報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇一

從六年循環(huán)回來重新?lián)我荒昙壈嘀魅危⒊袚?dān)語文數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。彈指之間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，開學(xué)時的情境仿佛還在昨日?；仡櫷兆阚E,，有喜有憂，這也印證了我這學(xué)期的付出與收獲,，暴露了工作的不足,。

一、班級管理

這學(xué)期班級共有46名學(xué)生,，較上期同比增加了百分之四十,，因而工作壓力就更大了。一年級新生剛從幼兒園升入小學(xué)，期間沒有合理的過度,，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,，這給我的管理工作帶來了很大的困難。面對這樣一群活潑好動,，及其貪玩的孩子,，我時常感到力不從心。

在剛開學(xué)的那段日子里,，我努力的熟悉著每一個孩子,，記外貌，記名字,，記性格,，記著記著就記混了，因為他們實在是太調(diào)皮了,。而且他們膽子特別大,，對于我這個老師一點都不怕。本想著嚴(yán)厲管教他們,，可這些小公主,、小皇帝們平日里被眾多愛包裹著，家長們是絕對不允許老師采用任何語言的批評與懲罰來對待他們的孩子的,，這在一定程度上增大了教學(xué)管理難度，也對教師提出了新的挑戰(zhàn),。那么,，教師該如何管理班級，我想先從日常規(guī)范下手,。寧可不上課,，也要把他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成。于是,，我在每天上課之前都會強調(diào)紀(jì)律,，每周的班會課上都要學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。漸漸地,，學(xué)生們能夠按照老師的要求去做了,，起碼比剛開學(xué)時好多了。

但在接下來的管理當(dāng)中,，問題還是層出不窮,，如教室紙片多，上課亂吵亂起哄,，同學(xué)之間矛盾重重等等,，令我束手無策。我采用講故事，講道理的方法對他們進行德育教育,，但好景不長,，問題依然存在。后來我劃分了責(zé)任田,，用小組長的名義管理其他學(xué)生,，效果還算不錯，可有些同學(xué)還是不能夠堅持,。我也采用獎勵法,，在他們表現(xiàn)好的情況下貼上一朵小紅花。這是效果最好的辦法,，但我還是發(fā)現(xiàn),，他們情緒化比較大，不高興時小紅花也誘惑不了他們,。經(jīng)過這段時間的反復(fù)思考總結(jié),，我認(rèn)為之所以班里會出現(xiàn)這么多問題，還是老師強調(diào)的不夠多,，方法采用的不恰當(dāng),，我還應(yīng)該繼續(xù)尋找解決問題之道。

二,、教學(xué)工作

一年級知識少,，每節(jié)課的重難點也看似簡單，但要想上好一年級的課,，還真是不容易,。首先就是孩子們的聽課狀態(tài)，他們的注意力集中時間短,，而老師恰恰就要抓住這短暫的時間,，把這節(jié)課的知識點交代清楚?？墒虑檫h不及想象的那么簡單,，孩子們的注意力并不能同步，而且有些孩子受外界影響,，比如班上好搞小動作的同學(xué),，他們直接影響著整個班級。目前,，班級就有兩名這樣的同學(xué),，旁若無人，想干什么就干什么,，這對課堂教學(xué)有一定的影響,。

另外,，我察覺到了班級孩子在學(xué)習(xí)上的差異，盡管一年級知識簡單,，可這種差異依然明顯,。無論語文還是數(shù)學(xué)，都能看到他們吃力的一面,。語文拼音,、字詞反復(fù)練習(xí)聽寫，可還是寫不正確,，要求背誦的課文,，也是三句五句。數(shù)學(xué)除了直接計算以外,，其他類型的題一概糊涂,。

面對這樣的問題，我也只能采取一對一輔導(dǎo),，一年級的優(yōu)生,，他們還不會怎樣講題，但也可以組織起來,，以便于以后為我減輕壓力,。我也仔細思考過，是不是自己講課存在問題,，我也向同事討教過,，不斷改進方法。我也跟家長認(rèn)真溝通過,，有些孩子有提升的空間,，有些孩子卻始終不見起色，總之希望通過各種方法把他們的成績提上去,。

