光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇一
自高二年級文理分班以來，38班由原38班部分學生和原40班的體育特長生及少數(shù)一層次班分流下來的差生組成,，結構成員復雜,，思想層次跨度大，再加上由于有備無患20個體育特長生,，他們大多數(shù)人是學習成績較差,，極少數(shù)人還屬于學習，紀律的雙差生,，這就對班級管理造成一定的困難,。針對這一特點，我以抓思想工作為重心,，學習,、紀律、衛(wèi)生為突破口開展班主任工作,。
首先,，認真制定班規(guī)。
所謂沒有規(guī)矩不成方圓,，所以新學期開始即認真制定班規(guī),，做到任何事情有章可循，特別是對于紀律相對亂的自習課,，我和家長,、班委制定了《關于自習課違紀處罰的暫行規(guī)定》，就如何處罰與家長達成協(xié)議,，并嚴格處理了少數(shù)學生,，使班級紀律有大的轉變。
其次,，注視德育工作,。
班主任工作應加強德育工作，針對新形勢下青少年學生成長的特點,、成長規(guī)律,，反復教育學生。對于違紀的典型學生采取多交談,，抓典型事例舉行主題班會,，嚴懲違紀學生并與家長取得聯(lián)系,。因為青少年的成長規(guī)律決定了他們犯錯誤的反復性，所以在思想上要允許學生犯錯誤,，并要及時幫助教育他們,，使他們從不斷的錯誤中涿漸認清事物的本質。分析學生中出現(xiàn)的不尊師,、早戀,、打擊報復老師和學生等現(xiàn)象，歸根結底還是個心理問題,，所以在德育工作中要加強心理健康教育,。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生。
第三,，抓學習,、紀律和衛(wèi)生為突破口，努力轉變班風,。
一個班級要取得好的學習成績必須要有好的班風，因為好的班風可以營造一種好的學習氛圍,。38班學生總體成績,、品德偏差，當然也有少數(shù)好的學生,，我抓住好的典型采取表揚,，獎勵等方法樹立榜樣，組建一批學習上,、紀律上的領頭羊,，并認真落實一幫一活動。反之對于表現(xiàn)差的學生,，在說教的同時也要抓為反面典型,，處罰及時、嚴格,，并通報家長,，起到剎一警百的作用。另一個突破口是住校生衛(wèi)生38班有2/3個住校生宿舍衛(wèi)生抓好了,，就會帶動班級衛(wèi)生,，因此我規(guī)定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分,，違者罰掃三天并扣除相應的操行分,，實施以后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變，特別是女生有了很大的進步,，這也是今后的工作中應繼續(xù)加強的,。
在一年的努力下,，客觀說38班在學習、紀律,、衛(wèi)生方面是有進步的,，當然也還存在很多問題，畢竟每個人的成長環(huán)境不同,，不可能通過一年甚至是三年的時間就改變一個人,，只能對他以后的成長指出方向，是不可能和一層次班的學生相比的,，但我仍然要繼續(xù)向這個方向努力,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇二
今年我擔任的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一個文科班,，班級人數(shù)不算多,，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃。
首先,，建立班級凝聚力,，讓學生來得留得下。盡快熟悉學生,，做學生的知音,。本班學生來自高一多個班級，對班級情況,，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師,，才能信其道,。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力,，讓學生對班級有歸屬感。
其次,，選舉班干部,，組建班委會。通過自告奮勇,、同學推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級能夠自行運轉,。
本學期的基本目標是：
以學習為中心,，保證紀律和衛(wèi)生，學會做人,、學會學習,、學會處事，道德上做個好人,，學習上做個能人,，學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準,，孝敬父母,，珍惜金錢，勤儉節(jié)約,，讓家長放心,，為自己爭光。
本學期的工作重點是：
一,、學習工作
關注各學科的發(fā)展平衡性,，及時對學生進行分析、研究,，做好工作,。全身心地投入到教學中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理,。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學生行為規(guī)范,、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析,、研究會,，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施,。
2,、學習其他班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進工作方法,，優(yōu)化教學,，提高教學質量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學生的思想工作。
4,、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。要反復布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。
二,、德育工作：
1、做好學生思想教育工作,。指導學生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習,。
2、不斷鼓勵,，樹立學習信心,。我班是文科班，從高二成績看,，數(shù)學成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心,，調動學生主動學習的積極性,。
3、加強學習方法指導。進入高二,，多數(shù)學生有較強的學習動機,，但是想要提高成績，方法很重要,。本學期,，請學習優(yōu)秀的學生總結經(jīng)驗，談談自己的學習方法,，并進行班內交流,，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣,。
4,、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,。紀律約束是學習的保障,。
5、推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關系,，及時把握學生思想動態(tài)。
6,、積極與家長聯(lián)系,，了解學生校外學習、生活的情況,。深入挖掘,、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中,。
班主任工作任務艱巨,，工作艱辛，但任重而道遠;為了學生的一切,，一切為了學生,，為了一切學生,，在“團結奮進,，求實創(chuàng)新、相信自我,、立志成才”的班風,，“自信、合作,、務實,、奮進”的學風激勵下，讓學生都能做到學習要踏實，做人要誠實,，做事要真實;苦干加巧干,，不輕浮，不自滿,，不自欺,，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進取,，刻苦勤奮;鞭策自我,，激勵他人。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇三
為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一,、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和-諧班級,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學校班級制度導訓，活動導行,，努力構建學校教育,，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質,。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學期我的工作計劃如下：
二、德育工作
由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結束,，大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，并積極參加學校所組織的一系列活動,。
在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育,。
三,、班級管理
進一步宣傳明確學校在紀律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴格管理，班主任及時督促,，檢查到位,。同時結合學校在相關方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,。
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣,。
抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《平山中學宿舍管理要求》,。
(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理,。
(3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制,。
(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作,。
組建班委會，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律，衛(wèi)生,，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設,，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動,。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng),，提高學生門的思想認識。
結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責任義務,。
班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其他同學起到帶頭作用。
四,、本學期班級工作要點
(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設具有良好班風學風的文明班級。
(2)搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作,。建立和-諧的師生關系,。
(4)結合以上要點每周一次主題班團會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。
