人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇一
你們好!
你們能來參加家長會就是對孩子最大的幫助和對學(xué)校工作的最大支持，我代表九一班全體師生對你們的到來表示感謝?，F(xiàn)在九年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段,，做為孩子的班主任，我也和您心情一樣,，希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)知識,，懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。因此,，在這最后一個多月的關(guān)鍵時刻把家長請來，一起討論孩子考前教育,，學(xué)習(xí)生活等問題,，為他們中考考出好成績做最有效的努力。
今天的家長會有四項議程：一是結(jié)合這次一模成績對前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報;二是學(xué)生代表發(fā)言;三是各任課教師就各科教學(xué)問題和家長們交流;四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫回復(fù),。
俗話說：機不可失,，時不再來。中考可謂是千軍萬馬爭過獨木橋,，誰沖在前誰就能過河,，稍微放松就意味著九年的努力付之東流,。在中考前的這段時間，我們應(yīng)以孩子復(fù)習(xí)為中心,，孩子學(xué)校家長三方面共同努力,，確保孩子中考取得好成績。首先聽我匯報一下近來班級學(xué)生大致情況,。在一?？荚囍校捎谖覀儼鄬W(xué)風(fēng)濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才,，除了一貫認(rèn)真勤奮的如：劉雪茹&&等同學(xué)分別取得前十名的好成績;除此之外,，還出現(xiàn)了不少明顯進(jìn)步有干勁的如：海舒波&&等。通過這次考試,，我發(fā)現(xiàn)存在的問題有以下幾種：一是成績一貫不理想的,，缺乏學(xué)習(xí)的原動力，沒有時間緊迫感,，自暴自棄上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎;另一種是知道學(xué)好，但沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不會合理安排時間,，導(dǎo)致上課無精打采，或壓力過重,，只是一味用功,，知識能力和水平得不到較大的提高;最突出的問題是偏科問題，希望家長能引起重視,，配合任課教師采取最有效的方法,，爭取做到弱課再補補，強課保持慣性,，中考時各科都能做到優(yōu)秀要?，F(xiàn)在體育加試和實驗考試已過，中考三部曲已走完兩部,，而分值最大最重要的還在于第三部中招考試,。希望家長能多抽出時間，了解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況,，思想動向，然后根據(jù)我所說的幾種情況對癥下藥,，從思想上引起重視,，讓他們感覺如果再不努力就沒機會了，不過一定要做到和風(fēng)細(xì)雨式的談話,，切忌簡單粗暴,。
有人說中考不僅是考學(xué)生,，也是考家長。的確,，家長的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習(xí)和心態(tài),，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙里忙外但有時會幫倒忙,，一番好心反引起孩子逆反,。所以說，教育僅有愛是不夠的,，更多的需要智慧,。首先要學(xué)會欣賞你的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，認(rèn)識自己能行是好樣的,。事實上，有時孩子要求也不在于家長給他們買多少好吃的好穿的,，有時一個慈愛的眼神一句鼓勵的話語就可以使他們充滿動力,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己和別人一樣優(yōu)秀，內(nèi)心想成才的欲望被激起時學(xué)生能不學(xué)好嗎?所以要理解尊重孩子,，不對他們施加太大的壓力,。在這里我談一下考前教育應(yīng)該注意的幾點：1.切忌嘮叨當(dāng)有時孩子不想聽時，不妨換一種方式,，寫紙條放在桌子上,，相信孩子看到會有所感觸，明白您的苦心的;2.要避免威脅,，制造壓力有的家長經(jīng)常這樣對孩子說,，你考不上高中就不管你了，你的一輩子就完了!等諸如此類的話,，會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理,，不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信,，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨，寬松的氛圍中發(fā)揮最佳水平;3.避免比較有的家長為了激勵孩子奮發(fā),，樹立很多榜樣,。你看你表哥多爭氣，又是年級第一等這些看似鼓勵的話對孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊,。不要拿孩子的不足和別人比,，要多過程少結(jié)果，多和自己比，和孩子的過去比,，才能激起孩子自信,。
4.避免期望值過高根據(jù)孩子水平提出期望，給孩子一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),，讓他們?nèi)ヅθミM(jìn)取,，我們才能每天都看到孩子會進(jìn)步，還要對孩子關(guān)注的焦點從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)過這樣不斷努力,，不斷進(jìn)取，才能讓孩子沒有負(fù)擔(dān),，輕裝上陣,，向著更高的目標(biāo)進(jìn)取。
最后,，愿我們共同努力,，圓了孩子的夢，了卻我們的心!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇二
各位家長：
大家好,，在最后沖刺階段,，我作為咱們**班的包班領(lǐng)導(dǎo)，很榮幸與面對面交流,。我講話的主題是“給孩子們信心 瀟灑迎中考”,。
剛才班主任**老師講了孩子們近段時間的學(xué)習(xí)情況，有的家長很滿意孩子的表現(xiàn)和成績,，有的家長對孩子的成績有些無可奈何,，我想說，不管怎么樣,，希望每一位家長都能給孩子信心,，讓我們的孩子瀟灑迎中考。作為家長,，我們也許在學(xué)習(xí)方面幫不孩子多大的忙,，每天要忙于工作，要忙于應(yīng)酬,，孩子每天的學(xué)習(xí)時間也很緊張,，但給孩子信心是我們能做的，也是我們應(yīng)該做的,。
1,、學(xué)習(xí)方面，三十天的時間里還有一些提升空間,，只要態(tài)度端正,，相信孩子們的成績還會有一個提高。在學(xué)校,，老師們說,，在家里,，大家要嘮叨,，讓孩子們覺得都在關(guān)注他,，是非常有益的,。即使一些成績不理想的同學(xué),，作為家長也要表示出關(guān)心,，讓他們在最后這一程穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完初中的生活,，全身心投入地學(xué)習(xí),，積極應(yīng)對中考,。如果不聞不問,，再加上成績不好，在最后這一段時間就可能造成破罐子破摔,。
雖然說學(xué)習(xí)不是唯一的出路,，但作為農(nóng)村的孩子，上學(xué)一定能成為一條最好的出路,。建議大家給孩子們信心,，能考上三中、二中,、五中最好,，即使考不上，技校,、職業(yè)高中,、中專院校什么的也要讓孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的年齡走上社會,，重活干不了,，輕活不愿干，十四五的年齡,，招呼不好,、管不好走上歧途就不好了。所以一個意思,，希望大家給孩子信心,，讓他努力到最后上考場的那一天，而不是混日子,。
現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭,，估計家長們也各有各的打算，考學(xué)是一條路,，其它也有路可走,。上學(xué)讀書有兩個目的：一個是學(xué)做人，二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會的通行證,。
2,、安全教育，午休,。
近一段,，我們連續(xù)搞了防溺水安全教育、防震疏散演練,、節(jié)約糧食教育,、消防安全教育，現(xiàn)在臨近中考,，請大家也要加強對孩子的安全教育,。中午時間長了，請大家注意讓孩子飯后午休,，現(xiàn)在,，中午2：30上課，2：00才開門,，請家長做好監(jiān)控和配合,，讓孩子安全地度過最后一個月，精力充沛地度過最后一個月,。
各位家長,，最后關(guān)鍵時刻到來了，在這一個月的沖刺時間里,，別嘮叨,、別許愿、別威脅,、別過度關(guān)注,，保持跟孩子交流，當(dāng)好后勤部長,。就剩最后這一哆嗦了,，三年磨一劍，我相信,，付出總會有回報,，相信孩子們。,，
在一個班級學(xué)習(xí)是孩子們的緣分,，認(rèn)識各位家長也是我們的緣分，感謝各位家長的支持?，F(xiàn)在,，我們能做的就是相信和期待,，鼓勵和服務(wù)。
最后,，謝謝大家,，也謝謝我們的孩子。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇三
尊敬的各位家長:
下午好!
首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,，我代表學(xué)校和我班46名學(xué)生以及全體任課教師,對家長同志們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作,、耽誤了各位的寶貴時間表示抱歉。
今天是 4 月 3 日,，再過 77 天,，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——中考了，時間雖說是 71 天,，但是除去清明節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié)和周末休息,，在校學(xué)習(xí)時間卻只有 44 天了;如果星期六補課,，可以補8天，那么也只有52天時間,。在這關(guān)鍵的時刻,，把大家請來，無非是希望您了解分析您孩子的學(xué)習(xí),、生活狀況,，給他們適當(dāng)?shù)膸椭c推動，使學(xué)校,、學(xué)生和家庭形成合力,。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，爭取在今年6月21日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平,，以理想的成績順利地升入高一級學(xué)校。
俗話說：機不可失,，時不再來,。中考全市有近 5665 名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋,，誰沖在前面就能過河,，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅77天時間里,，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)迎考為中心,，孩子,、學(xué)校、家長三方面共同努力,，才能確保孩子在中考中取得理想成績,。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來的目的所在,。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高總復(fù)習(xí)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。
下面我從 五 個方面來說一下：
一,、班級現(xiàn)狀匯報
從整個班級看,，在全體師生的共同努力下，和剛上初三的時候相比,，各項工作均取得了一定的進(jìn)步,。
1、半年多來,，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn);
2、自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),，每天最后一節(jié)自習(xí)課都有專門的學(xué)生坐在講臺前維持紀(jì)律,，督促全班認(rèn)真學(xué)習(xí);
3、課間消除了在走廊上追逐打鬧,、臟話連天的現(xiàn)象;
4,、特別是，對學(xué)生的儀容儀表嚴(yán)格整頓,。
5,、學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣好轉(zhuǎn)。
6,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、抓緊時間復(fù)習(xí)的學(xué)生增多了(有的經(jīng)常學(xué)習(xí)到夜里11點以后)
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化,?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,。
二、下面匯報我班第一次中考模擬考試的成績
1,、本班總體成績分析
總體情況：與上期相比有所進(jìn)步,，最高645分，最低109分,，500分以上11人,，進(jìn)入全校前30名的學(xué)生有15人。
去年錄取線為文化成績 520分左右,，對比本次成績,，估計您的孩子要在 500分以上才有望上高中。但是,，剩下這幾十天非常關(guān)鍵，如果刻苦,，好些480分左右的學(xué)生也會迎頭趕上;如果放松,，500分以上的有些學(xué)生也要后退。
2,、這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
(1),、學(xué)生基礎(chǔ)知識太差。
(2).學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。一是不重視筆記內(nèi)容,，二是沒有合理安排時間(白天玩，熬夜學(xué),，適得其反,，事倍功半)
(3).學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。主動性,、積極性差,，老師不逼就不理
(4).部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。
(5),、有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)無望，就“爛船把倒?fàn)€船劃“,、“破罐子破摔”,，學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。表現(xiàn)在：一是平時從不主動完成作業(yè),，抄襲;二是考試不認(rèn)真做題,。
(6),、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，(理科)文科考90多分或者100分,，(文科)理科卻不及格,。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流,，甚至自暴自棄,。要引起重視，同時希望家長配合教育,，有的同學(xué)幾門成績很好,，就是有一兩門課不如別人,，結(jié)果總成績下來啦。(偏科學(xué)生成績：成績表中畫圈學(xué)生),。
4、下面向各位家長匯報您的孩子本次考試中的成績,、在本班,、年級的名次以及需要彌補的學(xué)科：(給各位家長分發(fā)成績單及注意學(xué)科)
三、談一談個別同學(xué)的不足之處,。
1,、學(xué)習(xí)目的不明確，個別同學(xué)努力不夠,。我們的學(xué)習(xí)過程不僅是學(xué)知識的過程,，也是一個學(xué)做人的過程,，更是一個鍛煉意志品質(zhì)的過程。我們班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,，還有個別學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長、應(yīng)付老師的同學(xué),。直接導(dǎo)致了努力程度的降低,，或是思考問題不深入，這也是我們班個別同學(xué)在成績上難以突破的原因,。
2,、自主學(xué)習(xí)意識和能力不強。
①作為初三的學(xué)生,，個別同學(xué)還是一種無意識,、無計劃的學(xué)習(xí)，他們每天的學(xué)習(xí)時間松散,，每天缺少課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié),，導(dǎo)致頭腦中的知識不系統(tǒng)、不清晰,，在考場上混混濁濁,，正確率不高;
②個別同學(xué)自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè),，或是應(yīng)付作業(yè),，養(yǎng)成了對知識不深入思考，做作業(yè)只圖快,，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉,、馬馬虎虎的習(xí)慣帶到考場,，造成審題不仔細(xì)而丟分的現(xiàn)象。
③個別同學(xué)缺乏獨立思考的能力和對自己的自信,，做完作業(yè)總要找他人抄襲,。
④個別同學(xué)只是羨慕其他同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異或是進(jìn)步，將別人進(jìn)步的原因歸結(jié)為他們天生聰明,，而沒有看到別人長期以來付出的努力,，沒有認(rèn)識到自己用功不夠。
3、交往朋友格調(diào)不高,。
部分同學(xué)之間交友形成的小圈子所關(guān)注的話題大多集中在游戲,、零食、偶像,、手機,、搞笑等，玩樂擺在生活的首位,，而很少有更高的追求和人生目標(biāo),。
4、個別同學(xué)不誠實,、常撒謊,。
個別孩子為了多制造玩的機會，又要逃避家長和老師的責(zé)備,，從而養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣,。遇到節(jié)假日，就找各種各樣的借口,、編造各種各樣的謊話欺騙家長和老師,，放任自己在外玩耍，甚至晚歸,，讓家長擔(dān)心,。
5、自我約束能力太差,，經(jīng)常嚴(yán)重違反學(xué)校和班級的紀(jì)律,。有的多次抽煙，直到現(xiàn)在還屢教不改(摘錄《檢討書》);有的多次賭博,，甚至公然在教室,、寢室賭博“打金花”;有的周日老早就離家，來了卻不在學(xué)?？磿鴮W(xué)習(xí),，去外面三個一群、五個一伙的東游西逛,、進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)觀看;有的男男女女鬼鬼祟祟,，很有“早戀”的嫌疑;????
