總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康的`必要手段，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位,，實(shí)施有效,。

“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度,，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用,。東北路小學(xué)是一所體育特色校園，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過了人們的想象,。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片,。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管,。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn),。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí),，校園構(gòu)成了良好的氛圍,，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,，開展起來更得心應(yīng)手。

有制度,、有措施之后,，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),，成立了“達(dá)標(biāo)”小組,。校園明確的規(guī)定,，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu),。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法,。體育教師在課堂教學(xué)中,，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求,。為此,，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足,。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓,，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止,。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組,，先進(jìn)學(xué)生,，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開展,。

以上是我?！秾?shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī),，但是我們要做的工作還很多,。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,，辦出各自的特色,。實(shí)施全面素質(zhì)教育，已成為時(shí)代對(duì)教育的要求,。

一,、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識(shí),，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù),。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。因此,，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃,、組織,、管理是不全面的，而且是有害的,。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能,、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng),，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展,。因此，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來,，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施有效,。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織,、有計(jì)劃、有落實(shí),。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1,、以人為本,，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

2,、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開展這項(xiàng)工作,。

以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī),，但是我們要做的工作還很多,。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

一,、營造良好的活動(dòng)氛圍，開展形式多樣的活動(dòng),。

和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

二、開擴(kuò)視野,、重點(diǎn)培養(yǎng),。

本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,。尤其是繪畫、讀書等方面,，其他小組也向哲理性,、知識(shí)性,、趣味性等方面發(fā)展,。

三、建章立制,，強(qiáng)化管理,。

建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí),，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切,，而是把普及與提高帶入課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng),。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,，循序漸進(jìn),。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。

四,、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量,。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具,，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,，這些措施都為我校課外活動(dòng)興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。

五,、存在的不足及今后努力方向,。

本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī),。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試,，開拓進(jìn)取,。一學(xué)年來，我們的成績(jī)是微不足道的,，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高,，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，把課外活動(dòng)興趣小組搞得更好。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

時(shí)間過得很快,，恍惚間的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月,。

我教學(xué)的對(duì)象是初中生，初中生正處于發(fā)育階段,，他們精力充沛,，活潑好動(dòng)，應(yīng)該給他們更多活動(dòng)的機(jī)會(huì),。初中生他們大部分的時(shí)間基本上也都是按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,，每天都被上課,，做作業(yè)所包圍著。生活很是枯燥無味,，很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。如果想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的,，所以為了促進(jìn)學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展,，在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，除了正常的教學(xué)工作外,，我就積極開展了一些課外活動(dòng),。

都說課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀,是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。秉承這一原則,，為了豐富學(xué)生精神生活,，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，增長(zhǎng)才干。我舉辦了幾次課外活動(dòng),。

一,、思想教育

來頂崗實(shí)習(xí)不久，經(jīng)過一段時(shí)間和學(xué)生的交流,，我就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),不能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，所以從初一就出現(xiàn)了不適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài),，為了培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息,、拼搏進(jìn)取的精神，并且?guī)椭鷮W(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。我決定組織學(xué)生們看一場(chǎng)在奮斗中進(jìn)取的電影。我先上網(wǎng)查找電影,，相關(guān)主題的電影又要能夠吸引學(xué)生。最后我鎖定了一個(gè)電影《當(dāng)幸福來敲門》,。我跟班主任老師提了這個(gè)想法,，她很支持，專門幫我安排了時(shí)間,。時(shí)間定在學(xué)生放假的前一晚,。整個(gè)影片非常的勵(lì)志，講述的是一位瀕臨破產(chǎn),、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員,，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任,，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事,。在放映的整個(gè)過程里,，學(xué)生們都很激動(dòng)，放映完后,，我要求他們寫一篇觀后感,，正好利用放假的時(shí)間?；貋砗笪野l(fā)現(xiàn)孩子們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，上課回答問題的聲音特別響亮，聽課也更加認(rèn)真了,。

