從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇一

自小南從入學(xué)以來(lái)，在老師幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生,。在這將近二年的時(shí)間里，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一.養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做,。要求孩子做到的,，家長(zhǎng)首先要做好。當(dāng)你看書的時(shí)候,，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,。我通常要求孩子在晚上8點(diǎn)之前上床，然后要求孩子看半個(gè)小時(shí)的書,。開(kāi)始時(shí),，是我陪著她看，后來(lái)慢慢地她自己會(huì)看了,，最后變成她自己想看書,，每天晚上都會(huì)說(shuō)媽媽讓我再看會(huì)兒吧。當(dāng)然開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)必須要堅(jiān)持,。久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動(dòng)看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在過(guò)一段時(shí)間都要給孩子買好多的書，而選書的時(shí)候是我們孩子覺(jué)得最快樂(lè)的時(shí)候,，這里告訴大家一個(gè)秘決哦，在網(wǎng)上買書可以便宜將近一半的錢,， 還有我前一段時(shí)間看著自己的書架,，發(fā)現(xiàn)自己買的都是文學(xué)方面的書，而關(guān)于科幻等其它方面的書我都沒(méi)顧及到,，所以今后我會(huì)擴(kuò)大孩子的閱讀面

二.養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣

我們的孩子現(xiàn)在處在低年級(jí),，是剛剛學(xué)寫字的時(shí)候，我想這時(shí)候的孩子基礎(chǔ)打的好不好,，以后能不能寫一手好字,，就靠現(xiàn)在,。對(duì)于我自己的孩子我是這樣做的，在書店給她買一本臨摹字貼,，平時(shí)做完作業(yè),，或是有空的時(shí)候，我都會(huì)讓她拿出來(lái)寫,。寫多寫少無(wú)所謂,，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu)，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮,，久而久之,，她寫的字多多少少都會(huì)和字貼中的字神似吧，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的,，這里要提醒我們的家長(zhǎng)朋友,，如果不堅(jiān)持的話，那是沒(méi)有用的,。

三 第三呢,，就是每天給她一定量的口算練習(xí)，大家都知道數(shù)學(xué)中口算很重要,。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱,，每天練一定的口算，并規(guī)定時(shí)間,，慢慢的孩子口算明顯的提高了,。我想如果每天加一道低年級(jí)奧數(shù)可以對(duì)于孩子思維的鍛煉會(huì)更好一點(diǎn)，這一方面我做的還十分不夠,，希望能向你們多多討教,。

所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,。 四期望值不過(guò)高，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情,。例如跳舞他非常感興趣,，，已經(jīng)好幾年了,。他不但興趣未減,，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割。還有畫畫都是她自己要提出來(lái)要學(xué),，我才給她報(bào)名的,。我想這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了,。做到愛(ài)好廣泛，做事認(rèn)真,，對(duì)社會(huì)有用的人,。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé),。 人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇二

年輕夫妻初為人父人母,，從這一刻起，就必須承擔(dān)起培養(yǎng)教育子女的責(zé)任,。如果說(shuō)沒(méi)有孩子之前是二人世界個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,，那么，有了孩子之后,，我們就必須做到為人師表,，做孩子的楷模?？偨Y(jié)幾年來(lái)對(duì)自己孩子的培養(yǎng)教育,，我一直以來(lái)奉行的原則是：厚積薄發(fā)，潤(rùn)物無(wú)聲,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念,。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，在教育子女時(shí),，一定要處處以身做則?，F(xiàn)在管理學(xué)中有一句經(jīng)典叫做“專業(yè)人做專業(yè)事”，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),。所以，我對(duì)學(xué)校教授的課程一般采取“完全信任”的原則,，而把主要精力放在為孩子鑄造出優(yōu)秀的品德和培養(yǎng)出優(yōu)秀的能力方面,，只有根基牢固，才能厚積薄發(fā)。

今天,，我在這里與各位家長(zhǎng)交流分享一下培養(yǎng)教育孩子的心得,，就算是拋磚引玉吧。

一,、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品德

孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時(shí)期就開(kāi)始形成的,，所以，家長(zhǎng)從孩子初生時(shí)起就應(yīng)該對(duì)孩子健全的人格進(jìn)行規(guī)劃,。我對(duì)自己孩子的要求是：真實(shí),、樂(lè)觀、寬容,、自立,、節(jié)儉。

首先是真實(shí),，即做到襟懷坦蕩,。要讓孩子遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，做一個(gè)“純粹的人”,。我從小就教育孩子,，做人要有優(yōu)良的品德，拒絕不良行為,，如貪小便宜(可發(fā)展成偷盜),，撒謊(可造成重大錯(cuò)誤)。

在幼兒園小班的時(shí)候,，有一天我們接她,，回到家中，她拿出一個(gè)兩厘米見(jiàn)方的塑料積木片,，當(dāng)我問(wèn)她這是哪來(lái)的時(shí)候,，她說(shuō)這是小朋友從幼兒園里拿出來(lái)扔到院子里的，她撿的,。我拉著她的小手,，告訴她這是幼兒園的東西，不是自己的東西不可以拿,，如果拿了不屬于自己的東西,，這種行為是偷。這件事在很多人眼中是小事,，無(wú)所謂的小事,，但我認(rèn)為勿以惡小而為之，所以這件事我及時(shí)講解給她,，讓她幼小心靈中懂得這個(gè)道理,。

第二件事就是瞞報(bào)作業(yè)事件,，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她在外面上奧課,，每周一次的奧數(shù)課都會(huì)留一張?jiān)嚲?，但她每次只做半張，然后就說(shuō)寫完了,，幾個(gè)月以來(lái)，她一直這樣做,，而我卻不知道,。有一天，她的一個(gè)同學(xué)問(wèn)其中一道題,，我順手拿起試卷給她講,，我突然發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的已經(jīng)寫完的試卷，只寫了半張,，余下的半張根本沒(méi)寫,。我讓她把這些天的試卷都拿出來(lái)，結(jié)果一看,，所有的試卷都這樣,。我當(dāng)時(shí)就把她叫到跟前，給她講了許多,，告訴她撒謊是錯(cuò)誤的,，是品德出現(xiàn)偏差。

第三件事是她學(xué)校退費(fèi)被亂花事,。三年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校舉辦特長(zhǎng)比賽，她報(bào)了鋼琴和動(dòng)漫,，每項(xiàng)30元,，我給她60元。放學(xué)的時(shí)候,，她告訴我們她兩項(xiàng)都報(bào)完了,。可是晚上的時(shí)候,，她同學(xué)的媽媽打電話,，說(shuō)她的孩子吃了爾雨給買的棒棒糖，她特地打電話來(lái)表示感謝,。我就問(wèn)爾雨,，是這樣的嗎，她立刻哭了,，說(shuō)白天只報(bào)了一項(xiàng)比賽,，余下的30元錢給同學(xué)買小食品了,，花了4元，并且不打算把這筆錢給我了,，我聽(tīng)后,，雖然心里非常生氣，但我壓住了火,，因?yàn)槲蚁胨苷f(shuō)實(shí)話,，已經(jīng)標(biāo)志著她知道了自己的錯(cuò)誤，但我必須要懲罰她,，于是首先我讓她自己說(shuō)錯(cuò)在哪,，然后我讓她背站著，站在墻角,，反省,。最后，我耐心的告訴她這種行為如同撒謊,，是壞品德的一種表現(xiàn),。

其次是樂(lè)觀，即擁有陽(yáng)光心態(tài),。陽(yáng)光心態(tài)決定孩子在未來(lái)發(fā)展道路上能走多遠(yuǎn),，更是健全人格中必不可少一關(guān)鍵。當(dāng)下,，人們常常感嘆生活壓力巨大,，不遠(yuǎn)的將來(lái)孩子走進(jìn)社會(huì)大舞臺(tái)時(shí)，面對(duì)這些重重困擾和阻力,，肯定要倍受打擊,，如果沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，就很難有所成就,。所以,，從小我就讓孩子學(xué)會(huì)幽默，每天睡前都要給她講陽(yáng)光的故事,，而且每天睡覺(jué)前我們從來(lái)不批評(píng)孩子,，即使批評(píng)了，也要想辦法哄她讓她快樂(lè)起來(lái),，忘掉所有不快,，而且從上幼兒園起，我就讓她養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，讓她有傾訴的對(duì)象,。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡。每天早上,，我們?nèi)谌似鸫惨?jiàn)面第一句話就是早上好,，我們會(huì)說(shuō)一些開(kāi)心的話,，讓她又有一份好的心情去上學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀的人,。

第三是要學(xué)會(huì)寬容,，做一個(gè)善解人意的孩子。獨(dú)生子女時(shí)代的悲哀就是在這些“小太陽(yáng)”的身上多多少少總會(huì)有些任性,、自私的成分,，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，大海只所以能納百川，根本原因就是包容,。所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子健全人格時(shí),，在“寬容”培養(yǎng)上下足了功夫,。這項(xiàng)培養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)是從孩子初生那一刻就開(kāi)始了，要想防止孩子大些之后的任性,，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為,。

女兒3歲的時(shí)候，有一次我?guī)鋈ネ?，走累了,，她就蹲那，哭著要抱,，我們就象沒(méi)看到一樣,，一無(wú)反顧的向前走，她可能在想,，我就是不起,，看你們回不回頭，結(jié)果我們真的沒(méi)回頭,，走出了很遠(yuǎn)的距離,，她一看真的沒(méi)戲了，就站起來(lái)向我們跑來(lái),，從那以后,，她再也不耍賴了。

第二件事就是我們堅(jiān)決不許老人溺愛(ài)孩子,，因?yàn)闋栍陱男∥覀冏约簬Т?，奶奶家在外地，和奶奶一年只能?jiàn)上有數(shù)的幾面,，但每次在奶奶家,，當(dāng)老人嬌慣她的時(shí)候,，我們都及時(shí)制止。

第三件事是有一次她在學(xué)校因?yàn)橥瑢W(xué)不小心打壞了她的臉,，我們沒(méi)有象其他的家長(zhǎng)那樣又找學(xué)校又找同學(xué)家長(zhǎng),，我領(lǐng)她到醫(yī)院簡(jiǎn)單地處理了一下傷口，當(dāng)對(duì)方家長(zhǎng)打來(lái)電話趕來(lái)時(shí),，我告訴對(duì)方?jīng)]事了,，過(guò)兩天就好了，不用過(guò)來(lái)了,。女兒不解的看著我,，覺(jué)得非屈，我告訴她,，其實(shí)同學(xué)也不是有意的,，男孩子都很淘氣，他現(xiàn)在也很害怕和內(nèi)疚,，所以不要責(zé)怪他了,。況且傷得也不重，他的家長(zhǎng)正在上班,，就不用麻煩他們來(lái)了,。我這樣說(shuō)的目的是讓孩子學(xué)會(huì)“換位思考”從而形成“善解人意”的性格;另外，我教育女兒與人相處一定要換位思考,，多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要首先找自己的不足,，不要先去找客觀原因,，去責(zé)怪別人。

