時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇一

根據(jù)20xx年學(xué)校工作總體要求,，深入推進(jìn)“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持做好“課后延時(shí)服務(wù)”工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

通過教研活動的開展,，不斷提高教師專業(yè)水平,，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),，力爭我校教研工作有特色、有實(shí)效,，教學(xué)工作上層次,、升臺階。

加強(qiáng)對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究,，結(jié)合“有效課堂一人一課”活動和“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動，強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究,，不斷推動我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作，通過教研活動,，提高我校的教學(xué)管理水平,。

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì),。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①,、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字,。

②、組織教師集體學(xué)習(xí)“一人一課”教學(xué)模式。

③,、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主,、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，理解新課標(biāo),、學(xué)習(xí)新教材,、研習(xí)新教法。

2,、開展走出去,，請進(jìn)來活動。鼓勵(lì)教師積極參與市,、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師積極參加課改,。

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

㈡,、立足校情,，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1,、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)給教研組長及備課組長,，教研組長,、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作,，各教研組,、備課組按照計(jì)劃開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比,，對于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核細(xì)則給予獎勵(lì),。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理,，排課,、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，學(xué)校總課程表和班級分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻,。開齊開足課程，要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書,，育好人，嚴(yán)禁砍課,，停課的現(xiàn)象發(fā)生,，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào),。

3,、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的教案進(jìn)行周簽字,，并檢查教師的聽課,，學(xué)習(xí)情況，做到一周一落實(shí),，一周一公布,，每月由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親自對教師的備、教,、改,、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查,，檢查成績納入教師考核,。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查,。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律,，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào),，并納入教師考核,。

5、初中,、小學(xué)非畢業(yè)年級每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競賽,，分學(xué)科組織，及時(shí)對教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,，并對弱課教師施行跟蹤視導(dǎo),，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6,、認(rèn)知落實(shí)好月考制度,，重點(diǎn)抓好命題、考試、評卷,、評講等環(huán)節(jié),，教導(dǎo)處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,，并將檢查結(jié)果公布,。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作,，對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負(fù)責(zé),，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，對于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

8,、加強(qiáng)對第二課堂的活動管理,，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃,、時(shí)間,、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課,。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量,，力爭取得優(yōu)異成績,。

㈢、立足課堂,，開展教研促提高,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1、以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校,，以實(shí)際出發(fā),，完善《校本教研制度》、《教學(xué)評價(jià)制度》,、《集體備課制度》,、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,，重視教材研究,，教法研究，學(xué)生研究,，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽,、評課活動,，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長,、講課教師,、聽課班學(xué)生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵(lì)并在教師年度考核中加分,，對于積極參與教研活動的教師通報(bào),。要求教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，校班子成員不少于20節(jié),。

3,、通過公開課、研討課等形式,，深入開展課堂教學(xué)研究,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“一人一課”課堂教學(xué)模式,。特別對“一人一課”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動-展示-評價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討,，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動,，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究,，真正做到把課堂還給學(xué)生。

㈣,、加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理,。

1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，以確保能正常完整的接收資源,。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度,，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等,。并做嚴(yán)格執(zhí)行和檢查,。

2、在教師中積極開展培訓(xùn),，力爭人人都會運(yùn)用多媒體,，要在教師中宣傳遠(yuǎn)教的優(yōu)勢，積極鼓勵(lì)教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué),，學(xué)校以考勤制度來記載教師培訓(xùn)和上課次數(shù),，并納入年度考核。學(xué)校定期組織教師瀏覽遠(yuǎn)程資源,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,，選擇資源用于教學(xué)。

3,、利用各教研組帶動全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教上課模式探究,。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以點(diǎn)帶面,。最終讓教師都能利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，教研組長認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，并組織本組教師進(jìn)行教研,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇二

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命，以科研為動力,，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn),，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,，提高教師饑餓哦學(xué)能力,，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的,、有針對性地提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3、抓教育科研,，抓好新課題的實(shí)施工作,，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實(shí)際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考試,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真計(jì)劃,、認(rèn)真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,，以考促教,，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成,。

5,、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,，有計(jì)劃,，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實(shí)效性,。

6,、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作,，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7、督促教師聽課,，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)),，教研組長全期聽完該組成員的課,。

8、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧,。

9、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康,，通過體育課、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對課標(biāo)新理念的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平。

2,、落實(shí)國家課程計(jì)劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

1,、教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。

2、開展教研組教研活動：

①審議計(jì)劃,、學(xué)習(xí)課標(biāo),、看教學(xué)光碟、寫教材分析,。

②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究),，確立教研組的小課題,。

③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份，),。

第二學(xué)月,。(10月)

1、教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動,。

2,、英語組開展活動。

3,、素質(zhì)檢測,。

第三學(xué)月(11月)

1、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容,，45歲以下的老師參與)

2,、開展全校寫字比賽。

3,、研究期末復(fù)習(xí),。

第四學(xué)月(12月)

1、上旬開展全校作業(yè)展評,。(全班學(xué)生作業(yè))

2,、素質(zhì)檢測。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,，路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,，為進(jìn)一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,，提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期將由二級學(xué)院院長親自掛帥，組成了包括教學(xué)副院長,、實(shí)訓(xùn)副院長,、辦公室主任、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組,。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進(jìn)行普查,。檢查的內(nèi)容包括：教師有無遲到、早下課現(xiàn)象,；教師是否按教學(xué)規(guī)范上課,；教師上課狀態(tài)；學(xué)生課堂秩序,；其他突發(fā)事件處理等,，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行情況的了解和調(diào)研,。

本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動，做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,，組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課,，切實(shí)提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

督促各教研室期初,、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作,，繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作。同時(shí),，在學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)文件專項(xiàng)檢查,。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料和學(xué)生作業(yè)的布置、批閱情況,。