(7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內部評選活動,。
(8)加強對學生進行心理健康教育,，并開展一次主題班會,。
(9)引進競爭機制,，激發(fā)學生學習熱情，充分調動學生的積極性,。
(10)在一個學期內,，跟所有的學生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結輔導,。
(11)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
(12)結合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,，交流學習經(jīng)驗。抓中間,，促兩頭,，把學習搞上去.
(13)作好與學生、家長的溝通工作,。
(14)穩(wěn)定學生的心理,，為各階段的學習考試作好準備,。
(15)總結本學期的班級工作。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇四
新的學期開始了,，我仍擔任高二六班的班主任工作,，對以往的工作我進行了仔細的總結,，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：
一,、要點與措施
1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領頭羊”,，不做“牧羊人”;
2.對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
4.協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關系。
5.積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。
二、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好,，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導,。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎,。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學生心坎上。
3.教育的生活化
積極開展法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力,。
4.教育的榜樣化
充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,，創(chuàng)良好班風,、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導、糾正工作,。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系,。
四,、活動計劃
1、開學的第一個學期,，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用。在此基礎上,，制定出新的班規(guī),。
2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰負責,，要求按時,、保質、保量,，并與綜合素質評價掛勾,。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。
5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
6,、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇五
轉眼過完了忙碌的一學期，作為高一班主任,，我嚴格按照學校的要求,，學生和家長的需要，一切以學生為中心,。按照自己所制定的高一班主任工作計劃,，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結時仍有不足,，但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作計劃：
一,、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結合學校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。
二,、奮斗目標：將本班建設具有“團結,、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風,，爭當學校先進文明班;讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。
三、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。
四,、本學期班主任工作基本要點：
1、增強凝聚力,，形成團結,、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。
3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣
課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。
5,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的進步
每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習,。
多與每位科任老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學法指導,，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關注備考與反饋的情況,，做好學生心理輔導工作,。
6、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結，提高學習效率,。
7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇六
今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學的時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下：
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，提高學生各方面的素質,、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
二,、班上基本情況
本學期全班共有學生72人，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學期的學習,，學生在、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。
三,、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實,。這樣,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎,。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品。在學期初段,，結合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(四)培優(yōu)轉差
加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化,。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(六)組織有益的活動,，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇七
本學期我擔任理科班高二(2)班班主任，感覺自己的任務重大,。在整個高中生活中,，高二這個環(huán)節(jié)不可忽略。如何將學生的積極性調動起來,，讓他們發(fā)揮自己最大的潛力,，我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期的工作計劃做個安排：
一,、班上基本情況：
本班共53人,，23位女生，30位男生,。班上男生較多,，自覺性較差，所以需要加強監(jiān)督,，雖說班上有一些學生成績較為優(yōu)秀的學生,，但是還存在著大多數(shù)對自己沒有任何定位的學生，他們學習的主動性較差,，成績不理想,，對學習沒有熱情，因此本班情況不容樂觀,。
二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
三,、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、物色一些優(yōu)秀學生組建一個認真負責,、富于創(chuàng)造力和活力的班級管理隊伍，全方位參與班級管理,，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。定時召開班委會議,，明確每個班干部的職責。讓班干部商討班級的管理制度,，使班集體能夠更好的得到管理,。
3、定期對班干部的工作進行考核,，指出班干部的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，教給他們一些方法，使他們明確如何去管理,。
4,、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學的貼心人。讓各課代表在學習委員的帶動下在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學之間的友誼,，相互推動，共同進步。
5,、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,，營建良好的學習環(huán)境,。
四、關心學生,，拉近學生與教師的距離
1,、加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說。讓學生表達自己的思想,、談談自己未來的理想等等,，以一種平等的姿態(tài)來與學生進行交流，使師生關系更為密切,。
2,、加強學困生管理，面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。
3,、與家長進行互動交流,，定時了解學生的情況、學習狀態(tài),，將家庭教育與學校教育緊密結合在一起,，不厭其煩的做好學困生的轉化工作。
4,、加強學生的心理輔導,，高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多,，有部分學生很緊張,，有部分學生高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明,，學習動力不強,，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學生,，多與學生談心，找到問題所在,，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣。