第四是學(xué)會(huì)自立,，形成獨(dú)立的人格,，不要干擾孩子的獨(dú)立思考，即使是錯(cuò)的,，也要“縱容”些,，在確定不會(huì)有嚴(yán)重后果的情況下促成其錯(cuò)誤的發(fā)生，然后用反面的例證教育孩子,。但需注意不可過(guò)度,，防止傷害其自信心和自尊。

女兒從小就喜歡娃娃,，我只給她買幾個(gè)娃娃,，但在不同時(shí)期卻買了許多的服飾和家居擺設(shè)，她常常進(jìn)行各種各樣的搭配組合,，女兒也喜歡遙控車,，但她經(jīng)常把車拆開(kāi),，然后再裝，有時(shí)裝不上,，我們就幫她,。我經(jīng)常告訴她，不給別人填麻煩最重要的就要做到獨(dú)立,，獨(dú)立去做自己能做的事,。女兒從小就自己?jiǎn)嗡覐?歲起,，我就已經(jīng)教會(huì)她每天睡前把脫下來(lái)的衣服疊好放在枕頭邊,，早起自己穿衣。晚上起夜,，自己上衛(wèi)生間,，不用大人領(lǐng)。她4歲的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立洗襪子,，現(xiàn)在已獨(dú)立洗衣服,，使用燃?xì)鉅t具煮面熱飯。從上幼兒園開(kāi)始,，每天自己收拾書包,，準(zhǔn)備老師要求的第二天所需物品和費(fèi)用,，自從上學(xué)至今,，我從未替她收拾過(guò)一次書包，從未替她交過(guò)一次學(xué)習(xí)費(fèi)用,，都是她自己用紙包好錢,，寫上年級(jí)和名字親自交給老師。

第五是學(xué)會(huì)節(jié)儉,，即《朱子家訓(xùn)》中所言：“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”,，從儉處著手,，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)的良好品格,。

孩子有的時(shí)候會(huì)丟三落四，有時(shí)順手丟了東西也不在意,，我的原則就是你用完的東西一定要放好,，然后再拿下一個(gè)。比如玩具,，玩完這個(gè)了,，一定要放好,，再玩那個(gè)。方法就是有一天,，她有個(gè)很喜歡的機(jī)器人玩具,，玩夠了就丟在那了，又去玩別的去了,，我當(dāng)她的面把這個(gè)機(jī)器人扔進(jìn)了垃圾筒中,，并嚴(yán)厲的告訴她，以后若還這樣,，那么我就見(jiàn)一個(gè)扔一個(gè),，從那以后，她再也沒(méi)有丟三落四的壞習(xí)慣了,。很多家長(zhǎng)說(shuō),，從孩子上小學(xué)到現(xiàn)在，不知買了多少支筆,，多少塊橡皮,。我的女兒剛上小學(xué)時(shí)，有一天回來(lái)要我買橡皮,，因?yàn)樗南鹌げ恢滥睦锶チ?。我沒(méi)有給她買，而是告訴她明天到學(xué)校去找,，找書桌堂里,，找老師桌上的丟失物品盒子里，會(huì)找到的,。第二天放學(xué),，她興高彩烈地告訴我橡皮找到了。從這件小事上,，我告訴女兒,，自己的東西用完一定放在該放的地方，一但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了,，要找到它,，文具是你的小伙伴，小伙伴丟了你若不找,，它有多傷心啊,。等她稍大了點(diǎn)后，我就告訴她生活一定要節(jié)儉,，當(dāng)花則花,，不當(dāng)花則省。所以一直到現(xiàn)在，她也不亂買東西,，包括服裝,、文具。

設(shè)小銀行培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀,。我們每周給女兒兩元錢,，平時(shí)做家務(wù)時(shí)我們鼓勵(lì)她和我們一起做，并根據(jù)她的表現(xiàn)情況給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

二,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀能力

我常常思考：優(yōu)秀的孩子應(yīng)該具備什么樣的能力?為此，我也多次與一些教育界前輩請(qǐng)教,，并結(jié)合曾經(jīng)采訪過(guò)的一些成功人士,，得出以下心得：即“適應(yīng)力”、“專注力”,、“辨析力”和“創(chuàng)造力”,。

1、樂(lè)觀,、寬容讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境

那是女兒上幼兒園大班的時(shí)候,，我們周日帶她去公園玩，公園中只有一副秋千,，很多家長(zhǎng)都替自己的孩子排隊(duì),，有的家長(zhǎng)看到自己的孩子哭鬧，就和正在玩秋千的孩子家長(zhǎng)商量,，能否讓自己的孩子先玩會(huì),。爾雨也很想玩，但我告訴她你去排隊(duì)吧,，我不能帶你去,，她就自己站在秋千旁邊等啊等,，可是其它家長(zhǎng)一看我女兒是自己來(lái)的,，就搶在爾雨之前把秋千搶過(guò)來(lái)讓自己的孩子坐上，面對(duì)這種情況,，女兒并沒(méi)有因此哭著找我,，她則在旁邊一心一意的耐心的等，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挾塞的家長(zhǎng)帶孩子下來(lái)了,，后一個(gè)家長(zhǎng)也要挾塞越過(guò)自己的時(shí)候,，她以最快的速度搶到了秋千，立刻就把秋千蕩起,，使得那位挾塞的家長(zhǎng)只能排隊(duì)了,。可是正當(dāng)女兒玩得高興的時(shí)候，有個(gè)比自己小的小朋友因來(lái)等不及而哭了起來(lái),，女兒看到這種情況，二話沒(méi)說(shuō)就把秋千讓給了這位小朋友,。

第二件事是轉(zhuǎn)學(xué)事件,。我們因搬家，女兒從香濱小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的南崗區(qū)虹橋?qū)W校。曾聽(tīng)人說(shuō)孩子小學(xué)時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)是非常不利的,，因?yàn)槊媾R新環(huán)境,，很容易因陌生而產(chǎn)生抑郁甚至厭學(xué)情緒,，但沒(méi)想到女兒只用了一周時(shí)間,，便成了老師的小助手,，同學(xué)們的好朋友,。我問(wèn)她如何做到這一點(diǎn)的，她笑笑說(shuō)，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)參觀班級(jí),，需要一名解說(shuō),，她主動(dòng)舉手，脫稿介紹新班級(jí)情況,，講得有聲有色,，贏得了老師的信任,。在課間她主動(dòng)和同學(xué)們交流，主動(dòng)介紹自己,，取得同學(xué)們的信任,，與大家一起做課間游戲,。

2,、藝術(shù)熏陶讓孩子學(xué)會(huì)專注

利用鋼琴和美術(shù)學(xué)會(huì)“坐功”。女兒從3歲學(xué)習(xí)鋼琴,，雖然這是她自己的選擇，但真正練起琴來(lái),，這是一件苦差事,，因?yàn)橹辽俚镁毲侔胄r(shí)，她開(kāi)始的時(shí)候能做到,，可是對(duì)于這么小的年齡，到后來(lái)就有些堅(jiān)持不住,。我們想了個(gè)好主意,，那就是給親戚朋友打電話,，讓女兒給他們分別表演一次。小孩子象小皮球,，一聽(tīng)有聽(tīng)眾，便有了興趣,，這樣她就無(wú)意中多練了許多遍,。繪畫也是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng),，一輻畫下一來(lái),，至少兩個(gè)多小時(shí)，為了防止她感到厭煩,，每幅作品,，我們都給她做上標(biāo)記，貼到墻上,，并挑出優(yōu)秀的給奶奶郵去,。就這樣，她熱愛(ài)上了繪畫和鋼琴,，而且水平已很高了,。六歲的時(shí)候，學(xué)校組織滑冰隊(duì),，我們給她報(bào)了名,，每次練習(xí)，一滑就兩個(gè)小時(shí),，中間不休息,，她那時(shí)是班上個(gè)頭最小的孩子，別的孩子一會(huì)喝水一會(huì)上廁所,，但她卻堅(jiān)持直至下課,，她說(shuō)上廁所脫穿滑冰服太費(fèi)時(shí)間。每堂課回家,，別的孩子都有私家車,，我們卻擠公交回家，對(duì)于一個(gè)六歲小孩來(lái)說(shuō),，練習(xí)滑冰真的很辛苦,，但她從未打退堂鼓。孩子的專注和堅(jiān)持的品格對(duì)于她做任何事都有一定的促進(jìn)作用,。

3,、廣泛交流，鍛煉孩子的思辨力

家長(zhǎng)“哄小孩子”是一種不良形為,。要對(duì)孩子講真話,，與孩子平等交流,，從孩子問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么開(kāi)始，每個(gè)階段,，她都會(huì)問(wèn)許多不解的問(wèn)題,，特別在今年，面臨即將到來(lái)的青春,，生理問(wèn)題,、心理問(wèn)題，多得如同星星,，我們就從科學(xué)的角度,，毫不隱瞞地給她一一講解。讓她懂得生命來(lái)之不易,，更珍惜生命,。前幾天，女兒發(fā)現(xiàn)在學(xué)校高年級(jí)的學(xué)生里偶而有些舉止言行過(guò)于成熟的現(xiàn)象,，當(dāng)她問(wèn)我這是為什么時(shí),，我首先讓她自己先分析哪種行為是好的，哪種是不可取的,，她很理智地分析所看到的問(wèn)題,，分辨出好與不好。這些習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起,，在女兒小時(shí)候遇到不解的事情的時(shí)候,，我們就盡量通過(guò)優(yōu)秀的童話、寓言故事向她講述生活中的道理,，而不是單純的說(shuō)教,。平時(shí)生活中，我們每天接她放學(xué)后,，都會(huì)彼此講述在工作,、學(xué)習(xí)中遇到的事情，快樂(lè)的一起分享,，不愉快的一起分析,，不把她看成是孩子，當(dāng)成是朋友,，分享彼此的心得;每到周六周日,，我們陪孩子一起看電視，玩電腦游戲,、戶外輪滑放風(fēng)箏;

