,、期末的質(zhì)量檢測,，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標體系,，每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。

5,、改革考核評價制度

針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,，在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進一步的調(diào)整,，評價目標更加多元化，綜合運用筆試與面試等方式,，口算,、筆算、操作等考核方式,，在平時的教學(xué)中逐步滲透,，以減輕期末考試時學(xué)生的壓力。

（三）切實研究,、提高實效,。

1、本學(xué)期期初仍將參加區(qū)的三—六年級數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)活動,。其中重點抓好“新課標”五年級新教材教法研討工作,。積極參加教研室舉行的“新課程、新教材教法研討活動”,。

2,、我校數(shù)學(xué)組要繼續(xù)抓好校本教研。加強校本教研的內(nèi)容,、活動形式和價值的研究,。以“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動設(shè)計與評課”為重點，認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況,，總結(jié)教改經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在問題，讓校本教研走向真實有效之路,。

3,、組織相關(guān)人員積極參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組的研討活動，進一步明確活動目標,，改善活動方式,，提高活動的水平。

4,、將繼續(xù)加強隨堂課的調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)控,。加強對“常態(tài)課”的研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益,。

結(jié)合學(xué)校計劃,，根據(jù)新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特征的問題,，給學(xué)生提供自主探索的機會,，讓學(xué)生在觀察,、操作、討論,、交流,、猜測、歸納,、分析,、整理的過程中理解數(shù)學(xué)問題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,。

1、加強口算和估算,，加強思維性訓(xùn)練,。

2、注意學(xué)生解題方法多元化,。

3,、探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。

4,、加強數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高學(xué)生運算能力和應(yīng)用題的理解能力,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)拓展的推理能力,。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，增強學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性,，自覺性。

（一）發(fā)揮教研職能,，推進課程實施

1,、本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間,，繼續(xù)組織教師深入細致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動。

2,、結(jié)合課改實踐,，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有準備的發(fā)言,。在此基礎(chǔ)上,，數(shù)學(xué)組將組織開展每個年級有專題的教學(xué)研究活動,。

3、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，對一些典型課例進行“案例分析”,，一至五年段實驗北師大版教材的教師更要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實踐經(jīng)驗,，為后繼實驗積累有價值的素材。

（二）深入課堂研究,、提高教學(xué)實效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌,，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進行一系列的教學(xué)研究活動,。

1,、全面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2,、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”,，加強組內(nèi)聽課和評課,，使教學(xué)研究“日常化”,、集體智慧最大化,。本學(xué)期，各備課組要圍繞一個主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動”,，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計,、課堂實踐、評課研討,、案例分析,。

3、繼續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”。本學(xué)期,，將開展專題定向研討,；確定教師賽教課，并集體備課,；結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進行課堂教學(xué)的評議；在評議的基礎(chǔ)上進一步完善,。

