演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學生責任的演講稿篇一

老師,，同學們：

下午好,！我今天演講的題目是：做一個有責任感的青年學生。

我首先問在座的同學一個問題：我們青年學生擁有的最寶貴的東西是什么,？大家也許會說,，有一個溫暖的家，有一個好的爸爸媽媽,，碰上了一個好的老師,，結識了一個好的朋友，獲得了某種榮譽等等,，這些都是對的,，但我要說的是，青春是我們青年學生擁有的最寶貴的東西,，為什么這么說呢,？因為青春易逝，青春可畏,，青春無價,。

生理年齡上的青春是短暫的，它只是十幾年,。如果你虛度光陰,，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華,，那就是仁愛青春,，捍衛(wèi)青春，為青春添光增色,。

青春是可畏的,。俗話說：“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁，敢想,，敢做,，敢為，沒有舊觀念的束縛，有的是新的思想和新的技術的武裝,，“敢為天下先”,。君不見，領軍高科技領域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風云,，成績卓著,！當然，我這里所說的年輕人的“闖”,，決不是那種漠視師長,，法規(guī)的胡作非為！

青春是無價縱使億萬富翁也買不到他人的青春,，更買不回自己的青春,。青春的無價，體現(xiàn)在青春的純潔,，無私,。不管是“五·四”運動，“一二·九”運動中走在愛國救國前列的青年學生,，還是新中國成立以來,，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血,。君不見,，無數(shù)優(yōu)秀的大學生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層,，到祖國的大西北去,，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時代青年的贊歌,，可是,，生活中的某些人，對當代大學生的偉大舉動,，竟然嘲笑他們傻,，說他們是做秀。我倒要問問,，在人生的天平上真正愚蠢，丑陋的是誰,！

盡管我還是一個高中學生,，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。對個人而言目前最大的責任是搞好自己的學習,，練就今后飛翔的翅膀,；同時，確定自己的人生目標。對家庭而言,，我將更加理解和體諒父母,，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心,，焦慮。我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物,。在學校，我將努力做到最好,，熱愛班級體,，自覺維護學校利益。在社會上,，我會做一個有理想，有道理,，有文化，有紀律的公民,。這就是我作為一個青年學生應有和應盡的責任,。

我愿意承擔一切所肩負的責任，我決心度過一個有價值的人生,。把忠心獻給社會,，把關心獻給他人，把孝心獻給父母,，百把信心留給自己,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

學生責任的演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學：

隨著新時代的到來,，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高,。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑,，仁者不憂,，勇者不懼,。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括,。而我認為,，一個普通公民的人文素養(yǎng)水平，應該折射著整個時代文明發(fā)展的程度,。

青年是國家的花朵，是時代發(fā)展的希望,。從責任擔當這一角度來說,，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段,，正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期,，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”,。此時此刻的我們思想早熟,，卻不成熟，對責任和擔當?shù)恼J識還不夠完善,。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡,，殊不知即將要面對社會現(xiàn)實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠,，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決,，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長,。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象,。

作為一名高中生,，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責任，很多同學還沒有意識到這一點,。而身為青少年的我們,，應當有“持書伏劍，耀我中華”的責任與擔當,。我們讀書,，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己,。

放眼這個世界,，總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養(yǎng)父母,，甚至開車撞人后還逃之夭夭,。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視,，我們必須正視自己所要承擔的責任,。

責任是沉重的，要背負起這兩個字并不輕松,，也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧,。可是責任又是高尚的,，它能促使人成長,。毫無疑問，責任是不能逃避和推脫的,，只有勇于承擔，人生才會飽滿充實,。

小舟之所以能夠橫渡大江,，是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬,，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任,。

不管我們肩上擔負的責任是什么，我們都應當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量,。素養(yǎng)決定品性,，品性承擔責任,，這是我們應該要做到的。少年知之,，則國盛之,。

學生責任的演講稿篇三

尊敬的各位師兄師姐、各位同學：

大家好!

我是__班的___,。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度,。

有人說：“責任有多大，路就有多遠!”