4,、有個(gè)性的孩子才能有創(chuàng)造力

孩子可以善解人意，但我們不能鼓勵(lì)孩子做“乖寶寶”，要獨(dú)立思考,，有自己的主見(jiàn),。在女兒的房間里，墻壁上畫著她即興的圖畫,，平時(shí)在生活中,，她經(jīng)常會(huì)有一些奇妙的點(diǎn)子，有時(shí)我們出去辦事,，她也會(huì)幫助我們提合理化建議,，統(tǒng)疇安排。現(xiàn)在的孩子膽子小,，加上家長(zhǎng)的嬌慣,，小女孩更是嬌氣，我們對(duì)女兒卻不是這么教的,，當(dāng)她看到蟲子的時(shí)候,，鼓歷她勇敢的捉住它,，當(dāng)我們有急事要出去的時(shí)候,，我們鼓勵(lì)她獨(dú)自在家。上山游玩的的時(shí)候,，我們帶她爬樹(shù),、登高，練習(xí)膽量等,。

三,、切實(shí)可行的教育方法

如果說(shuō)，上述兩部分是教育孩子的思路,，這一部分就是教育方法的根本所在,，那就是與孩子平等相處，身體力行,，用身教促言教,。

1、家庭和睦是基礎(chǔ),，夫妻和睦,、孝敬老人，讓孩子體會(huì)愛(ài) 20xx年,，我把岳父岳母接過(guò)來(lái)養(yǎng)老,，當(dāng)時(shí)岳母癱患臥床，我和妻子精心伺候著老人,，女兒受到了感染,，她在學(xué)習(xí)之余也經(jīng)常給姥姥講笑話、換尿布、擦臉,。一晃女兒十多數(shù)了,，她非常孝順長(zhǎng)輩，對(duì)親友對(duì)鄰居,，甚至走在路上對(duì)陌生的老人,，她都謙讓有加。在家里,，我和妻子彼此互敬互愛(ài),，相互體貼，舉止言行彼此尊重,，家務(wù)活共同承擔(dān),，從未有打吵架動(dòng)手的行為。女兒經(jīng)常自豪的說(shuō),，我們的家是最和諧的,，誰(shuí)家也沒(méi)有我們家好。

2,、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”

學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇,，興趣引導(dǎo)而不是強(qiáng)行逼迫。女兒愛(ài)好很多,，學(xué)習(xí)鋼琴,、聲樂(lè)、繪畫,、陶藝等,，這都是她自己選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，正因?yàn)槭撬x的,，所以她學(xué)起來(lái)興趣十足,，也小有建樹(shù)，經(jīng)常在國(guó)家省市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng),。證書裝滿了一書柜,。我們和孩子在一起是好朋友，經(jīng)常交流心情,，探討問(wèn)題,，有時(shí)一起玩電腦游戲，一同娛樂(lè),，因?yàn)槲覀円蚕矚g音樂(lè),，所以我們經(jīng)常和女兒進(jìn)行樂(lè)器合奏、重聲合唱,，錄制歌曲等等,。

2,、耐心回答孩子問(wèn)題，不回避,，不撒謊

我們是怎么來(lái)的?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，幾乎是所有小朋友都要問(wèn)到的問(wèn)題，我們從正面給她講解這個(gè)問(wèn)題,，而且從科學(xué)的角度上解答復(fù),，從生理上解釋。遇到難解的數(shù)學(xué)題,、英語(yǔ)題,，當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí)，我們從沒(méi)隱瞞,，立刻打電話咨詢相關(guān)的朋友,，讓他們幫忙解答，并和孩子一起把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,。

總之,，教育是一門綜合科學(xué)。就像武術(shù)界有云“拳不離手”一樣,，年輕父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，必須自己要盡可能成為孩子的榜樣;之后，在孩子面前在處處留意,，我們的一言一行都要體現(xiàn)出“模范”的風(fēng)格,，給孩子打個(gè)“樣兒”，讓孩子在良好的環(huán)境里,，通過(guò)耳儒目染，潛移默化的塑造出健全的優(yōu)良品格,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)“水漲船高”,。

四、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，與學(xué)校步調(diào)一致

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在學(xué)校,，與她朝夕相處的是同學(xué)和老師，給她影響最大的是學(xué)校這個(gè)大環(huán)境,，所以面對(duì)學(xué)校,，做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何做呢,。

1,、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

虹橋?qū)W校是哈爾濱市有名的學(xué)校,，學(xué)校在德育教育方面下了很大氣力,，各項(xiàng)文體活動(dòng)搞得有聲有色，每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校如何要求的,，我們都與孩子商量如何配合,，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。

2,、積極配合班主任老師,，支持孩子班級(jí)管理工作

孩子入學(xué)后，學(xué)校和班級(jí)給了很多的榮謄,，特別是在團(tuán)委和班組織中,，她都受老師委托，擔(dān)任重要職務(wù),。升入初中后,，每天都有晨讀，這樣的教學(xué)方法對(duì)孩子的語(yǔ)文水平提高起了非常重要的作用,，女兒說(shuō)同學(xué)們都喜歡晨讀,，而且她還是領(lǐng)讀，因此女兒要求最好早一點(diǎn)到校,，我們?yōu)榇嗣刻於荚缭缙鸫?，晨讀課一節(jié)都不落。

對(duì)孩子的教育絕不是一蹴而就的,，是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)有愛(ài)心、耐心和恒心,，要有水滴石穿的精神,。因此，如果要我說(shuō)培養(yǎng)教育孩子的秘訣是什么,，我的總結(jié)就是：厚積薄發(fā),，潤(rùn)物無(wú)聲,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇三

各位老師、家長(zhǎng)同志們:

大家下午好!

首先感謝學(xué)校和王老師給我這個(gè)和家長(zhǎng)、老師們共同交流的機(jī)會(huì),。站在這里,，我心里滿懷忐忑和不安,，我認(rèn)為教育好孩子是一件非常不容易的事情,，作為現(xiàn)在的我們，做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，F(xiàn)在,，我就和大家談一談自己平時(shí)的想法和做法，和大家一起共勉,。

首先,，要為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境,。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅，感受到濃濃的親情,，受到良好的家庭熏陶,。家庭成員關(guān)系和諧與否，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成,。為了讓孩子擁有健全的人格,，營(yíng)造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要。比如夫妻關(guān)系要融洽,、婆媳之間要和諧,，孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人,、講話文明,、遇事冷靜、要有責(zé)任心,、勇于承擔(dān),、學(xué)會(huì)感恩等等，作為父母都要起到模范帶頭作用,。因?yàn)樯斫虅儆谘越?，自己的一言一行都?huì)直接影響到孩子，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法,。

第二,，父母一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲。傾聽(tīng)孩子的心聲,，通過(guò)與孩子交流來(lái)了解他們的真實(shí)感受,，是最有價(jià)值的一種溝通和教導(dǎo)方式。作為中學(xué)生,，在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到很多自己感到困惑,、迷茫、難以排解的事情,，在大人看來(lái)小事一樁，但是作為他們就是大事了,，這時(shí)就非常需要父母的傾聽(tīng),、安慰、理解和幫助,。平時(shí),，我們要盡可能地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，和孩子交談,，要讓孩子愿意訴說(shuō),。不論孩子提出的問(wèn)題是大是小,，這時(shí)一定要放下手中所有的事情來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，面對(duì)問(wèn)題一起商量共同解決,。時(shí)間長(zhǎng)了,，就會(huì)贏得孩子的信任，他會(huì)把更多的心里話告訴我們,，既增進(jìn)了父母與孩子的感情,，又教給了孩子處理問(wèn)題的方法，少走彎路,。

第三,，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，鍛煉處理問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上就算孩子不能作為運(yùn)動(dòng)員參加比賽,，也要鼓勵(lì)孩子積極地做一些班級(jí)服務(wù)工作或是參加啦啦隊(duì),，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，無(wú)形之中增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感和參與意識(shí);學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)于不常運(yùn)動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō),，更是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以鍛煉孩子的耐力和毅力;去社區(qū)和敬老院做志愿者，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人,、關(guān)愛(ài)他人的美德,。當(dāng)然，這也特別需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合,。

第四,，平時(shí)注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，現(xiàn)在大家都意識(shí)到讀書的重要性,，一定要讓孩子多讀書，多積累,。只要孩子有時(shí)間,，盡可能多地讓他們進(jìn)行體育鍛煉，踢足球,，打羽毛球,，爬山等等，增強(qiáng)自身體質(zhì),。父母要引導(dǎo)孩子觀看《新聞聯(lián)播》,、《軍事節(jié)目》，關(guān)心國(guó)家和世界大事;觀看《百家講壇》,、《我愛(ài)發(fā)明》,、《動(dòng)物世界》,、《中國(guó)文藝》等節(jié)目，豐富知識(shí),，陶冶情操,。作為父母，最好和孩子一起做這些事情,，這樣會(huì)更有益于孩子的健康成長(zhǎng),。其實(shí)，大部分知識(shí)都是靠平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,。

第五,，教育孩子要尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果,。要讓孩子明白,，老師就像自己的父母一樣，不管是受到批評(píng)還是受到表?yè)P(yáng),，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)著想,。家長(zhǎng)也要多和老師交流溝通，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，做到家校聯(lián)手,，共同教育。

以上只是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì),。我很慶幸,，或許自己的孩子在學(xué)習(xí)上還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣，活潑開(kāi)朗的性格,，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，還有做事的認(rèn)真態(tài)度，都讓我們感到莫大的希望,。

生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯。作為家長(zhǎng),，科學(xué)教子,，做到家庭教育與學(xué)校教育一起成長(zhǎng)!就讓我們攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天,，共同努力吧!

謝謝大家!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能夠與在座的各位家長(zhǎng)交流教育孩子的心得,。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái).望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。于是,怎樣教育子女便成為擺在我們每位父母面前的一道難題,。作為一名家長(zhǎng),我也同樣遭遇了這道難題。這些年以來(lái),，通過(guò)不斷摸索,，我主要把握了以下幾條原則對(duì)孩子進(jìn)行教育。

一是把握快樂(lè)原則

我們做家長(zhǎng)的都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，就是對(duì)孩子的要求過(guò)高,如要求孩子考試必須進(jìn)入前3名,鋼琴考試過(guò)8級(jí),不僅要能歌善舞,還要是體育健將.事實(shí)上絕大多數(shù)的孩子都達(dá)不到這樣的要求,當(dāng)孩子達(dá)不到這樣的要求時(shí)就開(kāi)始嘮叨,造成逆反心理,這樣孩子就蒙上一層陰影,喪失了自信心,根本就不可能快樂(lè)的生活學(xué)習(xí),。我認(rèn)為只要堅(jiān)持讓孩子保持積極的心態(tài),在愉快的心情下接受教育,使孩子對(duì)所接受的教育感興趣,他自然就能調(diào)整出自己的最佳狀態(tài)來(lái),沒(méi)必要過(guò)高的給孩子扣帽子。

所以,，這些年來(lái)每天我都關(guān)心的是孩子笑了嗎? 孩子放學(xué)回家,我都會(huì)笑瞇瞇的問(wèn)孩子,你今天過(guò)得快樂(lè)嗎? 孩子就會(huì)把學(xué)校的一些事情告訴我,，通過(guò)他的描述,我知道,他很滿意他目前的狀態(tài).當(dāng)他傷心的告訴我考試沒(méi)有打百分的時(shí)候,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只要努力了就行,并不是考雙百分的孩子就是最優(yōu)秀的,你能想到要考好就已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了,你就是最棒的;當(dāng)他害怕和老師交流的時(shí)候,我告訴她,老師就是她的第二個(gè)媽媽。通過(guò)孩子的講述,我們達(dá)到了輕松的溝通,也幫助孩子釋放了壓力,樹(shù)立了自信.能夠讓孩子快樂(lè)健康的生活,就是最理想的!