三、反思進取

工作中,，遇到困難難免心浮氣躁,。有時和學(xué)生溝通的少，不能靜心和他們交流,，無法理解他們的所作所為,。這樣只會導(dǎo)致管理難度加大，教師應(yīng)該學(xué)會走進孩子內(nèi)心,，從根源上找出問題并解決掉,。面對個案，更應(yīng)該尋找可取方法,，達到效果最佳,。平時要多關(guān)心學(xué)困生,，不能讓他們有放棄的念頭，要讓他們充滿信心迎接挑戰(zhàn),。平時應(yīng)該充實自己,，多學(xué)理論知識，聯(lián)系實際情況,，取長補短,，提高自身素養(yǎng)。

“金無足赤,，人無完人”在今后的工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，盡管教書育人是一件很不容易的事,，或許付出百倍的心血和汗水才有可能澆灌出一朵美麗的小花,，但我會不斷努力，不使花兒在我手中枯萎,，凋謝,！

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇二

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返,，毫不流連,，這段時間以來的工作，收獲了不少成績,，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!下面是小編給你帶來的班主任年度個人述職報告，歡迎大家閱讀!

一,、思想品德方面

作為一名黨員,，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護民族團結(jié),，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),，并能寫出心得體會，在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，在工作中積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己,。

二,、班級管理方面

作為一名班主任,，管好班是最基本的任務(wù)，二年級的孩子自覺性還是相對較低,，那么,，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè),，下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進步,，早上到校后，都能很自覺的拿起工具,，把教室收拾的干凈,、明亮，每天放學(xué)后,，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長的理解和配合,，更好地來教育學(xué)生?？傊?，我的班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步,，也提高了!

三,、出勤方面

能自覺遵守學(xué)校的出勤制度,，做到不遲到、不早退,、不曠課,。

四、教學(xué)方面

作為一名教師,，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,，我除了做好班級管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒有放松自己,。能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹,、輕松認(rèn)真的形象面對學(xué)生。能利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》,、《小學(xué)語文》等書籍,，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動,，堅持聽課,，虛心向別的老師請教學(xué)習(xí)，取長補短,。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。

總之，教育教學(xué)工作,，是一份常做常新,，永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，保持優(yōu)點,、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項教育教學(xué)工作中,，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象,。

一,、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化個人品行,。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項活動和學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得,，堅持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，切實提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平,。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的'師德水平,。

二、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李俍錕的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學(xué)會控制自己，減少沖動,，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實際緊密的結(jié)合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

一年來，我在平凡的崗位上努力工作,，取得了優(yōu)異的成績,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊賞,，學(xué)生的尊敬和家長的好評,。

一、熱愛學(xué)生——用愛心點亮孩子心中的那盞燈

“愛”字當(dāng)頭,，“責(zé)”字為重,。身為班主任，我關(guān)愛每一個孩子，面對不同的學(xué)生,，總能探索不同的方法悉心地教育,，從而達到最佳的教育效果。如果說我的“嚴(yán)格在左,，慈愛在右”讓優(yōu)生把握住了成長的方向,，那么對待后進生，我會講究“以心交心”,。我把與學(xué)生的故事寫成教育敘事案例,，曾多篇發(fā)表在永嘉縣上，多次獲得縣教學(xué)案例一,、二等獎,。我還帶頭在學(xué)校里研究并建設(shè)“特色中隊”，開展各類豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，因工作出色，在學(xué)區(qū)和樂清市做過兩場講座,。同時,，還被評為“永嘉縣優(yōu)秀班主任”。

這學(xué)期擔(dān)任一年級班主任,，瑣碎的事特別多,，但是我卻充滿激情與活力，并在本校率先建立班級博客——永嘉甌北二小筑夢中隊,，里面豐富的教學(xué)活動與教學(xué)理念,，得到廣大家長和同行的好評?！皟?yōu)秀日記棒棒堂”,、“流動圖書列車”等活動，在每一個孩子幼小的心里播下“文學(xué)”的種子,，點亮了孩子的夢想之燈,。瞧，?？懂T韻》上,，12個小不點兒嶄露頭角。我們還自己出了第一本書——《草芽尖尖》,，是我親自寫的序,。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?答案只有一個：一切為了孩子!

