總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)課外活動總結(jié)與反思篇一

實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育,，增進學(xué)生健康的`必要手段，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。多年來,，我校的體育達標工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗,，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當,，措施到位，實施有效,。

“工作開展如何,，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用,。東北路小學(xué)是一所體育特色校園,，領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視超過了人們的想象。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當作宣傳校園的一張名片,。每年的新學(xué)期計劃,，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應(yīng)的獎懲措施,。一把手校長親自抓體育工作,，并責(zé)成副校長主管。成立達標領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實驗,。構(gòu)成達標工作每一層對上一級負責(zé)的局面,，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識,，校園構(gòu)成了良好的氛圍,，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手,。

有制度,、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達標工作制定本學(xué)年的達標計劃,，每位班主任結(jié)合自己班級的特點,，成立了“達標”小組。校園明確的規(guī)定,，達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任,，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組,。學(xué)生達標不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù),，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學(xué)生,。

實施體育鍛煉標準的目的就是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),，思考學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到達標測試是一種負擔,，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,，把一些達標測試項目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

學(xué)生體質(zhì)的增強,，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達標單項賽,，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段,，有效的開展達標工作。堅持長年抓,，直至達標工作結(jié)束為止,。我校每年都要評選達標先進班級,，先進小組，先進學(xué)生,，并利用升旗儀式大力宣傳表揚,，有利的推動了下一步工作的開展。

以上是我?！秾嵤w育鍛煉標準》時的一點做法,，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多,。期望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,，使我校的各項體育工作再上一個臺階。

小學(xué)課外活動總結(jié)與反思篇二

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動技能和身體心理素質(zhì),，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色,。實施全面素質(zhì)教育,，已成為時代對教育的要求。

一,、進一步提高自身對課外活動重要性的認識

實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育,，增進學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識,，課外活動常常流于形式，效果不佳,。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。因此，只重視課堂教學(xué),，放棄對課外活動的計劃,、組織、管理是不全面的,，而且是有害的,。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能,、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì),、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展,。因此,，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

二,、本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真的組織實施這項工作

多年來,，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行,。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗,，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當,，措施到位,，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織,、有計劃,、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處,。我們本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，認真的組織實施這項工作。

1,、以人為本,，增進健康。

實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),，增進學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動項目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2,、結(jié)合競賽,，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強,，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求,。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽,，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足,。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽,、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,，有效的開展這項工作。

以上是我班開展課外活動時的一點做法,，雖然工作有點成績,，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,，使我班的課外活動再上一個臺階。

小學(xué)課外活動總結(jié)與反思篇三

一,、營造良好的活動氛圍,，開展形式多樣的活動,。

和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

二,、開擴視野、重點培養(yǎng),。

本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,。尤其是繪畫,、讀書等方面,，其他小組也向哲理性、知識性,、趣味性等方面發(fā)展,。

三、建章立制,，強化管理,。

建章立制是第一步，更為重要的是強化管理,，狠抓落實，這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證,。為了保證課外活動興趣小組活動健康有序進行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切,，而是把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起,，循序漸進。采取鼓勵為主,，輔導(dǎo)為主,，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操作中自我完善，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。

四、完善設(shè)備,，提高活動質(zhì)量,。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下，為了保證課外活動興趣小組活動的順利開展,，學(xué)校舍得花錢添置各類器具,，精心安排較有經(jīng)驗的老師擔任各活動項目的負責(zé)人，這些措施都為我校課外活動興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件,。

五,、存在的不足及今后努力方向。

本學(xué)年我校第二課堂活動卓有成效,、積極創(chuàng)新取得了一定的成績,。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作,，不斷嘗試,，開拓進取。一學(xué)年來,，我們的成績是微不足道的,，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強,，部分負責(zé)人積極性不高,，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，把課外活動興趣小組搞得更好,。

小學(xué)課外活動總結(jié)與反思篇四

時間過得很快,，恍惚間的頂崗實習(xí)已經(jīng)三個多月。

我教學(xué)的對象是初中生,，初中生正處于發(fā)育階段,，他們精力充沛，活潑好動,，應(yīng)該給他們更多活動的機會,。初中生他們大部分的時間基本上也都是按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，每天都被上課,，做作業(yè)所包圍著,。生活很是枯燥無味,，很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心,，僅靠通常為完成教學(xué)進度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的，所以為了促進學(xué)生思維水準的發(fā)展,，在這短暫的實習(xí)生活中,，除了正常的教學(xué)工作外，我就積極開展了一些課外活動,。

都說課外活動的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀,是21世紀人才培養(yǎng)模式的一種新的探索,。秉承這一原則，為了豐富學(xué)生精神生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能，發(fā)揮個人特長,，增長才干,。我舉辦了幾次課外活動。

