計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

年度班主任工作計劃篇一

一,，班級組織建設(shè)

1，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件，不以規(guī)矩,，不成方圓。漫長的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,，因此,，在新學(xué)期開學(xué)，便要狠抓紀(jì)律,，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律。

2,，發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后，為激發(fā)學(xué)生的積極性,，更好的進(jìn)行班級管理,，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期，兩周以后進(jìn)行班干部競選,，以求通過這次競選,，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，讓他們學(xué)會約束自己,，學(xué)會管理班級,。

3，提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,，自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過自覺的行動,，使自我得到完美的發(fā)展。

二,，班級教學(xué)管理

1,，教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理。實際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。讓他們在比中學(xué),，在學(xué)中比，讓他們學(xué)得開心,，有收獲,，那就是我最大的滿足。

2,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),，勤奮，求實,，創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對他們終身受益,，對我而言，也是最大的收獲,。

3,，面向全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭,，促中間，爭取全員進(jìn)步,。成績好,，表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進(jìn)步,，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,，也要緊抓不放。本學(xué)期將實行"一幫一"，"二幫一"的學(xué)習(xí)活動,，即優(yōu),，差生結(jié)對子，實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，互相競爭,，共同進(jìn)步,。

年度班主任工作計劃篇二

一、班級基本情況：

本期本班共有學(xué)生59人,，其中男生32人,，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,，學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強。且學(xué)生性格大多外向開朗,，學(xué)生的思維活躍，但自治能力稍弱,。本班學(xué)生愛思考,，勤寫作，喜閱讀,，大部分孩子還有特長,，整體水平優(yōu)秀。且學(xué)生熱愛學(xué)校,，熱愛集體,，參與活動非常積極。通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。針對畢業(yè)班的特點,，學(xué)生即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

本學(xué)期,，我班的基本目標(biāo)是：為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè)(特別是培養(yǎng)男生班委的責(zé)任心),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、本學(xué)期工作重點：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

三,、具體工作措施：

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課,、小型體育競賽,、遠(yuǎn)足、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響,，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

7,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、工作安排

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、選拔人才,，參加大隊干部競選

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2,、辯論會

3,、揚民族文化，迎08奧運主題班會,。

4,、板報刊出

十一月：

1、主題隊會

2,、班報刊出

十二月：

1,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

2、班報,、校報刊出

一月：

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān),。盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。班級各方面的成績有大的提高。

年度班主任工作計劃篇三

班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的`重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、及體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,加強安全教育

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。利用課余時間或者放學(xué)時間,，多方面對學(xué)生進(jìn)行安全及自我保護(hù)等方面的細(xì)致教育,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

四,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη?23班在最短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)個學(xué)風(fēng),。

年度班主任工作計劃篇四

一,、班級概況：

本班這學(xué)期有49人，原有50人,，轉(zhuǎn)學(xué)1人,，其中男生30人，女生19人,。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來,。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過分活躍,，紀(jì)律稍微散漫，學(xué)習(xí)態(tài)度有待糾正,，這個學(xué)期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學(xué)生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，學(xué)校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽感。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。利用學(xué)校“五星班級”評比活動,，嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍,。

三,、工作重點：

1、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規(guī)教育,，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。充分利用晨會、班會,、隊會及相關(guān)課程進(jìn)行教育,，及時表揚優(yōu)秀者，采取一定的競爭活動刺激學(xué)生的積極性,，如“每周之星”的評選等,，選出典范，讓學(xué)生有模仿的對象,。做好每位學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，防患于未然,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);特別是做好后進(jìn)生的教育并提供幫助,，努力做到面向全體學(xué)生,，分類施教，及時了解學(xué)生的心理變化,，以達(dá)到較好的教育效果,。

2、培養(yǎng),、壯大班干部隊伍,。

挑選自我管理能力好、大膽,、能力強,、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部;及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、通過各種活動,，提高學(xué)生的綜合能力,。

(1)、繼續(xù)開展書香班級的活動,，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，讀好書，好讀書,，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。

(2),、鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動,，認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣,，豐富學(xué)習(xí)生活,。

(3)、與學(xué)生一起做好教室保潔工作,，布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,，提高集體合作能力。

(4),、要求學(xué)生認(rèn)真上好各?？普n，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

(5)、通過各種活動、學(xué)校資源,，開展環(huán)保教育,。

年度班主任工作計劃篇五

進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1,、舉行家長會,。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、透過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。

5、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當(dāng)參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平,。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。幫忙學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