4,、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評價工作,。

九月份

1,、第一次集體備課。（星期二上午第三節(jié)）

2,、“新課標”五年級數(shù)學(xué)教材分析,。

3、召開全區(qū)教學(xué)法質(zhì)量分析會,。

4,、興辦區(qū)五年級數(shù)學(xué)新教材教法分析會。

5,、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調(diào)研,。

6、交流教研組工作計劃,。

7,、三、四,、五、六年級數(shù)學(xué)尖子小組組建,，并開展訓(xùn)練,。

8、區(qū)數(shù)學(xué)評優(yōu)課報名準備工作,。

十月份

1,、繼續(xù)開展集體備課活動。

2,、教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動,。

3、本校數(shù)學(xué)課評選工作,，推選教師參加區(qū)的評優(yōu)課,。

4、小學(xué)教師專業(yè)知識水平測試有關(guān)工作會議,。

5,、省規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與評價》展示,。

6、10月初校三年級學(xué)生口算比賽,、四年級學(xué)生應(yīng)用題比賽,。

7、組織區(qū)鎮(zhèn)教研員參加全國教學(xué)觀摩交流活動,。

8,、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調(diào)研。

9,、開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動,。

10、五,、六年級月考,。

11、學(xué)校教學(xué)常規(guī)（作業(yè)）檢查,。

十一月份

1,、開展課堂實驗教學(xué)開放日活動。

2,、有關(guān)課題立項研究階段性匯報,。

3、區(qū)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（初賽）,。

4,、組織城區(qū)、中心學(xué)校優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動,。

5,、舉辦全區(qū)“新課程教學(xué)隨筆與教學(xué)案例點評”評比活動。

6,、數(shù)學(xué)新課程標準課堂展示教學(xué)活動,。

7、組織教師參加市優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動,。

8,、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩交流會。

9,、五,、六年級數(shù)學(xué)月考。

10,、三,、四年級月考。

11、教學(xué)常規(guī)（備課教案）檢查,。

十二月份

1,、小學(xué)教師專業(yè)知識水平測度各學(xué)科輔導(dǎo)員會議。

2,、課題實驗階段性調(diào)研分析,。

3、學(xué)校四年級應(yīng)用題比賽,。（全級）

4,、區(qū)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（決賽），三年級口算速算（決賽）,。

5,、區(qū)教研中心下鄉(xiāng)隨堂聽課調(diào)研。

6,、五,、六年級模擬考試。

7,、教學(xué)常規(guī)（聽課,、培優(yōu)扶差）檢查。

一月份：

1,、數(shù)學(xué)科組織期末復(fù)習(xí)研計會,。

2、究期末檢測命題工作,。

3,、學(xué)校三、四,、五,、六年級數(shù)學(xué)模擬考試。

4,、期末各年級教學(xué)水平檢測及成績統(tǒng)計工作,。

5、召開教研工作總結(jié)交流會,。

6、各校開展小學(xué)教師專業(yè)知識水平模擬測試,。

7,、各級組、各教師數(shù)學(xué)資料上交,。

8,、期末質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析

小學(xué)學(xué)科工作計劃 重癥醫(yī)學(xué)科工作計劃篇四

本學(xué)期起，我校新成立的教育科研小組開始全面負責學(xué)校的教學(xué)研究、教育科研和教育督導(dǎo)工作,。建立起科學(xué)的教學(xué)和科研工作規(guī)范,，推動我校教學(xué)、科研工作健康發(fā)展是教育教學(xué)主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,，是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)總體目標的根本保障,。教育科研小組要積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,，進一步加大教科研工作管理的力度,，拓寬教科研工作思路，使教科研工作成為促進教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的重要動力,，成為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。

教育科研是教育改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，搞好教科研工作是提高教師素質(zhì),、深化課堂教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措,。我校教育科研小組將以十六大精神為指導(dǎo),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》精神；加強校本培訓(xùn)力度,，促進教師隊伍建設(shè),；加快教育信息化研究步伐，促進教育與網(wǎng)絡(luò)的整合,；進一步樹立以學(xué)生為本的教育思想,，促進每一位學(xué)生健康的，全面的發(fā)展,。

1,、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實踐新課程。

2,、加強教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3,、加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標的落實,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,。

4、加強師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及學(xué)科中心組,、學(xué)術(shù)沙龍活動，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,。

5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動,，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整,，摸索行之有效的課程實施模式,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

（一）,、進一步深化課程改革,，全面提升教師素養(yǎng)。

1,、繼續(xù)加強教師的思想政治工作,，認真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力塑造我校教師良好的職業(yè)形象,。

2,、加強教師的業(yè)務(wù)理論、科研理論,、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),。積極參加市教育局舉行的中小學(xué)教師繼續(xù)教育；根據(jù)校本培訓(xùn)內(nèi)容的安排,，認真閱讀有關(guān)教育書籍,，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過實踐,、消化,、融會貫通，形成自己

教育思想和特色,。認真寫好教學(xué)反思,，積極撰寫教科研論文，提高論文獲獎的數(shù)量和質(zhì)量,。

3,、積極開展研討交流活動，在做好反思的基礎(chǔ)上,，著力反思教學(xué)行為與促進學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,，在指導(dǎo)學(xué)生自主、積極,、有效的學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望等方面下功夫,。在提高學(xué)習(xí)效率,，做好后進生轉(zhuǎn)化方面花力氣。

4,、認真做好計算機教育和各學(xué)科之間的資源整合工作,，充分發(fā)揮多媒體在教育教學(xué)中的作用，努力實現(xiàn)教育教學(xué)過程最優(yōu)化,，全面提高課堂教學(xué)效益,。

