為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇一

為了更好地營建書香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚,，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展,，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進人的成長,。

“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日,，活動將持續(xù)到5月下旬。

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,，讓生命更豐潤”

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香校園,、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻,。

倡議書在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”,；在這一天,，走進伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；在這一天,，走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,；在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪,；在這一天,，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,；從這一天開始,，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”,；這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

1,、“世界讀書日”系列活動

①4月23日當(dāng)天,，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動,。（負(fù)責(zé)部門：圖書館,、學(xué)工處、總務(wù)處,、電教組）

②組織一期宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（4月23日前）（負(fù)責(zé)部門：語文組,、學(xué)工處）

③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”,。（負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團,、圖書館）

④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好,，傳遞和諧,。

2、組織讀書節(jié)主題班會（5月17日周二）,。少年部讀書節(jié)主題班會展示,。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部）

3,、編輯一期“閱讀,，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處,、高一高二年級組）

4,、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負(fù)責(zé)部門：語文組,、藝術(shù)組,、高一、高二年級,、少年部,、國際部）。（5月份）

5,、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒?。（?fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組,、少年部）（4月—5月）

6,、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7,、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負(fù)責(zé)部門：教科室,、校黨委）

8,、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀。

9,、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽,。（5月）（負(fù)責(zé)部門：語文組）

10,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇二

在世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書,、讀好書,、會讀書，增強廣大師生的讀書意識,，同時促進校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

“知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近”,。

1、以多種方式介紹4.23世界讀書日,。

2,、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力,。

比賽時間：4月23日下午,。

比賽地點：圖書館一樓書庫。

3,、校園“讀書之星”排行榜,。

4、圖書漂流,。

時間：4月x日—x日

主題：“漂流圖書,，分享書香。播送知識,，傳遞信任”,。

地點：圖書館學(xué)生自修室。

1,、迎接4?23讓我們一起讀書吧!

2,、閱讀改變命運，知識造就人才,。

3,、交流讀書體驗，享受讀書快樂!

4,、了解讀書新方法,、掌握“讀秀”新門徑。

5,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來。

6,、各種蠢事,，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣,，漸漸溶化,。

7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力,。

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師,。

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇三

為迎接今年“世界讀書日”的到來,，倡導(dǎo)和鼓勵我校廣大師生走進圖書館，愛上閱讀,，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館,、學(xué)工處將開展主題為“與書同行,，以文化人”的讀書日系列讀書活動,。

通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書,，營造勤奮,、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,，拓展知識,、開拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，立足以文化人以文育人,，促進校園文化建設(shè)。

與書同行,，以文化人,。

“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容：

(一)陽春三月作文比賽。

(二)詩詞競賽,。

(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽,。

(四)螢火蟲換書會。

(五)國學(xué)講座,。

(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽,。

全校師生。

xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館,、學(xué)工處。

xx讀書會,。

1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目,，各二級學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽，于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動中心,，現(xiàn)場宣布賽題,，限時x個小時作文，賽后由老師評閱,，決出優(yōu)勝者,。

2.活動時間及地點：x月x日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動中心,。

3.獎品設(shè)置：

一等獎一名：每人xx元獎品加榮譽證書,，

二等獎兩名：每人xx元獎品加榮譽證書，

三等獎三名：每人xx元獎品加榮譽證書,，

優(yōu)秀獎四名：榮譽證書,。

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇四

一張紙獻愛心

“一張紙獻愛心”工程是經(jīng)過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動,。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張(報紙,、文件資料,、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老,、少,、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

促進學(xué)校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香學(xué)校

1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會主辦,，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦,。

2,、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典,，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

1,、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學(xué)樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點,，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊,，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4,、午時14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。

1,、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報,，自我造足夠的學(xué)校影響,。

2、落實回收小組的工作是否到位,。

3,、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，職責(zé)分配落實到個人,。

“一張紙獻愛心”活動倡議書

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇五

紅色書籍承載著永恒的革命精神在時代中傳承,，從不會被埋沒。它們似春風(fēng),，在靜謐中化雨,；似草種，于無聲中扎根,；似雨露,，于悄然之間浸潤心田！紅色經(jīng)典書籍不僅能給予我們精神食糧,，更能讓我們在新時代的漫漫征途中保持初心,，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書目,，感受屬于那個時代的記憶,！

活動要求：制作紅色書籍推薦卡

每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

四年級,、五年級：“閑置交換共享書香”圖書跳蚤市場

讀書有益于明史,，有益于育德，有益于勵志,，有益于啟智,。本著“你的多余，我的需要”的理念,，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機會，最大限度地發(fā)揮圖書的功效,，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書籍,，分享讀書快樂。

給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間,，拓寬圖書來源的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會資源共享，并進一步深化體驗教育的思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗角色的同時，學(xué)會交流,、合作,、關(guān)心他人,、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá),、組織,、應(yīng)變與參與社會實踐活動等能力。

4月xx日中午

南操場足球場地（四年級中線以東,，五年級中線以西）

每個班級5個攤位,，每個攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見下圖）

五年級全體師生

1,、每個班準(zhǔn)備一張宣傳海報,，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個畫架,，將海報貼畫架上,，進行個性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級的第一個攤位前,。

2,、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書籍，為每一本書制作圖書漂流卡,，可以寫下自己的留言與祝福,，并貼于書籍的扉頁。

