光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇一

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”（民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育）為抓手,，結(jié)合本班實際情況,，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班訓(xùn)，班規(guī),。

班訓(xùn)：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少

團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2,、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體。

a,、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練,，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,，養(yǎng)成習(xí)慣。

b,、開展班級日記傳遞活動,，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論,、評價,，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。

3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a,、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔,，物品擺放整齊,，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物,、灰塵,、油漬等。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺上，放在黑板槽里,，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊,，拖地時要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

b,、責(zé)任到位,，人人負(fù)責(zé)。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個小部分,，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨,、中午,、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實午餐值日工作,，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊,。

c,、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會時間集體匯報,、評比,。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手,，要剪指甲,，要洗頭、理發(fā),，要洗澡換衣,，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓學(xué)生健康中成長

1,、重視學(xué)生的安全教育

a,、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認(rèn)真收聽“安全播報”,，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱

患,，進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學(xué)第一課》,。

b、組織學(xué)生觀看安全錄像,，增強安全意識,。

c、安排安全督導(dǎo)員,。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促,。

d、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，進(jìn)行2次緊急疏散演練,。

2、身體健康

a,、進(jìn)行“陽光體育”活動,，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴,。

b,、督促學(xué)生做好兩課兩操。

3,、心理健康

a,、關(guān)愛全體學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。

b,、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生,，老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚。要求家長也加以鼓勵,。

c,、要求每天向媽媽說句心里話。

（四）讓班干部鍛煉中成長,。

1,、明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人

①中隊長

1）制訂班委會學(xué)期工作計劃,；

2）定期召開班委會,，檢查各委員工作情況；

3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件,；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動,；

5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè),，了解學(xué)生交作業(yè)情況,，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好；

2）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映,；

3）隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

4）協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),；

5）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

③宣傳委員

1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境；

2）定期或不定期出黑板報,；

3）搞好節(jié),、慶日宣傳。

④勞動委員

1）安排勞動值日生并做好檢查工作,；

2）定期組織大掃除,；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度；

4）組織班級同學(xué)參加各種勞動,。

⑤體育委員

1）幫助和督促班級同學(xué)認(rèn)真做好廣播體操；

2）組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉,；

3）組織各類班級校級體育比賽,。

2、重視班干部的培養(yǎng)

1）牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐,。

具體內(nèi)容：

(1)讓學(xué)生明確自己在班級中的地位,。

(2) 讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

(3) 讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé),。

(4) 讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法,。

(5) 讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

(6) 讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。

(7) 讓學(xué)生明確如何對待挫折,。

(8) 讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

2,、扶著走：適度地加擔(dān)子,，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,，然后由班主任做審查,。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀,，提出的意見和建議,。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來,。其三,，當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能達(dá)到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋,。在班級中采取“班干部輪流制”,、“值日班長”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時,，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評,。此外，還要讓班干部身上有壓力,，心里有動力,。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作,，成為班級中自我教育的骨干力量,。

3、放開走：在工作中,，要讓學(xué)生自己拿主意,，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部,，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體,，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件,。班干部的思想放開了,，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會,，開展批評與自我批評,。

4、跟著走：要和學(xué)生打成一片,，嚴(yán)格要求自己,，把自己融于學(xué)生之中。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇二

1,、認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。從班級工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

三年級有學(xué)生30人,，其中男生14人，女生16人,。每個學(xué)生都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。在本學(xué)期,，我將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，同時將建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的 思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

通過與學(xué)生父母的對話,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要 途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué) 生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。

班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得 到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能 力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班 干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別 教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或 是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工 作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn) 后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別 生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造 成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他 來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇三

認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件指示精神，全面實施素質(zhì)教育,。以人為本,，教學(xué)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的方針。充分調(diào)動學(xué)生的主能動性,。以“三個面向”為指導(dǎo)，著眼于提高學(xué)生的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì),。落實新的課程標(biāo)準(zhǔn),。

