當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

現(xiàn)在的學(xué)生在電子時(shí)代里長(zhǎng)大,，接觸的是電視,、廣播、上網(wǎng),，知道自己的一些權(quán)利,，民主意識(shí)很強(qiáng)，而且自我為中心的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。學(xué)生群體發(fā)生了變化，老師工作方式也必須相應(yīng)的發(fā)生改變,，調(diào)整師生關(guān)系,，把學(xué)生的位子擺正了，不然工作就會(huì)處處碰釘子,。與學(xué)生相處得好,，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)老師的話(huà)，就能達(dá)到事半功倍的效果,。在與六(1)班學(xué)生相處一年中,，我得出與學(xué)生和諧相處一些不成熟的觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)同行們批評(píng)指正,。

作為一名老師,，愛(ài)學(xué)生會(huì)是基本要素。這個(gè)愛(ài)字可不要隨口亂說(shuō),。愛(ài)學(xué)生,，就要隨時(shí)隨地了解學(xué)生的感受，善于站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。此時(shí)，你不僅是一位老師,，還是學(xué)生的朋友,。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)往往會(huì)收到意想不到的效果。尤其是一些后進(jìn)生,，大多比較自卑,，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，能成為他們進(jìn)步的動(dòng)力,。

學(xué)生的眼睛是雪亮的,，老師偏愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn),，處事哪里不合適，他們心中有數(shù),。要想成為學(xué)生心目中的好老師,，其中一點(diǎn)就是要像天平般公正、平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。身為人師的我,，有時(shí)侯會(huì)一不小心偏心了。有一次的自習(xí)課上,，我從后面看見(jiàn)有一個(gè)班干部和另外一個(gè)后進(jìn)生在高談闊論,，極大地影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)我進(jìn)去后就只批評(píng)了那個(gè)后進(jìn)生,。小風(fēng)波雖然平息了,，但后來(lái)有人向我打小報(bào)告，班上有人說(shuō)老師不公正,，兩人做錯(cuò)了,，卻要一人來(lái)承擔(dān)。說(shuō)實(shí)在的,，聽(tīng)了這話(huà)心里很不舒服,。但這的確是我做得不對(duì)的地方，掩蓋了班干部的缺點(diǎn),，從某種程度看是縱容班干部破壞紀(jì)律,。從此以后，對(duì)于“公正”一詞,，我就更加謹(jǐn)慎對(duì)待了,。

傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點(diǎn)過(guò)時(shí)了。學(xué)生也有自己的主見(jiàn)和想法,。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的,、民主的。例如,，班干部非評(píng)選應(yīng)該是民主選舉,。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的，而是集合全班同學(xué)的意見(jiàn),，再在平時(shí)的實(shí)踐中不斷地完善而得出的,。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見(jiàn)，學(xué)生主人公的身份充分體現(xiàn)出來(lái),。學(xué)生們?cè)诎嗌嫌醒哉撟杂?，能夠自由地提出老師的不足之處，只要態(tài)度是誠(chéng)懇的,、正確的,。

我信奉的一句話(huà)：就是寧疏勿堵,。學(xué)生的意見(jiàn)不說(shuō)就不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話(huà),，老師對(duì)其意見(jiàn)分析改進(jìn),，更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行。學(xué)生做錯(cuò)了要改正,，老師做錯(cuò)了也要勇于面對(duì),?！疤熳臃阜ㄅc庶民同罪”不要因?yàn)樽约菏抢蠋煻詸?quán)欺人,。

壞人壞事，幾乎都會(huì)寄生于每一個(gè)集體當(dāng)中,。但是,，這些寄生蟲(chóng)能否禍害整個(gè)集體，那就要視乎怎樣控制他們了,。一粒老鼠屎的確能毀壞一鍋粥,，但只要人人都拋棄這粒老鼠屎，這鍋粥就能安然無(wú)恙,。所以,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，培養(yǎng)正確的輿論,，把正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)扎根于學(xué)生的腦袋中,，并讓班干部和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生起帶頭作用,，整個(gè)班就能走上軌道。王_和彭__是班上的頭號(hào)人物,。他倆對(duì)同學(xué)進(jìn)行東搗蛋,，西捉弄，在班上橫行無(wú)忌,。身邊還跟著幾個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的,，聽(tīng)從他們的話(huà)，參與起哄,。

和他們談過(guò)幾次話(huà),，效果不大。于是,，我嘗試?yán)冒嚓?duì)課時(shí)間,，把這些同學(xué)的所作所為編成一個(gè)個(gè)案例，讓同學(xué)們?nèi)プh論,，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,。由于是對(duì)事不對(duì)人,，大家都敢暢所欲言，我也讓他們自己參與討論,，讓他們?cè)谶@種情況下對(duì)自己的行為作出評(píng)價(jià),。這樣的議論進(jìn)行幾次后，效果明顯地出來(lái)了,，他倆也能逐漸融進(jìn)集體中去,。