二,、愛崗敬業(yè)——路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索

“教無涯,，學(xué)亦無涯?！鄙頌橐幻Z文教師,，我謙虛好學(xué)，刻苦鉆研,，不斷創(chuàng)新,。教學(xué)上，我追求扎實高效的語文課堂和別出心裁的教學(xué)設(shè)計,，課堂中以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生主動快樂地學(xué)習(xí),。在我的悉心教育下,，班級成績名列前茅。而本人也非常積極地參加各類培訓(xùn),、比賽,，帶頭在校、學(xué)區(qū)和縣里上公開課,，撰寫論文和案例多次獲縣級一二等獎,。業(yè)余時間，我還培養(yǎng)自己朗誦,、演講,、舞蹈、文學(xué)等興趣愛好,，在永嘉縣第四屆中小學(xué)教師中華經(jīng)典朗誦大賽中,，再次榮獲二等獎，在第六屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽中榮獲“優(yōu)秀獎”,、“園丁獎”,。

工作的盡職盡責(zé)，教育教學(xué)成績的出色,，使我在平凡的崗位上收獲了美麗,。學(xué)生和家長們的肯定給了我許多欣慰，也讓我更加富有熱忱投身教育事業(yè),。

“雖然充滿勞績,，但我愿詩意地棲居在教育的土地上?！?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職報告,。

一,、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)以及____班的班主任工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

三,、遵守紀(jì)律方面

班主任工作,，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際,，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會,。

一、深化思想教育,。

為了加強學(xué)生的愛國主義教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，加強班級凝聚力,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用,，對學(xué)生進行品德教育;愛國主義,、集體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩,。結(jié)合助殘捐款活動,，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

二、抓學(xué)風(fēng),，促班風(fēng),。

1、分層,、有針對性,、因材施教。

因為學(xué)生的不同情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。

2、做好課后輔導(dǎo)工作,。

3,、鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,，發(fā)揮潛能，增長才干,。

三,、對學(xué)生負責(zé)。

愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

(1),、我在工作中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通,，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài),。

(2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表，每天一記錄公布,，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為,。

四、今后努力方向：

"金無足赤,，人無完人",，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1,、思想教育重點不夠明確,，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、要加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在塬有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

5,、加大鼓勵和表揚力度。

總之，在本學(xué)期的班主任工作中,，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，以身作則,，注重身教,。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生,。

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇三

班主任工作,，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際,，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會,。

為了加強學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，加強班級凝聚力,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報,、德育活動等作用,，對學(xué)生進行品德教育；愛國主義,、集體主義教育,。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會感恩,。結(jié)合助殘捐款活動,，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

1）分層、有針對性,、因材施教,。

因為學(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。

2）做好課后輔導(dǎo)工作,。

3）鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動，發(fā)揮潛能,，增長才干,。

愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

（1）我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,，就及時和家長溝通,，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。

（2）為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表，每天一記錄公布,，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，作為評選三好學(xué)生的參考分，這樣,，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為,。

"金無足赤，人無完人",，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1、思想教育重點不夠明確,，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清,。

3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在塬有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

5、加大鼓勵和表揚力度,。

總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，以身作則，注重身教,。在今后的班級工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，用我的心去教誨我的學(xué)生,，用我的情去培育我的學(xué)生。

此致

敬禮,！

xxx

2020年xx月xx日

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校工作安排,，20xx年上半年我擔(dān)任高一﹙三﹚班班主任、教學(xué)處副主任,、高一年級主任,、高一年級歷史課老師，下半年我擔(dān)任教科室主任,、高二年級歷史課老師,，身兼xx市人大代表。一年來,，在學(xué)校校長和上級有關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我勤勉工作，克盡職守,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將自己的工作對各位代表進行匯報。

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭做適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新型社會的科研型教師,。當(dāng)代社會的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識的代表,，而是智慧的代表,。一年來，我學(xué)習(xí)了兩本教育專著,，閱讀了大量的教育教學(xué)論文,。通過學(xué)習(xí)，自感充實了自己,，豐富了自己,。作為我校xx市“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究》課題組副組長,，我配合組長萬校長做了不少的工作，該課題現(xiàn)已順利結(jié)題,。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章,。

二、加強教學(xué)研究,、改進課堂教學(xué),，爭做教學(xué)一線的尖兵。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，分析難點,、突出重點，把多媒體技術(shù)引入到課堂教學(xué)中去,；關(guān)注學(xué)生的成長,，注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)；分層教學(xué),，整體推進,。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師,。