在日常工作和生活當中,，一件事情圓滿與否,，與個人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情,，如果態(tài)度端正,，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來做,，那么在集體中就不會有諸多借口,，百般推諉;凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好,。

責任感作為人性格的一個特質,，是必不可少的。首先,，作為人子,，你要對父母進孝，這是你的義務,，更是責任;作為一個家長,，你要撫養(yǎng)子女長大，這是責任;在公司,，公司付給你薪水,，你要完成公司指派的任務，這也是責任!總之,，人生在世,，從你一出生開始，你就要承擔各種各樣的責任,，可見,，責任是無處不在的。而態(tài)度,，則決定了你的成功與否,。

當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當我們努力為了富足的生活打拼的時候,，可曾想到,，無論環(huán)境怎么改變,，責任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導的，多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起,，明哲保身”,。當我們的責任感都失去了，這個社會會是什么樣子?貪婪,，墮落，無奈,，更多的是缺少了高尚的愛心,。生活在這個時代，我們都有義務為國家,，為社會,，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業(yè)操守,。金錢時代,，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來不會是光明的,。

作為中學生的我們,，就應該為了祖國的明天，努力學習,，天天向上,。這是我們的責任!站在中學的校園里，我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是中學,，我要用中學生的標準在規(guī)劃自己”!在中學的校園里,，學會做人的標準，而做人的基線就是有一顆強烈的責任感,，擁有了強烈的責任感,，再加上良好的科學專業(yè)知識，才有資格準備著接受祖國的偉大使命,。謝謝大家!

學生責任的演講稿篇四

尊敬的各位領導,，各位評委，各位來賓,，你們好：

今天我演講的題目是《責任重于山,，信念高過天》。

在其位,，就得司其職,。如果我們按時上下班，完成上級下達的任務是不是就算盡職盡責了呢?表面現(xiàn)上看是這樣,，但我以為責任心的涵義要遠遠高于其表面的遵章守法,，按部就班!人的能力因為天賦的不同,，努力程度的不同，起點不同,，環(huán)境不同,，價值也就不同，但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗的多少只是決定了一個人硬件上的價值,，責任心卻不一樣,，有嫻熟的技能，豐富的工作經(jīng)驗,，如果沒有高度的責任心,，人生的價值體現(xiàn)一樣會大打折扣。

我們都知道孫悟空的職責是保護唐僧取經(jīng)路上的安全,，唐僧分不清好歹,，怪孫悟空打殺太過，甚至于說：我就是被哪個妖怪吃了,，那也是他的造化,。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺，即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空,，如果此時孫悟空對妖精睜一只眼,，閉一只眼，不僅可以搞好上下級關系,，不受緊箍咒的折磨,，還能贏得善良寬大的美譽。假如唐僧真的被妖怪吃了,，從問責制上講也追究不到他的身上,，可孫悟空不是那么想，他深知妖邪的狡詐,，凡人的善良,，因而忍辱負重，委曲求全終于使唐僧涉險九九八十一難,，圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務,。

對于一個有崇高的信念和高度責任心的人來說，不管什么理由,，只要完不成任務,，就是一種失職。小時候,，我曾讀過一個故事,，講一個通信員因為炮火把線路炸斷，他到戰(zhàn)場上接線,，但電線不夠長,，沒有辦法,，他只好忍著巨痛，一手抓著電線的一端,，把自己當作導體,，讓電流從自己的身體上通過，為上級下達攻擊命令,，爭取勝利提供了保證,。一個販毒份子通過精心偽裝，連闖數(shù)關,，就在通過最后一個關卡的時候,，遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤問了幾句話,，多看了幾眼，然后就從對方言談舉止上識破了販毒分子的伎倆,，販毒分子可謂處心積慮,，機關算盡，但在最后關頭卻栽在了一個具有高度責任心的人的手里,。高度的責任心源于對崇高理想的堅定信念和執(zhí)著追求,，只有崇高理想和信念的人才有高度的覺悟，才能有高度的責任心,，也才能產(chǎn)生驚人的力量,。于是董存瑞才會舍身炸碉堡，黃繼光才會撲向敵人的槍眼,。也就是因為有了這些舍身忘我的人的無私奉獻和自我犧牲,，我們的社會才能前進，我們的事業(yè)也才會一往無前,。

