總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班教研組工作總結(jié)篇一

在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期,，語文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案,，教案是否切合實(shí)際,，是否寫和教后記，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新,，批改是否及時,、認(rèn)真等方面。從檢查的情況來看,，全組教師備課都非常認(rèn)真,，教案完整，重點(diǎn)突出,，有反思,，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確,。

抓好校級語文教學(xué)研究課,。本學(xué)期時間短教學(xué)任務(wù)重，我們語文組通過集體共同合作主備一課,，再推選一位老師執(zhí)教,。集體備課時，每位語文教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索,，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究,，并能把學(xué)到的新理念,、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，促進(jìn)教研和科研結(jié)合,，提升了教研活動質(zhì)量。在評議中,，我們對教學(xué)進(jìn)行探討式評課,，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理,，怎樣去評價肯定學(xué)生,，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生,、教師間的互動,，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力,、思想的魅力,、藝術(shù)的.魅力。你有什么金點(diǎn)子,，我有什么好主意,，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見,。這種聽課,、評課活動，教法上的切磋,，相信對提高我們整個語文教師隊(duì)伍的水平和我校的語文教學(xué)質(zhì)量會起到了推動作用,。

在本學(xué)期里，我們也看到了困難和不足,，如教研組活動開展得還不夠扎實(shí),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高,，一部分教師對教研活動的認(rèn)識不夠端正,，參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。

中班教研組工作總結(jié)篇二

教研工作究其主旨就是教學(xué)研討工作,，其目的在于用集體的智慧高效完成教育教學(xué)任務(wù),，用集體的智慧打造團(tuán)結(jié)和諧的教研團(tuán)隊(duì),，用集體的智慧共同成長起來一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我校歷史教研組與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相切合,，積極推進(jìn)以自主學(xué)習(xí),，合作育人,，活動育人為主要特色的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變原來的單一,，被動的學(xué)習(xí)方式，建立和形成以發(fā)揮學(xué)生主體性多樣化的學(xué)習(xí)方式,，把課堂變成學(xué)生幸福的樂園,。形成了獨(dú)具特色的課堂教學(xué)，當(dāng)然這與全組老師的努力是分不開的,，現(xiàn)就本學(xué)年的教研工作做一總結(jié),。

根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，以市局教育教學(xué)精神為依據(jù),，以學(xué)校的.教學(xué)管理理念為依托,。

（一）積極貫徹上級、學(xué)校教育工作精神,。注重研究中學(xué)教學(xué)理論,。積極參加教研活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平,?；咀龅搅艘宰罴训木駹顟B(tài)站上講臺，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生上好每節(jié)課。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)的世界歷史知識,。

（二）繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，積極實(shí)踐,。我校經(jīng)過多年的課堂教學(xué)改革,，教學(xué)模式已初具規(guī)模，成效卓著,，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校力主繼續(xù)深化，歷史教研組積極響應(yīng),，本組成員在學(xué)校的高效課堂賽課活動中,，積極準(zhǔn)備，勇于實(shí)踐,。

（三）加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究,，“精”制導(dǎo)學(xué)案。有“本”可參,，有“案”可尋,。一份好的導(dǎo)學(xué)案不僅能夠引領(lǐng)學(xué)生高效自主學(xué)習(xí)，對每位老師的課堂教學(xué)會有一定的指導(dǎo)作用,。本學(xué)期,，教研組的各備課組員都能以高度負(fù)責(zé)精神，積極參與集體備課,，不限時,，不限地，隨時隨地作研討,，做到自覺,、合作、有效,。共同制作導(dǎo)學(xué)案,，做到精備、精練,、精講,、精評,。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教材,、備教法,，而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，擬定合理的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程及內(nèi)容進(jìn)行精心的安排，認(rèn)真編寫好師生共用的講學(xué)稿,。在每一課上課前,，認(rèn)真?zhèn)潺R相關(guān)的教學(xué)資料、地圖,、教具等,，都做到了“有備而來”，課后及時對該課進(jìn)行總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

（四）加強(qiáng)教研組的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參與上級的教學(xué)技能比賽,，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

（五）加強(qiáng)備課組的備課研討工作,，以備課組為龍頭帶動教研組整體教學(xué)工作,。歷史教學(xué)容量大，時間緊,，如何才能在有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能這一直是個值得思考的主題,。為此，歷史備課組在改革教學(xué)模式的前提下,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，經(jīng)常性地討論，研究階段性課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn),，做到教學(xué)要有針對性,，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能有目的性。思想要永遠(yuǎn)走在工作的前面,，老師的工作要永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前面,，考試的準(zhǔn)備要永遠(yuǎn)走在中考的前面，我相信,，只要有心,，我們都是無愧于老師這一稱號！