本期教材重點：聽說能力的培養(yǎng)。

難點：字,、詞,、句的理解與運用。

教學(xué)要求：能把握課文內(nèi)容,，理解課文,。能用普通話清楚明白地講述一件事情。

目的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，全面培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力,。

本班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中比較優(yōu)秀的學(xué)生7人,、基礎(chǔ)較好者15人,、中等成績23人、基礎(chǔ)較差者10人;拼音不過關(guān)者20人,，字,、詞、句不過關(guān)者14人,，閱讀理解較困難者19人,，作文寫作文理不通者14人。

1,、要求學(xué)生學(xué)會180個生字,，精讀課文17篇，略讀課文15篇,，積累應(yīng)用8次,，作文8次,。

2、通過學(xué)習(xí)課文培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，通過學(xué)習(xí)課文從中得到美的熏陶,。

3、能利用漢語拼音識字,、學(xué)習(xí)普通話,。

4、學(xué)會180個生字,，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，了解字詞在七語言環(huán)境中意思,、并能正確書寫;會認(rèn)75個生字,，只要求讀準(zhǔn)字音、不抄不默不考,，有一定的識字能力,。

5、能聯(lián)系上下文查字典,、理解詞句的意思,。

6、繼續(xù)練習(xí);能正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

7,、在教師的指導(dǎo)下,，能把握課文內(nèi)容，默讀有一定速度,，讀后能提出問題,、并能討論解決。

8,、能借助字典或詞典及有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣。整個學(xué)期課外閱讀不少于30萬字,。

9,、認(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容。能用普通話清楚明白地講述一件事情,，做到語句完整通順,，說話有禮貌。

10,、留心周圍事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣。能在觀察的基礎(chǔ)上寫比較具體的內(nèi)容,，鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,，能不拘形式的把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容具體,，感情真實,，語句完整通順。學(xué)會使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,、冒號和引號。

1,、在教學(xué)中力求體現(xiàn)由淺入深,，由易到難的原則，切實有效的培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和觀察思維能力,，開發(fā)學(xué)生的智力,。

2、重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，繼續(xù)教給學(xué)生識字的方法,，培養(yǎng)獨立識字能力，訓(xùn)練閱讀能力和聽話,、說話,、寫話的能力。

3,、課堂力求豐富多彩,、生動活潑。

4,、注意階段性,，考慮靈活性，注意與第六冊的銜接和向五年級的過度,。

5,、注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，講究實效性。

培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，平注意對雙差生的輔導(dǎo)，把愛心向雙差生傾斜,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，切實掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、及教學(xué)方法。掌握音樂工作重心及部署,，制定音樂教學(xué)計劃,，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點,，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ),。八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好,，在歌唱方面較突出,，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo),。

學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真,，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃,，初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí),，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此,，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,，擴大他們的音樂視野。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極運用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂,。

新課改提到音樂教育應(yīng)以審美為核心,，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學(xué)期要實現(xiàn)以下目標(biāo)：激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和參與音樂藝術(shù)實踐活動的積極性,。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力,，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生的友愛精神,，群體合作能力,，及掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識，音樂技能,。要實現(xiàn)以上目標(biāo),，在教學(xué)過程中要

本冊教材從七子之歌，多彩音樂劇,，雪域天音,、音詩音畫、國樂飄香,，天南地北河南人這幾個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶,，貫穿了歌曲、音樂劇,、管弦樂曲,、河南地域音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學(xué)主題,，分唱歌,、欣賞、知識技能,、實踐與創(chuàng)作,、學(xué)習(xí)評價等五個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性,。讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能,。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況,，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：

1,、知道有關(guān)音畫的知識,，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字,、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,，并注意在歌唱練習(xí)中加以運用。

2,、能夠積極參與音樂實踐活動,，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化,。

3,、感受管弦樂隊與體驗管弦樂的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識,。

4,、能夠用積極的態(tài)度參與感受,、體驗歌劇音樂，對歌劇,、舞劇音樂感興趣,，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。

