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家長教子經(jīng)驗交流一年級家長教子經(jīng)驗交流咋么寫篇一

三年前,，我牽著女兒的小手,，邁著蹣跚的腳步走進新光幼兒園的大門,。眼前的一切對于女兒來說,，是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓她感到溫暖和熟悉。一晃,，女兒三年的幼兒園時光就要過去了,，對于這三年,，覺得女兒長大了，學了不少,，懂了不少,，而我也在這三年中成長了不少。對于女兒的教育,，其實我沒有什么宗旨,，覺得讓她快樂健康地成長就好。下面是我的一點點小體會,，跟大家一起探討一下,。

首先，我不過度的寵愛和保護女兒,。我認為事事順從孩子的要求,，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必動手,，很容易變得以自我為中心,、任性、依賴,，也不懂自己照顧自己,，我想這樣的孩子以后是適應不了社會的。女兒自己力所能及的事情,，我都是叫她自己完成,，從小到現(xiàn)在，吃飯基本上都是自己吃,，穿衣穿鞋,，疊被子都自己完成，洗臉刷牙每天也都是自己很自覺的去做好,。我想,，這樣的話，以后長大出去在自力能力方面是不成問題的,。

其次,，以賞識的態(tài)度對待女兒的為人處事。我不會去過分的挑剔女兒做的事情,，不把她的缺點掛在嘴邊,，只要她有一點點的小成功，我都會給她鼓勵與贊揚,，這樣,，她就不會變得退縮，膽小,，會充滿自信地去做好每一件事情,，表揚要具體,，表揚的越具體，女兒越容易明白哪些是好的行為,，越容易找準努力的方向,。中國人比較謙遜，不在人前稱贊孩子,，有時還會不經(jīng)意地批評她,。其實，我們對孩子的評價是他建立自我形象的依據(jù),，如果經(jīng)常提及他的缺點，孩子會懷疑自己的能力,，不僅影響其自信心,，甚至會認定自己一無是處，更不思進取,。許多父母對孩子期望很高,，卻又很吝嗇贊美自己的孩子，其實賞識能給教育帶來很好的效果,。還有,，對待女兒我不會臉孔嚴厲，過分專制,。經(jīng)常以權(quán)威口吻規(guī)范孩子的舉動,、限制他的自由、否定他的想法,，會使孩子長期處于恐慌之中,，無法表達自己，只懂唯唯諾諾,，不懂快樂;并使她覺得沒有安全感,，面對事情不知所措，失去嘗試新事物的勇氣,。孩子無法在嚴肅當中感受到我們的愛,，擺出嚴厲的臉孔，只會令她對您卻步,。我和女兒在家,，我經(jīng)常都會以溫和的語氣跟她說話，一般叫她做什么事情,，都是“李心怡,，我們一起來看書吧”，“李心怡,，我們來做運動吧?”,，“李心怡,，幫媽媽一起來疊衣服吧?”，往往這時候,，女兒都會很欣然的答應,。

她自己要做什么事情的時候，我都會支持她,，盡管她會把顏料弄的很邋遢,，她會把紙團弄的很多，不過沒關(guān)系,，她會要求我跟她一起收拾干凈,，這時，我都會很樂意幫助她,，在家始終保持著一種愉悅的氣氛,。

最后一個就是不要對孩子漠不關(guān)心。女兒在家,，我有時間的話總會不經(jīng)意的問問在幼兒園吃的什么啊,，上課學的什么本領(lǐng)啊，關(guān)心她在幼兒園的一些瑣事,，往往這時候,，女兒都會表現(xiàn)得很健談，這樣她肯定會覺得媽媽很關(guān)心她,，我是個很幸福的孩子,。

總之，孩子在成長,，家長也在成長,，子女的教育是門大學問，以上只是我的一點點不成熟的心得,，今后還有更長更艱難的教育之路要走,，愿家長們跟孩子一起成長，一起加油!

