時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇一

1,、序言。概括分析說明班級學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律,、身體健康等情況及特殊問題,。要說明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說明學(xué)生情況時，要掌握班級的主導(dǎo)方面和本質(zhì)的東西,，要看大多數(shù)學(xué)生的情況,，不能以點代面；要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們在班級的作用,；要分析個別學(xué)生的情況及他們的作用和影響,；要分析班級學(xué)生進(jìn)步的有利條件、不利條件和因素,。計劃寫得詳略要根據(jù)班級具體情況和班主任老師的情況而定,，如新班主任老師工作計劃就要寫得詳細(xì)一些，經(jīng)驗比較豐富的班主任老師可以寫得簡略些,。但是,，都要把一學(xué)期的幾項任務(wù)寫得具體明確，要定出班級的活動日程,。

2,、共青團(tuán)、少先隊工作,。班主任老師計劃要明確寫出協(xié)助團(tuán)隊組織進(jìn)行思想政治教育和指導(dǎo)團(tuán)隊活動的內(nèi)容,。

3、文體及科技活動工作,。班主任老師計劃要包括組織班級文娛活動,、體育活動、課外活動小組活動等內(nèi)容,。根據(jù)平時對學(xué)生的了解,，充分發(fā)揮每個人的特長，發(fā)展他們的興趣,、愛好,，并使之更加廣泛，讓他們的個性得到充分發(fā)展,。計劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動時間,、活動內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)及目的要求等,。

4,、思想品德教育工作。計劃要反映對學(xué)生堅持四項基本原則,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人的教育,。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動中,，此外，還必須專門組織活動進(jìn)行培養(yǎng)教育,，要組織各種班會,、報告會、座談會,、討論會,、各種社會活動、勞動等,。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計劃地進(jìn)行,，同時要結(jié)合形勢和班級發(fā)展變化情況，適當(dāng)增補(bǔ)新內(nèi)容,。

5,、衛(wèi)生保健工作。班主任老師在計劃中要寫明配合校醫(yī),、體育教師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,，定期進(jìn)行身體檢查和記錄，預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，認(rèn)真做好'兩操'、'兩活',，爭取全班同學(xué)都達(dá)到國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn),。

6、家長工作,。班主任老師工作計劃要包括學(xué)生家長工作的內(nèi)容,。要寫明家訪,、家長會,、座談會等活動安排的時間、目的,、要求和主要內(nèi)容,。

7、提高學(xué)業(yè)成績工作,。計劃要包括對學(xué)生進(jìn)行樹立學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)方面存在的問題，采取具體措施,。要規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，保證班級的正常學(xué)習(xí)秩序。

以上就是班主任老師工作計劃的寫作內(nèi)容,，在不斷的寫作中,，班主任老師工作計劃內(nèi)容并沒有發(fā)生多大的變化，在不斷的前進(jìn)中，班主任老師工作計劃也在發(fā)生著變化,，不過在不斷的前進(jìn)中,，萬變不離其宗，相信不會發(fā)生太大的變化,，只要按照上面的寫法,，班主任老師工作計劃就會寫好！

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇二

以創(chuàng)建文明示范班級為目標(biāo),，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，樹立“勤奮，踏實,，惜時,，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期文理分班后,，我作為206班的班主任，對本班進(jìn)行了全面的分析,，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多,，近一半。從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

1 ,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

( 1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。

( 3)利用多種渠道與家長溝通 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想,。

( 4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

( 二 )常規(guī)工作

( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

( 3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)

( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

( 3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。

( 4)加強(qiáng)學(xué)生課間，自習(xí)等時段的自主管理,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇三

一,、制定班級奮斗目標(biāo)，利用每一節(jié)班隊會強(qiáng)化班級奮斗目標(biāo),，要求每一位學(xué)生為實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)出謀劃策,，制定每個階段的奮斗目標(biāo),，使每位學(xué)生參與實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的過程，增強(qiáng)他們的主人翁意識,。