五,、與各科任老師齊抓共管，形成合力
與本班各科任老師進行交流,，討論近期學生的表現(xiàn),，從學習情況到生活情況，就看到的,、聽到的學生的情況交換意見,，這樣有助于全方位多角度地了解學生，從而更有針對性地做好學生的工作,。同時,，在相互的討論中，相互啟發(fā),，找到一些更有效的教育方法,。
初次當班主任，總需要適應的過程,，在此過程中雖然會碰到一些困難,，因此我需要多向一些老教師請教，并不斷提高自身的能力,?？傊龊玫谋緦W期的工作就能為下學期打下堅實的基礎,。認真從學習質量,，學習效率，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇八
根據(jù)本學期教導處教育教學工件計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，制定本學期班主任工作計劃：
一,、指導思想
繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量,，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。
二、班級基本情況
全班共有學生69人,，其中有男生44人,，女生25人。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛,。全班總平均成績還算理想,，但沒有尖子生。
三,、工作措施
1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設,，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱晳T規(guī)范化和組織活動實效化,。
2,、抓好學習、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生,、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育,。
一是要教育學生尊敬老師,，團結同學，見到老師主動問好,，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學,、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,，要及時上報,，嚴肅處理，增強處理的教育性,。
二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，要求學生作到不在校園打口哨,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不隨地吐痰,、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不刻劃桌凳,，不損壞公共設施和花草樹木，不浪費水電,。
三是要教育學生在校期間穿全身校服,，不染發(fā)，不吸煙,，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復抓,，抓反復,，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生,，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,，當日內上報教導處，及時處理,，提高教育的實效性,。
3、從社會,、家庭,、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理,，消除安全隱患,，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務勞動等安全。學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,，嚴格執(zhí)行學校封閉式管理,。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。
對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習紀律,、學生儀表、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核,。對德育成績考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。
5,、加強班級學習、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,，確定班級德育目標,，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語，積極開展讀好書,、看名著,、學生作業(yè)評比活動。
6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育,。統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”,、“五一”“五四”、文化體育藝術節(jié)等重大活動,，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動,。
7、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前一周做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面,，營造教育,，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄,。
8,、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起,，從最后一名學生抓起,，強化班級后進生的轉化工作。抓好兩頭學生,，促進中間學生,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇九
一、指導思想
以教學為中心,，全面發(fā)展學生素質;以“對每個學生負責,，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質量和管理水平,。
二、教育教學
(一)教育工作
德育是教育的基礎,，是設計教育的平臺,。教育是一種喚醒，將生命感,、價值感“喚醒”,。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應該是能夠為自己負責,、為他人、社會,、國家負責的現(xiàn)代公民,。
工作重點：
1、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務,，管理就是引領”，以人性化管理,，促個性化發(fā)展,。
2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學生,，為了學生一切,，為了一切學生)，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點,。
3,、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素,，使學生有良好的心態(tài),，以平常心面對學習和生活。
4,、加強常規(guī)管理,，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。
5,、抓好學生的學習管理,，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍,，提高學習效率和學習成績,。
(二)教學工作
工作重點：
1、堅持以教學為中心,，轉變教育觀念,，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量增長點,，進一步提高教學質量,。
2、加強集體備課,，注重實效,。
3、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎，加強能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學習成績,。
4,、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質量,，向普通班要數(shù)量,。
具體要求：
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質量上,，功夫下在管理上,，實干落在平時上，基礎打在備課上,，目標定在發(fā)展(高考)上,。”抓點(學習尖子生),，又抓面(二本達線率的提高),，堅持不放棄一個學生。
(1)轉變教育觀念
1,、教學以學生為中心,，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為目標,，樹立“以學為本”的思想,，讓教育適合學生。
2,、教師是學生心理健康的維護者,、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準則,，送給學生求知鑰匙,，引導學生增強能力的導師。因此,，要全面關心學生成長,，德智體一起抓;關心全體學生，優(yōu)中差一起抓;提高學生素質,，智力因素和非智力因素一起抓;改進教學方法,，教與學一起抓;注重多方面協(xié)調一致，課內課外,、校內校外一起抓,。
3、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅不摧,。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝,?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,，打總體戰(zhàn)”的思想,。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生,。樹立“以學生的終身發(fā)展為本,，以學生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^,。
(2)加強集體備課和教研，注重實效,。
備好課是上好課的前提,，也是提高教學質量的關鍵。樹立“功在課前,，效在課內”和“眼前有課本,，心中有學生，學法即教法,?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講,，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點,。
集體備課強調的是教師的合作,、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾,，以教師集體去面對學生集體,。“用學生的思維去備課,，用學生的頭腦去思考,。”從而達到集思廣益,，減少遺憾,，共同提高的目的。
要求：
1,、要有目的性,、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內容、重點,、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等,，以提高教學設計的科學性。討論時要各抒己見,，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。
