要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

心懷感恩勵(lì)志成才演講稿篇一

參加對(duì)象：學(xué)生,，老師

主題：感謝有你——感恩教育

教學(xué)目的：

感恩，來(lái)自于心理的滿足,，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài),。感恩,，能夠促進(jìn)相互信任,、相互理解、相互尊重,，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,，使人少些抱怨，少些仇恨,，少些對(duì)抗,，多些寬厚，多些友善,，多些快樂(lè),，使人有積極的人生觀,，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,。擁有一顆感恩的心,，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激,。感恩,，善待了自己,，也快樂(lè)了自己,。

為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,，高一(9)班特以感恩為主題舉行此次班會(huì),。

教學(xué)思路：

把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”,。德育處有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”,。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己，不知愛(ài)別人,。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人,、幫助別人。

在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性,，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié),，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任的寄語(yǔ)聲中,，讓學(xué)生的精神再一次升華。

活動(dòng)后記：

這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都真正的試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界，別的班也爭(zhēng)相效仿,，我想只要他們懂得了感恩，懷有一顆感恩的心,，那他們的各項(xiàng)方面都會(huì)有所提高。

心懷感恩勵(lì)志成才演講稿篇三

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月7日

參加人員：全體同學(xué)及班主任

主持人：班主任

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài),。

2、從父母之情稍加延伸,，延伸到師生情,，同學(xué)情,。

3、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩,，學(xué)會(huì)感激,，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事,。

活動(dòng)過(guò)程：

第一板塊：設(shè)置情境,，感受父母的心。

1,、觀看《媽媽在愛(ài)我一次》電影片斷,。交流感受。

2,、請(qǐng)學(xué)生代表交流“愛(ài)的往事”。

3、有人說(shuō),，父愛(ài)是山，母愛(ài)是海,。當(dāng)我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時(shí),。是否有過(guò)許多遺憾?交流。

4,、暢談“愛(ài)”之打算。

如：了解父母之“最”,，適時(shí)給他們驚喜;好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)等,。

5、一個(gè)真實(shí)的故事,。

播放韓紅的《天亮了》，學(xué)生代表講述歌曲背后那個(gè)感人的故事,。第二板塊：情感延伸,，感受師生情,。

1、學(xué)生代表旁白自己的真實(shí)故事,。

眾生表演：運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的感人一幕。

2,、創(chuàng)作關(guān)于老師的詩(shī),。交流。

3,、主持人朗誦：

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出的黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

感謝生活贈(zèng)予友誼愛(ài)情

感謝蒼穹蘊(yùn)藏理想幻夢(mèng)

感謝時(shí)光長(zhǎng)留永恒公正

感謝你我衷心謝謝你

我忠誠(chéng)的愛(ài)人和朋友

感謝你我衷心謝謝你

這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球

感謝生活感謝和平

感謝這一切一切真所有

感謝這美好的所有

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，聆聽(tīng)你們的真心,，老師很感動(dòng)。確實(shí),，孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的,。作家畢淑敏曾言孝心無(wú)價(jià)。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢,，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的,。對(duì)于老師，你們只要做好一件事：好好學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。

心懷感恩勵(lì)志成才演講稿篇四

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師,、朋友的恩惠。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

班長(zhǎng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng),。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，高山感恩大地，我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃,。世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),，多么博大的襟懷。

三同學(xué)分別朗誦：《母親》,、《父愛(ài)》

班長(zhǎng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》,。

班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里,，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,，然后老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了,。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了!

感恩老師

班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛,，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你,，敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦：《謝謝您,，老師》

全班合唱:《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,。為了我們，您默默地耕耘,，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托。

班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母、老師和朋友,。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))

不要為你所沒(méi)有的抱怨,，要珍惜你所擁有的。──朱德

誰(shuí)給我一滴水,，我便回報(bào)他整個(gè)大海。──華梅

一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕

我一直哭著沒(méi)有鞋子穿,，但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了,。

──海倫,。凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。

真情行動(dòng)

班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母,、老師,，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

三,、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛(ài)是陽(yáng)光,，老師的愛(ài)是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。

我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來(lái),，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天,。