時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

看書(shū)：探尋高考命題影子

高考命題“源于教材,，高于教材”，一定要抓住“課本”這個(gè)根本,。建議同學(xué)們利用好寒假仔細(xì)梳理課本,，重視教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，然后加以引申,、變化,，做到舉一反三。教科書(shū)上的例題不能看一下就過(guò)去了,，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺(jué)得什么都懂,，其實(shí)自己并沒(méi)有理解透徹。所以,，在看例題時(shí),，可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住，自己去做,，做完或做不出時(shí)再去看,，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同,，哪里沒(méi)想到,，該注意什么，哪一種方法更好,，還有沒(méi)有另外的解法,。經(jīng)過(guò)上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴(kuò)展了,，看問(wèn)題也全面了,。

歸納：重歸納不搞“題海戰(zhàn)”

進(jìn)入高三以來(lái)作業(yè)多,，訓(xùn)練量大。同學(xué)們?nèi)糁痪窒抻谧鐾觐},，結(jié)果就是花費(fèi)了大量時(shí)間,、精力卻得不到好效果。建議同學(xué)們學(xué)會(huì)放松式做題,，即把做過(guò)的題目拿出來(lái)分解,，分解題目中所包含的數(shù)學(xué)思想和方法，分解題中所包含的知識(shí)點(diǎn),，掌握經(jīng)典題的解題步驟和思路,，從中總結(jié)出解決一類數(shù)學(xué)問(wèn)題的規(guī)律,。著重研究解題的思維過(guò)程,，弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑,，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中既構(gòu)建知識(shí)的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣,。

所以我認(rèn)為，只要保證把做過(guò)的作業(yè),、隨堂訓(xùn)練,、大小考試的題目吃透，使前面自己出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤不再重現(xiàn),，高考成功就有了保證,。而這需要同學(xué)們積累錯(cuò)題，建立錯(cuò)題集,，并及時(shí)翻閱復(fù)習(xí),。在這個(gè)過(guò)程中，要注意復(fù)習(xí)時(shí)不是隨便翻翻看看答案就行了,，而是對(duì)做過(guò)的好題,、難題重新分析，揣摩知識(shí)點(diǎn),，再現(xiàn)解題過(guò)程,，從中領(lǐng)悟出試題的命題特征及命題趨勢(shì)。這些工作,，如果前一段時(shí)間沒(méi)有做,，寒假一定要補(bǔ)上。建立錯(cuò)題集要做到：(1)記下錯(cuò)誤是什么,，最好用紅筆畫(huà)出,。(2)錯(cuò)誤原因是什么，從審題,、題目歸類,、重現(xiàn)知識(shí)和找出答案四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)分析,。(3)錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)。根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么,?？v觀數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，主要集中在三個(gè)方面,，有的是分明會(huì)做,，反而做錯(cuò)了的題;有的是記憶得不準(zhǔn)確，理解得不夠透徹,，應(yīng)用得不夠自如,，或者是回答不嚴(yán)密、不完整等等;還有的由于不會(huì)答錯(cuò)了或猜的,，或者根本沒(méi)有答,，這是無(wú)思路、不理解,，更談不上應(yīng)用的問(wèn)題,。已經(jīng)有錯(cuò)題集的同學(xué)，假期中更要拿出來(lái)仔細(xì)研究,。

高三寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)意識(shí)到寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重要性,，但可能不是每一個(gè)同學(xué)都清楚應(yīng)該如何最大限度利用寒假來(lái)復(fù)習(xí)，而事實(shí)上也沒(méi)有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的復(fù)習(xí)方法,。在這里,，我提出幾句口訣，供同學(xué)們參考,?？谠E是：確立目標(biāo)，制定戰(zhàn)略,，精確計(jì)劃,，勤于復(fù)習(xí)，樹(shù)立信心,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

確立目標(biāo)

首先，同學(xué)們需要對(duì)自己各門功課的水平作個(gè)比較實(shí)際的估量,，同時(shí)確立自己高考時(shí)希望考到的分?jǐn)?shù),。比如，想考某類水平的院校,，就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分,。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰(zhàn)性,。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，爭(zhēng)取考進(jìn)自己理想的學(xué)校,。二，必須要現(xiàn)實(shí),。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右,，希望通過(guò)今后的4個(gè)月的復(fù)習(xí)達(dá)到550，大概是不現(xiàn)實(shí)的,。制定這樣的目標(biāo)只會(huì)誤導(dǎo)自己,，最后喪失信心。