本學(xué)期將在全院師生中開展“評教評學(xué)”活動,，對反饋結(jié)果認(rèn)真研究并不斷完善，使師生之間的教與學(xué)更加和諧,、科學(xué),、合理和規(guī)范。

我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會,。及時(shí)了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題,，研討解決措施。

我院期末考試從出卷,、審卷,、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負(fù)責(zé)，保證各項(xiàng)考試工作的效果,。對期末相關(guān)工作進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，對期末試卷的出卷、閱卷實(shí)行教研室,、系督導(dǎo)小組雙重審核,。各教研室的期末試卷實(shí)行交叉互審。同時(shí),，系督導(dǎo)小組嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作，進(jìn)一步促進(jìn)我系考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇四

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，促進(jìn)體育教學(xué)工作健康發(fā)展。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，促進(jìn)體育教學(xué)工作健康發(fā)展。

1,、堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的課程教學(xué)理念。

2,、培養(yǎng)學(xué)生逐漸增強(qiáng)“終身體育”的意識,。

3、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)與反思,，不斷更新教學(xué)手段,，探索更為有效的教學(xué)方式。

4,、學(xué)校體育競賽有所突破,。

1、強(qiáng)化體育課常規(guī)教學(xué)管理,。

2,、課間操與學(xué)校大型集會的組織與管理。

3,、區(qū)運(yùn)動會的前期準(zhǔn)備與訓(xùn)練。

4,、體育中考的準(zhǔn)備,，協(xié)助初三老師做好中考工作，并在其中積累經(jīng)驗(yàn),，為明年做準(zhǔn)備,。

5、與組內(nèi)老師一起組織學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié),。

6,、積極參加教育局和教研室組織的教育教學(xué)活動。

2月份：提前備好一周的課，上學(xué)期總結(jié),，本學(xué)期計(jì)劃,。報(bào)道后檢查體育器材。

3月份：為區(qū)運(yùn)動會做準(zhǔn)備(田徑,、集體項(xiàng)目)

4月份：參加區(qū)運(yùn)動會,、體育中考、學(xué)校七,、八年級期中體育測試,。

5月份：學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié)

6月份：七、八年級體育期末測試

本學(xué)期對于八年級的學(xué)生來說進(jìn)入比較關(guān)鍵的時(shí)期,，如能按照計(jì)劃順利進(jìn)行,，對于初三的中考來說會有很大的幫助，本學(xué)期以跑為基礎(chǔ),，著重發(fā)展學(xué)生的速度,，中考項(xiàng)目的重點(diǎn)是立定跳遠(yuǎn)和排球墊球，輔助練習(xí)實(shí)心球,，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，幫助學(xué)生提高體育成績，為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇五

為了確保年度核心工作的落實(shí),，明確目標(biāo)任務(wù)，提高工作效率,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn),，結(jié)合我校八年級實(shí)際，特制定xx—xx年教學(xué)工作計(jì)劃,，望每一位教師按計(jì)劃指導(dǎo)各自工作,，并確保每一項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)，確保年級工作順利開展,，取得實(shí)效,，使我校教育教學(xué)工作再邁上一個(gè)新的臺階。

以學(xué)校學(xué)期核心工作精神為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作目標(biāo)為努力方向,，抓重點(diǎn)工作，抓薄弱環(huán)節(jié),，落實(shí)各項(xiàng)管理工作,。

通過推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)年級班級管理工作,，積極開展各項(xiàng)活動,，努力建設(shè)教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)全面提高年級教育教學(xué)整體水平，力爭在年級管理工作和學(xué)科教學(xué)工作上獲得更大進(jìn)步,。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.通過組織學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，使年級形成一只愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

3.通過教師結(jié)對子開展一幫一活動,，帶動教師在課改上快速進(jìn)步。

(二)管理工作

1.加強(qiáng)制度建設(shè),，各班要著力做好學(xué)校各項(xiàng)管理制度的再學(xué)習(xí),，同時(shí)要結(jié)合本班實(shí)際制定好班級管理方案。

2.加強(qiáng)班級日常管理,，反復(fù)學(xué)習(xí)討論星級管理評比細(xì)則,，并真正抓好日常工作落實(shí)。

3.落實(shí)好教務(wù)處,、政教處布置的學(xué)期重點(diǎn)工作:

(1)班級值勤工作,，

(2)班報(bào)板報(bào)任務(wù)，

(3)櫥窗出版任務(wù),，

(4)周主題班會工作,，

(5)廢品回收工作，

(6)大課間活動組織工作,，

(7)讀書活動組織工作,，

(8)樓道秩序管理工作，

(9)洗浴管理工作,，

(10)物品保管工作,。

4.年級組各班要加強(qiáng)宿舍區(qū)秩序和衛(wèi)生的管理，班主任要認(rèn)真搞好自查,，確保在考評中少出問題,。

5.年級領(lǐng)導(dǎo)要對教案和作業(yè)進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。

6.年級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課,，推門進(jìn)班,，隨時(shí)記載教師日常授課和課改落實(shí)情況。

7.對教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡視檢查和記錄,。

(三)教學(xué)工作

1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動，不走形式,，不走過場,，小組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，把備課做實(shí)、做細(xì),、做出效果,。年級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。

2.落實(shí)開放式“自主有效,，精展訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革模式,，有效使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

3.講學(xué)稿要及時(shí),、規(guī)范,、實(shí)用，突出各學(xué)科的特點(diǎn),。

4.語文教師要抓好晨讀和讀書課,，高度重視作文教學(xué)，深入開展讀書活動,，落實(shí)高效閱讀課題的研究,，建設(shè)軍事化課堂。

5.加強(qiáng)各班的學(xué)習(xí)小組建設(shè),，在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生：

