為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

按照中國圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開展xx年“全民閱讀”工作的通知精神,，為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神以及《文化部,、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館,、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見》,，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月23日

三,、活動(dòng)主題

地球與我

四,、主辦單位

赤水市圖書館

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天,，是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來;

(一)4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式

xx年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9:00在市文化廣場開展,，下午與交警大隊(duì)建立圖書閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn),。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語;利用圖書館宣傳專欄,，為讀者推薦精品圖書,。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動(dòng)的由來,，以及圖書館的概況,、功能、特色,、優(yōu)勢及使用方法,。

②、在文化廣場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環(huán)保知識為主),，圖書館新書展示;現(xiàn)場辦理圖書借閱證。

③,、與學(xué)校聯(lián)系,，合理安排時(shí)間,，組織學(xué)生到圖書館做一天 “小圖書管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì)利用圖書館和愛護(hù)圖書館的公共資源,。

④,、為xx年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品(圖書),。

⑤,、開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)(贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù),。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造"書香校園",、"書香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動(dòng),，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂,。

二、活動(dòng)主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三,、活動(dòng)口號：我讀書,，我成長，我快樂!

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對象：全體教師、幼兒及家長,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取,，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1,、制訂"好書潤心靈"讀書活動(dòng)方案,。

3、各年級初步確定領(lǐng)取書目,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄,。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開家長會(huì),，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 "親子閱讀倡議書"， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。

(二)實(shí)施操作階段：10——12月

1,、開展"好書分享"活動(dòng),。

(1)豐富班級圖書，發(fā)動(dòng)家長,，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書"的交流,。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展"圖書漂流"的活動(dòng)，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級交換1次,。

2,、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。

3,、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)"分享閱讀"專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示"好書分享""親子閱讀"的照片,、讀書趣事、推薦書目等

4,、開展"圖書借閱日"活動(dòng),。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,，借閱兩天,，周一歸還。這樣,，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀,。

5、親子閱讀：鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí),，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館,。

6、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事,。

程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名,，并申報(bào)要分享的故事。

(2)安排時(shí)間,，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片),。

(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽,。

9,、成立"書香小屋"博客專欄(安康博客)。家長利用班級網(wǎng)頁,，進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等,。

(三)總結(jié)評比階段：12月下旬

1、進(jìn)行"讀書明星"的評選,。

圖書明星評選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍,。

2,、"書香家庭"評選活動(dòng)

(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志,，建立"家庭藏書屋"和"家庭書架",。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章,。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。

3,、讀書活動(dòng)展示,、總結(jié)。

結(jié)合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書活動(dòng)成果,，內(nèi)容包括班級故事表演,、書香家庭閱讀展示等等。并對"讀書明星""書香家庭"進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、活動(dòng)目的

以"世界閱讀日"為契機(jī)，開展為期一周的"讀書節(jié)"活動(dòng),，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書,，從中體會(huì)讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二,、活動(dòng)主題

快樂閱讀 快樂成長

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)

2.語言組制作"閱讀周"宣傳海報(bào)(4月22日)

語言組制作宣傳海報(bào),，形式語言組自定。

3."我愛閱讀,、我愛我家"(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)"我愛閱讀,、我愛我家"親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4."繪本漂流進(jìn)我家"活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上"漂流登記卡",，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下"閱讀痕跡",。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二?1→2→3→4→5→1依次類推。

5."故事大王或成語情景劇"巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演,。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長,，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

四、活動(dòng)攝影：楊雅敏

五,、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰

xx年4月

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

一,、 指導(dǎo)思想

古人說“行百里者，看周遭事;行千里者,，閱世間情;行萬里者,，窮天下經(jīng)”。當(dāng)今世界,，信息化充斥著生活的每個(gè)角落,，信息爆炸的時(shí)代，多讀書,，讀好書，就顯得尤為必要和重要,。書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道。在新課程改革的背景下,，開展讀書活動(dòng),，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了讓每一位教師與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,，決定從20xx年3月～20xx年1月開展讀書活動(dòng),，特制定如下方案。

二,、活動(dòng)目的

1,、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3,、搭建教師交流平臺,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦學(xué)品味的同步提升,。

4,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1.把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來,，形成對所讀教育書籍的充分理解,。

2.把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，使教師提升理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

3.在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園,。

四,、活動(dòng)對象

所有在職教師。

五,、活動(dòng)口號

暢游書海,，塑美好人生!

