制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn),；以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、抓好校本培訓(xùn),，通過學(xué),、研、培,、導(dǎo),、練、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。

3、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

根據(jù)我校實(shí)際,， 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次,。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦,， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,，倡導(dǎo)勤思、多寫,。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例、論文,、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載）,，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期,，教師撰寫教學(xué)案例,、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行）,。

3,、開展問題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期,，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動(dòng)分兩部分：

（1）教研活動(dòng) 充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng),。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題，如語文可主要研究寫字,、閱讀,、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力,。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容,、方式（理論學(xué)習(xí),、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流）,、時(shí)間,、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄,。

（2）活動(dòng)形式：

l ,，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題,。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；

2,、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高,?；顒?dòng)可以是備課、聽課,、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

3,、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,。每次學(xué)習(xí)后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí),；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,，視為曠課。

4各教研組開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃,，兩周要開展一次主題教研活動(dòng),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集；

5,、配合中心校開展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

（二）,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。

（１）嚴(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課,。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂,，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度。

③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量,。

（２）嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"

①備課

三至五年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語,、過度語,、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì),、有教后反思等。按篇備課,。

為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中,，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽課的時(shí)候檢查,。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確,。上課期間做到"六不",，不坐著上課、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生,。

③作業(yè)

算草、生字,、作文,、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。 教導(dǎo)處每周檢查。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案,，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合,，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。

⑤考核 語文,、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行月考，做到課課清,，段段清,。

⑥總結(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。

３,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí),，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 ,。

４,、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

５,、開展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ,，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià),，開展自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課,，聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案,，每月進(jìn)行總結(jié)。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,。

三、抓好學(xué)校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源。

1,、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間,，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動(dòng)。

2,、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校,，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動(dòng),，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備,，以向家長(zhǎng)展示,。

“本學(xué)期，我校將在三,、四,、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,，推行”四環(huán)節(jié)“模式,。 在備課時(shí)，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè),。在上課時(shí)，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討,、互相幫助來進(jìn)行教學(xué),。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二月

1,、 制訂三表,，制定教學(xué)計(jì)劃，教研組制定教學(xué)計(jì)劃,。

2,、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日

三月

1、 開展校教學(xué)大賽：12—30日

2,、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日

四月

1,、 課堂教學(xué)開放日：中旬

2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日

3,、 運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作

五月

1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽,；

3—5年 我是“小作家”作文大賽

六月

1—2年 我是“口算大王”口算比賽

3—5年 我是“解題小能手”解決問

3—5年 我是“小小設(shè)計(jì)師”英語報(bào)設(shè)計(jì)比賽（提前準(zhǔn)備

七月

1、組織學(xué)生期末測(cè)試

2,、組織教師閱卷,、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作

3,、學(xué)校,、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，各項(xiàng)材料存檔

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

中心學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及教研活動(dòng)安排

李承平 20xx年2月8日

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局教育工作意見,，以教學(xué)為中心,，按計(jì)劃、有步驟地開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步提高校本教研質(zhì)量,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過程管理，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo),，全面提高教師素質(zhì),，力爭(zhēng)把我校教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度。

本學(xué)期我校的教學(xué)班和上學(xué)期的一樣,，設(shè)有一個(gè)學(xué)前班,，1至4年級(jí)和六年級(jí)有兩個(gè)班，五年級(jí)有一個(gè)班,，全校有十二個(gè)教學(xué)班,，最大的班有48人，小的班有20人,，全校共有學(xué)生352人,，本學(xué)期實(shí)際任課教師30人，上學(xué)期期末統(tǒng)考全校語文平均分62.8,，數(shù)學(xué)平均分68.9分,，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分65.9分,。

（一）,、強(qiáng)化教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊,、上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、抓好教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。而要想上好一節(jié)課先要認(rèn)真?zhèn)湔n，這樣才能在我們的課堂上有的放矢,，才能游刃有余地和學(xué)生一起經(jīng)歷教學(xué)活動(dòng),，也才能取得預(yù)期的效果。力求做到四“要”,。即：備課要實(shí),、上課要活、師生要親,、反思要深,。批改作業(yè)和輔導(dǎo)后進(jìn)生是表現(xiàn)教師的責(zé)任心和職業(yè)道德的根本體現(xiàn)。本學(xué)期,，我們將注重過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與老師們溝通,。對(duì)老師們給學(xué)生布置的作業(yè)要求本年級(jí)的課堂作業(yè)要統(tǒng)一,，題型做到多樣，力求有一定的靈活性,。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范,。養(yǎng)成學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、按時(shí)上下課,，不遲到,、不拖堂，教師在預(yù)備鈴響時(shí)進(jìn)入教室侯課,，隨時(shí)得體地安排前來聽課的同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。

4、面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生,，首先在人文關(guān)懷，溝通理解,，不斷增強(qiáng)學(xué)困生的自信心,，在課堂內(nèi)外注重培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

5,、樹立正確的考試觀,，把測(cè)試和月考當(dāng)做促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要策略，每次月考都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、有效運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù),，建立維護(hù)好“學(xué)校博客”網(wǎng)，及時(shí)上傳,、下載各種電子文件,，積極參與課件的制作。教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),。每個(gè)星期在本校網(wǎng)頁上至少發(fā)表一篇自己的“教師博客”（包括個(gè)人日記,、教育故事、教學(xué)設(shè)計(jì),、教案等）,。

（二）、重視教研活動(dòng)

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元,，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。各教研組務(wù)必在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,，活動(dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn),，有專題,，有資料記載。本學(xué)期各學(xué)科組教研活動(dòng)與上學(xué)期相同（語文每周星期二下午第三節(jié)課,，數(shù)學(xué)每周星期四第三節(jié)課）,。

2、積極開展有主題的校本教研活動(dòng),，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,，營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)校本教研制度的建設(shè),，深化反思型教研活動(dòng),，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思,、個(gè)人成長(zhǎng)反思,，課堂教學(xué)反思,，加強(qiáng)課前和課中的反思；實(shí)施“四個(gè)一”校本教研制度：每周做一次教后反思,，每月寫一篇教學(xué)隨筆,，每學(xué)期寫一份教研總結(jié)或教研論文，每學(xué)期開展一次課堂教學(xué)研究交流,。

（三） 重視課題研究,，提高科研能力

1、認(rèn)真開展中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題的子課題——《語文教學(xué)與兒童人格的成長(zhǎng)》的研究工作,，實(shí)驗(yàn)教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究,，大膽實(shí)驗(yàn),。要注意收集和整理實(shí)驗(yàn)工作中的數(shù)據(jù)和資料，做好結(jié)題工作,。繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì),；

2,、每位教師都要參加學(xué)校舉行的“多媒體課堂”的優(yōu)質(zhì)課比賽

1、本學(xué)期期末語文,、數(shù)學(xué)雙科平均成績(jī)70分以上,。

2、教師撰寫的教學(xué)論文最少有5篇以上獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng),。

3,、畢業(yè)班的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h中心學(xué)校前3名。

20xx, 學(xué)校, 工作計(jì)劃, 教學(xué), 中心

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道,，以課外活動(dòng)為載體，使學(xué)生在富于知識(shí)性,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力,、創(chuàng)造能力，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路,。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展,。

1,、加大教科研工作力度，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個(gè)新提高,。

2,、做好民樂隊(duì)、鼓樂隊(duì),、電子琴隊(duì),、合唱隊(duì)的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作。

3,、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。

1、強(qiáng)化組織管理,，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，定期研究工作,、制定發(fā)展規(guī)劃，把握校園文化發(fā)展方向,，促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高,。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由黃麗霞,、方春蘭,、藝術(shù)組全體教師組成。

2,、強(qiáng)化文藝社團(tuán)建設(shè),，保證社團(tuán)水平穩(wěn)步發(fā)展和提高。開學(xué)初要認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的調(diào)整訓(xùn)練工作,。吸納部分新六年級(jí)學(xué)生,，按中等軍樂隊(duì)規(guī)模，人數(shù)初定為70人,。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能,，訓(xùn)練時(shí)間為每周四下午和雙休日等課余時(shí)間，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度和實(shí)際需要,，計(jì)劃聘請(qǐng)專業(yè)老師來校進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。訓(xùn)練要搶時(shí)間、趕進(jìn)度,，爭(zhēng)取在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之前達(dá)到預(yù)期效果,，滿足各項(xiàng)慶典和文化活動(dòng)的需要，也活躍學(xué)生校園文化生活,。

3,、提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié),。此項(xiàng)活動(dòng)以各年級(jí)音樂課為訓(xùn)練陣地，強(qiáng)化課堂練習(xí),，防止突擊訓(xùn)練,，定于5月初進(jìn)行第一次驗(yàn)收，下旬組織比賽,。為保證活動(dòng)質(zhì)量,，此項(xiàng)工作要充分調(diào)動(dòng)班主任老師的工作積極性，將成績(jī)納入班級(jí)考核之中,。