一,、思想教育

來頂崗實習(xí)不久,，經(jīng)過一段時間和學(xué)生的交流，我就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不恰當,不能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，所以從初一就出現(xiàn)了不適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為了培養(yǎng)學(xué)生自強不息,、拼搏進取的精神,，并且?guī)椭鷮W(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。我決定組織學(xué)生們看一場在奮斗中進取的電影,。我先上網(wǎng)查找電影，相關(guān)主題的電影又要能夠吸引學(xué)生,。最后我鎖定了一個電影《當幸福來敲門》,。我跟班主任老師提了這個想法，她很支持,，專門幫我安排了時間,。時間定在學(xué)生放假的前一晚。整個影片非常的勵志,，講述的是一位瀕臨破產(chǎn),、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任,，奮發(fā)向上成為股市交易員,，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。在放映的整個過程里，學(xué)生們都很激動,，放映完后,，我要求他們寫一篇觀后感，正好利用放假的時間,?；貋砗笪野l(fā)現(xiàn)孩子們團結(jié)奮進，上課回答問題的聲音特別響亮,，聽課也更加認真了,。

二、精神教育

陽春三月,，送來的不僅僅是春風(fēng)和煦,，夾雜著的還有令我們永遠銘記的雷鋒精神。今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年,。經(jīng)過50年的傳頌,，雷鋒的名字更加響亮。雷鋒這個名字曾一度被群眾作為精神標桿,。助人為樂,、毫不利己的`精神曾經(jīng)鼓舞了一代中國人。所以為了號召學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),在3月30日,，開展了“學(xué)雷鋒,，作有道德的人民”演講比賽，選手們依次登臺演講,，慷慨激昂,，形式多樣。包括單人組,，雙人組還有六人組,氣勢高昂,。我們?nèi)鄬W(xué)生和老師又一次在國旗下經(jīng)歷了心靈的洗禮，重溫了雷鋒精神的點滴,。雷鋒精神在我們心頭激蕩,。我們每個人都沉浸在溫暖可人的氛圍當中。

三,、體育鍛煉

在實習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的凝聚力很差,，如果一個班級，沒有了凝聚力就像一盤散沙,，這個班級也就沒有了它本身的意義,。所以為了提高班級凝聚力，我開展了拔河比賽,。既能進一步提高班級凝聚力,，又可以豐富學(xué)生的課余文化精神生活使學(xué)生得到鍛煉,。在競賽中，孩子們好勝心,、運動的興趣和克服困難的毅力以及班級凝聚力都大大加強,。

在這期間我們舉辦了很多有利于學(xué)生的課外活動，如科技制作比賽,、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等，這樣既可活躍班級氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動，以擴大學(xué)生視野,。

經(jīng)過實習(xí)期間組織課外活動,，我覺得在組織的過程中要注意以下幾點。

(1)開展活動的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，必須以學(xué)生為主體,。

(2)各種活動都應(yīng)有長計劃、短安排,、要講求實效,，要有知識性、趣味性,，要適合青少年心理上或知識水平上的實際情況,。還要注意盡量與當前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。

(3)課外活動內(nèi)容應(yīng)充實,，有系統(tǒng)性,，便于學(xué)生掌握，同時便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實際知識基礎(chǔ)和實際接受能力的基礎(chǔ)上,，以提高能力這個總目標作為選材的依據(jù),。

總之，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動,，對于增長學(xué)生的知識和能力,，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用，同時．對班級管理和集體教育以及學(xué)生進行自我教育也都有著極其重要的意義,。

小學(xué)課外活動總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高。特別是在音體美等方面,，提高幅度較大,。在各種能力的培養(yǎng)上，也有不同程度的提高,。

1,、有計劃,、有目的的開展活動，活動內(nèi)容符合學(xué)生實際,。

2,、活動及時，保證了活動的時間,。

3,、給了學(xué)生一定的空間，讓他們自定內(nèi)容,，調(diào)動了活動的積極性,。

4、在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力,，還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

1、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動起來了,，可是太過于自主了,，就是無紀律了，學(xué)生比較隨意,，質(zhì)量沒有保證,。

2、在活動過程是,，教師缺乏指導(dǎo),。

3、部分學(xué)生自主意識差,，自控能力弱,。

4、活動內(nèi)容因為是學(xué)生自定,，教師缺乏把關(guān),。

1、制定合理,、切合實際的計劃,，有計劃，有記錄,，有總結(jié),。

2、在學(xué)生自定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，老師教師要嚴把質(zhì)量關(guān),。

3、教師要有耐心,，對學(xué)生進行適當?shù)闹笇?dǎo),，以保證活動質(zhì)量,。

4、每活動一次,，教師要進行一次總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗，爭取把下一次活動辦好,。(要求學(xué)生參加),。

總之，在今后的教學(xué)工作中,，要把課外活動放在一個很重要的位置,，不能輕視，它既可以開闊學(xué)生的視野,，又可以提高學(xué)生各方面的能力,，還可以輔助教學(xué)，提高學(xué)生的成績,。因此，在下學(xué)期,，一定要努力把課外活動搞得有聲有色,。

小學(xué)課外活動總結(jié)與反思篇六

一、活動課程設(shè)置：

1,。體育游戲,；2。跳繩,；3球類,；4口語交際；5,。美術(shù),、手工實踐（以繪畫、折紙為主）

6,。書法,；7。信息技術(shù),；8數(shù)學(xué)樂園,；9少兒舞蹈；10快樂英語

注：《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進行,。

高段組課程設(shè)置如下：

二,、活動時間安排：每天下午4：05教師組織學(xué)生4：15活動開始

5：00活動結(jié)束（打掃清潔）

星期三低段組集中活動高段組分組活動

星期四低段組分組活動高段組集中活動

星期五低段組集中活動高段組分組活動