光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇一

自高二年級文理分班以來,，38班由原38班部分學(xué)生和原40班的體育特長生及少數(shù)一層次班分流下來的差生組成,，結(jié)構(gòu)成員復(fù)雜，思想層次跨度大,，再加上由于有備無患20個體育特長生,，他們大多數(shù)人是學(xué)習(xí)成績較差，極少數(shù)人還屬于學(xué)習(xí),，紀(jì)律的雙差生,，這就對班級管理造成一定的困難。針對這一特點,，我以抓思想工作為重心,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為突破口開展班主任工作,。

首先,，認(rèn)真制定班規(guī)。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,，所以新學(xué)期開始即認(rèn)真制定班規(guī),，做到任何事情有章可循，特別是對于紀(jì)律相對亂的自習(xí)課,，我和家長,、班委制定了《關(guān)于自習(xí)課違紀(jì)處罰的暫行規(guī)定》，就如何處罰與家長達(dá)成協(xié)議,，并嚴(yán)格處理了少數(shù)學(xué)生,，使班級紀(jì)律有大的轉(zhuǎn)變。

其次,，注視德育工作,。

班主任工作應(yīng)加強(qiáng)德育工作，針對新形勢下青少年學(xué)生成長的特點,、成長規(guī)律,，反復(fù)教育學(xué)生。對于違紀(jì)的典型學(xué)生采取多交談,，抓典型事例舉行主題班會,，嚴(yán)懲違紀(jì)學(xué)生并與家長取得聯(lián)系。因為青少年的成長規(guī)律決定了他們犯錯誤的反復(fù)性,，所以在思想上要允許學(xué)生犯錯誤,，并要及時幫助教育他們，使他們從不斷的錯誤中涿漸認(rèn)清事物的本質(zhì),。分析學(xué)生中出現(xiàn)的不尊師,、早戀、打擊報復(fù)老師和學(xué)生等現(xiàn)象,，歸根結(jié)底還是個心理問題,，所以在德育工作中要加強(qiáng)心理健康教育。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生,。

第三,，抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生為突破口,，努力轉(zhuǎn)變班風(fēng),。

一個班級要取得好的學(xué)習(xí)成績必須要有好的班風(fēng)，因為好的班風(fēng)可以營造一種好的學(xué)習(xí)氛圍,。38班學(xué)生總體成績,、品德偏差，當(dāng)然也有少數(shù)好的學(xué)生,，我抓住好的典型采取表揚(yáng),，獎勵等方法樹立榜樣,，組建一批學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上的領(lǐng)頭羊,，并認(rèn)真落實一幫一活動,。反之對于表現(xiàn)差的學(xué)生，在說教的同時也要抓為反面典型,，處罰及時,、嚴(yán)格，并通報家長,，起到剎一警百的作用,。另一個突破口是住校生衛(wèi)生38班有2/3個住校生宿舍衛(wèi)生抓好了，就會帶動班級衛(wèi)生,，因此我規(guī)定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分,，違者罰掃三天并扣除相應(yīng)的操行分,，實施以后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變，特別是女生有了很大的進(jìn)步,，這也是今后的工作中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)的,。

在一年的努力下，客觀說38班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面是有進(jìn)步的，當(dāng)然也還存在很多問題,，畢竟每個人的成長環(huán)境不同,，不可能通過一年甚至是三年的時間就改變一個人，只能對他以后的成長指出方向,，是不可能和一層次班的學(xué)生相比的,，但我仍然要繼續(xù)向這個方向努力。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇二

今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,，2班是我新接的一個文科班,，班級人數(shù)不算多，但高一學(xué)生來自高二多個班級,，生性格各異,，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃,。

首先,，建立班級凝聚力，讓學(xué)生來得留得下,。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個班級，對班級情況,，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。通過組織各種活動，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感。

其次，選舉班干部,，組建班委會,。通過自告奮勇、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé),，使班級能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn),。

本學(xué)期的基本目標(biāo)是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀(jì)律和衛(wèi)生,，學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會處事，道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人,，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準(zhǔn)則,，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),，孝敬父母，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約,，讓家長放心，為自己爭光,。