以上是班級中個別同學(xué)的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足,，不斷反省自己,，讓孩子的成長日益完善。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇四
孩子是我們每一位家長的心頭肉,，望子成龍,，望女成鳳是我們的理想，我和愛人是第二次婚姻，和孩子的相識相處也只有短短的三年,，孩子的成績歸功于愛人的嚴(yán)加管教和老師們辛勤的教育和培養(yǎng),。
我們教育的目的是什么?除了取得良好的成績，考上名牌的大學(xué),，還要幫助孩子成為一個正派的人,，一個受人尊敬的人，一個富有同情心,，能承擔(dān)責(zé)任,，關(guān)心他人的人。
首先,，要教育孩子尊重師長,，孝敬長輩。我和兒子相識于20xx年春天,，當(dāng)時他還是一個二年級的學(xué)生,。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。但是,，由于父親的工作關(guān)系,，他一直與奶奶生活在一起，奶奶的寵愛,，使孩子對她缺少應(yīng)有的尊敬,。一次，他的東西找不著了,，對奶奶說話十分粗魯,，事后我對他說：“假如奶奶不在琿春，爸爸上班又忙,，不能照顧你,，找一個保姆，天天給你做飯,，洗衣服,，你是不是應(yīng)該謝謝她呢?”孩子聽了之后，明白了我的意思,。古語說：“百善孝當(dāng)先”,。可是現(xiàn)在的孩子卻唯我獨尊,，很少顧及別人的感受。其實,，是我們沒有為孩子創(chuàng)造“行孝”的機會,，讓我們回憶一下，當(dāng)孩子第一次把好吃的東西送給我們的時候，他們希望聽到的是：“謝謝,，真好吃,。”而我們卻經(jīng)常說：“孩子你吃吧,，媽媽不要,。”當(dāng)孩子第一次干家務(wù)活的時候,，他們希望媽媽爸爸說：“噢,，家里真干凈，你一定干了很長時間吧,?！笨墒撬麄儏s常常聽到這樣的評價：“你作為學(xué)生，就要先把學(xué)習(xí)搞好,，家務(wù)事不用你干,。”或者是：“呦,，今天表現(xiàn)不錯嘛,。”這種虛偽的表揚,。時間長了,，他們就會有這樣的想法：家里的水果零食應(yīng)該可著我先吃，家務(wù)事是媽媽爸爸的活,。其實,，一些力所能及的家務(wù)會培養(yǎng)他們的自理能力，會使他們認(rèn)識到自己在家庭當(dāng)中的重要性,。會讓他們體會到付出辛苦后的成就感和自豪感,。而且，干家務(wù)耽誤的時間并不會影響到學(xué)習(xí)成績的好壞,。所以,，我要求孩子在家里能夠做到自己整理床鋪，自己收拾衣物,，自己清洗內(nèi)衣和襪子,。希望他出門和回家的時候和我打招呼。并且在我叫他的時候馬上答應(yīng),。這些小的要求最初使他很不習(xí)慣,，但是，隨著時間的推移,，我看到了孩子的點滴進(jìn)步,。
好的環(huán)境可以使人受到好的熏陶,。孩子的日常生活是在學(xué)校和家庭當(dāng)中度過的，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是我們家長的義務(wù),。夫妻盡量不要當(dāng)著孩子的面爭吵或指責(zé)對方的缺點,。讓孩子對父母的感情有十足的信心，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我和愛人起初走到一起的時候,，經(jīng)常為了孩子的教育問題產(chǎn)生分歧，他對孩子的要求十分嚴(yán)格,，幾乎不太表揚孩子,，孩子取得了好成績，他總是告誡孩子不要驕傲,，如果表現(xiàn)不好,，則是一場批評。這種教育方式固然取得了成功,，但卻造成了孩子內(nèi)向的性格,，有什么心里話也不和別人說?？傉J(rèn)為爸爸關(guān)心的是成績而不是兒子,。我經(jīng)常與他探討教育的藝術(shù)，并拿一些家教方面的文章給他看,，漸漸地,，他逐漸改變了自己的方式，在嚴(yán)格要求的同時,，注重孩子的感受,，同時，我在書店買了《感悟父愛》這本書,，送給兒子,，看著孩子獨自閱讀時一次次流下感動的淚水，我相信他理解了父親深深的愛,。我經(jīng)常把自己的苦惱和家里的計劃告訴孩子,。咨詢他的意見和建議，以此建立感情,，并使他覺得自己受到重視,。
另外培養(yǎng)良好的興趣和習(xí)慣會使孩子的成功之路縮短很多。開始,，我發(fā)現(xiàn)他沒有課外書籍,，書架上都是一點通，輕松作文,，同步作文,，詞語手冊,，思維訓(xùn)練等工具書。我就送給他一本《湯姆索亞歷險記》作為節(jié)日禮物,。過了將近半年，孩子都沒有翻一頁,，我心里暗暗著急,，但是沒動聲色。終于有一天,，他百無聊賴之下翻了幾頁,，便一發(fā)不可收拾。晚上看到了將近十一點,。兩天就把一本厚厚的書看完了,。這本書為孩子的閱讀插上了彩色的翅膀，讓他體會到了文學(xué)的魅力,，現(xiàn)在,，不管學(xué)習(xí)有多晚，他總是要看幾頁書才睡覺,。
前段時間,，我也看了一本書叫做《孩子，把你的手給我》從中學(xué)會了把孩子當(dāng)作朋友看待,，作為成年人,，我們都曾經(jīng)感到傷心，憤怒,，害怕,，困惑或者痛苦，在這樣情緒激動的時刻,，沒有什么比一個人的聆聽和理解更讓人覺得安慰的了,。對我們成年人是這樣，對孩子也是這樣,。用關(guān)心的交流去取代批評,，說教和意見，用人與人之間的理解去給與孩子慰藉,，幫助他們康復(fù),。我和孩子曾經(jīng)有過這樣的對話：“你要去哪兒?”“出去”“干什么?”“不干什么?！被蛘摺斑@次競賽你得了76分,。”“然后呢?”“沒有然后,?！爆F(xiàn)在,，我學(xué)會了換位思考，學(xué)會了把孩子當(dāng)作一個朋友,，如果一個朋友在競賽的時候失利了,，我們一定會表示自己的同情。比如,，有一天下午,，學(xué)校組織孩子們到影劇院看電影，他回來以后,，很生氣,，我問他：你好像不開心。他說：我坐得很靠后,，根本什么也看不到,。我說：怪不得你不高興，坐得那么靠后就沒什么意思了,。孩子馬上說：當(dāng)然沒有,，而且，有個高個子的同學(xué)就坐在我前面,。我說：那更是雪上加霜了,，一直坐在后面，還有個高個子擋在你前面,，那可真討厭,。孩子說：嗯!現(xiàn)在，他看起來已經(jīng)不像剛回家時那樣不愉快了,。在這件小事中,，我沒有批評孩子，也沒有提意見,，只是接受了孩子的情緒,，而沒有問任何無用的問題。例如：“你怎么不早點進(jìn)去找一個好一點的位置呢?”或者“你不能請那個高個子跟你換一下座位嗎?”這樣的話并不能改變孩子煩躁的情緒,。還有一次,，孩子對自己競賽的預(yù)賽成績十分不滿，沮喪的說,，明年不報名參加比賽了,。晚上，我找了一篇劉墉的育兒經(jīng)典文章給他看,，里面有這樣的一段話：今天,，你參加紐約市的演講比賽，沒能進(jìn)入決賽,，我和你的母親一起去地下鐵車站接你,，不是為了安慰,，而是為了鼓勵。記得你上車時,，我問你的第一句話嗎?我問：“你是輸了,，還是沒有贏?”你當(dāng)時不解的說：“這有什么分別?”我沒回答，只是再問你,，下禮拜的另一場比賽,，你還打算參加嗎?你十分堅決的說“要”于是我說：“那么你今天是沒有贏，而不是輸了,。”一個輸了的人,，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來，那么他今天的輸,，就不是真輸,，而是“沒有贏”。相反的,，如果他失去了再戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真輸了。英雄的肉體可以被毀滅,，但是精神和斗志不能被擊敗,。在人生的戰(zhàn)場上，我們不但要有跌倒之后再爬起的毅力,，拾起勇氣再戰(zhàn)的勇氣,，而且從被擊敗的那一刻，就要開始下一波的奮斗,。孩子讀了這篇文章,，思考了很久。我們不能對已經(jīng)發(fā)生的不可能改變的事情發(fā)表一些讓孩子十分討厭的評論,。比如孩子在一次考試中取得了很不理想的成績,，我們?nèi)绻f：噢，你一定在同學(xué)中很沒面子,?；蛘撸哼@次的題目有點難是吧?就會使孩子產(chǎn)生一種被理解的心情，而有時我們會在一氣之下說：早干啥了?有臉哭呢,，誰讓你平時不好好學(xué)習(xí)的?這些話非但不會使孩子提高成績,，久而久之還會影響到孩子的心理健康。
教育,，沒有回頭路,，農(nóng)民種莊稼,，失敗了可以明年再來，我們對孩子的教育卻只有一次;教育,，是一門藝術(shù),，越來越受到家長和社會的重視，其實,我們做父母的不用把分分秒秒,，點滴精力都花在孩子的身上,，不必非得花錢請家教或輔導(dǎo)功課，不必給他們買很貴的自行車,、手機,、mp3，因為,，你不欠子女這些,。您的孩子長大后，如果您沒有條件把他送到一流的大學(xué),，也不必為此心存愧疚,，假如他們真的有志氣，有很多專門為這樣的年輕人而設(shè)立的獎學(xué)金和貸款項目,。您的孩子如果要結(jié)婚了,，您不必非得購買房子和家具幫他(她)成家，當(dāng)然,，您更不必非得照顧孫輩,，如果您很樂意這么做，他們應(yīng)該把這當(dāng)成恩惠,，而不是義務(wù),，因為你也不欠他們這些。您不必在臨終前為他們留下大筆的遺產(chǎn),，這會使他們誤認(rèn)為一生無憂而變成懶蟲和笨蛋,，而且您也不欠他們這個。
那么,，我們難道真的不欠子女們什么了嗎?不,，欠得很多很多。父母最大的責(zé)任就是在孩子們還未成年以前,，幫助他們學(xué)會堅強,、果敢、明辨是非,，教他們做一個有主見的人;做一個勇于面對挫折的人;做一個敢于堅持真理和承認(rèn)錯誤的人;做一個熱愛生活的人,。要想讓你的孩子成為一個這樣的人。首先，您有義務(wù)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的自信,，如果孩子在您的呵斥下總覺得自己愚蠢無用，如果你老是把他與聰明的小朋友比較,，他就會變得什么都不敢去做,。所以，一但您發(fā)現(xiàn)孩子有點滴進(jìn)步,，千萬不要吝惜您的大拇指,，把它伸出來，說聲：“真棒,，爸爸(媽媽)佩服你,。”他一定會帶給您更多的欣喜和意外,。您有義務(wù)糾正他們的缺點和錯誤,，及時對他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在他們偏離軌道時說不,，并讓他們知道為什么。您有義務(wù)讓孩子知道您對他的愛和付出,，了解您對工作的努力和對家庭的重視,，要讓他感到您是一個有責(zé)任心的人。您也有義務(wù)關(guān)注孩子的身心健康,，教給孩子簡單的處世準(zhǔn)則和必要的性知識,，以使他(她)能夠抵御來自網(wǎng)絡(luò)、影視,、報刊等媒體的不良影響,。您還有責(zé)任教育他們尊重別人，敬老愛幼,、遵紀(jì)守法，而最好的教育方法就是以身作則。
最后,，我還要提醒您,，沒有任何孩子是自己要求出生的，假如您將一個生命帶到世界上來,，你便對他(她)負(fù)有責(zé)任和義務(wù),，讓我們相信：自己的寶寶是珍珠，只要您精心培育個個都會閃閃發(fā)光,，同樣,，如果您不去照管，任其自由發(fā)展，他(她)就有可能變成毒瘤,，害人害己害社會,。我想，您一定愿意手捧珍珠而不愿意毒瘤纏身,。那就從現(xiàn)在做起吧,，您的付出將會帶給您一生最大的驕傲。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇五
各位家長：大家好!我是教歷史的老師,，這是考試我所任課程平均成績不高,，反映出我的老毛病，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,，在這里先向大家道歉!
今天上歷史課時,，有多名學(xué)生對我說，老師你別參加了,，有什么意思?可我還是來了,，我來了就是要讓他因為我的到來，增添我的那一份“意思”,，一位位家長來了,，老師來了，就是為了這一個個的“意思”來的,。
我知道學(xué)生的意思,，我們太習(xí)慣于對什么事物失望，因為生活中,、社會上這種令人失望的東西太多了,，各種做過場的會議太多了，以至于家長會,。我們放棄的東西太多了童年的夢想,、青年的理想、事業(yè)的追求,，難道還排到我們孩子的前途嗎?答案是不言而喻的,，不能!絕不!失望很容易，不容易的是看到希望,，在烏云中看到霞光!當(dāng)然,，我們不可能憑借這一次兩次的家長會就可以解決我們學(xué)生學(xué)習(xí)中的所有問題。
我曾經(jīng)與學(xué)生討論過什么是家長會?他們說,，領(lǐng)導(dǎo)講話,、老師講話、放學(xué),。我說這不是沒開始就結(jié)束了嗎?家長會,，全稱家長座談會,，是學(xué)校、老師,、家長一起探討學(xué)生學(xué)習(xí),、學(xué)校教學(xué)的會議;是學(xué)生、老師,、家長都得到學(xué)習(xí),、成長的討論會、座談會,。沒有溝通就沒有了解,，沒有了解如何因材施教?所以我邀請各位家長可以經(jīng)常到學(xué)校來，而不是當(dāng)學(xué)生發(fā)生了主要是紀(jì)律問題而找來,，我們成為且理應(yīng)成為朋友,，因為你都把孩子的未來托付給了我們。我們理應(yīng)經(jīng)常溝通,，互相支持,。
我這里不想說成績、也不說各位學(xué)生具體的問題,，那是應(yīng)該個別談話中涉及的問題,，我談一點總的看法：
1、 我們怎樣看待分?jǐn)?shù)?
分?jǐn)?shù)只是說明這次考試的應(yīng)試水平,，不能把分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,，叫好學(xué)生。那分?jǐn)?shù)低的自然叫?即使你很低,，一直低，只能說明你不適應(yīng)于現(xiàn)今的應(yīng)試教育模式,。不把分?jǐn)?shù)看得太重要,，源自于不把高考看作唯一的前途，不把上著名大學(xué)看作孩子的唯一目標(biāo),，當(dāng)然那是比較為普通人所承認(rèn)的,。在老師的視野里，大家都是好孩子,，我常說,，老師愛你們每一個人!
2、 我們怎樣提高成績?
對于現(xiàn)在應(yīng)試教育的問題和應(yīng)該怎么做?許多學(xué)者寫了很多文章,，早上我還讀了朱永新先生的“慶父不死,、魯難未已”的文章，但是我們高二的學(xué)生們現(xiàn)在還得盡力提高成績更為家長所接受,。
如何提高成績?我們可能由于太過想要提高它,，以至于不知道從何著力?有一個比方，學(xué)來的，成績像果,，根在哪兒?根在學(xué)習(xí)動力,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo),。并且根系發(fā)達(dá)幾乎無所不在,，理想、道德,、人生觀,、價值觀至于這些東西所反映出的點點滴滴---------寫字的坐姿、物品的擺放,、待人接物的態(tài)度,、語言、以至于許許多多的細(xì)節(jié)----------,，人說細(xì)節(jié)決定成敗,，那什么決定細(xì)節(jié)呢?
好多!既然好多，有什么不可以著力的呢?處處皆可以,，一份耕耘,，一份收獲!我們是否因為太想收獲，以至于忘了耕耘?
3,、 我們怎樣幫助學(xué)生?
辦法是大家想出來額,，也是大家做出來的，我們除了要經(jīng)常討論,，互換經(jīng)驗,，還必須向前人學(xué)習(xí)、甚至于古人學(xué)習(xí),。我最近參加了一個傳統(tǒng)文化的公益講堂,，大家在一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，很有收獲,，這以我過去的傲慢,，是做不到的，這幾天我為我的進(jìn)步兒由衷的歡喜,，也提供大家看書,、學(xué)習(xí)、結(jié)伴同行,，這是很快的,，不要拒絕別人的幫助，更不要拒絕幫助別人,，拒絕別人幫助的,，往往是不想幫助別人,。其實我們每一個人都不是孤立的，您與別人的關(guān)系,，就是您與世界的關(guān)系,。我們作為家長學(xué)好了做好了自然孩子會被感召，他們會轉(zhuǎn)變,，相信這一點,，像相信一個物理學(xué)定律。
首先做好自己,，這最關(guān)鍵的,，也是我自己現(xiàn)在著重在做的事。自己的心態(tài)好了,，說出的話才有感染力,，自己的心熱了才可以溫暖他人。別說自己有多熱,，恕我直言,，你有時可能是功利心、有時可能是名利心;有時可能是虛榮心,、有時可能是自私心,，你可能把孩子當(dāng)成可以任意塑造的產(chǎn)品、可能把他當(dāng)成實現(xiàn)你的目標(biāo)的工具了,，這可能是您一不留神做的,，原諒自己!別著急!