3,、按照自愿報名的原則,，結(jié)合帶來書籍的多少，挑選10名攤主,，每2名攤主共同擁有一個攤位,。活動當(dāng)天,，在自己攤位前就坐,。其他學(xué)生可以拿著自己的書籍到各個攤位挑選、交換,。

4,、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易,；兩人達(dá)成交易后,，不得反悔。

5,、結(jié)束活動后,，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。

1、4月xx日午飯后,，班主任聯(lián)系林慧媛老師,，領(lǐng)取5個小方墩子，擺放于自己班級的攤位上,，用于標(biāo)記攤位的位置,，4.1，5.1先擺放好,，其他班級以4.1,，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊,。

2,、12點10分前，所有攤位的攤主就位,，書籍?dāng)[放好,。除班主任以外的語、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo),、協(xié)助自己班的學(xué)生,。

3、12點15分,，四年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進入場地,，開始互換圖書。先瀏覽四年級的攤位,，10分鐘后,，可以到五年級攤位挑選。

4,、12點25分,，五年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進入場地，先瀏覽四年級的攤位,，再到五年級攤位,。

5、四,、五年級其他老師（訓(xùn)練隊除外）到足球場地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生。

6,、橫幅：xx

東西兩個球門上懸掛橫幅——“閑置交換

共享書香”xx小學(xué)圖書跳蚤市場

7、攝影：xx（總）

班主任：每個班上交至少6張照片,，

（1）擺攤前在教室寫漂流卡,、留言卡，或展示自己要交換的書籍。

（2）整理攤位,、招攬顧客

（3）海報,、或攤主與海報合影等

（4）圖書交換場面1

（5）圖書交換場面2

（6）換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等,。

照片活動當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書跳蚤市場”文件夾內(nèi),。

8、根據(jù)學(xué)校安排,，聽廣播返回教室,。各班將畫板、小方墩子歸還原位,。

未盡事宜,，另行通知。

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇六

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

世紀(jì)星實驗校園小學(xué)部

20xx-4-27（因讀書日恰逢調(diào)假）

小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

各班學(xué)生活動范圍劃分：xx

班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

班級領(lǐng)誦教師：班主任,、語文教師

低年級：xx

中年級：xx

高年級：xx

照相,、電視臺攝像：謝xx

給家長發(fā)活動邀請信息：肖xx

肖xx

1、主持人致辭,，宣布儀式開始：xx

2,、xx主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4,、xx校長講話

5,、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇七

1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,，促進幼兒園書香校園建設(shè),。

2、通過閱讀活動,，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,，讓書成為教師成長的伴侶。

3,、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣,。

書香潤童心好書伴成長

20xx年4月1日——4月30日

(一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

1,、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等,。

2,、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū)，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書,，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面,。

3,、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳,、發(fā)動教師,、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

橫幅——書香潤童心好書伴成長-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

幼兒園海報——讀書節(jié)倡議書,，讀書節(jié)活動方案

三樓“讀書角”環(huán)境布置-營造讀書節(jié)氣氛

創(chuàng)設(shè)班級讀書角——營造班級閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間,，利用讀書角、室外空間,，全園參與圖書漂流

網(wǎng)站推出電子閱讀,、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動

(三)家園合作

1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書,。

2,、參加圖書漂流活動。

3,、評選優(yōu)秀故事媽媽,。

4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班),。

5,、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)。

(四)幼兒園活動

1,、“我?guī)б槐緯?，大家看好書”班級圖書漂流(各班教師,、故事媽媽)

2、中班制作書簽活動(中段)

3,、大段自制圖書活動(大段)

4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

5,、“幼兒講故事”比賽(各段)

6,、觀看童話劇表演

(五)教師的讀書交流會

教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負(fù)責(zé))

(六)結(jié)束

對本次讀書節(jié)活動的總結(jié)、延伸

中班世界讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇八

讀書日活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍,，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”,。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化,，促進學(xué)生的個性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,，特制訂此讀書計劃,。

活動目的：

1、通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

2、通過讀書活動,，豐富學(xué)生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高,。

3、通過讀書活動,，推進書香班級,、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動,。充分利用黑板報,、手抄報、班隊課等多種手段,，加強對學(xué)生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍,。

2,、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實際,，為班級學(xué)生專家推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,，發(fā)動學(xué)生捐書,，并管理好圖書角。

3,、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法,，使學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事、陶冶情操,，享受成長,，學(xué)會做人,、處事、交往,，從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5,、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,，寫讀書筆記,、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,，多角度地開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽,、演講比賽,、知識競賽、詩歌朗誦,、歌詠比賽等,。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,。

7、合理安排讀書時間,，保證定時,、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1,、我讀書,，我快樂。

2,、書香伴童年,，智慧享一生。

3,、與書本為友,，與大師對話,。

4、與書籍為伍,，與經(jīng)典對話,，與智慧同行。

活動成果展示：

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評,，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,。

2,、舉行背古詩比賽、講故事比賽,、讀書知識競賽,、演講比賽。

3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”,、“好書專家推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4,、舉行書簽制作,、報刊剪緝、個人作品集錦,、讀書手抄報,、讀書成長冊等展評活動。

5,、開展 “背詩大王” ,、“讀書小博士” 、“閱讀明星” ,、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動,。