(1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀

(2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)

(3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績不斷提高

通過努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo),，來達(dá)到提高學(xué)生整體成績這一目的。

6.加強(qiáng)教學(xué)過關(guān)考查,，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗(yàn)很適合我們,，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清,、月月清”,。每一個(gè)任課教師都要耐心開展好這項(xiàng)工作，能否做到“三清”,，將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在,。

(四)教研工作計(jì)劃

要積極參與學(xué)校各級各類課題的研究，根據(jù)課題要認(rèn)真撰寫相關(guān)專題研究論文,、教學(xué)反思,、教學(xué)故事、教學(xué)案例,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。在抓好教學(xué)設(shè)計(jì)上臺階的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中展示應(yīng)用,，探索出成功的經(jīng)驗(yàn)和滿意的教學(xué)效果,。

1、正視教學(xué)中存在的主要問題

我們八年級的工作在改革面前面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，還存在一些問題,，主要表現(xiàn)在：一是各校之間你追我趕的競爭日趨激烈,。二是從管理方面看，課堂效率不高,，輔導(dǎo)不深入,，教研不到位的問題還不同程度存在;三是從教學(xué)方面看，尖子生量小質(zhì)弱,，兩極分化嚴(yán)重;四是教師對教材的拓展和學(xué)生綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)不夠;五是課改使得部分教師把課上成了花架子,，漂浮不實(shí)，我們要花大力氣研究課改工作,，充分認(rèn)識教學(xué)中存在的問題,，采取切實(shí)有效的措施解決好這些問題。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)

從幾次月考和期末統(tǒng)考情況看,，薄弱學(xué)科仍然存在，英語和數(shù)學(xué)這兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)科都很差,。各科要認(rèn)真分析原因,，采取切實(shí)有效的措施扭轉(zhuǎn)這一局面。在教學(xué)上,，要開展針對性強(qiáng)的專題研討活動,，組織學(xué)科骨干教師上示范課?？傊?，要匯集全年級的力量，盡快提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.班主任要勤于管理,，樂業(yè)敬業(yè)，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔永不言敗的品格,。要讓人去找事,，不要讓事找人。一旦事事纏身,，肯定處處被動,。

2.團(tuán)結(jié)是走向勝利的保障，大到學(xué)校,、年級組;小到教學(xué)組,、學(xué)科組、同組搭檔,，都要搞好團(tuán)結(jié),，要補(bǔ)臺不要拆臺，要大度不要計(jì)較,，學(xué)會寬容,，集體合作才能出智慧,。

3.深挖教材，鉆研教法,，落實(shí)課改，提高課上效率,。

4.凡事要大處著眼,，小處著手，細(xì)致入微,。

5.抓好班風(fēng),、校紀(jì)和違紀(jì)學(xué)生的整治工作，學(xué)會恰當(dāng)處理同學(xué)之間產(chǎn)生的矛盾糾紛,，抓好班級的和諧建設(shè),，教會學(xué)生做人，班級管理上位了,，學(xué)生積極向上了,，工作自然會蓬勃發(fā)展。

管理是一個(gè)永無止境的話題,，教學(xué)質(zhì)量的提高絕不是一朝一夕的事情,，它需我們長期堅(jiān)持不懈地去奮斗、去追求,。

希望我們八年級每一個(gè)成員都要以飽滿的熱情投入到新的學(xué)期的工作當(dāng)中去,。扎扎實(shí)實(shí)抓管理，耐心細(xì)致待學(xué)生,，勤勤懇懇搞課改,，千方百計(jì)提成績,，說了就要算,，定了就要干，同心同德謀發(fā)展,，創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)自己應(yīng)做的工作,，為開創(chuàng)我們八年級教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇六

初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以“精準(zhǔn)教學(xué)”為核心,，繼續(xù)圍繞“抓課程,、抓課堂、抓評價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，抓常規(guī)教學(xué)以推進(jìn)新課程實(shí)施為重點(diǎn),，以教學(xué)研討為載體，以課題研究為先導(dǎo),，求真務(wù)實(shí),，努力改進(jìn)教學(xué)方式,，繼續(xù)創(chuàng)建“5x5”新課堂品牌教學(xué)，打造高效課堂,。

1,、以研促教，研究課堂教學(xué),。全面提高教師業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識,，努力構(gòu)建一支“雙業(yè)”型教師,。

2、注重學(xué)科帶頭人建設(shè),，培養(yǎng)名師群體,，帶動青年教師迅速成長。

3,、樹立團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)教師隊(duì)伍，選樹優(yōu)秀教研組,、備課組,。

1、強(qiáng)力推進(jìn)“5x5”高效課堂,，堅(jiān)守以前,，取得的成績，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式,，讓“5x5”課堂成為初中常態(tài)課堂,，更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實(shí)推進(jìn)“5x5”教學(xué)工作,，落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)思想,，繼續(xù)打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。

2,、備課組活動重實(shí)效，抓實(shí)備課組的集體備課活動,，研究5分鐘課堂檢測,。抓好備課組長的隊(duì)伍建設(shè)。通過集體備課,，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的對待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測試卷,，復(fù)習(xí)試卷的編寫，把教師的智慧和力量都統(tǒng)一到提高授課質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平的思路上來,。

3,、發(fā)揮中老年教師的骨干力量，搞好傳幫帶作用,，結(jié)師徒對子,，培養(yǎng)和提高青年教師的綜合素質(zhì)，為青年教師的成長搭建平臺,，使之成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,。