5、繼續(xù)做好語言文字規(guī)范化工作,，堅持用普通話教學(xué),，用規(guī)范字教學(xué)，把語言文字規(guī)范化融入到教育教學(xué)各個方面,。

（二）,、加強常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、全面落實教學(xué)工作十字方針。即：備課要深,，上課要實,，作業(yè)要精，教學(xué)要活,，手段要新,，活動要勤，考核要嚴,，輔導(dǎo)要細,，負擔要輕，質(zhì)量要高,。要把十字方針作為我校強化教學(xué)中心意識,、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路、開發(fā)校本課程,、形成辦學(xué)特色的重大舉措,，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

2、認真學(xué)習(xí)新課程標準,，理解精神,，更新觀念，各科教師要認真組織好課堂教學(xué),，不上無準備之課,，按時上課，不遲到,，以新的課程觀,、學(xué)生觀、教學(xué)觀,、評價觀指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,，將新的教學(xué)理念自如的運用到教學(xué)實踐中去，努力優(yōu)化教學(xué)過程,，向四十分鐘課堂要質(zhì)量,。

3、加強常規(guī)教學(xué)的檢查,、記錄,、隨堂聽課、及時評課工作,。本學(xué)期,，校行政領(lǐng)導(dǎo)將組織語文，數(shù)學(xué),，英語三位教研組長對全校教師實行推門聽課制度,，聽課后重點檢查備課和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。（本學(xué)期各行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長隨堂聽課每周不少于2節(jié),。）如發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋,。各科教師要認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，認真組織好課堂教學(xué),，上好每節(jié)課,。本學(xué)期安排兩檢查備課教案（期中教研組長檢查，期末教導(dǎo)處檢查）,。

4,、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段優(yōu)勢，提高使用效率,，加強校園網(wǎng)站建設(shè),。協(xié)助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作,，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分,。

5、加強對每單元,、期末測試工作管理，加強對后進生的培養(yǎng)和教育,，提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、教導(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2～4本,，背誦古詩文不少于20～40首,；教師讀書不少于3本。

7,、認真組織好各類競賽活動,，做好參賽選手的訓(xùn)練指導(dǎo)工作，不斷提高學(xué)生的參賽能力和水平,，力爭取得好成績,。

8、建設(shè)好各類學(xué)科教育展廳,，包括美術(shù)展覽廳和科技作品展覽廳,。不斷豐富并充分開掘這些有利的課程資源，把它們建設(shè)成教育學(xué)生開展的活教材,。

9,、各教研組要根據(jù)本科組實際，制定切實可行的工作計劃,，積極開展各項工作,，形成各組的特色。

（三）,、加強教科研工作,，以學(xué)促研，以研促教,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。組織教師通過每月的教海沙龍或?qū)W術(shù)中心組專題研討活動,，圍繞新課程三維目標如何在課堂教學(xué)中進行有效的落實；自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn),；如何創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的情境，使課堂成為師生交流,、對話的舞臺,；如何構(gòu)建多元化的課程評價機制，發(fā)揮評價對教師和學(xué)生成長起到促進作用的研究,。

2,、組織請進走出活動。本學(xué)期將通過邀請專家學(xué)者作專題講座,、執(zhí)教示范觀摩課,，請外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,，營造校園研究氛圍,，促使全校教師在各類研討活動中吸收、消化新的教改信息和教育理論,，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、教研組長要盡心組織好教研活動,，要根據(jù)目前的教改形式和平時教學(xué)中面臨的問題及時展開討論和研究,，使每一次教研活動有專題、成系列,，使每一位教師通過教研都有所收獲,。

4、扎實開展“青藍工程”活動,。本學(xué)期為剛上崗教師分別指定了師傅,，師徒間平時要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授,，徒弟要勤問苦學(xué),。

5、開展好課題研究,。本學(xué)期,，我校的課題研究應(yīng)堅持緊密聯(lián)系實際原則，自主研究原則,，自愿合作原則,。學(xué)校要進一步加強課題管理，承擔課題研究任務(wù)的教師,，要增強緊迫感,，全面扎實開展課題研究工作。在期末按要求考評，并根據(jù)課題研究完成的情況,、成果和效果,，給予相應(yīng)的獎勵。