本學(xué)期的工作重點是：

一,、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時對學(xué)生進(jìn)行分析,、研究,，做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理,。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會,，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法,，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作,。

4,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

二、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

2,、不斷鼓勵,，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班,，從高二成績看,，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心,，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。進(jìn)入高二,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī),，但是想要提高成績,，方法很重要。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,。

5,、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學(xué)生思想動態(tài),。

6、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況,。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，求實創(chuàng)新,、相信自我、立志成才”的班風(fēng),，“自信、合作,、務(wù)實,、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵下，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實,，做人要誠實,，做事要真實;苦干加巧干，不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取,，刻苦勤奮;鞭策自我，激勵他人,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇三

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

二、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書，,，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動,。

在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育。

三,、班級管理

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求，嚴(yán)格管理,，班主任及時督促,，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。

(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。

(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負(fù)責(zé)制,。

(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。

組建班委會,，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責(zé)任義務(wù),。

班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四,、本學(xué)期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。建立和-諧的師生關(guān)系。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團(tuán)會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內(nèi)部評選活動,。

(8)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，并開展一次主題班會。

(9)引進(jìn)競爭機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

(10)在一個學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話至少兩次,，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(12)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生,、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

(15)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇四

新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作,，對以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié),，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正,。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：

一,、要點與措施

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機(jī)會;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5.積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

二,、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3.教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4.教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

三,、德育工作的滲透

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,。

四、活動計劃

1,、開學(xué)的第一個學(xué)期,，民主評選出新的班委會團(tuán)支部,，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證,，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人,，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé),，要求按時、保質(zhì),、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾。

4,、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報,。

5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,。

6,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí),。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇五

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長的需要,，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃,，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的高一班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三,、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會,、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。

多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。事實上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇六

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

三、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

(三)安全教育

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇七

本學(xué)期我擔(dān)任理科班高二(2)班班主任,，感覺自己的任務(wù)重大,。在整個高中生活中，高二這個環(huán)節(jié)不可忽略,。如何將學(xué)生的積極性調(diào)動起來,，讓他們發(fā)揮自己最大的潛力，我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃做個安排：

一,、班上基本情況：

本班共53人，23位女生,，30位男生,。班上男生較多，自覺性較差,，所以需要加強(qiáng)監(jiān)督,，雖說班上有一些學(xué)生成績較為優(yōu)秀的學(xué)生,，但是還存在著大多數(shù)對自己沒有任何定位的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)的主動性較差,，成績不理想,，對學(xué)習(xí)沒有熱情，因此本班情況不容樂觀,。

二,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、建立班級核心團(tuán)隊，營建積極向上的班級氛圍

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、物色一些優(yōu)秀學(xué)生組建一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、富于創(chuàng)造力和活力的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。定時召開班委會議,，明確每個班干部的職責(zé)。讓班干部商討班級的管理制度,，使班集體能夠更好的得到管理,。

3、定期對班干部的工作進(jìn)行考核,，指出班干部的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，教給他們一些方法，使他們明確如何去管理,。

4,、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。讓各課代表在學(xué)習(xí)委員的帶動下在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動，共同進(jìn)步,。

5,、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、關(guān)心學(xué)生,，拉近學(xué)生與教師的距離

1、加強(qiáng)師生對話,，建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。讓學(xué)生表達(dá)自己的思想,、談?wù)勛约何磥淼睦硐氲鹊龋砸环N平等的姿態(tài)來與學(xué)生進(jìn)行交流,，使師生關(guān)系更為密切,。

2、加強(qiáng)學(xué)困生管理，面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。

3,、與家長進(jìn)行互動交流,，定時了解學(xué)生的情況、學(xué)習(xí)狀態(tài),，將家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起,，不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。

五,、與各科任老師齊抓共管,，形成合力

與本班各科任老師進(jìn)行交流,，討論近期學(xué)生的表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)情況到生活情況，就看到的,、聽到的學(xué)生的情況交換意見，這樣有助于全方位多角度地了解學(xué)生,，從而更有針對性地做好學(xué)生的工作,。同時，在相互的討論中,，相互啟發(fā),，找到一些更有效的教育方法。