為什么有的帳別人查了無數(shù)次都沒有問題,，而有的人多看了兩眼，便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當然有的人會說,，我技不如人!工作經(jīng)驗和技能的高低這只是一個方面,，而是否有高度的責任心才是問題的關鍵所在。技能不嫻熟,，我們可以通過練習而臻于至境,，經(jīng)驗不豐富我們可以不斷積累，但如果沒有責任心我們就會不求上進,，當一天和尚撞一天鐘,，得過且過，那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無心,，給再多的時間,，再多的機會練習也只是然,。這責任心，關鍵也就在一個心字上,，佛家說,，佛在靈山莫遠求，靈山只在你心頭,。如果你心里沒有佛燒多少香,，磕多少頭也枉然。古詩說：練汞燒鉛四十年,，至今尤在火爐前,。不知子晉緣何事，只學吹簫便成仙?別人能做到的,，我們?yōu)槭裁床荒茏龅?，這就是一個有心無心的問題了，孟子曾經(jīng)說過：挾泰山跨北海,，這是我們不能做到的,，而為長者摘枝，一般人都能做到,，關鍵在于做不做,，有沒有為長者摘技的那個心。世上無難事,，只怕有心人,，勤可以補拙，儉可以補窮,，只要我們把我們的工作當作一種崇高的事業(yè)去做,，就會產(chǎn)生高度的責任心，就會有高度的責任感,。

熱愛工作,，盡到自己應盡的責任，小而言之,，是我們的衣食飯碗,，大而言之是為國富民強奉獻自己的價值。一切法規(guī)都要人來執(zhí)行,，然而再科學的制度都不可能十全十美,，再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方，沒有責任心的工作就是沒有良知的工作,，沒有責任心的人,，就是沒有良知的人!責任是什么?責任就是安全，責任就是保證，責任就是信賴,，責任就是財富,，責任就是幸福!當我們重新回過頭來的時候，我們就會發(fā)現(xiàn),，如果我們的建筑商多一點責任心的話,，我們就會少一些傷亡，我們的質檢部門如果多一點責任心的話,，九江大橋就不會跨塌,，大頭奶粉也不會堂而皇之地登上超市的柜臺，多少人間悲劇就不可能重復上演,，多少百姓就會少受煎熬!

試想如果駕駛員沒有責任心,，交通事故就會隨時發(fā)生，如果藥監(jiān)部門的官員沒有責任心,，患者的生命就不可能得到保障,，一個數(shù)字出了毛病會使藥品傷害病人，會使火車越出軌道,，千里之堤就會毀于一旦!我們寧原放慢腳步,，在事前就本著高度的責任心和事業(yè)心多思多想，而不愿得到后來吸取血的教訓和寶貴的經(jīng)驗,。也就因為有了崇高的信念和高度的責任心，我們才有了焦裕祿,，我們才有了孔繁生!就是因為有了這許放多多無私奉獻的人,，我們的社會才會飛速發(fā)展;我們的推綜工作才能勝利完成;我們的葛洲大壩也才能屹立在世界科技文明之巔!我們才能戰(zhàn)勝一個又一個的天災和艱險!

位卑不敢忘憂國，在職焉得不盡責!不管你是什么人,，擔當什么職務的,，只要心里裝著為人民服務，把人民利益看得高于一切的人,，就一定會一顆有高度的責任心和事業(yè)心,。

責任重于山，信念高過天,，如果說稅收帶來了祖國美好,，那么責任心才是我們邁向美好明天的根本保證!

謝謝大家。

學生責任的演講稿篇五

老師們,，同學們：

作為一個21世紀的中學生學習固然重要,，但我們的責任不只是學習，當然也不是玩耍,，對于社會我們還有相應的責任,，對父母我們也有責任。總之我們的責任有很多很多,。

首先我們是一個中國人我們應愛我們的祖國,，愛我中華!不正是這樣一個道理嗎?我愛我的祖國，我愛我的民族,，我會自豪的說我是一名中國人,，當今社會中國愈發(fā)的強盛，有的人說：80后的青年一個不如一個,。我可不這樣認為,，因為作為80后的青年之一，我認為我們是當今最有想象力的,，因此我們具備了當今社會最需要的精神——創(chuàng)新精神,，為了祖國的興衰我們的責任就出來了，好好學習,，長大為祖國效力,。