4,、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干,，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊(duì)伍,。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣,，確保班班參與、人人參與,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，從而推動(dòng)學(xué)校文藝工作再上新水平,。

5,、關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示。

對(duì)于本學(xué)年的書法美術(shù)教育,，由李寶智,、張玉娟、徐鶯三位老師做好專項(xiàng)安排,，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)是加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，盡快提高美術(shù)新人技巧,，力爭(zhēng)美術(shù)展示活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)新的突破,，在水平上有新的提高。

6,、強(qiáng)化民樂隊(duì),、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練。

學(xué)校民樂隊(duì)要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高,，保證這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動(dòng)中表現(xiàn)出較好的水平,。學(xué)校合唱隊(duì)要以六、七年級(jí)學(xué)生為主,，注重選好隊(duì)員,，強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在縣級(jí)以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎(jiǎng)。針對(duì)我?，F(xiàn)有的小學(xué)二胡隊(duì)優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步強(qiáng)化民樂隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊(duì)伍,，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

為了確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園平安,、師生安全和社會(huì)穩(wěn)定,。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定如下工作方案：

以黨的十八大,、十八屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，始終保持清醒頭腦,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市綜治辦,、市教育局安全工作的統(tǒng)一部署。牢固樹立安全發(fā)展的理念,，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),。按照“安全第一，預(yù)防為主,，全力以赴,，確保穩(wěn)定”的原則，統(tǒng)一指揮,，分工負(fù)責(zé),，努力做好學(xué)校安全防范和維護(hù)校園穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。

牢固樹立“平安是我?！?、“穩(wěn)定為我責(zé)”的思想，進(jìn)一步搞好我校安全維穩(wěn)工作,。建立健全應(yīng)對(duì)校園安全事故,、涉穩(wěn)事件,、維護(hù)校園穩(wěn)定的運(yùn)行機(jī)制,；加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作，有效預(yù)防,、積極應(yīng)對(duì),、及時(shí)控制各種突發(fā)事件，防止發(fā)生校舍安全,、交通安全,、消防安全,、飲食安全、活動(dòng)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、心理安全等方面的事故及師生集體x、xxxx,、x,、罷教xxx等擾亂社會(huì)秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事件發(fā)生,，確保學(xué)校及廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)校園和社會(huì)的正常秩序。

（一）組建安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxxx

常務(wù)副組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由xxx兼任,。

辦公室成員：xxx

（二）目前學(xué)校存在的不穩(wěn)定和安全隱患：

1、79年兩次入伍人員x問題,；

2,、校園臨時(shí)圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)避雷針問題,；

3,、校園消防設(shè)備檢驗(yàn)合格問題；

4,、食品及飲用水衛(wèi)生安全問題,；

5,、學(xué)生違紀(jì)打架斗毆問題,；

6、校園周邊環(huán)境安全,。

（三）預(yù)防機(jī)制

1,、加強(qiáng)宣傳教育。在全校師生中要深入開展法制安全宣傳教育活動(dòng),，大力宣傳有關(guān)法律,、法規(guī)與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的政策、規(guī)定,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法治觀念,，提高校長(zhǎng)依法治校觀、師生遵紀(jì)守法觀,。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，唱響安全法制教育主旋律,，營(yíng)造“關(guān)注安全,、關(guān)愛生命”的校園氛圍,，不斷增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力創(chuàng)建安全,、文明,、健康、和諧的校園環(huán)境,。

2,、嚴(yán)格依法治校。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁亂收費(fèi),、亂攤派。公開辦事結(jié)果,。嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違規(guī)行為,，樹立學(xué)校在群眾中的良好信譽(yù)。

3,、妥善處理師生,、家長(zhǎng)內(nèi)部矛盾。加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)和學(xué)校,、社區(qū)的聯(lián)系,，強(qiáng)化職能作用，使學(xué)校問題做到抓“早”,、抓“小”,，及時(shí)有效地調(diào)處，防止矛盾糾紛激化,。

（四）排查調(diào)處機(jī)制

1,、安全維穩(wěn)分析排查例會(huì)，安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次不穩(wěn)定因素分析排查例會(huì),，通報(bào),、分析排查出來的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，研究制訂調(diào)處方案,，落實(shí)責(zé)任,，明確調(diào)處、報(bào)結(jié)時(shí)限,。安全維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期,、不定期對(duì)全校安全維穩(wěn)工作進(jìn)行檢查。

2,、保衛(wèi)處要定期和不定期的對(duì)本單位刑事隱患,、安全隱患、x苗頭和其他不穩(wěn)定因素排查,，及時(shí)處理,，并如實(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)研究處理辦法,。

3、加大調(diào)處工作力度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教工要增強(qiáng)做好調(diào)處各類矛盾糾紛工作的政治責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真做好調(diào)處工作要及時(shí)解決校內(nèi)存在的問題，避免家長(zhǎng),、師生x,、越級(jí)x。對(duì)一時(shí)不能解決或需其他部門（單位）協(xié)調(diào)處理的問題,，要向家長(zhǎng),、師生做好解釋工作，明確調(diào)處時(shí)限,，拿出處理方案,，同時(shí)向上一級(jí)部門匯報(bào)，切實(shí)將矛盾處理在基層,，把糾紛解決在萌芽狀態(tài),。防止事態(tài)的擴(kuò)大和矛盾激化。

（五）重大不穩(wěn)定事項(xiàng)報(bào)告制度,。學(xué)校任何一位老師如果發(fā)現(xiàn)已產(chǎn)生或有可能造成社會(huì)影響的重大,、緊急不穩(wěn)定地安全事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)立即向安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，并采取緊急措施防止社會(huì)影響,、危害程度的進(jìn)一步擴(kuò)大。報(bào)告制度堅(jiān)持重要節(jié)假日一日一報(bào)和重大突發(fā)事件一事一報(bào)原則,，做到報(bào)告及時(shí),，不漏報(bào)，不瞞報(bào),。

（六）快速反應(yīng)機(jī)制,?？朔楸运枷?，一旦發(fā)生突發(fā)事件，保證發(fā)現(xiàn),、報(bào)告,、處理等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到機(jī)構(gòu),、人員,、物資三落實(shí)，并積極爭(zhēng)取各職能部門的支持,，保證對(duì)安全事故和涉穩(wěn)事件得到有效控制和快速處理,，最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害,。發(fā)現(xiàn)問題后，校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須在第一時(shí)間內(nèi)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，參與處置化解工作，弄清情況,，及時(shí)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

（七）督查督辦制度。安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組利用安全維穩(wěn)分析排查例會(huì)的形式,，每周對(duì)全校的重大安全維穩(wěn)事項(xiàng)進(jìn)行督查督辦,，聽取調(diào)處情況匯報(bào)，了解調(diào)處工作預(yù)案情況,。對(duì)已辦結(jié)的安全維穩(wěn)事項(xiàng),，發(fā)現(xiàn)事實(shí)不清或處理不當(dāng)?shù)模袡?quán)責(zé)成承辦部門限期整改,。

1,、教職工安全維穩(wěn)工作小組。由xxx（副校長(zhǎng),，黨委委員,，xxx）任組長(zhǎng)，xxx（教導(dǎo)處主任,，xxx）任副組長(zhǎng),，學(xué)校其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)正副部長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人為成員,，負(fù)責(zé)做好教工隊(duì)伍的安全維穩(wěn),，包括政策落實(shí)和相關(guān)法律政策的解釋工作，加強(qiáng)全體教職員工的思想政治教育,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)控,，嚴(yán)防師生集體x、xxxx,、x,、罷教xxx等事件發(fā)生。

2,、學(xué)生安全維穩(wěn)工作小組,。由xxx（副校長(zhǎng)，黨委委員,，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（教育處主任，xxx）、xxx（高一年級(jí)部長(zhǎng),，xxx）,、xxx（高二年級(jí)部長(zhǎng)，xxx）,、xxx（高三年級(jí)部長(zhǎng),，xxx）、xxx（團(tuán)委書記,，xxx）任副組長(zhǎng),，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人及各班班主、教導(dǎo)員,、宿管理員為成員,，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的穩(wěn)定教育、安全教育和教育教學(xué)活動(dòng)安全的指導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生安全隱患的發(fā)生,，督促落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全措施，杜絕各類學(xué)生傷害事故發(fā)生以及涉穩(wěn)事件發(fā)生,。