三,、創(chuàng)新班級管理理念，提高年級管理水平,，促進班級,、年級工作又快又好地發(fā)展。在班級管理中,，我注重培養(yǎng)使用班干部,，抓大放小，突出主干,，很抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，班級工作進入了良性發(fā)展的軌道,。高一期末襄樊統(tǒng)考中,，我班成績在年級排名第二。在年級工作中,，公正無私,，身體力行，配合萬校長,，緊緊依靠和團結(jié)全體班主任和科任教師,，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,，年級各項工作一步一個臺階,，防輟控流工作取得了階段性的成果,，安全工作、學(xué)風(fēng)建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，這一切為本屆學(xué)生進入高二的良性發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

四,、勝任新工作、擔(dān)任新角色,，力爭教科室工作取得新勝利,。今年暑假學(xué)校進行教育管理改革，中層干部不再兼任多個職務(wù),，理順管理關(guān)系,，新設(shè)了教科室。我從多個管理崗位上退了下來,，擔(dān)任了教科室主任?，F(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作,。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌,。日前成功組織了xx市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記,，和教學(xué)處一起組織了青年教師座談會,，目前正在進行20xx年—20xx年周期的學(xué)分登記工作。我有理由相信,，教科室工作在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的支持下，在未來的歲月里一定能取得更多更大的成績,。

五,、牢記神圣使命，做好黨和政府的傳聲筒,，做好人民群眾的代言人,。忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，體察民情,，反映民意,。作為基層人大代表，我要把群眾的呼聲,、群眾關(guān)心的熱點難點問題及時反映到政府的有關(guān)部門,，把一些共性的問題形成提案或是意見，交上級有關(guān)部門來辦理,，并代表人民行使監(jiān)督政府的權(quán)力,。

20xx年12月20日

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇五

時光流逝,，一年又過去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀,，但是我是一名光榮的職業(yè)教師,，我時刻謹(jǐn)記著自己，為人師表,，必須給學(xué)生帶來好的一面,。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。

(3)我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座,、今年12月份組織學(xué)生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果,。

(4)通過開展一系列的班隊活動,，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團結(jié)互助,，勤學(xué)上進,，凝聚力較強的班集體,。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級,。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)xx,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等,，取別人之長,，補自己之短。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。

一年來,，我遵守校紀(jì),，不曠教、做到有事請假,、服從安排,，埋頭苦干,，任勞任怨，取得了可喜的成績,。20xx年2月《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20xx年2月《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎;20xx年7月被學(xué)校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評,。

“進無足赤,，人無完人”，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動,。

不管是現(xiàn)在,，或者以后，我都會嚴(yán)格的要求自己,，給學(xué)生做好榜樣,，做好一名優(yōu)秀的人名教師。

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇六

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實際水平,，在教學(xué)上，我堅持探究式,、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā),，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。20xx年度，我任教高一歷史（三個班9節(jié)課）,、高二歷史（三個班9節(jié)課,，兩個必修班，一個選修班）,。任教班級在校期中,、期末評比中，都超過年級同類班級,。

自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊伍里。20xx年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,，8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”,。通過學(xué)習(xí)，自我反思,，不斷提升自己的教學(xué)能力,。積極開設(shè)公開課，先后向xx區(qū),、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》,、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等,。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂，聽課指導(dǎo),，并給予了好評,。

2、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的.教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。20xx年,，區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題,；論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎；個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項,；論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎,。

3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)，并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。

4,、指導(dǎo)青年教師xx,、xx。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。20xx年5月，xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號,。

5,、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃，配合校長室,、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此，本人在20xx年度能夠做到不遲到,、不早退,，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個人博客,。

本年度，我所帶的班級是一個美術(shù)班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長總體負責(zé)班級各項事務(wù),，具體負責(zé)體育,、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活。團支部負責(zé)團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負其責(zé),，負責(zé)每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄,，反饋,。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,，由勞動委員xx和xx分別負責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如教師節(jié)展板制作,、各類征文、冬季三項運動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個性特色給予點撥、指導(dǎo),、激勵,。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗介紹，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭上游”,，爭取好的考試成績。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”！

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇七

熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,，能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配團結(jié)同事，嚴(yán)于律已,，寬以待人,，實事求是，經(jīng)常自覺加班加點任勞任怨,，從不計較個人得失,。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田,，真正做到了為人師表，教書育人,，增強自己在思想認(rèn)識上的內(nèi)涵,。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位,。做到不遲到,，不早退，不缺課,，小病堅持,，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