制定戰(zhàn)略

所謂制定戰(zhàn)略,，是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個(gè)差距的計(jì)劃,。如果你希望總分可以提高40分，并不是說(shuō)你每門功課都應(yīng)該提高10分,。你必須要了解自己每門功課的實(shí)際水平和潛能,。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個(gè)月時(shí)間,，大概有120天,，大致估算從寒假開(kāi)始到高考大概每人有1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。這對(duì)每個(gè)人大致都是公平的,。在有限的時(shí)間里要獲得最大的產(chǎn)出，就需要確定每門功課復(fù)習(xí)的時(shí)間,。

一般而言,，成績(jī)相對(duì)越差的一門課，提高的可能性越高,。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分,。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門課，投入產(chǎn)出比較劃算,。其次,，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語(yǔ)詞匯,。

你打算每門課提高多少分?你應(yīng)該在每門課上花多少小時(shí)?作為英語(yǔ)老師,，我覺(jué)得在英語(yǔ)上花時(shí)間的投入產(chǎn)出比往往很高。

精確計(jì)劃

經(jīng)過(guò)我對(duì)四門課的評(píng)估后,，我希望英語(yǔ)分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分,。我決定在我的1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間里抽出280個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。寒假總共有20天,，每天復(fù)習(xí)12個(gè)小時(shí),，共有240個(gè)小時(shí)。我決定花70個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)上,，平均每天3.5個(gè)小時(shí),。我會(huì)記錄,，每天計(jì)劃花多少時(shí)間，實(shí)際花了多少時(shí)間,，如果有差額必須補(bǔ)足,。

在英語(yǔ)方面，我要了解一下在詞匯,、語(yǔ)法,、慣用法這三個(gè)方面我的最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫,。

首先,，必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,，制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

其次，重視實(shí)戰(zhàn),。語(yǔ)法知識(shí),、慣用法當(dāng)然很重要，可是如果抱著一本語(yǔ)法書(shū)研究,，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法,。不斷做題目、對(duì)答案,、抄下自己做錯(cuò)的題目,、回過(guò)頭來(lái)再研究語(yǔ)法和慣用法，可能是效率比較高的方法,。

我會(huì)找一本詞匯手冊(cè),，制定一個(gè)背誦計(jì)劃。同時(shí)我會(huì)找一本比較可信的習(xí)題集,，估計(jì)一下需要多少時(shí)間可以做完,，每天應(yīng)該花多少時(shí)間做題目。比如,，我可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞,，1個(gè)小時(shí)做題目，1個(gè)小時(shí)對(duì)答案,，研究答案,。研究答案后特別注重自己做錯(cuò)的地方。我會(huì)找一本厚本子,，寫(xiě)下今天的日期,，把錯(cuò)題抄在一本錯(cuò)題集上，并寫(xiě)下自己的想法，為什么錯(cuò)了,，這個(gè)錯(cuò)誤證明我的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱,，我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí)。還有1個(gè)小時(shí)首先應(yīng)該花半個(gè)小時(shí)去看看相關(guān)的知識(shí),，鞏固一下,，剩下的半個(gè)小時(shí)則翻閱前幾天的錯(cuò)題集，復(fù)習(xí)一下,。如此循環(huán)往復(fù),。

在語(yǔ)法知識(shí)中，需要著重非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法和各類從句,。對(duì)于慣用法,，要多背常見(jiàn)的句型，這些對(duì)于閱讀,、完形填空以及翻譯都很有用,。平時(shí)要多做完形填空和閱讀練習(xí)。

勤于復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的不二法門,。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,，看一看自己當(dāng)天抄了多少個(gè)錯(cuò)題，馬上做個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。比如今天是2月1日,，我會(huì)在今天錯(cuò)題集的日期旁邊寫(xiě)下如下一串：1h，2/2,，2/6,，3/2，4/2,，5/2。意思是,，過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我會(huì)看看今天做的錯(cuò)題及心得,，一天后(2/2)我會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，一個(gè)月后,，二個(gè)月后,，三個(gè)月后(當(dāng)然在高考前)我會(huì)再看一遍。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法,。同時(shí)我也會(huì)用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞,。每個(gè)單詞至少背一遍，復(fù)習(xí)六遍,。