年度班主任工作計劃篇六

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、德育工作總目標(biāo)：

1,、堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4,、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物,、植物,、動物做起，為附小新形象出金點子,，人人爭做“附小形象大使”,。

7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

年度班主任工作計劃篇七

(一)爭創(chuàng)星級集體：

開學(xué)伊始重點抓行為規(guī)范,，整頓班容班貌,，力求有一個良好的開端。

1,、采取值日班長和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級工作,，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實，盡可能讓學(xué)生學(xué)會自我管理,。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析,，及時弘揚先進(jìn)、抑制落后,。

2,、 以維護(hù)教室衛(wèi)生為抓手，“從小事做起,，從我做起”,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和文明素養(yǎng)。

(1) 每位同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位周圍的清潔及課桌內(nèi)的衛(wèi)生,。

(2) 每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé)，恪盡職守,。

3,、 學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1) 抓好作業(yè)收交工作，第一節(jié)課前務(wù)必由課代表把當(dāng)天作業(yè)送至任課老師處,，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象,。

(2) 兩分鐘預(yù)備鈴迅速到位，力爭做到快,、靜,、齊。遵守課堂紀(jì)律,，營造既紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)又思維活躍的良好課堂氛圍,。

(3)提高早自修和午自修的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成有疑必問,、有錯必究,、不拖拉的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

(4) 積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，組建“學(xué)科智囊團(tuán)”,，為同學(xué)們答疑解惑，帶動大家共同進(jìn)步,。

(5) 加強與任課老師的聯(lián)系,。

(6) 及時與家長取得聯(lián)系，形成合力,。

(二),、據(jù)最新資料顯示,，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點，諸多原因糾結(jié)期間無意探討,，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié),，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書人、文化人是我們責(zé)無旁貸的義務(wù),，而班級文化是我們堅守的主陣地,。

1、開展“民族文化之旅”,，利用本學(xué)期的重陽節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個主題,，如五花八門的民俗風(fēng)情、領(lǐng)先世界的科技文化,、神州古跡,、風(fēng)流人物等，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信,。

2、以紀(jì)念長征勝利70周年為契機,，開展學(xué)“長征精神”系列活動,。

3、 根據(jù)班級的實際情況,，擬開展“我的偶像”主題班會,。

4、 加強班級文化建設(shè),，宣傳、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

(三),、開展志愿者實踐服務(wù)活動，踐行社會責(zé)任感,。

(四),、給予家長一些家庭教育輔導(dǎo)，使家長能以客觀公正的目光,、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位,。

年度班主任工作計劃篇八

我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。拿破侖.希爾說：“播下一個行動,，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運”,。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼?/p>

本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班班主任，面對50個朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生,，一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，在“細(xì)、實,、活”上下功夫,，力求收到較好的成效。我針對我們班活潑好動的特點,，做了如下的工作：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。因此,，在開學(xué)初,，我就提出了一年級三班“鐵的紀(jì)律”，以此來培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,。每天一大早，我總是早早到校,，協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,，在學(xué)校的“五星級班級”的評比中，榮獲佳績,。通過各項活動展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。“鐵的紀(jì)律”也在一年級三班每個成員的心里深深的扎了根,。

三,、持之以恒，形成習(xí)慣

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

四,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。只有充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

年度班主任工作計劃篇九

隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的一步步結(jié)束,，我也即將面臨畢業(yè),。每每想到這個時候，心中除了一些不舍之外,，就是充滿了對位置的期待,。但如今，盡管還沒有畢業(yè)，但是我也即將去面對我的第一批學(xué)生,，盡管只是短暫的實習(xí),，但是我也會好好的面對，將自己的教育工作全面的做好!

如今,，經(jīng)過了第一次的見面,，我也對這個班級有了一定的了解，如今我對自己的教育工作計劃完善如下：

一,、目前自己和班級的情況

經(jīng)歷了幾周的集中復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備之后,，我已經(jīng)充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準(zhǔn)備。盡管在課堂準(zhǔn)備上還算比較完善,，但是作為實習(xí)班主任,，如何去管理好這個班級才是最為重要的。為此,，我還需要加強對學(xué)生的了解,，至少對于名字和性格是需要知曉的。

而班級這邊,，在充分準(zhǔn)備后的第一次見面后所帶來的印象似乎不錯,，可以看得出學(xué)生們都非常期待實習(xí)課到來。如今班上的有學(xué)生x人,，其中女生x人,。就我了解來說，在學(xué)習(xí)成績和自律性上來說,，這個班級都是比較出色的,，為此，在接下來的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個班級,，并試著管理好這個班級,。

