演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

心懷感恩勵志成才演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

看到這一幕,，我禁不住笑了，但又怔了怔,，這不就是我小時候的“縮影”嗎,？

在愛中，我們開心成長,；在愛中,，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中,，我們有了父母,，才會有了我們的點點滴滴；有了父母,，我們才會健康成長,；有了父母，我們才會有這個陽光明媚的今天,！我們有了歡樂,，最快樂的是父母,；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母,。父母對我們的愛比山高,，比海深，同學(xué)們,，學(xué)會感恩吧,！

在愛中成長，讀懂“感恩”兩字,！

我的演講完畢,。

謝謝大家！

心懷感恩勵志成才演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中,，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

同學(xué)們,，你們可曾想過，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中,，奔向美好的未來。同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光,，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進(jìn)與成長。

所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,，到達(dá)勝利的彼岸,。“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”

千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

心懷感恩勵志成才演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

曾老師的個子并不高，長著烏黑的短發(fā),，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉,，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

記得有一次,，上課鈴響了,，我們班全體同學(xué)都立馬進(jìn)入了課前的經(jīng)典誦讀,，讀了很久很久，老師還沒來,，我們都伸長脖子看,，正當(dāng)我們以為老師不來上課，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,，就在老師走進(jìn)門口的一剎那,，我看見老師的臉色蒼白，神情十分疲倦,。老師進(jìn)來后就如往日一樣給我們上課,，不過聲音有點沙啞，不時還帶有一兩聲咳嗽,，我們都用關(guān)切的眼神看著她,，老師看了看我們，笑著說：“沒事,，老師今天有點感冒,，不礙事的?！闭f完又接著給我們上課,，正當(dāng)我們聽得津津有味的時候，老師突然昏倒在教壇上,，我們馬上走上教壇扶起她,，有同學(xué)趕忙跑去教師辦公室叫老師來幫忙，后來,，120救護(hù)車來了,，曾老師被送到醫(yī)院了。原來曾老師為了我們帶病回來上課,，結(jié)果昏倒了,。第二天，曾老師又出現(xiàn)在教室里,，只見她瘦了很多,，我問她：“曾老師，你不多休息幾天,？”老師說：“你們不是快要考試了嗎,？我要爭取時間給你們復(fù)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了,，那節(jié)課全班同學(xué)都聚精會神聽曾老師講課,，沒有一個同學(xué)開小差，聽著曾老師那沙啞的聲音，我們都覺得那是天籟之音??！

我深深感謝曾老師，感謝她用心血培育我們,，帶領(lǐng)我們一步步走向知識的殿堂,，打開知識的寶庫。

心懷感恩勵志成才演講稿篇四

同學(xué)們：

你們好,！

每個人的心中都有一位好老師,，有人認(rèn)為對學(xué)生嚴(yán)的老師是好老師，有的同學(xué)認(rèn)為對學(xué)生松懈的老師是好老師,。我心目中的老師是這樣的,。

首先，老師應(yīng)該愛崗敬業(yè),。對于學(xué)生的作業(yè),，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改，對學(xué)生不足的地方,，應(yīng)該當(dāng)面指出,，并且有耐心的教導(dǎo)，老師應(yīng)該不在乎工資的高低,，不在乎繁重的工作,，不放棄任何一個學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病受傷了,，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧,，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，噓寒問暖,，使學(xué)生得以心靈上的安慰,。

其次，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式,。在課前講幾個笑話，吸引學(xué)生,，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇,，讓這節(jié)課上的有滋有味。我在書上看到這樣一位好老師,，他的教學(xué)方式很特殊,。他會把學(xué)生分為好。中,。差三級,。然后擬定三套不同的試卷，讓處在下游的同學(xué)做最簡單的.，這樣一來,，結(jié)果使人大吃一驚,，因為好學(xué)生考得很差甚至不及格，差生考了滿分及出色,，這樣,，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦，使差生會認(rèn)識到原來自己也可以考高分,，從而信心大增,，埋頭苦學(xué)。

再次,，老師也應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生有什么錯誤時，不能體罰學(xué)生,，不以難聽的話去罵學(xué)生,，使學(xué)生的自尊心受到傷害。而要勸導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生知道并改正自己的錯誤,，對待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì)，一視同仁,，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的,。要做學(xué)生的良師益友。