5,、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲,。

6、能夠背唱3—5首歌曲,。

7,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受,，盡可能多地補充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界,。

3,、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。

4,、有學(xué)習(xí)有記載,，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

1,、課堂教學(xué)，每周一節(jié),。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇五

在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育,，落實新課改,，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,，以及分析問題和解決問題的能力,。

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來是否能升學(xué),。班級學(xué)生非常活躍,，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),，思維不緊跟老師。學(xué)生單純,，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是教的主體作用,，注重方法，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章,，知識的前后聯(lián)系,，教材的教學(xué)目標(biāo),，重、難點分析如下：

第十一章三角形

本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段,、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容,。本章重點：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用,。本章難點：正確理解三角形的高,、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖,，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。

第十二章全等三角形

主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件,。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā),，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),，探索三角形全等的條件。

第十三章軸對稱

立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷,，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段,、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

第十四章整式的乘法與因式分解

在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程,，發(fā)展符號感;有關(guān)運算法則的探索過程——為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納,、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握——設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的'符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的根據(jù),。

第十五章分式

分式的重點是分式的四則運算,，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題,。

1,、堅持實施學(xué)校要求的“四清”措施，讓每位學(xué)生每堂課,、每天所學(xué)的知識必須學(xué)懂,。

2、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說,。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

4,、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補智力上的不足,。

6、開展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置a,、b、c三類分層布置分別適合于差,、中,、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好好,、中,、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展,。

7,、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實打牢基礎(chǔ)知識,，對差生，一些關(guān)鍵知識,，輔導(dǎo)差生過關(guān),，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

(第一周----- 第三周)

第十一章三角形(8課時) 三角形有關(guān)的線段(2課時) 三角形有關(guān)的角(3課時) 多邊形及其內(nèi)角和(2課時) 本章小結(jié)(1課時) (第四周-----第五周)

第十二章全等三角形(11課時) 全等三角形概念(1課時) 全等三角形的判定(6課時) 角的平分線性質(zhì)(2課時) 本章小結(jié)(2課時) (第六周-----第七周)

第十三章軸對稱(14課時) 軸對稱(3課時) 畫軸對稱圖形(2課時) 等腰三角形(5課時) 課題學(xué)習(xí)(2課時) 本章小結(jié)(2課時) (第八周-----第九周)

第十四章整式的乘法與因式分解(14課時) 整式的乘法(6課時) 乘法公式(3課時) 因式分解(3課時) 本章小結(jié)(2課時) (第十周-----第十一周)

第十五章分式(13課時) 分式(3課時) 分式運算(6課時) 分式方程(3課時) 本章小結(jié)(1課時) (第十二周-----第十三周) 強化練習(xí) 章節(jié)總結(jié) (第十四周-----第十五周) 總結(jié)復(fù)習(xí) 測試 (第十六周-----第十七周)

1,、總結(jié)復(fù)習(xí)

2,、測試

(第十八周-----第十九周)

1、總結(jié)復(fù)習(xí)

2,、測試

3,、期末考試

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇六

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

本學(xué)期本班的工作重點有三點,。

第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習(xí)慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2,、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強,，效果好,。

3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。

1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng),。

3,、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

九月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,，同學(xué)間要團結(jié)友愛,、互相幫助。

培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀(jì)律的同時,，加強課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,。

十月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，學(xué)生愛護(hù)公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

十一月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補自己的不足,。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規(guī),。加強課堂紀(jì)律,。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

十二月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時,，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣,。

元月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇七

新學(xué)期伊始,，在黨的教育方針的指引下,，為貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)做如下計劃：

（一） 九年級下學(xué)期是十分關(guān)鍵的一期。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù),，我的任務(wù)也十分艱巨,。本期，我擔(dān)任九年級的教學(xué)任務(wù),，從上期期末的成績來看,，學(xué)生英語水平普遍較差，成績好的不多,，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心,，不感興趣了。針對這種情況,，我決定本期教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，同時注意在面對絕大多數(shù)學(xué)生時,，注重打好基礎(chǔ),，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長,。