二、備課的計劃

在備課上,，盡管我有提前準(zhǔn)備一些,，但在真正的來到教室之后，我才感到自己的準(zhǔn)備還非常的不足,。

為了能在課堂上教好課,，我首先要對班級中學(xué)生們的情況進(jìn)行了解，這點我需要任課老師的幫助,，并且對于學(xué)生的性格,，以及班上頑皮學(xué)生的情況都要有一定了解。不說要憑借我的能力完全改正他們,，我也應(yīng)該要在自己實習(xí)期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂,。

此外,，對于課堂的節(jié)奏也是我需要參考得問題,，在之后的聽課上我要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，以及老師的教導(dǎo)節(jié)奏，從其中找出技巧,。盡量的改善自己的課堂,。

最為重要的管理方面，我除了積極的融入到班級意外,，也必須適時的借助原班主任的威壓,，適當(dāng)?shù)膰?yán)格和如朋友般的交流還需要我好好的掌握，不要過度利用班主任的管理權(quán)力反而弄巧成拙,。

三,、個人的心態(tài)

作為實習(xí)生，其實我自己的心中也非常的焦躁,。真正的到了這一步我才明白班主任究竟要準(zhǔn)備多少的事情,。但這是我的第一批學(xué)生，我必須做好,，無論是為了我,，還是為了學(xué)生，這次的實習(xí)不容得失敗!我相信,，只要擺正心態(tài),，我就一定能成功!

年度班主任工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和—諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動,。

在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育。

三,、班級管理

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律，著裝,，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理,，班主任及時督促,，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。

(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。

(2)強化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。

(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負(fù)責(zé)制,。

(4)積極配合德育處及寢室管—理—員的管理工作。

組建班委會,，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責(zé)任義務(wù),。

班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

年度班主任工作計劃篇十一

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任四二班的班主任工作。

一,、班級情況

四二班共有34人,，其中男生15人，女生19人,。班中設(shè)有班長,、體委、衛(wèi)生委,、警察局副局長等多種職務(wù),。總體來看,，班委成員工作都比較積極主動,。男生中打斗情況比較多。應(yīng)重點,、反復(fù)教育,。班級中站隊速度較慢，隊伍中徐靖源,、馬世雄等人愛說話推搡,。張紹杰、魏美琪等學(xué)生性格內(nèi)向,，不愛說話,，略有自卑情緒，要及時鼓勵,。

二,、班級目標(biāo)及措施

圍繞上學(xué)期確定的班訓(xùn)“明禮誠信,、拼搏進(jìn)取”進(jìn)行班級活動開展，營造良好班風(fēng),。對學(xué)生加強文明禮儀教育,、誠信教育和上進(jìn)教育。

1,、利用班隊會以名人故事,、情景重現(xiàn)等方式，引導(dǎo)學(xué)生展開討論思考,。讓學(xué)生做班級的主任,，學(xué)生自主總結(jié)班級情況。

2,、加強路隊紀(jì)律,。引導(dǎo)學(xué)生站隊做到快、靜,、齊。

3,、加強班干部隊伍建設(shè),。定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我管理,、自我教育的意識,。爭取做到學(xué)生自治。

4,、加強與家長尤其是家委會的聯(lián)絡(luò),，家校緊密聯(lián)系。利用家長接待日與家長就學(xué)生思想狀態(tài),、行為習(xí)慣相關(guān)問題進(jìn)行聯(lián)絡(luò),。倡導(dǎo)家長與學(xué)生多談心，鼓勵學(xué)生,。

三,、研究內(nèi)容。

將評價制度與學(xué)校的雛鷹爭章相結(jié)合,、與美德少年活動,、月度人物相結(jié)合。鼓勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),、力爭成為榜樣,。

年度班主任工作計劃篇十二

一、總體計劃

培育班級的健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級的全面進(jìn)步,、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進(jìn)步,，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。

二,、具體的計劃,。

(一)開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、布置教室,，出好黑板報,。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3、整理桌凳,，安排座位,，臨時指定班級干部。

4,、發(fā)書,，發(fā)本。

(二). 班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1,、晨檢記錄,。

2、安全教育,。

3,、品德教育。

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評比,，每周評出一個先進(jìn)小組。

2,、組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

3,、周五放學(xué)前對下周的安排。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況,、好人好事情況,。

2、對學(xué)生的鼓勁加油,。

3,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

4,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。

(三).班主任工作思路

1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí),。

4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

(四)班主任工作要點

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，堅持真理，勇于探索,，敢于競爭,，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會，明確分工