接著,，作老師最重要的一點,，就是不以學(xué)生的成績來作為評價老師的標(biāo)準(zhǔn)。有的老師認(rèn)為成績好的學(xué)生一定是好學(xué)生,，因而對他(她)們很注重,，把他們抓的很緊，對差生卻不聞不問,，任由他們隨心所欲,。老師就要循循善誘，誨人不倦,，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，應(yīng)嚴(yán)于律己,，以身作則,，作學(xué)生的好榜樣。

最后,，老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓展知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，敢于探索﹑創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

老師，這是一個最光榮﹑最神圣的職業(yè),，它雖不能聞名天下,，也不能揚(yáng)名立萬，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任,，那就是育人,。

他(她)們?yōu)閲矣隽艘慌忠慌鷹澚褐模瑹o聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子,，不求任何回報,。這就是我心中的好老師。

老師為國家的發(fā)展起到了非常大的作用,，難道不值得我們尊重嗎?作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為一名棟梁之材,，做一個像老師一樣默默無聞,，無私奉獻(xiàn)的人。

心懷感恩勵志成才演講稿篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

親愛的老師，同學(xué)們,，大家早上好,，昨天，5月11日,，一個平凡而又偉大的節(jié)日——母親節(jié),。讓我們祝天下所有母親節(jié)日快樂吧。母親就像是一個大樹,，我們春天倚著她幻想,，夏天依著她繁榮，秋天倚著她成熟,；冬天依著她沉思,。母親是偉大的，這個節(jié)日也正是對母親的贊美與頌揚(yáng),，提醒我們時刻記得去感恩母親。

感恩是一個人愛心,，良心,，善心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)，很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,，不知報答,，對老師同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人,，將來能對自己的人生負(fù)起什么責(zé)任,。在我們牙牙學(xué)語時，懵懵懂懂時,，青春年華時,，母親如燈塔指引我們前行。從不離去,。在傷心失落時,，總有一人愿意聽我們傾訴，而我們又該怎樣去感恩母親呢,？廣告中曾播放一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段,，可在現(xiàn)實生活中，是否是每個兒女都能夠做到的呢,?！暗嗡鳟?dāng)以涌泉相報”我們有時會對陌生人的點滴關(guān)懷戀戀不忘，卻對母親的大愛熟視無睹,，嫌她嘮叨,，繁瑣，或因一些小事便與她斤斤計較,。全世界的母親多么地相像,！她們的心始終一樣，為自己的兒女找想,，為自己的兒女操勞,。有一首歌【時間都去哪了】飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)霜的曲調(diào)讓我們想起的是時間彈指一揮間的流逝，所以我們便更不應(yīng)該在歲月之外蒼老母親的年華,。

“慈母手中線,，游子身上衣”其實我們都深深明白媽媽對我們細(xì)致的關(guān)心，心里也是蘊(yùn)藏?zé)o限的愛,，可是我們卻不會去表達(dá)愛,，據(jù)統(tǒng)計，全國77%的中學(xué)生都沒有對母親說過我愛你,。那你有對你的媽媽說過我愛你嗎,？或許有，你認(rèn)為這太簡單,，或許沒有,，你認(rèn)為這太別扭,。但你可以努力去嘗試說出來，她聽到這突如其來的蜜語,，也許會說,；“恩，你是不是做錯什么事了,？”但不管他嘴上怎么說,，心里肯定是無比溫暖，希望我們每一位都能像媽媽表達(dá)我們對她的愛,，對他的感激,。

感恩母親不僅僅只是情感的表達(dá)，也讓我們從孝順母親開始,，學(xué)會感恩,，讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背,，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福,，一臉感恩的笑容吧,。

最后，讓我們輕聲對已身為人母的老師道一聲“你辛苦了”

謝謝大家,，我的演講完畢,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

心懷感恩勵志成才演講稿篇六

尊敬的老師：

大家好!先問大家一個問題,，請問你會感恩嗎?