在家里我們應該孝敬父母，這就是我們的責任,，我們出生在社會,，成長在社會，衣食住行都離不開社會,。因此,，如果以后我們有了成就就應該回報社會，這樣才能盡到我們的責任,，所以我們還是應該好好學習,，總而言之我們還是要把學習放在首位才行。

在此我要告訴大家我們是祖國的希望,，是祖國的未來,。我們身上肩負著重大的擔子，我們不光要學習好各方面知識還要提高心理素質,，不能經(jīng)不起挫折,，我常常在電視上看到有的人進入社會因經(jīng)不起挫折而自殺，這會讓人引起多大的反思啊!生命是多么的寶貴,，而為了一些小小的事而自殺,，這化得來嗎?然后我們還要學會自理，要自己能夠照顧自己,，有的人在上大學時因生活不能自理而勒令開除,，這是令人痛心的。我們不能再受父母的溺愛要自己的事自己來完成,。要做一個合格的21世紀的初中生,。

這就是我的理想,，把中國推向世界的顛峰，任重而道遠,，我們的路還很長很長,。

學生責任的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好,！

我是來自高一（10）班的xxx,。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任,，我擔當,。有人說，90后成長在蜜罐中,，是貪圖享樂,、自私自利、逃避責任的代名詞,，甚至說是"垮掉的一代",。的確，看,！在上學放學的路上,，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者,，有之,；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,，有之,；衣來伸手飯來張口者，有之,；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之,。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習,，整天沉迷于網(wǎng)絡游戲,。同學們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,，但我們不能忘記我們的責任和使命,，我們通過刻苦學習、頑強拼搏,，必將成為社會主義建設事業(yè)的中流砥柱,。

首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)孝敬父母，關心長輩的情感和意識,。誰言寸草心,，報得三春暉。同學們,，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

同學們,，作為祖國新一代的花朵,，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代,。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家,，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習,、掌握本領,，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任！想到這些,，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝",？同學們，將溺愛拒之門外,，把自立收入心房吧,！讓我們拋棄自卑，找回自信吧,！面對學習,，面對生活，我們也許會迷茫,，也許會膽怯,，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎,？還記得著名思想家梁啟超的話嗎,？他說："少年富則國富，少年強則國強,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步。"

當然,，我們還應該擁有一顆充滿愛的心,。在汶川和玉樹大地震中,，在甘肅泥石流災害中，都需要我們每一個公民團結起來,，奉獻一份自己的愛心,，我們更要相互幫助、關心他人,、助人助己,，只有這樣，我們的祖國才能日益強大,，我們的未來才更有希望,！

學生責任的演講稿篇七

老師們，同學們：

責任?看似一個很簡單的詞,，但它卻有著無比沉重的分量,。當我們走進社會，責任將會變成一份禮物來送給我們,。我們可能會要為這份禮物付出很多乃至一切,。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以，張麗麗曾經(jīng)說過：責任是與生俱來的,，不可推卸的,。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大,，精神的升華,。

有責任感必須有一顆責任心。那責任心到底是什么呢?有人說：責任心,，是一種舍己為人的態(tài)度,。有人說：有責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉,。有人說：責任心,，是為別人兩肋插刀的豪情。不,，要有一顆責任心不是那么難做到的,。為我們的學校，家庭,，社會,，做出那么一些我們應當做的事情,，那就行了,。

記得那一次，我正在過馬路時,，聽見一聲“啊”的慘叫,，回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了,。我每當回事，走到了路邊,?！班粥粥帧本G燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來了嗎?于是我回頭一看：老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒爬起來,，一次又一次地摔倒在地,。車子都繞過老婆婆開走，還有些人指責老婆婆,。她的淚水在眼睛里不停地轉,，就要流下來了?！暗未鸬未稹睅追昼娺^去了,，沒有一個人走上前，扶助那位老婆婆,，我也沒有,。我沉默了許久，頓時想起了一句名言：每個人都應該擔負起應盡的責任,。對,，我應該擔負起我應當?shù)呢熑巍銎疬@位老婆婆。于是,，我快步走向這一位老婆婆,，可一位外地的哥哥比我快了一步?！捌牌?，您沒事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你,，小伙子!”“不,，這是我的責任?！备绺鐖远ǖ卣f,。對啊，這是我們公民的責任啊!我們要做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民,。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多,。

那一次讓我懂得了什么是責任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現(xiàn),。

記?。杭热粊淼竭@個世界，我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任,。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任,，失去立身之本,。讓我們負起我們應有的責任，做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民吧!

