無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

中學周記300字 中學周記評語篇一

你可能會說，多米諾骨牌有什么可學的,？不就是排幾行骨牌嗎,？有什么值得難忘的？不,，你錯了,。

一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌,。有的`人并不是很開心,，因為小組中可能會有一兩個調皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調皮,，但讓我出乎意料的,，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌,。

一開始我們組都是各自擺各自的,，但因為這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議,，把我們每個人擺的骨牌都連起來,，那樣絕對是又宏偉又壯觀,。

說起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了,，要知道,，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的,。第一次我們本來已經接近完工了,，可不知怎么回事，一個骨牌突然傾斜,，直挺 挺地倒下,。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下,。組長長嘆了一口氣,，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊,，失敗是成功之母嘛,，我們才是第一次擺嘛！”組長點了點頭,。第二次,， 我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了,，來找女生要,，我還沒弄懂怎么回事，兩個人突然吵了起來,。結果一個人不小心撞了骨牌一下,，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，第二次失敗后,，我們都 顯得有些力不從心了,，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了,！真麻煩,！”

光陰似箭，老師讓我們停了下來,，我環(huán)顧四周,，只有兩三個組完成了。

下了課,，王老師把我們班召集起來,，對我們說：“這節(jié)課你們應該深刻反思，為什么只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”

我低下了頭,，心里想著，我們小組之所以沒有完成,，就是因為我們沒有團結合作,，只顧著忙自己的。俗話說：“團結就是力量,?！边@節(jié)課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作,， 這樣才能有成就,。小合作就有小成就，大合作就有大成就,，不合作就很難有成就,。

這節(jié)課讓我知道了，只有同心協(xié)力,，團結合作,，才會有成功。

中學周記300字 中學周記評語篇二

緊張的一測結束了,，回想過去的一星期,，哎！真不想提了,！一個字“累”但在這個過程中,，我親自體會到九年級的生活更是非同一般。讓我體會到學習的緊張,，讓我知道了學習上競爭的激烈,。沒有付出就是沒有回報。

在我的課桌上,，隨便拿一個東西,，有98%的可能就是卷子。在考試前的一個星期,，我們就早早進入緊張的復習狀態(tài),，每天早晨，我養(yǎng)成了一個習慣,，起來睜眼的第一件事就是看外班的寢室是否開燈,，因為我要和他們比賽。當外面有一絲燈光時,，我都會迅速不及掩耳的速度馬上穿衣,，洗漱后跑到教室，打開門的瞬間，呆住了,！班里已經坐滿了人,，我只好沉默的坐在位上。哎,！復習準備一測,，我與時間賽跑，爭取比別人多讀一會書,，但我還是慢了一步現在不是中招,，在以后的學習生活中，還會更緊張,，早上起床最早,，要比別人多投入一點時間。

復習準備一測的過程,，我們做了不計其數的卷子,，在這個過程中，讓我明白了,，不管做什么樣的卷子,，對待的態(tài)度都要認真，做的每一張卷子都是一次很好的練兵,，把握好時間,，當做卷子是像對待考試一樣緊張起來，做好每一道題,。

復習準備一測,，老師對于卷子為我們講了很多，在這個過程中,，我體會到了老師評卷子的重要性,，做卷子是對自己的一次檢測，而老師評卷子是對不會的題進行解決,！要解決卷子的困難,，認真聽講，認真糾錯,。這樣才能彌補自己存在的問題,，讓自己少一些疑惑，考試才能得心應手,。

雖然一測結束,，在復習準備一測中，我付出了大量的精力,，我也學到了很多東西,，還彌補了平時學習的疏漏之處，一天不到中考就一天不能松懈，在平時,，還應該有比前幾天更好的狀態(tài),，一直保持這種狀態(tài)下去，我相信中招考試的勝利一定會向我招手,。只有比別人付出更多才能比別人的果實,！我會繼續(xù)努力的！加油,！

中學周記300字 中學周記評語篇三

想想這一周，不,，準確說是只有3天的學習,。唉！又過去了一周,。

伴隨甲型h1n1的泛濫,，學校對近期發(fā)燒的學生提起高度注意，隨時注意不穩(wěn)定因素,，鬧得人心惶惶,。

現在，就說我們學校,，平均每個班至少有4,、5個發(fā)燒請假的，甚至有的班都已經有了10多個,，真是可怕,。星期三那天下午，我也支撐不住發(fā)燒了,。而且還是在學校里面,，當時感覺忽冷忽熱，頭昏發(fā)漲,，臉熱的紅撲撲的,，仿佛熟透了的蘋果。然后,，結果可想而知,，我被爸爸接回家。

接下來當然是去醫(yī)院了,，真是的,，醫(yī)院居然專門設置了發(fā)熱門診，看來此病毒非同一般??！“但愿不要沾上。”我心里默念,。

病人還真是不少,，大多都是和我“命運”相同的同學們，又是一道繁瑣的過程：咨詢,，掛號,，排隊，驗血,，開藥……這還是我頭一次看見發(fā)個燒都這么嚴重的,。原來發(fā)燒也就是吃吃藥，歇兩天就好了,，現在居然還要專門請人觀察,，還要化驗，誰讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢,，有句話叫“寧可錯殺一千,，不可放過一個”，感覺現在的情況可以這么形容,。

終于,，結果出來了，什么白細胞紅細胞的,，我聽不懂,，只是隱隱約約聽醫(yī)生說有疑似癥狀，需要觀察,，不要隨便出去,，還開了一大堆藥。啊,，我的天啊,，難不成我還真是那“一個”嗎？我只能默默祈禱不要有事,，不要有事……