“問渠那得清如許，為有源頭活水來,?！蔽覀兇蠹叶夹枰攀ハ荣t、當(dāng)代同仁的源頭活水的滋潤,，洗滌我們的心靈,，讓我們真實面對人生，過純真的生活!孩子是我們的鏡子,，照出我們的不足!
關(guān)心孩子的點滴，與一起討論未來,，未來的專業(yè),、工作和學(xué)校，不是望洋興嘆,，而是實事求是,，有多少錢，買多少東西,。?？茖W(xué)校就沒有名師嗎??？茖W(xué)校就不能學(xué)到知識了嗎?名師與明師不一樣，現(xiàn)在的名校多是徒有虛名而!
我們的教育應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教育,，是培養(yǎng)讀書習(xí)慣的教育,，更重要的是塑造健康人格的教育。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇六
尊敬的各位家長：上午好!
孩子是祖國的未來,，家庭的希望,。今天，有這么多家長放棄了休息,，有的甚至擱下手頭的生意或者工作,，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視,，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持,，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們,，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
一,、基本情況
我校三級十一個班，現(xiàn)有學(xué)生635人,，教職員工40人,。目前,，是漢濱區(qū)規(guī)模較大的一所公辦學(xué)校,。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),。學(xué)校部室齊全,，管理規(guī)范,，住宿條件很好,。學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)有校委會,、黨支部、教務(wù)處,、工會、總務(wù)處,、政教處、團總支七個部門,。
學(xué)校堅持全員育人,、全程育人和全面育人，擁有一支師表正,、師德高,、師風(fēng)好,、業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)硬的教師隊伍,。目前學(xué)校有骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者等20余名教學(xué)骨干。
二,、課程設(shè)置
本學(xué)期我校按照教育局規(guī)定,，開齊了所有課程。
三,、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課,、集體備課,、業(yè)務(wù)研討,、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué),、教研活動來提高教師教學(xué)水平,。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理,、練習(xí)廣泛，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),，平時的單元測驗,，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱,、講解,，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足,。期中考試由于時間較緊,，我校一般采用交叉監(jiān)考，集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量,。期末考試則按教育局規(guī)定考試,，采用不同年級交叉換班、教師交叉監(jiān)考,、交叉批卷的方法來保證考試的真實性,。當(dāng)然，在平時的單元測驗中由于學(xué)生沒有交叉,，一個老師監(jiān)考,，可能有一小部分同學(xué)存在抄襲現(xiàn)象，這也是再所難免的,。同時,，在期末考試時我們歡迎家長前來監(jiān)督。
四,、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面,，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊,，親自到家訪問可能不現(xiàn)實,。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及家校通平臺及時向家長反映學(xué)生的在校情況,，主動和家長溝通,。一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)?？纯春⒆樱嗪秃⒆拥慕處煖贤贤?。另一方面,，有條件的話，請家長們都能多和代課老師打電話,，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè),。
五、素質(zhì)教育
現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育,。在這一方面可以說我們學(xué)校走在了其他學(xué)校的前列,。為豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室,，每天對學(xué)生進(jìn)行校園廣播,，表揚我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站、值日崗,，每天負(fù)責(zé)對校園里的衛(wèi)生,、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式，組織教師,、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育。每月開展一次主題班隊活動,，每月評選一次班級之星,，期中、期末評選一次校園之星,，每周三開放圖書室等,，另外本學(xué)期我校還計劃舉辦了書畫賽、作文賽,、演講賽,、安全教育講座、安全教育圖片展,、元旦慶?；顒拥龋寣W(xué)生們在活動中陶冶情操,、凈化心靈,，在活動中快樂成長。
五、表彰獎勵
通過一系列活動的開展,，我校的好人好事層出不窮,，校風(fēng)、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化,。9月8日,，學(xué)校統(tǒng)一對上學(xué)期的優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生會干部等98名學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵，這是可喜,、可賀的,。希望這學(xué)期有更多的學(xué)生獲得表揚和獎勵。
六,、開學(xué)所做的工作：
1,、進(jìn)行初一入學(xué)分班，平行分班,，配備了功底扎實,，能力突出，充滿活力的班主任隊伍,。
2,、組織初一新生入學(xué)教育，規(guī)范行為習(xí)慣,，錘煉意志品質(zhì),，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
3,、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮,，譚校長作重要講話，三三班陳娟同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言,，98名優(yōu)秀學(xué)生獲得學(xué)校的肯定和表揚,。
4、由于轉(zhuǎn)來學(xué)生多,，所以積極與新華書店取得聯(lián)系,，為沒有教材和輔導(dǎo)資料的同學(xué)購買教材和課輔。
5,、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，專題召開初三年級工作會議，明確要求,，研究部署初三工作,。
6,、多次召開全體教師會，要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7,、加強安全教育,，確保學(xué)生人身，財產(chǎn),，飲食,，交通等各個方面安全無事故。
8,、籌備召開今天的學(xué)生、家長座談會,。
9,、在學(xué)籍檔案方面，從今年開始,，凡是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、留級、休學(xué),，必須給學(xué)校寫申請,，然后才能進(jìn)行檔案辦理工作。初一年級在開學(xué)一個月內(nèi)要把檔案辦了,，請家長做好配合,。初二、初三新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，也必須盡快把檔案轉(zhuǎn)入我校,。
七、不足之處
由于我校是農(nóng)村寄宿制公辦學(xué)校,，在硬件設(shè)施,、師資分配、師生比例,、管理模式等方面可能還和城川道學(xué)校有一定的距離,，這也是我們不可否認(rèn)的。一方面,，我們大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較差,、閱讀量小、少見多怪給教學(xué)質(zhì)量,、管理上帶來了很大的困難,。;另一方面,，由于初一同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過英語，對英語一竅不通,，給英語教學(xué)帶來了嚴(yán)峻的考驗,。其次，一些學(xué)生同學(xué)經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，由于每個學(xué)校的要求,、管理都不一樣。對學(xué)生的成績也是有影響的,。還有一些同學(xué)在家和爺爺,、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子,，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，這都對孩子的健康成長造成了負(fù)面影響,。
家長朋友們,，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué),，讓我們相識;今天,，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句?一切為了孩子,為了一切的孩子,。家長朋友們請放心,，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù),，就讓我們攜起手來,，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇七
尊敬的各位家長：
你們好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持教育的行動表示衷心地感謝!
我?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人,，教職工79人,，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，27%的教師具有中,、高級職稱,。學(xué)校堅持以“發(fā)展是主題,，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動力,，特色是品牌”的辦學(xué)理念,，確立“質(zhì)量立校、名師興校,、科研強?！钡霓k學(xué)方針。近幾年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué),、科研等各個方面都取得了新的飛躍,。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)校”,20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，成為一所縣內(nèi)知名,，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,，社會認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：
一,、綠化美化校園,，加強校園文化建設(shè)
我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭,、三季有花,、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境,。近年來我校加強校園文化建設(shè),，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著一中深厚的文化底蘊,。為師生的工作,、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
特別是今年,，我校為打造書香校園,，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧,，建設(shè)了特色文化廣場,。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地,，西廣場為師生才藝展示園地,。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。
二,、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把德育工作放在首位,，健全各項規(guī)章制度,，營造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站,，加強班主任經(jīng)驗交流,。每學(xué)期期中召開一次大型家長會，加強家校溝通,，促進(jìn)孩子的健康成長,，提高學(xué)習(xí)成績，推進(jìn)教育全面發(fā)展,。學(xué)校重視安全教育,，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀,。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》,，利用升旗儀式、校園廣播,、主題班會等宣傳形式,，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好,。
三,、近年來教學(xué)成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅,。
*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16.84%,，其中被正定中學(xué),、辛集中學(xué)等省重點錄取的學(xué)生有12人。
*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有98人,，優(yōu)秀率達(dá)20.90%，其中被*中學(xué),、*中學(xué)等省重點錄取的學(xué)生有13人,。西隊的*同學(xué)名列全縣第一名，孟同的**同學(xué)名列全縣第三名,。
*年,，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績，達(dá)到一中公助線的學(xué)生有73人,，優(yōu)秀率達(dá)21.30%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點錄取的學(xué)生有6人,。
*年中考,，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%,，雙廟的李青,、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué),、石家莊市42中錄取,，綜合評價鹿泉市第3名。
*年中考我校再傳捷報,，其中優(yōu)秀生成績更是突出,，被省重點辛中正中錄取的7名，42中,、43中公費錄取5名,，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達(dá)33.33%;平均分名列鹿泉市第1名,，綜合評價在鹿泉市名列第2名。
今年,，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少,，達(dá)到鹿泉一中公助線38人,，重點中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊的閆曉凡,、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊的田雨,、大河的辛亞萌,、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取,，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位,。
四、推行成功教育,突顯實驗特色,構(gòu)建高效課堂
在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中,，我校以實驗教學(xué)為抓手,，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，實施“三自一包”課堂教學(xué)模式,，變講堂為學(xué)堂,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，實行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。
我校各項工作成績斐然,，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后,，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點,，辦好讓人民滿意的教育。
下面我有幾點想法想跟大家說說,，供大家參考,。
一、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念
現(xiàn)在的孩子,，差異很大,，這并不是智力差異，而是習(xí)慣差異,。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的,。我們認(rèn)真想一想，現(xiàn)在的孩子,，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女,，比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子,，習(xí)慣就截然不同,。
舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當(dāng)奶奶的為了哄他,，讓他不哭,，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢,，讓我家寶寶摔倒了,。”孩子不小心,，碰到桌子上,，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶,，不要哭,，都怨桌子放的不是地方?！边@樣教育孩子,，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進(jìn)自己,。有這種思維習(xí)慣的孩子,，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動,。凡事怪別人的人,，都是被動的，因為他總是受到別人的制約,，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題,，他能夠把握自己，所以他能夠成功,。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣,。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內(nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯，所以他改不了,。因此,，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣,。哪個家長把這個問題處理好了,，你的孩子將來就有成功的希望。
二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長的責(zé)任。
我們反對班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任,。
第一，市場經(jīng)濟條件下,，我們需要的是有個性,、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的,。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié),，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā),。
第二,，社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的,。
孩子是否成功，關(guān)鍵是家長,、學(xué)校,、社會的共同配合。但是,，社會環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題,。一句話，家長不能老抱著過去的觀念,，要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任,。
再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級,，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好,，孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題,，第一,，你認(rèn)為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二,，你換不掉他,，你就必須適應(yīng)他,，你不適應(yīng)你倒霉,，老師的工資照開?！边@個孩子想,，我不可能讓校長把班主任換掉,，后來，這個孩子改變了自己,，他主動去適應(yīng)班主任,，十六歲就考上了重點高中。他體會到了,，改變自己就能改變別人,。
三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通,。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系，并注意我們通過“校信通”方式,，提供給你的管理信息,。
現(xiàn)實社會中，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家,，干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多,，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣快樂不起來!當(dāng)然，今天來的家長,，至少是合格的家長,，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長,，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會跟孩子溝通,。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好,，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤,。自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。浙江金華某中學(xué)生徐力,，本來是班中成績較好的學(xué)生,，一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對他多次訓(xùn)斥,，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué),。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨,，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無防備時刻,，將母親殺害……,。
這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子,。
一位母親第一次參加家長會,，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了,?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂,。
在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智,，將來以后沒有什么前途,。”老師看到誠惶誠恐的孩子,，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心,。他說了，你并不是個笨孩子,，只要能細(xì)心些,，會超過你的同桌?！闭f這話時,，老師發(fā)現(xiàn),，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來,。第二天上學(xué),，她兒子比平時都要早。
孩子上了初中,，又一次家長會,。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險,，考一個一般高中我就滿意了,。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意,，很有信心,，他說了，只要努力,，很有希望考上重點中學(xué),。”
高中畢業(yè)后,，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里,，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子,，是老師的鼓勵才有了我的今天,。”孩子悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,，任它打在手中的那只信封上。
走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通,，比說教打罵要強一百倍。
四,、努力成為一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲、談戀愛,、沉迷其中,，不能自拔，成績一落千丈,，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的,。這個年齡段自制能力差，逆反心理強,，容易與老師,、家長形成對立心理,。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨,、和諧,、平等的家庭環(huán)境。
我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,，原來成績優(yōu)秀,，積極上進(jìn),，是一名優(yōu)秀生,，很早入了共青團，很有可能考上重點高中,，但是從初二開始,，思想發(fā)生變化，這個學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀，佩帶手機,，上課聽 mp3,，下課打手機，成績一落千丈,。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后,，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭,，說我們也管不了,，交到學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒辦法,。由于缺少家長的有力配合,，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會青年交往,，整天曠課,，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時,，父母不給,，就勒索小同學(xué)的錢財。最終荒廢學(xué)業(yè),，一事無成,。
學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝,，集體場合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞,，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因為他是孩子,，我們家長不能跟孩子一般見識,。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子,，鼓動孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決,。
還有個別家長,，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時,，沒有找到校長,，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師,，這樣不等于問題的解決,，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年,，我校發(fā)生這樣一件事,，某男生因為不完成作業(yè)，英語老師加以訓(xùn)斥,，教育方法不夠得當(dāng),，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞,，沒有直接找校長,，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責(zé),，甚至謾罵老師,，使老師身心倍受影響，情緒低落,，非常傷心,。而這個同學(xué)由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè),，其它作業(yè)也不完成了,，有恃無恐，上課不遵守紀(jì)律,，老師也束手無策,。最終受害的是學(xué)生自己,。是學(xué)生家長。我們做這個老師工作時,，這個老師說：跟老師只是三年,，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”,。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,，有的家長，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機,、mp3,、高檔服裝、化妝品,、首飾等,，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校,，以上物品是禁止攜帶的,，因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。
你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中,、高中、大學(xué)---,，換了那么多老師,，唯獨家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義,，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果,。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子,，少一點不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。各位家長，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!
家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué),、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
最后,，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇八
尊敬的家長們：
你們好!我是本班班長王露卿,，我僅代表高三(7)班感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加家長會!
首先,，請允許我占用幾分鐘時間介紹下我們的高三(7)班，高三(7)班是一個團結(jié),、向上,、奮進(jìn)的班級，班級人數(shù)總共59人,，在班主任郭火云老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們都在這個快樂的大家庭中健康成長，高三家長會班長發(fā)言稿,。到了高三,，同學(xué)們都有了危機意識，每時每刻,，教室里都有同學(xué)在奮筆疾書的寫著作業(yè),，這也必將成為我們(7)班的一種風(fēng)氣!
年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流,，高三已過去了四分之一，高考也漸漸逼近,。我們尋尋覓覓,，在校園里度過了十幾個春秋，十幾年的寒窗苦讀在心中總蘊藏著一個夢想：希望通過高考來實現(xiàn)我們的理想,，于是高考變得神圣而莊重,。
其實，到了高三,，每位同學(xué)都有了自主學(xué)習(xí)的意識,，并且深深地理解家長們的心情--望子成龍，望女成鳳,，但誰沒有龍困險灘,、虎落平陽的時候，高三的心情是復(fù)雜的,，高三的感受是獨特的,，父母們是我們最親最愛的人，我們需要你們的信任、鼓勵,、理解,，所以，高三7班一定會在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下奮發(fā)拼搏,，以高考優(yōu)異的成績回報父母,。
高三的學(xué)習(xí)生活是充實的，思想是最活躍的,，對未來我們充滿幻想,，高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服,、不放棄的品質(zhì)，高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗,，沒有等出來的輝煌;高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程,、自強不息,。
尊敬的各位家長，再次衷心地感謝你們的支持和教誨,，離高考還剩200多天,，我們會為此而努力和拼搏，我們深知身為蘆中的學(xué)子,，身上寄予著太多的希望,。家長、朋友,、老師無不在為我們吶喊助威,。我們的成功，不僅代表著我們自身的努力和價值,，也飽含了父母,、老師辛勤的汗水，更代表了老師,、父母的榮耀,，我們堅信，20xx年的夏天,，蘆中這片熱土,，將是我們放飛夢想的枝頭!
