演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生的畢業(yè)演講稿篇一

我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容,，我是否能見到;我不知道,，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不知道,，你和我幼稚的吵架,，我們是否還能再吵……

畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備著升初中,，水火不容。

考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般,。帶著淚水,，來，深深地?fù)肀€(gè),，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻,。

我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,，讓他們都隨風(fēng)散去吧,，我們要深知，畢竟我們,，曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情,，我們不要帶著遺憾離開。

后來,，只是個(gè)問候，便帶上自己的痕跡離開,，似乎從人間蒸發(fā),，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,，我翻開同學(xué)錄,，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著你們活潑的,、灑脫的,、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn),，原來在你的心中,，也有我的痕跡，原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼,。

現(xiàn)在,，我有恍然想起你們來，現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎?現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰,，沒關(guān)系,，因?yàn)樵谖覀冃闹校阒皇潜晃覀儍Υ嫫饋?，并不是遺忘,，我們還有時(shí)光的見證，我們擁有過，瀟灑,、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,，與你們在一起的時(shí)光，我真的很快樂,。

我只想,，親親地告別：

再見了，我愛的班級,，再見了,，母校，再見了,，親愛的同學(xué)們,，再見了，尊敬的老師,。我們,，走了。

小學(xué)生的畢業(yè)演講稿篇二

今天參加這個(gè)畢業(yè)典禮,，我感到很高興,。

首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng),。

回望三年的學(xué)習(xí)生活,，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給我們力量,，使我們積極向上,，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽,，時(shí)而我們的腦際掠過一抹陰影……

我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜,，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考,，它使我們學(xué)會(huì)了如此多的知識,，我們感謝老師，老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R,。

過去的生活是燦爛的,，是美麗的，是富有的,，是拼搏進(jìn)取的,。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的,。

今天,，我們身上背著昨天的故事,，腳下踏著高考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡笑,，一路歌聲帶著豪邁,。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來,。我們聚在了這里,，心情都很不平靜。

高中生涯不是一篇“文摘”,，只收藏精彩,，不接收平淡。在高考中,，無論成功還是失敗,，它都不會(huì)在我們的背后留有空白。

因?yàn)橛辛巳甑膶W(xué)習(xí),，我們擁有了現(xiàn)在,，我們會(huì)用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來,。

三年時(shí)間很快過去了,，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了,，但我們的記憶不會(huì)離開,。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心,、教育和培養(yǎng)是分不開的,，是一致的,。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),，將來成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪,。

最后,，祝各位老師身體健康，工作順利,，每天都有好心情,，預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。謝謝大家

小學(xué)生的畢業(yè)演講稿篇三

原來,，就這樣的畢業(yè)了,。

18號，是我們的畢業(yè)典禮,，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語,，我默默地淚如雨下,。淚水一滴滴落下，滴在手心,，感受到淚水中那尚存的溫?zé)?。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚,。

可是,，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感,，一時(shí)間愣住了,。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來,，繼續(xù)嬉戲,，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀,。他繼續(xù)恣睢著,，讓我覺得自己是多么矯情，可笑,。不哭不哭,。

回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請喝奶茶的承諾,。忽然,，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著,。在一個(gè)很大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面,。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面,，高高的舉過頭頂,，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來,。

“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說,。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西,，但也許,，也是最后一次了。

18號,，是考試結(jié)束的日子,，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子,，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子,。

李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑,，那微笑是那么久逢，又是那么會(huì)心,。老師是從心底里感到快樂的,，因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的,，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷,，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽,，亦是笑臉,。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起,，匯在那一張張明媚的微笑中,。

奶茶也是在歡呼聲中提入教室,。教室是喧鬧的，同學(xué)們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的,，和諧的樂符是保持的,?；秀遍g,，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止……

接到畢業(yè)照的那一刻,，喧鬧已止,。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn),，又逐漸變小,，變模糊，我的淚水又落了下來,。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們,，再見了!有緣一定會(huì)再相見的!

我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后,，我還記得您,。您還記得我嗎?

最后,，我清好書包,，堅(jiān)定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見,，因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見的,。

“離別是為了更好的相見?！?5班的同學(xué)們,，來年再見!

小學(xué)生的畢業(yè)演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天，很榮幸站在這里,，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別,，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!

在此,，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槲覀兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教,、辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié),。

六年了,，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒成長為一名有抱負(fù)、崇尚科學(xué)的少年,，多次獲得學(xué)習(xí)精英獎(jiǎng);希望杯一等獎(jiǎng);華羅庚杯二等獎(jiǎng);并獲得省xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋金牌;獲得市踢毽子比賽第二名……如今,，在小升初擇校考試中,，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入五中,、七中、九中的免費(fèi)錄取線,。這一切都離不開老師的鼓勵(lì)與支持,。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不愛舉手發(fā)言,，是老師信任的目光,，親切的神情，鼓勵(lì)的話語,，讓我找回了自信,，嘗試著舉起手。從此以后,，我的思維活躍了,，成為了班級里的“發(fā)言小能手”。那時(shí),，我是多么高興呀!老師,，您一直注重素質(zhì)教育，使我們在思想,、行為方面得到提高,。為我們指明了方向，為我們的人生奠定了基礎(chǔ),。您的言談舉止無時(shí)無刻不在潛移默化地感染著我們,，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關(guān)懷下快樂健康的成長著,。

老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們做的一切;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國,，生動(dòng)的英語游戲,，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人;插柳之恩,，終身難忘,。過去的那段日子，我們不能忘懷,。但我們得到得更多的,，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過,，也許無知過,，也許懵懂過。但是,，從小學(xué),，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人,，開始懂得如何面對各種困難與挫折,，也開始學(xué)會(huì)感恩。老師的諄諄教導(dǎo),，時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們的母校,，您如一庭花圃,，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您,，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀和軀干,，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會(huì)了我們勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),。我想，蜜蜂只有辛勤勞作,，才能釀出甜美的蜜糖,，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢想,，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!所有的一切的一切,，吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校所給予我們的：書聲,、笑聲、歌聲,、掌聲,，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶,，在我們的腦海中渺渺回蕩,。

忘不了，校園的一草一木,，一磚一瓦,，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了,，小小的升旗臺;忘不了,，飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾;忘不了，你追我趕的操場,。

再見了,，美麗的校園——我們成長的搖籃。

再見了,，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽,。

老師啊，母校啊,，請您放心,，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,，牢記您的教誨,，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力,、刻苦學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì),。

我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮,。

祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕、美麗,。

祝愿我們母校的明天更加輝煌!