書香伴我行，智慧享一生,。

與書本為友,，與大師對話。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1.關(guān)于討論教師如何和幼兒一起工作的問題,，英國卡西.納特布朗所著的《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》。

2.麗薩.波曼女士的作品《老師,，你在聽嗎?——幼兒教育活動(dòng)中的師幼對話》,。

3.自選名著一本。

七,、活動(dòng)方法和步驟

1,、讀后寫——書面感悟,。

將自己在讀書中的收獲、感悟和反思等以讀書報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料,。

2,、讀后說——交流研討反思。

以教研組,、備課組為單位組織沙龍活動(dòng),，開展研討，定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定主題，將從研討過程中獲得的理論,、思想,、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照，互相啟發(fā),，共同提高,。

3、讀后做——理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),，改進(jìn)學(xué)科教學(xué),、德育工作和管理工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,，營造書香校園、書香家庭的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

二,、活動(dòng)主題：書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號：我讀書,，我成長,，我快樂!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10——12月3個(gè)月

五,、活動(dòng)對象：全體教師,、幼兒及家長。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2,、起草親子閱讀倡議書;

家庭建立家庭書架

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂好書潤心靈讀書活動(dòng)方案,。

3,、各年級初步確定領(lǐng)取書目。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),，營造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)書香浸潤童年——分享閱讀專欄。

(3)召開家長會(huì),，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 親子閱讀倡議書,， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動(dòng),。

(二)實(shí)施操作階段：10——12月

1、開展好書分享活動(dòng),。

(1)豐富班級圖書,，發(fā)動(dòng)家長,，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行我最喜歡的一本書的交流,。每周1次，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展圖書漂流的活動(dòng),，擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級交換1次,。

2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師,。

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)分享閱讀專欄(家園聯(lián)系板)：指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示好書分享親子閱讀的照片、讀書趣事,、推薦書目等

4,、開展圖書借閱日活動(dòng)。在周五下午,，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的 圖書,，借閱兩天，周一歸還,。這樣,，在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

5,、親子閱讀：鼓勵(lì)家長每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書館,。

6,、故事媽媽進(jìn)課堂：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。

程序：

(1)周一故事媽媽報(bào)名,，并申報(bào)要分享的故事,。

(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片),。

(3)每周1次,，每次1——2名故事媽媽。

(三)總結(jié)評比階段：12月下旬

1,、進(jìn)行讀書明星的評選,。

圖書明星評選條件：

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用,。

(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍,。

2,、書香家庭評選活動(dòng)

(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志,，建立家庭藏書屋和家庭書架,。

(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。

(3)家庭成員讀有所獲,，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章,。

(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策,。

3,、讀書活動(dòng)展示、總結(jié),。

結(jié)合慶元旦活動(dòng)一起展示讀書活動(dòng)成果,，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等,。并對讀書明星書香家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了"共同閱讀,，分享快樂" 為主題的一系列讀書活動(dòng),。

通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂,，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書,、會(huì)看書的好習(xí)慣,。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng):如了解國際讀書日的由來,、好書來分享,、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會(huì),、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

:我讀書,，我成長，我快樂!

:20xx年--xx月3個(gè)月

:全體教師、幼兒及家長,。

1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2,、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3,、建立借書制度(班級和家長):班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

1.開展"讀書好,、好讀書、讀好書"活動(dòng),。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立"好書交換站",，定期舉行"好書換著看"等活動(dòng),。

3.開展"我是讀書小明星"評選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，形成班級特色,，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園"讀書月"活動(dòng)成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書月"活動(dòng)成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),，以教育,、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2.題材不限,。

3.主題鮮明,，內(nèi)容健康積極向上。

4.文字簡練優(yōu)美,，真情實(shí)感,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照"全員參與,、以園為本,、師生共讀、親子同閱"的思路,，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),，以"盡享讀書之樂，書香伴我行"為主題,，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師,、幼兒、家長讀書月活動(dòng),，努力營造書香校園,，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長,，提高家長素質(zhì)水平,。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位,。特制定此活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)主題：

共賞文字之美,，盡享讀書之樂

三,、活動(dòng)對象：

全園教職工、幼兒,、家長,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

五,、活動(dòng)組織：

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

六,、活動(dòng)措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全園各方力量全部參與,，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,，有所創(chuàng)新,。同時(shí)制定《讀書月倡議書》,、《讀書月致家長的一封信》。

2.營造校園讀書活動(dòng)氛圍,。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,，如 "讀書，為人生奠基",、"精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈"、"讀書讓我們更充實(shí)"等,。充分營造全園讀書氛圍,。

3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，增加和延長圖書室開放時(shí)間和次數(shù),，方便幼兒到圖書室閱覽圖書,。

4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師,、幼兒,、家長做到精讀一本好書。

5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得,。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作,。

七,、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)啟動(dòng)