4、抓好教研組聽課,、評課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。

5,、認(rèn)真研究中考變化趨勢,，使備考方向明確，少走彎路,，重點(diǎn)突出,，全力以赴迎接中考。

1,、深化“5x5”新課堂教學(xué),，結(jié)合不同年級、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級,、各學(xué)科的特色,。開展“5x5”新課堂系列活動，爭取通過省級課題立項(xiàng),。

（1）繼續(xù)對教師進(jìn)行“5x5”新課堂培訓(xùn),，深刻理解“5x5”新課堂的內(nèi)涵。不斷總結(jié)與提升,，尋找出教師在實(shí)施過程中存在的問題,，并找到解決問題的有效途徑，使“5x5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展,。

（2）深入研究,，以學(xué)科和年級為單位的“5x5”新課堂二級課題，進(jìn)一步深化“5x5”新課堂的教學(xué)與研究,。

在初一年級,、初二年級集體備課中根據(jù)各學(xué)科不不特點(diǎn)不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單，使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對性,，使之更切合教學(xué)實(shí)際,。

（3）研究課堂教學(xué)的核心問題：①預(yù)設(shè)②評價(jià)③檢測，提高教學(xué)精準(zhǔn)度,，解決課堂的主要問題,。在以往實(shí)施過程中小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，以及檢測中存在的問題加以整改。

（4）召開“5x5”新課堂研討會,。

本學(xué)期第十二周,，在初一年級和初二年級召開“5x5”新課堂研討會，通過教師之間相互交流,，相互借鑒在實(shí)施過程中好的方法,，切身體會改進(jìn)存在的問題，使之共同進(jìn)步,、共同提高,。使每位教師結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（5）開展“5x5”新課堂匯報(bào)課活動,。

本學(xué)期第十三周,，初中部開展“5x5”新課堂匯報(bào)課活動，參與學(xué)科：語文,、數(shù)學(xué),、英語。對課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗(yàn),，使“5x5”新課堂更具學(xué)科特點(diǎn),。在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善，從而達(dá)到深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大知名度，創(chuàng)品牌的目的,。

（6）開展以“5x5”新課堂教學(xué)模式的系列化,，專題化的理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，講座和研討活動,。利用案例分析、教學(xué)講壇,、座談會等進(jìn)一步強(qiáng)化教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；除了部里集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外,，各教研組要在開學(xué)除訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排好主持人、主講人,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

（7）總結(jié)階段性成果

將“5x5”新課堂課題研究小組在研究過程中的一些收獲，發(fā)現(xiàn)和遇到的問題，以及教師在實(shí)施過程中針對某一方面,、某一環(huán)節(jié)的認(rèn)識,、感悟和困惑積累裝訂成冊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與全體教師分享,。

2,、加大教師培養(yǎng)力度，早出人才,。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍的專業(yè)化,，敬業(yè)和精業(yè)精神，積級培養(yǎng)名師和骨干教師,。實(shí)施名師工程,。通過理論和實(shí)踐，進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng),、切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市,、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。

3,、以教研,、課題促青年教師成長

結(jié)合寒假對三年以下的青年教師布置的教學(xué)體會，3月中旬召開青年教師成長交流會,。對青年教師提出不同的要求,，不同的工作目標(biāo)。通過師徒結(jié)對活動,，幫助青年教師成長,，并接受吸納年輕教師做課題研究工作。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動,，積極學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，主動提高自身素養(yǎng),，不斷提高自己的專業(yè)化水平,，早日成為合格的教師。把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、精細(xì)化,、人文化的教研組。

4,、抓教研組教研活動

（1）充分發(fā)揮教研組的教研,、指導(dǎo)作用。

抓好教研組、備課組工作,，集體備課工作抓實(shí),，不流于形式。通過教研組活動中的聽課,、評課,，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平。通過集體備課,，共同縞寫預(yù)學(xué)單提高教師相互合作,，共同交流的集體觀念。

本學(xué)期要求教研組長聽課30節(jié),，備課組長聽課20節(jié),，工作三年以上教師聽課15節(jié)，新教師聽課30節(jié),?；ハ嘀g多學(xué)習(xí)、多聽評課,，教研組評課強(qiáng)化一分為二的觀點(diǎn),，對授課者的課進(jìn)行評價(jià)，通過評課活動促進(jìn)教研,、教學(xué)工作,。教研組長帶頭聽常規(guī)課，抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,，提高課堂教學(xué)的有效性。

(2）每月檢查一次教研活動記錄,、備課組活動記錄,、聽課記錄、教案等,，并做好檢查記錄及綜合評價(jià)意見,。

5、完善評價(jià)制度,，促進(jìn)師生發(fā)展,。

建立以教師自評為主，領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長共同參與的評價(jià)制度,，通過學(xué)生最滿意教師問卷調(diào)查,、家長座談,、教師自評、教研組簽定,、部里綜合評價(jià)等形式全方位,、多角度發(fā)展性地評價(jià)每一位教師，使教師從多種渠道獲得信息,，不斷提高教學(xué)水平,，進(jìn)一步完善教師評價(jià)制度。

6,、樹立典型,，以典型帶動教師成長。

以身邊的典型為例,，利用網(wǎng)絡(luò),、會議，大力弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重家長,、為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)他們遵章守紀(jì)、無私奉獻(xiàn)的清風(fēng)正氣,。帶動身邊教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想,，立足崗位多做貢獻(xiàn)，快速成長,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn),、區(qū),、市,、校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語特色,，營造書香校園，形成濃厚的校本教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo)，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

1,、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣,，打造全國課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課，切實(shí)提高教學(xué)效率,，力爭隨機(jī)抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一，七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級有2名在區(qū)前十名,，九年級有1名在區(qū)前十名。

2,、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識,，認(rèn)真開展集體備課、有準(zhǔn)備課評比,、開展科組間的說課,、上課、評課活動,。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,。收集整理市級重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究資料，準(zhǔn)備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案。