常懷感恩之心，就會更加和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了那時的幸福和喜悅;常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵,。在別人有困難時,，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān),，不求回報;常懷感恩之心,，對別人對外部環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞,。

品質(zhì)學(xué)會感恩是培養(yǎng)人才具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提,。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人的基本概念條件!我敢說,，一個不懂感恩,，不懂心懷感恩的人,，就不是一個健全的人!每次自己陷入困境，總會有一雙手來勒一把自己一把,。手多了我也模糊了，只記得人們的提過笑容都洋溢著笑容,，那是無私和博大,。感恩是生活中最大的'智慧，時常享有感恩之情,，便會時刻有報恩之心,。

有了報恩之心，就會把成就歸功于大家,，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點組織告訴你們,，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。凝聚而犧牲精神便會凝聚在我們肝臟,，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時,，甘愿正直而坦然空中對;組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時候,，甘愿不講自身利益提供幫助,。有了生命，我們方才有可能擁有一切;心存感恩,，方能感知生活施予我們的榮光,，合作方方能感知這個世界充滿愛心。

學(xué)會感恩,，這是社會風(fēng)氣對我們的要求,，這也是將有助于我們好的品性的形成，學(xué)會感恩,，將會并使我們一生受益,。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩,，編出一個知恩圖報的人,，讓世界因為當(dāng)今世界有了感恩而更加美好吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

心懷感恩勵志成才演講稿篇七

同學(xué)們：

你們好,！

在我的人生道路上,，為我撥動真誠的心弦，銘記我成長的艱辛,，陪伴我走過的,，除了我的父母親，還有我心目中的'好老師——曾潔萍老師,。

曾老師的個子并不高,，長著烏黑的短發(fā),，在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴,。

我深深感謝曾老師,，感謝她用心血培育我們，帶領(lǐng)我們一步步走向知識的殿堂,，打開知識的寶庫,。

心懷感恩勵志成才演講稿篇八

20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡,，它對我來說,，意義非同凡響。

我是奎屯市一名普通的高中生,，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著,，學(xué)習(xí)著，我覺得非常幸福,。

這都要歸功于我那勤勞的母親,，還有負(fù)責(zé)的老師們。

有了他們的關(guān)心,，讓我感覺到無比的溫暖,。

我是出生于貧困小村的一個家庭當(dāng)中，家里有六口人,。

我們是從甘肅來到這里的,。

就因為一場泥石流，它摧毀了我們的家園,。

當(dāng)我的生活處于困難而又走投無路時,，是黨和政府幫助了我們。

將我們從那個貧困的小村莊里解救出來,，和父母攜手來到了新疆,，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家,，給了我們可以耕耘的田地,，將我們送到了學(xué)校。

每年學(xué)校都給我資助學(xué)費,，供我上學(xué),，是黨和政府幫助了我們。

在我來到這個學(xué)校以后便受到了同學(xué),、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助,。

更沒有想到學(xué)校落實了助學(xué)金的政策，這個助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕,，又像一場春雨般滋潤著我干涸的心田,，安撫著我這株正在生長的嫩芽;它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè),，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟(jì)壓力。

學(xué)校和國家的助學(xué)政策猶如雪中送炭,，為我送來了寒冬里的溫暖,。

這是老師、學(xué)校,、黨和國家對我的巨大支持和幫助,，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識,，去追求夢想!

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。

知恩圖報,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

感恩我們的父母,，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦;感恩我們的老師,，感謝她們的關(guān)懷愛護(hù)之體貼;感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無償;感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣,，應(yīng)放在心底,，因為生活中隨處可見的事讓我們感動著。

“有志者,，事竟成;有才者,，志竟成”。

我想我們應(yīng)使之充實,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),。

分班的時候，我被分到了普通班,，但是,，我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班，并取得了不錯的成績,，這只是我回報祖國的第一步,。

從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界,，懷有一份愛心感謝幫助,、關(guān)懷、資助我的人,。

在今后的日子里,，我一定會用自身的切實行動來感謝我們的學(xué)校、我的祖國,，堅決不辜負(fù)他們對我的期望!感恩資助立志成才,，那是一種美好的心靈,，鼓舞著我前進(jìn)，迸發(fā)一種無窮無盡的力量,。

我想當(dāng)自己長大后,，有能力回報曾引我走出孤獨的同學(xué)、送來關(guān)懷的老師,、給予我?guī)椭纳鐣吞嫖疑⑷リ幵频恼?/p>

回贈他們對我的支持和幫助,，所以我會努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對國家有用之人!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