1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案,，明確具體任務(wù),。

2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》,。

3.發(fā)放幼兒,、教師、家長閱讀書目,。

4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,，鼓勵(lì)家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng),。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.開展"讀書好,、好讀書、讀好書"活動(dòng),。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立"好書交換站",，定期舉行"好書換著看"等活動(dòng),。

3.開展"我是讀書小明星"評選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，形成班級特色,，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園"讀書月"活動(dòng)成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書月"活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。

(三)要求

1.讀書心得,、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育,、家庭教育專著,、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2.題材不限,。

3.主題鮮明,，內(nèi)容健康積極向上。

4.文字簡練優(yōu)美,，真情實(shí)感,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為慶祝第20個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

一,、活動(dòng)主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富

二,、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀 分享快樂

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1,、 黑板報(bào)主題：

一年級：童話寓言故事

二年級：勵(lì)志故事

三年級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味 性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3,、參評黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面 生動(dòng)活潑,。

4、評比時(shí)間：xx年4月23日

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)： 這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

在xx年,，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”,，為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍,，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動(dòng),，并以此為契機(jī),，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下安排：

一,、主持人：王維林,。

二、 活動(dòng)記錄：許振杰

三,、 活動(dòng)場所布置：廖光華

四,、 活動(dòng)紀(jì)律：各班主任

五、 書法比賽：周培友,。

六,、 書法比賽取前四名(分高低年級組)。

四,、評委：鄢小全體教師,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一、活動(dòng)目的：

1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步營造讀書氛圍

2.滲透閱讀理念,，提高親子閱讀質(zhì)量

3.促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)

二,、活動(dòng)過程：

(一)宣傳階段(3月1日-30日)

1.以班級qq群向家長下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書

2.制定班級的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站

3.以班級qq群向家長及幼兒說明活動(dòng)方案,、具體要求，進(jìn)行閱讀書目,、方法,、理念的宣傳。

(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合

在溫馨睡前故事,、圖書角,、表演角、兒歌,、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：

第一月：

1.班級活動(dòng)：整理并美化圖書角。

2.幼兒活動(dòng)：利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。

3.家長需配合：再次通過班級qq群的形式通知家長 ：(1)帶幼兒參觀書店,，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱,，家中親子閱讀,。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受,，發(fā)表于我園網(wǎng)站,。

4.教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得,。5.記錄家長借閱檔案,。

第二月：1.幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒參與閱讀活動(dòng),。2.家長工作：征集親子讀書感悟,、照片等。3.教師活動(dòng)：上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì),。

第三月：1.幼兒活動(dòng)：班級進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評選,，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。2.教師活動(dòng)：自制大圖書一本,，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備,。3.班級活動(dòng)：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣,，提高幼兒的參與性,。4.評選"讀書小明星" 。

三,、總結(jié)階段：

1.讀書成果展

2.進(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)

3.評選書香寶寶

方案四：幼兒園讀書月活動(dòng)方案

我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一,，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下,，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn),，表現(xiàn)親身體驗(yàn),，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展,。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入,、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來,，開展"書香潤童心 好書伴成長"為主題的幼兒園讀書節(jié)活動(dòng),。

活動(dòng)主題："書香潤童心 好書伴成長"

活動(dòng)目標(biāo)：

1、營造濃濃的"書香潤童心 好書伴成長"的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè),。

2,、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,，讓書成為教師成長的伴侶,。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4、調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣,。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月30日

活動(dòng)對象：全體教師、幼兒及家長

活動(dòng)準(zhǔn)備：流動(dòng)小書包,、流動(dòng)小書包里繪本書,、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書,、 活動(dòng)過程:

班級閱讀活動(dòng)的開展：

1,、開展"好書分享"活動(dòng)。

(1)豐富班級圖書,，發(fā)動(dòng)家長,，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享,。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書"的交流,。

2、班級統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事,。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)"分享閱讀"專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享,、展示"好書分享""親子閱讀"的照片等

4、開展"流動(dòng)小書包"活動(dòng),。

(1)準(zhǔn)備好"流動(dòng)小書包",。中大班級每班準(zhǔn)備2-3個(gè)"流動(dòng)小書包"，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲,、感悟)，并附有 "幼兒園推薦書目""家長推薦書目",。

(2)3個(gè)"流動(dòng)小書包"在班級同時(shí)開始流動(dòng),，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家,，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,，進(jìn)行親子閱讀，并

可以填寫閱讀記錄,，還可以在"家長推薦書目"中推薦圖書,。看完后歸還,，小書包在本班繼續(xù)流動(dòng),。

(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換,，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換,。

5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開展換書活動(dòng),，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,，體驗(yàn)分享的快樂;