3,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識,，提升自己的班級管理水平和能力。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項(xiàng)市級課題的培育工作,，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色、科研特色等特色品牌建設(shè),，打造在全國有影響力的特色名校,。

5、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。體育合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制,；豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評管理，提升大課間的質(zhì)量,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會考,，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分；加強(qiáng)傳染病的防控工作,，定期開展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃。

（一）以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì),。

1、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。

（1）成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化教學(xué)教研管理。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,，全方位評價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

（2）行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能與時(shí)俱進(jìn),，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄,；要求每月給全體教師推薦一篇好文章；閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,，寫好一篇閱讀體會,。

（3）行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會的各項(xiàng)工作,；每周聽課2節(jié),；每周深入1個(gè)班，了解班級現(xiàn)狀,；每周參與一次科組活動,；每周開展一次常規(guī)檢查；每天巡視學(xué)校一次,，并做好巡視記錄,；每月深入一次教師辦公室，了解辦公室現(xiàn)狀,；按時(shí)完成值日工作,。

（4）管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策，并做到公開,、公正,、公平，特別在教師考核上要實(shí)名評價(jià),，沒有通過教代會的不得私自改變,。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，以課堂為主陣地，以課程改革為發(fā)展平臺,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課改實(shí)驗(yàn)、工作反思,、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

（2）開展讀書活動,。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

（3）開展課改沙龍活動。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@,。

（4）加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比,、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評等活動，提升教師教學(xué)基本功,。

（5）開展申報(bào)微型課題,，促進(jìn)教師成長,。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題，每人申報(bào)一個(gè)微型課題,，并開展研究工作,。期末上交研究報(bào)告。

（二）加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好科組活動,，按科組活動時(shí)間,，各科組長要認(rèn)真做好計(jì)劃，對活動內(nèi)容,、活動主題,、活動人員做好詳細(xì)安排，保證科組活動取得實(shí)效,。

2,、落實(shí)教師聽評課制度。教學(xué)部門要抓聽評制度的落實(shí),，每一位教師要聽完本科組教師的課,，每學(xué)期不少于20節(jié)，逢聽必評,，聽課要準(zhǔn)時(shí),，聽完才能離開教室，評課時(shí),，要求每位聽課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言內(nèi)容，后面不得重復(fù),。

3,、抓好課前一分鐘活動。如英語課進(jìn)行課前一分鐘英語歌（英語演講）,，語文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等。

4,、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語文、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,，分別給予打分評價(jià),；午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況,，分別給予打分評價(jià),。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”、“學(xué)困生幫扶制”,、“隨堂聽課制”,、“隨堂走聽制”、“學(xué)科競賽制”等,，從不同的緯度來評價(jià)教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6,、抓作業(yè)。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,，三年級以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集,，并按要求收集和修改，及時(shí)進(jìn)行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級不布置書面作業(yè)，4—6年級以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè),，以規(guī)范學(xué)生行為。

7,、重書寫,。學(xué)生人手一本習(xí)字帖，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時(shí)間,，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練,；一、二年級語文,、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課，其他老師也要注意書寫引導(dǎo),，每班每周開展一次書寫評比,，學(xué)校每月一次書寫評比，作業(yè)與試卷書寫分占5%。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評比,，并納入考核。

8,、強(qiáng)閱讀,。語文和英語都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目?？平M長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置,，每月開展一次讀書報(bào)告會。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查,。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡案備好課,，做好課件，嚴(yán)密組織課堂教學(xué),，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止,，并在常規(guī)工作評價(jià)考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測,。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查，對沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報(bào)批評,，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過隨堂檢查或班級學(xué)生訪問進(jìn)行,；二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況；三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書寫,、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況,；初中部重點(diǎn)對學(xué)科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查，如語文的背誦、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查,；落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查,。

11,、落實(shí)初中體育課堂管理。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。

12、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。理化演示實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄，做好危險(xiǎn)品的保管使用，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用。

13、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌,，語,、數(shù),、英,、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色,，成為全國特色名校。

繼續(xù)抓好英語文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè),，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容,，組織老師在3,、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項(xiàng)活動，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2,、英語科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語、《音標(biāo)操》,、外教課堂,、英語社團(tuán)等工作；認(rèn)真組織和籌備各級各類英語比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績,。

3、做好市級特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作,，準(zhǔn)備9月份的市級特色驗(yàn)收,。

（四）依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》，抓好區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究,。

1,、要做好校本科研特色的方案，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報(bào)課題并開展研究工作,，才能真正形成校本研究特色,。

2、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開展研究，使成果內(nèi)容更豐富,、更易操作,，更有實(shí)效。

3,、認(rèn)真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過程的資料，準(zhǔn)備6月份結(jié)題,。

4,、開展微型課題研究，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,，結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題,，申報(bào)一個(gè)微型課題，爭取第二周完成,，學(xué)期末上交研究報(bào)告,。

5、按照“國家課程校本化,、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,，把國家課程校本化，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本,。繼續(xù)開展《音標(biāo)學(xué)》《英語話劇》《音標(biāo)操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),，《初中語文寫作報(bào)》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案,。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班，積極開展實(shí)驗(yàn),，為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗(yàn),。

（五）加強(qiáng)第二課堂管理，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生專長,，讓每一個(gè)孩子都精彩。

1,、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動質(zhì)量,。

2、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開展好第二課堂活動,，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。

3、加強(qiáng)第二課堂活動的成效監(jiān)控,。通過“六一”節(jié),、大課間節(jié)、學(xué)科競賽,、等活動,，檢查學(xué)生第二課堂活動學(xué)習(xí)成果，對做得好的老師,、學(xué)生進(jìn)行表彰,。