2,、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求教師間互相聽課,、評課,，以評促教。評課中既要揚長,，又要“揭短”,，且至少要提出三點不足或建議。
3,、每周開展一次教研活動,，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講,。認真填寫集體教研(備課)和評課的有關表冊，及時上交教導處,。
(3)強化教學常規(guī)管理,，狠抓教學質量增長點。
三,、公平競爭,，公正評價
公平競爭可以極大的調動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。
1,、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學質量，進行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結果登記在冊,，作為教師年度考核的一個依據(jù)。
2,、本學年進行六次大型考試,。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。建立考后質量分析評價體系,，一是對試題做綜合評價,，二是考后全體科任教師的質量評價，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較,，四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價,。
3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制,。
4,、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式,，即班級評優(yōu)與班主任工作,、政教考核、團委考核,、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起,，最后做出綜合評價。
5,、在各項檢查,、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧,、公正,、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍，力求限度地調動師生的積極性,，從而促進教師無私奉獻,、頑強拼搏，創(chuàng)新務實,、踏實奮斗教風的形成和學生比,、學、趕,、幫,、超學風的發(fā)展。
6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金,，確保做到言而有信，獎金不能縮水;學期初要合理分配出各班本科指標,、?？浦笜耍瑫r制定期末考試的獎勵方案,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十
一,、班級工作思路
以德育工作為首,，以服務教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶,，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格,。
二、注重班級文化建設
1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2.制定班級公約,。班級公約主要從學習方面,，班務方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。
3.利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事，批評不良行為,?？傊畬Π嗉夁M行總結、評價,，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4,、充分利用好櫥窗,、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風,。
三,、立足常規(guī),，做好班級管理
1.每周一次的班會，由班委總結上一周的概況,，肯定成績,，指出不足，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標,。
2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料,。
3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制,，責任到人,，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。
四、加強班委會建設,，充分發(fā)揮班團干部的作用
首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。
實行一周一次的班委會制度。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚,。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標,，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作,，提高工作的藝術性,。
五、激發(fā)學生學習動力,，培養(yǎng)學生自主學習能力,。
1、多用學生的優(yōu)點進行表揚,、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信。
2,、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導，幫助學生改正不足,，增強學生的自信,。
3、多用成功人士的成長歷程,、大學生活介紹等，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向,。
4、利用班會,、個別談話等方式,，使學生明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗,。
5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力,、大學錄取情況,、我校高考情況等，要求學生要有高三意識,。
六,、關注每位學生，做好學困生的轉化,、優(yōu)秀生的提升,、特殊家庭學生的關愛工作。
1,、能學好但不愿意學的,，不停地做思想工作，進行說服教育,。
2,、基礎弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課教師多關注多指導,，并且通過談話等方式對其進行鼓勵,，加強意志力和恒心的培養(yǎng);
3、學習上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導,，并請相關任課老師協(xié)助。
4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵,、心理疏導外，和家長溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。
5,、家庭經(jīng)濟有困難的學生,，學習態(tài)度、道德品質較好,，要多關心生活,，多談話。
七,、安全教育常抓不懈
學校的安全工作是事關學生生命安危的大事,，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全,、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置,。
八,、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通
為了及時掌握班級學生學習的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關注孩子的動向,，達到共同教育的目的,。
總之，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績,，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十一
新學期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃:
一、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學任務、為教學服務,，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結一致、相互監(jiān)督,，形成良好的學習風氣上,。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學校三方面結合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。
二、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中,，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過激發(fā)了他們學習興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感,。學生對學習,、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃,。
我國著名的數(shù)學家蘇步青教授,，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂,，又好玩,，結果成績全班倒數(shù)第一。這時,，同學們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導他,。學年結束，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學生觀。
1,、把學生當成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。
2、要尊重學生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤,，不能體罰,、辱罵，而是曉之以理,、動之以情,，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友,。
3,、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學中對學生正確的思路,，獨到的見解，閃光的思想,，應及時給予肯定和贊許,。班主任平時應對學生充滿期待，關愛備至,。只有這樣,，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力,，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài),。