學生責任的演講稿篇八

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

小時侯,，責任是一張暖暖的小床，我在里頭,，父母在外頭,。

原來，很小的時候,，我就有了責任,。我的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物,。對他們笑,，那是我最甜蜜的責任，他們會因此欣喜若狂,，初嘗為人父母的喜悅和安慰;對他們哭,，那是我最沉重的責任，他們會因此著急和關心,。父母的責任是呵護我,，他們的呵護，如影隨形,，讓我開心快樂,，那是父母與生俱來的責任。不知不覺間,，責任化作關愛的種子,，開始成長。

上學了,，責任是一張黑板,，老師在近處，我在遠處,。面對老師,，做個好學生是我的責任。望著黑板,，可以從中窺見世界的五彩繽紛,。探詢?nèi)松胬恚I悟世間百態(tài),，感受世間善惡,，獲取精神糧食;面對同學，我自有我的責任。那是共同探討學習問題時的默契,，是共同分享同學間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔憂愁,，是共同分享快樂,，大家在一起其樂融融;面對父母，我的責任是認真學習,，茁壯成長,。不知不覺間，責任成了鮮花,，遍地都是,。

以后呢，責任應是一張暖暖的小床,。我在外頭,，子女在里頭。

當我為人父,，我應該站在小小的嬰兒床邊,，繼續(xù)履行我的責任。子女的責任,，那是應當給父母的最珍貴的禮物,。對我笑，那是他們最甜蜜的責任,，我會因此欣喜若狂,，初嘗為人父的喜悅和安慰;對我哭，那是他們最沉重的責任,，那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責任,。我的責任是呵護他們，對他們的呵護,，如影隨形,，讓他們開心快樂，那是我與生俱來的責任,。于是,，不知不覺間，責任化作了愛的芬芳,，洋溢在我們之間,。

我想，責任就是愛的化身,。

學生責任的演講稿篇九

在家里,，我們要讓父母輕松些，為父母分憂,，盡我們所能地干些力所能及的家務;父母有煩心事時逗他們開心,。在學校中,，自覺遵守班級紀律，團結同學,，互相幫助,。一個班級就像一個大家庭，我們應當共同維護集體榮譽,，為班級為學校增光,。當然最重要的是要好好學習，這是對父母,、老師最好的報答;在社會上,，我們應遵守社會秩序，尊老愛幼,，保護環(huán)境,，關心和幫助弱勢群體，給災區(qū)捐款為祖國加油等都是我們應盡的責任和義務,。

在我們身邊,，絕大部分人都是有責任的，但是不可否認,，也有極少數(shù)不負責任的現(xiàn)象存在,。比如課堂上，個別同學交頭接耳,，不認真聽講,，是對教師的辛勤勞動不負責任的表現(xiàn);大街上，有亂扔垃圾的,，這些扔垃圾的人,，豈不是對環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果極不負責?公園里，偶爾有踐踏草坪,，亂折花朵的行為,，這對園林師傅也是不負責任的。這些點點滴滴不起眼的行為,，就是不珍惜別人的勞動,，缺乏基本的責任心的表現(xiàn)，必將受到社會的唾棄,。

記得一本書說過,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。要想為這個社會這個國家擔負起自己的責任，我們每個人就要從點滴小節(jié)小事做起。我認為首先要有很好的素養(yǎng),，要學會尊重別人,，懂得尊重別人就是尊重自己，逐步培養(yǎng)社會公德意識,。其次要有仁愛之心,，樂于幫助別人。要積極主動關注和關心那些有困難,，需要別人幫助的人。另外要有遠大的理想,，以國家民族的利益為己任,。最重要的是，還要有博學的知識,，靈活的頭腦,。我們要珍惜時間，好好學習,，掌握更多的現(xiàn)代科學技術,，為建設祖國的明天打好基礎。

責任,，我承擔著你,，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅實的腳步;責任,，我承擔著你,，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生,，有了平衡的度量;責任,，我承擔著你，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生,，爭做共和國的棟梁!