聽到這個題目,，我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌:“不要問我到哪里去,，我的心依著你。

不要問我到哪里去,，我的情牽著你,。

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情,，讓我不由地想起了那個永恒的話題——感恩,。

每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語,，那悉心的照料,。

是啊，父愛與母愛,，如同天地一樣偉大與永恒,，如同歲月一般厚重而綿長。

從小到大,，衣食住行,，何時少過父母的牽掛，何時缺過爸媽的操心?小時候,，我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里……”只有伴著那悠揚(yáng)的旋律,，我才能美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

尤其是睡午覺，每天中午爸爸都會騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,，直到我呼呼大睡才回家,。

日復(fù)一日，爸爸從沒厭煩過，反而覺得樂在其中,。

到現(xiàn)在,，街坊鄰居還經(jīng)常談起這事。

每當(dāng)這時,，我總會覺得有這樣的爸爸是多么的幸福,，多么的快樂!還有一次，我睡覺時從床上摔了下來,，正在炒菜的爸爸聽到了哭聲,，趕忙跑來抱起我。

見我哭個不停,，爸爸嚇了一跳,，生怕我滾下來摔著了頭，爸爸躺到床上,，一遍遍的模仿我摔下來時的情景,，最后經(jīng)過十幾次的親身體驗，確保沒事,，爸爸的一顆懸著的心才放了下來。

想想爸爸媽媽那無私的付出,，我的心中總會泛起波瀾,。

古人說:羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。

可是“誰言寸草心,，報得三春暉”?作為兒女，我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛,，用努力讓自己的明天更加美好,，才能對得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽!

父母賜予我們生命，老師指引我們?nèi)松?/p>

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這就是老師!說起感謝老師，我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律,。

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,，啊——每當(dāng)想起您，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲,，我不禁想起班主任王老師那無私的付出。

每到冬天，王老師的手指上都會布滿裂紋,，一條條膠帶貼滿了王老師的雙手,，但王老師卻依然堅持握著粉筆不停地在黑板上書寫著。

粉筆末撒在傷口上,，疼痛可想而知,。

看著王老師握著粉筆的手在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，我的心中對老師的敬意油然而生,。

每當(dāng)同學(xué)遇到挫折的時候,，王老師總會主動的找他談心，親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈,，關(guān)愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活,。

說到這，我的眼前又浮現(xiàn)出譚千秋老師那永恒的姿勢,。

在生死攸關(guān)的那一刻,，譚老師毫不猶豫的選擇把生的'希望給予學(xué)生，把死的威脅留給自己,。

張開雙臂,，護(hù)住學(xué)生，成為他生命中最后的姿勢!人說:“教師是天底下最神圣的職業(yè)”,。

是啊,，每次獲得優(yōu)異成績的背后，都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個美好童年的記憶里,，忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培,。

望著老師那忙碌的身影，關(guān)漢卿的一句話閃爍在我眼前:“一日為師,，終生為父”,，老師交給了我們知識，更教會我們做人的道理,。

我們也只有努力去做最好的自己,，才能回報這份濃濃的師恩。

老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈,，祖國則是我們健康成長的搖籃,。

祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷盡滄桑,，終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。

我們的國家在飛速發(fā)展,，生活變得富裕了,。

21世紀(jì)的我們不僅豐衣足食,，而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活,。

心懷感恩勵志成才演講稿篇九

尊敬的評委,、親愛的同學(xué)們:。

大家晚上好,。我叫xx×,，來自于xx×班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng),、勵志成才,、報效祖國。

天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身行,，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能,。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng),，陽光總在風(fēng)雨后,。立志成才演講稿。自立自強(qiáng),，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng),，我們堅持不懈,。

古今中外，凡是能成功者都有一種出色的習(xí)慣,，及時立志成才,，奮力向前，哪怕時運(yùn)不濟(jì);永不絕望,，哪怕天崩地裂,。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓,。桃李灼灼,，不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流,。人有一份志向,，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功,。立志貴在堅持,，貴在立大志，而立大志,，莫過于立志成才,，報效祖國。

立報國之志,、學(xué)報國之才,、踐報國之行，無論你在什么時候開始,，重要的是開始之后就不要停止,，無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔,。今后,，我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時候,，即只是在它的行動中,。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天,，不管陽光多么耀眼,，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,，卻依賴花朵的施舍來維持生命,。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界,，報效祖國,，使自己成為未來祖國的星星之火!