年度班主任工作計劃篇十三

一,、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名班主任,，要尊重學(xué)生人格,，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點滴進(jìn)步，及時地加以引導(dǎo),、表揚,、鼓勵,，使學(xué)生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生,，就能喚起他們的自尊心、自強心,，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力,。相反,，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場合,，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時勞力費神卻效果不佳,，這時候，埋怨,、牢騷都無濟(jì)于事,。班主任與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況班主任與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同,，人生閱歷也不一樣,，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致,，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致,，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時,，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時,，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài),，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會埋怨了,。班主任應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒有歧視,，沒有偏愛,，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”,，洗去臉上的“古板”,，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當(dāng)今學(xué)生中很受,，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望。一方面,，班主任要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，對待學(xué)生的弱點,、缺點以至錯誤，要給予真誠,、熱情,、嚴(yán)肅的批評、教育和幫助,，而決不能歧視,、諷刺和挖苦，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面,，班主任應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力,。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會,、運動會,、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時,，學(xué)會尊重別人,，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦,，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之,，學(xué)生便會對班主任產(chǎn)生不信任感,，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通,。尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時，更希望有人去理解他,，這時班主任若能及時地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手,，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對班主任的感激，進(jìn)而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此,，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進(jìn)行心理換位，從學(xué)生需要和期望價值來考慮問題,，而不能想當(dāng)然,，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。否則就會引起學(xué)生的反感,，而堵塞了班主任進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。班主任只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生,，學(xué)生才愿意向班主任吐露心底秘密,，班主任才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機,。

二,、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利

一個班那么多學(xué)生,，那么多事情,，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機,。民主不僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確,，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊,。“辯護(hù)”不僅能讓班主任多方面了解事情真相,，有助于解決問題,，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,，很重要的一點就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊,，班主任應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確,，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯,。那么,，何不讓他充分表現(xiàn)?班主任反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯誤思想根源，以便對癥下藥,。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅對學(xué)生認(rèn)識錯誤,、改正錯誤無益，還會嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再,。例如我曾教過的一個學(xué)生就是一個較為典型的例子,。這個學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心,，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂,，影響較壞,。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題,，最令人頭疼的是,，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理,，狡辯能力非常強,。對此，我多次耐心地做工作,，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個壞毛病從小就有，可以說,，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙,，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時,，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”,，我并不是寬慰,。我想，如果這一年,，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素,，那又會怎樣呢?

三 創(chuàng)建特色班

我們班在一年級招生的時候,，由于我是剛進(jìn)入一小，又非常年輕,，所以許多家長對我并不信任,，所以沒有選擇我們班。我班的整體素質(zhì)相對平行班來說可以說是相差甚遠(yuǎn),。為了改變現(xiàn)狀,，我在創(chuàng)建特色班上有許多新的做法.我把班級命名為賽跑班級，定口號為:向前沖,，從此我們與眾不同.在班級我不是去指揮學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，而是親身的和他們一起做。比如我號召學(xué)生為班級捐書,，我也為班級捐書二十余本,。我讓學(xué)生讀書，我也和學(xué)生一起讀.午讀時間,，我先來到班級,，拿起書坐在辦公桌前讀，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)到班級看到我在讀書就會很自覺地坐下讀起來,，不用我多說一句督促的話.讀書活動我們班已經(jīng)堅持了三年有余,，使學(xué)生的知識含量得到了極大的擴(kuò)充。教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的特點,，開展了小課題研究，總結(jié)了一套適合學(xué)生的作文方法,，命名為錦上添花學(xué)作文.使學(xué)生的作文方法有顯著的提高,。通過我一系列的努力,，我班現(xiàn)在已經(jīng)是一個具有良好的班風(fēng)班貌的班級了。

師德,，不是長篇大論的大道理.它是教師生涯的一點一滴,，折射出每個教師的人性光輝，讓桃李如沐春風(fēng),。

年度班主任工作計劃篇十四

指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,，認(rèn)真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法(試行)》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃,，教學(xué)教研工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平,，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

班級情況分析

我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩21 名,，女孩 19名,，幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作,，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

主要工作任務(wù)和目標(biāo)

1,、加強班級管理,，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù),。

2,、認(rèn)真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。

3、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的__課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍,。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察,、培養(yǎng),、交流、互動工作,，促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,，做好幼小銜接工作,，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。

安全工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

2、簽訂安全責(zé)任書,、提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3,、制定班級安全工作計劃,，在學(xué)期教育計劃、月計劃,、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