1、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。如他們的興趣,、性格、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有情可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。我認(rèn)真批改《周記》,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，把它作為一種和學(xué)生的交流平臺,，拉近了我和學(xué)生的距離,。

2、制定合理的奮斗目標(biāo),，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。指導(dǎo)學(xué)生制訂目標(biāo),，訂出的目標(biāo)成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,，我還采用了一幫一的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。

3,、抓出班級管理特色，努力營造優(yōu)良班風(fēng),。

在班主任工作中,，要求學(xué)生做到的，我總是自己首先做到,。上半年擔(dān)任高三（4）班班主任,，我們天早晚兩個6：30；下半年我擔(dān)任高一（6）班班主任,，基本上早晚兩個7：00都是先于學(xué)生趕到班級,，這樣無形中學(xué)生也就很少遲到的了，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況,。所以上半年的10年高考中我班的陳美欣同學(xué)獲得開平市地理科的最高分,，并且還有一位同學(xué)進入了開平市單科前三十名，因此受到了教育局的嘉獎,；在這個學(xué)期的高一（6）班學(xué)業(yè)成績我們班有出色表現(xiàn),，大部分同學(xué)進步明顯，大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯,，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。

但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作,。首先,，我在班級設(shè)置了學(xué)生成長紀(jì)事本，記錄學(xué)生平時的優(yōu)點,，并用統(tǒng)計圖表的辦法在班上展示,。這給學(xué)生無比的信心，增強了他們的競爭意識,。另一個方面是我在班上實行分級管理的辦法,，給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限，而班干部之間又互相管理,。這樣一來,，每個班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管理,，形成了無形的管理圈,，班級管理井井有條。

(二)在教學(xué)中我突出幾個方面：

1,、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知,，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求,，不但要教知識,，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實,，切實向課堂要質(zhì)量、要效益,。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細,，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作,，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識,。

3、不計較個人得失,，做任勞任怨的標(biāo)兵,。

工作中本人從不計較個人得失，任勞任怨,，努力做到無私奉獻,，爭做對教學(xué)有益的工作,。對老師提出的各種問題我總是認(rèn)真地給以答復(fù)或講解，從不忌諱教會徒弟,，餓死師傅,，同時，年級,、學(xué)校給與的任務(wù)都積極認(rèn)真的出色完成,。

1、作為備課組長,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。不斷學(xué)習(xí),，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

2,、帶頭研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,，教育的目標(biāo),、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此,，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我勇于大膽創(chuàng)新,。

3,、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益,。改革課堂教學(xué)方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),，推進研究性學(xué)習(xí),，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。在教學(xué)上不斷探究,，爭取做到教齡變老,，而心態(tài)不老，在教法上不斷進行創(chuàng)新,。

4,、強化教學(xué)教研活動，圓滿完成各種教科研任務(wù),。積極參加各級的教研活動,，聽評課活動、論文評比活動等,。并積極參加了江門市新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得江門市三等獎的好成績。

5,、堅持集體備課,、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),，發(fā)揮集體的作用,。

教師要想適應(yīng)學(xué)生，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,，就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn),，例如班主任工作,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)科業(yè)務(wù)進修，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。并且我利用周末的時間參加了華南師范大學(xué)研究生進修班的學(xué)習(xí),，力圖在各方面提高自己的能力和水平。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績，有一定的收獲,?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗，收獲今天的喜悅,，展望明天的未來,。在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲,。

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇八

第一部分：個人方面

上半年,，擔(dān)任08春季班班主任，周課時量12節(jié),，其中一門是新課,，一門是老課。下半年,，擔(dān)任08營銷班班主任,，前半期周課時量8節(jié)，后半期周課時量14節(jié),，其中兩門都是新課,。總之,，兩個令人頭痛的班級和三門新課,，伴隨我走過了令我終生難以忘懷而又充實的二零零八年。

第二部分：專業(yè)部方面

一,、政治思想方面：

帶領(lǐng)部室全體成員,，認(rèn)真領(lǐng)會和學(xué)習(xí)了學(xué)校的《人事體制改革方案》，并以此制定了專業(yè)部的工作計劃,，同時改變以往的工作作風(fēng),，時時以人為本，出處與人為善,，為全年有個好收成打下了良好的群眾和思想基礎(chǔ),。