謝謝!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇九
各位家長下午好，很高興能有這樣一個機會,，能和大家進(jìn)行面對面的交流,。我是三年級的英語任課教師，我姓王。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實的
感言
(自我介紹)
一,、介紹教材,。
我們現(xiàn)在使用的教材是20xx年一貫制的牛津教材，進(jìn)入五年級,，英語教材難度明顯增大,。主要有以下幾個特點：
1.詞匯量大。
每單元藍(lán)色和黑色單詞一般大約有30多個,，我們要求藍(lán)色和黑色都要求掌握,，達(dá)到四會要求，我們都知道,，單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),，因此，過好詞匯關(guān)是我們的首要任務(wù),。2.句型(語法)多,。
縱觀整套教材，一二年級英語主要解決基本的語音語調(diào)問題,，幫助學(xué)生積累較好的語音語調(diào)基礎(chǔ);三四年級的英語主要解決識記單詞和理解簡單的句子的問題,，幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)英語的重要的記憶方法、記憶策略的基礎(chǔ);五六年級主要解決基本的句型,，即俗話說的語法問題,，幫助學(xué)習(xí)在以后的英語學(xué)習(xí)中打下較好的語法基礎(chǔ)。
如本冊書的一,、二單元,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是there be句型，這兩個單元中就涉及了它的一般疑問句,、兩種形式的否定句,、特殊疑問句中的兩種：某地有什么?某地有幾個什么?細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)，由于句型多,，有的孩子經(jīng)常會將學(xué)過的句型混淆：如一般疑問句會用上疑問詞開頭，單復(fù)數(shù)混淆現(xiàn)象更是比比皆是,。
二,、談?wù)剬W(xué)生。
隨著年級的升高,，知識量的加大,，學(xué)生之間的差距逐步增大。像我們上次的測試,，學(xué)得好的學(xué)生整張試卷上錯誤很少,，甚至沒有，(根據(jù)班級情況舉例)，但有個別學(xué)習(xí)困難較大的學(xué)生錯誤很多,，基本的題目也不能掌握,。學(xué)生在同樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為何會有這么大的差距呢?我想,，一方面是以前的英語學(xué)習(xí)沒有到位,，另一方面，更主要還在于習(xí)慣,。
1.聽課的習(xí)慣,。“向40分鐘要效率”是每一位教師的追求,，也是我們對每一位學(xué)生的要求,。課堂上我們對單詞的讀音、記憶方法,，新句型的講解,、練習(xí)、注意點都一一講解,，大部分學(xué)生學(xué)得輕松,、快樂，所教單詞課上就能掌握,，句型也能熟練掌握,，其訣竅也就是抓住了40分鐘。但仍有個別學(xué)生聽課習(xí)慣還停留在低年級水平,，注意力只能堅持十幾分鐘,，需要經(jīng)常提醒，這樣就會導(dǎo)致新單詞讀音都不能掌握,，更別說當(dāng)堂記住拼寫了,，語法知識更是一知半解。當(dāng)然,，在這一點上我們始終在努力著,，我們正試圖讓每一位學(xué)生明白：課堂上浪費了一分鐘，也許課后花十分鐘,、一小時也難以彌補,。(建議家長經(jīng)常性的跟老師進(jìn)行溝通交流，詢問孩子最近一段時間的聽課情況,，當(dāng)然也可以反映孩子在家的表現(xiàn)和孩子自己的想法,，這樣便于雙方反饋處理，作出合理的安排)
2.作業(yè)的習(xí)慣,。在英語作業(yè)的布置方面,，我們一貫堅持少而精的原則,，針對當(dāng)天所教的知識進(jìn)行必要的讀、寫練習(xí),，以便及時鞏固新知,。但是，孩子在作業(yè)的書寫,、正確率,、讀背作業(yè)的完成方面均存在很大的差距。有的孩子書寫一絲不茍且正確率高,，有的孩子正確率尚可但書寫龍飛鳳舞,，更有個別學(xué)生，組長跟他要作業(yè)如同“討債”,，能拖則拖,，能賴最好，用這樣的態(tài)度對待每天的作業(yè),，他的學(xué)習(xí)成績就可想而知了,。我想，督促孩子完成每天的作業(yè)對在座的每一位來說并非難事,，絕大多數(shù)家長也確實做到了還做得非常好,。
這里我還想特別提一提每天的家長簽字，也許有家長認(rèn)為每天都要簽字實在太麻煩了,，有時就懶得督促孩子讀書,，甚至不去細(xì)看當(dāng)天的作業(yè)有哪些，提筆就給孩子簽了,。你不知道,，你哪怕是偶爾一次有這樣的做法，你的孩子也許就會有不止十次應(yīng)付老師,、應(yīng)付家長的行為,。采用家長簽字這一形式，只是希望在老師和家長的共同督促之下,，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，尤其是每天讀英語的習(xí)慣。
三,、幾點建議,。
可以這樣說，家長對英語的關(guān)注程度,，會直接影響孩子學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。為了孩子們的進(jìn)步,，下面我想就英語學(xué)習(xí)方面向各位提幾點建議：
1.幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,。五年級的英語學(xué)習(xí)其實還處在打基礎(chǔ)的階段,，對于在英語學(xué)習(xí)方面有困難尤其是目前看起來困難較大的孩子，我們做家長的切不可輕言放棄,，放任自流,，給他一點鼓勵，告訴他：別怕,，英語學(xué)習(xí)才剛剛開始呢!要善于發(fā)現(xiàn)孩子所取得的哪怕一點點進(jìn)步,，及時給予表揚。要知道,，你們每天只需面對一個孩子,，和老師要面對兩個班一百多名學(xué)生相比，你們對自己的孩子了解得更多,，也許會更多地關(guān)注到學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),，給予有針對性的評價。(對于班級內(nèi)英語學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生,，可以提出自己中肯的意見,，亦或者可以邀請家長會后交流)
2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。養(yǎng)成好的習(xí)慣孩子終身受益。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并不是僅僅依靠學(xué)校教育完成的,，在座的各位家長也擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任,。如每天檢查孩子的英語作業(yè)，包括校內(nèi)的默寫,，及時了解孩子當(dāng)天或最近一段時間學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，及時督促孩子補上。對于家庭作業(yè)(特別像雙休日的練習(xí)紙)并不要求你幫孩子檢查得一條錯誤也沒有,，有時這樣做反而帶來一些負(fù)面作用,，因為知道了正確答案，老師評講時心不在焉,，結(jié)果對于某些知識點始終一知半解,。 但孩子的作業(yè)有沒有認(rèn)真完成，你從書寫上就能看出來,，如果書寫潦草那肯定沒有認(rèn)真解答,，你可以要求他認(rèn)真重寫一遍。(因為到了白天,，一課一課,、一項一項任務(wù)安排緊湊，白天根本沒有時間讓他重做,，所以有的時候只能說教,，但是對于有些孩子,，不采取一些懲罰措施，根本沒有效果,，依舊我行我素,，導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)效果不是太好。所以,，當(dāng)你在家看到孩子書寫較差,，而且時間尚早，你可以稍加訓(xùn)誡;當(dāng)然,，白天在校,，我們也會根據(jù)時間，合理安排)
再如,，每天和孩子聊聊當(dāng)天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不妨拜孩子為師，讓他再講給你聽聽,。當(dāng)然,，你最大的任務(wù)還是督促你的孩子堅持每天讀英語，因為學(xué)好英語的唯一方法就是多讀,。
3.經(jīng)常與老師溝通,。
家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，課上是否專心聽講,、積極思考，作業(yè)是否能及時完成,，以便對孩子進(jìn)行更有針對性的指導(dǎo),。(溝通的方式很多，可以電話聯(lián)系,，方便的話可以到校聯(lián)系,，甚至可以通過孩子的作業(yè)本簽字溝通)
千言萬語，萬語千言,，為了你們的孩子,，我們的學(xué)生，讓我們盡自己的一份力!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十
尊敬的各位家長：
大家好!
為了一個共同的目標(biāo)—— 教育好我們的孩子,，今天我們歡聚在一起,，請允許我代表新邵八中全體師生對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位給予學(xué)校工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
一,、學(xué)?；厩闆r
新邵八中創(chuàng)建于1949年，前身為“釀溪完小”、“釀溪中學(xué)”,，1979年改為現(xiàn)名,。原址位于釀溪鎮(zhèn)“金三角”地段。1994年搬遷于風(fēng)景秀美的栗山之麓,，資水之濱。在全體師生的共同勞動下,，由當(dāng)時條件異常簡陋的幾間校舍,，日益發(fā)展成為一所占地面積220余畝，擁有教學(xué)班44個,，在校學(xué)生3000余人;教職員工217人,，專任教師195人;建有教學(xué)樓二棟，功能齊全的科教大樓和青少年活動中心各一棟,，設(shè)施先進(jìn)的后勤綜合大樓一棟,，400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場和看臺，10個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,。高標(biāo)準(zhǔn)語音室,，微機室，多媒體課件制作室,，閉路電視雙向控制教學(xué)系統(tǒng),，校園廣播系統(tǒng)，音樂室,、美術(shù)室,、舞蹈室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全，校園的綠化覆蓋率達(dá)42%以上的一所名副其實的花園式學(xué)校,。是廣大師生工作,、學(xué)習(xí)、生活的理想場所,。學(xué)?，F(xiàn)為全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,、新邵縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位,，湖南省安全文明校園，湖南省青少年道德教育研究基地,，邵陽市無邪教優(yōu)秀單位,，邵陽市綜治工作先進(jìn)單位，新邵縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨支部,，邵陽市惟一跆拳道訓(xùn)練基地,。
二、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校以“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切,、為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念,，以“求卓越、成特色,、樹名牌”為目標(biāo),，努力改善辦學(xué)條件，注重內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦學(xué)品位,，加強師資隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，極力營造溫馨和諧的育人環(huán)境,，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,。整個學(xué)校充滿了文化藝術(shù)氣息，學(xué)校力爭讓學(xué)生在安全文明和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，獲得應(yīng)有的發(fā)展,，最終成人、成才,、成功,，努力實現(xiàn)辦學(xué)功能強，育人環(huán)境美,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu),，和諧程度高的辦學(xué)目標(biāo)。
三,、學(xué)校近年所取得的成績
一年多來,，我校大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升隊伍素質(zhì),，不斷深化內(nèi)部改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在辦學(xué)條件,、師資隊伍,、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。
尤其是高考上線人數(shù)一年一個臺階,，本科上線人數(shù)呈逐年上升之勢,。特別是在的高考學(xué)校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的60%,，位居全市前列;岳玉梅同學(xué)以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績前提下,，20xx年高考又再傳捷報。辦學(xué)質(zhì)量又躍上了一個新的臺階,。學(xué)校的何哲和鐘志兩位同學(xué)分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文,、理科雙狀元!全校600分以上高分16人，其中理科12人，文科4人,。本科上線人數(shù)達(dá)526人,。此外，我校高二年級在本年度的湖南省學(xué)業(yè)水平考試中也是再傳喜訊,，及格率和優(yōu)秀率均居全市示范中學(xué)第一名,，超某些省示范中學(xué)。充分展示新邵八中極具潛質(zhì)的教學(xué)實力,。
由于全校師生的共同努力,，八中的社會聲望越來越高，已成了廣大初中畢業(yè)生向往的地方,。20xx年，學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面,。在初中畢業(yè)會考中,，全縣前300名學(xué)生中有近70名選擇了八中，超過了以往任何一屆,。既確保了優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定性又保證了學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)性,。
近年來，學(xué)校以全面推行新課改為突破口,，大力開展教研教改活動,。我校先后有計劃和分步驟地在廣大任課教師中實施了“教學(xué)開放月”、“教學(xué)觀摩月”,、“優(yōu)質(zhì)課競賽”,、“十佳教手能手評比活動”、“青年教師業(yè)務(wù)考試”等一系列活動?，F(xiàn)如今,，學(xué)校廣大教師之間互助互學(xué)、教研探討之風(fēng)愈來愈濃厚,。先后涌現(xiàn)出了諸如石光喜,、石航行、何漢林,、黃都光,、石旭東、謝雨萍,、馬鑫和龍鋼,、梁文鋒、石珍蓮,、彭本奉,、馬金玲、李向韶等一大批教學(xué)骨干和教壇新秀。
改革的是課堂,，成長的是教師,，受益的是學(xué)生。近幾年來,，分別有鐘慕堯,、陽光、高可夫石同享,、羅旻昊,、伍雅萍等同學(xué)分別在奧林匹克物理、生物競賽中獲國家級,、省級一,、二、三等獎以及唐燦輝,、何石堅等十余名同學(xué)則分別在的物理奧賽,、數(shù)學(xué)聯(lián)賽、生物奧賽中榮獲國家級,、省級等相關(guān)獎項,。此外，石慧敏,、張馳,、劉雅輝,、劉媛、岳文麗、蔣登等10同學(xué)在全國中小學(xué)“希望之星”和《創(chuàng)新杯》文學(xué)作品大賽中分獲國家級一,、二,、三等獎;李黎,、彭晶晶,、何哲、何丹等同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲高三年級組國家級二等獎;何雅蓉同學(xué)在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎,。
四,、特色教育成果突顯，構(gòu)成全立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
德育工作既是學(xué)校教育的主要目標(biāo),，也是創(chuàng)造平安校園的一項十分重要的思想基礎(chǔ)。為此,，我們在切實加強德育工作方面,，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強德育工作的針對性,、實效性,，促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定,。
一是，把德育工作制度化,，學(xué)校在全校范圍內(nèi)實行了“激勵賞識教育”,。主要內(nèi)容有，①,、優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)激勵性學(xué)校文化;②、精心構(gòu)建“心理咨詢室”,，加強心理健康教育;③,、建立三級教育潛質(zhì)生檔案，實行德育導(dǎo)向激勵政策;④,、設(shè)立“知心書屋激勵教育專柜”,，大力宣揚讀書之風(fēng);⑤、組織各班開展系列教育活動;⑥,、改革教學(xué)理念,，實施激勵性教學(xué);⑦、用榜樣激勵學(xué)生,，激勵學(xué)生立志成才。⑧,、積極開展豐富學(xué)?；顒樱岣咝@生活質(zhì)量,，營造賞識教育之園,。
此項活動的開展充分調(diào)動了潛質(zhì)生的積極因素，及時發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。活動實施二年多來,，大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化,，有的甚至成為了優(yōu)等生。學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都實現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn),，高考大捷與20xx年高考,、學(xué)考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君,、何磊,、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下，通過激勵賞識教育,，無論是自信心與成績都有明顯改觀,，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校,。
二是切實開展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動。
為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，落實新邵縣教育局關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的實施意見,，我校全面啟動了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動。組織同學(xué)們作一次社會調(diào)查,、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報,、讀一本有關(guān)廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事,、上一節(jié)廉政教育專題課,、寫一篇關(guān)于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報,，舉行一次主題班會,、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外,，為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育,，增強學(xué)生的廉潔意識，培養(yǎng)大家對腐敗現(xiàn)象的識別能力,，我們充分利用家長學(xué)校,、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機,，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動,，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教,、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍,，使廉潔文化深入人心。
五,、給家長的建議
(一),、幫助孩子樹立理想，確立目標(biāo),。
理想是進(jìn)步的階梯,，缺乏理想的人終將一事無成。所以,，樹立理想,，規(guī)劃好人生道路，找準(zhǔn)自我坐標(biāo)尤其重要,。家長要幫助孩子樹立三個目標(biāo)：一是長期目標(biāo),，即將來從事什么樣的職業(yè);二是中期目標(biāo)，即考取什么樣的大學(xué);三是短期目標(biāo),，即在校期間取得什么樣的成績,。當(dāng)然,，目標(biāo)的制定不要好高騖遠(yuǎn)，要視自身的實際情況而定,。幫助孩子確立一個切實可行的奮斗目標(biāo),。俗話說：量體裁衣，看菜吃飯,。人的智力等各方面素質(zhì)都存在著先天的差異,。不可能全都一樣。因而根據(jù)自己孩子的智力,，體力等各方面的因素,，幫助孩子確立一個奮斗目標(biāo)。這個目標(biāo)一定要適中,，既不能偏高,，也不能偏低?？傊?，這個目標(biāo)就是孩子通過努力能夠完成的。
(二),、要和班主任和任課教師多溝通,。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系,。我們反對班主任因?qū)W生違紀(jì)隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長,，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。另外,，我們也不贊成家長為了方便聯(lián)系給孩子買手機,。盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女手機消費，但是學(xué)生帶手機,，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,。一是上課帶手機，一旦有電話打進(jìn)來,，影響教學(xué),。二是在宿舍接、打電話影響本人和同宿舍的同學(xué)休息,。三是收,、發(fā)信息影響學(xué)習(xí)。四是收到垃圾信息影響心理健康,。五是容易使子女形成依賴心理,，大小事經(jīng)常給家長打電話,。因此，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校不準(zhǔn)帶手機,。
(三),、父母應(yīng)以身作則，做好孩子的表率,。
人常說,，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣,，如有些家長雖然也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書多么重要，可作為父母平時也不看書學(xué)習(xí),，經(jīng)常在家看電視,，在街上聊天、下棋,，甚至有的家長根本不顧孩子的學(xué)習(xí),，整天迷戀于玩麻將，或者應(yīng)酬太多,，對孩子漠不關(guān)心,，甚至于造成孩子吃不上飯，這些對孩子的教育是很不利的,。我們家長的一言一行一定要注意對孩子的影響,。父母的自我形象、威信尊嚴(yán),、思想品德,、學(xué)識才能、語言風(fēng)格,、行為習(xí)慣等在子女的心目中往往是神圣的,，因此，有強烈的示范效應(yīng),，子女常常通過模仿,，潛移默化過程接受這種效應(yīng),。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實,、工作勤奮,、談吐文雅、處事得體,，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng),。父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義，家長要主動地,、有意識地發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
(四),、家長要增強自信心,，多鼓勵孩子。
首先,，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，要樹立共同學(xué)習(xí)、平等民主,、雙向互動的觀念,，教會孩子做人，教會孩子承擔(dān)社會責(zé)任,，培養(yǎng)孩子成功!不能用反常的眼光看孩子,。有些家長老覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病,。父母要學(xué)會用正常的眼光,，發(fā)展的眼光看孩子，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。有些父母看待還有虛榮心,，孩子考試沒考好,，覺得沒面子，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校,，覺得添了光彩,，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起,，這是對孩子的不負(fù)責(zé)任,。很多家長把孩子當(dāng)成工具,，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求,、強迫孩子,，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘,。有些父母生了男孩怕學(xué)壞,，生了女孩怕受害，每天為孩子提心吊膽,。但誰也不可能整天跟著孩子,，所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅強的性格，教給孩子自我保護的常識,。
家長朋友們,，我們要做一個合格家長。那么,，怎樣的家長才算合格的家長呢?第一,，有現(xiàn)代教育理念;第二，有科學(xué)的教育方法;第三,，有健康的心理;第四,，有良好的生活方式與平等和諧的家庭成員關(guān)系。
家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué),、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
最后,，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十一
尊敬的老師，各位家長：
你們好!