樹(shù)立信心

英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)“體力活”,，不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語(yǔ)言障礙?如果沒(méi)有，那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語(yǔ),，至少在英語(yǔ)高考中獲得好成績(jī),。在本文中我沒(méi)有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)法、聽(tīng)力,、寫(xiě)作等等,，我相信大家在看報(bào)，或者上網(wǎng)查詢時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。但是我相信一個(gè)總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提,。

嚴(yán)格執(zhí)行

所謂知易行難，要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的,，同時(shí)嚴(yán)格遵守計(jì)劃,。如果有偏差必須及時(shí)補(bǔ)救，嚴(yán)格保證時(shí)間和精力的投入,。相信經(jīng)過(guò)寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的進(jìn)步和差距，根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，一定會(huì)有很大的提高,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

(一)、主動(dòng)回想,，重溫昔日,。

主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍,。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過(guò)這樣的回想,，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中,。

(二),、細(xì)讀課本，步步為營(yíng),。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù),。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書(shū)中最重要、最精粹的讀物,，千萬(wàn)不可掉以輕心,。

(三)、整理筆記，注重感悟,。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒(méi)記的內(nèi)容,，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

2、正,。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方,。

3,、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得,、見(jiàn)解,、評(píng)價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái),，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富,。

(四),、精心挑選，參考書(shū)籍

市場(chǎng)上的參考書(shū)很多,，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的。閱讀參考書(shū)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2、要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,，后看參考書(shū),。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系,。

3、讀有所得,，適當(dāng)記錄,。在聽(tīng)課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼,，或記參考要點(diǎn),，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。

(五)、高質(zhì)課堂,，聆聽(tīng)名師,。

聽(tīng)名師的講解，會(huì)起到事半功倍的效果,。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問(wèn)題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,，上課要做到全神貫注，全力以赴,。相反,，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題,，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意,，專心聽(tīng)講了,。

2、讓自己的大腦始終飛跑著

對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣,，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三,，觸類旁通,。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論,，以闡明自己的見(jiàn)解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著

不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái),，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞,。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了,。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果,。所以,，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神,，不掉隊(duì),，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續(xù)性,。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一,，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過(guò)程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè),。

第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔,。重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,，但不必照抄老師的原話,，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力,，邊聽(tīng)邊積極思考，抓住重點(diǎn),，重新歸納,，既省時(shí)，又省力,，還能提高聽(tīng)課效果,。

第三，筆記不要寫(xiě)得太密,，要留有空白,，以便課后補(bǔ)充和修正。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,，主動(dòng)和父母聊聊心事,，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……鼠年到了,，和諧規(guī)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦,，來(lái)年必然虎勢(shì)巍巍,，虎虎生風(fēng)。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

寒假來(lái)了,，說(shuō)明高考的腳步越來(lái)越近了,，所以考生在高三寒假的時(shí)候，基本上是沒(méi)有什么時(shí)間用來(lái)玩的,，同學(xué)們?cè)诤俚臅r(shí)候要制定一份高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓自己充分利用寒假時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面小編為大家提供高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，供大家參考,。

期末考試結(jié)束了，當(dāng)同學(xué)們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候,，寒假就要來(lái)臨了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲,，對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺,，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲,。我們并不孤獨(dú),，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想,，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),，還有老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的,，所 以真的應(yīng)該好好珍惜,。

說(shuō)了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!

另外,，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里,。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問(wèn)題,，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié),，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音,，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

上面的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)于廣大高三學(xué)生的寒假?gòu)?fù)習(xí)非常有幫助,，希望大家好好利用。業(yè)【第一節(jié)課】

9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05—— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30——13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】

15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類作業(yè),，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣,，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

一,、詞匯復(fù)習(xí)

高三從暑期開(kāi)始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師采取的做法是每個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě),，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對(duì)于詞匯的識(shí)記能力很有效果,。過(guò)去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了,，導(dǎo)致閱讀,、完形、單選題看不懂,，文章看不懂,。但是，根據(jù) 老師多年的高考研究,，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯,。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見(jiàn)，但高考完形曾考察過(guò)"meettheneeds"這個(gè)短語(yǔ),，意為"滿足需要",。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議,、暗示",，某一年完形中考到"thereisnosuggestionofcars"意為"沒(méi)有車的跡象"。

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意,，必須要把高考常見(jiàn)完形詞匯加以總結(jié),，然后有意識(shí)的背誦這類高考常考詞,。最好有一個(gè)詞匯總結(jié)本,，每做完一篇完形，都把這類的詞記錄下來(lái),。我們的寒假課程中將會(huì)有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄,、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄,，老師將會(huì)給學(xué)生重點(diǎn)講解,。