二,、實驗實訓(xùn)室建設(shè)方面：

在部門相關(guān)人員的大力支持下，本著“少花錢,、多辦事”的原則,，組建了茶藝實訓(xùn)室，旅游餐飲實訓(xùn)室,，同時,，在沒有花學(xué)校一分錢的條件下，裝備了歸專業(yè)部使用的會計電算化機房,，在此對網(wǎng)管中心,，張x、王xx和李xx老師表示由衷的感謝,。

三,、教學(xué)及協(xié)助工作方面：

本著“教學(xué)與管理一體化”的原則，配合學(xué)校相關(guān)部門,，充分調(diào)動學(xué)生業(yè)余愛好和專業(yè)技能的積極性，在本專業(yè)部范圍內(nèi)廣泛開展普通話測試,、書法比賽,、珠算比賽、點鈔比賽,、營銷員考證培訓(xùn),、會計證考證培訓(xùn)、演講朗誦小組,、旅游餐飲興趣小組,、會計電算化培訓(xùn)班、健美操瑜伽業(yè)余愛好班等十一大項,，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，同時又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。帶領(lǐng)本部室成員積極參加學(xué)校組織的公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、演講比賽、歌詠比賽,、趣味運動會,、乒乓球比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等多項活動,，在歌詠比賽中,，獲得團體二等獎。

四,、學(xué)生管理及其他相關(guān)工作方面：

1,、在全校團的工作評比中，本專業(yè)部的團的工作總分第一，估計被評為優(yōu)秀團支部,。

4,、在全校體育達標(biāo)運動會中，本專業(yè)部達標(biāo)率排名第一,，學(xué)校頒發(fā)獎金100元,，08營銷班達標(biāo)率名列前茅，也獲得50元獎金,。

1,、個人能力有限、精力不足,，政治思想水平不高,，沒有100%地將財經(jīng)專業(yè)部變成一個“召之即來，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝”的具有超強凝聚力的戰(zhàn)斗團體,。在感化、教育,、技能和管理等諸多方面還存在著我個人難以逾越的鴻溝,。

2、沒有把專業(yè)部的工作重心徹底轉(zhuǎn)移到教師和學(xué)生的專業(yè)技能上面,，而是疲于應(yīng)付管理過程當(dāng)中的日?，嵤轮校诮y(tǒng)領(lǐng)全局,、把握方向,、應(yīng)對突發(fā)事件等諸多方面還有待進一步提高。

常言道：江山易改,，本性難移,。十年的中層生涯告訴我，也告訴大家：我是一個學(xué)究式的,、過于認(rèn)真的,、心眼不壞的老實人，而不是一個人見人愛的好的部門領(lǐng)導(dǎo),，假如財經(jīng)專業(yè)部的主任是一位思想境界更高,、人緣關(guān)系更好、管理手段更多,、激勵措施更全的一員虎將,，那么，xx年的財經(jīng)專業(yè)部一定會在教學(xué),、管理,、科研,、衛(wèi)生等諸多方面出類拔萃，煥然一新,。

最后,，祝大家在新的一年里，有個好心情,、有個好心態(tài),、有個好成績、有個好起色,，最終有個好身體,。謝謝大家。

班主任年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)班主任年終述職個人總結(jié)篇九

您好!

一,、班團體建設(shè)

這學(xué)期,，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班團體意識。著重培養(yǎng)學(xué)生為團體服務(wù)的意識和團體利益高于個人的意識,。學(xué)生明白自我身處在團體之中,，應(yīng)當(dāng)為團體做出自我的一點貢獻。在團體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會,、隊會共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個人服從團體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng),，以利構(gòu)成凝聚的班團體,。

二、班干部培養(yǎng)

班干部是班團體中十分重要的組成部分,。隨著學(xué)生團體意識,、競爭意識的增強，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法,。經(jīng)過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進取競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為進取重要的,。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們,，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服缺點。我深知干部隊伍建設(shè)好了,，班團體才堅強,，班風(fēng)才會正。

三,、加強家校聯(lián)系

幾年來的班主任工作,，使我體會到，要管理好班級,，要教育好學(xué)生,，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入,。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什幺特殊情景,，我總是及時主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情景，耐心地做他們的工作,?；ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長,。

以上,，是我工作的匯報，今后,，我將更加努力做好班主任工作,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日