二是把握獨(dú)立原則

今天的孩子,是未來(lái)社會(huì)的公民,他們最終總是要走向獨(dú)立生活的道路,離開(kāi)父母無(wú)微不至的愛(ài)與呵護(hù)的.所以,，我在愛(ài)孩子和為孩子創(chuàng)造"幸福童年"時(shí),十分注意培養(yǎng)孩子主動(dòng)發(fā)展和適應(yīng)的能力,特別是獨(dú)立生活能力,。從小我就讓他樹(shù)立獨(dú)立意識(shí),跌倒了要自己爬起來(lái);去遠(yuǎn)的地方,自己回家.上小學(xué)以來(lái),都讓他一個(gè)人去上學(xué),整理書包,購(gòu)自己所需要的物品。出去玩耍,有困難自己解決,孩子就是在這樣的磨練中變得成熟和獨(dú)立.

三是把握積極原則

做任何事情我都積極的鼓勵(lì)孩子去做,做好做壞我都會(huì)給她一定的鼓勵(lì),這就是我的原則,。集體活動(dòng)我都鼓勵(lì)她積極參加,朋友有困難,我鼓勵(lì)她積極幫助,學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)她積極學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,哪怕是走在路上,看到什么活動(dòng),只要是健康的,什么事情我都鼓勵(lì)她去積極參與.只要有時(shí)間,我就不會(huì)把孩子關(guān)在家里,督促他去各種場(chǎng)所活動(dòng),開(kāi)拓他的知識(shí)面,讓他接觸各個(gè)方面的知識(shí).積極的心態(tài)可以讓孩子熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,讓他每天向著陽(yáng)光前進(jìn).

四是把握誠(chéng)實(shí)原則

孩子的成長(zhǎng)必須具備有各種優(yōu)秀的基本素質(zhì),這是孩子走向成功道路的基石,。誠(chéng)實(shí)是孩子必不可少的基本素質(zhì),要教育孩子誠(chéng)實(shí),就要從自我做起,從每一點(diǎn),每一滴做起.平時(shí)要注意孩子的言行,如有不良行為,比如說(shuō)謊,偷小東西,必須加以制止,加強(qiáng)教育,直到孩子明白這個(gè)道理為止。母親是孩子的第一任教師,可以教他第一句謊言,也可以教他第一句老實(shí)話,。對(duì)于日常生活中孩子孩子作出的一些錯(cuò)誤,，我都及時(shí)給予糾正，并給予一定的批評(píng),，雖然有些時(shí)候批評(píng)的過(guò)重,但我的目的是明確的,就是要孩子誠(chéng)實(shí),。我清楚的認(rèn)識(shí)到，教育的每個(gè)方面都是來(lái)自細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就人才!

以上就是我教育孩子的一點(diǎn)心得,，很不成熟,，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，也希望學(xué)習(xí)到在座家長(zhǎng)教育孩子的好方法,，以達(dá)到共同提高的目的,。謝謝大家!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇五

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外,，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的,。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視,，各自拿一本書看，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,，看誰(shuí)學(xué)的晚,，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說(shuō)，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇六

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，怎樣教育好下一代是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)和家庭問(wèn)題,，特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女,，怎樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)更加成為家庭的重中之重。凡事要注重方式,，只有方法得當(dāng)才能達(dá)到一個(gè)比較理想的效果,，下面就這個(gè)問(wèn)題我談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一， 引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,。對(duì)于人一生的成長(zhǎng)過(guò)程,，孩提時(shí)期尤為重

要，因?yàn)槊總€(gè)人一開(kāi)始都是一張白紙,，而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的,，這個(gè)最開(kāi)始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長(zhǎng)我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人,，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，也就是說(shuō)讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí)，讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長(zhǎng)為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的優(yōu)秀人才,。

第二,， 要給孩子一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境。要想讓孩子真正能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，我

們家長(zhǎng)要做一個(gè)好的榜樣,，養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為，以免打擾孩子學(xué)習(xí),。

第三,， 要通過(guò)正確的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),。

1. 要學(xué)會(huì)和孩子做好朋友，尊重孩子,。要注重和孩子的交流,，嘗試與他們一起學(xué)習(xí)

與進(jìn)步，讓他暢所欲言,，只有這樣我們家長(zhǎng)才能知道孩子的真實(shí)想法和問(wèn)題所在,，才能對(duì)癥下藥讓問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)和提供一個(gè)正確的引導(dǎo)方向。

2. 愛(ài)玩是孩子的天性,，我認(rèn)為不要一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),，不要讓孩子有壓迫感。我們

可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進(jìn)行,，這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識(shí)，還可以讓他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理,。

3. 要學(xué)會(huì)贊美孩子,。“好孩子都是夸出來(lái)的”,在孩子有進(jìn)步或經(jīng)過(guò)努力掌握了以前感

覺(jué)有壓力的知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)對(duì)其進(jìn)行贊揚(yáng),，以滿足孩子的自尊心,，讓孩子有一個(gè)健康與自信的心態(tài)，讓他認(rèn)識(shí)到只要經(jīng)過(guò)自己的努力困難其實(shí)都是可以克服的,，這樣才可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄,。

總之，教育孩子是一項(xiàng)非常重要與復(fù)雜的事情,，作為孩子家長(zhǎng)只要用心去思考和總結(jié)方法,，配合好老師的教導(dǎo)，相信我們一定會(huì)給下一代一個(gè)美好的未來(lái)!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇七

一,、讓孩子牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

理想是一簇火種,，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程,。理想是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，是中學(xué)生成長(zhǎng)和成才的根本保證,。古人云：“志之所趨,，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，容山距海不能限也,。志之所向,，銳兵精甲不能御也”說(shuō)的就是這個(gè)道理。那么要讓孩子樹(shù)立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長(zhǎng)成才之路告訴我們,，一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值,。

二,、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。首先,，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭,，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展,。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖,，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,，孩子在驚恐中不知如何是好,，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí)，甚至發(fā)生悲劇,。孩子既是子女又是朋友,，對(duì)孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格,。在家里我們從不給孩子什么壓力,，讓他快快樂(lè)樂(lè)地生活。父母是孩子的第一位老師,，家庭是搖籃,，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子,，教育好孩子,，使他茁壯成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步,，取得可喜的成績(jī),。

三、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，從小樹(shù)立“吃苦”的精神

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，從小樹(shù)立“吃苦”的精神對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,。家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛,，從小樹(shù)立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員,，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識(shí),，不管是在幼兒園,，還是在中小學(xué)，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國(guó)有一所著名的伊頓中學(xué),，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué)，其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué)生吃苦,，該中學(xué)不設(shè)暖氣,，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺(jué),，洗冷水澡，這就是刻意“苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”，使學(xué)生得到磨煉;在法國(guó),，做父母的絕不讓孩子亂花錢,，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢,，只有去打工,，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國(guó)，少年兒童的身心日趨脆弱,，常表現(xiàn)出怯懦,、孤僻、任性,、自私等心理,，因?yàn)樗麄儾恢篮螢轲囸I、何為勞累,、何為困難,、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān),。所以,，家長(zhǎng)越保護(hù)越替代,，孩子就越依賴越無(wú)能，勤勞是幸福的種子,，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長(zhǎng)的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患,。所以,，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛,。

四,、廣泛培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì),。

社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材,。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望,。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí),，要注意孩子的全面發(fā)展。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好,。孩子從小就參加一些有益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)這些學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì)，我感覺(jué),，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子們?cè)诘?、智,、體、美,、勞方面全面發(fā)展,。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則，不能死扣學(xué)習(xí),，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長(zhǎng),。有一個(gè)報(bào)道說(shuō)中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外聯(lián)歡，各國(guó)留學(xué)生在臺(tái)上又唱又跳,，各種樂(lè)器很在行,，演奏的十分動(dòng)聽(tīng)。邀請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生上臺(tái)時(shí),，個(gè)個(gè)搖頭,，你推我來(lái)我推你，沒(méi)有一個(gè)能上場(chǎng),。說(shuō)起學(xué)習(xí)中國(guó)留學(xué)生最刻苦,，可其他方面就差了一截,，這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書習(xí)慣,，我經(jīng)常帶他去書店購(gòu)書,，開(kāi)始是我為他選，后來(lái)是他自己選,。從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在,，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍，孩子從這些書中開(kāi)闊了眼界,，豐富了知識(shí),，提高了素質(zhì)。另外,，組織經(jīng)常性的戶外活動(dòng),，開(kāi)闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里,，經(jīng)常帶孩子出去,，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開(kāi)心地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方,，孩子將銘記一生,。

五、從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí),、善良的性格

我經(jīng)常跟孩子溝通,，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”,。他需要什么，合理的我會(huì)滿足他,，不合理的跟他講清楚,，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣,。通過(guò)日常生活中每件細(xì)小的事情,，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助,、和睦相處等良好品德,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇八

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,，無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無(wú)法回避,、異常重視的問(wèn)題,。 “人生如夢(mèng)，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對(duì)孩子的言傳身教,，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的,、多方位的,、多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體,、全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,，它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),?！巴映升垼闻渗P”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就說(shuō)說(shuō)我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法：

一.愛(ài)孩子，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任。比如每天回家給孩子一個(gè)親切的擁抱，一個(gè)淺淺的微笑,，一次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，一件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛(ài)，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二.父母與孩子良好溝通地前提是傾聽(tīng)