當(dāng)然，做為班主任帶班工作過(guò)程中,，還有很多地方值得去琢磨和研究改進(jìn),。我也會(huì)不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，讓班主任工作做得更出色,。

六年級(jí)學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn),，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的,，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力,，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格,。要培養(yǎng)這樣一種品格,，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系,。

我以為學(xué)生“啟迪智慧,、放飛個(gè)性、健全人格”為己任,，確立服務(wù)觀(guān)念,，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象,，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù),。其次我倡導(dǎo)尊重觀(guān)念，尊重學(xué)生的選擇,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，尊重不同的聲音，尊重不同的需要,。有了服務(wù)和尊重的意識(shí),，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變，教師的教育方式也會(huì)有所變革。在教育過(guò)程中,，我不干預(yù)學(xué)生的思想,，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達(dá),，自己指導(dǎo),，自己評(píng)價(jià)，自己創(chuàng)造,，自己選擇,。“成功的教育就在于學(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇,?！睘榱烁愫昧昙?jí)的班主任工作我做了以下工作|：

定期召開(kāi)班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé),。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀(guān)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),，這是互助,、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：

以班管理制度和周評(píng)表,、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

愛(ài)是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；愛(ài)是成功的基礎(chǔ),，是力量的源泉,。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰,。

總之,，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略,。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我十分注重學(xué)生的安全教育,，期初第一周就實(shí)施安全教育周,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育。定期做好安全工作檢查,，假期前做足安全教育,，成立安全監(jiān)督小組，明確各組員的分工,，認(rèn)真做好假期中的安全監(jiān)督及事故記錄工作,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)<中小學(xué)幼兒園安全管理辦法>、氣象安全知識(shí)講座等安全知識(shí),。結(jié)合天氣變化情況,，加強(qiáng)相關(guān)安全教育。同時(shí)加強(qiáng)食品安全和傳染病的防治工作,。時(shí)時(shí)以學(xué)生的安全為第一,。

六年級(jí)學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)了一年緊張的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生最終以比較優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué),。告別了他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)生活,，步入了高一層學(xué)府，為了他們每一個(gè)人不一樣的目標(biāo)而努力,。

在這一年的教學(xué)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上的要求，把課程標(biāo)準(zhǔn)作為自我教學(xué)的準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求進(jìn)行教學(xué)工作,。同時(shí)，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事,，使素質(zhì)教育充分地體此刻課堂之上,。把每一個(gè)學(xué)生放到學(xué)習(xí)的主體上，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái),，讓他們?cè)谀抢镎业阶晕业淖孕?；找到自我的興趣；學(xué)到自我的知識(shí),。

為了能夠更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的知識(shí),，我精心地進(jìn)行備課,，認(rèn)真按排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí),，利用課余時(shí)間閱讀和教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,，使自我能夠更好地掌握教材的中難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不一樣的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。自我身為一名年輕的教師,，在教學(xué)中經(jīng)常向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，與他們共同討論教材，共同研究教法,。

在教學(xué)中我充分利用多媒體教學(xué)手段,，使學(xué)生有一個(gè)直觀(guān)的、感性的認(rèn)識(shí),。在講一節(jié)課前我要精心地進(jìn)行課件的制作,，使學(xué)生經(jīng)過(guò)看完課件后有助于他們理解課文的資料，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使課堂氣氛活躍起來(lái),，讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)到更多的知識(shí)。例如：在教學(xué)《草原》一課時(shí),，為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，我搜集了很多的關(guān)于草原的圖片和有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生在這樣一個(gè)大的環(huán)境下進(jìn)入到課堂中來(lái),，從而體會(huì)草原的美麗,，草原人們的熱情好客。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠把自我的想法表達(dá)出來(lái),，把自我內(nèi)心地感受利用不一樣的方式展此刻大家的面前。聽(tīng)到學(xué)生們滔滔不絕的回答聲,，看到學(xué)生們展示出了自我各方面的才華,，所以，在這節(jié)課中學(xué)生不僅僅學(xué)到了課文中的知識(shí),，更重要的是得到了各方面本事的訓(xùn)練,。

經(jīng)過(guò)在區(qū)教研組的學(xué)習(xí)，自我也學(xué)到了很多實(shí)際有效的教學(xué)手段,，給了自我很多的展示機(jī)會(huì),，鍛煉了自我。所以,，在今后的教學(xué)中我還將更加的努力,，為自我創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自我的教學(xué)風(fēng)格，不斷地使自我的教學(xué)更加和諧,、有效,。