1,、積極探索開展科技教育活動的途徑和形式,。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣,，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng),。二是開展小實驗、小發(fā)現(xiàn),、小制作、小創(chuàng)造的四小活動,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。我校老師應(yīng)該利用自己的專長優(yōu)勢,，開展有特色的科技興趣小組活動,，培養(yǎng)具有科技特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績,。

2,、開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動,，命名一批特長小明星,。本學(xué)期將開展下列活動：

數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力比賽,、寫字比賽、優(yōu)秀習(xí)作展、慶元旦書畫展,、英語競賽等，各科教師要認真組織,，通過活動發(fā)展個性，激發(fā)興趣,。

（五）、

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)活動安排

月份內(nèi)容負責人

九月1,、一年級新生報名注冊分班,。教導(dǎo)處

2,、東升鎮(zhèn)20xx學(xué)年度上學(xué)期教研工作會議,。

3、召開教研組長會議,，制定學(xué)科計劃。

4,、教師學(xué)術(shù)沙龍：新課程三維目標如何在課堂教學(xué)中進行有效的落實,。

5,、“青藍工程”啟動儀式

6,、組織四到六年級學(xué)生參加創(chuàng)衛(wèi)征文競賽,。教導(dǎo)處

曾老師

7,、建立班級圖書角,。

8、開展推普系列活動

9,、協(xié)助班主任出好“雙語園地”（借板報一角）。鐘老師

10,、完成五年級英語電子備課,。

11,、數(shù)學(xué)手抄報及優(yōu)秀作業(yè)展,。（每月）霍老師

十月1、東升鎮(zhèn)第五屆中小學(xué)教師自制課件比賽,。各科組長

2,、鎮(zhèn)小學(xué)生工藝制作比賽。莊老師

3,、學(xué)術(shù)沙龍：自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)教導(dǎo)處

4、輔助青年教師上好鎮(zhèn)“青藍工程調(diào)研課”曾老師

5,、開展一至六年級普通話朗誦比賽,。

6,、三———六年級英語手抄報比賽,。（以國慶為主題）鐘老師

7、各年級開展英語課外活動,。

8、數(shù)學(xué)故事演講比賽,?；衾蠋?/p>

十一月1、期中檢測,。教導(dǎo)處

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)術(shù)沙龍：如何創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的情境,，使課堂成為師生交流,、對話的舞臺

4、組織三到六年級學(xué)生進行作文競賽,。曾老師

5,、開展一、二年級寫鉛筆字,、三至六年級寫鋼筆字的訓(xùn)練與比賽,。曾老師

6、校英語朗誦比賽,。（1—3年級組,、4———6年級組）鐘老師

7、東升鎮(zhèn)第三屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式劉老師

8,、各年級開展計算競賽及相應(yīng)的解決實際問題競賽霍老師

9,、中小學(xué)電腦作品制作比賽（網(wǎng)頁）黃老師

10、中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)論文評比

十二月1,、制定各學(xué)科期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、學(xué)術(shù)沙龍：如何構(gòu)建多元化的課程評價機制,，發(fā)揮評價對教師和學(xué)生成長起到促進作用的研究,。

3、組織四年級學(xué)生參加鎮(zhèn)作文競賽,。曾老師

4,、組織三到六年級學(xué)生開展《我喜愛的一本課外書》演講比賽。

5,、20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教學(xué)案例與反思評選霍老師

6、鎮(zhèn)小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（三至六年級）

7,、鎮(zhèn)迎新年書法比賽莊老師

8,、鎮(zhèn)中小學(xué)繪畫基本功競賽

9,、開展英語周活動。（圣誕節(jié)前）鐘老師

一至二月份1,、鎮(zhèn)第二屆教師中文錄入競賽,。

2、小學(xué)生電腦作品制作比賽,。黃老師

3,、征集中小學(xué)音樂教師論文劉老師

4、上交各項總結(jié)