3,、房屋、場(chǎng)地,、用電和消防設(shè)施設(shè)備檢驗(yàn)及教學(xué)設(shè)施安全工作小組,。由xxx（副校長(zhǎng)，黨委委員,，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（總務(wù)主任，xxx）,、xxx（總務(wù)副主任,，xxx）任副組長(zhǎng)，后勤,、財(cái)務(wù)人員為成員,。負(fù)責(zé)搞好危房、圍墻及消防設(shè)施設(shè)備與教學(xué)設(shè)施設(shè)備的排查,，指導(dǎo)搞好危房,、圍墻及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的整改和維修，杜絕因房屋和圍墻倒塌而造成學(xué)生傷害事故,，或因教育教學(xué)設(shè)施陳舊而引發(fā)各類安全事故,。

4,、食品及飲用水衛(wèi)生安全工作小組,。由xxx（副校級(jí)干部，xxx）任組長(zhǎng)，xxx（總務(wù)副主任,，xxx）xxx（食堂主管）任副組長(zhǎng),，商店從業(yè)人員和食堂工作人員為成員。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校完善和建立飲食食品衛(wèi)生安全制度,，規(guī)范飲食食品衛(wèi)生安全行為,，杜絕因飲食食品衛(wèi)生安全監(jiān)管不力，把關(guān)不嚴(yán),，操作不當(dāng)所引發(fā)的各類安全事故發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)生飲水安全的檢查。

5,、校園周邊環(huán)境安全工作小組,。由xxx（黨委副書記，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（保衛(wèi)處主任,，xxx）任副組長(zhǎng)，保衛(wèi)處工作人員為成員,。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與市,、區(qū)黨委政府和相關(guān)職能部門搞好學(xué)校周邊環(huán)境整治，嚴(yán)防因?qū)W校周邊環(huán)境整治不力,、協(xié)調(diào)不當(dāng)所引發(fā)的各類矛盾糾紛,、涉穩(wěn)事件發(fā)生。

6,、交通消防安全工作小組,。由xxx（黨委委員，xxx）任組長(zhǎng),，xxx任副組長(zhǎng),，年級(jí)部正副部長(zhǎng)、教育處主任,、全體班主任,、教導(dǎo)員、宿舍管理員,、安全保衛(wèi)人員等為成員,。負(fù)責(zé)學(xué)生道路交通安全教育，禁止學(xué)生乘坐黑車,、不合格車輛,、摩托車和殘疾人所駕駛的車輛，協(xié)助市,、區(qū)黨委政府和相關(guān)職能部門,，加大對(duì)黑車接送學(xué)生的治理力度,，加強(qiáng)校園內(nèi)的車輛管理和校門口交通疏導(dǎo)工作，嚴(yán)防道路交通安全事故發(fā)生,；負(fù)責(zé)學(xué)生消防安全教育,，督促學(xué)校對(duì)消防器材的配置，完善和各項(xiàng)消防管理制度的落實(shí),。加強(qiáng)消防自救能力的培養(yǎng),，杜絕消防事故發(fā)生。

7,、離退休教職工及老校區(qū)安全維穩(wěn)工作小組,。由xxx（工會(huì)主席，xxx）任組長(zhǎng),，xxx（辦公室主任,，xxx）任副組長(zhǎng)，xxx,、辦公室人員和保衛(wèi)處人員為成員,。負(fù)責(zé)做好退休教工和79年入伍人員的安全維穩(wěn)，包括政策落實(shí)和相關(guān)法律政策的解釋工作,，加強(qiáng)退休教職員工的思想政治教育,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的監(jiān)控，嚴(yán)防教師集體x,、xxxx,、x等事件發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)老校區(qū)的管理工作,，防止各類安全事故的發(fā)生,。

8、實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室,、電教、網(wǎng)絡(luò),、醫(yī)學(xué)和實(shí)驗(yàn)藥品等安全工作小組,。由xxx（副校級(jí)干部，xxx）任組長(zhǎng),，xxx任副組長(zhǎng),，實(shí)驗(yàn)室員、圖書館員,、電教與網(wǎng)絡(luò)和財(cái)產(chǎn)管理員等為成員,。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書,、電教設(shè)備儀器和網(wǎng)絡(luò)等的安全管理,，以及各種實(shí)驗(yàn)藥品,，特別是危險(xiǎn)物品的安全管理。

1,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)安全維穩(wěn)工作精神,，部署學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,。

2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照“誰管轄誰負(fù)責(zé)”的要求,，學(xué)校要站在“穩(wěn)定壓倒一切”的高度,，切實(shí)承擔(dān)起確保一方平安的工作責(zé)任。學(xué)校要認(rèn)真搞好排查,，針對(duì)排查出來的問題,，重點(diǎn)對(duì)象要落實(shí)專人包保。要堅(jiān)決確保問題化解在學(xué)校,，矛盾不出校門,，重點(diǎn)對(duì)象穩(wěn)控在當(dāng)?shù)兀瑖?yán)防安全事故和涉穩(wěn)事件發(fā)生,。

3,、密切配合我校安全維穩(wěn)工作責(zé)任區(qū)，各處室和年級(jí)部統(tǒng)一行動(dòng),，統(tǒng)一管理,。

4、有針對(duì)性地做好思想政治工作和教育疏導(dǎo)工作,。

5,、學(xué)校黨委、行政,、工會(huì),、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)組織內(nèi)部的教育和疏導(dǎo)工作,，真正在安全維穩(wěn)工作中起到帶頭和中堅(jiān)作用,。

6、各處室,、各年級(jí)部和教研組應(yīng)該加強(qiáng)本部門教職工的思想教育和組織管理,，使其在安全維穩(wěn)工作成為全體學(xué)生的榜樣，言傳身教,，重點(diǎn)幫扶,，做好學(xué)生的思想政治工作。

7,、認(rèn)真開展深入細(xì)致思想政治教育,，在全體師生員工中牢固樹立“安全壓倒一切,、穩(wěn)定壓倒一切”的思想。

8,、密切配合公安局,、司法局在全體師生員工中深入開展普法教育。各班長(zhǎng)期開展保安全,、保穩(wěn)定的主題班會(huì),，主辦黑板報(bào)，開展全面廣泛的宣傳教育活動(dòng),。

9,、加強(qiáng)信息情報(bào)。各安全維穩(wěn)專項(xiàng)工作小組要強(qiáng)化信息情報(bào)工作,，隨時(shí)注意安全維穩(wěn)動(dòng)向,。一是學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)通訊保持24小時(shí)暢通,，外出需向校長(zhǎng)請(qǐng)假,。二是隨時(shí)掌握安全維穩(wěn)動(dòng)向，做到信息靈敏,，掌控到位,，遇到情況及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處置,，決不允許因情報(bào)工作失誤釀成突出涉穩(wěn)問題,。

10、加強(qiáng)值班護(hù)校,。學(xué)校加強(qiáng)值班和安全巡查工作,，要按照上級(jí)有關(guān)部門的要求嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班,，安保人員24小時(shí)值班制度,，做好長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園,，堅(jiān)持門衛(wèi)管理制度和夜巡值班制度,。對(duì)重點(diǎn)部位要采取重點(diǎn)保護(hù)措施，特別是實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位，落實(shí)專人值班,，嚴(yán)防失竊,。

11、加大督查力度,。組織力量對(duì)學(xué)校飲食食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,。督查重點(diǎn)是對(duì)安全維穩(wěn)工作的重視,，重點(diǎn)對(duì)象的包括安全維穩(wěn)隱患的檢查、安全維穩(wěn)期間值班護(hù)校落實(shí)情況等主要方面,，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),。

1、各年級(jí)部,、各處室分管領(lǐng)導(dǎo)在安全維穩(wěn)期間原則上不得外出,，確需外出，需向校長(zhǎng)請(qǐng)假,。

2,、校級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)安全維穩(wěn)期間通訊確保24小時(shí)暢通,，校內(nèi)值班電話確保24小時(shí)暢通,。

3、安全維穩(wěn)期間值班實(shí)行零報(bào)告制度,，要在每天下午4點(diǎn)前向主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

4、在發(fā)生重,、特大涉穩(wěn)事件后,，要按照學(xué)校《安全維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須在第一時(shí)間內(nèi)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，參與處置化解工作,。

5,、實(shí)行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)在安全維穩(wěn)期間因工作失誤而造成涉穩(wěn)事件或重要事故的,，將追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，年終評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決。構(gòu)成犯罪的,，依法追究其刑事責(zé)任,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校教研工作以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn);以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn);以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的;以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),。堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng);

2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教研骨干;

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教研成果。

1,、以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,，圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。

3,、以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，續(xù)上學(xué)期，每人上好一節(jié)公開課,，通過說課,、聽課、評(píng)課,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高,。