（六）完善教師考核標(biāo)準(zhǔn)，成立科組常規(guī)考核小組,，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學(xué)和便捷，更公正,、公平,，為提高管理效率。

1,、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會討論通過執(zhí)行。

2,、每月公布教師考核分?jǐn)?shù),。

3、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評比的項(xiàng)目,，全科組老師參與檢查，評比打分,?？己诵〗M占60%，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%，合格占20%,，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分，合格率60至79分,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇八

“雙減”工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是廣大群眾關(guān)心,、社會關(guān)注的重大改革,。7月19日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,。根據(jù)意見我校制定如下方案：

1,、全面提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量

2、全面減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

3,、全面提升課后托管服務(wù)水平

①強(qiáng)化作業(yè)總量控制,。學(xué)校實(shí)現(xiàn)“一校一案”管理。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,，確保小學(xué)一,、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí),；三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘,，堅(jiān)決防止學(xué)生書面作業(yè)總量過多。

②強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量提升,。學(xué)校從課堂實(shí)際出發(fā),，系統(tǒng)設(shè)計(jì)有梯度的作業(yè)，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè),。鼓勵(lì)布置分層作業(yè),、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械,、無效作業(yè),，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),。嚴(yán)禁教師布置使用手機(jī)完成的作業(yè),，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查,、批改作業(yè),。

③強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)生在家開展“晚上9點(diǎn)后不作業(yè)”行動,。學(xué)生在家每天進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉,，如跳繩、仰臥起坐等活動,。引導(dǎo)學(xué)生從事力所能及的家務(wù)勞動,，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動,。

④強(qiáng)化教師責(zé)任落實(shí),。教師切實(shí)履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，實(shí)行托管以后小學(xué)生書面作業(yè)原則上在校內(nèi)基本完成,，并加強(qiáng)面批講解,、做好答疑輔導(dǎo),，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

①規(guī)范托管服務(wù)時(shí)間,。學(xué)校實(shí)現(xiàn)課后托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋和有需要學(xué)生全覆蓋,。學(xué)校托管服務(wù)推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后托管服務(wù),，每天至少開展2小時(shí),，常規(guī)托管結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，對有特殊需求的學(xué)生開展集中延時(shí)托管服務(wù),。暑期對部分有需求的學(xué)生開展暑期托管服務(wù),。

②規(guī)范托管課程設(shè)置。課后托管服務(wù)將學(xué)生自主課程（自主作業(yè)）和學(xué)生個(gè)性課程（體育藝術(shù)等）相結(jié)合,。學(xué)校做好放學(xué)后托管時(shí)間統(tǒng)籌安排,。常規(guī)托管每天原則上安排1個(gè)課時(shí)為學(xué)生個(gè)性課程。嚴(yán)禁在課后托管期間集體上課,、講授新課,。

③規(guī)范托管師資安排。課后托管服務(wù)既可由本校教師承擔(dān),，也可聘請退休教師,、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。按照規(guī)范程序遴選有資質(zhì)的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園提供有質(zhì)量的課后托管服務(wù),。

④規(guī)范服務(wù)質(zhì)量管理,。學(xué)校因校制宜制定課后托管服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后托管服務(wù)的吸引力,。學(xué)校通過“金托管”課后托管服務(wù)管理信息化平臺,，接受學(xué)校托管服務(wù)工作監(jiān)督管理和項(xiàng)目質(zhì)量評價(jià)，不定期開展各類群體的滿意度調(diào)查,。

1,、樹立正確的教育觀。要理性看待校外培訓(xùn)的作用,，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān),。

2、謹(jǐn)慎選擇學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。選擇有證有照的合法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，要在充分了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、場所條件,、師資條件,、收費(fèi)情況的基礎(chǔ)上慎重作出選擇。

3,、謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi),。付（續(xù)）費(fèi)時(shí)不要一次性繳納超過3個(gè)月或超過60課時(shí)的培訓(xùn)費(fèi)用,。

4,、不在國家法定節(jié)假日,、休息日及寒暑假報(bào)名參加學(xué)科培訓(xùn)。

5,、在和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂培訓(xùn)服務(wù)合同時(shí),，請主動提出使用《中小學(xué)生校外服務(wù)合同》。

6,、非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn),，也請家長根據(jù)孩子實(shí)際情況，適度參加,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇九

為了嚴(yán)格落實(shí)中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，xx市高位統(tǒng)籌,，建立起部門協(xié)同、上下聯(lián)動的體制機(jī)制,，形成了推動“雙減”工作的強(qiáng)大合力,。

目前，“雙減”工作已納入xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)工作任務(wù),。xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,，教育部門會同行政審批、宣傳,、網(wǎng)信,、公安、發(fā)改,、財(cái)政,、市場監(jiān)管、銀保監(jiān)等部門,，建立了“雙減”工作聯(lián)席會議制度,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市“雙減”工作。各縣（市,、區(qū)）也建立了聯(lián)席會議制度或成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教育行政部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

同時(shí),，xx市落實(shí)以縣為主的管理責(zé)任,，明確教育、宣傳,、網(wǎng)信,、編辦,、發(fā)改、財(cái)政,、人社,、民政、市場監(jiān)管,、政法,、公安、銀保監(jiān)等有關(guān)部門的職責(zé),。各部門各司其職,，通力合作。

xx市政府教育督導(dǎo)委員會將“雙減”工作作為對縣（市,、區(qū)）政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)重點(diǎn),，作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實(shí),、措施不到位的縣（市,、區(qū)）政府、政府職能部門,、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

提質(zhì)增效全面優(yōu)化校內(nèi)服務(wù)

xx市將校內(nèi)校外同向發(fā)力，確保學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)一年內(nèi)有效減輕,，三年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升,。