（二） 認(rèn)真抓好后期的復(fù)習(xí)工作,。

本學(xué)期，我決定用一周完成新課的教學(xué),，然后進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)分為三個階段展開：

第一階段：分冊復(fù)習(xí)。（六周）對每冊的重點單詞,、短語進(jìn)行歸納,，整理，讓學(xué)生記住并應(yīng)用,。語法的復(fù)習(xí)以學(xué)生訓(xùn)練和講解結(jié)合,，這樣便于學(xué)生能夠理解，比死記硬背好的多,。

第二階段:專題復(fù)習(xí),。（四周） 分為詞、句,、語法,、時態(tài)等幾方面共十五個專題,。并配以大量的練習(xí)加以鞏固。

第三階段:中考題型訓(xùn)練,。（兩周）

聽力：能聽懂課文大致內(nèi)容,；能抓住簡單語段中的觀點；回答比較簡單的問題,。讓學(xué)生聽磁帶進(jìn)行練習(xí),。

單項選擇:根據(jù)中考考點，選擇大量的典型題練習(xí)并加以講解,。

完形填空,、閱讀理解、句型轉(zhuǎn)換,、交際用語,、綜合填空等的訓(xùn)練都要進(jìn)行大量訓(xùn)練。閱讀理解方面是個重點,，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度,；能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；加強閱讀理解的訓(xùn)練,。

作文的練習(xí)選擇熱點,、重點的題型進(jìn)行。能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范,、語句較通順；能夠較好的達(dá)到中招考試對大多數(shù)學(xué)生的要

求,。

（ 三）,、中考，既要突出重點,，又要顧及全面,，堅決堅持分類教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想,，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲,，都能有所提高。針對學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍較差的情況,，從基礎(chǔ)抓起,，抓好英語基礎(chǔ)知識。逐步做到語音,、語調(diào)自然,、得體；運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物,、行為和特征,，說明概念,，進(jìn)一步掌握描述時間、地點,、方位的表達(dá)方式等,；盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài),。避免平時考試中的常見性錯誤,，提高學(xué)生應(yīng)對考試的能力。

總之,，在本期的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格遵照教學(xué)計劃，認(rèn)真做好本職工作,，全身心的投入教學(xué)中,，我相信，只要學(xué)生和我很好配合,，中考會取得一定成效的,。

年級工作計劃美篇 年級工作計劃幼兒園篇八

為了全面實施素質(zhì)教育，深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗,，將實驗成果加以推廣,。五年級語文教研組工作將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,，在澄江鎮(zhèn)教研工作精神的指引下,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首要位置，樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，以閱讀教學(xué)為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式為依托,，提高課堂教學(xué)效益；以課例為載體,，落實課堂教學(xué)為研究重點,；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為難點，不斷探索新課程下教學(xué)的新方式,、新途徑,， “以研促教，以研提質(zhì)”,，促進(jìn)教師不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，增強教師的改革、科研意識,，并依托于本組教師的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教學(xué)研究活動,，以活動繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高課堂效率，向名師,、骨干教師靠攏,，打造優(yōu)秀教研組，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行時間安排