4、關(guān)注細(xì)節(jié),，教師要把安全工作融入一日生活中,，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。

5,、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。

6,、組織幼兒參加園逃生演習(xí),。

7、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識,，保證幼兒的安全,。

8、有計劃,、有目的,、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動，防患于未然,。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案,。

每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。

班級管理工作

1,、提前制定并落實班級各種工作計劃(學(xué)期,、安全、教學(xué),、月,、周、日,、特色活動,、大型活動等)，保證各項工作有目標(biāo),、有重點,、操作性強、效果好,。

2,、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健,、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等,。)

3,、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認(rèn)真實施,，做到一致性,、一貫性、和堅持性的原則,。

4,、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動”氛圍,，重視“環(huán)境育人”,。

5、認(rèn)真填寫“班級交接班本”,， 建立詳細(xì)的“班級日志”本,，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人,。

6,、加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費孩子時間可恥”,、“人人享受課堂”的理念,。

7、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個幼兒收集相關(guān)資料。

8,、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作,。

9、設(shè)計,、組織好“春游”、“六一表演”,、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動,。

年度班主任工作計劃篇十五

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、班級概況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

二,、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、工作重點：

本學(xué)期本班的工作重點有三點,。

第一,，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二,，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué),。

四、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

年度班主任工作計劃篇十六

在這個即將即將邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力,，送走酷暑,。20__年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作,。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級六班的班主任工作，八年級12班是一個普通班,，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期八年級班主任工作計劃如下：

一,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

二、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠(yuǎn)也畫不像的'葫蘆,，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

三、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實驗法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結(jié)論,。

四、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容,。首先,，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點,、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中,，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機會,，及時反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績，及時表揚鼓勵,，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解,，走馬觀花，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,，過了一段時間,，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野,，長等,。

第四、加強思維能力的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維,、抽象思維、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

五,、關(guān)愛學(xué)生,，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,。

年度班主任工作計劃篇十七

此刻的我離我的夢想又進(jìn)了一步,，因為我開始做一個實習(xí)教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到此刻成為一名實習(xí)教師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候,，我就明白,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實習(xí)一下,，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了,。

教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你能夠盡情地?fù)]灑汗水,，張揚青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題。但是話說回來,，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣。就拿這次實習(xí)來說,，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對其愛理不理,，但是班主任務(wù)必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我十分尷尬,。另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事,。但是無論如何,，選取教育崗位，我無怨無悔,，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。

為了利于順利開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作計劃,，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到。

一,、班級現(xiàn)狀

我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點中學(xué)。我班共有60名學(xué)生,，男生35,，女生25名，五分之四來自城關(guān),。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名(年級15個班級),，還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀(jì)錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自我能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀(jì)律,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。

二,、主要任務(wù)

堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實際出發(fā),。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。當(dāng)然，“學(xué)無止境”,，社會是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流,，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”,。因而做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地提高、充實自我的專業(yè)知識,，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會。

三,、具體安排

1,、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”,，這是教學(xué)工作的境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要,?；顒又校瑤熒ㄩ_心扉,，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而到達(dá)事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。

2,、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊、體檢表,、成績單,、圖書借閱證、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料,，拜訪原先班主任及各科任老師，對學(xué)生的基本狀況有一個感性認(rèn)識,。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用課余時間或班會時間,，與學(xué)生進(jìn)行個別或群眾談話,，應(yīng)對面交流，在理性上認(rèn)識學(xué)生,。

3,、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說,，給有潛力、有經(jīng)驗,、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺,，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自我選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情,，一舉多得。

4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生，不能忘記革命時代的艱辛,，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實，應(yīng)對未來,。參觀中,，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中,，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥,，振興中華,。

5、開好一次主題班會：開展群眾主義教育,，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感,，真正以班級利益為中心,，努力為班級增光添彩，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲,。

6,、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長,。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭狀況,，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”,，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況,，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的,。

8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操,、眼保健操,、課間操)，監(jiān)督“早讀”,，監(jiān)督“晚自習(xí)”,。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律,，才能鍛造出優(yōu)秀的`性格和良好的習(xí)慣,。

9、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候,，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽,。大賽能夠涉及各個學(xué)科及人生,、社會、環(huán)境,、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項,，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來,，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了。

年度班主任工作計劃篇十八

在不知不覺中已經(jīng)又是新的學(xué)期了,，在這個學(xué)期里,，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(1)班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