中大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊,、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書,，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成"新書"。

家庭親子共讀活動(dòng)：

向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到"書香潤童心 好書伴成長"的活動(dòng)中來,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.建議家長帶幼兒參觀書店,，到圖書館看書,，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候,，送好書壓歲,。

2.建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為"家庭讀書時(shí)間"，開展每天晚上30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流,。

3.建議利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,，活躍校園文化，我館在第二十個(gè)“世界讀書日”到來之際,，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動(dòng),。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20____年4月____日—5月20日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時(shí)舉行)

三,、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

(一)“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生事務(wù)部

內(nèi)容：

1.啟動(dòng)儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭,。

2.頒獎(jiǎng)：

(1)“閱讀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定,，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎(jiǎng)活動(dòng),。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言,。

(二)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教職工及學(xué)生現(xiàn)場捐贈(zèng)圖書,，并登記簽字,，凡捐贈(zèng)圖書超過20本的,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動(dòng)

內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名,。

(四)閱讀知識有獎(jiǎng)猜謎競答活動(dòng)

內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個(gè)各類有關(guān)圖書方面猜謎問題,，現(xiàn)場設(shè)立閱讀知識有獎(jiǎng)競答咨詢臺，每選答對一個(gè)問題,，領(lǐng)取對應(yīng)的獎(jiǎng)品(每人僅限答兩道題),。

(五)圖書檢索比賽，爭當(dāng)找書能手活動(dòng)

內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生,，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息,，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝,，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品(每人至多查找2本書)

(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部,、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、圖書館

投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：---@,，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至______校區(qū)圖書館三樓______辦公室(________-________________)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室()。應(yīng)征稿件，請注明投稿者的姓名,、學(xué)院(專業(yè),、班級)、郵箱地址,、聯(lián)系電話,，來稿一律不退，請自留底稿,。

獲獎(jiǎng)公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結(jié)果(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)二名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名),，頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品,。

(七)好書推薦

聯(lián)辦部門：各學(xué)院、圖書館

內(nèi)容：

(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知,，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請,，有意向參加該活動(dòng)的教師，請于4月____日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：---,，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄,。

(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

(八)“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座

(九)新東方英語四,、六級培訓(xùn)講座

(十)“世界讀書日”活動(dòng)周,，電子閱覽室免費(fèi)開放

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

一、活動(dòng)意圖

每個(gè)人的成長都離不開書,，也離不開閱讀,。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味,，書能美化人生,，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧,、讀用合一,，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂,。

我園以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書,，從中體會(huì)讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分,，共同捧起書本,，走進(jìn)知識的海洋,，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

二：活動(dòng)主題：書香浸潤童年,，閱讀點(diǎn)亮人生

三：活動(dòng)口號：我讀書,，我成長，我快樂!

四：活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道4月23日世界讀書日由來

2,、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂

3,、讓孩子愛上閱讀,，與圖書交朋友

五：活動(dòng)形式：

大班走進(jìn)書城，自主選擇圖書,，體驗(yàn)自主消費(fèi)購買圖書!

六：活動(dòng)時(shí)間：4月23日

一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4,。23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼親近閱讀,，親近圖書,。

需要家長做一下配合：

1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書,，另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車,。

2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以),，少穿些衣服明天天氣會(huì)很熱,，不要穿有鞋帶的鞋子。

3,、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的,。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān),，每人準(zhǔn)備一盒奶,。

4、因上課需要,，請小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

一、活動(dòng)主題

閱讀經(jīng)典之書,，盡享讀書之樂!

二,、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日,。為了紀(jì)念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三,、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為,，知識不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四,、詳細(xì)活動(dòng)安排

1,、“世界讀書日”簽名活動(dòng)

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng)。

時(shí)間：20_年4月23日午時(shí)第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2,、開展讀書觀摩會(huì)

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動(dòng)的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3,、圖書漂流

在活動(dòng)期間,，圖書館將出漂100本圖書，每位同學(xué)每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”,，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。一,、活動(dòng)主題

閱讀經(jīng)典之書,，盡享讀書之樂!