現實還是非常殘酷的,，每天都要和中藥西藥打交道，酸甜苦辣盡在其中啊,，這道還沒什么,，關鍵是這么幾天都要呆在家里，不能出去,，不能上學,，要悶死啦！

結果總是不那么樂觀：星期四,，體溫星期五星期六星期天天哪,，連續(xù)休息那么多天還沒好,，我快要被逼瘋了。這幾天不能上學,，萬一學習落下來怎么辦呢,？

祝我快點好起來吧，我不想這么悶在家了,，我要出去,，要去上學，要學習,，快好起來吧,！

中學周記300字 中學周記評語篇四

這些天，天公像是個剛失戀的女生,，整天哭個不停,。下午，我放學后無奈地撐著傘往回走,。

路上，行人漫不經心地走著,。而車子對這雨似乎情有獨衷,，在雨中一枝獨繡地狂奔著。在稍有凹坑的路面時,，車輪便大起了小九九,？想與落水嬉戲一番。但落水不大愿意,，迅速跑開,，逃出它的魔掌。哦,，糟糕,！在我旁邊這個凹坑的水離開了車輪，粘上了我,，搞得我一褲子濕漉漉的,，像是剛剛從水里撈出來的。因此,，我的心情變得更加深沉,，但雨仍無休止地下著。

雨水有節(jié)奏地拍打傘,，像是在彈奏一曲鋼琴曲,，但我不知道是貝多芬或是郎郎的杰作，可能他們也彈不出如此動聽而且淳樸的樂曲,。它時而高,，時而低,，時而快，時而慢,，美極了,！但我此時已無心享受這“此音只應天上有，人間能有幾回合”的美妙樂曲,，望著手里捧著的這疊書,，我深深地嘆了一口氣。于是,，我加快腳步往回走,，但我的鞋與這水好象也有著不解之緣，老是把水濺起來,，苦了我這條褲子,。我只好跟著它小“腳步”緩緩前進。

終于到家了,，我脫下了鞋子,，換了褲子，便立馬回到自己的房間復習功課,?？墒牵业男谋淮巴饽菆鲑\頭賊腦的雨給“偷”走了,，無法安心復習功課,。無奈，我只好拉開窗簾,，繼續(xù)敘說我們之間的未了之緣,。雨水拍打窗戶的聲音又別有一番風味。因為雨并不大,，所以不是每次都能打到,，而這則給了我一種期待感。它再過多久能打到,？2秒,，還是3秒？哦,，不,，是5秒，我完全陶醉在了這普通,，但又奇特的聲海之中,，它真的很有趣。

我不知道這場雨還要下多久,，但我知道,，雨過天晴,，又會是一番別出心裁的美景！

中學周記300字 中學周記評語篇五

又過了一個周末結束了,，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,，但是，在我心里,，很是想念我班的同學們,，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才十幾歲的小孩,，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的,，早上到xx中學，伴隨著同學們和我親切的打招呼聲,，我開始了一天的工作,。

眨眼間，已經實習接近兩個月了,，在這里,，不僅與同學們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給同學們上課了,，好動愛鬧是幼兒的天性,，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀律,，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,，自己也會覺得很有成就感,。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點,、精心準備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶,，讓她們能快樂的學習知識,。

這一周，從學生轉型到老師,，我感觸極深,，獲益匪淺。面對第一次上臺授課,，既期待也有少許緊張,。為了上好第一堂課,，緊緊一個版面的內容，卻奮身備課到凌晨一點,！第一堂英語課,，大獲好評。第二堂信息技術課,，班主任石老師微笑的對我豎起大拇指?，F稍稍總結我的實習表現：優(yōu)點：精心的設計了教案，臺風不錯,，教態(tài)自然大方,，不慌不忙，親切近人,，自信,，語言連貫緊湊，應用現代教學手段“多媒體”進行教學,，有較好的課程導入方法,，獎評制度吸引學生目光，能與同學們相互交流思想,，平時指導他們的作業(yè)解題及批改,，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴格履行了教師職責……大家一致這么評價：第一次上臺教課,，這種水平已經是非常不錯了,。指導老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感,。

缺點：英語課因不能很好的掌握時間分配,，前部分講解太多，導致內容重點不夠突出,，及一些小的細節(jié)問題等,。雖然信息技術課抹掉了這個缺點，但也有不足之處,，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點,，就很好了。班主任石老師在我的實習成績考核上,，給了非常高的評價,，評分99分（滿分100），最后一句這么說的：真正成了學生的良師益友,。這句話,，也將會成為對我在未來路上的鼓勵！我希望一直保持著這個驕人的姿態(tài),。實習期間,，讓我深深體會到教師的艱辛和責任感,。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了,。

有一天上午,，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞,。但看到那一張張熱情的笑臉,，看到同學們跑到我身邊問我的電話號碼和qq，看到同學們拉著我去打羽毛球,，看到同學們樂呵呵的和我合影,，看到同學們期待我為他們明天的運動會加油，聽到同學們親切的稱呼我馬老師……既欣慰,，也感動,。實習是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步,，對于這步,，我還是比較滿意的，將來的路還很長,，會遇到暴風雨雪,，也許會迎接我們的燦爛，明媚的陽光,，但是無論怎樣,，我們都要敢于面對現實，接受挑戰(zhàn),，努力去做個好老師,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！相信,，我們一定能行的,，將來我們一定會成功的,！