作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進學生中,，關心他們,，了解他們，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時,，也把自已的想法,、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。
三、班主任要做六心人
1 、熱心,。只有對班主任工作熱心,，捧出一顆心，不帶半根草去,，才能在當前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。
2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生,，即使有些學生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎。
3,、關心,。班主任要關心學生的思想、心理,、身體,、學習、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理,，及時引導和教育，以防患于未然,。
4,、耐心。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學要寬容,、有耐心。應該對犯錯誤的學生,，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查,，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,，應當抓住犯錯誤學生的閃光點,，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵,。這樣,，才能收到教育的后果。
5,、誠心,。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比,。這樣,，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應把握每位學生的脈搏,，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學習,。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6,、信心,。青少年學生的可塑性大，世界觀,、人生觀,、價值觀尚未完全形成，作為班主任,，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信只要功夫深,，鐵杵磨成針的道理,。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化,，培養(yǎng)班干，樹立好班風
班級是一個小社會,，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化,。是班主任實施素質教育的重要內容,。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結合;計劃性和科學性相結合;開展活動的知識性和學生年齡相結合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合。
在實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化的過程中,，班主任應該堅持公平、公正,、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則。進行素質教育中班主任應當一碗水端平,，辦事公道,，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選三好學生,、學習積極分子等活動,，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵,。也可在班級召開民主生活會,，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力,，形成良好的班風,，有利于素質教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法,。
五,、做好后進生轉化工作
每個班都會有差生(指學習和思想方面)，但每個學生都有他的閃光點,，班主任應當發(fā)掘長處,，加以正確引導。使之發(fā)揚長處,，改正缺點,。在引導他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生,不妨給他開個笑話,你是不是特困生等等,多點鼓勵,多點贊揚,給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點,，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察，加以引導,，一定會使差生轉化過來,，成為用人才。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十二
一,、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識。
學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學習意識強烈,，班集體就會高效運行,。
二、充分發(fā)揮學生干部,、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用
本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學,、趕,、幫、超”的班級風氣,。
三,、明確班級干部的責任，班級管理正?；?/p>
開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權限。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。
四、改變觀念,，使學生有正確的價值觀,。
在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等。
五,、開放活動課堂,，提高學生的表達能力
本學期，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會,。
六,、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長
由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。
七、家校合作,，共育和諧班集體
與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十三
一、學情分析：
高二(五)班是個混合班,，全班共48人,，持本地戶口者8人，其中男生35人,，女生13人,，在校住宿45人，3人走讀,。有一名學生新加入班級,。學生思想較為淳樸，對于班級體活動積極性比較高,，但在學習上比較懶散,，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學生學習能力一般,，學習方法不太靈活，成績在年級150名以后者居多。
二,、本期工作安排：
本學期的工作將在學校德育處,、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行,。愛字當頭，嚴格要求,。自始至終對學生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質,、文化等方面的高素質人才,。
本學期的班級目標是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學都能明確學習目的,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
三,、主要對策及措施：
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升,。
家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十四
俗話說："良好的開端是成功的一半,。"高二是轉型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,，學會自我管理，自我完善,，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎,，擬訂高二(x),，(x)班班主任工作計劃如下：
一,、班級現(xiàn)狀分析
本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復雜，生源參差不齊,。
1,、學生情況分析：5班共有學生46人，其中男生20人,，女生26人;學習美術的學生6人,，女生偏多。4班有學生39人,，其中女生14人,，男生25人，美術音樂生12人,。
2.優(yōu)勢與不足：
(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講,，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔任。
(2)不足：
在班級班級組成中,，全部來自不同班級,，生源陌生，因此對同學不夠熟悉,，對于工作的開展,，有一定的難度;有部分學生高一基礎不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,，有的學生惰性較強，對學習熱情不高,，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,，對紀律、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點
5班男女比例不協(xié)調，4班同學之間關系不太融洽,。
班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。
整體數(shù)學成績比較差,，個別學生上課沒有精神，無心向學,。
二,、指導思想：
"一切為學生的終身發(fā)展服務";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
三,、工作思路：
總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學生學會做人，學會學習,，學會自我管理,。
一是學會做人三要素：守時，禮貌,，衣著得體;
二是學會學習：在學習方法上著重強調自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹;在學習方式上，著重強調自主,、合作,、探究、共享;學習規(guī)劃上強調學業(yè)為主,，特長為輔的"學業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;
三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結向上,，勇奪第一的班風,。
四、工作目標：
1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂,。
2,、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"(因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。)
