在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學(xué)周記300字 中學(xué)周記評(píng)語篇一

我愛校園的朝霞,，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩,，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢,，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

夕陽西下時(shí)的校園,，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,，那是一種蓬勃生機(jī),。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息,，綠色的水草點(diǎn)綴著,、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng),，就激起了陣陣漣漪,。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩,？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始,。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,，那又是何種的愜意,！

還有我們可愛可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),，教師就成了你的引路人,；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，教師就成了你的傾聽者,；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),，教師就成了你的分享者。這樣的教師,，難道不能讓你由衷地喜愛嗎,？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈,?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此,，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

中學(xué)周記300字 中學(xué)周記評(píng)語篇二

5月12日 星期日 心情和天氣：雨后有彩虹

當(dāng)命運(yùn)向你投出匕首時(shí),，你只有兩個(gè)選擇—接刀刃或接刀把,。—題記

某人穿過積雪很深的雪地,，結(jié)果他并沒白費(fèi)力氣。另一個(gè)人懷著感激之情順著他的腳印走過去,，然后是第三個(gè),，第四個(gè)，于是那里便可以看到一條新的小路,，就這樣,，由于一個(gè)人，整整一冬就有了一條冬季的路,。

可是有時(shí)候一個(gè)人走過去了,，腳印白白留在那兒，再?zèng)]有任何人跟蹤走過,，于是吹過的暴風(fēng)雪掩蓋了它,，什么痕跡也沒留下。

世上我們所有人的命運(yùn)都是這樣的：往往同樣勞動(dòng),，運(yùn)氣卻各不相同,。

于是，在命運(yùn)面前,，有的人蠅營狗茍,，有的人蟬精竭慮,，有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人,。但我始終相信生命是一個(gè)過程,。劉墉說：“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭發(fā),、蹣跚的腳步像是失去的歲月,，青絲落盡，生命終結(jié),，就讓我們編織歲月的記憶為發(fā),，戴著它，走向來生,?！?/p>

我一直是個(gè)很平凡的女孩子，形貌普通,、家境一般,、成績平平，是人群中最不起眼的那種人,。曾經(jīng)有一段時(shí)間,，我滿腔不平，認(rèn)為命運(yùn)對(duì)我不公,，為什么班級(jí)里有的女孩或長得美麗或成績優(yōu)秀或體育拔尖,，而我卻偏偏這么毫無特色？

我拼命學(xué)習(xí),，成績也只是差強(qiáng)人意,，心卻累到極點(diǎn)，日尋仿佛也沒有盡頭,。直到有次春游,，校花歡歡坐在我身邊,，一路上男生馬不停蹄地獻(xiàn)著殷勤,，初時(shí)，是有幾分羨慕的,，但歡歡卻不以為然,，將他們都打發(fā)了。旅途很無聊,，我便無意中給歡歡講起我看過的故事,。

故事情節(jié)緊湊、懸念多多,，又配上我聲情并茂的述說,，聽得歡歡極其入迷,，末了，歡歡一雙漂亮的大眼閃著無數(shù)星星地問我：“周緣,，我要看多少書才能像你這么多才,？”那眼里分明寫滿崇拜和羨慕。

一時(shí)間我啞然無語,。

歡歡是我心目中的天之驕女,，她生得美麗、學(xué)習(xí)出眾,，一直是一我可望不可即的人物,，可是，就是這樣的人,，在我不覺得有什么特別的述說中,，對(duì)我欣羨非常，是為什么,？

是不是可以理解為,，我并不是那么一無是處，我也有我的特殊與驕傲,，那些平時(shí)不易被人發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣或喜好其實(shí)就是我的優(yōu)勢呢,？就像我喜歡看書，記憶力好,，多么復(fù)雜的故事我都可以將情節(jié)記得十分細(xì)致,，而且，我口齒伶俐,，講故事往往很有感染力,。

而這些，常常被我忽視了,。

在我們的生命中，也許我們年輕,、也許我們美麗,、也許我們體育拔尖，那些都是命運(yùn)賜給我們的運(yùn)氣,。但是終究會(huì)有一天,，我們不再年輕、不再美麗,，那些曾經(jīng)的優(yōu)勢會(huì)在歲月的磨礪中逐漸失去,，然而歲月終究會(huì)沉淀下一些別的東西，我們管它叫—智慧,。

中學(xué)周記300字 中學(xué)周記評(píng)語篇三

“丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來,，真夠煩的,，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的一日!