5,、評選各項優(yōu)秀學(xué)生,，教師

附1：校教育教研小組名單

組長：吳洪輝校長（負責全校全面教研工作）

組員：吳主任（負責全校數(shù)學(xué)科教研工作）

張雅蘭主任（負責全校語文、術(shù)科教研工作）

余秋月主任（負責全校英語,、綜合學(xué)科教研工作）

陳桂兆主任（負責全校體育科教研工作）

小學(xué)學(xué)科工作計劃 重癥醫(yī)學(xué)科工作計劃篇五

本學(xué)期,，我們科學(xué)組將根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點，以“促進有效教學(xué)”課堂變革項目活動,，開展“主題式”教育教學(xué)工作,，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學(xué)習(xí)《新常規(guī)》,，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),，加強課堂探究能力的訓(xùn)練，在切實減輕學(xué)生負擔的前提下,，加強科學(xué)教研組的教育力量,，努力提高科學(xué)教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、組織學(xué)習(xí)《新常規(guī)》，規(guī)范教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生評價等行為,，促進科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強規(guī)范管理,，積極落實《新常規(guī)》工作。

3,、多開展科學(xué)實驗教學(xué)工作,，提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>

4、通過課堂教學(xué)交流,，提高教師教學(xué)能力,。

1,、積極開展有效教學(xué)研究，落實教學(xué)規(guī)范達標,。根據(jù)學(xué)校的實際情況,，圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動,，圍繞“有效備課,、有效上課、有效批改,、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究,。著力提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。

2,、積極動員教師參加教育教學(xué)論文等各項評比。

3,、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,，重在研究解決教學(xué)疑難問題，促進學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,，提升教師的專業(yè)水平,。

月份

教研內(nèi)容

九月

1、制定教研組工作計劃,。

2,、傳達初中科學(xué)教研組長會議精神。

3,、縣初中科學(xué)教師課堂教學(xué)評比,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查

十月

1,、參加市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會議,。

2、賽課活動啟動

十一月

1,、集體備課研討活動,。

2、期中考試質(zhì)量分析,。

十二月

1,、縣學(xué)科新常規(guī)·精品百課評比上交

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、學(xué)生活動

一月

1,、期末復(fù)習(xí)動員會議。

2,、學(xué)期教研工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)科工作計劃 重癥醫(yī)學(xué)科工作計劃篇六

在新的學(xué)年里,，語文教學(xué)工作將以黨的教育方針為準繩，以學(xué)習(xí),、貫徹《語文新課程標準》為出發(fā)點,，堅持實施素質(zhì)教育，推進教學(xué)研究和教學(xué)改革,。以進一步細化和完善教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，加強教師隊伍建設(shè)和增強教學(xué)管理常規(guī)化。以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的,，促進師生素質(zhì)全面發(fā)展,；真抓實干，扎實工作,。為進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1、以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的,，真抓實干,，務(wù)實求新，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué),，為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力,。

2、繼續(xù)深化課題研究,，以科研帶教研,，推進教育教學(xué)的開展。

3,、以提高師資隊伍整體素質(zhì)為核心,，以提高教學(xué)效率為重點，加強師生人文素養(yǎng),。

4,、以校本課程為主陣地，結(jié)合學(xué)校實際,，繼續(xù)提高校本研修工作其成效,。

5、以我校教研博客為依托,，整合教學(xué)資源,，把信息資源與教師的交流提升與自我展示有機結(jié)合起來,。

6,、進一步加強教師培訓(xùn)與指導(dǎo)，完善教師課堂教學(xué)評價,，突出課堂教學(xué)的靈活化,，努力創(chuàng)建活潑的語文課堂,。

7、完善學(xué)生綜合評價措施,，加大學(xué)生綜合評價力度,。

8、加強實驗教師學(xué)習(xí)杜郎口指導(dǎo)力度,，加快教師成長步伐,。

1、提升自身師德修養(yǎng),、展現(xiàn)教師人格魅力

每位教師通過對身邊優(yōu)師及育人楷模的學(xué)習(xí),，增強樹立為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù),，為社會服務(wù)的意識,，忠于職守，無私奉獻,。每位教師都要努力做到用自己的人格魅力啟迪學(xué)生,，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生,。

2,、努力學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍

在實施新課程背景下,，課堂開放程度更大了,，語文教師更要加強學(xué)習(xí)，提高自身的語文素養(yǎng),，要給學(xué)生一滴水,，自己要有一桶水，而且還要是一桶活水,。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位,，要用自己的教學(xué)風格、教學(xué)風度,、語文修養(yǎng)感化學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡你從而喜歡你教的語文課。