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日,。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬,，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三,、活動(dòng)目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日,，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。并且讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書,，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識不僅僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活,。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂,。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,。

四、詳細(xì)活動(dòng)安排

1,、“世界讀書日”簽名活動(dòng)

為宣傳“世界讀書日”,，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動(dòng),。

時(shí)間：20_年4月23日午時(shí)第九節(jié)

地點(diǎn)：明慧樓樓下

2、開展讀書觀摩會(huì)

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動(dòng)的開展,，讓師生以及家長樹立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

3,、圖書漂流

在活動(dòng)期間,，圖書館將出漂100本圖書，每位同學(xué)每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”,，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

一,、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日,，這一天，請捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受,，請一起誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

二、主辦：團(tuán)支部,、圖書館,、少先隊(duì)、工會(huì)

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xxx年4月30日止,。

評選階段：

20xxx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。 公示階段：20xxx年5月中旬,。

(3)參賽方式和要求

⑤文章形式不限,，可以是散文、隨筆,、評論,、對話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書 故事,、小品文等,，題目自擬;

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會(huì),、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限

(4)評獎(jiǎng)方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上,，請大家踴躍參加,。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里,。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”; 這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

在“4·23世界讀書日”到來之際,，xx市文化廣播電視局與xx市教育局將聯(lián)合開展“世界讀書日”系列活動(dòng),。具體事宜安排如下:

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本,，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高,，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以“公民講堂”為主題,，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，提高市民的閱讀熱情,，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建,。

x年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”,， 為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底,。

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧社會(huì),、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

主辦單位:xx市文化廣播電視局

xx市教育局

承辦單位:xx市圖書館

xx市教育局物資裝備中心

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始,，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。x年世界讀書日系列活動(dòng)方案由第一范文網(wǎng)提供!

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布xx市x年“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng),。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1,、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”讀書活動(dòng)與xx市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng),。

①“4·23”當(dāng)天,，各學(xué)校在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴(yán)氣氛中,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

②組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。

③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”,。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“迎奧運(yùn)閱讀知識競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”,。

⑤開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng),。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,，在本次活動(dòng)期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流,，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,。倡導(dǎo)全民閱讀。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,，并組織,、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客,。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、聯(lián)合組織開展“迎奧運(yùn)促和諧”xx市第xx屆青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽,。(5月份)

3、與三晉都市報(bào)合作,，舉辦“影響我一生的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。(4月——5月)

在4·23當(dāng)天邀請省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍” ,。

4,、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

主講人:陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副主任

中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長助理

主講方向:閱讀與文化

5,、與“龍城熱線”合作,，推出“4·23宣傳欄目” 。

6,、與“書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動(dòng),。(4月23日—— )

7、基層圖書館活動(dòng)

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“閱讀知識競賽”,，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,。

8,、高校、廠礦,、醫(yī)院圖書館活動(dòng)

在全市范圍內(nèi)各高校,、廠礦,、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間,，開展讀書征文、知識競

賽,、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀。

9,、開展送書上門活動(dòng)(4·23期間)

深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動(dòng),，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證,、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等,。

挑選精品圖書,，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

挑選精品圖書,，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活,，使書香飄蕩在綠色的營地,。

10、講座:4·23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座,。x年世界讀書日系列活動(dòng)方案由第一范文網(wǎng)提供!

11,、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽,。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)中,，以xx市圖書館為陣地,，大力開展宣傳活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛,。

①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證,。

②開展“圖書館志愿者行動(dòng)”

利用圖書館這個(gè)公共平臺，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,，共創(chuàng)和諧圖書館,。

進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念,，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”,。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書,、精典文學(xué)、休閑生活,、科普、法律知識類圖書,。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺,，內(nèi)容包括美術(shù)、書法,、雕塑、手工藝品,、平面設(shè)計(jì)等。

c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀,，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊,。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者,，免費(fèi)播放、等名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著,，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動(dòng)

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊,，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主,、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展,。

(二)寓教于樂,，健康有益,。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書,，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書,。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂,，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知,，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍,。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全,。在這次系列活動(dòng)中,，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì),、全市老年人和中小學(xué)生,，各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中,，要制定安全防范措施,，采取安全防范舉措,，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織,，確保安全,。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

一、活動(dòng)目的

以“世界閱讀日”為契機(jī),，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng),，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂,，鼓勵(lì)孩子多讀書,，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二,、活動(dòng)主題

快樂閱讀快樂成長

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)

語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定,。

3.“我愛閱讀,、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推,。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演,。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

四、活動(dòng)攝影

五,、活動(dòng)信息報(bào)道

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七

一,、活動(dòng)目的

為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，營造濃厚的校園讀書氛圍,，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書,，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚明的閱讀理念。

二,、活動(dòng)主題

閱讀伴我行,知識促成長

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動(dòng)”

激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進(jìn)書香校園的建設(shè),，讓廣大師生領(lǐng)略書籍的魅力,，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動(dòng)。具體包括：書聲瑯瑯之朗誦,、春光暖暖勤曬書,、才情滿滿制書簽。