初次當(dāng)班主任,，總需要適應(yīng)的過程,，在此過程中雖然會碰到一些困難，因此我需要多向一些老教師請教,，并不斷提高自身的能力,。總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ),。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個學(xué)期，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇八

根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處教育教學(xué)工件計劃,，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,，制定本學(xué)期班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動技能水平,。

二,、班級基本情況

全班共有學(xué)生69人,，其中有男生44人,，女生25人。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績還算理想，但沒有尖子生,。

三,、工作措施

1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。

一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話,、動手打同學(xué)、特別是有計劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要及時上報，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性,。

二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，要求學(xué)生作到不在校園打口哨,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不隨地吐痰,、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不刻劃桌凳,，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費(fèi)水電,。

三是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服,，不染發(fā)，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理，提高教育的實效性,。

3,、從社會,、家庭、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校封閉式管理。

4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠實守信教育。

對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

5,、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書,、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”、文化體育藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動,。

7、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前一周做好主題班會的精心策劃,，擴(kuò)大班會參與面,，營造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

8、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

二,、教育教學(xué)

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒,，將生命感,、價值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人,、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理,，促個性化發(fā)展。

2,、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生),，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

(二)教學(xué)工作

工作重點：

1,、堅持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)集體備課,，注重實效。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上，實干落在平時上,，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上?！弊c(學(xué)習(xí)尖子生),，又抓面(二本達(dá)線率的提高),，堅持不放棄一個學(xué)生。

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心,，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，樹立“以學(xué)為本”的思想,，讓教育適合學(xué)生。

2,、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師,。因此,，要全面關(guān)心學(xué)生成長，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生,，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外一起抓。

3,、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗,，團(tuán)隊沖鋒致勝,。”的道理,，樹立“一盤棋,，打總體戰(zhàn)”的思想。

4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,，而是影響一個人的一生。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,，以學(xué)生的終身幸福為本,。”的大教育觀,。

(2)加強(qiáng)集體備課和教研,，注重實效。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點,。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾,，以教師集體去面對學(xué)生集體?！坝脤W(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益,，減少遺憾，共同提高的目的,。

要求：

1,、要有目的性、針對性和實效性,。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點,、難點,、注意點及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性,。討論時要各抒己見，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。

2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充,。要求教師間互相聽課,、評課,，以評促教。評課中既要揚(yáng)長,，又要“揭短”,，且至少要提出三點不足或建議。

3,、每周開展一次教研活動,，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講,。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導(dǎo)處,。

(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點。

三,、公平競爭，公正評價

公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情,，公正評價能夠限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。

1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度,，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改,、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù),。

2,、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。建立考后質(zhì)量分析評價體系，一是對試題做綜合評價,，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價,，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價,。

3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機(jī)制,。

4、對班級的考核,、評價仍然采取捆綁式,，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核,、團(tuán)委考核,、教學(xué)成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價,。

5,、在各項檢查、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧,、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍,，力求限度地調(diào)動師生的積極性,，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏,，創(chuàng)新務(wù)實,、踏實奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué),、趕,、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展,。

6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信,，獎金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo),、專科指標(biāo),，同時制定期末考試的獎勵方案,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十

一、班級工作思路

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶,，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性與健全的人格,。

二、注重班級文化建設(shè)

1.確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2.制定班級公約,。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3.利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表揚(yáng)好人好事，批評不良行為,。總之對班級進(jìn)行總結(jié),、評價,，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀,。

4,、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

三、立足常規(guī),，做好班級管理

1.每周一次的班會,，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績,，指出不足,，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo),。

2.值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈,，實行勞動委員負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、加強(qiáng)班委會建設(shè),，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé),。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚(yáng)。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機(jī)會，對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作,，提高工作的藝術(shù)性。

五,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

1,、多用學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行表揚(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵，帶給學(xué)生成功的喜悅,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

2,、多用建議、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足,，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3,、多用成功人士的成長歷程,、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往,、追求的意識和傾向,。

4、利用班會,、個別談話等方式,，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗,。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力,、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識,。