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)你再忙.再累,，也要專心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你積極舉手發(fā)言了嗎?今天你的五角星又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,，她們總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她們說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重她們的意見(jiàn),，給了她們足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問(wèn),。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說(shuō)：你們好棒,，繼續(xù)加油，媽媽好佩服你們啊,，她們一聽(tīng)就很高興,，當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我不斷地給她們打氣,，你們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)就會(huì)成功的,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染她們,。

四.教育孩子正確地面對(duì)挫折

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師,，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情.積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，一次孩子跨腳拍球平時(shí)練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有及格,，回到家孩子很不高興，我就鼓勵(lì)孩子不要灰心多練練肯定行的,，以后每天回家都會(huì)陪孩子練一會(huì),，現(xiàn)在已經(jīng)能夠拍到30幾個(gè)了，孩子高興我更高興,。

五.與孩子一起閱讀書籍

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足，能感受到愛(ài)及溫暖,，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣,。孩子每天會(huì)吵著讓我講故事給她們聽(tīng)，而且聽(tīng)的很認(rèn)真,，有的故事講的次數(shù)多了,，她們會(huì)講給我聽(tīng)。

六.表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,，

七.學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人,，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去,，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。

八.沒(méi)有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母

家長(zhǎng)總愛(ài)將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥(niǎo),，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長(zhǎng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來(lái)磨練孩子翅膀的。

九.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂(lè)學(xué),，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒(méi)有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂(lè)時(shí)光，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋?lái),，這樣才會(huì)獲取更加的效果,。

十.積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育

小孩在幼兒園期間，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很受學(xué)生歡迎,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在幼兒園地表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。

以上是我對(duì)女兒教育的一些心得和教育女兒的一些做法,，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇九

大家好!我是陳依南的家長(zhǎng)。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。其實(shí)我是最沒(méi)有資格發(fā)言的,，因?yàn)槠綍r(shí)由于工作的關(guān)系都沒(méi)能陪在在孩子身邊,。平時(shí)教育呀學(xué)習(xí)呀這方面我現(xiàn)在都很放心，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑袃擅鎮(zhèn)€出色的老師,。

自小南從入學(xué)以來(lái),，在老師幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生。在這將近二年的時(shí)間里，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一.養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的,，家長(zhǎng)首先要做好,。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,。我通常要求孩子在晚上8點(diǎn)之前上床,，然后要求孩子看半個(gè)小時(shí)的書。開(kāi)始時(shí),，是我陪著她看,，后來(lái)慢慢地她自己會(huì)看了，最后變成她自己想看書,，每天晚上都會(huì)說(shuō)媽媽讓我再看會(huì)兒吧,。當(dāng)然開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)必須要堅(jiān)持。久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動(dòng)看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在過(guò)一段時(shí)間都要給孩子買好多的書,，而選書的時(shí)候是我們孩子覺(jué)得最快樂(lè)的時(shí)候，這里告訴大家一個(gè)秘決哦,，在網(wǎng)上買書可以便宜將近一半的錢,， 還有我前一段時(shí)間看著自己的書架，發(fā)現(xiàn)自己買的都是文學(xué)方面的書,，而關(guān)于科幻等其它方面的書我都沒(méi)顧及到,，所以今后我會(huì)擴(kuò)大孩子的閱讀面

二.養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣

我們的孩子現(xiàn)在處在低年級(jí)，是剛剛學(xué)寫字的時(shí)候,，我想這時(shí)候的孩子基礎(chǔ)打的好不好,，以后能不能寫一手好字，就靠現(xiàn)在,。對(duì)于我自己的孩子我是這樣做的,，在書店給她買一本臨摹字貼，平時(shí)做完作業(yè),，或是有空的時(shí)候,，我都會(huì)讓她拿出來(lái)寫。寫多寫少無(wú)所謂,，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu),，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮，久而久之,，她寫的字多多少少都會(huì)和字貼中的字神似吧,，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的，這里要提醒我們的家長(zhǎng)朋友,，如果不堅(jiān)持的話,，那是沒(méi)有用的。

三 第三呢,，就是每天給她一定量的口算練習(xí),，大家都知道數(shù)學(xué)中口算很重要。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱,，每天練一定的口算,，并規(guī)定時(shí)間，慢慢的孩子口算明顯的提高了,。我想如果每天加一道低年級(jí)奧數(shù)可以對(duì)于孩子思維的鍛煉會(huì)更好一點(diǎn),，這一方面我做的還十分不夠,，希望能向你們多多討教。

所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。 四期望值不過(guò)高,，但仍要嚴(yán)格要求,。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情,。例如跳舞他非常感興趣，,，已經(jīng)好幾年了,。他不但興趣未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分,，不可分割,。還有畫畫都是她自己要提出來(lái)要學(xué)，我才給她報(bào)名的,。我想這是他純真,，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了,。做到愛(ài)好廣泛,，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人,。

五,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十

年輕夫妻初為人父人母,，從這一刻起,，就必須承擔(dān)起培養(yǎng)教育子女的責(zé)任。如果說(shuō)沒(méi)有孩子之前是二人世界個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,，那么,，有了孩子之后，我們就必須做到為人師表,，做孩子的楷模,。總結(jié)幾年來(lái)對(duì)自己孩子的培養(yǎng)教育,，我一直以來(lái)奉行的原則是：厚積薄發(fā),，潤(rùn)物無(wú)聲,。

孩子是一張白紙，什么好什么不好,，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師,，在教育子女時(shí),，一定要處處以身做則。現(xiàn)在管理學(xué)中有一句經(jīng)典叫做“專業(yè)人做專業(yè)事”,，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。所以,，我對(duì)學(xué)校教授的課程一般采取“完全信任”的原則,，而把主要精力放在為孩子鑄造出優(yōu)秀的品德和培養(yǎng)出優(yōu)秀的能力方面，只有根基牢固,，才能厚積薄發(fā),。

今天，我在這里與各位家長(zhǎng)交流分享一下培養(yǎng)教育孩子的心得,，就算是拋磚引玉吧,。

一、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品德

孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時(shí)期就開(kāi)始形成的,，所以,，家長(zhǎng)從孩子初生時(shí)起就應(yīng)該對(duì)孩子健全的人格進(jìn)行規(guī)劃。我對(duì)自己孩子的要求是：真實(shí),、樂(lè)觀,、寬容、自立,、節(jié)儉,。

首先是真實(shí)，即做到襟懷坦蕩,。要讓孩子遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,，做一個(gè)“純粹的人”。我從小就教育孩子,，做人要有優(yōu)良的品德,，拒絕不良行為,，如貪小便宜(可發(fā)展成偷盜),，撒謊(可造成重大錯(cuò)誤)。

在幼兒園小班的時(shí)候,，有一天我們接她,，回到家中,，她拿出一個(gè)兩厘米見(jiàn)方的塑料積木片，當(dāng)我問(wèn)她這是哪來(lái)的時(shí)候,，她說(shuō)這是小朋友從幼兒園里拿出來(lái)扔到院子里的,，她撿的。我拉著她的小手,，告訴她這是幼兒園的東西,，不是自己的東西不可以拿，如果拿了不屬于自己的東西,，這種行為是偷,。這件事在很多人眼中是小事，無(wú)所謂的小事,，但我認(rèn)為勿以惡小而為之,，所以這件事我及時(shí)講解給她，讓她幼小心靈中懂得這個(gè)道理,。

第二件事就是瞞報(bào)作業(yè)事件,，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她在外面上奧課,，每周一次的奧數(shù)課都會(huì)留一張?jiān)嚲?，但她每次只做半張，然后就說(shuō)寫完了,，幾個(gè)月以來(lái),，她一直這樣做，而我卻不知道,。有一天,，她的一個(gè)同學(xué)問(wèn)其中一道題，我順手拿起試卷給她講,，我突然發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的已經(jīng)寫完的試卷,，只寫了半張，余下的半張根本沒(méi)寫,。我讓她把這些天的試卷都拿出來(lái),，結(jié)果一看，所有的試卷都這樣,。我當(dāng)時(shí)就把她叫到跟前,，給她講了許多，告訴她撒謊是錯(cuò)誤的,，是品德出現(xiàn)偏差,。

第三件事是她學(xué)校退費(fèi)被亂花事。三年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校舉辦特長(zhǎng)比賽,，她報(bào)了鋼琴和動(dòng)漫,，每項(xiàng)30元，我給她60元,。放學(xué)的時(shí)候,，她告訴我們她兩項(xiàng)都報(bào)完了?？墒峭砩系臅r(shí)候,，她同學(xué)的媽媽打電話，說(shuō)她的孩子吃了爾雨給買的棒棒糖,，她特地打電話來(lái)表示感謝,。我就問(wèn)爾雨，是這樣的嗎,，她立刻哭了,，說(shuō)白天只報(bào)了一項(xiàng)比賽，余下的30元錢給同學(xué)買小食品了,，花了4元,，并且不打算把這筆錢給我了，我聽(tīng)后,，雖然心里非常生氣,，但我壓住了火，因?yàn)槲蚁胨苷f(shuō)實(shí)話,，已經(jīng)標(biāo)志著她知道了自己的錯(cuò)誤,，但我必須要懲罰她，于是首先我讓她自己說(shuō)錯(cuò)在哪,，然后我讓她背站著,，站在墻角，反省,。最后,，我耐心的告訴她這種行為如同撒謊，是壞品德的一種表現(xiàn),。

其次是樂(lè)觀,，即擁有陽(yáng)光心態(tài)。陽(yáng)光心態(tài)決定孩子在未來(lái)發(fā)展道路上能走多遠(yuǎn),，更是健全人格中必不可少一關(guān)鍵,。當(dāng)下，人們常常感嘆生活壓力巨大,，不遠(yuǎn)的將來(lái)孩子走進(jìn)社會(huì)大舞臺(tái)時(shí),，面對(duì)這些重重困擾和阻力，肯定要倍受打擊，如果沒(méi)有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),，就很難有所成就。所以,，從小我就讓孩子學(xué)會(huì)幽默,，每天睡前都要給她講陽(yáng)光的故事，而且每天睡覺(jué)前我們從來(lái)不批評(píng)孩子,，即使批評(píng)了,，也要想辦法哄她讓她快樂(lè)起來(lái)，忘掉所有不快,，而且從上幼兒園起,，我就讓她養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，讓她有傾訴的對(duì)象,。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡,。每天早上，我們?nèi)谌似鸫惨?jiàn)面第一句話就是早上好,，我們會(huì)說(shuō)一些開(kāi)心的話,，讓她又有一份好的心情去上學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀的人,。