地點(diǎn)：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

時(shí)間：20____年4月

(二)圖書館劇場

通過摘取書中的一個(gè)或多個(gè)片段,，組織人員編排,，用表演的方式將書中內(nèi)容進(jìn)行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演,，表演中閱讀,。或者在圖書館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演,。只要?jiǎng)∏樾枰?，圖書館提供任何場地。拍攝后視頻,，一是由評審小組進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)一投票,。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)行網(wǎng)上投票,。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生,。

地點(diǎn)：圖書館

時(shí)間：20____年9月

(三)第二期圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)

收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料,，在圖書館進(jìn)行展示,，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。

時(shí)間：20____年4月2日

地點(diǎn)：圖書館大廳

(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)

邀請有一定社會(huì)影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報(bào)告,。

地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

時(shí)間：20____年月

(五)“第二屆超星杯閱讀之星”評選活動(dòng)

分別統(tǒng)計(jì)讀者在20____年4月24日起到20____年4月2日止,，圖書借閱量、電子圖書下載量,，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閱讀之星”,。被評選出的20名獲獎(jiǎng)人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。

(六)超星閱讀卡伴我讀書行

針對20____屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張,，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間,，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊,、視頻,、專題等資。

地點(diǎn)：圖書館讀者服務(wù)部

時(shí)間：20____年6月——7月

(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)

為提高讀者的`檢索,、查詢效率,，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動(dòng),。

地點(diǎn)：期刊室流通部

時(shí)間：20____年月

(八)圖書館系列講座

針對多維閱讀、智慧圖書館,、信息資搜尋與共享,、外數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用價(jià)值等，開展圖書館系列講座,。

地點(diǎn)：圖書館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)

時(shí)間：20____年4月——6月

(九)圖書館讀者座談會(huì)

加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解,，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上,、以人為本”的服務(wù)宗旨,，以“42”活動(dòng)為契機(jī)，開展20____年度讀者座談會(huì),。

時(shí)間：20____年4月

地點(diǎn)：圖書館會(huì)議室

四,、組織機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：王____

總策劃、協(xié)調(diào)：房____

主要參與人員：張____部分學(xué)生館員

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八

4月23日,，我們將迎來第二十一個(gè)世界讀書日,，讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑,。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。

讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在,。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會(huì)成員,、年級主任,、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(1―6年級)開展讀書活動(dòng),。

“讀好書,，做好人”

1、在教師中開展“讀好書,，做好人”主題讀書交流活動(dòng),。

每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會(huì),。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱,，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動(dòng)發(fā)言資格,。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)

2,、在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后),，以班為單位開展讀書活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀,、同伴互讀,、師生共讀、親子共讀等,，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課(一二年級可以是繪本故事比賽,，三至六年級整本書閱讀比賽),，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群,，3――6年級學(xué)生還要求填寫讀書卡,。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日至20xx年5月30日

(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書,，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室,、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買),。

(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排3――6年級,，安排表見附件1,，1――2年級各班自行安排)。

(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句,，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上,，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)

(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級,、書香家庭以及書香少年若干名,。

1、活動(dòng)宣傳報(bào)道:學(xué)校宣傳組

2,、活動(dòng)照相:

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九

為深入貫徹落實(shí)__,，積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號召，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作要求,，充分發(fā)揮圖書館文化育人功能和閱讀推廣主陣地作用,，堅(jiān)定文化自信，推進(jìn)書香校園建設(shè),，用文化凝聚抗“疫”正能量,。在第25個(gè)世界讀書日來臨之際，圖書館決定開展以線上為主的第九屆“4,。23世界讀書日”讀書月活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題

書香戰(zhàn)“疫”閱讀領(lǐng)航

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月-6月

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“優(yōu)秀讀者”評選與表彰

面向我校全日制在籍在校的學(xué)生、教師,，選拔,、宣傳、表彰20__-20__年度在我校圖書館借閱排名,、薦購排名領(lǐng)先的“借閱達(dá)人”(5名);宣傳,、表彰圖書館開展的讀書類活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的“閱讀活動(dòng)積極分子”(5名);宣傳,、表彰在圖書館從事學(xué)生助理,、志愿者中的“圖書館優(yōu)秀學(xué)生助理”(5名)。通過自薦和推薦的形式,，從每類報(bào)名者中遴選出候選人,，分別組織評委進(jìn)行評選，最終確定表彰名單(15名),。

報(bào)名方式：1,。圖書館主頁下載表格，填寫后發(fā)送至郵箱___;

2,、圖書館各部門推薦

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

報(bào)名截止時(shí)間：5月30日

聯(lián)系人：牟老師2219883

(二)第二屆“圖書館杯”主題圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集活動(dòng)