本學(xué)期工作存在的問題：

（一）一年的課堂教學(xué)改革中,，雖然卓有成效,，但仍然還有許多不盡如人意的地方,，所以課改還要繼續(xù)進(jìn)行，永遠(yuǎn)沒有最好的一節(jié)課,，只有更好的一節(jié)課,。

（二）教研組的各位成員之間的默契性還要進(jìn)一步磨合與加強(qiáng)。

（三）教學(xué)教學(xué)的各種工作上升到理論研究的高度還有待于進(jìn)一步提高,。

總之,，群策群力，努力提高教育教學(xué)水平是我們共同的心愿,，也是學(xué)校發(fā)展的動力,。教研組建設(shè)勢在必行。

中班教研組工作總結(jié)篇三

我們七,、八年級英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念,，立足校本，聚焦課堂的中心工作,。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),，豐富了教師的英語知識，對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解,，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)改革方案,，不斷在實(shí)踐中滲入同時不斷地改進(jìn),，本學(xué)期英語老師基本上將自己的教學(xué)特色融入了教學(xué)改革中形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)了教研組,，備課組的建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開展教學(xué)實(shí)踐活動,，研究教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項(xiàng)：

結(jié)合我校教學(xué)工作要求,，每學(xué)期初教研組,、備課組活動有計(jì)劃，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評、說課活動,。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益,、精心備課、助幫助學(xué),，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作,、團(tuán)結(jié)互助,、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ)。

以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),，充分發(fā)揮教研組的力量,，組織教師聽課、評課,，讓上課者有所進(jìn)步,，聽課者有所啟發(fā)。本學(xué)期,，我組校內(nèi)公開課1節(jié),。教研活動后，多交流,，進(jìn)行案例的分析,、實(shí)踐的反思。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，聽課后認(rèn)真評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,、反思。我們常?；胤此歼@樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,？教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性等等,。在實(shí)際中我們不斷提高。

發(fā)揮各備課組的`職能,，加強(qiáng)集體備課,，同時，加強(qiáng)對新課程的認(rèn)知水平,，七年級的基礎(chǔ)教學(xué)教法,，八年級的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主,，注重學(xué)生聽,、說、讀,、寫等各種能力的培養(yǎng),。

1、注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí),。

抓緊課堂四十五分鐘,，認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課，不但要備教材還要備學(xué)生,，積極提高課堂效率,，盡量讓學(xué)生在四十五分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識點(diǎn)。同時在課堂教學(xué)中,，多給學(xué)生一些聽,、讀和說的機(jī)會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容,，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對話練習(xí),，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶,，多一些靈活運(yùn)用,。還適當(dāng)?shù)亟o他們增加詞匯量，詞組量,。

2,、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,。

在平時的教學(xué)中,，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫,，因此在聽,、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練,，督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言,。在講解課文時,，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法，當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練,。所以,，為更好地幫助學(xué)生積累知識，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ),，讓學(xué)生堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題,。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞,、句型進(jìn)行訓(xùn)練,，注重知識的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法,。

3,、提高學(xué)生的交際會話能力。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生活用英語,。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用，在以后教學(xué)中,，要加強(qiáng)學(xué)生交際能力的訓(xùn)練,，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活,。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識,。所學(xué)句型要掌握其語用功能，交際功能,。

4,、樹立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語的信心。

要幫助他們消除畏難情緒,，要讓他們認(rèn)識到英語是世界上最好學(xué)的語言,。要讓他們及時地看到通過一段時間的努力，自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。老師給予及時的鼓勵,，這對提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利,。注意多鼓勵多表揚(yáng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化,，以后的教學(xué)中,，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開口說,。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅,。注意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

1,、教學(xué)改革還需要進(jìn)一步的推廣與改進(jìn)，新課改理念貫徹不夠,，應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),，并組織一定的活動予以檢查。

2,、教師應(yīng)多走出校園多廣范圍的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，多聽評課，以期在比較中能夠迅速成長,。