第三是要學(xué)會(huì)寬容,，做一個(gè)善解人意的孩子。獨(dú)生子女時(shí)代的悲哀就是在這些“小太陽(yáng)”的身上多多少少總會(huì)有些任性,、自私的成分,，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，大海只所以能納百川，根本原因就是包容,。所以,，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子健全人格時(shí)，在“寬容”培養(yǎng)上下足了功夫,。這項(xiàng)培養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)是從孩子初生那一刻就開(kāi)始了,，要想防止孩子大些之后的任性，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為,。

女兒3歲的時(shí)候,，有一次我?guī)鋈ネ妫呃哿?，她就蹲那,，哭著要抱，我們就象沒(méi)看到一樣,，一無(wú)反顧的向前走,，她可能在想,，我就是不起，看你們回不回頭,，結(jié)果我們真的沒(méi)回頭,，走出了很遠(yuǎn)的距離，她一看真的沒(méi)戲了,，就站起來(lái)向我們跑來(lái),，從那以后，她再也不耍賴了,。

第二件事就是我們堅(jiān)決不許老人溺愛(ài)孩子,，因?yàn)闋栍陱男∥覀冏约簬Т螅棠碳以谕獾?，和奶奶一年只能?jiàn)上有數(shù)的幾面,，但每次在奶奶家，當(dāng)老人嬌慣她的時(shí)候,，我們都及時(shí)制止,。

第三件事是有一次她在學(xué)校因?yàn)橥瑢W(xué)不小心打壞了她的臉，我們沒(méi)有象其他的家長(zhǎng)那樣又找學(xué)校又找同學(xué)家長(zhǎng),，我領(lǐng)她到醫(yī)院簡(jiǎn)單地處理了一下傷口,，當(dāng)對(duì)方家長(zhǎng)打來(lái)電話趕來(lái)時(shí)，我告訴對(duì)方?jīng)]事了,，過(guò)兩天就好了,，不用過(guò)來(lái)了。女兒不解的看著我,，覺(jué)得非屈,，我告訴她，其實(shí)同學(xué)也不是有意的,，男孩子都很淘氣,，他現(xiàn)在也很害怕和內(nèi)疚，所以不要責(zé)怪他了,。況且傷得也不重,，他的家長(zhǎng)正在上班，就不用麻煩他們來(lái)了,。我這樣說(shuō)的目的是讓孩子學(xué)會(huì)“換位思考”從而形成“善解人意”的性格;另外,，我教育女兒與人相處一定要換位思考，多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，要首先找自己的不足，不要先去找客觀原因，去責(zé)怪別人,。

第四是學(xué)會(huì)自立,，形成獨(dú)立的人格，不要干擾孩子的獨(dú)立思考,，即使是錯(cuò)的,，也要“縱容”些，在確定不會(huì)有嚴(yán)重后果的情況下促成其錯(cuò)誤的發(fā)生,，然后用反面的例證教育孩子,。但需注意不可過(guò)度,，防止傷害其自信心和自尊,。

女兒從小就喜歡娃娃，我只給她買幾個(gè)娃娃,，但在不同時(shí)期卻買了許多的服飾和家居擺設(shè),，她常常進(jìn)行各種各樣的搭配組合，女兒也喜歡遙控車,，但她經(jīng)常把車拆開(kāi),，然后再裝，有時(shí)裝不上,，我們就幫她,。我經(jīng)常告訴她，不給別人填麻煩最重要的就要做到獨(dú)立,，獨(dú)立去做自己能做的事,。女兒從小就自己?jiǎn)嗡覐?歲起,，我就已經(jīng)教會(huì)她每天睡前把脫下來(lái)的衣服疊好放在枕頭邊,，早起自己穿衣。晚上起夜,，自己上衛(wèi)生間,，不用大人領(lǐng)。她4歲的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立洗襪子,，現(xiàn)在已獨(dú)立洗衣服,，使用燃?xì)鉅t具煮面熱飯。從上幼兒園開(kāi)始,，每天自己收拾書包,，準(zhǔn)備老師要求的第二天所需物品和費(fèi)用，自從上學(xué)至今,，我從未替她收拾過(guò)一次書包,，從未替她交過(guò)一次學(xué)習(xí)費(fèi)用，都是她自己用紙包好錢，寫上年級(jí)和名字親自交給老師,。

第五是學(xué)會(huì)節(jié)儉,，即《朱子家訓(xùn)》中所言：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”,，從儉處著手，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩,，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)的良好品格。

孩子有的時(shí)候會(huì)丟三落四,，有時(shí)順手丟了東西也不在意,，我的原則就是你用完的東西一定要放好，然后再拿下一個(gè),。比如玩具,，玩完這個(gè)了，一定要放好,，再玩那個(gè),。方法就是有一天，她有個(gè)很喜歡的機(jī)器人玩具,，玩夠了就丟在那了,，又去玩別的去了，我當(dāng)她的面把這個(gè)機(jī)器人扔進(jìn)了垃圾筒中,，并嚴(yán)厲的告訴她,，以后若還這樣，那么我就見(jiàn)一個(gè)扔一個(gè),，從那以后,，她再也沒(méi)有丟三落四的壞習(xí)慣了。很多家長(zhǎng)說(shuō),，從孩子上小學(xué)到現(xiàn)在,，不知買了多少支筆，多少塊橡皮,。我的女兒剛上小學(xué)時(shí),，有一天回來(lái)要我買橡皮，因?yàn)樗南鹌げ恢滥睦锶チ?。我沒(méi)有給她買，而是告訴她明天到學(xué)校去找,，找書桌堂里,，找老師桌上的丟失物品盒子里,，會(huì)找到的。第二天放學(xué),，她興高彩烈地告訴我橡皮找到了,。從這件小事上，我告訴女兒,，自己的東西用完一定放在該放的地方,，一但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了，要找到它,，文具是你的小伙伴,，小伙伴丟了你若不找，它有多傷心啊,。等她稍大了點(diǎn)后,，我就告訴她生活一定要節(jié)儉，當(dāng)花則花,，不當(dāng)花則省,。所以一直到現(xiàn)在,，她也不亂買東西,，包括服裝、文具,。

設(shè)小銀行培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀,。我們每周給女兒兩元錢，平時(shí)做家務(wù)時(shí)我們鼓勵(lì)她和我們一起做,，并根據(jù)她的表現(xiàn)情況給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

二、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀能力

我常常思考：優(yōu)秀的孩子應(yīng)該具備什么樣的能力?為此,，我也多次與一些教育界前輩請(qǐng)教,，并結(jié)合曾經(jīng)采訪過(guò)的一些成功人士，得出以下心得：即“適應(yīng)力”,、“專注力”,、“辨析力”和“創(chuàng)造力”。

1,、樂(lè)觀,、寬容讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境

那是女兒上幼兒園大班的時(shí)候，我們周日帶她去公園玩,，公園中只有一副秋千,，很多家長(zhǎng)都替自己的孩子排隊(duì)，有的家長(zhǎng)看到自己的孩子哭鬧,，就和正在玩秋千的孩子家長(zhǎng)商量,，能否讓自己的孩子先玩會(huì),。爾雨也很想玩，但我告訴她你去排隊(duì)吧,，我不能帶你去,，她就自己站在秋千旁邊等啊等，可是其它家長(zhǎng)一看我女兒是自己來(lái)的,，就搶在爾雨之前把秋千搶過(guò)來(lái)讓自己的孩子坐上,，面對(duì)這種情況，女兒并沒(méi)有因此哭著找我,，她則在旁邊一心一意的耐心的等,，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挾塞的家長(zhǎng)帶孩子下來(lái)了，后一個(gè)家長(zhǎng)也要挾塞越過(guò)自己的時(shí)候,，她以最快的速度搶到了秋千,，立刻就把秋千蕩起，使得那位挾塞的家長(zhǎng)只能排隊(duì)了,?？墒钦?dāng)女兒玩得高興的時(shí)候，有個(gè)比自己小的小朋友因來(lái)等不及而哭了起來(lái),，女兒看到這種情況,，二話沒(méi)說(shuō)就把秋千讓給了這位小朋友。

第二件事是轉(zhuǎn)學(xué)事件,。我們因搬家,，女兒從香濱小學(xué)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的南崗區(qū)虹橋?qū)W校。曾聽(tīng)人說(shuō)孩子小學(xué)時(shí)期轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)是非常不利的,，因?yàn)槊媾R新環(huán)境,，很容易因陌生而產(chǎn)生抑郁甚至厭學(xué)情緒，但沒(méi)想到女兒只用了一周時(shí)間,，便成了老師的小助手,，同學(xué)們的好朋友。我問(wèn)她如何做到這一點(diǎn)的,，她笑笑說(shuō),，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)參觀班級(jí)，需要一名解說(shuō),，她主動(dòng)舉手,，脫稿介紹新班級(jí)情況，講得有聲有色,，贏得了老師的信任,。在課間她主動(dòng)和同學(xué)們交流，主動(dòng)介紹自己,，取得同學(xué)們的信任,，與大家一起做課間游戲,。

2、藝術(shù)熏陶讓孩子學(xué)會(huì)專注

利用鋼琴和美術(shù)學(xué)會(huì)“坐功”,。女兒從3歲學(xué)習(xí)鋼琴,，雖然這是她自己的選擇，但真正練起琴來(lái),，這是一件苦差事,，因?yàn)橹辽俚镁毲侔胄r(shí)，她開(kāi)始的時(shí)候能做到,，可是對(duì)于這么小的年齡,，到后來(lái)就有些堅(jiān)持不住。我們想了個(gè)好主意,，那就是給親戚朋友打電話,，讓女兒給他們分別表演一次。小孩子象小皮球,，一聽(tīng)有聽(tīng)眾,，便有了興趣，這樣她就無(wú)意中多練了許多遍,。繪畫也是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng),，一輻畫下一來(lái)，至少兩個(gè)多小時(shí),，為了防止她感到厭煩,，每幅作品,，我們都給她做上標(biāo)記,，貼到墻上，并挑出優(yōu)秀的給奶奶郵去,。就這樣,，她熱愛(ài)上了繪畫和鋼琴，而且水平已很高了,。六歲的時(shí)候,，學(xué)校組織滑冰隊(duì)，我們給她報(bào)了名,，每次練習(xí),，一滑就兩個(gè)小時(shí)，中間不休息,，她那時(shí)是班上個(gè)頭最小的孩子,，別的孩子一會(huì)喝水一會(huì)上廁所，但她卻堅(jiān)持直至下課,，她說(shuō)上廁所脫穿滑冰服太費(fèi)時(shí)間,。每堂課回家,，別的孩子都有私家車，我們卻擠公交回家,，對(duì)于一個(gè)六歲小孩來(lái)說(shuō),，練習(xí)滑冰真的很辛苦，但她從未打退堂鼓,。孩子的專注和堅(jiān)持的品格對(duì)于她做任何事都有一定的促進(jìn)作用,。

