“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

活動(dòng)總結(jié)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案篇一

一、聲樂(lè)訓(xùn)練

1,、熟悉歌曲,，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn),。

2、歌曲的藝術(shù)處理

在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué),，發(fā)展思維,，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)努力,、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，我們的表演受到大家的好評(píng),，在六一比賽中獲得了好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的表演隊(duì)伍!

活動(dòng)總結(jié)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案篇二

新年將至,，xx年的社團(tuán)活動(dòng)也即將結(jié)束。這一年中,，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委,、汽車系團(tuán)總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下,，以及各兄弟組織的配合與支持下,，追夢(mèng)音樂(lè)社取得了一系列驕人的成績(jī)，并在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)表彰大會(huì)上成功入圍“校園十佳社團(tuán)”,。在豐富同學(xué)們的課余生活,、繁榮校園文化和促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強(qiáng)大的影響力,。

本年度具體工作如下：

一、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),。

新生開(kāi)學(xué)時(shí)期，追夢(mèng)音樂(lè)社并沒(méi)有像其他社團(tuán)急于招新,，而是把重點(diǎn)工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)首場(chǎng)演出工作上,，眾望所歸“追夢(mèng)”音樂(lè)社頂住壓力，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委,、汽車系團(tuán)總支,、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場(chǎng)有專業(yè)音樂(lè)家參與的演唱會(huì)——“追夢(mèng)”聯(lián)誼演唱會(huì),，這次大型活動(dòng)也為追夢(mèng)音樂(lè)社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ),。此后大家認(rèn)識(shí)了這個(gè)社團(tuán)，了解了這個(gè)社團(tuán),，大家都紛紛報(bào)名參與競(jìng)選,，由于追夢(mèng)音樂(lè)社會(huì)員名額有限，歷經(jīng)2次預(yù)選會(huì),，終于有36名優(yōu)秀音樂(lè)才子在100多名音樂(lè)愛(ài)好者中脫穎而出,，被追夢(mèng)音樂(lè)社理事會(huì)推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團(tuán)的腳步,，圓滿的完成了招新工作,。

二、大型活動(dòng)的組織,。

1,、舉辦巢湖職業(yè)職業(yè) 技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)首場(chǎng)演出——“追夢(mèng)”聯(lián)誼演唱

10月22日晚，由追夢(mèng)音樂(lè)社主辦,，讀書互助愛(ài)心協(xié)會(huì)(醫(yī)學(xué)分院)協(xié)辦,，

在大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行，拉開(kāi)了巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)的序幕,。

院黨委胡其云副書記,、巢湖音樂(lè)家協(xié)會(huì)周俊秘書長(zhǎng)、院團(tuán)委副書記佘海月

副書記,、汽車應(yīng)用技術(shù)系書記汪春榮書記應(yīng)邀觀看了晚會(huì),。

整臺(tái)晚會(huì)以歌曲為主穿插舞蹈、武術(shù)等多種形式的表演節(jié)目,。原追夢(mèng)音樂(lè)社長(zhǎng)黃焰演唱的《無(wú)間道》,、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲。現(xiàn)任追夢(mèng)音樂(lè)社社長(zhǎng)張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英,、汪孟平,、吳景來(lái)等演唱的歌曲引起全場(chǎng)熱烈掌聲,。

2、三次音樂(lè)講堂,。

音樂(lè)講堂每次都會(huì)邀請(qǐng)巢湖市的專業(yè)歌曲老師來(lái)為同學(xué)們講授音樂(lè)知識(shí),，旨在讓每一位喜歡音樂(lè)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)正規(guī)的訓(xùn)練。本學(xué)期共舉辦了三期音樂(lè)講堂,。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂(lè)中的情感;第二次則主要教授情景中的歌唱藝術(shù);第三次教授的是運(yùn)用歌唱技巧書法歌曲中和自己內(nèi)心的情感,。講堂中，老師親切而耐心,，不時(shí)穿插許多樂(lè)曲實(shí)例與同學(xué)們互動(dòng)交流,，同學(xué)們也積極響應(yīng)，踴躍發(fā)言,、表現(xiàn)自己,。三次音樂(lè)講堂都吸引了不少同學(xué)前去參加，為擴(kuò)大學(xué)校社團(tuán)的影響力,，營(yíng)造高雅的文藝氣氛起到了十分重要的作用,。