家長教子經(jīng)驗交流一年級家長教子經(jīng)驗交流咋么寫篇二

一,、以平常的心來對待孩子的學習,。

一、營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要,。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩,，關(guān)心他人,，寬待他人，說話算話,，言行一致,，關(guān)心集體，積極參加集體勞動,，積極參與班級管理,，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關(guān)重要的,，比如按時完成作業(yè),，先作業(yè)后玩耍，要么不做,，要做就要做好,，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理,，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。

二,、全面關(guān)心孩子,，了解、理解并幫助孩子,。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,，也是希望孩子將來有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨生子女,，我認為愛要恰到好處,，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,，但是如果孩子要什么就給什么,，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利,，我女兒初一年級下學期時,，要求我再給她買一只新書包，我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好,，只有部分邊角磨損,，不影響使用，女兒不高興,，說班上大多同學都換了新書包,，我就對她講，你不要跟其他同學攀比,，包咱們買得起,，關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學,，更別說每學期換一個新書包了,，媽媽幫你洗一洗，你注意保護它,，你要爭取用六年,，那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包,，一直用到現(xiàn)在,。不僅如此，在一次班隊會上,，她還提倡大家不要相互攀比,，每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,，更要關(guān)心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況,，和在校的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學習,，更要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂,，讓孩子說心里話,，說真話，哪怕做錯了,，只要說真話都應該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他(她),，對于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習慣,，不能用簡單的打、罵方式,，而應該耐心地講道理,，并且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩游戲,，癮很大,，尤其是周末一玩就是幾個小時，作業(yè)也馬虎了,，我們在家稍好一點,，不在家就控制不住，從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過,，我了解到一方面游戲好玩,，另一方面班上同學互相攀比誰的積分高，一下子要她不玩她做不到,，并且我女兒很有個性,，你說不通她，即使賣了電腦也沒有用,。開始我讓她每天玩不超過半個小時,，否則將失去玩的權(quán)利，原來要求她周末再玩,，有時我陪她一起看,，邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人，并不能獲得什么新知識,，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她,，后來有一天她主動對我說,，媽媽我覺得游戲沒什么意思，還不如看書呢,。讓我煩心的事終于解決了,。

三、積極配合老師和學校,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作,，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論,，而應該積極引導,，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議,，當時有家長提出孩子在學校喝水難的問題,，我們提議讓學校買飲水機，學生自愿辦卡,，誰喝誰買,，花多少錢喝多少水，這學期開學后,，學校就征求家長的意見,，每人十元，有少數(shù)家長認為學校亂收費,，我要說句公道話,，學校的收費是規(guī)范的，每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡,，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水,，比買瓶裝水便宜得多，并且可以喝到熱水,，何樂而不為呢,，既節(jié)約了錢又方便了孩子，十元錢什么地方不用呢?如果每個學生都買一張水卡,，每個班就可以有一臺飲水機,，多好，現(xiàn)在一個年級只有少數(shù)學生買,，全校只有幾臺飲水機,，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事,，如果我們家長不理解學校,，倒變成了壞事了。學校也有學校的難處,，試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，學校有幾百個孩子,，一個班也有幾十個孩子，其責任之大,，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長，教育是一份責任,，教育是一門藝術(shù),，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處，歡迎大家批評指正,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領(lǐng)導和老師付出的辛勤勞動,。

家長教子經(jīng)驗交流一年級家長教子經(jīng)驗交流咋么寫篇三

我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的,，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,。我的教育方法雖然不能算是最科學，但我注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導,、鼓勵，培養(yǎng)孩子做人,、做事,、成材、成長,。我覺得這正是家庭教育最需要的。 下面談談我教育子女的幾點心得體會吧,。

一,、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣,。

父母是孩子的第一任教師,，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng),。當孩子還在幼兒園時,，我就注意到這一點,。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友,，自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等,。上小學后，我又教育他要關(guān)心,、幫助他人,，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了,。

良好的學習習慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理,，激勵子女要積極上進,，努力學習。教育子女要按時完成作業(yè),，多閱讀課外知識,。習慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況,。甚至是寒暑假期間,，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。

二,、重視和孩子的溝通,。

無論生意多忙，我都會問問孩子的學習情況,。問他作業(yè)完成沒有,，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方,。鼓勵他遇到不懂的要多問,。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學習的,，從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望,，從而讓他有上進的動力。

孩子的內(nèi)心世界很豐富,。要了解孩子,，只能用心換心，用信任贏得信任,。要保護孩子的自尊,，培養(yǎng)自信。要通過細心的觀察,，傾心的交談,，悉心的照顧,，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱,、心靈的需求,。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生,，激發(fā)孩子上進的愿望,。

此外，我還重視教授孩子與人相處的方法,。與同學要團結(jié)友愛,，互相幫助。

三,、重視激勵機制的使用,。

我給孩子的學習定了一個目標分，達到了目標,，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵,。金豐對閱讀很有興趣，我會獎他喜愛的書給他,。適當?shù)莫剟?，使孩子對學習更充滿了興趣。

四,、尊重孩子的興趣,。

金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視,，我沒有一味的反對,，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書,，我鼓勵他,，支持他，經(jīng)常給錢他買書,。有時,，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動,，勞逸結(jié)合,，科學地學習。

天下沒有哪個父母不愛自己的子女,，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思,，講究方法,。希望天下的父母都能找到適當?shù)姆椒ń逃约旱淖优?