二、語(yǔ)法復(fù)習(xí)

第二輪語(yǔ)法復(fù)習(xí),，應(yīng)該做到做一道題會(huì)一類題的境界,。比如，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集中在非謂語(yǔ)動(dòng)詞的題型方面,，就應(yīng)該把語(yǔ)法書(shū)上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍,，融會(huì)貫通，然后再專練這一部分的高考真題,。這種步步為營(yíng),、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢，但對(duì)于提高分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)是有效的,。

高考研究中心,，做了高考英語(yǔ)過(guò)去 高考試卷的分析，總結(jié)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的分布,。語(yǔ)法部分考察基本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(3道題),、6大從句(4-5道題)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2-3道題),、冠詞(1道)、介詞(1道),、情態(tài)動(dòng)詞(1道),、虛擬語(yǔ)氣(1道)。這些內(nèi)容將會(huì)是 寒假語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容,。

三,、寫(xiě)作復(fù)習(xí)

寫(xiě)作是高考英語(yǔ)拉開(kāi)差距的題目，很多同學(xué)閱讀聽(tīng)力都做的很好,，但寫(xiě)作分?jǐn)?shù)一直不高,。英語(yǔ)高考一直流行一句話，得聽(tīng)力閱讀者得天下,，寫(xiě)作能力高者得高分,，從高考每年學(xué)生失分比率看，上面的總結(jié)并不是空穴來(lái)風(fēng),。

高考寫(xiě)作分為兩篇,，開(kāi)放式和情景式，形式是圖片作文,。對(duì)學(xué)生審題,、語(yǔ)法、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力都有很高的要求,。想要做好這部分的復(fù)習(xí),，背誦比較好的高考范文是不錯(cuò)的范文。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,，背誦記憶的話會(huì)對(duì)提升語(yǔ)感,，非常有幫助。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

抓“概念”重“消化”

復(fù)習(xí)時(shí)，要十分重視概念,，要對(duì)所有的地理概念一一理解,、消化、吸收,，不留夾生飯,。只有概念清楚了，判斷,、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤,。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái)，一一對(duì)比其差異,。

抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān),。掌握了這些原理,、法則，分析事物就有了說(shuō)服力,。

抓“歸納”求“規(guī)律”

從特殊性的地理事物中,，歸納出普遍性的規(guī)律。

抓“綜合”重“聯(lián)系”

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響,、相互制約的關(guān)系,。在多角度、多層次,、全方位,、綜合性分析問(wèn)題上，要作如下努力：(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法,。(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系,。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,，就會(huì)引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。

抓“一般”推“特殊”

摸透了地理事象變化,、發(fā)展的一般規(guī)律后,，就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征,。

抓“共性”重“個(gè)性”

地理事物既有共性,，更具個(gè)性。每一區(qū),、一地都有自己的鮮明特色,，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣,。

抓“運(yùn)算”促“智能”

為了提高地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)：(1)比例尺與圖距,、實(shí)距換算,。(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算。(3)絕對(duì)高度,、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算,。(4)垂直氣溫的計(jì)算。(5)太陽(yáng)高度角的計(jì)算,。(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算,。(7)晝夜短的計(jì)算。(8)人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算,。(9)各種百分比的計(jì)算,。

抓“對(duì)比”找“異同”

比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少,。既可綜合比較,，也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,，又可進(jìn)行橫向比較;既可對(duì)同類事象比較,，又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn),。

抓“讀圖”明“空間”

要求：(1)書(shū)上的圖必須一一理解，學(xué)會(huì)分析,、應(yīng)用,。(2)充分利用填圖冊(cè)，按要求和規(guī)格填寫(xiě)地理事物,。(3)無(wú)論是平面圖,、立體圖，還是示意圖,、景觀圖,，要會(huì)勾畫(huà)輪廓。

抓“新知”拓“視野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí),，對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神,。如：(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工,。(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害,。(4)國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。(5)地學(xué)新理論,、新探索,。(6)人類面臨的問(wèn)題。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

我是走讀生，每天6：30起床,。梳洗吃飯后,，馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校7：20開(kāi)始早讀,，我到的時(shí)間一般是7：10,，有時(shí)候會(huì)更早。那時(shí)教室里的人還少,，不出5個(gè)人,。我靜坐下來(lái)，復(fù)習(xí)前一天的筆記,、英語(yǔ)短語(yǔ),、英語(yǔ)作文。