3、廣泛交流,，鍛煉孩子的思辨力

家長(zhǎng)“哄小孩子”是一種不良形為,。要對(duì)孩子講真話，與孩子平等交流,，從孩子問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么開(kāi)始,，每個(gè)階段，她都會(huì)問(wèn)許多不解的問(wèn)題,，特別在今年,，面臨即將到來(lái)的青春，生理問(wèn)題,、心理問(wèn)題,，多得如同星星，我們就從科學(xué)的角度,，毫不隱瞞地給她一一講解,。讓她懂得生命來(lái)之不易，更珍惜生命,。前幾天,，女兒發(fā)現(xiàn)在學(xué)校高年級(jí)的學(xué)生里偶而有些舉止言行過(guò)于成熟的現(xiàn)象，當(dāng)她問(wèn)我這是為什么時(shí),，我首先讓她自己先分析哪種行為是好的,，哪種是不可取的，她很理智地分析所看到的問(wèn)題,，分辨出好與不好,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起，在女兒小時(shí)候遇到不解的事情的時(shí)候,，我們就盡量通過(guò)優(yōu)秀的童話,、寓言故事向她講述生活中的道理，而不是單純的說(shuō)教,。平時(shí)生活中,，我們每天接她放學(xué)后，都會(huì)彼此講述在工作,、學(xué)習(xí)中遇到的事情,，快樂(lè)的一起分享,，不愉快的一起分析，不把她看成是孩子,，當(dāng)成是朋友,，分享彼此的心得;每到周六周日，我們陪孩子一起看電視,，玩電腦游戲,、戶外輪滑放風(fēng)箏;

4、有個(gè)性的孩子才能有創(chuàng)造力

孩子可以善解人意,，但我們不能鼓勵(lì)孩子做“乖寶寶”,，要獨(dú)立思考，有自己的主見(jiàn),。在女兒的房間里,，墻壁上畫著她即興的圖畫，平時(shí)在生活中,，她經(jīng)常會(huì)有一些奇妙的點(diǎn)子,，有時(shí)我們出去辦事，她也會(huì)幫助我們提合理化建議,，統(tǒng)疇安排?，F(xiàn)在的孩子膽子小，加上家長(zhǎng)的嬌慣,，小女孩更是嬌氣,，我們對(duì)女兒卻不是這么教的，當(dāng)她看到蟲子的時(shí)候,，鼓歷她勇敢的捉住它,，當(dāng)我們有急事要出去的時(shí)候，我們鼓勵(lì)她獨(dú)自在家,。上山游玩的的時(shí)候,，我們帶她爬樹(shù)、登高,，練習(xí)膽量等。

三,、切實(shí)可行的教育方法

如果說(shuō),，上述兩部分是教育孩子的思路，這一部分就是教育方法的根本所在,，那就是與孩子平等相處,，身體力行，用身教促言教,。

1,、家庭和睦是基礎(chǔ),，夫妻和睦、孝敬老人,，讓孩子體會(huì)愛(ài) 20xx年,，我把岳父岳母接過(guò)來(lái)養(yǎng)老，當(dāng)時(shí)岳母癱患臥床,，我和妻子精心伺候著老人,，女兒受到了感染，她在學(xué)習(xí)之余也經(jīng)常給姥姥講笑話,、換尿布,、擦臉。一晃女兒十多數(shù)了,，她非常孝順長(zhǎng)輩,，對(duì)親友對(duì)鄰居，甚至走在路上對(duì)陌生的老人,，她都謙讓有加,。在家里，我和妻子彼此互敬互愛(ài),，相互體貼,，舉止言行彼此尊重，家務(wù)活共同承擔(dān),，從未有打吵架動(dòng)手的行為,。女兒經(jīng)常自豪的說(shuō)，我們的家是最和諧的,，誰(shuí)家也沒(méi)有我們家好,。

2、平等交流是手段;做孩子最好的“朋友”

學(xué)習(xí)上尊重孩子的選擇,，興趣引導(dǎo)而不是強(qiáng)行逼迫,。女兒愛(ài)好很多，學(xué)習(xí)鋼琴,、聲樂(lè),、繪畫、陶藝等,，這都是她自己選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,，正因?yàn)槭撬x的，所以她學(xué)起來(lái)興趣十足,，也小有建樹(shù),，經(jīng)常在國(guó)家省市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。證書裝滿了一書柜。我們和孩子在一起是好朋友,，經(jīng)常交流心情,，探討問(wèn)題，有時(shí)一起玩電腦游戲,，一同娛樂(lè),，因?yàn)槲覀円蚕矚g音樂(lè)，所以我們經(jīng)常和女兒進(jìn)行樂(lè)器合奏,、重聲合唱,，錄制歌曲等等。

2,、耐心回答孩子問(wèn)題,，不回避，不撒謊

我們是怎么來(lái)的?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，幾乎是所有小朋友都要問(wèn)到的問(wèn)題,，我們從正面給她講解這個(gè)問(wèn)題，而且從科學(xué)的角度上解答復(fù),，從生理上解釋,。遇到難解的數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題,，當(dāng)我們不會(huì)解答時(shí),，我們從沒(méi)隱瞞，立刻打電話咨詢相關(guān)的朋友,，讓他們幫忙解答,，并和孩子一起把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。

總之,，教育是一門綜合科學(xué),。就像武術(shù)界有云“拳不離手”一樣，年輕父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，必須自己要盡可能成為孩子的榜樣;之后,，在孩子面前在處處留意,，我們的一言一行都要體現(xiàn)出“模范”的風(fēng)格，給孩子打個(gè)“樣兒”,，讓孩子在良好的環(huán)境里,，通過(guò)耳儒目染,，潛移默化的塑造出健全的優(yōu)良品格,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)“水漲船高”,。

四、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，與學(xué)校步調(diào)一致

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在學(xué)校，與她朝夕相處的是同學(xué)和老師,，給她影響最大的是學(xué)校這個(gè)大環(huán)境,，所以面對(duì)學(xué)校,，做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何做呢,。

1,、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

虹橋?qū)W校是哈爾濱市有名的學(xué)校,，學(xué)校在德育教育方面下了很大氣力,，各項(xiàng)文體活動(dòng)搞得有聲有色，每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí),，學(xué)校如何要求的,，我們都與孩子商量如何配合，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果,。

2,、積極配合班主任老師，支持孩子班級(jí)管理工作

孩子入學(xué)后,，學(xué)校和班級(jí)給了很多的榮謄,，特別是在團(tuán)委和班組織中，她都受老師委托,，擔(dān)任重要職務(wù),。升入初中后，每天都有晨讀,，這樣的教學(xué)方法對(duì)孩子的語(yǔ)文水平提高起了非常重要的作用,，女兒說(shuō)同學(xué)們都喜歡晨讀，而且她還是領(lǐng)讀,，因此女兒要求最好早一點(diǎn)到校,，我們?yōu)榇嗣刻於荚缭缙鸫玻孔x課一節(jié)都不落,。

對(duì)孩子的教育絕不是一蹴而就的,，是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)有愛(ài)心,、耐心和恒心,，要有水滴石穿的精神。因此,，如果要我說(shuō)培養(yǎng)教育孩子的秘訣是什么,，我的總結(jié)就是：厚積薄發(fā)，潤(rùn)物無(wú)聲,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十一

孩子的教育,，是家長(zhǎng)最關(guān)心也最頭疼的問(wèn)題。既希望孩子學(xué)習(xí)好，又要身體好,，品德好,，整天有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

對(duì)朱竣楊的教育,，是在我參加了四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)以后,，這是我第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，看到孩子的試卷簡(jiǎn)直無(wú)法看,，一灘糊涂,。并且這還是學(xué)了近兩年的書法后，做出來(lái)這樣的結(jié)果!從這方面看出孩子浮躁的性格和錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)心態(tài)以及我們家長(zhǎng)的教育已經(jīng)進(jìn)入誤區(qū),。

為了改變他的錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)心態(tài),，我嘗試了以下幾點(diǎn)，并感覺(jué)有效果：

1.首先征求他的意見(jiàn),，停了書法課,，硬逼著讓他學(xué)下去，已毫無(wú)意義,。換成每天檢查作業(yè)時(shí),，挑出寫的非常難看的字，讓他在另外的一個(gè)單獨(dú)的本子上再寫幾遍,，一步一步來(lái)改正寫字亂畫的毛病,。這樣做既避免了他寫字的厭煩心理，又讓他認(rèn)識(shí)到自己的不足,，且不打擊他的信心,。這次期末考試，試卷上的的字已經(jīng)有很大改進(jìn),。從這點(diǎn)來(lái)看如何讓孩子釋放壓力,，樹(shù)立自信，并且給孩子獨(dú)立選擇的權(quán)力,，是讓孩子心態(tài)轉(zhuǎn)變的第一步,。

2.避免不必要的語(yǔ)言沖突，在以前,，我在外工作一天,，回家時(shí)帶著一些情緒，再看到孩子做的不好時(shí),，便大聲批評(píng),，家長(zhǎng)的心態(tài)影響了孩子的心態(tài)。使其不能快樂(lè)的學(xué)習(xí),。但當(dāng)看到孩子做的不好時(shí),，情緒是很難控制的,，我便采用書面的形式，把孩子的不好之處和優(yōu)秀之處都寫在紙上,，讓孩子自己去讀,。這樣的方式,，使家長(zhǎng)不再一味的嘮叨孩子,，不會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。并且有時(shí)孩子也在我給他寫的紙上給我提一些意見(jiàn)和寫一些我給他的提問(wèn),。這樣的交流使我和孩子的相處更融洽了,，并且他也明明白白的看到了自己的缺點(diǎn)，白紙黑字在那放著呢!并且把記錄放在那兒,，過(guò)段時(shí)間就翻出來(lái)讓孩子自己看一看,，在哪些地方進(jìn)步了在哪些地方又退步了。用這種方式我也壓住了自己的火氣,，不會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆了,，讓孩子也有了自尊，也能夠按照寫的東西一步步去做了,。

尊重孩子,，與孩子選擇好的方式交流，不讓孩子天天處在挨罵之中,，使孩子有個(gè)好的心態(tài),，能積極的自覺(jué)的獨(dú)立去學(xué)習(xí)，這或許是教育孩子的第一步,，在這方面我還要繼續(xù)努力,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十二