二,、上好班會課，每周班隊會對上周工作進(jìn)行總結(jié),，安排下周的任務(wù),。

三、培養(yǎng)良好的班風(fēng),，制定獎懲分明的班級規(guī)章制度,，以規(guī)范行為。

四,、結(jié)合各大節(jié)日,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。

五,、每月召開班干部例會,，班干部匯報工作情況，交流工作經(jīng)驗,，抓做好干部的管理及培訓(xùn)工作,，樹立班干部的榜樣作用。

六,、堅持做好學(xué)生在校的各項常規(guī)教育工作,。

七、做好家訪工作,，與家長溝通,，密切聯(lián)系家長，達(dá)到共同教育效果,，形成教育共識,，共同教育好孩子。

八,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益身心的各項活動,，擴(kuò)大視野，增長見識,，增強(qiáng)體質(zhì),，在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和環(huán)保教育。

九,、抓好學(xué)生兩操,，規(guī)范學(xué)生動作，整頓出操的速度和紀(jì)律,。

十,、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)心,，深入了解成因，挖掘其閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

十一、對學(xué)生做好各項安全教育工作,。(包括用電,、防火、交通等各方面)

十二,、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和團(tuán)結(jié)互助教育,。

十三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和尊師守紀(jì)教育,。

十四,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

十五,、繼續(xù)加強(qiáng)禮儀教育，進(jìn)行每月禮儀之星評比,。

十六,、按學(xué)校要求出好各期墻報

十七、每天上報班級晨檢情況,，持之以恒地做好預(yù)防甲型流感檢查工作,。

十八、引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計劃,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),，考出真實水平,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇四

貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績, 從而進(jìn)一步提高全班總體成績. 我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以 完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時 也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理 中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想, 前途教育的主題班會, 使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.讓學(xué)生撰寫宣誓詞,，“迎中考,、奔目標(biāo)、苦戰(zhàn)半學(xué)期,，不留遺憾離開十四中中”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“珍惜90天、拼搏90天,、奮斗90天! 不向困難低頭,，不向挫折低頭，不向命運低頭,。我們要分秒必爭,、堅定信念、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí),，給自己一個自信，給父母一個驚喜,，給學(xué)校一個奇跡,，給未來一片光明!

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇五

新的學(xué)期開始了，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好學(xué)生的德育工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，本學(xué)期班主任工作有以下幾個方面：

幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)中來,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，對學(xué)生實施分層次教學(xué),，對成績較好的學(xué)生優(yōu)上加優(yōu)，對后進(jìn)生要耐心輔導(dǎo),，幫其建立自信心,。要嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,。

嚴(yán)格管理班級,，緊抓班級的紀(jì)律衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣,，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《日常規(guī)范》,，教育學(xué)生按時上好“兩操”，對學(xué)生經(jīng)常做思想政治教育,，教育學(xué)生知法,、懂法，提高學(xué)生的法律意識,，法制觀念,，上好晨會，開好班會,，對學(xué)生做好中華傳統(tǒng)美德的教育,。對學(xué)生進(jìn)行家訪和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，努力使班級面貌煥然一新,，成為一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。

加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生方面的教育，強(qiáng)調(diào)課堂以及課間的上課狀態(tài),。衛(wèi)生方面,，要求值日生按時到校值日，搞好衛(wèi)生,，即臟即掃,，認(rèn)真維持好班級、校園的衛(wèi)生,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級管理工作,。本學(xué)期我班共有36位學(xué)生，女生5人,，男生31人,，住宿生31人，分別包括建筑,、烹飪,、財會三個專業(yè)。學(xué)生有了二年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在二年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺,；通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心里話，提出自己的想法,，然后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教、有的放矢,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

1.培養(yǎng)自己的“心腹”

同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況,。

2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力搞好活動

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級學(xué)期活動人手進(jìn)行調(diào)配，管理班級全天的大小事務(wù),。計劃開展德育活動一次,，體育競賽類活動兩次，成績競賽類活動4次,，目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育,，發(fā)揮班干部工作的'積極性，通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,，一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。 此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6、加強(qiáng)對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,，除學(xué)校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,，激勵有潛力的學(xué)生,。

7、平時利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué),。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。再說計劃剛不上變化，盡量爭取在有計劃的情況下完成應(yīng)該完成的各項任務(wù)吧,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇七