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫,、評(píng)，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整，書寫規(guī)范,。定期或不定期檢查每位教師教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、學(xué)生作業(yè)布置與批改,，聽、評(píng)課記錄等相關(guān)材料,，并做好檢查記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。

3、充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。積極主動(dòng)同兄弟學(xué)校開展教研交流，走出去,，請(qǐng)近來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

20xx——20xx年第二學(xué)期開始了,，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,。在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個(gè)學(xué)期,，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步,，不斷的前進(jìn)，才是最好的,，特制定20xx——20xx年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好,！

：

1,、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平,。

3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開課題主持人會(huì)議至少兩次,，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作,。按市教研室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng),，并對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料。

4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1,、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng)。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記,。

3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),，4份,、6份的第四周各開展一次,。

4、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求,，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

5、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課,、聽評(píng)課為載體,，通過對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案,，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。

8,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

9,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話,，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo)，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平,。

1,、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2、計(jì)劃管理,。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性,。

3,、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4,、過程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理,，對(duì)教師的備課、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，糾正問題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開足開齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程,，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

5、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、聽評(píng)課管理。聽評(píng)課要做到有記錄,、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成40次的聽課任務(wù),，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽評(píng)課制度,，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課,，通過聽課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋,、解決問題,。

7、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析,，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn),。

8,、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

只有這樣,，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只用這樣,，才會(huì)在新課改中做好這一切,，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步,，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們,，只有這樣,，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來一個(gè)美好的將來的,！

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七

為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，取得優(yōu)異的教學(xué)效益，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、 學(xué)情教情分析

(一)、學(xué)生成績(jī)

成績(jī)

a

b

c

d

優(yōu)秀率

及格率

合格率

人數(shù)

(二),、學(xué)習(xí)情況分析(學(xué)生學(xué)習(xí)情況;學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣、品質(zhì);學(xué)困生情況)

八年級(jí)二個(gè)班,，一共四十五人左右,。學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。因此在上課過程中要多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,，原地抱膝跳，跳臺(tái)階,、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容,。

(三)、教學(xué)中的成功與不足

在教學(xué)過程中要樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,，利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,，從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,，培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣，增進(jìn)身體素質(zhì),、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等全面發(fā)展,。

二、課程分析：(教材的知識(shí)體系結(jié)構(gòu),、作用,、地位及開發(fā)的課程資源)

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場(chǎng)地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn))

1,、知識(shí)與技能：使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉,。掌握基本知識(shí)和技能,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。

2,、過程與方法：學(xué)習(xí)田徑,、趣味體育、跑,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：充分利用各種體育活動(dòng),，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),，拼搏,、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

教學(xué)重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作,。

教學(xué)難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),。

四、教學(xué)措施：(措施具體,、有針對(duì)性,、有培優(yōu)補(bǔ)差的途徑和方法)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2,、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩、

3,、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求

4,、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球200米等),。

5、寫好課后反思,，心得,，并及時(shí)總結(jié)。

五,、教學(xué)研究

六,、教學(xué)進(jìn)度

五、教學(xué)研究：(本組教研課題的研究方法,，制定的方案)

不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫,，互學(xué),，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律,，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的思想,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

2,、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課,，普及籃球活動(dòng),。組內(nèi)教師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng),，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

3,、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表,，認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力,。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其的使用率和安全性,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹我市教育工作會(huì)議精神，按照“好快并舉,、和諧發(fā)展”的總體思路,，從早規(guī)劃、從嚴(yán)要求,、從實(shí)出發(fā),，深入細(xì)致地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作，在細(xì)節(jié)管理中塑造精彩,，在科學(xué)教育中打造特色,，在課堂練兵中夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高,、教師教科研水平再提高以及學(xué)校社會(huì)地位,、社會(huì)聲譽(yù)的再提高。

工作目標(biāo)

一,、學(xué)校管理目標(biāo)：積極開展“丹陽市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ版?zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,，以規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作為重點(diǎn)，積極構(gòu)建和諧,、優(yōu)質(zhì),、特色校園。

二,、質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)：以科研為先導(dǎo),，以同學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展，不同學(xué)科間教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展為關(guān)注點(diǎn)，整體提升教學(xué)質(zhì)量,。努力以學(xué)科質(zhì)量的提高為輻射點(diǎn),，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三,、特色建設(shè)目標(biāo)：繼續(xù)抓好技藝文化教育,，強(qiáng)化課堂教學(xué)多元評(píng)價(jià)的研究及各學(xué)科小課題研究，把我校辦學(xué)特色推向縱深發(fā)展,。

四,、后勤工作目標(biāo)：進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生的意識(shí),，放大后勤管理的效益。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源,，同時(shí)打造節(jié)約型校園。

五,、學(xué)校宣傳目標(biāo)：高度重視學(xué)校宣傳工作,，通過多時(shí)空、全方位的宣傳報(bào)道,，向社會(huì)展示師生健康向上的工作學(xué)習(xí)狀態(tài),，以及學(xué)校取得的教育教學(xué)成果。

主要工作

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，扎實(shí)根基，立足長(zhǎng)遠(yuǎn),。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重點(diǎn)之一，是深入實(shí)施素質(zhì)教育的根基,。本學(xué)期,，我校將深入開展好“三愛”、“三大”和“三關(guān)心”教育活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)操守,。

我校將繼續(xù)按照“三愛”教育要求,，以學(xué)習(xí)明理、活動(dòng)導(dǎo)行,、考評(píng)激勵(lì)為手段,，大力加強(qiáng)師德建設(shè),。

1、以學(xué)習(xí)武裝教師政治思想頭腦,。

繼續(xù)組織好每單周三下午三節(jié)課后的政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容除了有關(guān)教育法律法規(guī)、師德建設(shè)的文件精神等之外,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和宣傳抗震救災(zāi)英雄教師的模范事跡,，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神。各教師通過學(xué)習(xí),，要能以抗震救災(zāi)英雄教師為學(xué)習(xí)的榜樣和力量的源泉,，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、以德治教的意識(shí),，進(jìn)一步規(guī)范言行,，做到愛生敬業(yè)，為人師表,。

2,、以活動(dòng)促進(jìn)優(yōu)良師德師風(fēng)形成。

學(xué)校黨支部,、行政,、工會(huì)、團(tuán)支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點(diǎn),，積極開展有關(guān)教育活動(dòng)：積極開展“三關(guān)心”系列活動(dòng);開展好教師節(jié)的慶祝活動(dòng);繼續(xù)開展“師生幫扶”和“百千萬愛心大行動(dòng)”等活動(dòng);切實(shí)開展好“文明教職工”,、“文明教研組”,、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。

3,、以考核評(píng)定教師職業(yè)道德情況,。

我校將繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。①不定期地發(fā)放學(xué)生,、家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,，了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。②繼續(xù)組織本?！皫煹聵?biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。③繼續(xù)將師德納入月考核,、學(xué)期考核之中,，作為活工資、獎(jiǎng)金發(fā)放和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù),。

(二)深化“三大”活動(dòng),，提高專業(yè)素質(zhì),。

本學(xué)期，我校繼續(xù)以“三大”活動(dòng)為抓手,，深入開展有關(guān)教育活動(dòng),，以規(guī)范教師的教育思想，豐富教師的專業(yè)知識(shí),，提高教師的專業(yè)技能,。

1、探討教育思想,。

本學(xué)期討論的主題是：以校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高的方法與實(shí)踐,。活動(dòng)安排：①利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織專題討論;②在校園網(wǎng)上設(shè)立“教師”,，為教師討論交流提供平臺(tái);③舉辦一次專題講座,。活動(dòng)要求：各教師要結(jié)合教育專著《多元智能》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加有關(guān)的討論活動(dòng),，至少上交一篇觀點(diǎn)鮮明、見解新穎的討論發(fā)言稿,，至少有一篇文章在校園網(wǎng)“教師”上發(fā)表,。在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上,，各教師要總結(jié)情況,，分析原因，制定改進(jìn)措施,，把學(xué)習(xí),、討論、反思,、改進(jìn)融為一體,。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

首先,，學(xué)校將組織好雙周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改的新理念,、新思想,，組織好有關(guān)講座活動(dòng)，以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高教師的課改理論水平,。其次，各教師要認(rèn)真研讀指定專著《多元智能》和自選專著,，并按要求做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)心得,。每位教師至少有一篇不少于__字的有較高質(zhì)量的讀后感或論文上網(wǎng)。學(xué)校除了加強(qiáng)檢查之外,，還將通過多種形式及時(shí)組織交流,，并將組織一次讀書交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3,、練習(xí)專業(yè)技能,。