二,、精神教育

陽春三月，送來的不僅僅是春風(fēng)和煦,，夾雜著的還有令我們永遠(yuǎn)銘記的雷鋒精神,。今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。經(jīng)過50年的傳頌,，雷鋒的名字更加響亮,。雷鋒這個(gè)名字曾一度被群眾作為精神標(biāo)桿。助人為樂,、毫不利己的`精神曾經(jīng)鼓舞了一代中國人,。所以為了號(hào)召學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),在3月30日，開展了“學(xué)雷鋒,，作有道德的人民”演講比賽,，選手們依次登臺(tái)演講，慷慨激昂,，形式多樣,。包括單人組，雙人組還有六人組,氣勢(shì)高昂,。我們?nèi)鄬W(xué)生和老師又一次在國旗下經(jīng)歷了心靈的洗禮,，重溫了雷鋒精神的點(diǎn)滴。雷鋒精神在我們心頭激蕩,。我們每個(gè)人都沉浸在溫暖可人的氛圍當(dāng)中,。

三、體育鍛煉

在實(shí)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的凝聚力很差,，如果一個(gè)班級(jí),，沒有了凝聚力就像一盤散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒有了它本身的意義,。所以為了提高班級(jí)凝聚力,，我開展了拔河比賽,。既能進(jìn)一步提高班級(jí)凝聚力，又可以豐富學(xué)生的課余文化精神生活使學(xué)生得到鍛煉,。在競(jìng)賽中,，孩子們好勝心、運(yùn)動(dòng)的興趣和克服困難的毅力以及班級(jí)凝聚力都大大加強(qiáng),。

在這期間我們舉辦了很多有利于學(xué)生的課外活動(dòng),，如科技制作比賽、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等,，這樣既可活躍班級(jí)氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),，以擴(kuò)大學(xué)生視野,。

經(jīng)過實(shí)習(xí)期間組織課外活動(dòng)，我覺得在組織的過程中要注意以下幾點(diǎn),。

(1)開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，必須以學(xué)生為主體。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,、要講求實(shí)效，要有知識(shí)性,、趣味性,，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。

(3)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握,，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上,，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù)。

總之,，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動(dòng),，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用,，同時(shí)．對(duì)班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義,。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高,。特別是在音體美等方面，提高幅度較大,。在各種能力的培養(yǎng)上,，也有不同程度的提高,。

1、有計(jì)劃,、有目的的開展活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。

2,、活動(dòng)及時(shí),，保證了活動(dòng)的時(shí)間。

3,、給了學(xué)生一定的空間,，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了活動(dòng)的積極性,。

4,、在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

1,、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動(dòng)起來了，可是太過于自主了,，就是無紀(jì)律了,，學(xué)生比較隨意，質(zhì)量沒有保證,。

2,、在活動(dòng)過程是，教師缺乏指導(dǎo),。

3,、部分學(xué)生自主意識(shí)差，自控能力弱,。

4,、活動(dòng)內(nèi)容因?yàn)槭菍W(xué)生自定，教師缺乏把關(guān),。

1,、制定合理、切合實(shí)際的計(jì)劃,，有計(jì)劃,，有記錄，有總結(jié),。

2,、在學(xué)生自定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

3,、教師要有耐心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以保證活動(dòng)質(zhì)量,。

4,、每活動(dòng)一次，教師要進(jìn)行一次總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取把下一次活動(dòng)辦好。(要求學(xué)生參加),。

總之,，在今后的教學(xué)工作中，要把課外活動(dòng)放在一個(gè)很重要的位置,，不能輕視,，它既可以開闊學(xué)生的視野，又可以提高學(xué)生各方面的能力,，還可以輔助教學(xué),，提高學(xué)生的成績(jī)。因此,，在下學(xué)期,，一定要努力把課外活動(dòng)搞得有聲有色。

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

一,、活動(dòng)課程設(shè)置：

1,。體育游戲；2,。跳繩,；3球類；4口語交際,；5,。美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫,、折紙為主）

6,。書法；7,。信息技術(shù),；8數(shù)學(xué)樂園；9少兒舞蹈,；10快樂英語

注：《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進(jìn)行,。

高段組課程設(shè)置如下：

二、活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午4：05教師組織學(xué)生4：15活動(dòng)開始

5：00活動(dòng)結(jié)束（打掃清潔）

星期三低段組集中活動(dòng)高段組分組活動(dòng)

星期四低段組分組活動(dòng)高段組集中活動(dòng)

星期五低段組集中活動(dòng)高段組分組活動(dòng)