同學(xué)們，無需遲疑,，是該奮斗的時候了,，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑,，被惰性所消磨,。天行健，君子以自強(qiáng)不息,。學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮,。眼前多少艱難事,，自古男兒當(dāng)自強(qiáng),。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,，不,，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,，一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧!

自力自強(qiáng),，我們無所猶豫!

報效祖國，我們無所保留!

謝謝大家,。

心懷感恩勵志成才演講稿篇十

尊敬的老師,，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛行,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩許多許多的人,，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫溫暖溫馨,。我們的老師,，沒有華美的舞臺，沒有漂亮的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,！

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂,；一句溫暖的問候,，讓我渾身都能感受到濃濃的.親情,！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭,，你在用心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

感恩老師，您給我前進(jìn)的動力,。

感恩老師,，您給我飛行的翅膀。

感恩老師,，您給我指明人生的方向,。

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變成桑田,。但我們感恩的心永久不會變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起,，感恩我的老師,！

感謝大家！

心懷感恩勵志成才演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先，老師應(yīng)該愛崗敬業(yè),。對于學(xué)生的作業(yè),，老師應(yīng)該認(rèn)真的批改,，對學(xué)生不足的地方，應(yīng)該當(dāng)面指出,，并且有耐心的教導(dǎo),，老師應(yīng)該不在乎工資的高低，不在乎繁重的工作,，不放棄任何一個學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生生病受傷了，就應(yīng)該多關(guān)心多照顧,，為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,，噓寒問暖，使學(xué)生得以心靈上的安慰,。

其次,，老師教學(xué)就應(yīng)該有特別的教學(xué)方式。在課前講幾個笑話,，吸引學(xué)生,，提起學(xué)生的興趣使學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容感到好奇，讓這節(jié)課上的有滋有味,。我在書上看到這樣一位好老師,，他的教學(xué)方式很特殊。他會把學(xué)生分為好,。中,。差三級。然后擬定三套不同的試卷,，讓處在下游的同學(xué)做最簡單的,，這樣一來，結(jié)果使人大吃一驚,，因為好學(xué)生考得很差甚至不及格,，差生考了滿分及出色，這樣,，使好學(xué)生不至于被驕傲沖昏頭腦,，使差生會認(rèn)識到原來自己也可以考高分，從而信心大增,，埋頭苦學(xué),。

再次，老師也應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生有什么錯誤時,，不能體罰學(xué)生,，不以難聽的話去罵學(xué)生,，使學(xué)生的自尊心受到傷害,。而要勸導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道并改正自己的錯誤,，對待任何一名學(xué)生都要嚴(yán)慈相濟(jì),，一視同仁，不能偏袒學(xué)習(xí)好的而冷落學(xué)習(xí)差的,。要做學(xué)生的良師益友,。

接著，作老師最重要的一點,，就是不以學(xué)生的成績來作為評價老師的標(biāo)準(zhǔn),。有的老師認(rèn)為成績好的.學(xué)生一定是好學(xué)生，因而對他（她）們很注重,，把他們抓的很緊,，對差生卻不聞不問，任由他們隨心所欲,。老師就要循循善誘,，誨人不倦，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),，應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則,，作學(xué)生的好榜樣,。

最后，老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓展知識面,，更新知識結(jié)構(gòu)，敢于探索﹑創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

老師，這是一個最光榮﹑最神圣的職業(yè),，它雖不能聞名天下,，也不能揚(yáng)名立萬，但是他們的身上卻肩負(fù)著重大的責(zé)任,，那就是育人,。他（她）們?yōu)閲矣隽艘慌忠慌鷹澚褐模瑹o聞的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子,，不求任何回報,。這就是我心中的好老師。

老師為國家的發(fā)展起到了非常大的作用,，難道不值得我們尊重嗎,？作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為一名棟梁之材,，做一個像老師一樣默默無聞,，無私奉獻(xiàn)的人。