①加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。首先是深入開展開課活動(dòng),。本學(xué)期將以學(xué)校開課的形式為主,，深入開展開課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討,，提高教師的課堂教學(xué)能力,。學(xué)校將加強(qiáng)活動(dòng)的管理，切實(shí)落實(shí)“集體備課――上課(聽課)――評(píng)課――反思”等環(huán)節(jié)的具體要求,。每次活動(dòng)后,，上課老師須上交上課時(shí)的教案、教后反思,、反思后改進(jìn)的教案;聽課教師也要加強(qiáng)反思,，將反思、隨想撰寫在“教育隨想”筆記本上,。一學(xué)期,，每位教師聽課都必須在25節(jié)以上，其中青年教師不少于40節(jié),，撰寫隨想不少于18篇,。對(duì)這些要求的落實(shí)情況學(xué)校將加強(qiáng)檢查，不僅查數(shù)量,，更要查質(zhì)量。其次是加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩,，組織教師觀摩名特優(yōu)教師的課堂教學(xué),，邀請(qǐng)有關(guān)專家到我校進(jìn)行課堂教學(xué)面對(duì)面地指導(dǎo)。②加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。骨干教師還要不斷充實(shí)個(gè)人網(wǎng)頁內(nèi)容。③青年教師要加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，不斷提高教學(xué)素養(yǎng),。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十

2,、以教學(xué)研究為中心，著力提升教師專業(yè)水平,。

3,、以減負(fù)提質(zhì)為目的，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一） 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,，開齊課程，上足課時(shí),，不隨意增減課時(shí),。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”條例,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。教導(dǎo)處采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加大課程計(jì)劃執(zhí)行的督查力度，努力做到“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，堅(jiān)持教師案頭工作檢查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好備課工作,，吃透“兩頭”,，研究學(xué)情，寫好教案,，嚴(yán)禁不備課上課,。

（2）改進(jìn)對(duì)課堂教學(xué)、教研活動(dòng)的日常督查形式,，加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查,、督促，堅(jiān)持查課制度,，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展,，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高,，難易搭配，作業(yè)的批改要做到及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，并及時(shí)分析反思,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）輔導(dǎo)要做到熱情耐心,，因材施教,，對(duì)學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng),，重點(diǎn)強(qiáng)化課內(nèi)輔導(dǎo),。

（5）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做好平時(shí)自測(cè)與抽測(cè),，期中,、期末普測(cè)與質(zhì)量分析。

（6）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字,、閱讀、觀察,、思考,、發(fā)言、交際等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）深化課堂教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師專業(yè)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如開展一人多課、多人一課等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師上課、評(píng)課能力,，提高每一堂課的效果。主要做六方面的工作：

（1）加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂預(yù)設(shè)有效性和針對(duì)性。

（2）強(qiáng)化聽課活動(dòng),。同學(xué)科,、同年級(jí)教師相互聽課學(xué)習(xí)，開展小型研討,，在共同學(xué)習(xí),、研究中提升教學(xué)水平。

（3）改革校本教研,。為了使校本教研取得更好的效果,，健全集體備課制度，推行隨堂聽課制度,，建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 ,，向集體要智慧，向課堂要效益,。備課中做到“三個(gè)共享”,，即教案共享，課件共享,，資料共享,；“四個(gè)要”，即鉆研教材要深,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清,，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測(cè)要嚴(yán),。

（4）加強(qiáng)以集體備課,、專題研究為主，做到備課,、上課,、進(jìn)度、練習(xí),、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一,。

（5）完善音、體,、美,、科學(xué)、信息,、綜合等學(xué)科的教學(xué)管理,。積極開展豐富多彩的活動(dòng),，從時(shí)間,、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育,，使教學(xué),、活動(dòng)體現(xiàn)出新的特色。

（6）充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備,，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各學(xué)科學(xué)與教的信息化實(shí)踐研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）提升教師專業(yè)水平,。

教育的成敗關(guān)鍵在教師，課改的深化關(guān)鍵也在教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是當(dāng)務(wù)之急,。

（1）做好全體教師的在崗培訓(xùn)工作,，校本研修工作。本學(xué)期以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)在崗教師的普通話培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

（2）鼓勵(lì)并督促教師在學(xué)習(xí)中提高,，集中學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的`學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺做好摘抄,，不斷提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校教師的課不少于20節(jié),。

（3）、教師要堅(jiān)持內(nèi)鑄師魂,，外樹形象,，做好表率，給學(xué)生做個(gè)樣子,。教師要面向全體學(xué)生,，要多關(guān)注“潛質(zhì)生”,，要用自己的愛心、細(xì)心,、耐心去感化和激勵(lì)學(xué)生。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。

三月份：

1.下發(fā)各類表冊(cè),，各學(xué)科及教研組制訂學(xué)科計(jì)劃,、教研組計(jì)劃。

2.制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

3,、做好控流保學(xué)工作，及時(shí)上報(bào)學(xué)校學(xué)生年初報(bào)表工作,。

4,、評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

5,、迎接區(qū)教文體局開學(xué)工作檢查,。

6、做好20xx年合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)度報(bào)表的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),。

7,、做好《xx小學(xué)“xx”助學(xué)基金的章程》的起草工作。

四月份：

1,、第一次教師案頭工作檢查與反饋,。

2、畢業(yè)班教師會(huì)議,。

3,、各學(xué)科隨堂聽課。

4,、教師運(yùn)用電子課件上示范公開課的教研活動(dòng),。

5、期中質(zhì)量調(diào)研,、分析,、反饋。

五月份：

1,、xx小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽及兒童創(chuàng)意智能作文書畫競(jìng)賽活動(dòng),。

2、小學(xué)組廣播操暨大課間活動(dòng)評(píng)比,。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教學(xué)常規(guī)》

4,、第二次教師案頭工作檢查與反饋。

六月份：

1,、制訂計(jì)劃,，組織有效復(fù)習(xí)。

2,、組織畢業(yè)班模擬考試和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生的報(bào)考及招生工作

4,、合格學(xué)校建設(shè)資料整理和準(zhǔn)備,。

5、完成各學(xué)科總結(jié),，資料歸檔工作,。

七月份：

1、做好學(xué)生的操行和成績(jī)?cè)u(píng)定工作,。

2,、期末總結(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，做好“xx”助學(xué)基金的發(fā)放工作,。

3、布置暑假有關(guān)工作,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

在這一年里,，我們的學(xué)校的工作已經(jīng)越來越多了，相信隨著時(shí)間的不斷的增長(zhǎng),，這些都是會(huì)不斷的發(fā)展的,。隨著國(guó)家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學(xué)校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量,，這些都是經(jīng)過我們充分論證的了,。20xx年，相信我們還會(huì)做的更好

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想,、理念，盡可能的用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，培養(yǎng)提高學(xué)生的素養(yǎng),、品德修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中,，提高自己課堂教學(xué),、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展,。

2,、根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)教研方向,，注重教學(xué)教研心得體會(huì)的總結(jié),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想變化,。

及時(shí)與學(xué)生交流,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

利用教材“文以載道”的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。

運(yùn)用同學(xué)、朋友,、家長(zhǎng)的有效影響,，使學(xué)生具備恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情感。

2,、激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)興趣。

恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

通過具體事例，分析說教,，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀,。

有效的使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備，提高效率,，增強(qiáng)交互性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

3,、注重學(xué)生對(duì)語言的積累

4,、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力，提高解決應(yīng)用題的能力,。

5,、提高學(xué)生計(jì)算題的正確率，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣,。

6,、根據(jù)學(xué)校工作安排,，組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的各種能力,。

組織朗讀比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

組織寫字作品展,，在過程中,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生的寫字水平,。

組織實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

5,、加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程輔導(dǎo)材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學(xué)習(xí),，更新觀念,，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)新體系,。

6,、注意學(xué)生間的差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、實(shí)際水平,，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生）,，開展針對(duì)性教育,，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,。

7,、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解,、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材,，不拘泥于教材,，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展,，啟迪學(xué)生智慧,、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主宰者,、學(xué)習(xí)的主人。

8,、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，并按時(shí)上交作業(yè)。加強(qiáng)自己的教育科研意識(shí),，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合,、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，最后,，整理編撰論文,。

緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)，開展師生共讀共寫,、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，將德育工作,、教師培訓(xùn)、教研,、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中,。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書香校園,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng),；以深入開展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線,，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

,。

2,、深化推動(dòng)課題研究,，探索歸納教學(xué)規(guī)律，物化課題研究成果,；

3,、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研，創(chuàng)設(shè)研究氛圍,，研究現(xiàn)實(shí)問題,，突出科研實(shí)效；

4,、創(chuàng)新推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革,，跟蹤加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，多元化評(píng)價(jià)方式,；

5,、完善“走教”管理方式，擴(kuò)大“走教”工作輻射面,，提升藝體綜合學(xué)科教育素質(zhì),。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，助推教育改革發(fā)展,。