4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結反思。
(三)營造學習氛圍,，提高學業(yè)成績
引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤。學習要有遠大的目標,，這樣,，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理,，要經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。
堅持用"面向中上,，以高帶低,，全面提高"的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學,。高中學習不同于初中學習,，它的知識內容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦,、不勤奮，想進入大學是不可能的,。
1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上,，從大量表象中洞悉學生內心世界的本質,，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。
2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到"進門即靜,，入室即學，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事"，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關注主要群體中下生。"預防重于治療",，從他們的學習興趣,，計劃，方法,，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。開展"一幫一，一對紅"的結對幫扶活動,。
3,、加強學生自我管理，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,，共同提高"的互幫互助學習活動。
4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質量。
5,、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜,，課堂活躍睿智,。
鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎,。
中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛,，引導他們在自身的基礎上有所進步,。
繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合,，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注,。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長。
五,，本學期工作計劃
九月份：
1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。
2,、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動。
3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。
4、學習新辦學理念,，學唱新校歌,。
5、安全教育--食品與健康知識講座,。
十月份：
1,、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告,。
2,、學法交流黑板報出刊。
3,、"關愛生命"主題交通安全教育班會課,。
4、組織參加學校第八屆運動會,。
5,、慶祝國慶。
6,、確定班級"特長生"和"后勁生",。
十一月份：
1、儀容,、儀表大檢查,。
2、組織參加演講比賽,。
3,、心理健康教育講座。
4,、加強安全教育,。
5、班級讀書活動,。
6,、期中考試。
十二月份：
1,、班級學習?？隹?/p>
2、觀摩主題班會,。
3,、參加藝術節(jié)活動。
4,、建立班級網(wǎng)頁,。
5、慶元旦班級文娛活動活動,。
6,、安全教育。
元月份：
1,、加強法制安全教育,。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會,。
3,、期末考試動員會。
4,、期末考試,。
5、填寫素質教育報告書,。
6,、放寒假，安全教育,。
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一,、指導原則
以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標,，進一步解放思想,，實事求是，改革創(chuàng)新,、與時俱進,，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質,，進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)“態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗”的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二,、班情分析
從上學期各方面看,，本班總體不錯,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。
三,、總體設想
1.重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標,，并向學生公示學生,，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念,，意識加強學生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級,。
2,、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練,，提高學生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質水準,。
3、注重進行法制教育,。班會時間對學生進行法制教育,，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生,。
4,、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責任人,、實施人落實到位,，使每位學生各有所干、各司其職,，獎懲分明,，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學風教育相結合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5,、認真做好思想工作,。加強道德教育，把握學生的心理動態(tài),，勤找學生談心,，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件,。
6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感,；幫助班干部改進工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺,；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失,，加強合作,，提高班級工作效率；關心愛護班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。
四,、具體目標
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。
4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。
五,、具體措施
（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。
（2）多了解關心學生,，努力開導學生，做好心理專家和引導者,。
（3）利用時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,，
（4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
（二）常規(guī)工作
（1）積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,。
（2）適當調整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。
（三）學風建設
（1）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。
（2）做好后進生轉化工作。
（3）加強對學生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
（4）加強學生早,、午自習等時段的自主管理,。
（四）活動安排
1.利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結，揚長避短,。
2.結合學校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣,，同時做好紀律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌。
3.進行前途理想教育,。有效利用學校教育資源,，進行專題講座，牢固樹立“今天我以學校為榮,，明天學校以我為榮”的意識,。同時做好復習工作，迎接期中考試,。
4.對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，指導他們調整學習方法，提高學習興趣,。
5.對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作,。
作為班主任，我會繼續(xù)積極學習,，不斷探索,，多和同仁們交流請教，重視班級的德育,，積極協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十六
本學期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后,，學生學習的方向基本明確,，針對全體同學而言，高二結束時的學業(yè)水平考試是第一關,，這一關有一部分同學存在問題;高三結束時的高考是第二關,，至于這一關,，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類,。而當前學校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生,，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀,。除此外，如何教會學生學會做人,、學會學習,、健康成長也是一個重要的內容!