家長教子經(jīng)驗交流一年級家長教子經(jīng)驗交流咋么寫篇四

對于孩子的教育,，我一直是結(jié)合自己孩子的特點，汲取前輩們的經(jīng)驗,，在一步一個腳印的摸索中開展教育的,。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境,，而父母對孩子的影響,，是多么的巨大深遠。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會,。

一,、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn),。培養(yǎng)自信心是一個長期的,、漸進的過程。當女兒在學校的體育節(jié)中獲得金牌時,，當女兒在語文,、數(shù)學、英語科中取得蘋果星星貼紙時,，當女兒主動幫我們做家務時,。我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒!”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>

二,、興趣教育

我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點,，“投其所好”。金玉平時喜歡提問題,，很喜歡問為什么,，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可興奮了,。剛開始,，我們都是陪她看的，遇到不認識的生字再教她,，這樣的話,，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習慣，而且她的識字量也自然提升了,，還是在不知不覺中認識的,，完全沒有壓力。

三,、道德教育,。

不管在什么場合，要求做到不打人不罵人,，不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤,，并引導她在犯了錯誤的時候也要勇于承認,，并改正。

以上三點是我育兒的粗淺心得,，我們深知道：在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷一個從無知到漸知的過程。在教育方面,，家庭,、學校的區(qū)別，造就不一樣的教育方式,。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水,，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們!

心得四：小學育兒心得體會

現(xiàn)代社會,，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,，與大家一樣，有時我也無所適從,，但不管怎樣,，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗拿出來,，與大家分享并探討,。

一、讓孩子快樂,，培養(yǎng)其幽默感,。

快樂是家庭教育的前提，實踐證明,，如果失去了快樂,，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功,。因此,，要讓孩子從小學會快樂，學會與人分享快樂,，尤其重要的是要學會創(chuàng)造快樂,。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的,，有許多知識,，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的,。

幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式,，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快,，自己也會富有成就感和自信,。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則,，同時要注意禮貌,。

二、適當督促,，少些干預,，多些鼓勵。

大多數(shù)小孩都很貪玩,，家長的督促是非常重要和必要科學育兒知識的,，但應適可而止，要注意度的把握,。比如,，孩子放學回家，我們就會問今天學了些什么,，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,，家長一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主,。只有當他遇到問題時,，再進行必要的點撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題,。

另外,，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應當堅持鼓勵為主,、批評為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書,，其實那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當然,，鼓勵也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實際上,，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵,。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?/p>

三,、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛,。

要教育孩子,，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓練,、教育，不斷地強化而逐漸建立起來的,。比如,，孩子正在看電視，我們希望他不要看了,，這時并不是給他下命令,，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可。而是問他,，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛,，更看到了家長對他的尊重,。時間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開,。

給孩子以關(guān)愛的形式非常多,，但我認為，盡可能多地和孩子在一起,，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛,。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,，與一起讀書,、一起游戲,、一起參加各種體育活動。這樣,，可以擴展孩子的視野,，豐富他的知識，陶冶他的情操,，使的人格更加完善,，同時也促進家庭成員的交流，增育兒心得文章進家庭的和睦,。

如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機會,，家長最好不要錯過，也不要讓老人代替,，更不要以各種借口拒絕。實踐中,，我是非常積極參加這類活動的,，比如親子游戲、家長會,、公開課等,。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大,，他會覺得家長非常重視他,，十分關(guān)愛他,，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心,。

四、以身作則,，身教重于言教

父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時,，由于我們也要學習,，看書、備課,，參加考試等等,，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌,，也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強,，能夠比較專心地學習,，而且強烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強,，應該說與我們的努力是分不開的,。

總之，教育孩子是一件非常復雜而又關(guān)系重大的事情,，方法很多,，困難也大。沒有耐心,，缺少技巧,，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮,。