1,、深化開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

繼續(xù)組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx）版的學(xué)習(xí)與檢測(cè),，扎實(shí)開展豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng),，指導(dǎo)各學(xué)科教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題,，讓教,、學(xué)、評(píng)都有依據(jù),。

2,、加強(qiáng)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。

進(jìn)一步深化推廣“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用,，從夯實(shí)教研活動(dòng)入手,，從診斷課堂問題開始，推動(dòng)教學(xué)模式,、學(xué)習(xí)方式的深度變革,。

3、加大各級(jí)比賽參與和培訓(xùn)力度,。

積極組織教師師參加各級(jí)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),。搭建平臺(tái)鍛煉教師——切實(shí)做好課賽的指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)選工作，擴(kuò)大參與面,，以賽促教,，以賽促研；加大校本教研的力度,，持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，指導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。組織教師開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng),。

4、立足課堂,，規(guī)范常規(guī)管理,。

三尺講臺(tái)是老師的責(zé)任田，是老師的主陣地,，教學(xué)是教師要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。每位教師要自省規(guī)范自己的教學(xué)行為，要認(rèn)真地備課,、上課,，有效地批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思,，不斷地提高自己的教學(xué)藝術(shù)。中心學(xué)校將不定期地開展“推門聽課”,，力促教師相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)燃教育智慧,，促進(jìn)教師上好每一節(jié)常態(tài)課。

（二）深化推進(jìn)課題研究,，積累物化研究成果,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過程管理和指導(dǎo),。

切實(shí)開展市級(jí)課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問題研究》的研究工作,。開展市級(jí)、區(qū)級(jí)課題研究推進(jìn)會(huì),，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課題的過程研究性,，避免“開頭轟、中間松,、結(jié)尾空”課題研究現(xiàn)象,，提高課題研究質(zhì)量，不斷積累物化研究成果,，為課題結(jié)題及早準(zhǔn)備,。

2,、繼續(xù)開展年度論文評(píng)選工作。

引導(dǎo)廣大教師將教學(xué)中遇到的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題作為研究視角,，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，鼓勵(lì)教師勤動(dòng)筆,、多思考,，內(nèi)化自身素質(zhì)。

（三）探索開展“主題引領(lǐng)式”教研,，突出科研實(shí)效,。

1、探索開展“主題引領(lǐng)式”教研形式,。

鄉(xiāng)級(jí),、片級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)要做到每年教研有主題,，每次教研有專題,，從而提高教研的實(shí)效性和針對(duì)性。在認(rèn)真分析預(yù)約需求,，精心制定方案的基礎(chǔ)上,，開展“主題引領(lǐng)式”教學(xué)教研活動(dòng)，有針對(duì)性的解決問題,，深耕常規(guī)教研,，促進(jìn)教研力提升。片級(jí)教研活動(dòng)主題,，由片級(jí)教研組學(xué)期初確定,。校級(jí)教研要以“每人獻(xiàn)一課”常態(tài)課為基礎(chǔ)，重點(diǎn)是信息化工具電子白板,，暢言多媒體教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用,，“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐運(yùn)用。

2,、繼續(xù)開展“1234”系列教研活動(dòng),。

（1）舉行一場(chǎng)專家講座。邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)教學(xué)專家,，舉辦科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)。

（2）開展名優(yōu)教師示范課,。本期開展語文（xx）,、英語（xx）、音樂（xx）學(xué)科區(qū)內(nèi)名師示范課。

（3）開展骨干教師引領(lǐng)課和新進(jìn)教師成長(zhǎng)課展示活動(dòng),。組織體育學(xué)科骨干教師和新進(jìn)教師（xx,、xx）開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。組織語文學(xué)科新進(jìn)教師（xx）開展成長(zhǎng)課觀摩研討活動(dòng),。

（4）創(chuàng)新教研方式,，讓教育信息化成為教研新常態(tài)。繼續(xù)推進(jìn)電子備課,、博客撰寫,、“三名”工作室建設(shè)、qq群組教研等網(wǎng)絡(luò)教研,，拓寬教研資源分享渠道,，豐富教研互動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)教研資源的共享,，擴(kuò)大影響力,、輻射力。組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇活動(dòng),。

（5）提升校本課程實(shí)施質(zhì)量,。根據(jù)各自特色和發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步整合課程資源,，科學(xué)合理地開發(fā),、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程，推動(dòng)每所村小課程開發(fā)和實(shí)施,。依據(jù)區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見,，組織開展特色品牌課程評(píng)比。

（四）加強(qiáng)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革,，建立多元評(píng)價(jià)體系,。

1、依據(jù)區(qū)教研室20xx年藝體,、科學(xué)及信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)抽測(cè)反饋報(bào)告,。了解反饋報(bào)告中的亮點(diǎn)和不足,，探索改進(jìn)和完善的路徑,，積極發(fā)揮檢測(cè)結(jié)果對(duì)教學(xué)的反饋與指導(dǎo)作用，繼續(xù)開展學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo),、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)方法的研究。鼓勵(lì)學(xué)校開展校級(jí)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新工作,。

2,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。繼續(xù)在語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科開展“筆試+面試”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。開展音樂、體育,、美術(shù),、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研工作,，為教學(xué)改革提供價(jià)值依據(jù),，發(fā)揮導(dǎo)向作用。

3,、改革教學(xué)視導(dǎo)工作,。開展有針對(duì)性的跟蹤指導(dǎo)與隨機(jī)督查。以“課堂教學(xué)+校本教研”為主要觀察點(diǎn),，通過聽課,、查閱各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課,、作業(yè),、記錄等過程性材料的以及現(xiàn)場(chǎng)觀察等形式，關(guān)注校本教研開展情況,，提升視導(dǎo)工作實(shí)效,。

（五）完善“走教”管理方式，提升藝體綜合學(xué)科教育素質(zhì),。

在充分總結(jié)走教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索完善區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)走教工作，加強(qiáng)對(duì)走教教師的管理,，走教教師每周三由走教學(xué)?？己斯芾恚辉乱豢荚u(píng),，期末總評(píng),。中心學(xué)校每年評(píng)選優(yōu)秀走教教師，評(píng)選依據(jù),，考勤,、備課、抽測(cè)成績(jī)等,，走教教師必須參與市級(jí)課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問題研究》的研究工作,，每學(xué)期均有要素材、課例,、論文等報(bào)送課題組,，從而擴(kuò)大走教工作的輻射面,，提高藝體綜合學(xué)科的教育素質(zhì)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

九年級(jí)的歷史面臨中考,，能夠說是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重,。本學(xué)期我擔(dān)任3個(gè)班級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)，我的目標(biāo)僅有一個(gè),，那就是打好初三歷史中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)。新的學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的歷史教學(xué)任務(wù),，這是初中階段最終一個(gè)學(xué)期，對(duì)于學(xué)生來說,，是最重要的,，為了能給今年的歷史中考打好基礎(chǔ)，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,，具體資料如下：

以我校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，落實(shí)推進(jìn)課程改革，構(gòu)成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,，本著“打造高效課堂”的課程教學(xué)理念,，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化,，重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)試本事,。

1,、認(rèn)真落實(shí)貫徹教體局教學(xué)工作會(huì)議精神和義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)和教育教學(xué)本事,。

2,、做好九年級(jí)歷史教學(xué)工作，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生本事,，爭(zhēng)取做到中考成績(jī)穩(wěn)中有升。

3,、完成八,、九年級(jí)歷史知識(shí)的整體復(fù)習(xí),，落實(shí)雙基,，提高本事,，備戰(zhàn)中考。

4,、關(guān)注不一樣層次的學(xué)生,，提高他們的學(xué)習(xí)本事，為迎接中考做好充分準(zhǔn)備,，提高整體成績(jī),，為學(xué)生的下一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本學(xué)期講授的《世界歷史》下冊(cè),，基本資料分為兩部分,。

1.1917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

①俄國(guó)十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,，標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開端,。二三十年代，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就,，但也存在嚴(yán)重的問題,。

②“一戰(zhàn)”后建立的凡-華體系，暫時(shí)協(xié)調(diào)了列強(qiáng)之間的矛盾,，但1929—1933大危機(jī)的發(fā)生,，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國(guó)經(jīng)過羅斯福新政實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)穩(wěn)定,，德國(guó)和日本建立了法西斯專政,，分別成為歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。

③德,，意,，日法西斯不斷侵略擴(kuò)張，而英法美推行綏靖政策,，最終導(dǎo)致二戰(zhàn)的全面爆發(fā);世界各國(guó)人民展開了英勇的反法西斯斗爭(zhēng)并取得了最終的勝利,。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國(guó)人民帶來了極大的災(zāi)難，同時(shí),，也對(duì)戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