7：20,，早讀開(kāi)始,。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時(shí)間了，所以會(huì)比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài),，讀的效率就比較高,。早讀7：50結(jié)束。

上午有4節(jié)課,，下午3節(jié)課,。

上課我從來(lái)不打瞌睡。這和我的作息安排有關(guān),。認(rèn)真聽(tīng)講,，作好筆記。

每一節(jié)課下課后,，我通常會(huì)去找老師,，請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問(wèn)題或是上課時(shí)不明白的地方。有時(shí)老師有事,，走得比較急,，我就去請(qǐng)教同學(xué)。不管他能不能把問(wèn)題講明,，我都會(huì)道聲謝,。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么問(wèn)題，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問(wèn)他們遇到的問(wèn)題,，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒(méi)辦法就一起找老師,。有時(shí)上廁所還討論問(wèn)題,。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，請(qǐng)教、解決,，才不會(huì)使問(wèn)題越積越多,。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題習(xí)慣，這是不好的,。有人覺(jué)得錯(cuò)太多,，問(wèn)老師問(wèn)題很沒(méi)面子，其實(shí)是自己想得太多了,。錯(cuò)的多說(shuō)明問(wèn)題大,，更應(yīng)該問(wèn)了。并且從一開(kāi)學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問(wèn)題的習(xí)慣,，不要待到最后想問(wèn)都不好意思,。課間有人選擇踢毽子，我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過(guò)渡,。有人選擇睡覺(jué),，那會(huì)在上課時(shí)還暈暈的。兩種都會(huì)影響聽(tīng)課效率,。如果你實(shí)在需要休息,，我建議到廁所洗個(gè)臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景,。

中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右,。先回房間整理書(shū)包，等齊家人一起吃飯,。我把早上各科的作業(yè)列出來(lái),，挑一些適合中午做的。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì),，然后午睡，大概躺下瞇20分鐘就起床,。老師說(shuō)午睡最好是30分鐘,，不可以超過(guò)一小時(shí)，超過(guò)一小時(shí)會(huì)越睡越累,。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)必要睡30分鐘,，20分鐘就足夠了,，但我會(huì)保證一定有午睡。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下,，下午的課才有精神聽(tīng),。

午睡起床后先喝一杯水,，再去學(xué)校。下午上課,，我一般提前到,，先看看書(shū)。有的人提前到,，卻趴在書(shū)桌上睡,，我認(rèn)為那不好，跟在課間睡覺(jué)是一個(gè)道理,，另外在教室睡覺(jué)還有毀形象,。

下午17：00放學(xué)，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練,?；氐郊掖蟾?8點(diǎn)，先去陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú),。然后寫(xiě)晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把早上、下午各科的作業(yè)列出來(lái),。預(yù)計(jì)用的時(shí)間也標(biāo)上,，以督促自己提高效率。

一般我會(huì)把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右,，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然,。你會(huì)在15分鐘后要去吃晚飯時(shí)，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,，而不是在那里空想今天還有多少事要做,，會(huì)不會(huì)做不完。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下,。心中有數(shù),，只要自己按照計(jì)劃,，一步一步走,，就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,，你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間,，比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ),，而不是在23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒(méi)有寫(xiě)。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,，再去做你喜歡做的事情,，看看作文集什么的。

8點(diǎn)半到9點(diǎn)會(huì)喝一杯咖啡,。然后洗澡,。這樣接下來(lái)的學(xué)習(xí),，精神狀態(tài)就有保障。

我一般在晚上12點(diǎn)就熄燈,，有時(shí)會(huì)再學(xué)習(xí)15分鐘,。這15分鐘用來(lái)整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問(wèn)題的地方，把第二天的功課表看一看,，看看美文,，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。然后,，安然入睡,。

我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時(shí)列過(guò)長(zhǎng)期計(jì)劃,。