因此，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃,，特羅列如下。
1.放手,、引導,，讓學生實現(xiàn)自主管理。
我的班級管理目標就是學生自己管理,，假如這一點實現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天,，我就開始放手,。班級會存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管，而是引導學生干部去管,。班主任去管理是沒有問題,，但你走了怎么辦?這個工作，我主要做的是：
(1)不直接管理班級,，特別是衛(wèi)生,、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;
(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部可以民選,，由班長組團;
(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;
(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團隊精神;
(5)通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;
(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復強調,，做事應果斷、睿智,、到位,。
班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團隊是leader,、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負責定位導航,，重在思想、文化教育,，主抓學習,、成長。
2.班級規(guī)章制度的維護者,，培養(yǎng)學生底線,、規(guī)矩意識。
必須要給學生自由,，不能看住學生,，這樣學生累、老師也累,，還未必出成績,。要關心學生，不是關住學生,。學生沒有問題是不可能的,，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。這個工作,，我主要做的是：
(1)學習學校的規(guī)章制度;
(2)制定班級的相關規(guī)章制度,，依法治班;
(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關有針對性的制度,，由學生自己的執(zhí)行,，利于學生的自主管理，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風,、學風以及班級文化建設。
3.建設良好的班級文化,，讓學生在文化熏陶下成長,。
學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性,，構建班級文化,，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風,、學風不可能差到哪里去,，學習、成長都是健康,、快樂的,。這樣學生愛班級、愛老師,，互愛互助,，越來越好。這個工作,，我主要做的是：
(1)建設圖書角,，讀書的學生多了,，自然事情就少了，正道直行,，上好佳;
(2)班級花壇,，多養(yǎng)些花草，學生愛惜,，能找到家的感覺;
(3)優(yōu)秀作業(yè)評比,、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;
(4)開好班會，班會可以不那么死板,，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題，也可以討論,，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學生,，也可以促進學生成長,。
(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學生;
(6)班級正確輿論的塑造等等,。
4.關注學生成長、關心學生的學習,、生活,。
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：
(1)學困生,，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;
(2)藝體類,，按學美術,、音樂、播音編導,、體育等進行分類,，要積極鼓勵，注意抓成績,，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;
(3)中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破,。
(4)做人的教育,，紀律教育;
(5)心理輔導工作;
(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫,，幫助學生學業(yè)提升,。
5.班主任的學習
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫,。也多向其他老師多學習,，請教。
工作過程中,，關鍵是理順各種關系,。運用恰當?shù)姆椒ā⒎绞?，關愛學生,，改變學生。既要嚴格要求,，又要愛護學生,。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議,，不斷學習理論知識,，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十七
高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里，我要加強對學生的管理,，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
一、學習方面：
積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：
1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2,、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。
3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
二,、思想建設方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。
三,、組織建設方面：
建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力。
所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。
四,、制度建設方面：
規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。
本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。
在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十八
一,、 班級情況分析：
從開學以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。
二,、本學期目標：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。
三,，具體措施：
(一)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,，努力開導學生
(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項評比活動：形成比,、學,、趕、幫的風氣,。
(2)適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學生積極參加集體活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。
(三)學風建設：
1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調工作。
2,、做好后進生轉化工作,。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。
4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排：
9月：利用班會時間，把暑假生活轉換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結，揚長避短,。
10月：對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結合科目實際,，講究學習方法，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上，好好復習段考,。
11月：對段考進行分析總結,，對有進步的同學要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。
12、1月份： 指導學生做好期末復習計劃,，積極復習,，考好期末考試。學期總結,，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
作為年輕教師,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調各科教學,，全面提高學生素質,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇十九
本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作、該班是新組成的物理普通班,，共有學生52名學生，女生6人,，男生46人,、有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊,。
為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。
二、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,，敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志,，早努力,，早成功。
三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟，分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。
四,、發(fā)現(xiàn)，確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
1,、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習《**20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵,，并牢記本班文明公約條款,。
3、要求學生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣",。
穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,、準時到校不早退,，病假事假及時請。
升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,、公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里、課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘,、品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣。
4,、利用學期初的班會課特別強調要樹立"集體意識",，"服從意識"，"涅盤意識",。
5,、嚴格執(zhí)行值日班干"今日我當家"制度、定期培訓主要班干,，教給工作方法,。
1、利用班會課開展榜樣教育
設想1：學習20xx年,，20xx年**高考優(yōu)秀學生事跡;
設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
設想3："2019年后的我"夢想主題班會,。
2、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理、）
4,、樹立三個思想健康,，成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
九月份：
1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育,。