一、學(xué)生基本情況

本班有學(xué)生54人,，其中男生32人,，女生22人。孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

二,、班級管理目標(biāo)

1,、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉,。

三,、班級管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟“表揚和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級明星的重要條件,。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。

3,、路隊紀(jì)律

利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,，作為監(jiān)督員,。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育,，加強管理,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進(jìn),，督促后進(jìn),。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

四,、活動安排：

九月份：

1、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育,。

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3,、慶祝教師節(jié)活動。

十月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份

1,、組織學(xué)生參加課外活動,。

2、保護(hù)環(huán)境主題活動,。

十二月份

1,、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3,、加強日常行為規(guī)范教育

一月份

1,、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3,、對學(xué)生進(jìn)行操行評定

4,、組織好學(xué)生的期末考試

5、發(fā)放素質(zhì)報告單,，安排學(xué)生的寒假生活,。

年度班主任工作計劃篇十九

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生40人,，其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三,、活動安排：

第一周：慶祝教師節(jié),。

第二周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第三周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第四周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第五周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會,。

第六周：班級辯論賽,。

第七周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

年度班主任工作計劃篇二十

一.班主任工作思路

1.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

2.以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

3.營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

5.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

6.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

二.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、發(fā)書,，發(fā)本。

2,、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

3,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4. 檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。

三、教育方針

1,、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度,。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2,、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”。

3,、從五個途徑認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價,、自我教育加強教育。

4,、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值,、認(rèn)識自強的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事,。在實踐中增強責(zé)任感,。

四. 班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

2、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

3,、每日一句,。按學(xué)號寫。

4. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

6.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

7,、中午的休息的安排,，課前一支歌。 第二類：每周必做的事情,。

1.爭取全校每周的流動紅旗,。

2、小組評比,，每周評出一個先進(jìn)小組,。

3、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

4,、每周批改一次日記,。

5.組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”,。

7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。

第三類：每月必做的事情,。

1、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動,。

2、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

3、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單,。(同上)

4,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

5,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。

五、學(xué)習(xí)管理方略

開展《理想,、前途,、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作,。抓好每一次的摸底考試,，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,，及時解決他們存在的問題,，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo),、有計劃,、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功凝聚成更大的自信,，做得更好,。

1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué),，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足,，以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,，共同探討教育學(xué)生的方法,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺,。

2,、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時，往往都有最初的計劃和目標(biāo),，而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒,，這一些良好的愿望，就成了“閃念”,，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終,。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說，是整個初中生活的最后一個階段,，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的,。我作為初三班主任，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),，抓住這一有利時機,，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進(jìn)，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念",。

3,、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶;同時,，在周記中,，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具,。因而,，決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,，思想波動較大,，作為初三班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決,，保證學(xué)生的心理健康,。

4、進(jìn)一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作

制定“學(xué)生綜合考核量化”表,，包括出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等方面,，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進(jìn)行即時正負(fù)評分，當(dāng)天反饋,，每周小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，自覺的改好行為習(xí)慣,，加強紀(jì)律觀念,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以促使良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué)，則要及時進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育,。

5,、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵

隨著素質(zhì)教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視,，所以,，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學(xué)生,，由于成績偏差,，自信心不足，自卑感強,，逆反心重,，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé)，而要耐心寬容，并適時給與關(guān)懷激勵,。

班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

年度班主任工作計劃篇二十一

新的學(xué)期又開始了,，對于一年級的學(xué)生來說,，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,，如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中，融入到班級這個大家庭中,，并且在集體生活中各方面得到鍛煉,，提高能力，班主任的工作就顯得尤為重要了,。本學(xué)期我的計劃主要有以下一些內(nèi)容：

一,、班級基本情況

本班有學(xué)生66人，其中男生35人,，女生31人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮,、守紀(jì),、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3,、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三,、具體措施

1,、充分利用課間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

2,、利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

4,、盡可能給每個學(xué)生樹立“班管理班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛。

6,、更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法,。

7,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

8,、重視“星級班級”的評比,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行，要和雛鷹競賽掛鉤,。

四,、活動安排

二月份：

1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，布置教室,。

2、結(jié)合寒假作業(yè)檢查,，舉行一次寒假作業(yè)展覽,，發(fā)揚認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)的精神,。