寒假有12天,，我買了一本英語(yǔ)練習(xí)《5年高考3年模擬》，厚厚的一本,，每天做兩章,。買了一冊(cè)數(shù)學(xué)的預(yù)測(cè)卷，共13卷,。買了一冊(cè)綜合預(yù)測(cè)卷,，共9卷。每天下午的3：00到5：00,，我就拿起來(lái)做,，一天做數(shù)學(xué)，一天做綜合,。每天做《語(yǔ)文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項(xiàng)練習(xí),。每天起床后和睡覺(jué)前的15分鐘用來(lái)專攻我最薄弱的化學(xué)。當(dāng)然,，還不止這些,，那時(shí)我寒假每天學(xué)習(xí)14小時(shí)。那時(shí)用8開(kāi)白紙列了一張表,?？v為日期，橫為科目的細(xì)目及備注,，要在哪一天做、需要多少時(shí)間做寫(xiě)在格里,，完成時(shí)就用其他顏色的筆做記號(hào),，遇到問(wèn)題在備注里寫(xiě)。

拿到練習(xí)時(shí),，你就可以想一下自己需要怎樣安排時(shí)間才能充分好利用它,。你沒(méi)有必要買太多練習(xí),，老師推薦的就去買。不要把時(shí)間浪費(fèi)在書(shū)店,，買太多又寫(xiě)不完,。也不能憑著自己的喜好去寫(xiě)，高中沒(méi)有所謂的揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有的只是查缺補(bǔ)漏,。看準(zhǔn)一本練習(xí),，地毯式地掃雷過(guò)關(guān),，是你最好的選擇。

毫無(wú)疑問(wèn),，我是一個(gè)資質(zhì)平庸的普通人,。我沒(méi)有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,，我所想出來(lái)的這種方法是一個(gè)適合大多數(shù)人的方法,。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化,。每天像時(shí)鐘一樣滴答滴答地?cái)[動(dòng)，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5,、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

三、時(shí)間安排：

1,、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

3,、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、家長(zhǎng)督促：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2,、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八

近日的x城張燈結(jié)彩,，川流不息，濃濃的過(guò)節(jié)氣氛四處蔓延,，辛苦忙碌一年的人們開(kāi)始置辦起年貨,，為201x年做一個(gè)圓滿的結(jié)尾和201x年一個(gè)美好的期待。誠(chéng)然,，我在度過(guò)了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習(xí)生活后也要有總結(jié)和展望,，這即將是有規(guī)劃的周而復(fù)始。

行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)決定沒(méi)有快樂(lè),。長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)月的寒假臨近,，想要每天快樂(lè)生活，在這期間該做些什么是我亟待明確的,。我想,，能夠每日騰出時(shí)間待在書(shū)房安靜學(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉!我從以下幾個(gè)方面制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.修改畢業(yè)論文正文初稿,。這幾天,，將繼續(xù)閱讀文獻(xiàn)，收集論文材料,，以擴(kuò)充論文,。12月初論文中期檢查時(shí)，幾位導(dǎo)師針對(duì)我的論文都提出了很多建設(shè)性的指導(dǎo)建議,，寒假里我要結(jié)合這些建議再認(rèn)真讀讀論文,，根據(jù)自己的論文構(gòu)思完善論文初稿。時(shí)間緊迫,，過(guò)完年就要進(jìn)入論文盲審階段,，論文的鉆研又對(duì)環(huán)境要求之高，所以寒假是一個(gè)不錯(cuò)的寫(xiě)作選擇時(shí)間,。

2.網(wǎng)上交流《新語(yǔ)文讀本6》學(xué)習(xí)心得,。放假了，然學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師等群體學(xué)習(xí)熱情只增不減，寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語(yǔ)文讀本》,，通過(guò)在特級(jí)教師工作室,、博客、qq群等方便快速的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)發(fā)布《新語(yǔ)文讀本6》閱讀建議,，與學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師們交流學(xué)習(xí)心得,，在相互學(xué)習(xí)中提高自己閱讀和寫(xiě)作的水平,，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

3.讀教材,，寫(xiě)教案,。12月教師應(yīng)聘前，和梅校長(zhǎng)初次交流,，他問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的問(wèn)題：作為新教師,，如何讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心你教課?是啊,，作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有任何從教的經(jīng)驗(yàn),，,，沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功，但要一入職就獨(dú)自管理一個(gè)班級(jí),，上好一個(gè)班的語(yǔ)文課,，這無(wú)疑是大多數(shù)新教師措手不及的。當(dāng)時(shí),，我結(jié)合自己一學(xué)期的代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，自信十足地說(shuō)：雖然我是一個(gè)新教師,，但是我早已讓自己提前就位,，在實(shí)習(xí)期間，我每天備課,、聽(tīng)課,、寫(xiě)聽(tīng)課反思……一條線的教學(xué)環(huán)節(jié)都在實(shí)習(xí)中反復(fù)練習(xí)著，我深知這是新教師入職前的巨大挑戰(zhàn),，所以我笨鳥(niǎo)先飛……”梅校長(zhǎng)嘴角露出一絲微笑,，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人,。你流利的表達(dá)讓我放心把一個(gè)班交給你,。”有了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠讓自己遇事從容,。因而，寒假里,，我把讀教材寫(xiě)教案也作為學(xué)習(xí)計(jì)劃之一,，為入職做好閃亮的開(kāi)端。