設(shè)“圖書館,，讓生活更美好!”和“戰(zhàn)‘疫’,，讀書人的力量!”兩個(gè)主題。征集與主題相關(guān)的海報(bào),、插畫,、漫畫、表情包,、卡通形象五類圖像作品。選擇“圖書館,，讓生活更美好!”主題的作品須圍繞圖書館歷史,、建筑、文獻(xiàn),、服務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作;選擇“戰(zhàn)‘疫’,，讀書人的力量!”為主題的作品須圍繞在全民戰(zhàn)“疫”過程中以知識為力量傳播希望、鼓舞人心,、傳遞信念,、體現(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日-6月20日

參賽網(wǎng)址：___

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

聯(lián)系人：徐老師___

主辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì),、圖書館,、校團(tuán)委

(三)疫期圖書館征集

1、疫期“我最喜歡的一本書”推薦書目征集與發(fā)布

讀書,，是件美好的事情;與人分享好書,，更是手留余香的佳事。新冠肺炎疫情期間,，很多好書陪伴我們度過了艱難的歲月,，讓生活變得更有意義和希望?；顒?dòng)征集疫情期間你讀過的最喜歡,、對你影響最大、或最值得閱讀的一本書,，書目將在圖書館主頁,、官微平臺等媒體發(fā)布。推薦的圖書,，若圖書館沒有收藏,，也將積極補(bǔ)缺，以饗讀者,。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日-5月30日

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

聯(lián)系人：聶老師___3e-mail：___

2,、大理州抗擊新冠肺炎疫情文獻(xiàn)資料征集

大理大學(xué)圖書館作為滇西文獻(xiàn)信息中心，承擔(dān)著保存歷史,、傳承文明,，服務(wù)社會(huì)的使命,。為了妥善收藏、保管,、開發(fā),、利用大理州各界抗擊新冠肺炎疫情相關(guān)文獻(xiàn)資料，更好地服務(wù)社會(huì),，大理大學(xué)圖書館面向社會(huì)公開征集大理州范圍內(nèi)各級各類抗擊新冠肺炎疫情的實(shí)物,、文字、圖片,、影像等資料,。搜集到的有價(jià)值資料將收入《大理抗擊新冠肺炎疫情專題數(shù)據(jù)庫》永久保存。

征集時(shí)間：長期有效

內(nèi)容詳情：點(diǎn)擊查看

聯(lián)系人：汪老師e-mail：

(四)聯(lián)合線上活動(dòng)

1,、“百校共讀·萬卷共知”人大復(fù)印報(bào)刊資料數(shù)據(jù)庫有獎(jiǎng)閱讀活動(dòng)

為方便廣大讀者疫情期間在線閱讀和更好的利用圖書館數(shù)字資源,，____有限公司攜手百家高校、圖書館同舉辦“百校共讀·萬卷共知”讀書月有獎(jiǎng)閱讀活動(dòng),，簽到滿21天即有機(jī)會(huì)贏取大獎(jiǎng)!活動(dòng)期間,，人大復(fù)印報(bào)刊資料數(shù)據(jù)庫面向公眾免費(fèi)開放。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日-4月30日

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

主辦單位：圖書館,、____有限公司

2,、圖書館4d互動(dòng)百科全書-ar創(chuàng)意攝影抗擊疫情主題大賽

利用手機(jī)中的“ar互動(dòng)百科”app的攝影功能及3d模型，創(chuàng)意場景拍攝照片,，同時(shí)附帶一句與抗擊疫情及拍攝主題相關(guān)的文字說明;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將創(chuàng)意照片提交到圖書館,，圖書館根據(jù)創(chuàng)意場景與內(nèi)容主題，組織評選獲獎(jiǎng)作品,。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日-4月30日

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

主辦單位：圖書館,、阿依瓦技術(shù)有限公司

3、與名師相約·每天30分鐘一講座

每一場講座都是一扇窗,，推開它,，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界!也發(fā)現(xiàn)不一樣的自己!在第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動(dòng)期間,，圖書館聯(lián)合超星名師講壇推出“與名師相約每天30分鐘一講座”打卡活動(dòng),，邀請知名教授、學(xué)者,、藝術(shù)家,、作家等各領(lǐng)域大咖為大家奉上高品質(zhì)在線講座，參與打卡還有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日-5月22日

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

主辦單位：圖書館,、____公司

4、萬方信息檢索大賽

讀書月活動(dòng)期間,，萬方數(shù)據(jù)公司面向西南地區(qū)高校所有在校師生讀者舉辦萬方信息檢索大賽,。通過在線答題不僅能學(xué)習(xí)到萬方數(shù)據(jù)庫的使用技巧,，還有機(jī)會(huì)贏得大獎(jiǎng)!