我是___的家長,，今天很榮幸能夠站在這個講臺上,，這一切都和___的付出分不開來。
___從小就在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了他過人的天分,，早在他讀幼兒園的時候,，就聰明過人。于是,，我和我的夫人決定,，給這個孩子不一樣的教育。其實那段時間我們也很苦惱,，不知道該用怎么樣的教育方式教導(dǎo)他,，在開闊開闊他眼界的同時不讓他失去了童年的快樂。為此,，我們做家長的那段時間,，工作都沒什么心思，我們把注意力全部放在了__的身上,。我們決定先試一下,，不一樣的教育方式，我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識,，既然要開闊眼界,，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進(jìn)的,，不能是短暫的,，否則沒有效果，因為他當(dāng)初畢竟只是一個小孩子,，很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻,，到了后來就會忘記，這是不可避免的,，所以我和我夫人,，就在教育他的時候，還告訴了他一些額外的科學(xué)知識,，這種事情只能慢慢來,，一點點影響他，這樣才能培養(yǎng)起他的興趣,，很多事物一下子就讓他接觸,，那他是不能夠適應(yīng)的，嚴(yán)重的話會引起反感,。
這種教育方式，一直延續(xù)到了現(xiàn)在,，所以___有的時候能夠做出很多超綱的題目,，也是因為這個原因,，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹,。一直以來,，我和我夫人就認(rèn)為，___作為我們的孩子,，就應(yīng)該是非常優(yōu)秀的,，現(xiàn)在___也沒有辜負(fù)我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他,，包括在接觸一些新知識的時候,，我和___都會共同學(xué)習(xí)和研究。
除此之外,，我非常注重___的休息時間和玩樂時間,，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，現(xiàn)在的___經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝,，這正是因為我們對他采取開放式的教育,，只要是他感興趣的，那么我就會支持他去做,，不僅僅在學(xué)習(xí)上面優(yōu)秀,，其他的方面他自己也對自己要求很高，現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了,，作為父親,，我為他感到驕傲。
除了這些,，最重要的就是教育他做人,，一個男孩子，最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心,，很多時候逃避并不能解決問題,，我很高興，在我的教育下,，___也的確成為了男子漢,。未來的路還很長，作為父母的我們可能都幫不到你,，但是無論身在何處都要記得,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。
在此我也祝___和小孩子們未來前程似錦!不要怕困難,，人只有_越勇的,，沒有什么困難是堅持做不到的，加油!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十二
各位家長：
你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班工作的大力支持,。
這個學(xué)期已過去大半，再過一個多月學(xué)生就要結(jié)束三年級的學(xué)習(xí)生活了,。這學(xué)期配合學(xué)校工作,，我們開展了春游、武術(shù)操比賽,、唱校歌比賽,、對無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動，最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運動會,、市百靈鳥文藝表演,、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級以來,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。
但是班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：
1,、值日的同學(xué)早上不能早起,，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準(zhǔn)時早讀,，從而浪費寶貴的早讀時間,。
2課間不能文明活動，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止,。
3,、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識到,。
4,、個別學(xué)生的聽課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時間,。
5,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。
6、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，對孩子的健康也有害,。
7,、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。
8、學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂,、課外)分析差的原因：個別作業(yè)不完成;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心,、耐心,。
針對以上情況，我談幾點建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子,，以嚴(yán)格的要求約束孩子,，以實際的行動支持孩子。
一,、 以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子
人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和方向,。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力,。若一個人心中沒有一個明確的目標(biāo),，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有最強有力的引擎,，最終仍是廢鐵一堆,，發(fā)揮不了任何作用。
在一三年時,，美國哈佛大學(xué)曾對當(dāng)時的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究,，在這個研究中詢問當(dāng)時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的書面計劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù),。而在二十年后,，一九七三年時，再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計劃的百分之三的學(xué)生,，在二十年后他們不論在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人,。尤有甚者,，這百分之三的人的財富總和。居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和,，而這就是設(shè)定目標(biāo)的力量
有的家長對孩子的期望值較高,，對孩子的人生發(fā)展有一個規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識地對孩子進(jìn)行教育,，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人,，這就是目標(biāo),。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，但是成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標(biāo),。在現(xiàn)代社會中,，有知識、有能力,、有健康,、有活力的人才能成為合格的勞動者，要成為合格的勞動者,，必須要有較好的學(xué)習(xí)能力,、理解能力、動手能力,、較強的責(zé)任心,。所以每個家長都要從學(xué)生小時候起就逐漸明確自己的人生目標(biāo)。
二,、以嚴(yán)格的要求約束孩子
在行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世方面要有嚴(yán)格要求,。
1,、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法,、校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要，要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。
孩子由于好動，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。
2,、做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科,，每次總會有不交作業(yè)的學(xué)生,。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙，很多時候,，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè),，這樣下去，對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的,。
3,、在同學(xué)相處時，要團結(jié)謙讓,，良好的個性,、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼,，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障,。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時,，家長也要豁達(dá)一點，讓他們學(xué)習(xí)自己處理,，就算吃一點虧也不要干預(yù)太多,，讓他們在挫折中成長。
三,、以實際的行動支持孩子
1,、三年級知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,，這就要辛苦我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級,。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了,。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯心情不好,。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去,。針對學(xué)生不完成作業(yè)情況,，我采取了措施，每天請家長進(jìn)行簽字,，同時家長也能夠了解學(xué)生對知識的掌握情況,。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，帶給大家的都是長久的輕松,，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙,，但是，請抽出時間,，檢查孩子的完成情況,。并且我也希望家長簽字時，是認(rèn)真檢查過作業(yè)的,，對于不合格的,，不能輕易過關(guān)，請千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行,，對不對,，好不好，無所謂,。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題,，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的,，家長是不是認(rèn)真檢查，也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題,。
2,、 培養(yǎng)孩子活躍的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué),、善思,，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。
3,、讓孩子養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。
4,、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。
現(xiàn)在，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強，樂于助人,，開拓進(jìn)取的個性,，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。
最后,，我希望每個家長,，多一份責(zé)任，少一分放任;多一份鼓勵,，少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,，少一份隨意;多一份理解，少一份責(zé)備;多一份賞識,，少一份自棄,。
祝大家身體健康，事業(yè)有成,。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十三
尊敬的各位家長：
大家好,，非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會，在此我代表我們小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?，F(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是王老師，另一位老師是劉老師。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。
(一),、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨立入睡等
2,、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育(為什么上幼兒園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，)
對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因為他長大了,，要學(xué)很多本來,，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的,。
家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二),、孩子入園三步曲
1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。
2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。
家長怎么辦?
1、告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她。
2,、放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。
3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,，有的快,，有的慢。
(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1,、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎,，(個別孩子),，情形很讓家長心疼，其實,，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是,，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之。
2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會很想你的”。
4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子，拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。
5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。
(四)、家園工作：
1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中，幼兒有無過敏史,，特殊故情況,。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，(8點之前)無特殊情況不要無故缺勤,，按時接孩子。
3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。
4、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過發(fā)短信告訴你們,，希望家長能積極配合。
6,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便關(guān)注孩子。
7,、吃飯喝水問題,，幼兒有挑食情況向老師匯報，我們組織幼兒喝水,，或自己想喝也可以,。
8、不準(zhǔn)佩戴卡子,，衣服上的小珠珠,，著裝整潔大方，鞋子大小要適宜,。不帶零食與玩具,。
總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心。今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們小三班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長,。
謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位家長：
大家好,，首先請允許我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來參加這次初三家長會,，我感到非常高興,。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道,，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂,，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,，我不太會講話,，說兩句實話吧!說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的,。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，但是，在我的眼里,，她仍然是優(yōu)秀的,，因為她聰明活潑,、為人坦誠，心地善良,，善解人意,，有較強的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂于助人,，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說,，從某個角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表,。通過不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來,。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,，我們私下里真的很為我們的女兒高興,。
選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,，給她選擇的機會,，讓她學(xué)會思考分析,，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任,。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的,，二中的校長和老師用勤奮和努力,，用無私和奉獻(xiàn),，用積極和進(jìn)取影響著每一個學(xué)生,，感染著每一個學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的
精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的,，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富,。
離中考還有三個月的時間，我們做家長的,，該做些什么呢?
我想,，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食,，適度地增加營養(yǎng),，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考,，真得很累，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響,，那也是一輩子的事。
其次,，對孩子們多一些鼓勵,。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了,，他們也都知道該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期,，我家孩子也說了,，有時候也是自己管不住自己,。所以，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話,，第一句：不管將來你會做什么,，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上,，父母總會在你身邊,，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個世上最貧窮的富翁,，最無知的智者，最無忌的哲人,，因為你們擁有健康,、年輕、聰明,，可以不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切,。
總之,，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會,、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺,。我們家長都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,，在中考中發(fā)揮出自己更好的水評。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十五
尊敬的各位老師,、家長們,，你們好：
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。我的孩子叫曹仙芝,，自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級四班以來,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了,，自信了,，上進(jìn)心強了，也愛讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。在這里，我想先表達(dá)兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學(xué)習(xí)知識,。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。可以說,，考試考學(xué)生,，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻,，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子搞好保障,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那,，生怕孩子不努力,、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子,，他們是優(yōu)秀的新一代,。
第二句話“感謝并感動著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生,。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點,。實踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證,。所以說，我們家長真的是感謝并感動著,。
在平時,，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長大后老師,、家長都省心,。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。美國作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運”,。對兒童來說好的習(xí)慣是命運的主宰,，是成功的軌道,。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。下面,，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會,，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”,。首先說說這“四關(guān)注”：
一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子,，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。
二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話,，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué),，或者是單純死記,、模仿等習(xí)慣。這樣的話,，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案,，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。
三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報,，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書,，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看,。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見,。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了,。因為有了良好的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。
四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間,。有不少的家長,，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興,，而不管他在干什么。實際上,，由于孩子年齡不同,、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間,。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣,。
其次,，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：
一要有堅定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程,，要持之以恒,。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話,，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義,。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去,，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層”。
二要以身作則,，言傳身教,。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。
三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,，還不如適時的表揚,，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
總之,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事,?？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!
以上所談只是我個人的一些認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正,。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十六
各位家長,、老師,、同學(xué)你們好!