3、積極參加系里及院里的活動(dòng)

xx年元應(yīng)邀月經(jīng)貿(mào)系”三月文學(xué)社”迎新年晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社代表演唱《星星》

xx年3月應(yīng)邀汽車系“吉他社”成立2周年慶祝晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社代表演唱《kiss goodbye》

xx年5月參加巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆校園十佳歌手大賽——追夢(mèng)音樂(lè)社榮獲一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名

xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢(mèng)音樂(lè)社代表演唱《中國(guó)人》

xx年6月院文藝團(tuán)新校區(qū)首場(chǎng)晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社代表《濤聲依舊》

xx年7~10月參加巢湖地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)

xx年12月汽車技術(shù)應(yīng)用系元旦晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社多名代表參加演出

xx年巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)表彰晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社代表演唱《霸王別姬》等等

下學(xué)期工作展望

在上學(xué)期的工作中,，我們?nèi)〉檬窒踩说某晒耐瑫r(shí),，也暴露出了社團(tuán)內(nèi)部的一些問(wèn)題。經(jīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，特?cái)M定下學(xué)期工作思路如下：

1,、繼續(xù)定期舉行社團(tuán)的例行活動(dòng)，包括音樂(lè)交流會(huì),、音樂(lè)講堂等,，以進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)影響力，沉淀本社團(tuán)特有的文化,。

2,、加強(qiáng)與其他社團(tuán)及學(xué)生組織的交流互動(dòng)，為社團(tuán)的管理和運(yùn)行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

3,、優(yōu)化社團(tuán)規(guī)章，進(jìn)一步完善社團(tuán)管理和考核機(jī)制,。將考核與激勵(lì)相結(jié)合,，用考核來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)，用制度來(lái)規(guī)范作風(fēng),。

4,、加強(qiáng)社團(tuán)干部的培養(yǎng)以及內(nèi)部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)得以進(jìn)一步提升,。各部門人才可充分發(fā)揮各種才能,，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部各部門的互動(dòng)。

回望來(lái)之路,，xx年的追夢(mèng)音樂(lè)社碩果累累,，成績(jī)喜人;展望去之路，我們也有理由相信,，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委,、汽車應(yīng)用技術(shù)系團(tuán)總支、社管委,、以及全院校友的信任與幫助,，以及社團(tuán)的所有成員的不懈努力下,，追夢(mèng)音樂(lè)社的未來(lái)將會(huì)更加輝煌!

活動(dòng)總結(jié)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案篇三

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)的教學(xué),，社團(tuán)名號(hào)為“小百靈”音樂(lè)社團(tuán)，共有成員21個(gè),，其中考勤小組長(zhǎng)有2個(gè),，輪流負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤。社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第一二節(jié)課,。為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣,，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力,、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力,，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的教學(xué)方法,，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。

經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,，音樂(lè)社團(tuán)成員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下,，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,，隊(duì)員們都能用和諧,、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中,，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一,、聲樂(lè)訓(xùn)練

1、熟悉歌曲,，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,，分聲部先后練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題,，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn),。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌,，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué),，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力,，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果,。

二,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)表演活動(dòng)

在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱,，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì),，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱,，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面,。在音樂(lè)表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要,。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好,，沒(méi)有信心,，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心,，找出唱得好的地方,，別人比不上的地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人演唱的都不一樣,，都有他可取的地方,，有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步,。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣,，給了他們信心，這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的,。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響,。

總之，經(jīng)努力,、合作,，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，我們的表演受到大家的好評(píng),，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好,，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍!

活動(dòng)總結(jié)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案篇四

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué),、增智明理、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀,、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng),。

一,、高度重視，廣泛宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì),、校長(zhǎng)會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升,、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織,，確保讀書活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開(kāi)展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

三、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、效果顯著。

在本次讀書月中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。

1.開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選,、圖書捐贈(zèng),、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書 1xx余冊(cè),，其中,，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽,。以學(xué)校為單位,，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題,、自主評(píng)分,，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上,，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取，文體不限,。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角,。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書,。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

4.征集讀書心語(yǔ)

通過(guò)閱讀書籍,、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng),。有的寫讀書的目的,、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂(lè)趣,。