本班是高一年級的普通班,，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人，其中女生27人,，外宿生9人,。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜,，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級凝聚力不強(qiáng),。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大,。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高,，工作不夠積極主動,，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級,。

1,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，挖掘班級各方力量,，加強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和主人翁精神,。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、利用好每周一次的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高班級的整體水平,。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部,，使其成為得力小助手,。

5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心,，激勵他們,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提升綜合素質(zhì),。

高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半,，剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。

除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是,，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫,、彷徨,，不知所措。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。

班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強(qiáng)調(diào)時就做好,，若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,。可見,，有著強(qiáng)烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感,、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿,、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述,，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的,，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細(xì)節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，增強(qiáng)學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。

3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

總體上,，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍,。

1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀,。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的,，拖把、黑板檫的擺放是有序的,。

3,、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。

4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān) 系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況,，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律,。

1,、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望,。

2,、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向,，并及時做出適當(dāng)干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、關(guān)注特殊學(xué)生,，對其進(jìn)行個別教育,，增進(jìn)其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團(tuán)結(jié)大溫暖,。

1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔,、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

2,、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3,、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育,。

4、利用讀報時間或班會課,，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策。

第一周：了解學(xué)生情況,、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績,、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任,，了解班級事務(wù),，清楚實習(xí)班主任的工作要求。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動,，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備,。此外,，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜,。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運動會入場式的排練,。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,，做到有序指導(dǎo),，包括稿件的傳送、會場的清潔,、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學(xué)習(xí),，重點抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作,，增強(qiáng)其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,，全力一搏，不能自暴自棄,。

第七周：下周將進(jìn)行考試,，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

第八周：考試周

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇八

新的學(xué)期開始了,，又到制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進(jìn)步發(fā)展,，制定工作計劃如下：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。還要和家長及時取得聯(lián)系,，讓老師和家長雙管齊下教育孩子,。

2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī),，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，特別是住校生要求他們每天必須洗澡,，并及時洗好自己的衣物,。做好"兩勤",，桌內(nèi)勤清，物品勤擺,。

2,、班級和宿舍衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生委員，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行精神獎勵,。宿舍也是一樣每天都要有同學(xué)打掃，舍長及時觀察宿舍衛(wèi)生情況,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

我們班的語文成績不是很理想,，我每天要求學(xué)生抄寫3個生字，并在第二天早讀課上默寫,，由組長批改,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

高三班主任工作計劃 二年級班主任工作計劃篇九

一,、情況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名,，男生25名，女生16名,，其中插班生2名,。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì),，生活自理能力有了明顯的提高,，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。從上個學(xué)期的考核來看,，班內(nèi)幼兒在語言表達(dá)、社會交往,、觀察能力方面表現(xiàn)較好,，他們愿意和好朋友分享有趣的事情,，能主動表達(dá)自己的意思，勇于辯論,，發(fā)表見解,。而他們在傾聽能力、邏輯思維能力,、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱,。在教學(xué)活動中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，如龔銀智,、劉俊超、印子豪等五六個幼兒,，有些孩子注意力不集中,，常埋頭做小動作如劉洋、金梁等,。上個學(xué)期中，我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進(jìn)行了訓(xùn)練,，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高,。班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學(xué)期有提高，個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵,、劉洋能建立起自信大膽舉手,，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展,。

二、班級工作管理目標(biāo)

（一）安全管理：知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)自我保護(hù),。

（二）教學(xué)管理：

1、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生,。身體大小肌肉動作及手,、眼動作配合協(xié)調(diào)、靈活,，增強(qiáng)體質(zhì)和對自然的適應(yīng)能力,。

2、語言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，能耐心地聽他人表述,，并且理解語義，理解較復(fù)雜的多重指令,。

（2）喜歡聽故事,、看圖書,，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、社會：

（1）逐步學(xué)會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,，能自覺愛惜公物和勞動成果,，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽感。

（2）能自由結(jié)伴開展游戲,，用積極方式向別人表達(dá)自己的想法,，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說,，哪些事不該做,，并注意領(lǐng)會對方的表示。