對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
一、初二年級學(xué)生特點
初二學(xué)生的總特點是“分化”,。第一是學(xué)習(xí)上的分化,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，原先初考成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。好的同學(xué)語,、數(shù)、英,、物四科總分可達(dá)到380分以上，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到100分,，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好,、到初二掉隊的屢見不鮮,。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟,，他們積極靠攏共青團組織,，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手,，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助,，或被社會上的壞人引誘,，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑,。
之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象,，原因是多方面的：
從生理、心理方面看,，初二學(xué)生年齡多在14歲上下,，普遍進(jìn)入生長發(fā)育的第二個高峰期，身體急劇生長,，第二性征出現(xiàn),。由于生理的變化，給這個年齡的學(xué)生心理帶來了過渡性,、閉鎖性,、動蕩性三個特點。我們?？吹侥猩褟姾脛?，容易沖動，他們崇拜英雄,，崇尚江湖義氣,，愛在女生面前表現(xiàn)自己;女生則愛漂亮，講究打扮,，多愁善感,。在這個階段，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力,，又容易受到外界的不良影響,，因此，早戀,、出走,、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個年段。同時,，進(jìn)入初二以后,，初一時的新鮮感和神秘感消失了,，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成他們的松懈,。
初二學(xué)生碰到的困難增多,，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了。是比較容易被忽視的階段,，因此,，初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校,，千萬不可掉以輕心,。
二、教育方式欠科學(xué)
當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式,，歸納起來,，主要有三種。
第一種是過度保護型,。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識,、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng),，對孩子無原則地包辦代替,，使孩子形成依賴、被動,、膽怯,、不善于與人交往或霸道、蠻不講理等特點,。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化,，易使孩子形成"以自我為中心"或"毫無個性"的兩個極端，缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣,。
第二種是過度嚴(yán)格型,。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多,，忽視孩子的獨立性,，對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的管教和強迫的教育，使孩子形成怯懦,、盲從,、消極、不誠實,、缺乏自信和自尊等性格特征,。第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認(rèn)為"樹大自然直"，對孩子教育不聞不問,，放任自流,，使孩子形成不守規(guī)矩,、懶惰,、行為散漫、缺乏責(zé)任心等特點,。有的甚至這樣的孩子,，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束，易走入歪道,。
三,、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境
前面，我們介紹了初中生各階段的一些特點,，但學(xué)生個體是千差萬別的,。每個學(xué)生、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的,。為了做好每個學(xué)生的教育工作,，學(xué)校教育固然重要，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視,，因為同學(xué)校教育相比,，家庭教育有著自己的優(yōu)勢，如具有較強的針對性,、及時性,，教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等,。但是,，家庭教育具有這些優(yōu)勢，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢,，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,，我談幾點意見：
1.家庭人際關(guān)系和睦,，夫妻感情融洽，鄰里友好相處,。父母是孩子的表率,，父母如何對待長輩，如何處理鄰里關(guān)系,，如何待人接物,，都將影響到子女。特別是孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感,，家長對他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處,，應(yīng)能作自我批評,。如果家長在這些問題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信,。
2.家長本身要有一定的科學(xué)文化知識儲備,，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心,，有可能的話,，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利,。當(dāng)然,，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識,，并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我有一個朋友，他自己文化水平不高,，家庭經(jīng)濟也并不寬裕,，但他即使省吃儉用，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志,。晚上孩子做功課,，他絕不邀人到家里來談天說地，從不玩牌,、打麻將,，甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。因此,，雖然他家經(jīng)濟條件不好，本人文化不高,，他的幾個孩子卻都挺有出息,，有的還考上了大學(xué)。相反,，如果做家長的滿足于不學(xué)無術(shù),，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇,，污言穢語,，那他就會被子女瞧不起,。
3.家庭布置既要舒適，富于美感,，又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時期的特點,，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣,。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫,，或者勉勵人們奮發(fā)進(jìn)取的名人名言，新年伊始購買掛歷也要有所選擇,。
4.家庭的作息時間要有規(guī)律,，要考慮到子女的年齡特征。
最后,，應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是，要當(dāng)好家長,，是要做出一些犧牲的,。如為了保證孩子學(xué)習(xí)，家長在看電視方面就得做出讓步;也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令,，云煽霧哨,，爛醉如泥，這些看似小事,，卻對孩子的成長有著深刻的影響,，千萬不可等閑視之。
四,、家長怎樣加強家校聯(lián)系
教育好一個孩子,，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合,，才能形成最大的合力,，促進(jìn)孩子的成長。因此,，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重,、互相信任、互相支持,、互相體諒的工作關(guān)系,。下面，我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強同學(xué)校,、同老師的聯(lián)系,。
首先，家長要主動,、積極地去訪問學(xué)校,、訪問老師,。這樣做，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位,，可以在有準(zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進(jìn)行比較深入,、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn),，因為有的孩子在家表現(xiàn)好,，到校不好，如(舉例家里做家務(wù),，學(xué)校曠課);但是有的孩子在校表現(xiàn)好,，到家卻不好，如(舉例懂禮貌,，到家不聽話頂嘴當(dāng)大爺),。通過到校訪問，互相了解情況有針對性進(jìn)行教育,，效果會更好,。到校訪問時，既要訪班主任,，也要訪科任老師;如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好,。應(yīng)當(dāng)注意的是，在沒有特殊情況時,，不要在上課時到教室里找人,，以免影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。
其次,，家長要熱情歡迎上門家訪的老師,。家訪談話時，孩子是否可以在場,，應(yīng)視具體情況而定,。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧，則應(yīng)讓孩子離開,。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽老師的介紹,、要求和建議，不要較易打斷老師的話,，更不要聽到孩子的缺點就感到臉上掛不住,，或急忙辯護，或當(dāng)場打罵孩子,。家長還要實事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn),，既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點，也不要為了說明自己嚴(yán)于教子而把孩子說得一無是處,。家訪后,，家長應(yīng)同孩子談話,，把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來，千萬不要出現(xiàn)老師家訪,，孩子被打的現(xiàn)象,，以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒。
第三,，積極參加家長會,，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席。因為只有父母是孩子的法定監(jiān)護人,，這是你的義務(wù);其次也能讓孩子感到家長對他們的重視,。不要遲到或早退，以體現(xiàn)對學(xué)校,、對老師的支持和尊重,。每個家長的發(fā)言不要太長，有些想法如在會上不便談,?？稍跁笈c老師個別交換意見。家長會結(jié)束后,，要向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容，以求統(tǒng)一認(rèn)識,，保持家庭教育的一致性,。
第四，作為老師,，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育,、教學(xué)工作提出批評和意見，同時,，又必須指出,，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因為這樣做的結(jié)果,，不但有損于教師的威信,，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育,，不利于孩子的成長進(jìn)步,。
總之，當(dāng)孩子進(jìn)入初中,，他們就邁開了從童年走向成人的第一步,，這個階段接受的東西，往往將影響他們今后一生,。抓好這個階段的教育,，對于孩子今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,。因為孩子將來有出息，您是最大的受益者,。愿我們的家長和我們一道,，為培養(yǎng)合格的學(xué)生而共同努力!
謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十七
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸,。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗和體會時,，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的,。與在坐的各位家長相比,，我做得并不夠，所以談不上有什么經(jīng)驗可言?，F(xiàn)在,，就把我針對石家碩的教育總結(jié)的幾個方面分享給大家。如有不當(dāng)之處,，請大家諒解,。
一、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)并獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。就這一點，我對石家碩的表現(xiàn),，還是比較滿意的!以學(xué)習(xí)為例：每天放學(xué)回家,，他第一件事就是先做作業(yè)，在作業(yè)沒有做完的情況下,，基本上不會被別的事情所擾亂,，這已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，而且能夠獨立完成作業(yè),。如果遇到不理解或不明白的問題時,，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三,、四遍還是不會的話,，就在這道題上打個小標(biāo)記，等我下班回家后,，給他檢查作業(yè)的時候,，仔細(xì)的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后,，我就讓他去看看課外書,、練練書法、上上網(wǎng),、玩玩游戲,，或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程,。
以前，孩子做作業(yè)有個毛病,，愛拖拉,。去年，我在網(wǎng)上看到一位家長關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗：放學(xué)后做作業(yè),，規(guī)定時間,，到時間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他：什么時間做什么事,，不能挪用,。第二天他一大早起來做，同樣不準(zhǔn),，讓他哭著上學(xué),，讓老師罰他。
二年級的時候,，孩子做作業(yè)就愛拖拉,，寫著玩著，玩著寫著,?？催^網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗后，我就用這個辦法,，徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了,。那次，因為家庭作業(yè)沒做完,，孩子被老師罰站了一上午。
各位家長：如果您對孩子有拖拉作業(yè)的毛病,，您不妨和老師配合一下,，試試這招，提前給老師打個電話,，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),，讓老師給孩子一個小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病,。
平時,，我還給孩子準(zhǔn)備一個小本子，叫“錯題本”,，把他平時愛出錯的題型及容易寫錯,、讀錯的生字，都給記了下來,，隔天拿出來,，復(fù)習(xí),、鞏固一下!每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時候，我們就重點看看錯題本上的內(nèi)容,。這樣,，不光加深了孩子的記憶，同時也減輕了我們做家長的負(fù)擔(dān),。不過我和孩子堅持的都不好,，經(jīng)常忘記把錯題抄上。
二,、營造孩子良好讀書環(huán)境,、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣
陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情,，從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀,。所以從二年級上學(xué)期開始，孩子就喜歡上了讀書,。暑假,、寒假期間，每天三本左右;正常上學(xué)期間,，一周五六本的樣子,。截止目前，石家碩看過的書約七八百本,。這些一部分是從網(wǎng)上購買的,，大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣,，基本上孩子什么書都看,，什么書都讀。
也許有的家長會說,，孩子不喜歡看書怎么辦?那我認(rèn)為,，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長的配合一下了,。首先,，激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了,，他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”,。家長盡量不給孩子指定書目名稱，家長認(rèn)為好的,，孩子不一定喜歡!先給他培養(yǎng)讀書的興趣,，然后，再適時的給他推薦有益義的書籍。再者,，平時不妨多領(lǐng)他去書店逛逛,、圖書館等，在那里,，也許會找到他喜歡讀的書目類型,。
只有書讀的多，才能了解的多,，才能寫出東西?，F(xiàn)在石家碩在《讀書與寫作》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》,、《快樂日記》,、《今日永城》等報紙雜志上已經(jīng)發(fā)表作文7篇。
三,、多鼓勵,、少批評，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
有人說：“好孩子是夸出來的”,。我雖說不是很贊同這個觀點,。但我覺得，我們做家長的,，也要適時的給予一定的鼓勵,，只要孩子有點進(jìn)步，都要及時表揚,，讓他有成就感,，促使他再接再厲。必竟我們每個孩子身上都有很多的閃光點,。二年級的時候,，我就鼓勵他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬,，但我還是感到很高興,，我覺得這是個好的開端。因為在這之前,，他連流水賬都懶得寫;而且不知道如何去寫!在他寫完日記的時候，我都會用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等,，相信這對他來說,，也是一個小小的鼓勵和認(rèn)可。
四,、多與老師,、孩子進(jìn)行溝通
我覺得孩子能夠取得良好的成績，與老師們嚴(yán)密的教育是分不開的,。在對孩子的學(xué)習(xí)定位方面,，老師們有著我們家長無法比擬的優(yōu)勢,，所以，我們家長可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通,，生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進(jìn)行交流,。這一點，我覺得石家碩做的很不夠,，因為他是一個不善于交流的孩子,。希望老師在這一方面多加強多孩子的引導(dǎo)。
五,、給學(xué)校及老師的幾點建議
1,、多舉行一些有益的活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。例如演講比賽,、百科知識競答、書法繪畫比賽等,。這些活動不一定是全校,、全年級范圍的，咱們班級內(nèi)部就可以開展,。這些活動有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長,。
2、多想方設(shè)法鼓勵孩子,，增加他們的學(xué)習(xí)自信心,。咱們學(xué)校，不知道什么原因,，很少對學(xué)生實施精神獎勵,。其他的學(xué)校他們每個期中、期末考試都會評出“三好學(xué)生”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“模范班干部”、“最佳進(jìn)步獎”,、“單科第一名”等先進(jìn)個人,，發(fā)個獎狀，以示鼓勵,。希望咱們班在這個方面可以考慮一下,。
最后希望我們的孩子在三年級4班這個大家庭里，在老師的教育和帶領(lǐng)下,，個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生,。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂!對三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠的感謝!謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十八
尊敬的家長：
大家下午好!
首先，我代表xx小學(xué)支部,、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時間,，參加今天的家長會表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校,、對我們一如既往的信任,、理解、支持和配合,。同時誠懇的希望大家通過本次家長會對學(xué)校的管理,、教學(xué)、服務(wù)等多個方面提出寶貴的意見和建議,，以便我們下一步改進(jìn)提高,，使學(xué)校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂,，也讓我們的家長朋友更放心更滿意,。
各位家長，今天我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿,，走在了一起,，這是我們的緣分。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門,，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任,，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯,、學(xué)習(xí)棒,、明事理，快樂生活,，健康成長,，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致,，就需要我們心往一處想,，勁往一處使，因為團結(jié)才有力量,，合作才會成功,。為了孩子的成長，老師和家長之間,，除了合作,，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的，開心的,，擔(dān)心的，滿意的，不滿意的,，開誠布公的說出來,，然后共同想辦法解決問題，孩子進(jìn)步了,，咱們的目的達(dá)到了,，不是皆大歡喜嗎?所以，家長們,，我們永遠(yuǎn)是需要真誠合作的朋友,，因為您的孩子是我們的學(xué)生，是我們共同愛著的人!
家長們,，我們深深懂得,，一個孩子也許只是一個班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個孩子卻是一個家庭的百分之百,，是承載著您們的全部夢想和希望的,，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切,，包括對學(xué)校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解,。作為教師，教好您們的孩子,，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ),，這是我們的責(zé)任，義不容辭!
一年來,、在各位家長朋友的支持,、配合下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，經(jīng)全校師生的共同努力,，我校取得了豐碩的成績：
(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場,，粉飾了綜合樓外墻,，更換了學(xué)生計算機并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，比如我們每個班都安裝了多媒體電腦,，投影儀，顯示屏,，大尺寸液晶電視等等,。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性,，使我們的學(xué)生變?苦學(xué)?為?樂學(xué)?,，我校正在建立設(shè)備齊全的實驗室,、現(xiàn)代化的圖書閱覽室、功能齊全的美術(shù)室,、音樂室,、勞技室、科技室,。
(二)幫扶工作落實到位,。
1.支部?結(jié)窮親?活動扎實推進(jìn)。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶,，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金,、慰問品。
2.?一加一?真情幫扶效果好,。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生,，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心,，給他們送去溫暖,，學(xué)校也為留守兒童開通了親情聊天室和?留守兒童之家?，免費每周和外出打工家長通話,。
3.每位學(xué)生每天有免費飲用了學(xué)生奶,，34名學(xué)生免費享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費,、學(xué)雜費,。
(三)一年來，我校學(xué)校,、教師,、學(xué)生喜獲佳績：學(xué)校被評為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位，我校連續(xù)三年被評為?安全工作先進(jìn)集體? ,、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?,、?黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位?、? 教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議優(yōu)秀單位?,，?優(yōu)秀‘五個好’基層黨組織?,，?信息工作先進(jìn)集體?、學(xué)校綜合評估考核連續(xù)三年獲得縣級一等獎,，學(xué)校工會也連續(xù)三年被評為?工會先進(jìn)單位?,、? 十佳學(xué)習(xí)型工會?， 創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費示范學(xué)校?,，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?,，重慶市平安校園等，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團體一等獎,、全縣中小學(xué)大課間活動評比一等獎,，中小學(xué)運動會團體總分第8名,。乒乓球團體比賽連續(xù)四年分獲縣一、二名,，科技比賽再創(chuàng)佳績,，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎,。教師參加各類比賽320余人次獲國家級、市,、縣級獎,，學(xué)生100余人次獲國家級、市,、縣級獎,，師生受市、縣級表彰50余人次,。這些成績是實實在在的,，是學(xué)生、老師,、家長共同努力的結(jié)果,。
現(xiàn)在我對孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c看法：
首先我們對家長現(xiàn)狀進(jìn)行了一個簡單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計,，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。
1、認(rèn)為自己很忙,，沒有時間到校,。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿,、耗費)，而忽視了情感的投入,。
5,、部分家長對孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄,。
針對家庭教育的種種情況,，對家長的提幾點要求，與各位家長共勉,。
1,、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書,，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母,，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來,。(國外主要是家庭教育),。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了,，其實,，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專的還很少,。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的,。
2,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長怕到學(xué)校來,，不愿與學(xué)校、教師溝通,、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機會,。
3、家長對孩子要增強安全意識,。
(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳。
(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購買小攤小販的三無食品,。
(3)道路交通安全。加強孩子交通安全教育,，教育孩子堅決不乘拼裝車,、報廢車、農(nóng)用車,、貨運車等非法運營車輛上下學(xué),，提醒孩子步行上下學(xué)的時候遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛,。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道,，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑,、玩耍,、嬉鬧，不要在車輛臨近時突然猛拐橫穿,，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子,。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子,、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對措施以及110,、120、119電話的使用,。
4,、掌握教育孩子的藝術(shù)
第一，學(xué)會與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師,，是孩子最親的人,，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰講話，如果話不投機,，或被挖苦一頓,，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用,，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話,，這是家長的過失。 那么學(xué)會與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點呢?