家長教子經(jīng)驗交流一年級家長教子經(jīng)驗交流咋么寫篇五

“望子成龍,，盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿?？勺鳛楦改?，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此，我請教過孩子的老師和其他家長,，也買過這方面的書籍,、光盤，經(jīng)過長期的學習,、摸索與總結(jié),，事實證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果,。在這里,，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長們分享,，希望對大家有所啟發(fā),。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道,，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,，為我們一生的成長奠定基礎。所以,，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康,、科學、快樂的成長空間,。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處,，會直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中,，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,，孩子在成長,，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識,。孩子的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,， 因此,，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。

我女兒今年七歲,，剛上二年級。有一次,，先生問女兒：“凡凡，你長大后,，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場,，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那,，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業(yè),。從那時起,，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭取做到：在孩子面前,，不看股票、不玩游戲,、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響,。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點心?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題,，自夸一下啊,，手藝還不錯，呵呵,。最近,，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程,，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心,，吃起來也就更有一番味道了。由此可見,，平時,，我們家長的所作所為，孩子們都在看著,，同時也會影響孩子,，我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。

二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中,，獲得體驗與成功的快感,，我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會。我的孩子一歲多時,，學會自己進食,，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強,，經(jīng)$2老師的夸獎,。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機會,，并加以鼓勵，直至她成功,。孩子從小和我分床睡,，在她四周歲時,，她說她是個大孩子了，提出要獨自睡一個房間,，當時我心里沒底,，但還是同意了她的請求。頭幾個晚上,，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實,。后來,，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好,，我很放心,。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨睡一個房間的,。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗、手帕之類的物品,。洗不干凈的時候,，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前,，我們得肯定地表揚他們,。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當?shù)墓膭詈唾澷p,，可以強化良好的學習行為,，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵,?！贝_實，比起批評和指責,，“鼓勵”對于低齡孩子來說,，更具有意想不到的效果。平時我們應該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習慣,，并給予及時鼓勵和贊揚,。

一種良好的行為習慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點一滴,、經(jīng)年累月，直至良好的習慣形成,。

三,、多和老師探討，多和家長交流

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當巨大的,。非常幸運，我女兒的啟蒙老師是個教學經(jīng)驗豐富又負責的好老師,，很受班級里的學生歡迎,。平時放學后，我經(jīng)常老師進行交流,，了解孩子在學校的表現(xiàn),，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導孩子克服不好的習慣,，使其錯誤能夠得到及時糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。

針對孩子學習中的幾項弱點，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”,，當中列了“速度快”、 “很自覺”和“無錯字”三項,，每日一評,，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆黑星,。紅星可以用來換獎勵,，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書,。幾周下來,，效果顯著，女兒很開心,，老師也表揚女兒進步明顯,。

正因為這樣，我經(jīng)常教導孩子尊敬老師,，認真聽取老師的教導,，“一日為師，終生為父”，這正是老師的偉大之處,。

此外,，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長習慣性地拉家常,，談論孩子在家的學習、生活,。我會把自己近段時間促進孩子進步,、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當?shù)臅r候加以借鑒,。

四、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學習,、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難,，我苦口婆心地勸說與引導,，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。碰到類似的事情,，我苦惱過,，也思索過：我們做父母的不能總是指責孩子，也應該自己反思一下,，看看問題出在哪里?或許,，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,，只要有愛心,、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣,。

有一次,，我對孩子的批評教育太過了，但自己并沒有意識到,，以至于孩子有些傷心并抵觸,，當時,，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話” ,。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是,，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片,，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里,，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對不起,，是媽媽錯了!”而且，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的,，呵呵,。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑,，并批評起我來：“媽媽,，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,，我也笑了,，緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯誤,，可以嗎?”女兒欣然應許。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中,，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比,，語言比較羞澀,，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進,，那個耳朵出,。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什么時候想看,，都可以拿出來再看,，而且每看一次，感覺都能重溫一遍,，印象也就自然比較深刻,。與暴風驟雨式的訓斥相比，用文字,，不僅顧及了孩子的自尊心,、容易被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心,，從而更有利于父母走進孩子的心扉,。如此經(jīng)常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

總之,，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù)，也是一個復雜的過程,、一項偉大的事業(yè),。它要求家長綜合多方面的知識，更好的和孩子進行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在學習、生活,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來,。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看，它可能造就一個民族的自豪,，乃至成為社會文明與進步的象征,。

不過每個孩子的教育方式也應該因人而異、因勢利導,，不能一概而論,。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋,。最起碼應該把我們的下一代教育成一個自食其力的,、不為社會所累的、對社會有用的人,。