3,、集體制定班規(guī)，使學(xué)生明確班級奮斗目標(biāo),，

4,、競賽開始,，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色,。

5,、建立后進(jìn)生生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施,。

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動,。

2,、慶祝“三八”婦女節(jié),，向媽媽說一句祝愿的話,，為媽媽做家務(wù)勞動。

3,、植樹節(jié)活動,。

4、找春天活動,。

四月份：

1,、推薦一批少年英雄的書目，開展紅領(lǐng)巾讀書活動

2,、舉行“少年英雄知多少故事會”,。

五月份：

1、舉行一次自理能力大比拼,。

2,、評選最佳值日生、最佳勞動小能手,，樹立勞動意識,。

3、準(zhǔn)備六一各項活動

六月份：

1,、復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

2,、總結(jié)各項活動成果，進(jìn)行各類評比

3,、布置暑假作業(yè),。

年度班主任工作計劃篇二十二

仍然記得那一張張迎接的笑臉，在校園,，在課室,，在宿舍,。初來乍到的我，得到過很多師兄師姐的幫助,。所以,，我希望可以以同樣的笑臉和熱情去幫助20__級的師弟師妹。他們是那樣一個一個特殊的群體,，他們需要指點和幫助,，我希望自己可以為他們盡己所能,協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)新生活,，同時也給自己一個鍛煉和積累經(jīng)驗的機會,。為了更好地適應(yīng)助理班主任的工作，使得工作有條不紊地進(jìn)行,，以下是我的工作設(shè)想：

一,、 準(zhǔn)備工作

1. 首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序,，明確自己的責(zé)任和義務(wù),。

2. 正確定位自己的特殊位置，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，是廣大同學(xué)的知心朋友,。

3. 認(rèn)真做好班級建設(shè)具體計劃，對班級管理有一個明確的方向,，思路清晰,。

4. 認(rèn)真對待各種相關(guān)培訓(xùn)，熟悉各種事務(wù)實際操作流程,。

5.及時了解11級新生的具體資料,，如特長，愛好,，居住地等,，并熟悉本班新生的名字，自制一份新同學(xué)的通訊錄,，在最短的時間內(nèi)認(rèn)識每個人,，讓大家覺得受到重視。

6.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《湛江師范學(xué)院學(xué)生助理班主任管理規(guī)定》,、《湛江師范學(xué)院新生入學(xué)指南》和《湛江師范學(xué)院學(xué)生手冊》,，從而讓新生了解學(xué)校的各項管理，更好地引導(dǎo)大一新同學(xué)積極擁護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度,，抓好新生的校紀(jì)校規(guī)教育,。

7.查閱資料，并總結(jié)學(xué)校和學(xué)院的歷史資料,，獲獎情況,，以及發(fā)展情況,，以更好地向11屆新生介紹學(xué)校以及學(xué)院的基本情況，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好的形象

8. 了解學(xué)院新生的住宿安排,，并實地走訪新生的宿舍具體位置以及宿舍環(huán)境,，詢問并記好各個宿舍苑區(qū)的電話，方便與宿管聯(lián)系,。

9. 向10級和09級的助班師兄師姐討取經(jīng)驗,，并總結(jié)經(jīng)驗以更好都開展的工作。

12. 與其他班級的班主任助理聯(lián)系和溝通,。讓11級的班主任助理形成一個團(tuán)體,，互相交流以及學(xué)習(xí)。

13. 進(jìn)一步了解個學(xué)生社團(tuán)和機構(gòu)的情況,，讓新生更了解它們,，從而做出更好的選擇。

14. 處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系,，積極工作,、以身作則。

二,、 思想方面

1. 適應(yīng)性教育

對于剛剛踏入大學(xué)校園的新生而言,，確實需要一個適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活的過程。有的同學(xué)在踏入大學(xué)之前,，沒有寄宿生活的體驗,，因而不適應(yīng)集體宿舍的生活;有的同學(xué)異地求學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),、遠(yuǎn)離家人,，倍感孤單，不適應(yīng)離鄉(xiāng)背井的生活;有的同學(xué)曾經(jīng)是班上的佼佼者,，到了湛師,，發(fā)現(xiàn)了班級上人才濟(jì)濟(jì)，許多高中時期的優(yōu)勢不再明顯,，不適應(yīng)失去往日榮耀的生活等,，這些都需要一個適應(yīng)的過程。因此,，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒,。我將通過以下方面幫助學(xué)生適應(yīng)：

(1)在班會上，向同學(xué)們講訴如何更好地進(jìn)行適應(yīng)宿舍和班級成員

變化,、處理人際關(guān)系,、自我定位,、角色轉(zhuǎn)換等，在宿舍和新生聊天時也可以談這些,。

(2)利用“一封給代班師姐的信”,， 讓大家談?wù)勛约焊鞣矫娴那闆r，

說出心中的彷徨,，從而了解新生的心理,、學(xué)習(xí)、生活,、困擾以及期望等等

(3)有針對性,，進(jìn)行一對一聊天談話。多觀察,，多發(fā)現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)