4,、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,，認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看日歷及等分,，對數(shù)量關(guān)系,、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進(jìn)行簡單的分析,、判斷、推理,。

5,、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,；用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

3,、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動。

4、科研管理：

1,、組織好每次的美術(shù)活動,，在美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法，平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察,，提高幼兒的觀察水平,，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

2,、喜歡閱讀繪本,，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達(dá)能力,。

三,、具體措施

1、安全：

（1）利用晨談,、飯后以談話,、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標(biāo)志,，學(xué)會在火災(zāi),、地震中的一些逃生方式。進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

（2）教師之間密切配合，做好幼兒早,、晚交接工作，及午睡的巡視工作,，并做到認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄,。

2,、教學(xué)：

健康：

（1）抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔,。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識,。

（2）重視幼兒的體育能力發(fā)展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平,。發(fā)展幼兒腿部力量,，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走，靈活的躲閃,，有一定速度的跑,，單足跳等多樣的運動項目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語言：

（1）利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力,。

（2）搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲，并放在每周的實踐游戲中,，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力,。

（3）為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨,，吸引幼兒,。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,，形成良好的閱讀氛圍,。

科學(xué)：

（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望,。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象，鼓勵幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn),。

（2）在生活中注意幼兒數(shù)學(xué)知識的運用,，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。如安排幼兒每日記錄日子,，在完成任務(wù)的時候給幼兒劃定時間,，告訴孩子時間的概念。

社會：

（1）強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識,，從生活細(xì)節(jié)入手,，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律,，讓他們認(rèn)識到生活中處處充滿規(guī)則,，從而愿意學(xué)習(xí)規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,。

（2）常以團(tuán)隊為單位組織各類活動，讓孩子感受團(tuán)隊合作的精神,。

（3）建立值日生制度,，將班內(nèi)的一些事物落實在小值日生的身上，建立值日生的責(zé)任感,。并且每月開展“最佳值日生”的活動,，通過幼兒的投票評選出班內(nèi)負(fù)責(zé)認(rèn)真的值日生。

藝術(shù)：

（1）平時讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材,，欣賞優(yōu)秀的作品,，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平,。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，在活動中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),。

（3）運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性，每個月進(jìn)行一次藝術(shù)活動利用競賽,、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情,。

3、家長工作：

（1）利用家長接送交流,，召開家長會,、家訪、電話,、便條,、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，應(yīng)及時提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動,。在原有的家長會,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子,。如宣傳利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園,，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動,，獲得家長更多的支持和理解。

4,、科研：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動,，利用美術(shù)活動讓幼兒學(xué)會觀察的方法，并抓住散步,、餐后活動引導(dǎo)幼兒注意觀察周圍的事物，看看說說自己的觀察所得,。

（2）利用開心一刻,、午睡起床的時間等組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動，讓孩子在看看,、議議,、演演中分享閱讀，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣,，從而提高幼兒的閱讀能力,。

四、活動安排

二月份：

1、熱情接待幼兒,，幫助新生適應(yīng)環(huán)境,，一日常規(guī)正常化

2,、節(jié)日教育：春節(jié),、元宵節(jié)

3、期初測評（數(shù)學(xué),、體育）

4,、五彩節(jié)

三月份：

1、豐富區(qū)域游戲材料

2,、節(jié)日教育：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，三八婦女節(jié)、植樹節(jié)

3,、最佳值日生評選活動

4,、五彩節(jié)

四月份：

1、五彩節(jié)

2,、幼兒活動：繪畫作品展

3,、最佳值日生評選活動

4、春游：尋找春天（參觀小學(xué)部）

5,、家長會：四月十五日親子活動

五月份：

1,、五彩節(jié)

2、節(jié)日教育：端午節(jié)

3,、幼兒活動：和哥哥姐姐一起上課,、小組合作繪畫《我的幼兒園》

4、最佳值日生評選活動

六月份：

1,、幼兒活動：背著書包上幼兒園

2,、幼兒畢業(yè)典禮

3、夏季安全教育

4,、做好期末結(jié)束工作