同學們,，時不我待，讓我們共同肩負起自己的責任,，做一個對自己,、對父母、對家庭,、對班級,、對師生、對學校,、對社會,、對國家和民族有責任心的人吧!

我的演講到此結束，謝謝大家。

學生責任的演講稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

上午好,！

我演講的題目是“責任”。我記得美國的總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任,，我必能負,；人所不能負的責任，我亦能負,。那么,，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界,?！弊鳛橐粋€高中生，我們應該承擔的責任是什么呢,？經(jīng)過高中近兩年的學習生活,，我們明白了：父母的希望、老師的期盼,、建設祖國的重任,、中華民族的未來，都寄托在我們的'身上————這,，就是我們的責任,。

既然認識到我們應該擔負的責任，那就是不能逃避的,，不可推卸的,，我們就要勇敢的擔負起來，不論這責任有多重,，有多險,，有多艱難，有多困苦,，我們都要承擔起來,。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心,，培養(yǎng)自己的責任感,，為達此目的，我們必須做到以下幾點：

一,、努力學習科學文化知識,，提高自身綜合素質,，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展,，成為一個出色的中學生,。

二、孝敬父母,、尊敬師長,、友愛同學，學會感恩,，與同學和諧相處,，學會溝通，培養(yǎng)良好的人際關系,，做一個善良的,、充滿愛心的中學生。

三,、遵守校規(guī)校紀,，勤奮刻苦學習,，掌握科學的學習方法,，提高學習成績，力爭考上一所理想的大學,；為將來回報父母,、老師，回饋社會打下堅實的基礎,。

四,、熱愛祖國、忠于民族,，堅定地維護祖國的一切利益,，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動,，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設,，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量。

同學們,，勇敢的行動起來吧,！讓我們來獻身：獻身給善，獻身給美,，獻身給真,，獻身給正義，獻身給祖國,，獻身給民族,，獻身給全世界偉大的人類,！

此致

敬禮

學生責任的演講稿篇十一

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好：

對于責任,，通?？梢岳斫獬勺龊梅謨?nèi)的事。當意識到責任時,，便會有股動力,，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進,，奮力上游,。不過，責任亦是十分沉重,，帶給人們沉沉的擔子,，因為很多責任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去,，避無可避,。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事,，這就是責任的含義,。由此便可看出人們對責任深深的無奈。

假如人可以不負責任,，那麼人生會變得自由得多,。就以學生為例，假如不負責任,，學生可以不完成功課,，盡情享受假期;可以通宵玩樂，然后把課室當睡房,，把老師的教導當最好的催眠曲;甚至可以視校規(guī)與無物,，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服,，剪自己喜愛的發(fā)型,。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼?得到的只不過是一時的享受,，稍瞬即逝,，想捉住，卻是徒勞無功,。

學時不學,，是對自己、對父母,、對社會的不負責任,。

于自己,，花費時間返校，但不認真聽課,，上課等下課,，任由時間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負責任,。于父母,，費心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè),，但不想子女竟不負責任,，只重玩樂嬉戲，荒廢學業(yè),，無視父母的`辛苦勞動,，所有盼望盡是落空。于社會不負責任,，并不是夸大其詞,，社會提供十二年免費教育，希望學子能學有所成,，將來帶動社會上游,，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動,，浪費社會提供的一切,。

當被冠上學生之名時,，便須負起努力讀書的責任,。無可否認，責任帶來的壓力,，使人感到退卻,，但后退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切為此承擔損失,，這真的值得嗎?反觀盡責的人,，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后,，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作,，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?其中一位受訪者這樣回答：因為在這個位置上,，這里有我應盡的職責,，必須認真對待。不管喜歡不喜歡,，那都是必須面對的,，沒有理由草草應付,，所以必須盡心盡力，盡職盡責,，這不僅是對工作負責,，也是對自己負責。有責任感可以創(chuàng)造奇跡,。