2.1945年9月“二戰(zhàn)”結(jié)束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時(shí)期,。這一時(shí)期：兩極格局構(gòu)成—演變—解體,，隨之向多極化過渡。世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)增強(qiáng),。四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也促使世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)加強(qiáng),。這給各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了機(jī)遇,，也提出了挑戰(zhàn),。和平和發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題?！陨腺Y料,，即是本學(xué)期講授的重點(diǎn)資料。

我任課的班級(jí)是3個(gè)班,，從上學(xué)期的情景看,，1班學(xué)生思路比較活躍，可是華而不實(shí),，知識(shí)掌握的不夠扎實(shí);3班整體沉悶,，僅有個(gè)別幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生愿意動(dòng)腦思考，其他學(xué)生遇到問題存在嚴(yán)重的等靠思想,，自我解決問題比較困難;2班整體素質(zhì)還能夠,，可是滿分率不高。這三個(gè)班整體的中考?xì)夥斩疾粷?，沒有緊張感和學(xué)習(xí)的迫切感,。

針對(duì)以上情景，本學(xué)期我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的培訓(xùn)和教育,，認(rèn)識(shí)到中考的重要性和迫在眉睫的緊張感,，使學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)，并盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)上重點(diǎn)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，多注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)調(diào)，反復(fù)記憶及訓(xùn)練,，再次基礎(chǔ)上,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行拔高訓(xùn)練。

本學(xué)期講授的《世界歷史》下冊(cè),，基本資料分為兩部分,。

1.1917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

①俄國(guó)十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,，標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開端,。二三十年代，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就,，但也存在嚴(yán)重的問題,。

②“一戰(zhàn)”后建立的凡-華體系，暫時(shí)協(xié)調(diào)了列強(qiáng)之間的矛盾,，但1929—1933大危機(jī)的發(fā)生,，又一次激化資本主義世界的矛盾。美國(guó)經(jīng)過羅斯福新政實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)穩(wěn)定,，德國(guó)和日本建立了法西斯專政,，分別成為歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地,。

③德，意,，日法西斯不斷侵略擴(kuò)張，而英法美推行綏靖政策,，最終導(dǎo)致二戰(zhàn)的全面爆發(fā);世界各國(guó)人民展開了英勇的反法西斯斗爭(zhēng)并取得了最終的勝利,。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國(guó)人民帶來了極大的災(zāi)難，同時(shí),，也對(duì)戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

2.1945年9月“二戰(zhàn)”結(jié)束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時(shí)期,。這一時(shí)期：兩極格局構(gòu)成—演變—解體,，隨之向多極化過渡。世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)增強(qiáng),。四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也促使世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)加強(qiáng),。這給各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了機(jī)遇,，也提出了挑戰(zhàn)。和平和發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題,。

——以上資料,，即是本學(xué)期講授的重點(diǎn)資料。

1,、認(rèn)真,、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提，尤其是九年級(jí)的歷史,。應(yīng)對(duì)初中日益靈活的歷史中考,，備課是必須要深度挖掘教材，全面吃透教材,，靈活傳授教材,，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒一個(gè)環(huán)節(jié),。備好教材的同時(shí),，還必須要備好學(xué)生.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時(shí),，必須要充分研究到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,，充分調(diào)動(dòng)起他們的進(jìn)取性。

2,、狠抓課堂效率,，注重知識(shí)的落實(shí)

九年級(jí)的學(xué)生,，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余不可能有時(shí)間背歷史,，這就要求上課時(shí)保證課堂效率,，當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。經(jīng)過對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，我力爭(zhēng)：資料少而精,，線索簡(jiǎn)單而清晰，課堂給同學(xué)必須的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí),。

3,、及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景

初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背，不求甚解,，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,，重復(fù)，也就是說我們要加大檢查力度,，利用抽查,、提問的形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。

4,、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,，情緒比較容易波動(dòng)。對(duì)此,，我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,，時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況，并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,，爭(zhēng)取不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

本學(xué)期九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃會(huì)從以下幾個(gè)方面著手：

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生本事

九年級(jí)上學(xué)期的歷史資料是世界史,，他從上古時(shí)期一向到近代，歷史的跨度異常大,，所以理清每個(gè)階段的歷史線索,，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的資料,。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自我來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的本事,。

2、以問題教學(xué)為抓手，提高學(xué)生的思維品質(zhì)

智能的核心是思維,，思維的起點(diǎn)是問題,，如何提出有質(zhì)量的問題，是本學(xué)期課堂教學(xué)中我著重要研究的方向,。每一堂課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始,，由淺入深，思維由易到難,，從思維的廣度,、深度到靈活度螺旋上升。

3,、以多媒體教學(xué)為突破口,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，信息技術(shù)的使用是一個(gè)重要資料,，響應(yīng)學(xué)校的要求，我在上半學(xué)期中,，力圖以直觀的,、形象的多媒體教學(xué)方法來改善以往的教學(xué)，力求使自我的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,，課堂教學(xué)朝著樂,、活、趣的方向努力,。

4,、以二期課改的理念作指導(dǎo)，對(duì)初二新教材進(jìn)行摸索

今年是開卷考試的第二年,，由于八年級(jí)教材插圖多,，直觀性強(qiáng)，本事要求高,，所以準(zhǔn)備好好研究這本教材,，上出自我的教學(xué)特色。

5,、對(duì)課型進(jìn)行研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)多元智能理論，并用于指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐

1,、平時(shí)多讀書,，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中,。

2,、多聽課，認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3,、每堂課要注重對(duì)自我的反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,，對(duì)不足的地方及時(shí)改正,。

4、對(duì)于各種培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí),，并學(xué)會(huì)應(yīng)用,。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

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在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),，依托年級(jí)部,、教研組、備課組等管理層面,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性,、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率,，為推進(jìn)教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力,。

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1、嚴(yán)格課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，開足開齊開好規(guī)定課程,，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，充分挖掘校本資源，認(rèn)真上好閱讀課和課外體育活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的管理和督查,，努力造就既掌握全面扎實(shí)的書本基礎(chǔ)知識(shí)，又具有一定的綜合實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力的新型學(xué)生,。

2、抓好“三表”的制定和管理

作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時(shí)間表，認(rèn)真執(zhí)行,，及時(shí)公布,，接受監(jiān)督。抓好教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié);維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴(yán)格按課表上課,，杜絕隨意性，按時(shí)上下課,、不遲到,、不拖堂、不早退,，不擅自調(diào)課,。

3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理

繼續(xù)落實(shí)有效教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，根據(jù)學(xué)校工作思路的要求，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī),，規(guī)范各種程序,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時(shí)反饋教學(xué)相關(guān)問題,，加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的調(diào)控,。

(1)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真要求，并滲透于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差上,。課外作業(yè)分層布置,，注重批改的及時(shí)性，評(píng)語的鼓勵(lì)性,。繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，形成校長(zhǎng)室、教務(wù)處,、備課組齊抓共管的局面,。

(2)切實(shí)加強(qiáng)集體備課，不走形式

集體備課每周要定時(shí)進(jìn)行，全員參加,，以備課組為單位,，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動(dòng)(備課做到備深教材、備透學(xué)生,、備好教法,、備準(zhǔn)學(xué)法、備活過程,、備全自己),，充分發(fā)揮主備人的主導(dǎo)作用和全組教師的主體作用，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,，切實(shí)將本學(xué)期學(xué)科集體備課落到實(shí)處。

(3)充分發(fā)揮教研組作用,，加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，增強(qiáng)交流與合作，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的分量;要加強(qiáng)組內(nèi)老師相互間的聽課評(píng)課,，年級(jí)教學(xué)工作中的協(xié)同合作,，以九年級(jí)年級(jí)工作為抓手，調(diào)動(dòng)初一,、二年級(jí)教師幫助,、協(xié)同九年級(jí)年級(jí)完成相關(guān)教學(xué)管理工作。

(4)規(guī)范課堂教學(xué)管理

課堂是教學(xué)的主陣地,，教師要圍繞教學(xué)目標(biāo),，精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到功夫花在課外,，力氣用在課內(nèi),，本領(lǐng)顯在課堂上。本學(xué)期遵循“輕負(fù)高質(zhì),、講究實(shí)效”的原則,，要求每位教師增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化手段的意識(shí)，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，建立民主平等的新型師生關(guān)系,，尊重關(guān)心學(xué)生,，積極開展心理健康教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與教學(xué)過程,，教師要精講精練，嚴(yán)格訓(xùn)練,，講究實(shí)效,，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，提高課堂45分鐘效率,。