2、學生組織"樹立一中人意識,，塑造一中人形象"主題班會,。
2、指導開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"茶話會,。
3,，慶佳節(jié)黑板報出刊、
4,、學習新校訓,，學唱校歌。
5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。
十月份：
1、向學生進行安全教育,、聽取法制教育報告,。
2、學法交流黑板報出刊,。
3,、"講誠信，拒偷盜"主題班會,。
4,、運動會動員。
5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進。
6,、參加學校運動會,。
7，確定班級"特長生"和"幫教生"。
十一月份：
1,、本班儀容,，儀表大檢查。
2,、組織參加演講比賽,。
3、收看心理健康教育講座,。
4,、加強安全教育。
5,、班級讀書活動小結,。
十二月份：
1、班級學習?？隹?。
2、觀摩主題班會,。
3,、參加藝術節(jié)活動、
4,、建立班級網(wǎng)頁,、
5、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,、
元月份：
1,、加強法制安全教育、
2,、本班學習誤區(qū)診斷班會,、
3、期末考試動員會,、
1,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃、
2,，發(fā)現(xiàn)藝術類,，計算機類，寫作類,，體育類,，表演類,，科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為、
,，全面提高"的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績、
1,、堅持做好"談心"工作,，及時鼓勵表揚學生、
2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,、
3、定期做好學習階段性效果分析,。
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇二十
一,、總體指導思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學任務、為教學服務,，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團結一致、相互監(jiān)督,，形成良好的學習風氣上,。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè),，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過對學生進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會,、學校三方面結合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。
二,、增強學生的信心和自尊心
班主任在教育和教學中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心,，對學習沒有自信,，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中,，增加學生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感?！睂W生對學習,、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃,。我國著名的數(shù)學家蘇步青教授,，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂,，又好玩,，結果成績全班倒數(shù)第一。這時,，同學們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導他,。學年結束，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學生觀。
1,、把學生當成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會得到相反的效果,。
2,、要尊重學生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤,，不能體罰,、辱罵，而是曉之以理,、動之以情,，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友,。
3,、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點,，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解,，閃光的思想,，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待,，關愛備至,。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力,，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài),。
作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進學生中,，關心他們,，了解他們,，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們,。同時，也把自已的想法,、做法講給學生聽,，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題,。
三,、班主任要做“六心”人
1 、熱心,。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心，不帶半根草去”,，才能在當前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。
2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生,，即使有些學生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎。
3,、關心,。班主任要關心學生的思想、心理,、身體,、學習、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理,，及時引導和教育，以防患于未然,。
4,、耐心,。班主任要掌握學生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學要寬容,、有耐心,。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原因,，不要動輒停課檢查，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,，應當抓住犯錯誤學生的閃光點,，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵,。這樣,，才能收到教育的后果。
5,、誠心,。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比,。這樣,，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應把握每位學生的脈搏,，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。
6,、信心。青少年學生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理,。
四,、努力實現(xiàn)班級管理科學化、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹立好班風
班級是一個小社會，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化,。是班主任實施素質教育的重要內容,。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結合;計劃性和科學性相結合;開展活動的知識性和學生年齡相結合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結合。在實現(xiàn)班級管理科學化,、制度化的過程中,，班主任應該堅持公平、公正,、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則。進行素質教育中班主任應當一碗水端平,，辦事公道,，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學生”,、“學習積極分子”等活動,，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵,。也可在班級召開民主生活會,，學生量化考核等要實行優(yōu)化機制。這些有利于培養(yǎng)學生管理能力,，形成良好的班風,，有利于素質教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。
五,、做好后進生轉化工作
每個班都會有差生(指學習和思想方面),，但每個學生都有他的閃光點，班主任應當發(fā)掘長處,，加以正確引導,。使之發(fā)揚長處，改正缺點,。在引導他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學生,不妨給他開個笑話,你是不是”特困生”等等,多點鼓勵,多點贊揚,給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學習有樂趣。每個學生都有他的閃光點,，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察，加以引導,，一定會使差生轉化過來,，成為用人才。
總之,，班主任工作是一個較復雜的工作,，它牽涉的面廣、點多,，要想將班主任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體,、不同的學生個體實施不同的方法,，但也不要局限于某一、兩種方法,，有時科學地將各種方法并用才會有收效,。以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥,，望指出改進!
高二班主任上學期工作總結 高中 高二班主任工作計劃上學期總體計劃篇二十一
一,、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識,。
學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決,，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈,，班集體就會高效運行。
二,、充分發(fā)揮學生干部,、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用
本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手，互相“比,、學,、趕、幫,、超”的班級風氣,。
三、明確班級干部的責任,，班級管理正?；?/p>
開學初進一步規(guī)范班級干部的職責，規(guī)范他們的管理權限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。
四、改變觀念,，使學生有正確的價值觀,。
在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等。
五,、開放活動課堂,，提高學生的表達能力
本學期，我把班會課變成學生的自選課,。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學生思維能力,，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力，給學生展現(xiàn)自我的機會,。
六,、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長
由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等。使學生學會心理調節(jié),，自我解壓,，從而健康成長,。
七、家校合作,，共育和諧班集體
與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長。是家長理解和支持學校的管理,，形成和諧班級。