4.練字,?！叭帧笔墙處煹幕竟Γ值木毩?xí)不是一朝一夕,，而是長(zhǎng)久的苦功,。寒假里，我將繼續(xù)拾起練字的習(xí)慣,，讓自己能夠?qū)懙靡皇趾米?，扎?shí)自己的教學(xué)基本功。

5.閱讀文學(xué)作品,。寒假前,，借幾本文學(xué)書(shū),，睡前看書(shū)是一種心靈的熏陶。

“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”,。學(xué)會(huì)自我約束，能夠說(shuō)到做到,，期待進(jìn)取的寒假生活!

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4,、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等，但要看看新聞,。

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30,，下午14：30—17：30,；晚上19：30—21：30。

10,、既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14,、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表（可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整）

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40——8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20———9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）

10：10———10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05——— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30———13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35———15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】

15：50———16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題】（單周）【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45———吃晚飯 自由時(shí)間【看化妝品報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類等】（此段時(shí)間不固定）

吃完飯后———21：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類作業(yè),，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十

又是一年寒冬來(lái)臨，轉(zhuǎn)眼間,，高中生涯已經(jīng)走過(guò)了半程,。這個(gè)寒假是很重要的一個(gè)階段，是放松自我也是給自己充電的階段,，面臨著期盼已久的春節(jié)以及下學(xué)期要進(jìn)行的畢業(yè)會(huì)考,，我決定制定一個(gè)計(jì)劃，好好把握這個(gè)時(shí)間,，讓這個(gè)冬天變得有趣又充實(shí)!

一,、具體計(jì)劃如下

(1)堅(jiān)持早睡早起,。早上七點(diǎn)起床洗漱、整理內(nèi)務(wù),，晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),，花費(fèi)半個(gè)小時(shí)為家人做一頓可能不豐盛可口，但一定充滿著愛(ài)意的早餐;

(2)用過(guò)早餐,，清理碗筷加休息花費(fèi)十分鐘,，7：40拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)課本大聲朗讀20分鐘;(語(yǔ)文和英語(yǔ)輪流朗讀)

(3)8點(diǎn)開(kāi)始，完成寒假作業(yè)本里其中一門課程的所有題目,，計(jì)時(shí)一個(gè)半小時(shí);

(4)9：30到9：40,，中途休息10分鐘，喝喝水,，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景;

(5)9：40開(kāi)始,，按順序再完成一科的所有題目，計(jì)時(shí)一個(gè)半小時(shí);

(6)11：10幫助爸爸媽媽做午飯;

(7)11：10—12：30這個(gè)時(shí)間段包括吃飯,，洗碗;

(8)12：30開(kāi)始睡午覺(jué),，睡到13：50起床;

(9)14：00開(kāi)始定時(shí)完成一門試卷兩張(根據(jù)本次期末考試，最差的幾門科目買些輔導(dǎo)資料和試題做)

(10)根據(jù)答案,，自己更改試卷,，在錯(cuò)題旁邊寫(xiě)上錯(cuò)題分析，并準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,，將錯(cuò)題的題目寫(xiě)上糾錯(cuò)本,，蓋上試卷和答案重新做一遍;

(11)17：30幫助爸爸媽媽做晚飯;

(12)17：30—19：00這個(gè)時(shí)間段內(nèi)包括了吃飯，洗碗,，休息;

(13)晚上七點(diǎn),，花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)，寫(xiě)一篇日記(如果是周日就直接寫(xiě)周記),，積累一篇好文章;

(14)20：30—21：30看1個(gè)小時(shí)的電視,，或者打1個(gè)小時(shí)的電腦游戲;

(15)21：30洗澡刷牙，22：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)!