活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

主辦單位：圖書館、____公司

5,、暢想之星“我用隨書,，暢想閱讀”留言有獎(jiǎng)活動(dòng)

為了促進(jìn)師生讀者對“暢想之星隨書資源數(shù)據(jù)庫”的了解和使用，圖書館聯(lián)合暢想之星推出“我用隨書,，暢想閱讀”留言有獎(jiǎng)活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：4月15日-5月15日

活動(dòng)詳情：點(diǎn)擊查看

主辦單位：圖書館、暢想之星

(五)疫期圖書館新服務(wù)

為了解決疫情期間師生宅家利用圖書館資源有障礙,，圖書館充分調(diào)動(dòng)各個(gè)部門針對各自的資源與服務(wù)特點(diǎn)制定創(chuàng)新服務(wù)工作方案,，積極利用網(wǎng)絡(luò)為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的在線服務(wù)。主要開展服務(wù)包括：

(1)電子資源“綠色直通”訪問服務(wù)

(2)開通大理大學(xué)教師學(xué)科服務(wù)群

(3)館藏紙質(zhì)圖書線上導(dǎo)讀服務(wù)

(4)線上預(yù)約借書服務(wù)

(5)疫期免費(fèi)數(shù)字資源新體驗(yàn)

更多資源與服務(wù)詳見圖書館主頁“資源動(dòng)態(tài)”及微信公眾號,。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)總策劃：信息咨詢部___

借閱數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：文獻(xiàn)借閱部___

抗疫文獻(xiàn)征集：文獻(xiàn)開發(fā)與利用研究室___

技術(shù)支持,、網(wǎng)站及官微平臺發(fā)布：技術(shù)部___

辦公系統(tǒng)信息發(fā)布,、財(cái)務(wù)報(bào)賬：辦公室___

幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案小班 幼兒園世界讀書日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十

一、指導(dǎo)思想：

讀書使人明智,，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,，更新知識，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)主題與口號：

我讀書,、我快樂、我成長

與書同行,，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個(gè)朋友。

讓讀書成為習(xí)慣;

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園;

營造書香校園,，打造人文東小。

多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日————20__年__月__日

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)日?；顒?dòng)安排

1、組建班級圖書角,，以班級為單位,，開展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間,，帶到班級,，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀,，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識,。

2,、開展征集名言，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,，激發(fā)師生的讀書熱情,。(每班推薦5張，評比展示,，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊,。任課教師每人上交一個(gè))

3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評比,。今后各教室后邊,，每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書,、好書大家讀,、讀書感悟、讀書心語等,。

4、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言,、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等)展評活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評,。)

5,、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定)。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽,。(讀書心得感想都可以)

6,、一、二,、三年級成語,、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語,、詞義配對,、查字典比賽等)、朗誦比賽等,。

7,、在四、五,、六年級中舉辦“古詩積累”大賽,。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞,、古代經(jīng)典名篇等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,，屆時(shí)學(xué)校將評出古詩積累小能手。)

(二)展示階段

1,、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級為單位開展,，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀,、分讀,、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩歌,，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美,。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽,，評選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺，展示內(nèi)容可包括：讀后感,，讀書卡,，讀書小報(bào)，成語繪畫,，詩配畫,，個(gè)人班級作文集，剪報(bào),，社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，書簽，摘抄精華,，字畫作品,，課本劇劇本，讀書筆記等。

3,、表彰活動(dòng)

(1)評選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”;

(2)評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

(3)評選好書伴我成長最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加);

(4)評選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

(5)評選書香班級獎(jiǎng),。

一、活動(dòng)背景：

今年4月23日是第__個(gè)世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日),。為響應(yīng)溫總理多讀書的號召,，在第__個(gè)世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書,、讀好書,、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識,，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

二,、活動(dòng)主題：

知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2,、大學(xué)生找書比賽,。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力,。

(1)比賽時(shí)間：4月23日下午16：00。

(2)比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫,。

3,、校園讀書之星排行榜。

4,、圖書漂流,。

(1)時(shí)間：4月25日—26日。

(2)主題：漂流圖書,，分享書香;播送知識,，傳遞信任。

(3)地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室,。

四,、活動(dòng)標(biāo)語。

1、迎接4·23讓我們一起讀書吧!

2,、閱讀改變命運(yùn),，知識造就人才。

3,、交流讀書體驗(yàn),，享受讀書快樂!

4、了解讀書新方法,、掌握讀秀新門徑,。

5、問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。(朱熹)

6、各種蠢事,，在每天讀書的影響下,，仿佛在火上一樣，漸漸溶化,。(雨果)

7,、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。(赫爾岑)

8,、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。(高爾基)