聚焦“五項(xiàng)管理”,，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高,、功能異化等突出問題,。各學(xué)校采取“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，分層分類布置作業(yè),，突出作業(yè)主題性,、過程性、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性,，切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。積極倡導(dǎo)學(xué)生身心健康優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績的觀念,，確保學(xué)生睡眠充足,。

堅(jiān)持公益導(dǎo)向，學(xué)生自愿參加,，采用政府購買服務(wù)與家長自愿購買相結(jié)合方式,，豐富校內(nèi)托管服務(wù)內(nèi)容,，滿足學(xué)生、家長多樣性需求,，提高托管服務(wù)質(zhì)量,。

推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),，每天至少開展2小時(shí),，托管時(shí)間最晚可延長至晚8時(shí)30分。

周六日可安排一天提供周末課后服務(wù),。

加快推進(jìn)校長職級制改革，充分保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，釋放公辦學(xué)校辦學(xué)活力,。

持續(xù)推進(jìn)辦學(xué)模式改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,。

深化普通高中新課程改革,，以普通高中新課程新教材國家級示范區(qū)建設(shè)為抓手，推動育人方式變革,，提高育人質(zhì)量

緊扣課堂教學(xué)主陣地,，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂質(zhì)量,，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足、學(xué)好,。

對教師師德失范行為采取“零容忍”態(tài)度,，嚴(yán)厲打擊在職教師參與有償補(bǔ)課、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職取酬或鼓動,、引導(dǎo)學(xué)生參與校外培訓(xùn)等嚴(yán)重不良行為,，營造風(fēng)清氣正教育生態(tài)。

從嚴(yán)監(jiān)管規(guī)范治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

目前,，xx市700余所學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)全部暫停線下培訓(xùn),。各縣（市、區(qū)）對校外培訓(xùn)由線下轉(zhuǎn)到線上,、由“地上”轉(zhuǎn)入“地下”等問題正在積極進(jìn)行排查,。

今后,，xx市將從嚴(yán)監(jiān)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程,。對面向中小學(xué)生的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行檢查,，杜絕超范圍培訓(xùn)或以藝術(shù)培訓(xùn)的名義開展學(xué)科類培訓(xùn),，一經(jīng)查實(shí),，嚴(yán)肅處理。

同時(shí),，將進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制,，及時(shí)掌握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況及信息。更新校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺信息,，落實(shí)黑白名單制度,。公布市縣兩級舉報(bào)電話和郵箱，對證照不全的黑機(jī)構(gòu),、黑名單機(jī)構(gòu)建立發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起的快速處理機(jī)制。

xx市還將加強(qiáng)校外培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管,，xx市教育局將與銀行機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通對接,，將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)資金全部納入監(jiān)管體系，預(yù)防“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問題發(fā)生,。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃篇十

為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育,，根據(jù)中辦,、國辦《關(guān)于進(jìn)—步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和省市有關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案。

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，堅(jiān)決落地落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱為“雙減”）的文件精神,，站在“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度”部署落實(shí)“雙減”工作,，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài),，有效緩解家長焦慮情緒,，促逬學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，辦人民滿意的教育,。

堅(jiān)持學(xué)生為本,、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律,，著眼學(xué)生身心健康成長,，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼,，減輕家長負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定,，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn),、穩(wěn)步實(shí)施，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”,，全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定,，確保“雙減”工作平穩(wěn)有序,。

進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)及作業(yè)布置質(zhì)量，改變校園內(nèi)學(xué)科間“內(nèi)卷”狀態(tài),；徹底減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，緩解家長焦慮情緒，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，豐富校園生活，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。確保一年內(nèi)學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)有效減輕,，3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升,。

組長：xx全面負(fù)責(zé)

副組長：xx負(fù)責(zé)“雙減”統(tǒng)籌工作

組員：各班班主任及科任教師（全面參與到五項(xiàng)管理和雙減工作中來）

（一）作業(yè)管理工作

1 .學(xué)校教導(dǎo)處嚴(yán)格監(jiān)督各學(xué)科各年級書面作業(yè)總量,。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定：一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級日常不超過1小時(shí),。實(shí)行各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌把關(guān)制,，建立教導(dǎo)處牽頭、學(xué)科主管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、學(xué)科年級組長協(xié)調(diào),、班主任負(fù)責(zé)、各科教師配合的工作機(jī)制,，做好各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作,。教導(dǎo)處不定時(shí)抽查作業(yè)或訪問學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改,。

2.注重作業(yè)設(shè)計(jì),。要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系,，把作業(yè)設(shè)計(jì)落實(shí)到同級同科集體教研中,，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求,。鼓勵(lì)分層布置作業(yè),，布置彈性作業(yè),、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè),、實(shí)踐性作業(yè),，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè),，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生需要的作業(yè)形式,。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性,、高難度作業(yè),。

3.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力,；提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量；加強(qiáng)作業(yè)與備課,、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的一致性,，提高教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力。

4.認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè),。學(xué)校各教研組定期檢查作業(yè)的布置與批改,，教師對布置的學(xué)生作業(yè)要做到全批全改，不得求學(xué)生自批自改,，作業(yè)批改要正確規(guī)范,、評語恰當(dāng)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè),。

（二）睡眠管理工作

1 .統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā),，結(jié)合實(shí)際情況合理確定作息時(shí)間,。上午上課時(shí)間不早于8: 20，合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,，保障學(xué)生每天1小時(shí)午休時(shí)間,。

2.加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。教導(dǎo)處制定《下窖小學(xué)“五項(xiàng)管理”致家長一封信》轉(zhuǎn)發(fā)到班級家長群及微信公眾號,，進(jìn)一步明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求：學(xué)校生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),，就寢時(shí)間一般不晩于21: 20。大力普及科學(xué)睡眠知識,，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理,。