由此便可看出,，勇于承擔責任的人，便會獲得奇跡,，取得成功,。事實上，凡事盡責的人,，處事時,，便懂得三思而行;獲得時，會明白所得一切來之不易,，應當珍惜;失誤時,，亦曉得反省己過，勇于承擔,，盡力改善,。因此，他們更能獲得別人的信任和支持,，從而吸引更多的指導和機會,，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短,，誰都不希望成為失敗者,。既然責任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為?其實要成為一個盡責的人并不困難,，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責,。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情,，慢慢的將逃避轉變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛,，令自己真正地投入及肩負起責任，才可使工作壓力減輕,，在沒有強迫,，抗拒，壓制中,，生活會隨之變得快樂,，充實和完整。

最后送上梁啟超的一句話：人生須知負責任的苦處,，才能知道盡責任的樂趣,。希望大家能成為一個盡責的人,，盡情享受盡責的樂趣，令人生過得更加充實,。

學生責任的演講稿篇十二

每個人的人生都應該有目標,，人有了目標就有了方向。我們也是如此,，既然選擇了教師,，就應把立身教育作為自己追求的目標，用心地去做學問,，投入地去做工作,，做一名有責任感的教師，并努力做到“靜下心來教書,，潛下心來育人”,。

我們做教師的最需要的是靜氣，就是要靜下心來備每一堂課,，靜下心來批每一本作業(yè),，靜下心來與每個學生對話;靜氣就是靜下心來研究學問，靜下心來讀幾本書,，靜下心來總結規(guī)律,，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己;靜氣就是要靜得下來細細地品味與學生在一起的分分秒秒,，品嘗其中的樂趣,，品味其中的意義。靜氣才能平心,，心一平,，生活會是另外一番景致，工作也會是另外一番景致,。靜下心來,，受益的是學生,，受益的是我們身邊的每一個人,，而最終受益的是教師自己。讓我感觸最深的一句話是：“把學生看作魔鬼,，您就會生活在地獄里;把學生看作天使,，您就會生活在天堂里?！边@句話說得太有深意了,，值得細細品味。

其實拋開學習不談,，看看每個學生其實都很可愛,。如果我們用欣賞的眼光去觀察我們的學生,，也許會讓自己找到一個快樂的窗口，因為學生帶給我們的驚喜實在太多,，如果我們能時時處處發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，我們就是為自己找到了一個天天開心的理由。這些足以讓我們每天都快樂,，因為快樂的核心就是我們自己,。

只有我們真正快樂了，我們每天才不會有那么多的牢騷;只有我們真正快樂了,，我們才能被學生的快樂所感染;只有我們真正快樂了,，我們才能把快樂傳染給學生，因為教育從來不是一時一刻立見成效的簡單勞動,，雖然我們可能根本看不到現(xiàn)在的不放棄對學生們的未來會產(chǎn)生什么影響,，但我們不必悲哀和氣餒，我們在做著天底下最可愛的事情,，而學生正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的,，我們永遠都不要絕望，教育專家常說：教師的教法一定要符合學生的學習特點和風格,，沒有最好的教法,，只有更適合學生的教法。就像高老師所說的去做學生生命中的貴人,。

所以我們要因材施教,，不驕不躁。我們只有靜下心來教書,，才會潛下心來育人,，我們要在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸福快樂,。

學會心安理得,，學會心滿意足。冰心說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,。”陶行知說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”而最主要的是要用讀書來充實自己，自古有“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”書中有知識的源泉,，有豐富的精神世界，多讀書,，我們的心也能沉靜些許,，為自己多添幾分靜心靜氣?？伸o下來并不容易,，心平氣和更是艱難。所以要讀書,，通過讀書修煉自己的靜心,。

我們正在創(chuàng)建的書香校園，不僅僅是要創(chuàng)建校園文化,，更重要的是養(yǎng)成學生靜下心來讀書的習慣,，更是讓我們教師也能靜下心來讀書，和學生們一起沉浸在書的世界里,，在讀書中修煉自己,，讓自己靜心、靜氣,，逐步走向心平氣和,，鑄造自己的靈魂，也使每一位學生能更健康,、更快樂地成長,。