六、關(guān)注每位學(xué)生,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛工作,。

1,、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,，不停地做思想工作，進(jìn)行說服教育,。

2,、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導(dǎo)，要請任課教師多關(guān)注多指導(dǎo),，并且通過談話等方式對其進(jìn)行鼓勵,，加強(qiáng)意志力和恒心的培養(yǎng);

3、學(xué)習(xí)上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助,。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外,，和家長溝通,，利用家校合力，發(fā)揮重要作用,。

5,、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活，多談話,。

七,、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置。

八、加強(qiáng)與任課教師的交流,，注重與家長的溝通

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關(guān)注孩子的動向,，達(dá)到共同教育的目的。

總之,，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強(qiáng)班級的凝聚力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十一

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下計劃:

一,、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。

二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感,。學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃,。

我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時,，由于方言難懂,，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時,，同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束,，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀,。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。

2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做,，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點,，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至,。只有這樣,，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們,，了解他們，愛護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽,，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

三、班主任要做六心人

1 ,、熱心,。只有對班主任工作熱心，捧出一顆心,，不帶半根草去，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2,、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們,。這樣，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理、身體,、學(xué)習(xí),、生活、志趣,、才能,、性格等各方面，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育,，以防患于未然。

4,、耐心,。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心,。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點的機(jī)會,。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要動輒停課檢查，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點,，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵,。這樣,，才能收到教育的后果。

5,、誠心,。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀,、價值觀尚未完全形成，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信只要功夫深，鐵杵磨成針的道理,。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化,。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學(xué),，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。

在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化,、制度化的過程中，班主任應(yīng)該堅持公平,、公正,、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平,，辦事公道，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機(jī)會,。比如在期末評選三好學(xué)生,、學(xué)習(xí)積極分子等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎勵,。也可在班級召開民主生活會，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機(jī)制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力,，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法,。

五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個學(xué)生都有他的閃光點,，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處，加以正確引導(dǎo),。使之發(fā)揚(yáng)長處,，改正缺點。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生,不妨給他開個笑話,你是不是特困生等等,多點鼓勵,多點贊揚(yáng),給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣,。每個學(xué)生都有他的閃光點，只要班主任善于發(fā)掘，細(xì)微觀察,，加以引導(dǎo),，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十二

一,、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題，當(dāng)時就解決,，不拖拉,。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生知道對錯榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈,，班集體就會高效運(yùn)行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比,、學(xué),、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣,。

三,、明確班級干部的責(zé)任，班級管理正?；?/p>

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議,，指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運(yùn)行,。

四,、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，要尊重環(huán)境等等,。

五,、開放活動課堂，提高學(xué)生的表達(dá)能力

本學(xué)期,，我把班會課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會,。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生成長

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長。

七,、家校合作,，共育和諧班集體

與學(xué)生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長,。是家長理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十三

一,、學(xué)情分析：

高二(五)班是個混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多,。

二、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處,、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行,。愛字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求,。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三、主要對策及措施：

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十四

俗話說："良好的開端是成功的一半,。"高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo),，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(x),，(x)班班主任工作計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊,。

1、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人,，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多,。4班有學(xué)生39人,，其中女生14人，男生25人,，美術(shù)音樂生12人,。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確的目標(biāo),，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔(dān)任,。

(2)不足：

在班級班級組成中，全部來自不同班級,，生源陌生,，因此對同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開展,，有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),，原地踏步,，有的學(xué)生惰性較強(qiáng),，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,，對紀(jì)律,、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào),，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強(qiáng),，但是有的自我控制能力不強(qiáng),，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差,，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神,，無心向?qū)W。

二,、指導(dǎo)思想：

"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

三、工作思路：

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理,。

一是學(xué)會做人三要素：守時,，禮貌，衣著得體;

二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺,、思考,、理解、歸納,、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作,、探究,、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

三是學(xué)會自我管理：通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng),。

四,、工作目標(biāo)：

1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,，暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。

2,、"名人知多少"讀書活動;

3,、建立班級"青春書架"(因為無班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理,。)

4、堅持寫周記,，對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思,。

(三)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。

堅持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮,，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。