在班級(jí)管理上我注重師生的情感交流。沒(méi)有交流,，就沒(méi)有教育,，就沒(méi)有感悟,，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。學(xué)生的每次日記我都精心寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣，并且用自我的行動(dòng)告訴學(xué)生,，對(duì)工作要投入,，認(rèn)真，負(fù)責(zé),。此刻,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，并且,，他們的日記也寫(xiě)的越來(lái)越好了,。

教育孩子不僅僅是學(xué)校、是教師責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé),，也應(yīng)是全社會(huì)的職責(zé),。我認(rèn)為教師和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，并且,，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng)。一個(gè)班主任僅有把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái),，對(duì)學(xué)生的教育才會(huì)成功,。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友,，這血緣,，這愛(ài)是無(wú)法代替的，可是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友,。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自我的孩子的,，那么，什么是愛(ài)呢愛(ài),，就是共同感受,，共同分享,，共同成長(zhǎng),?！蔽乙蠹议L(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃。我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任教師寫(xiě)一封信,，介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望。以幫忙我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位。收到信以后,，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話(huà),，交換了意見(jiàn)，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫忙,。

當(dāng)班主任很累,，事情很多，很操心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，可是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血?？墒?，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界,！

六年級(jí)學(xué)期班主任工作總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)篇四

自擔(dān)任該班班主任以來(lái),，一晃數(shù)個(gè)春秋過(guò)去了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)歷程,，本人所擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)成績(jī)有了巨大的提升。這其中有師生共同努力取得的成果,，令我欣慰,，但在教學(xué)及其它方面存在的不足更令我深思。為了更好地開(kāi)展下學(xué)期的工作,，把班級(jí)的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格的接班人，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一個(gè)人的思想可謂一個(gè)人的靈魂,，而這個(gè)思想,、靈魂的構(gòu)成往往就是在孩童時(shí)期構(gòu)成的。為了使每個(gè)學(xué)生都有個(gè)健康的心理素質(zhì)和明確的學(xué)習(xí)目的,，我注意與思想品德課相結(jié)合,，開(kāi)展各種有益活動(dòng)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。利用錄象教材教育學(xué)生做個(gè)禮貌守紀(jì)律的小學(xué)生,。另外我組織學(xué)生開(kāi)展了“三比三看”活動(dòng)，種種活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)于學(xué)生收益非淺,，學(xué)生的道德素質(zhì)、紀(jì)律觀(guān)念都有了明顯的提高,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，我在本學(xué)期十分注重從學(xué)生的思想上讓其愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，為此,，我努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，課堂上力求生動(dòng)活潑，同時(shí)加上平時(shí)的言傳身教，讓學(xué)生樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

本著素質(zhì)教育的原則,，我在本學(xué)期開(kāi)展了更為豐富多采的課外活動(dòng),，使學(xué)生們的興趣、愛(ài)好都能夠在活動(dòng)中得到滿(mǎn)足和提高,。此刻講故事小組,、朗讀小組,、讀書(shū)小組的同學(xué)都在活動(dòng)中鍛煉了自身,，完善了自我，從而也從側(cè)面調(diào)動(dòng)起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,。

本學(xué)期我十分重視學(xué)生的自我管理工作,，充分利用班委會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)向上精神的培養(yǎng),，使班級(jí)面貌渙然一欣,。

雙困生的轉(zhuǎn)化工作歷來(lái)是教育工作的老大難問(wèn)題。為此,，我在這方面做了很多細(xì)致的工作,。對(duì)雙困生，我做到了“三心”,，即在生活上關(guān)心,，再學(xué)習(xí)上耐心，在師生交往時(shí)誠(chéng)心,。如我班的張肖同學(xué)從父母離異,，父親常常不在家，他跟六十多歲的奶奶在一齊,，生活很困難,。學(xué)習(xí)也所以受到了很大的影響，孩子產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,。為此,，我在生活上關(guān)心他，不僅僅為他買(mǎi)換季的衣服和學(xué)習(xí)用品,，還在班里組織了為他捐款的活動(dòng),。同學(xué)們盡了自我最大的努力為他捐款。教師和同學(xué)的關(guān)心使他感到了團(tuán)體的溫暖,，重新鼓起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,。他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，成為了學(xué)校的體育尖子生,，在縣,、鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采,。

以上是本學(xué)期工作的幾點(diǎn)總結(jié)，在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加努力,，探索出班級(jí)工作的新路子，朝著素質(zhì)教育的更高目標(biāo)奮進(jìn),。