(5)規(guī)范聽,、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂實(shí)效

相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短是提高教學(xué)藝術(shù)的有效方式,。備課組要積極開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng),，學(xué)校行政,、教研組長(zhǎng)、各級(jí)各類骨干,、35周歲以下的年輕教師每周聽課兩節(jié),，其余教師每周一節(jié)，每位教師要詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié),，寫好建議,，及時(shí)與上課教師交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)入課堂,，隨機(jī)聽課,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(6)規(guī)范常規(guī)的檢查和落實(shí)

實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,。對(duì)于教師備課和聽課以及作業(yè)批改，采用備課組周查,，教研組月查,，教務(wù)處抽查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再抽查四位一體的檢查方式,，及時(shí)反饋教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,，對(duì)教學(xué)常規(guī)制定、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查,，使備,、教、改,、輔,、考等工作及時(shí)到位,。定期征求教學(xué)意見 ，通過家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生座談會(huì),、問卷等形式調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作,，并及時(shí)與教師交換意見,，促使教師在每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所增強(qiáng)。

(7)嚴(yán)禁體罰或變相體罰,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，尊重學(xué)生主體，以情為本,。

(二)真抓實(shí)干,，落到實(shí)處

1、抓好教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理,，反饋上學(xué)期期末考成績(jī)與質(zhì)量分析,，各備課組、教研組要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，制定措施，尋求對(duì)策;召開各年段上學(xué)期期末考試成績(jī)與質(zhì)量分析會(huì),，確定一個(gè)教育教學(xué)主題,，圍繞主題進(jìn)行研討，注重會(huì)議成效,。各備課組,、教研組要加強(qiáng)與班主任、年級(jí)部的協(xié)作,，增強(qiáng)教育教學(xué)的“合力”,，全面穩(wěn)定提高教育教學(xué)效果。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,，涉及到學(xué)校的聲譽(yù)甚至生命。對(duì)學(xué)習(xí)上的弱勢(shì)群體,，要尊重他們的人格,，多一份愛心，多一份耐心,，做到提高優(yōu)先,、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先,、輔導(dǎo)優(yōu)先,。及時(shí)反饋兄弟學(xué)校的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),、質(zhì)量檢查等模擬考試成績(jī)。

2,、發(fā)揮骨干教師的作用,，繼續(xù)配合教科室開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)雙方教師的管理和指導(dǎo),，以老帶新,，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以名師沙龍,、專家講座等形式,，擴(kuò)大其影響力，使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效,。

3,、組織教師走出校門參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。請(qǐng)校外專家來校講學(xué)，讓教師換思想,、換觀念,、換方法，拓寬教師視野,，豐富教師閱歷,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平。

4,、注重發(fā)揮各方面的積極作用,，促進(jìn)教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高。經(jīng)常與學(xué)生溝通,，了解不同類型學(xué)生的要求,，做好學(xué)生調(diào)查問卷，以生知師,，以生促師,，共同提高，配合政教處召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，配合教科室開展課題探索研究，開好每一節(jié)公開課,、示范課,，開展青年教師教學(xué)基本功比武。

(三)強(qiáng)化教研,，集思廣益

1,、科研創(chuàng)新是推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的重要杠桿,，我們要走一條“教學(xué)科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求發(fā)展,。各備課組要制訂好課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,，有主題,，有質(zhì)量，在深層次上開展教學(xué)研究,。

2,、加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化備課組建設(shè),。備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)全組老師統(tǒng)攬教學(xué)全局,，落實(shí)多種舉措，夯實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容,，力求新的突破,。備課要注重教材研究，要優(yōu)化教學(xué)問題設(shè)計(jì),、教學(xué)方法設(shè)計(jì),、學(xué)生活動(dòng)安排，精選預(yù)習(xí),、課堂訓(xùn)練和課后作業(yè),。上課要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué),，重視雙邊活動(dòng)。作業(yè)批改要通過認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)了解課堂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，為后期教學(xué)調(diào)整和課外輔導(dǎo)提供必要信息,。要強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)弱，做到措施具體,，落實(shí)到位,。大力倡導(dǎo)分層教學(xué)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師等要深入課堂，智慧引領(lǐng),，有效指導(dǎo),，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的負(fù)擔(dān)合理,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3、積極探究并完善新課程理念下的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,，從教學(xué)管理,、學(xué)生能力發(fā)展、課堂教學(xué)研究等進(jìn)行全面考核,，引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究課題,，用主題研討、案例分析等各種方式開展課堂教學(xué)研討,，促進(jìn)教師自我反思,，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)行為，切實(shí)探求減負(fù)增效提高質(zhì)兩的新途徑,。

(四)認(rèn)真落實(shí),，深化素質(zhì)教育

1、積極實(shí)施陽光體育一小時(shí)活動(dòng),。深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,，繼續(xù)推進(jìn)大課間體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。認(rèn)真上好體育課,，積極開展大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，磨煉學(xué)生的意志,，提高學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有力保障,。此外,，還要開展多樣性的體育競(jìng)賽，抓好體育特色教育,，弘揚(yáng)體育精神,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。進(jìn)一步提高體育課與藝術(shù)課的教育質(zhì)量,，大力開展青少年科技普及教育,，力求在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中有所突破。

2,、重視學(xué)生安全,、衛(wèi)生、健康,、國(guó)防等教育,。安全教育進(jìn)課堂，各年級(jí)都安排了安全教育課,，利用《安全教育知識(shí)讀本》對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，切實(shí)將學(xué)生的安全教育落到實(shí)處。以學(xué)科滲透和班會(huì),、校會(huì)等形式開展環(huán)境教育,、安全知識(shí)教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

(五)明確職責(zé),，提高服務(wù)教學(xué)水平

1、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提升服務(wù)質(zhì)量,。樹立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量,。職責(zé)分明，分工細(xì)致,，各部門工作既有分工,，又有合作，以教學(xué)服務(wù)為宗旨,，想老師所想,，急老師所急。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，扎實(shí)做好“控輟”工作。落實(shí)控制流生的獎(jiǎng)懲制度,，堅(jiān)持流生報(bào)告制度,。要加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級(jí)要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案,，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。全體教師切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生，建立困難學(xué)生檔案,，定期了解他們生活,、學(xué)習(xí)情況，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室的圖書、報(bào)刊借閱管理工作,。明確借閱制度,，認(rèn)真做好圖書資料匯編整理工作，為教師和學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

4,、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理。實(shí)驗(yàn)員要明確自身職責(zé),，提升服務(wù)意識(shí),，積極配合實(shí)驗(yàn)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)儀器及器材的借還,，同時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教師要求和學(xué)校儀器設(shè)備現(xiàn)狀,，做好演示實(shí)驗(yàn)和組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使演示實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到要求。

5,、加強(qiáng)印刷管理,。督促文印室嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強(qiáng)對(duì)印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量,，節(jié)約開支,。及時(shí)統(tǒng)計(jì)印刷情況。

6,、認(rèn)真搞好教學(xué),、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

(六)齊心協(xié)力,，扎實(shí)開展工作,，再創(chuàng)中考新輝煌

全體畢業(yè)班教學(xué)人員和管理人員，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，確立憂患意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，要具有與學(xué)校榮辱與共的意識(shí),，全身心投入教育教學(xué)工作,，真正做到用心工作,、用力工作,、用情工作。第一要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，搞好協(xié)調(diào),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，抓好五個(gè)落實(shí)：落實(shí)學(xué)生,，落實(shí)學(xué)科,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)教師,，落實(shí)時(shí)間,，做到輔導(dǎo)層次清，輔導(dǎo)時(shí)間準(zhǔn),，輔導(dǎo)效果好,。第二要明確目標(biāo)，重點(diǎn)突出,。增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，明確工作方向，并在教學(xué)活動(dòng)中形成合力,。第三要獲取信息,，把握動(dòng)態(tài)。隨時(shí)掌握中考信息,，同時(shí)要對(duì)信息認(rèn)真分析,，不能盲目從眾。要做好對(duì)考綱的學(xué)習(xí)和研究,，掌握中考動(dòng)態(tài),。第四加強(qiáng)班級(jí)管理，九年級(jí)教師,，尤其是班主任,，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取得力措施,，保證班級(jí)穩(wěn)定,。第五要工作細(xì)致，萬無一失。質(zhì)量分析,，要科學(xué)量化,，落實(shí)到人頭、學(xué)科,、知識(shí)點(diǎn),。全體教職工都要關(guān)心、支持九年級(jí)工作,，為九年級(jí)提供良好服務(wù),，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。本屆九年級(jí)要認(rèn)清中考形勢(shì),，創(chuàng)新工作思路,，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理,，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)信心,，再創(chuàng)輝煌,。

總之，為了保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，我們教務(wù)處全體成員將緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,，齊心協(xié)力，努力工作,。