二,、自罰

(1)生活上的計(jì)劃如果沒(méi)有完成,，取消當(dāng)天娛樂(lè)的時(shí)間，罰抄一篇課文;

(2)學(xué)習(xí)上的計(jì)劃如果無(wú)法按時(shí)按量完成,，取消當(dāng)天娛樂(lè)時(shí)間,，罰做俯臥撐15個(gè);

(3)特殊情況特殊對(duì)待，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督;

新的一年就要有新的氣象,，新的面貌!我要嚴(yán)格執(zhí)行上述計(jì)劃,，希望可以通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，用寒假的時(shí)間好好充實(shí)自己,，也改改自己在生活方面的不良習(xí)慣,，為我下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做準(zhǔn)備!

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十一

一,、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

初二數(shù)學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加--隨著全等三角形和函數(shù)這兩塊知識(shí)的引入和不斷深化,，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手,。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,，最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距,，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊，對(duì)于理科學(xué)習(xí)感到越來(lái)越恐懼,。

學(xué)而思初中學(xué)科對(duì)于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級(jí)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行了分析,，如下表，初一的時(shí)候大家的成績(jī)比較集中,，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(90分)的占80%以上,，成績(jī)最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下,。

二、領(lǐng)先初二下期,，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭(zhēng)之地

根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),，從而在春季取得一定的優(yōu)勢(shì),。

(1)寒假的復(fù)習(xí)

寒假充裕的時(shí)間,，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ),。如果上班學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上,，特別是構(gòu)造全等的題目,，隨時(shí)都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目,，每周做一次方法歸納,。因?yàn)槿切稳仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位，近五年的中考?jí)狠S題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來(lái),。如：20xx年北京中考的最后一題(原題如下),，就考察到同學(xué)利用軸對(duì)稱的思想來(lái)構(gòu)造全等三角形。這個(gè)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答,，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大,。如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗(yàn)，是很難在中考中完成這類題目的,。

(2)寒假的預(yù)習(xí)

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),，對(duì)于下半學(xué)期知識(shí)的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí)要更加重要,。其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：

(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會(huì)加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);

(2)初二下期的知識(shí)難度將進(jìn)一步加大,，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練,，提前攻克期中,、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。

(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對(duì)落后了,。

綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),，今年的寒假必須做好規(guī)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三,、寒假期間,，應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間

上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識(shí)上,。而春季的課程中,，最重要的知識(shí)有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù),，根據(jù)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)安排,，我們給出了一個(gè)25小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，供同學(xué),、家長(zhǎng)以及初二數(shù)學(xué)教師參考,。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十二

學(xué)霸作息時(shí)間表

6:00—7:30

一日之計(jì)在于晨，睡懶覺(jué)是和自己無(wú)關(guān)的事情了,，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間,，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間適合安排功課的復(fù)習(xí),，尤其是記憶力的課程比如英語(yǔ)單詞,、背課文等的復(fù)習(xí)。

7:30—8:00

早餐時(shí)間,，專心吃早餐,，只需要半個(gè)小時(shí)就可以了。

8:00—9:00

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,，這個(gè)時(shí)候人的耐力是的,，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間,。比如物理,。

9:00—11:00

這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好，對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”,，可達(dá)到事半功倍的效果!

供參考,，你可根據(jù)孩子自身的實(shí)際情況調(diào)整。

11:00—12:00

接近午飯時(shí)間,，一上午的學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)、復(fù)習(xí),，達(dá)到鞏固的目的,。

12:00—13:00

午飯時(shí)間，可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)舒緩緊張了一上午的神經(jīng),，讓腦子進(jìn)行一定的休息,。

13:00—14:00

這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下,，如果要午睡的話,，半小時(shí)就差不多了。

14:00—16:00

這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果,，可安排記憶一些需要永久記憶的東西,。

16:00—18:00

這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

18:00—19:00

晚飯及休息時(shí)間,，讓腦子得到休息,。

19:00之后

晚飯后，可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí),，可以語(yǔ)數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí),。晚上定時(shí)睡覺(jué)，必須趕在晚上11點(diǎn)之前休息,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，晚上充足的睡眠,，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài),。

因?yàn)槟阋郧皼](méi)有好好學(xué)，落后了,，別人以前比你用功,，所以學(xué)得比你好，你要迎頭趕上,，就必須把一年當(dāng)作三年用,，這樣對(duì)你很公平，對(duì)別人也很公平,。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，一天24個(gè)小時(shí),，要學(xué)習(xí)、要吃飯,、要睡覺(jué),，也要適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

如何安排就是個(gè)技術(shù)活，愿上面的時(shí)間表可以給孩子參考借鑒,，找到適合自己的那條路!