1,、事事留心,，時時注意，針對全班,，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想,，行為作出實事求是的評價。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到"進(jìn)門即靜,，入室即學(xué),，心無雜念，口無雜言,，手無雜事",，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生,。"預(yù)防重于治療"，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展"一幫一,，一對紅"的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進(jìn)孩子成長,。

五，本學(xué)期工作計劃

九月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌,。

5,、安全教育--食品與健康知識講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會課,。

4,、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動會。

5,、慶祝國慶,。

6、確定班級"特長生"和"后勁生",。

十一月份：

1,、儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、心理健康教育講座,。

4、加強(qiáng)安全教育,。

5,、班級讀書活動。

6,、期中考試,。

十二月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4、建立班級網(wǎng)頁,。

5,、慶元旦班級文娛活動活動。

6,、安全教育,。

元月份：

1、加強(qiáng)法制安全教育,。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質(zhì)教育報告書。

6,、放寒假，安全教育,。

班主任工作計劃相關(guān)文章：

?

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十五

一,、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,，實事求是，改革創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),，進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

三、總體設(shè)想

1.重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo)，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確,；加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級。

2,、深化學(xué)生道德教育,。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3,、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性事件發(fā)生。

4,、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,，管理人,、責(zé)任人、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

5、認(rèn)真做好思想工作。加強(qiáng)道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài),，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作，提高班級工作效率,；關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

四,、具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,，

（4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作

（1）積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

（4）加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時段的自主管理,。

（四）活動安排

1.利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚(yáng)長避短,。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌,。

3.進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源，進(jìn)行專題講座,，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試,。

4.對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué)，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十六

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班,，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始。經(jīng)文理分班以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確,，針對全體同學(xué)而言,，高二結(jié)束時的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題;高三結(jié)束時的高考是第二關(guān),，至于這一關(guān),，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類,。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少,，絕大部分都是藝體生,，這就是這個學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外,，如何教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!

因此,，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃，特羅列如下,。

1.放手,、引導(dǎo),，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理。

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?這個工作,，我主要做的是：

(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作;

(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團(tuán);

(3)促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施;

(4)打造班干部團(tuán)隊,，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊精神;

(5)通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生;

(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位。

班級好比一艘大船,，班長是船長、班干部團(tuán)隊是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想、文化教育,，主抓學(xué)習(xí)、成長,。

2.班級規(guī)章制度的維護(hù)者，培養(yǎng)學(xué)生底線,、規(guī)矩意識,。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累，還未必出成績,。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。這個工作,，我主要做的是：

(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;

(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班;

(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè),。

3.建設(shè)良好的班級文化,，讓學(xué)生在文化熏陶下成長,。

學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來,，實現(xiàn)自我教育、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了，這樣的情形下,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí),、成長都是健康,、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級,、愛老師，互愛互助,，越來越好,。這個工作,，我主要做的是：

(1)建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了,，自然事情就少了，正道直行,，上好佳;

(2)班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜,，能找到家的感覺;

(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;

(4)開好班會,，班會可以不那么死板,，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題,，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長,。

(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生;

(6)班級正確輿論的塑造等等。

4.關(guān)注學(xué)生成長,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：

(1)學(xué)困生,，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);

(2)藝體類,，按學(xué)美術(shù),、音樂、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類,，要積極鼓勵,，注意抓成績,，促進(jìn)其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;

(3)中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破。

(4)做人的教育,，紀(jì)律教育;

(5)心理輔導(dǎo)工作;

(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫,，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

5.班主任的學(xué)習(xí)

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫,。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請教。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求,，又要愛護(hù)學(xué)生,。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議,，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十七

高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里,，我要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

一,、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二抓起。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：

1,、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過渡。

2,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。

3,、是在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

二,、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

三,、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，建立一支班干部工作團(tuán)隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

四,、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。

本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準(zhǔn)備了,，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的,。前進(jìn)中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。畢竟學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都有自己的想法了,，所以我想學(xué)生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好,，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學(xué)去的很大的進(jìn)步!

