無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)周記題目篇一

我的爸爸,，不太細(xì)心,，很馬虎，做事情總是丟三落四的,，但他也有細(xì)膩的一面,，比如:對(duì)我的愛……

我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，就好像是天上的仙女一般降落到了人間,。媽媽很善良,，她生了三個(gè)孩子，而且三個(gè)都是女孩,。

我是家中三個(gè)孩子里最大的,。因此，我身來就要背負(fù)不同于妹妹們的責(zé)任,?？傻@對(duì)我來說未免不是個(gè)好事呢?畢竟,，有一份擔(dān)當(dāng)，就培養(yǎng)了我做一個(gè)有責(zé)任心的人嘛……

我的大妹妹脾氣很差,，性格也很差,，她很調(diào)皮，經(jīng)常去偷吃東西,，所以每到假期的時(shí)候,，她和我在家里，經(jīng)常會(huì)胖很多斤,。所以現(xiàn)在有很多人都叫她大胖妞,。

而我的小妹妹性子和大妹妹相差無幾，只是小妹妹生性大膽,，連我最怕的蟑螂都敢直接伸手去抓,。

我們這五個(gè)人組成的家，各有特色,，這是因?yàn)椋覀冞@五個(gè)各型各樣的人組合起來,，才有一個(gè)完美的家,。

我愛這個(gè)家。這個(gè)美麗的家,，這個(gè)完美的家,。這個(gè)只屬于我們五個(gè)人的家。

小學(xué)周記題目篇二

這一周,，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,，我感觸極深，獲益匪淺,。面對(duì)第一次上臺(tái)授課,，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容,，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語課,，大獲好評(píng),。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的

對(duì)我豎起大拇指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案,，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方,，不慌不忙,，親切近人,，自信，語言連貫緊湊,，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光,，能與孩子們相互交流思想,，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操,，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)??大家一致這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課,，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練,，讓我稍稍有些成就感,。

缺點(diǎn)：英語課因不能很好的掌握時(shí)間分配，前部分講解太多,，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,，及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn),，但也有不足之處,，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了,。 班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績(jī)考核上,，給了非常高的評(píng)價(jià)，評(píng)分99分（滿分100),，最后一句這么說的：真正成了學(xué)生的良師益友,。這句話，也將會(huì)成為對(duì)我在未來路上的鼓勵(lì),！我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài),。

實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感,。亦忙亦累,，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午,，差不多上了三堂課,，嗓子都疼的有些撕?jiǎn)　５吹侥且粡垙垷崆榈男δ?，看到孩子們跑到我身邊問我的電話?hào)碼和qq,，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影,，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油,，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師,，既欣慰，也感動(dòng),。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步,，我還是比較滿意的,，將來的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪,，也許會(huì)迎接我們的燦爛,，明媚的陽光，但是無論怎樣,，我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！相信,，我們一定能行的,，將來我們一定會(huì)成功的！

小學(xué)周記題目篇三

星期六,，我來到金畫,。筆上作文課,。我看見講臺(tái)上放著幾個(gè)雞蛋,、鹽、味精和油,，老師要干嘛,？我有點(diǎn)兒納悶。上課的時(shí)候,，謎團(tuán)終于揭開了：原來我們要學(xué)習(xí)怎樣煎雞蛋,。啊，在課堂上煎雞蛋,，這可是頭一次呢,，真新鮮！

老師先做了一遍示范,。只見她麻利地拿起一個(gè)雞蛋,，敲了敲，又撥開蛋殼,，蛋就滑到了碗里,，她拿起筷子快速攪拌起來,。“滴,、哧,、噼噼啪啪……”一陣交響樂后，一個(gè)金燦燦的雞蛋就呈現(xiàn)在了大家的眼前,，看得我目瞪口呆的,。

接著，老師竟然請(qǐng)我去煎雞蛋,。我的心里像揣了只小兔子似的,，怦怦怦地跳個(gè)不停，生怕煎不好,，讓大家笑話,。我學(xué)著老師的樣子，拿出一個(gè)雞蛋,，輕輕地敲了敲,，可雞蛋紋絲不動(dòng)，它好像在嘲笑我：“你是在給我撓癢癢嗎,？”我再用大點(diǎn)的力氣敲,，這次雞蛋仿佛很配合，在對(duì)我咧著嘴笑呢,。

我加了點(diǎn)兒鹽,，拿起筷子慢慢地?cái)嚢杵饋怼４龜嚢杈鶆蛄?，我又打開電磁爐,。“滴”電磁爐啟動(dòng)了,，鍋里響起“吱吱”的聲音,，鍋里殘存的水蒸發(fā)了。我倒入少量的油,，沒過幾秒,，油就在鍋里跳起了舞。我輕輕地把雞蛋倒入鍋中,?！斑昀病币宦暎u蛋的周圍迅速冒起了許多小泡泡,。很快,，雞蛋變得越來越黃，我給它來了個(gè)“咸魚大翻身”。不一會(huì)兒,，一個(gè)香噴噴的雞蛋就新鮮出鍋了,。

最后，同學(xué)們就開始分享我的勞動(dòng)成果了,。我夾起一塊自己煎的雞蛋嘗了嘗,，呀，真好吃,！