3,、加強教學(xué)基本功訓(xùn)練

作為一名語文教師,，自身的聽、說,、讀,、寫基本功一定要過硬，這樣才能教育出一批語文能力強的孩子,。所以在日常教學(xué)中要認真揣摩每節(jié)課的每一句話,，認真寫好每一個字,，努力讀準、讀美每一篇文章,，努力評好每一節(jié)課,。然而這些的訓(xùn)練都貴在堅持，只要功夫深,，鐵杵磨成針,。只有具備了扎實的基本功，才能在教學(xué)中游刃有余,。

4,、繼續(xù)豐富我校教研博客。組織并鼓勵教師在我校的教研博客上多發(fā)表論文,、案例,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，互相交流,，共同提高,。并且鼓勵教師參加各級各類的比賽，為教師們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,、學(xué)習(xí)機會,，打造一支素質(zhì)高、能力強,、業(yè)務(wù)精的.教師隊伍,。

5、以點帶面,，共同提高

做好外出學(xué)習(xí)人員的輻射帶動作用,，通過外出學(xué)習(xí)的教師的理論匯報、全體教師的交流討論和課堂匯報三個層次逐層遞進的模式,。實現(xiàn)一人學(xué)習(xí)多人受益,。

1、集體備課講實效,。要充分發(fā)揮集體智慧,，加強集體備課的力度，優(yōu)化教學(xué)過程,。要在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行語文學(xué)科的集體備課活動,。同時，做好集體備課的督導(dǎo)檢查工作,。本學(xué)期語文學(xué)科的集體備課要與上學(xué)期賈老師指導(dǎo)的模式相同,，要求備課時以課標為依據(jù)，人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論,，真正做到集思廣益。積極倡導(dǎo)教師集體研究基礎(chǔ)教案與個性設(shè)計創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式,。集體備課每周一次,，在每周四的上午進行。領(lǐng)導(dǎo)將進行跟蹤指導(dǎo)與檢查,。

2,、精心上好每一節(jié)課，向課堂40分要質(zhì)量,。課堂上教師能抓住重點,、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間,，讓學(xué)生能在讀中悟，悟中讀,。二年級起就要鍛煉學(xué)生預(yù)習(xí)和寫批注,，教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)和批注的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作,，探究學(xué)習(xí)的能力。鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見解,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達和思考能力,。

強化語文學(xué)科基本功訓(xùn)練，提升學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期語文學(xué)科的背誦,、寫字、作文將作為重點訓(xùn)練內(nèi)容進行,。并且會以多種形式進行檢查與評比,。

3、科學(xué)設(shè)計作業(yè),，舉一反三,，溫故知新

作業(yè)布置要“講科學(xué)、重實效,、嚴要求”,，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),。要教育學(xué)生認真書寫,，提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)量要適度、批改要細致,、發(fā)放要及時,、講評要精致。領(lǐng)導(dǎo)每月都要抽查教師們的作業(yè)批改情況,。

4,、因材施教，分層輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)補差這一總目標，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，輔導(dǎo)的方法應(yīng)靈活多樣。對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

5,、單元反饋,、總結(jié)積累

每學(xué)完一單元，教師都要對本單元進行檢測,，以反饋學(xué)生本單元的學(xué)習(xí)情況,。反饋后本學(xué)年要組織討論，總結(jié)這一段時間學(xué)生的不足與自身教學(xué)的得失,。

6,、實施“六個一”，即每課一反思,，每周一札記,，每月一心得，每學(xué)期一堂教研課,，學(xué)期末一總結(jié),，每年一論文。要求反思,、札記,、心得要針對教學(xué)實際，深入思考,。有感而發(fā),、有例而舉,、有思而行。教案要求教學(xué)目標明確,，重點,、難點、確定合理并符合學(xué)生實際,，要有全冊和每一單元的教材分析,，要注重實際操作。書寫格式規(guī)范,，項目齊全,。教學(xué)反思要深刻,，要針對實際,，要有助于今后教學(xué)的改進。本學(xué)期將不定時檢查教案及四個一的書寫情況,。

7,、 要積極聽課，每人聽課30節(jié),，并且要認真評課,，詳寫評課記錄。學(xué)期末進行檢查與展示,。

在之前的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)落實課題研究，不斷完善課題方案,，為保證教科研課的質(zhì)量和水平，教師們要以科學(xué)研究的精神對其中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“評價”的研究,、對“新課標”的研究,、對學(xué)校課題和個學(xué)年子課題的研究。在研究過程中注意搜集,、整理相關(guān)資料,，使課題研究真正成為自己的事。進一步優(yōu)化作文,、寫字教學(xué),。提高作文、寫字教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期每位教師要完成一份階段性研究論文,，相互交流、共同提高,。學(xué)校將擇優(yōu)向上推薦,。

在鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)上大力開展教研活動，實行推門課——研究課——展示課——風采課的遞進教研活動,。即：開學(xué)初領(lǐng)導(dǎo)的推門課,，由學(xué)年組長帶領(lǐng)開展的各學(xué)年組青年教師的研究課，每人一節(jié)的展示課和每個教研組通過集體備課,，推選出的兩節(jié)能夠代表教研組水平的風采課,。風采課將在教研公開日中展示。供大家共同學(xué)習(xí)提高,。教研活動結(jié)束后每位教師要上交電子稿的教案,、說課和課件。學(xué)校將在本次教研活動中表現(xiàn)突出的教師向旗,、市,、區(qū)級推薦參加上級舉辦的教學(xué)活動等。讓其得到更好的鍛煉和學(xué)習(xí)機會,。

本學(xué)期將開展豐富多彩的語文學(xué)科活動,。以活帶提全面發(fā)展。

1,、組織教師進行小語課題研討會,，促進科研帶發(fā)展。

2,、開展“如何構(gòu)建有效的雙重校本課堂”研討會,。組織教師為構(gòu)建有效的校本課堂群策群力、集思廣益,。

3,、進行優(yōu)秀教案、四個一及作業(yè)批改展示活動,。

4,、開展各學(xué)年的朗讀、古詩積累,、作文大賽,。檢查和促進師生這些方面的教學(xué)與掌握情況。

5,、組織教師積極參加教研室主辦的網(wǎng)絡(luò)教研,、學(xué)科聯(lián)動日等活動。

6,、積極組織教師參加旗市區(qū)級各論文,、教學(xué)設(shè)計等賽事，力爭通過比賽促提高,。

1,、通過循序漸進的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能，了解寫字的基礎(chǔ)知識,，習(xí)得一般的寫字規(guī)律,，學(xué)會寫鉛筆字和鋼筆字，并在書寫中體會漢字的優(yōu)美,，力爭學(xué)生作業(yè)合格率在一年內(nèi)有大幅度提升,。通過上學(xué)期一個學(xué)期的具體工作來看，學(xué)生們的寫字和雙姿都有所進步,。所以,，本學(xué)期力爭在這一起點上繼續(xù)有所突破。

2,、本學(xué)期每個學(xué)年“雙重校本課堂”的第一重訓(xùn)練目標有所改變,，從以前各學(xué)年前5分鐘以古詩、誦讀,、閱讀的不同訓(xùn)練改為每個年級的前5分鐘為古詩詞積累的相同訓(xùn)練,，當然古詩詞積累根據(jù)學(xué)年的不同要求的程度也不同,。力爭全校師生在古詩積累方面得到顯著提高,。

3、完善并編制一套適合我校師生和我?！半p重校本課堂”理念的校本教材,。

4、本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮“雙姿督導(dǎo)教師”和“雙姿督導(dǎo)員”的優(yōu)勢,，對各學(xué)年學(xué)生的雙姿情況進行檢查督促,。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和坐姿。每天檢查,、每周小評比頒發(fā)流動紅旗,，每學(xué)期大評比頒發(fā)獎狀及獎品。

5,、本學(xué)期將進行一次古詩詞大賽和一次寫字比賽,，對獲獎的班級及任課教師給予表彰。以賽代訓(xùn)促進師生共同成長,。

6,、積極開展優(yōu)質(zhì)課展示和教學(xué)研討活動

本學(xué)期將進行校本優(yōu)質(zhì)課展示活動并且在展示課結(jié)束后召開一次“如何構(gòu)建有效的校本課堂”研討會，通過研究討論來增強校本課的實效性,。

利用日常學(xué)習(xí),、豐富多彩的語文實踐活動還有結(jié)合社會熱點設(shè)計的實踐活動等對師生的語文綜合能力進行評價，及時掌握并調(diào)節(jié)學(xué)生的語感,、言語交際,、言語調(diào)控,、古詩積累、寫字水平,、作文能力等方面的發(fā)展水平,。