首先,，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈,。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂,，甚至最終什么也不愿報了,。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅,、苦惱和困難,，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話,，哪有時間聽,，所以孩子告訴什么總是?去去去，做作業(yè)?,，多幾次這樣,，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂,，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙,，或成天打牌,，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流,。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切,，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單,，甚至幼稚可笑,，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注,。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那,，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要。
第二,、家長要學(xué)會使用表揚,。
孩子只是孩子，有弱點不足是正常的,，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對,，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育,，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評,。有的家長說?孩子缺點多,，只好多批評?，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明,，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣,、求知欲都低。所以,，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足,。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎,，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持,，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步,。
家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求,，這不對,。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評,，又急又催,，嘮叨不已，甚至打罵孩子,，但某一次孩子自己按時去睡覺了,，家長卻不表揚，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡,，還表揚什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心,、自覺性,，不能從根本上克服弱點。
各位家長,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題,，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子，請您及時和老師交流溝通,，或許問題會很快得到解決,。說實話，我們的老師大都很年輕,，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項工作,，但也難免還有許多做得不到位讓家長朋友感到不滿意的地方，請用一顆包容的心諒解她們,，給她們鼓勵和改進(jìn)的動力,。家長朋友，我們需要您的幫助,，希望聽到您真實的心聲,。無論是意見還是建議，我們都會好好考慮,。這是為學(xué)校的發(fā)展好,，也是為孩子的成長好!咱們學(xué)校辦得好，您孩子最受益,，作為孩子學(xué)校的家長您也榮耀啊!所以,，我們之間要心平氣和，少抱怨，多配合,，您包容我,，我理解您，同心協(xié)力,，真誠合作,。不為別的，就為咱們的孩子有一個更好的成長環(huán)境,，有一個終生難忘的幸福童年!最后,，祝各位家長身體健康，萬事如意!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇十九
尊敬的家長：
您好!
您的孩子已經(jīng)在xx中學(xué)學(xué)習(xí)一年了,，現(xiàn)在已經(jīng)步入了人生中很重要的一個階段——初二年,。
時間過得實在太快了，才不久前,，您的孩子還帶著初一新生的陌生感與新奇感,，步入馬巷中學(xué)，迎來他們?nèi)松闹袑W(xué)生涯,。這才一轉(zhuǎn)眼的功夫呀,，他們就已經(jīng)初二了。正當(dāng)我們還在感嘆時光飛快的時候,，他們很快就要初三了,，就要畢業(yè)了。
孩子的成長太快了,，快得讓家長們反應(yīng)不過來,。當(dāng)我們還在津津樂道孩子的嬰兒時代時，他已經(jīng)是一個翩翩美少年,、婷婷美少女了;當(dāng)我們在為生活而奔波勞碌無暇管教孩子時，才發(fā)現(xiàn)又一次錯過了孩子的少年階段;當(dāng)我們停下來想關(guān)心一下孩子的時候,，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跟孩子的距離很遠(yuǎn)了,，代溝已經(jīng)很大了。
世界上任何的收獲都是需要投入的,。但是有哪一種投入比在孩子身上的投入更值得?也許,，其他投入可能需要你很多的金錢，很多的精力,，但是,，在孩子身上的投入不用，可能只需要你在孩子考出好成績時的一個鼓勵,，一個擁抱;或者在孩子做了一件好事時候,，你的一句真心的夸獎;或者是你的孩子笑得很開心的時候，你有感而發(fā)地說一句：“孩子，你笑起來很好看,。媽媽很喜歡看見你笑,。”或者是孩子惹禍了,，你的嚴(yán)厲而到位的教育,，然后是春風(fēng)化雨般的關(guān)心。
當(dāng)然了,，孩子成績不好,，家長心里難受，難免會念叨,，但是你要告訴自己：這年頭,，讀書好，并不一定代表孩子有出息,，如果因為孩子讀書不好,，就否定孩子，那他就真的沒出息了,。
有 句似乎是冠冕堂皇的話是這樣說的：不要讓孩子輸在起跑線上,。這句話可以讀出社會的殘酷。人生是一場馬拉松,，而不是短跑,。開頭沖在前頭的人，誰知道他在后半程會怎么樣呢?無數(shù)的天才兒童進(jìn)了所謂的科技班,，神童班,，后來呢，不一個個都銷聲匿跡了?
但是,，我們的社會就是如此殘酷,，要讓孩子用短跑的速度去完成一場人生的馬拉松。上幼兒園,，要沖刺;上小學(xué),，要沖刺;上初中，要沖刺;上高中,，更要沖刺;上大學(xué),，要沖刺;找工作，那更要沖刺,。找到工作了,，沒力氣了，想歇會兒,，于是,，在最需要他發(fā)揮聰明才智造福社會的幾十年間,，他沒力氣了。而有的呢?忙著享受了,。一輩子沖刺,，現(xiàn)在安逸了，不享受更待何時?于是人生最需要他貢獻(xiàn)的重要時刻,，他萎了,。當(dāng)然了，能夠沖到最后的人有幾個呢?
在這個沖刺的過程中,，有多少人倒下了?有多少家長身心俱疲?家長很累,，但是，孩子也很累,。孩子的學(xué)習(xí)生涯,，似乎都在無止境地沖刺中，在無休止的考試中,，每一場考試似乎都是決定命運的,。所以，我們的家長,，無一例外地都是及其關(guān)注著孩子的成績,。孩子考好了，咱比他更高興,，孩子靠砸了,，咱是吃不下，睡不著,，干著急,。忍不住了，就開始訓(xùn)斥孩子,。有的比較好,，對成績不是很關(guān)心，那可不是境界有多高,，而是他覺得自己孩子沒希望了,，隨他去啦，不管他啦,。
所以,，有多少家長關(guān)心的只是孩子的成績,，還不是關(guān)心孩子的成長?
有的東西就是這么怪,，你越是關(guān)心，越是在意,，他就越是不合乎你意,。一個中間特意隔著一塊玻璃的大魚缸里有一條魚,，在魚缸的另一半游著，后來中間的玻璃撤掉了,，魚缸頓時大了起來,，但是，魚兒呢?他依舊在魚缸的原來的那一半游著,，絕對不會到本來隔住的那一面去游,。為什么呢?因為它已經(jīng)習(xí)慣了狹小的范圍。
學(xué)生不也是如此嗎?如果我們每每僅僅關(guān)注他們的成績,，那么除了成績之外的東西他就不去關(guān)心了,。而一個關(guān)心得少的人，他的成長空間就是狹窄的,，以后即使有廣闊的天地給他,，他看到的依然是自己狹小的一片天。這樣他的成績當(dāng)然也是提高得不快的,。
那我們要關(guān)心孩子的什么呢?
要關(guān)心他們的興趣,。每個大公司在面試應(yīng)聘者的時候，都會問這樣一個問題：“你有什么興趣?”這個是可以看得出人的素養(yǎng)的,。但是,，我們的孩子，他們除了讀書,，還有誰會關(guān)心他們有什么興趣?打球,，讀書，彈琴,，跳舞,，下棋，運動,，制作,，畫畫，等等,。很多時候,，跟孩子的感情，都是在關(guān)心這些興趣當(dāng)中培養(yǎng)出來的,。整天關(guān)心成績,，家長煩，孩子也煩,。
要關(guān)心他們的習(xí)慣,。所謂的習(xí)慣決定性格，性格決定命運,。
要關(guān)心他們的朋友,?！叭诵校赜形?guī)熝??！?“擇其善者而從之，其不善者而改之,?！迸笥咽呛⒆幼詈玫睦蠋煛?/p>
要關(guān)心孩子的言行,。一言一行,，知其為人。一個孩子向母親要兩塊錢,，要給路邊的乞討者,，母親欣然給之，朋友質(zhì)疑：“乞丐騙人者多,?！蹦赣H嫣然一笑，“我知道,，但是為此而讓孩子丟了一顆善良的心,，不值得?！?孩子的品行很重要,，言行可以看出來。
要關(guān)心孩子的內(nèi)心,。多跟孩子溝通,，交流，聊天,，而不是經(jīng)常把孩子叫到跟前一番念叨,。媽媽念叨完了，奶奶接著來,。有一位母親,，有一次問孩子：“有沒有信心?”孩子不是很有力氣回答：“沒有。,。,。”媽媽皺了皺眉頭,，恨鐵不成鋼地開始大談信心的重要性,，唾沫橫飛講了半小時，自個兒認(rèn)為講得很精彩。又一次,，孩子的爸爸問孩子，“有沒有信心?"孩子學(xué)乖了,，大聲回答：“有!!”父親皺了皺眉頭,，語重心長地說：“孩子呀，光有信心是沒有用的,，關(guān)鍵是要行動!"于是,，爸爸又是唾沫橫飛地講了一個小時行動的重要性，也自認(rèn)為講得十分精彩,。后來,，孩子就懶得回答了。反正回答什么都要聽你們講那么久,，你們又不聽我講,。所以，溝通,，關(guān)鍵要聽孩子說,，而不是你一直說。
要多關(guān)注孩子的閃光點,。請家長們捫心自問,，你最近一次表揚孩子，是在什么時候?有一位家長伸出兩個手指頭,，我搖頭嘆息：“唉,，兩年前啊!" 這位家長搖搖頭，說：“不是,，是我家孩子兩歲的時候!” 我的天!
不過,，這位家長說的倒是實情啊，不是嗎?孩子小的時候,，我們總是大大地夸獎他,。他笑了，我們夸他,，“哇,，笑得好好看呀!" 他哭了，我們夸他：“哇,，聲音真大,，以后是個歌唱家?！彼麜吡?，我們夸：“呀，好厲害啊,，走過來走過來,，厲害呦!真棒!”他隨便涂鴉,，我們夸他;他亂拆亂裝，我們夸他;我們總是能輕易的找到他的閃光點,，然后熱情地夸獎他!但是,，從什么時候開始，我們就不再夸他了?
如何夸獎孩子,，也需要家長好好學(xué)習(xí)的一門學(xué)問呀,。其實，學(xué)不會也不要緊,，用當(dāng)初你對孩子嬰兒時代的那份心態(tài)去對待他,，就能找出他的閃光點了。
你看,，我就沒有說要關(guān)心孩子的成績,。其實，成績你越關(guān)心,，他就越不在意,，而其他的，你越關(guān)心,，他的成績反而就會越好,。即使成績不好，有什么關(guān)系呢?難道只有成績好才是你的好兒子好女兒嗎?
我們要關(guān)心的孩子的成長,，而不是僅僅是他的成績!
一轉(zhuǎn)眼,，孩子的天真無邪的嬰兒時代過去了;無憂無慮的童年時代過去了;戴著紅領(lǐng)巾的少年時代也過去了;而今，孩子已經(jīng)步入了最關(guān)鍵的青年時代的門檻,。他入了門,，就成為了令人放心的青年，入不了門,，就會成為永遠(yuǎn)長不大的孩子,。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”,，關(guān)鍵在于，師傅要給領(lǐng)進(jìn)門呀,。一直讓孩子呆在青年時代的門檻之外,，是無法讓孩子成長的。
所以,，孩子的初二年,，是關(guān)鍵的“入青年時代門檻之年”，我們做家長做老師的，要盡自己的責(zé)任來,?？茖W(xué)地，有效地,，幫助孩子步入門檻,，成長為一名風(fēng)華正茂的青年!
愿家校共努力!
祝各位家長，
合家平安幸福!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇二十
各位朋友：
大家好!
今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次,，我大概是代表那些比較落后，但正在進(jìn)步的孩子家長講幾句話,，所以我的講話的前半部分可能更像是檢討,。
我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也付出很多,，但這不是個愉快的過程,。
我是個教育工作者，有滿腦子的教育理想,、教育理論,，所以開始我力圖對孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，抱定多觀察,，多鼓勵,，多引導(dǎo)的原則，堅持不在外邊報班,，相信自己的教育,。結(jié)果，我看到孩子磨磨蹭蹭,，經(jīng)常大腦像斷了線一樣,，長時間的愣神，作業(yè)常常耗到十到十一點,。
于是,，終于放棄原先的理念，開始陪學(xué),、輔導(dǎo),，從那以后，家里就充斥了呵斥,、不滿和哭泣,。
我不能接受這樣一個事實。做老師的都知道,，不怕你笨,，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會，就怕你沒有一個緊湊,、自我管理的好習(xí)慣,。
失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為暴躁，黔驢技窮時我也打孩子,，有時下手很重,。
每當(dāng)打過孩子，尤其是下手比較狠的時候,，心情壞到極點,，看到孩子蜷縮在角落，十分無助,，默默哭泣的時候,，每到看到這個平時那么漂亮可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟我對抗,，僅僅因為學(xué)習(xí),，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個他是自己的寶貝,，自己的唯一,，此時憐惜、悔恨,、心疼,，難以明說。
直到現(xiàn)在,，每當(dāng)回想當(dāng)年,，看自己當(dāng)年寫的文章，還是感覺很對不起孩子,，我的孩子也?？次业奈恼拢腊职值暮蠡谑钦娴?。
我對得起他的就是爸爸的堅持,，永不放棄的堅韌。
最后,，我還要跟各位朋友分享幾個我的觀點：
1,、接受我們的孩子的現(xiàn)在和將來，無論什么樣的現(xiàn)在和將來,，但你總要按最大的努力去教育他,。
不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子,，要不這個人類社會也太不公平,，這個社會的結(jié)構(gòu)也太穩(wěn)定,。
不是所有的好習(xí)慣都是父母給的，要不為什么同一對父母的孩子也可能有天壤之別;也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當(dāng),，我的經(jīng)歷就是一個例證,。
老天爺給了你什么你就只能有什么，抱怨一生,，你就痛苦一生,。
有遺傳就會有變異，一切可能的現(xiàn)在都在上帝能夠忍受的正常的范圍內(nèi),，我們只有接受,，但，既然這是我們的孩子,，我們把他帶到這個世界,，我們就只能最愛她(他)，給他你能夠給他的最好的教育,。
2,、也許可能是一種幸福,，別相互折磨成痛苦,。
也許有這樣兩種情況都可能是幸福：如果你的孩子聰明、漂亮,，有好習(xí)慣,、善于自我控制，學(xué)習(xí)從不讓你操心,，老師夸你教子有方,，你自己也覺得很有成就，你的確很幸福,。
但也可能有另外的情況,，記得我讀書的時候，我的同伴只能在本村讀初中,，全村只有我一人考到縣里的中學(xué),，我的父親驕傲死了，可是,，只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福,，當(dāng)我每周背上煎餅要離開家的時候，她都那樣的不舍,，撫著我的背說,，孩子你學(xué)習(xí)好，有出息,，將來可是要在天邊工作,，媽見你的時候就少了,。
媽媽的這句話不幸一言成讖，媽媽去世的時候,，我們沒有在她的身邊,。這不是詛咒，這是一種可能,。
如果你的孩子沒有這么優(yōu)秀,，你要教育，你反復(fù)教育,，你要耳鬢廝磨,，你跟孩子在一起的時間多，說的話多,，我以為所有的天倫就在于在一起,，這不是幸福么?孩子成人之后，彼此親近的機會就少了,。在他未成年的時候,，比對別人多一點時間跟孩子在一起，也許就是幸福,，千萬別像我先前那樣,，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福,，變成彼此的折磨,。
世界上只有最親近的人，能給最親近的人傷害,，而且長久,。
3、每個孩子都不一樣,，我說的是各個方面;孩子做不到有時候不是態(tài)度,，是能力。
沒有誰因為孩子身高比不上別人,，天天打孩子;沒有誰因為孩子跑不過劉翔,，天天罵孩子。因為外表的差異看得見,。
我們承認(rèn)：升學(xué)率也沒與這些,，學(xué)校不因為這個而歧視，但偏偏因為學(xué)習(xí)你咽不下這口氣,，你不肯放過你的孩子,，你又何苦呢?看不見的差異也是存在的，要不我們怎么沒成了愛因斯坦呢?為孩子的未來努力是應(yīng)該的,，別為孩子的未來太擔(dān)心,，大樹可以參天,，小草也能成綠。為什么會丟三落四?為什么這樣磨蹭?為什么就是記不住?說了千萬遍,，打了好幾場,，他還是他，怎么就是不聽呢?