3,、課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高,。

中班教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期歷史組8位教師承擔(dān)了19個班的歷史教學(xué)工作,。大家工作量都相當(dāng)大，但大家克服困難,，仍然按時順利完成了三個年級的教學(xué)任務(wù),。下面就這學(xué)期歷史教研組工作作如下總結(jié)。

1,、利用教研活動時間,，學(xué)習(xí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)《人民教育》中《把握歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),，不斷優(yōu)化歷史教學(xué)》,、《優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂》文章,，《談名師的培養(yǎng)》《教師如何提高自身修養(yǎng)》等文章,。通過學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),，為教書育人,、愛崗敬業(yè)打下基礎(chǔ)。

2,、為了確保教師有個良好的辦公環(huán)境,，我們做好一日一掃工作，保證地面無雜物和辦公桌面擺放整齊,。同時,，要求全體教師保持辦公室安靜，提倡和鼓勵教師晚辦公，辦公風(fēng)氣濃了,，集體備課觀念加強(qiáng)了,，真正體會到了備好課才是上好課的前提，總體上提高了我組的教學(xué)質(zhì)量,，推動了我校教風(fēng)的發(fā)展,。

3、本組青年教師進(jìn)行15套中考模擬題訓(xùn)練,，提升專業(yè)教學(xué)能力,，并為參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)水平考試做好準(zhǔn)備，王立真和石晶老師兩人獲得獎勵,。

1,、教學(xué)常規(guī)工作做好，是提高教學(xué)質(zhì)量根本保證,。所以,，教研活動強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)，督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，并認(rèn)真反思自己的教學(xué)。每周一次的常規(guī)檢查緊抓不懈,，及時認(rèn)真對教案進(jìn)行檢查并簽字,。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，制作優(yōu)質(zhì)的多媒體教學(xué)課件,，以改進(jìn),、優(yōu)化教學(xué)方法，在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性,，提高教學(xué)效果方面起到積極作用,。

2、全面協(xié)助教務(wù)處和年級組做好期中,、期末和平時的月考工作,，能按質(zhì)按量出好試卷，在確保公正,、公平和客觀的原則下及時批閱試卷,，并克服了試卷多、人員少,、時間短的眾多困難,，為學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成，我組教師做出了一定的努力,。

1,、教研組長、骨干教師帶頭做課,，大家積極聽課,，最后教研組集中評課，大家對所聽之課提出了意見和建議,，做課者及時修改,、完善、寫出優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計(jì),，并落實(shí)到隨后的課堂教學(xué)中,。教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，從而兼收并蓄，博采眾長,，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力,，共同進(jìn)步，共同提高,。組內(nèi)公開課進(jìn)行8人次,，聽課人次50人次。評課人次40人次,。

2,、初三備課組的教師加強(qiáng)相互隨堂聽課，并且在聽課后及時交流復(fù)習(xí)策略,，商談復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進(jìn)度,。月考后能及時做好質(zhì)量分析工作，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。密切關(guān)注高考走向,，精選資料，精選試題,，加強(qiáng)課堂教學(xué)和練習(xí)的針對性,、實(shí)效性，提高教學(xué)效益,。歷史組教師群策群力,，注重對高考信息的采集、分析,，常交流,、多研究，為高三年級的復(fù)習(xí)出謀劃策,。

3,、初二年級備課組,，就如何將人教版和人民版課本涉及的知識整合復(fù)習(xí)上，進(jìn)行研討,，寫出要點(diǎn)提綱,，對第一輪復(fù)習(xí)有很好的指導(dǎo)性。高二年級落實(shí)好周練,，及時反饋,，不斷提高學(xué)生的解題技能。

4,、初一年級組積極搜集,、下載資料，建立了歷史課件庫和習(xí)題庫,，用于組內(nèi)教師教學(xué)參考使用,。

總之，我組全體教師,，能在學(xué)校年級組,、教科室,、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力工作,、不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,、與時俱進(jìn),，以嶄新的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)中去,，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),。在今后的工作中，要再接再厲,，更上一層樓,。

下學(xué)期需要加以改進(jìn)的是：

一是進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作抓得更實(shí)在，充分發(fā)揮備課組長的作用,，使全體教師扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,；

二是要更進(jìn)一步注重各年級的課堂教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)；

三是進(jìn)一步抓教學(xué)研究,，探討解決課堂教學(xué)中以學(xué)為中心組織教學(xué)過程問題,，探討解決在課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”等方面的問題,。

通過教研促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高全組教師的整體素質(zhì),，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，以提高課堂教學(xué)實(shí)效,。