5.圍繞讀書主題開(kāi)展特色活動(dòng)

新城子街第二小學(xué)隆重召開(kāi)了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,，師生們響亮動(dòng)聽(tīng)的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求,、對(duì)校園和諧文化的渴望,。街二小李書記利用國(guó)旗下講話，以《我讀書,，我快樂(lè)》為主題,，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了《我讀書,，我快樂(lè)》為主題的班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言,，說(shuō)出了“書是我們的精神食糧,，我們要熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”,。

七十五中學(xué)開(kāi)展了讀書知識(shí)競(jìng)賽,。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。

蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生朗讀比賽,，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長(zhǎng),、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,，大人們多選用《春》、《人生禮贊》,、《海燕》等抒情文章;

同學(xué)們則多用《我愛(ài)你中國(guó)》,、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌,、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念,。

在這次讀書月活動(dòng)中，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識(shí),，獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在書本中看到了自己看不到的世界,，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。相信有這些收獲的同學(xué)們,，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友,，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者,。雖然每天上課,、下課都離不開(kāi)書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多,。重新拾起以前沒(méi)有看完的書,，回味著書本帶給自己的樂(lè)趣，既是一種學(xué)習(xí),，也是一種精神的凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟,。隨著時(shí)間的推移,，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來(lái)，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助,。

讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類,、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題,。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展!

活動(dòng)總結(jié)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)方案篇五

20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨 第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請(qǐng)賽總結(jié)

為了深入貫徹實(shí)施武術(shù)段位制,，積極推動(dòng)學(xué)校武術(shù)發(fā)展和弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣,，更好的落實(shí)武術(shù)段位制工作以及結(jié)合我市傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)提升全民健身活動(dòng),，特舉辦了20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請(qǐng)賽,，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號(hào)下午落幕了。參賽22支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)二天的激烈角逐總共決出104塊金牌,、91塊銀牌,、76塊銅牌。大會(huì)總共產(chǎn)生了以下獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人,。

團(tuán)體總分：第一名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校

第二名：隴西紅聯(lián)武校

第三名：渭源宏光健身俱樂(lè)部

優(yōu)秀武術(shù)館校：隴西紅聯(lián)武校

渭源宏光健身俱樂(lè)部

安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校

隴西李氏崛起武術(shù)俱樂(lè)部

體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：隴西興隴文武學(xué)校

漳縣城關(guān)中學(xué)

天水李廣武校

甘谷姜維武校

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：隴西紅聯(lián)武校

安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校

集體表演獎(jiǎng)：第一名：隴西紅聯(lián)武校

第二名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校

第三名：隴西李氏崛起武術(shù)俱樂(lè)部

優(yōu)秀活動(dòng)站點(diǎn)：漳縣文化廣場(chǎng)晨練站

渭源渭河源夕陽(yáng)紅一隊(duì)

優(yōu)秀教練員：張 軍 李 晶 鄧嘯健 韓宏光

優(yōu)秀裁判員：任克強(qiáng) 陳習(xí)田 魏 雄 張 麗 莫振剛

民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣獎(jiǎng)：趙康興 王志忠 李敏慧 廖德鵬

張周福 張一心 周吉祿

武童獎(jiǎng)：杜政霆 胡錦昕 楊鵬濤 柴俊瑤

梁灝騫 謝宏杰 鮑海鵬

黃忠獎(jiǎng)：汪孝師 趙康興 袁希珍

優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：孫建華 李晶

通過(guò)本次比賽來(lái)自周邊兄弟縣市的武術(shù)代表隊(duì)和定西市各縣區(qū)的代表隊(duì),，以武會(huì)友、以武結(jié)緣,、以武為媒,，發(fā)揮傳統(tǒng)武術(shù)文化的獨(dú)特魅力，不斷推動(dòng)了我市武術(shù)團(tuán)體,、武術(shù)館校與全省兄弟市區(qū)武術(shù)同仁的合作交流,，為武術(shù)事業(yè)的全面發(fā)

展作出更大的貢獻(xiàn)。我們相信,，通過(guò)這次比賽,，定西市的武術(shù)發(fā)展有了一個(gè)新的飛躍,。希望通過(guò)這次落幕的比賽能給定西的武術(shù)發(fā)展增添光輝。武術(shù)賽事越辦越好,。