2.愛校、愛學(xué)院,、愛班級和宿舍教育向?qū)W生介紹學(xué)校和學(xué)院的校史,、現(xiàn)狀、特色,、成就,、地位、發(fā)展目標(biāo),、設(shè)施環(huán)境等,，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好學(xué)校和學(xué)院的形象，從而讓新生喜歡自己的學(xué)校和學(xué)院,，快樂學(xué)習(xí)和生活,。

3. 校紀(jì)校規(guī)教育

主要是向同學(xué)們介紹《湛江師范學(xué)院新生入學(xué)指南》和《湛江師范學(xué)院學(xué)生手冊》，從而讓新生了解學(xué)校的各項管理,，更好地引導(dǎo)大一新同學(xué)積極擁護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度,，抓好新生的校紀(jì)校規(guī)教育和道德養(yǎng)成教育。

4. 挫折教育

學(xué)期開始后,，班團(tuán)干競選,、社團(tuán)招生、豐富多彩的文藝活動等等接踵而來,，有些同學(xué)面對挫折失敗,，也表現(xiàn)出自卑、失落的心情,，這也需要通過在班會上的開導(dǎo),、個別談話、挫折教育以及活動鍛煉等方法齊驅(qū)并駕地運用,，盡量使同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)生活的方方面面,。

5. 關(guān)注弱勢群體生,，如來自貧困家庭的學(xué)生和有不滿或反叛情緒的學(xué)生，給予他們更多的關(guān)注,，并積極引導(dǎo)他們想積極的方向發(fā)展,。

6. 引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏

和班里的黨建聯(lián)絡(luò)員做好溝通工作，向大家講解如何才可以申請入黨及入黨程序,，鼓勵大家積極響應(yīng),，努力爭取早日入黨。對班里的入黨積極分子,，我將與黨建聯(lián)絡(luò)員一起努力,，對他們的情況進(jìn)行全面了解和掌握，引導(dǎo)他們率先邁向黨的方向發(fā)展,，協(xié)調(diào)好各方面的事情,，讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用。

三,、班委方面

“火車跑得快,，全靠車頭帶”，大一的班委對于整個班的建設(shè)起著非常重要的作用,。為此,，我計劃要做好下面的工作：

1. 選好開學(xué)初的班級負(fù)責(zé)人

開學(xué)初的班級負(fù)責(zé)人，通常都有很大的可能會成為新學(xué)期的班長,。在新生接待那天起,，認(rèn)真地物色有責(zé)任心、積極認(rèn)真,、埋頭肯干放并具有一定組織能力的同學(xué),，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力,、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價,，最終選出班級臨時負(fù)責(zé)人。開學(xué)初,，適當(dāng)?shù)亟皇纸o負(fù)責(zé)人做,，并給予知道，給提出合理的建議,，負(fù)責(zé)好開學(xué)后幾周的事務(wù),，讓他們贏得大家的認(rèn)可。

2. 抓好班委的工作建設(shè)

本著“公平,、公正,、公開”的原則，讓大家民主選舉，選好班團(tuán)干,，營造積極向上的氛圍,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

3. 班委會決定以后，組織班干部會議

通過交談,，對他們進(jìn)一步了解,，并激發(fā)他們對班級工作的熱情。明確班委分工責(zé)任,，形成一個完整的工作體系,，提高班委組織工作的辦事效率。

4. 每周召開班委例會

通過班委例會,，及時反饋班級整體情況,，并分析解決辦法，到學(xué)期后半階段以后,，主要交給班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé),。

年度班主任工作計劃篇二十三

我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

六年級(13)班共有學(xué)生31人,，女生15人,，男生16人，其中孤兒一人(女生),，重組家庭3人(一男二女),，單親家庭1人(女生)特困生一人(男生)，貧困生兩人(男生);根據(jù)學(xué)生的實際情況，本人初下的定論是：“一切都在情理中,，一切都皆有可能”,。

由于本班的學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)特殊，自然小毛病少不了,，班主任工作也輕不了,，再加上我的班主任是六年級才更換的，工作中的障礙順其自然的多得多了,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，興趣小組和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、交通紀(jì)律,。

中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,，每周組織,、維護(hù)好，上學(xué),、回家的安全,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的.挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),，若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正,。