教研活動時間：第一次：4周2下午2：00-----5：00

第二次：10周2下午2：00-----5：00

第三次：20周3

每次教研活動嚴(yán)格按照時間安排進(jìn)行，中途休息15分鐘,，本組成員準(zhǔn)時參加,，如遇特殊情況遲到或需要早退必須向易校請假。

2,、確保每次活動的質(zhì)量

（1）活動前確立活動主題,，設(shè)計好活動方案，組員準(zhǔn)備好發(fā)言資料,。

（2）活動形式多樣,，內(nèi)容有針對性，保證活動的實效性,。

（3）作好資料的收集和會議記錄工作,。

3、以民間教研活動為基礎(chǔ),，開展好三次集中的活動,。

4、以“爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊”為奮斗目標(biāo)開展好各項工作,。

1,、圍繞六個一開展活動。

（1）,、精讀一本書活動,，根據(jù)楊蔚名師工作室的推薦，組織本組教師閱讀一本書,，并寫好讀書筆記在本組交流,。

（2）精寫一篇文章，可以撰寫教學(xué)案例,，教育故事等,，語文組教師寫好提綱后交由名師工作室審核后完成文章。

（3）精備一節(jié)教案,，本期語文課堂研討活動將由學(xué)校統(tǒng)一安排,，同年級上同一課題。在研討活動完成以后,，本組成員就此課題共同研討,，設(shè)計一份精品教案,，交流方式為：a、選出案例藍(lán)本,，b,、本組成員共同商議修改。c,、在執(zhí)教的過程進(jìn)行反復(fù)的修改,。d在五月上旬，精品課后在次修改定稿,。

（4）,、精講一節(jié)課，就精品教案推選出一名教師執(zhí)教,，同組教師聽課評議,，進(jìn)行反復(fù)的打磨后形成錄象課。

（5）,、精開一次教研活動,，第二次活動主題：如何運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，指導(dǎo)教學(xué)研究,。請王渝老師錄象,。

（6）、精開一次講座,。

2,、開展師生朗誦活動。

（1）,、校園內(nèi)師生同講普通話,。

（2）、利用中午時間開展讀書活動,。中午1：00-----1：30教師利用時間訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，開展讀課外書的活動以及寫規(guī)范字的活動,。

（3）,、班級開展一次朗誦比賽評出等級，推選兩名優(yōu)勝者參加年級的復(fù)賽,，進(jìn)行評獎,。

（4）、在組內(nèi)進(jìn)行教師朗誦活動,。

3,、開展日常交流學(xué)習(xí)活動

（1）、組長每周聽一節(jié)組內(nèi)教師的課,，課后交流提出建議,。

（2）,、組內(nèi)教師間相互聽課，本期至少聽組內(nèi)每一位教師的課一節(jié),，課前作好調(diào)課工作,。

課后相互交流探討，提出建設(shè)性意見,。

4,、落實課堂常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）,、學(xué)習(xí)澄江鎮(zhèn)小學(xué)語文教師教學(xué)行為規(guī)范,。

（2）給組內(nèi)成員下達(dá)目標(biāo)，共同努力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）、作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，指定輔導(dǎo)措施并作好記錄,。

（4）、將學(xué)困生落實分配給每位教師,，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),。

第一次：

時間：四周二下午2：00----5：00

地點：澄江小學(xué)

內(nèi)容：1、教師朗誦活動（朗誦本冊語文書中的一篇課文,，時間兩三分鐘）

2,、學(xué)習(xí)澄江鎮(zhèn)小學(xué)語文教師教學(xué)行為規(guī)范。

3,、怎樣進(jìn)行學(xué)生閱讀題的指導(dǎo),。（準(zhǔn)備一個閱讀片段教師完成后，進(jìn)行交流討論）

學(xué)生考試時怎樣回答問題,，從那些方面去答,？

資料收集：答卷 會議記錄 討論結(jié)果記錄

準(zhǔn)備：朗誦材料 怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀答題的能力。

第二次：十周二四周二下午2：00----5：00

地點：希望小學(xué)

內(nèi)容：1,、教師朗誦活動（朗誦本冊語文書中的一篇課文,，時間兩三分鐘）

2、看一堂錄象課（本冊內(nèi)容）

3,、研討活動主題：課堂教學(xué)中找準(zhǔn)對學(xué)生的訓(xùn)練點,，構(gòu)建話題進(jìn)行對話教學(xué)。

資料收集：會議記錄 研討心得

準(zhǔn)備：朗誦材料 怎樣找準(zhǔn)閱讀教學(xué)中的訓(xùn)練點發(fā)言稿

第三次：

時間：二十周三

地點：澄江小學(xué)

內(nèi)容：1,、總結(jié)本期教研教學(xué)工作,。

2、擬訂下期工作計劃。