一 讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)上,，我特別注重讓孩子養(yǎng)成“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度。我常常告訴孩子不認(rèn)真你就失去獲得正確的機(jī)會(huì),，失去一次成功的機(jī)會(huì),。我對(duì)這個(gè)要求還是嚴(yán)格的，甚至有時(shí)會(huì)施以小懲,，正確的開(kāi)端很重要,，我不給孩子拖泥帶水的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年多的觀察我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度還是滿意的,，無(wú)論是放學(xué)后或是上課外課回到家,，即便是我要求他在外面先玩會(huì)兒，他都非常有時(shí)間觀念到一定的時(shí)間一定會(huì)先跟我說(shuō)：媽媽,，我要回家做作業(yè)去了,，做好再玩,，這是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。生活上,，從小我就有意讓兒子養(yǎng)成愛(ài)干凈,、愛(ài)勞動(dòng)，自行整理東西的好習(xí)慣,。因?yàn)橐粋€(gè)良好品質(zhì)的人首先應(yīng)有良好的行為習(xí)慣,，我常給他灌輸：將來(lái)你是個(gè)男子漢，要獨(dú)立擔(dān)當(dāng)事物,，你不具備俊朗的外形,，但是一定要做個(gè)豁達(dá) 自信 獨(dú)立的男孩，這些年下來(lái),，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了初步的良好生活品行,，如無(wú)論到哪兒只要進(jìn)門第一件事就是洗手，出門回家會(huì)更換不同的衣著,，十分注意形象,，不會(huì)在公眾場(chǎng)合鬧情緒耍無(wú)賴，記憶中他沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)不買喜歡的東西,，或沒(méi)有達(dá)到自己想要的目的而給過(guò)我臉色,，能看見(jiàn)的是整天他的臉上總是笑意盎然。

二,、授之于魚不如授之于漁的學(xué)習(xí)方法 ,。

所謂授之于魚不如授之于漁，就是說(shuō)：給孩子現(xiàn)成的東西不如教會(huì)孩子得到這種東西的技能,。比如從孩子兩歲啟蒙開(kāi)始,，我簡(jiǎn)單教會(huì)孩子一個(gè)字的認(rèn)寫，而是寫給他一個(gè)偏旁或者部首,，然后添加刪減,，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)認(rèn)字而后自己主動(dòng)去變化學(xué)習(xí)，到他四歲開(kāi)始,，我給他人生第一本字典,，教會(huì)他在字典里找到答案，數(shù)學(xué)方面,，直接給他說(shuō)出答案不如給他講講解題方法,，進(jìn)行串引，這樣孩子的學(xué)習(xí)模式不是被動(dòng),，而是在學(xué)到方式方法后變?yōu)橹鲃?dòng)剖析解題,，我喜歡引導(dǎo)孩子追根溯源，讓孩子主動(dòng)去提出問(wèn)題再給出答案,，盡管可能不對(duì),，浪費(fèi)時(shí)間,，但卻可以在他摸索的過(guò)程中相得益彰形成自己的思維體系，為他將來(lái)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。我有時(shí)會(huì)讓孩子故意和我“吵架”,，目的是讓他學(xué)會(huì)辯論，學(xué)會(huì)發(fā)表自己的思想和見(jiàn)解,。不能一味聽(tīng)從大人的吩咐,，失去個(gè)性的教育同樣是失敗的教育。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)：有的聰明但貪玩;有的有些遲鈍但勤奮;有的既聰明又勤奮 ,，總之,，給孩子一個(gè)支點(diǎn)讓他自己去試著撬動(dòng)地球，這樣才會(huì)培養(yǎng)出孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

三、生活上隨意,，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格,。

這條一直是我遵循的家教方法。在生活上,，與孩子相處要像朋友一樣,，說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧,。不能有家長(zhǎng)作風(fēng),。在我的家里，孩子有時(shí)可以直接稱呼我們的名字,，我不覺(jué)得這有什么不尊重,，這是朋友間的對(duì)等交流，可以很好的增進(jìn)我和孩子的情感,，在孩子逐步成長(zhǎng)的過(guò)程里,，將來(lái)他會(huì)逐漸脫離我們而靠近他的朋友，和我們知心話越來(lái)越少,，居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子,，這樣我們會(huì)無(wú)奈失去孩子的信任，所以,，我一定會(huì)給孩子一個(gè)靠近我的空間那就是平等地對(duì)待他,。我覺(jué)得作為父母，“以身作則,、以理服人”是至關(guān)重要的,。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯(cuò)誤，俯下身來(lái)跟孩子平等對(duì)話,，像朋友一樣,。我覺(jué)得只要我們誠(chéng)懇的對(duì)待孩子,，孩子會(huì)感覺(jué)很溫暖，會(huì)不由自主的變“乖”,，繼而配合家長(zhǎng)的教育,。作為家長(zhǎng)在孩子面前也要謙虛，不能不懂裝懂,，誤導(dǎo)孩子,，我的孩子喜歡問(wèn)問(wèn)題，隨著他的年齡增加對(duì)知識(shí)的拓展相應(yīng)有難度,，偶爾我也會(huì)被他問(wèn)住,，但我一定會(huì)在一定的時(shí)間找到答案告訴他。學(xué)習(xí)一定得嚴(yán)格要求,，不能有絲毫懈怠,。豈不聞，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退矣,。

誠(chéng)然，教育是要有獎(jiǎng)勵(lì),、有懲罰,，最近有在關(guān)注一位狼爸的教育模式，這位爸爸以嚴(yán)格的家庭教育烘托出三位北大的孩子,，在我的教育孩子理念里,，我覺(jué)得棍棒教育也不是不可以，只要教育方法得當(dāng),，不傷其筋骨,，能起到震懾作用，偶爾用之也是不可不為的,。柔性教育固然好,，但是孩子的有些劣行在反復(fù)重復(fù)時(shí)，還是要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予嚴(yán)厲的壓制以免形成習(xí)慣,。 我兒子長(zhǎng)到八歲,，挨過(guò)打，但他懂事能夠明白我之所以打他是因?yàn)樗腻e(cuò)誤不可容忍,，也因此,，父母及老師要求他做的他基本都能“有令必行”，而且都做得很好,，當(dāng)然前提是：我們向孩子提出的要求必須是他能夠做到的,、是符合他這個(gè)年齡段的、他做起來(lái)并不難的要求,。要做到既不讓他不堪重負(fù),，又不能讓他虛度光陰,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十三

幼兒教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好幼兒教育,，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,。幼兒教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開(kāi)好具關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人今后的品行如何。

那么,，怎樣搞好幼兒教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)幼兒的特征“對(duì)癥下藥”,。幼兒象春天的花朵，天真爛漫,，活潑可愛(ài),，純真無(wú)瑕，分辯是非能力差,，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力,。所以對(duì)幼兒施教絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為老師要放下架子,，善于和孩子們交朋友,，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言,，比如可以說(shuō)“來(lái),，老師跟你們一起想看這倒底是為什么”，“我們來(lái)一起畫畫好不好!”等等,。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果做為老師?jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你,，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,，就連學(xué)校也怕去了,。

其次，做為幼兒教師,，平時(shí)要特別注意自己的形象,，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái),，因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差,，在家里,，大人們都教育孩子，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話,，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知,，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象,，你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前言談舉止要文明得體,。

再次,，在平時(shí)的教學(xué)中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，我們都知道，孩子們生性好動(dòng),、貪玩,，只要他們感興趣的事，才真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做,，否則他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多,，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，編一些有趣的小故事,，或做一個(gè)有趣的游戲等都能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

另外,，做為一名幼兒教育工作者,，要有極大的忍耐力，要有足夠的耐心,，人們常說(shuō)“六月的天氣,，孩子的臉”說(shuō)明孩子們的表情變化無(wú)常，經(jīng)常說(shuō)變就變，一會(huì)兒笑哈哈,，一會(huì)兒又哭又鬧,，剛剛還是很乘很聽(tīng)話的，一下子就調(diào)皮起來(lái),，說(shuō)什么也不聽(tīng)了,。常常讓老師升起一股又一股的無(wú)名火，恨不能伸手就給兩耳光,。當(dāng)然,，這時(shí)做為教師是不能發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說(shuō)服教育,，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣,，老師真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo),，說(shuō)服他們,。

總之，從事幼兒教育,，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子們的好朋友,，還怕教不好他們嗎。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十四

(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過(guò)是金玉其外,，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的,。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視,，各自拿一本書看,，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚,，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說(shuō)，玩可以,，你也可以玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué)，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰,。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下,，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮,。

教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 教育孩子經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十五

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,，無(wú)限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無(wú)法回避,、異常重視的問(wèn)題,。 “人生如夢(mèng)，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對(duì)孩子的言傳身教,，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的,、多方位的,、多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體,、全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,，它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái),。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),?！巴映升垼闻渗P”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就說(shuō)說(shuō)我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法：

一.愛(ài)孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。比如每天回家給孩子一個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)淺淺的微笑，一次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，一件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛(ài)，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二.父母與孩子良好溝通地前提是傾聽(tīng)

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)你再忙.再累，也要專心致志地傾聽(tīng),，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你積極舉手發(fā)言了嗎?今天你的五角星又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,，她們總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)她們說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重她們的意見(jiàn),，給了她們足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽(tīng)是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問(wèn)。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)女兒說(shuō)：你們好棒,，繼續(xù)加油,，媽媽好佩服你們啊，她們一聽(tīng)就很高興,，當(dāng)她們遇到困難時(shí),，我不斷地給她們打氣，你們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)就會(huì)成功的,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她們。

四.教育孩子正確地面對(duì)挫折

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師,，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情.積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，一次孩子跨腳拍球平時(shí)練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有及格,，回到家孩子很不高興,，我就鼓勵(lì)孩子不要灰心多練練肯定行的，以后每天回家都會(huì)陪孩子練一會(huì),，現(xiàn)在已經(jīng)能夠拍到30幾個(gè)了,，孩子高興我更高興。

五.與孩子一起閱讀書籍

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足,，能感受到愛(ài)及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣,。孩子每天會(huì)吵著讓我講故事給她們聽(tīng),，而且聽(tīng)的很認(rèn)真，有的故事講的次數(shù)多了,，她們會(huì)講給我聽(tīng),。

六.表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格，

七.學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。

八.沒(méi)有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母

家長(zhǎng)總愛(ài)將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥(niǎo)，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長(zhǎng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來(lái)磨練孩子翅膀的,。

九.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂(lè)學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒(méi)有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢,，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的快樂(lè)時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓他們?nèi)紵饋?lái)，這樣才會(huì)獲取更加的效果,。

十.積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育

小孩在幼兒園期間,，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在幼兒園地表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。

以上是我對(duì)女兒教育的一些心得和教育女兒的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)!