3.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的,，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通,，家校共同加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。

（三）手機(jī)管理工作

1.學(xué)校通過家長群告知學(xué)生和家長,，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面向?qū)W校提出申請，進(jìn)校后要將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂,。

2.將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定《下窖小學(xué)手機(jī)管理制度》,，明確統(tǒng)一保管的場所（保安室）,、方式、責(zé)任人（保安）,，提供必須保管裝置,。

3.通過國旗下演講、班隊(duì)會等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

4.學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求,，通過家長會,、班級群等方式，告知學(xué)生家長,，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,。讓家長了解學(xué)生使用手機(jī)的利與弊，不要盲目聽從孩子的話,，告訴孩子,，不要沉迷于手機(jī)游戲與網(wǎng)絡(luò)，告訴孩子要能正確使用手機(jī),。家長應(yīng)履行教育職責(zé),，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力,。

5.廣泛聽取各方意見建議,，細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定，及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。將學(xué)校手機(jī)管理情況納入班級日常監(jiān)督范圍,，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（四）課外讀物管理工作

1 .學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中心學(xué)校課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組,，加強(qiáng)管理，定期及不定期進(jìn)行自查,，防止問題讀物進(jìn)校園,。

2.學(xué)校課外讀物管理工作小組對校內(nèi)課外讀物認(rèn)真排查清理，杜絕《辦法》中列出的12條負(fù)面清單中圖書存在,。

3.學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校內(nèi)通過舉辦講座,、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物,，學(xué)校將務(wù)必明確受捐贈課外讀物來源,，并進(jìn)行審核把關(guān)，嚴(yán)禁問題課外讀物進(jìn)校園,。

4.科學(xué)推薦讀物,。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則,，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,，學(xué)校各部門不得組織統(tǒng)一購買。

5.加強(qiáng)圖書室（角）建設(shè),。學(xué)校圖書室或班級圖書角,，要定期更新圖書，提高使用率,，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn),。

（五）體質(zhì)管理工作

1 .學(xué)校根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足《體育與健康教育》課程,，保證1-2年級每周4課時(shí),，3-6年級每周3課時(shí)。

2.學(xué)校制定大課間活動制度,，并按照要求全面落實(shí),，每天大課間及體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。

3.學(xué)校制定學(xué)生近視眼防控方案,，確保每天上下午各做—次眼保健操,，制定學(xué)校學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，每學(xué)期定期進(jìn)行全覆蓋視力篩查,。學(xué)校制定課程表,，保證學(xué)生課間休息時(shí)間,，要求任課教師提醒學(xué)生課間走出教室進(jìn)行放松。為避免不良用眼行為,，教師要監(jiān)督并及時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢,，應(yīng)保持“一尺、一寸,、一拳”要求,，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。

4.組織豐富多彩的體育競賽活動,。以賽促學(xué),、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動季,、比賽月開展足球,、籃球、長跑,、跳繩,、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動競技賽，豐富課余生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。通過學(xué)校拓展課、體育社團(tuán),、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練,，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長,。

5.做好體質(zhì)檢測,。學(xué)校認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，如實(shí)記錄測試結(jié)果,，并將測試成績及時(shí)錄入系統(tǒng)。針對成績不達(dá)標(biāo)學(xué)生,，進(jìn)行體質(zhì)健康復(fù)核制度，制定改善計(jì)劃,。

（六）落實(shí)課后服務(wù)工作

我校課后服務(wù)遵循“教師自愿,、學(xué)生家長自愿、校內(nèi)實(shí)施,、成本分擔(dān),、有效監(jiān)管”的原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù),，以政府和學(xué)校支持家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法,，強(qiáng)化公益屬性,。

1.自愿原則。為解決學(xué)生在家寫作業(yè)遇到問題無人輔導(dǎo)以及學(xué)生在家打游戲玩手機(jī)無人監(jiān)管等問題,，學(xué)校通過教育局的課后托管平臺,，開設(shè)課后托管服務(wù)，為群眾辦實(shí)事,。

2.服務(wù)時(shí)間,。周一至周五中午：11:50至13:10；下午：15:05至16:25（一二年級）,；下午15:05-16:55,，參與課后服務(wù)的學(xué)生可自由選擇。

1.安全管理,。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,，校內(nèi)有保安巡查，課堂有教師管理,，確保學(xué)生安全,；同時(shí)要求家長每天課后服務(wù)后準(zhǔn)時(shí)接回。

2.課程安排,。課后服務(wù)不上文化課,，主要是作業(yè)輔導(dǎo)和各項(xiàng)素質(zhì)培訓(xùn)班。

3.教師安排,。本校教師自愿參與,。

4.質(zhì)量評價(jià)。通過學(xué)校評分和家長進(jìn)行評價(jià),，既要把學(xué)生和家長的多重負(fù)擔(dān)實(shí)實(shí)在在地減下來,，又要實(shí)實(shí)在在地提高教育質(zhì)量，亦即“減負(fù)增效”,，真正提升校內(nèi)的教育質(zhì)量,。

5.成本分擔(dān)。學(xué)校無償提供校園內(nèi)課后服務(wù)場室及其他后勤安全保障,，家長也需承擔(dān)一定費(fèi)用,，具體費(fèi)用按上級文件執(zhí)行。

（七）夯實(shí)家訪制度

把落實(shí)“雙減”工作融入家訪的內(nèi)容之中,，明確要求班主任每年全班家訪不少于1次,，面對面咨詢家長對學(xué)校“五項(xiàng)管理”或“雙減”工作的建議,，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)整改,，把“雙減”工作落地做實(shí)。