“翁麗莉,，92分：霍梓耘,，95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心,。我慢慢地抬起頭,，望了望何卓君——我們班上成績一向名列前矛的同學(xué)。喲,，她是怎么了;腿輕輕地抖著,，兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,，嘴唇顫抖著,，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下,。再看看她的坐姿,，簡直象一根繃緊的彈簧。忽然,，李老師提高聲調(diào),，宣布道："何卓君同學(xué)，100分,，全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,，身子頓時(shí)萎縮下去，象一個(gè)久病未愈的人,，無力地靠在椅背上,，露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難啊!

午后的陽光,，火一樣熾熱,，燒烤著夏日的大地，操場上吵吵鬧鬧,，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽,。比賽開始了，形勢十分緊張,，可以說是一分追一分,，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí),，我們的組長以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿?，因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣?最重要的是友誼,。

自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦,，有的“揮汗如雨”,。然而，對(duì)于我們這些酷愛“自由”的'人來說,，自習(xí)課無異于“自由課”,。我的同桌在睡覺，后面的人在嘮叨,。只有當(dāng)班主任來了,，這些激動(dòng)人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐,，裝模做樣地拿起書本,。

夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明,。在燈光下,，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影，其中,，有你,，有我，有他……

中學(xué)周記300字 中學(xué)周記評(píng)語篇四

時(shí)光列車匆匆而過,，穿過了初一,，翻過了初二，越過了初三,，中考站已經(jīng)到了,，那個(gè)近在咫尺的站臺(tái)，不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來臨,，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息,，我的高中生活就要結(jié)束了。

微風(fēng)輕拂過我的面龐,，陽光很柔和,，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍(lán)的天空,。我依稀記得三年前，同樣的地方,，同樣的天氣,，那是個(gè)開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的高中好友,，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈,。我的高中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴,。

明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師,，可不久我們就要說再見了,，真得很舍不得?；仡欉@三年,，仿佛就在昨天，我們端坐著,，老師耐心的講課,；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯,；英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲,；我們會(huì)跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲,，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心,。難忘那精彩的每一節(jié)課！

還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲,；還記得和死黨們開的玩笑話,；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

我知道,，有些事我們是抓不住的,，比如陽光，比如影子,，比如我的高中生活,，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……

中學(xué)周記300字 中學(xué)周記評(píng)語篇五

在我們xx班這個(gè)大家庭中,，我們的臉上無時(shí)無刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然,，這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂的同學(xué)。

還記得那是上一個(gè)月,，少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》,，這部動(dòng)畫片播出后，在我們班里就有很大的響應(yīng)：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽怪氣,，滿臉怪笑的說：“馬達(dá)加斯加的企鵝,！”從此，這句話就成他的口頭禪,，真是太搞笑,。

不過，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的,，這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”孟慶旸,，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛,，兩顆尖尖的虎牙,，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑,，恐怕連趙本山,，小沈陽也不及他的幽默吧！他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里,，可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來呢,？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場面真是讓我想到一部動(dòng)畫片中的笑面虎——無時(shí)無刻都在笑,。

就算是在課堂上,，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課,，地方老師正在給我們上著課呢,，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊,，我流鼻血啦,，再不救我我就死！”不用想,，這肯定就是孟慶旸,。他一邊喊著，一邊笑著,，還一邊對(duì)著我們跑出去,，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑,！

他不但搞笑,，并且大膽。

在一個(gè)星期三,，孟慶旸引起我們的“關(guān)注,?！彼谷话研７o“改造”，他把校服前面畫個(gè)面具,，在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸”三個(gè)大字，并畫一個(gè)武士在揮舞著劍,，好像這就是他,，真不知道他是怎么想出來的。

我們班里還有很多搞笑的人物,，在這里就不一一介紹,。不過，我們xx班里的樂趣,，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”,，正因?yàn)橛兴鼈儯覀兠刻斓膶W(xué)習(xí)才會(huì)格外的放松,！