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十八

一、 班級情況分析：

從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、創(chuàng)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,，具體措施：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生

(3)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動：形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排：

9月：利用班會時間,，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚(yáng)長避短,。

10月：對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí)段考。

11月：對段考進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園活動，為班級爭光添彩,。

12,、1月份： 指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇十九

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,、該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人,，男生46人、有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進(jìn)取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,，早努力,，早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟，分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)，確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《**20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣",。

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?、準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語、公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里,、課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘、品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識"，"服從意識",，"涅盤意識",。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干"今日我當(dāng)家"制度,、定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

1、利用班會課開展榜樣教育

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年,，20xx年**高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想3："2019年后的我"夢想主題班會,。

2、"名人知多少"讀書活動;

3,、建立班級"青春書架"（因為無班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,、）

4,、樹立三個思想健康，成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

九月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《學(xué)生行為規(guī)范》,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2、學(xué)生組織"樹立一中人意識,，塑造一中人形象"主題班會,。

2、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"茶話會,。

3,，慶佳節(jié)黑板報出刊、

4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),，學(xué)唱校歌,。

5、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育、聽取法制教育報告,。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊。

3,、"講誠信,，拒偷盜"主題班會。

4,、運(yùn)動會動員,。

5、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6、參加學(xué)校運(yùn)動會,。

7,，確定班級"特長生"和"幫教生"。

十一月份：

1,、本班儀容,，儀表大檢查。

2,、組織參加演講比賽,。

3、收看心理健康教育講座,。

4,、加強(qiáng)安全教育。

5,、班級讀書活動小結(jié),。

十二月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動、

4,、建立班級網(wǎng)頁,、

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,、

元月份：

1,、加強(qiáng)法制安全教育、

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,、

3、期末考試動員會,、

1,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心,，力爭出類拔萃、

2,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,，計算機(jī)類，寫作類,，體育類,，表演類，科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,、

,，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、

1,、堅持做好"談心"工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,、

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度、

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇二十

一、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

二,、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心,，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感?！睂W(xué)生對學(xué)習(xí),、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃,。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時，由于方言難懂,，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時,，同學(xué)們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束,，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀,。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會得到相反的效果,。

2,、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤,，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點,，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解,，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待,，關(guān)愛備至。只有這樣,，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進(jìn),，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們,，了解他們,，愛護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽,，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。

三、班主任要做“六心”人

1 ,、熱心,。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心,，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2,、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3,、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理,、身體,、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點的機(jī)會,。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要動輒停課檢查，請家長,，諷刺,、羞辱，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點,，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵,。這樣,，才能收到教育的后果。

5,、誠心,。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比,。這樣,，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí),。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀,、人生觀,、價值觀尚未完全形成，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理,。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干,，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會,，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化的過程中,，班主任應(yīng)該堅持公平,、公正、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則,。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道,，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機(jī)會,。比如在期末評選“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機(jī)制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng),，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。

五,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個學(xué)生都有他的閃光點，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處,，加以正確引導(dǎo),。使之發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點,。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生,不妨給他開個笑話,你是不是”特困生”等等,多點鼓勵,多點贊揚(yáng),給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。每個學(xué)生都有他的閃光點,，只要班主任善于發(fā)掘,，細(xì)微觀察，加以引導(dǎo),，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,，成為用人才,。

總之，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作,，它牽涉的面廣,、點多，要想將班主任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效,。以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃,，如有不妥，望指出改進(jìn)!

高二班主任上學(xué)期工作總結(jié) 高中 高二班主任工作計劃上學(xué)期總體計劃篇二十一

一,、高效管理,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,，當(dāng)時就解決，不拖拉,。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生知道對錯榮辱。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈,，班集體就會高效運(yùn)行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí),，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，互相“比、學(xué),、趕,、幫、超”的班級風(fēng)氣,。

三,、明確班級干部的責(zé)任，班級管理正?；?/p>

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議,，指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運(yùn)行,。

四、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯,。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，要尊重環(huán)境等等。

五,、開放活動課堂,，提高學(xué)生的表達(dá)能力

本學(xué)期，我把班會課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生成長

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

七、家校合作,，共育和諧班集體

與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級,。