家長朋友們,，很可能不是因為態(tài)度,，就像學(xué)不會、長不高,、跑不快一樣他做不到,，我們只有幫助他進(jìn)行時間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,，用表格,、用小結(jié)幫他，而沒有辦法怪他,。
4,、問題不要定性，解決事情;道理不要多講,，孩子需要具體幫助;不用空談方法,，一切技巧都在于做一個個具體的事情，做具體的題目的過程和積累中,。
這一點,，之前我似乎已經(jīng)說透,。其實大家都知道孩子已經(jīng)知道太多,，并不是他不認(rèn)可這些道理，只是他做不到,，道理已經(jīng)沒有震撼和說服,，只能轉(zhuǎn)化為反感。其實他們需要具體的幫助,，就像我前邊做的那樣,。
我特別想說一句，孩子們報的輔導(dǎo)班,，有沒有效,，是不是要想想?我是覺得如果他在學(xué)校聽不進(jìn)去，他能在外邊聽進(jìn)去么?而且,，一周一次,，間隔太長，內(nèi)容自成體系,，跟學(xué)校老師的內(nèi)容不一致,，得不到鞏固,，不如把每天的作業(yè)處理好，這跟老師的教學(xué)同步,，而且互為鞏固,，一個大學(xué)生就可能做到。
當(dāng)然,，沒有任何一個方法適應(yīng)所有的孩子,，我的方法也是一樣，況且,，我也離成功遠(yuǎn)著呢?
5,、教育立竿見影是神話，我寧愿相信我的孩子大器晚成,。
對孩子的教育和幫助,，我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備，做好了剛見好轉(zhuǎn)就有反復(fù)的準(zhǔn)備,，做好了一直不見效的準(zhǔn)備,。沒有辦法，就是因為他是我的孩子,。
當(dāng)父親越久,，當(dāng)老師越久，越覺得教育我?guī)缀鯖]有入門,，這根本就不是謙虛,，真是這樣。要不你說說哪一種教育是成功的,，要不為什么經(jīng)常有那種教育方式忽然大熱,，我們還沒有學(xué)會，它就銷聲匿跡了呢?
盡管我準(zhǔn)備好了堅持,，但我依然不知道什么時候見效,，也許我努力的時候見不到效，也許某一時刻我沒有準(zhǔn)備的時候孩子忽然成長,，既是他成長了,，我也不能貪天之功，感覺是自己的成功,，影響生命的因素有多少,，誰能說得清?
但，我要堅持,。就像人的身高一樣發(fā)育有早晚,，說不定智商、情商也如此,，我寧愿相信：我的孩子大器晚成,。
對老人,，我們常說，樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在,，那是遺憾。
對孩子,，如果我輕言放棄,，那么萬一將來孩子的人生不如意，我會內(nèi)疚和后悔,，在他最需要的時候,，我沒有幫助他。
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇二十一
尊敬的各位老師,，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先,，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此，要想我們的孩子安全,、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一,、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。
二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
勸告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,，玩電腦,，打麻將。還孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。
最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇二十二
尊敬的孔老師、尊敬的各位家長朋友們：
大家好!
我是李媽媽,。今天能夠站在這里和大家一起共同交流,、探討孩子的成長教育話題，我感到萬分的榮幸,。都說家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手。其實,，今天站在這班門弄斧我深感慚愧，我自知在教育孩子方面做的很不夠,。在此僅結(jié)合李佳豪的實際情況和大家談?wù)勎覍逃囊稽c淺薄的認(rèn)識和思想觀點吧,。說得不好,，請大家多多包涵。
開學(xué)以來咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書,，我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀,、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂的成長。作為家長我非常認(rèn)同課外閱讀的重要性,。語文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時說：他的成功課內(nèi)占30%,，課外占70%。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！?/p>
杜甫指出：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！?/p>
法國科學(xué)家笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話,?！?/p>
古往今來，無數(shù)的中外名人都在強調(diào)讀書的重要性,。21世紀(jì)的當(dāng)今社會是一個信息的社會,，這就需要我們不斷的獲取信息。對小學(xué)生而言,，閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡便的方法,。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟,?！?/p>
記得上一年級時，李早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》,，那時候每天回到家我都會結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李講《東漢黃香溫席》的典故,，講《勤有功，戲無益,?！返牡览怼Ｖ灰袝r間我就會陪孩子看書,，邊看邊講解書中的內(nèi)容,，同時滲透一些生活的哲理。慢慢的李對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，開始了獨立閱讀,。一年級的暑假我和孩子一起背誦了《論語》，二年級剛開學(xué)李第一個在班上考過了古詩六級，后來相繼獲得了《書香家庭》,、《讀書小博士》,、《閱讀小明星》等稱號。今天在這說這些我并不是想炫耀,，我只是覺得這是孩子讀書的收獲,，也是對孩子的一種肯定。無論寒暑假還是周末,，李去的最多的地方就是書店,，一呆就是三、四個小時,。每次周末我們?nèi)コ?，李也是直奔買書的地方看個沒完，從不問我們要玩具和零食,。平日里孩子最大的開銷就是買書,，我會不斷的給他選購各類書籍。有時候一本書剛買回來時也許孩子并不感興趣,，但是隨著年齡的增長,，理解能力的提高，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)孩子會自主的拿起書在看,。有的朋友和我說,，李看書那么快就讓他去書店里看唄，買回來那么多書花費那么大,。我說：“一本好書,，每看一遍都會有一個新的收獲。買回來可以反復(fù)的吸收,?！痹陂喿x中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展,、知識的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的,。在給孩子買書上我從不吝嗇，從一年級到現(xiàn)在給孩子買了差不多有七,、八百本書,，孩子的精神糧食不能缺。我們家長該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境,，營造讀書的氛圍,。我認(rèn)為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提,。只有博覽群書,、知識豐富,，才能讓自己的人生更精彩。
英國的威,。沃克曾說：“只要用心讀書,，人的舉止自然會一點點的優(yōu)雅起來,?！币屛覀兊暮⒆佑袕V闊的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格,，就從讀書做起吧,，從文化教育做起吧。
親愛的朋友們,，讀萬卷書才能出口成章,、下筆成文，愛孩子就和孩子一起讀書吧,，與書為友,，伴孩子成長，讓孩子在書的海洋里積累知識,、親近母語,、陶冶情操?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋?！?/p>
我的話講完了,，最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
中考前家長會上的講話內(nèi)容 中考前家長會發(fā)言篇二十三
尊敬的各位家長：
大家好，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會,。這次家長會我將從六個方面與大家進(jìn)行交流,。首先先說說我們的年級特點。
一,、年級特點
大家眾所周知,，四中是個紀(jì)律嚴(yán)格，教學(xué)成績 優(yōu)異的學(xué)校,。而我們8年級在宗主任的帶領(lǐng)下,，更是井然有序，大家都知道8年級的孩子正處在叛逆期,，不好管,。為了加大管理力度，8年級每一名班主任每周日下午不管有無自習(xí),，4:10準(zhǔn)時到校檢查作業(yè),。而宗主任每周日下午2:00到校,。而且經(jīng)常利用每周日下午的時間對住宿生進(jìn)行教育?？梢哉f這些住宿生是我們老師付出最多的了,。為了他們每天上早自習(xí)，看晚自習(xí),，像這屆的七年級根本沒有借讀生,，所以幾乎沒有住宿生，老師也沒那么辛苦,?？墒沁@些住宿生很多不理解老師，不理解家長,，總會有這樣那樣的狀況出現(xiàn),。
我希望各位家長下學(xué)期叮囑叮囑孩子們不要在違紀(jì)，不然會給您帶來很多麻煩的為了期末每名學(xué)生都取得好成績 ,，在最后這幾周我們更是嚴(yán)格要求每節(jié)課的質(zhì)量,，宗主任親自巡查，班主任巡查,，課間班主任走進(jìn)教室,，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況,，而且半天一通報,。對那些犯錯的、違紀(jì)的學(xué)生毫不縱容,。
二,、班級情況
我們班是全年級公認(rèn)的最團結(jié)、最有集體榮譽感的集體,。無論是在學(xué)習(xí)上還是各項活動中,，學(xué)生們都有不服輸?shù)木瘛＞湍米詈筮@兩周的復(fù)習(xí)來說吧!大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭都很足,。我鼓勵前五名學(xué)生都以超過我們的學(xué)霸宋為榮,。因為在他們看來，超過他簡直就是個神話,。結(jié)果后來兩次考試 就被刁和付超過了,。然后我又鼓勵宋要奮起直追，不能落在女生后邊,。付著急了說：“老師您別鼓勵他了,，他超過我，我怎么辦呀!”,。像我班前十名的這些孩子表現(xiàn)非常好,。他們是：宋,，他們成績的取得離不開良好的家庭教育。在這里特向你們表示感謝,，并發(fā)喜報向你們表示祝賀,。
除了這些學(xué)生以外其他學(xué)生也表現(xiàn)不錯，比如王普始終已進(jìn)入年級前三十名為目標(biāo)要求他,，他自己也很努力,，只不過這次發(fā)揮的不是很好。耿秋陽連續(xù)三次都在進(jìn)步,，李曉寬,、段嘉興,、周?,、周明軒、于浩,、仇新龍,、許文琦、孟凡淼,、郭昭義這些孩子,，比賽的學(xué)，下課時要么研究題,，要么追著老師問題,，要么追著數(shù)學(xué)老師要篇子。周佳寧,、王巖因病兩個多星期沒上課,，可病好了以后，學(xué)習(xí)非常踏實,，成績也有很大的進(jìn)步,。李明碩期中考試 見過家長之后，數(shù)學(xué)成績也有了很大進(jìn)步,。吳振江,、劉勝源，喬澤陽總是不愛完成作業(yè),，而且上課,、早自習(xí)經(jīng)常打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法,，結(jié)果孩子改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,，成績也有了很大進(jìn)步。趙都知道努力和自身相比也都有進(jìn)步,。
而我班女生也不示弱,，大部分很踏實,，刁，黃這些孩子幾乎很少下課,，其實我班男生的學(xué)習(xí)幾乎都是由這些女生帶動起來的,，而且我們班級的工作大部分是由女生主持的。比如,，一周的值班,，李這些孩子真的很優(yōu)秀，工作上是老師的好幫手,，學(xué)習(xí)上也起到了很好的帶頭作用,。衛(wèi)生工作非常的繁重，室內(nèi),，室外,，大廳。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后,，我班的衛(wèi)生從來沒有出現(xiàn)過任何問題,，學(xué)校主抓衛(wèi)生的白老師都無話可說，永遠(yuǎn)都是表揚,。
三 介紹科任教師
語文何老師年輕,，有方法，非常能夠調(diào)動孩子的積極性,，每次作業(yè)都有記錄,，慢慢的孩子的語文作業(yè)沒有不完成的現(xiàn)象了。而且我班的語文成績不管是大考小考都是第一的,。
數(shù)學(xué)周老師,，送走上屆的初三學(xué)生接的我們班。教學(xué)經(jīng)驗豐富,，認(rèn)真,，每天晚上，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍,，看看學(xué)生不會的題,，易錯的題然后講解練習(xí)。
對數(shù)學(xué)查的學(xué)生單獨的找,，輔導(dǎo) ,，真的是一絲不茍。所以我班的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,。
物理劉老師年輕,，有精力，找課件 ,，找動畫,，盡最大努力把課上的生動,，吸引學(xué)生的注意了。而且只要我班有空閑的課,，劉老師和周老師必上,。每周都是多上兩節(jié)課。像我班的林楊這幾個孩子別的課比較查,，但這科成績是不錯的,。當(dāng)然了別的課需要多努力了。像田這些孩子這科就比較薄弱,，假期需要補習(xí)補習(xí)了,。
四、正確給孩子定位,。
孩子們都很努力,，都是同一個老師教的，在同一個教室里上課,，但每個孩子最后的成績是不一樣的,。造成這種情況的有很大的原因，比如,，基礎(chǔ)不一樣，努力的程度不一樣,。學(xué)生們接受知識,，實用知識的能力不一樣。家庭環(huán)境,，家庭教育不一樣,。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進(jìn)步,，退步,，多加鼓勵，少責(zé)備,。孩子退步,，與他們共同分析孩子失敗的原因。要多給孩子一點信心,，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)賞識,。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。有的家長平時總是忙，可是一看到成績不好,，退步了就一味地去斥責(zé)孩子,，久而久之他們就會產(chǎn)生逆反心理。不愿意和我們交流,，和我們說心里話,。
五、在假期的幾點建議,。
在假期間,，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時,，也要安排好每天的學(xué)習(xí)時間,，完成教師布置的作業(yè)，(我們已經(jīng)下發(fā)了寒假作業(yè)紙)寒假作業(yè)本,，每個座位上都有一份答案,，希望家長您不要把答案給孩子，他寫完了你給他核對一下答案,，錯了的再讓他去改,，只要認(rèn)認(rèn)真真的做這本作業(yè)上冊書的內(nèi)容就能好好的復(fù)習(xí)了。不過我們英語好像有點出范圍了,，孩子們能做多少就是多少吧,。但是必須讓他們聽聽聽力。因為聽力高考占得分值很大,，40分,。我們家長務(wù)必做好孩子自主學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)的有力督促者，不要片面聽信孩子的話，真正能夠不用督促主動學(xué)習(xí)的孩子很少,，一個班內(nèi)有不了幾個,，絕大多數(shù)孩子都是有惰性的，所以一定要把書面作業(yè),、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底,，只有您的堅持不懈，才會換來孩子的不斷提升,。
不要讓孩子上社會上的輔導(dǎo) 班,，尤其是自制力差的孩子。因為輔導(dǎo)班人數(shù)多,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低不齊,，輔導(dǎo)內(nèi)容缺少針對性，不僅成績沒有提升,，還容易結(jié)交不良朋友,，出現(xiàn)品行上的衰退，反而得不償失,。
我最擔(dān)心物理,，這半學(xué)期相對比較簡單，下半學(xué)期出現(xiàn)了浮力,、壓強,、相對比較難，而且是中考重點,，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講,，不然，孩子學(xué)起來將會很吃力,。等到初三，涉及到化學(xué),，學(xué)生會更吃不消,。這點我和孩子們也講過，年前時間比較長,，大概能有十多天的時間,。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩,，那么開學(xué)之后,，起點就不一樣了。
六,、下學(xué)期的打算
八年級的孩子叛逆十分嚴(yán)重,，而且春暖花開學(xué)生比較容易躁動，因此我會更加嚴(yán)格要求。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀(jì)的學(xué)生會嚴(yán)格處理,，前兩周我班也有過這種情況,，在宿舍違紀(jì)的，兩名同學(xué)退宿,，永不住宿,，幾個學(xué)生退宿一周，最遠(yuǎn)的是興隆的,，也照樣跑了一周,。所以下學(xué)期請各位家長多囑咐孩子不要違紀(jì)。不然會給您帶來很多的麻煩,。
學(xué)習(xí)上我會常抓不懈,，尤其是物理學(xué)科仍會想上學(xué)期一樣，沒有特殊情況會走進(jìn)課堂,，與學(xué)生一起聽課,，上學(xué)期我是一直這樣做的。因為物理這個起始學(xué)科,，對于每一個學(xué)生來說都是零起點,，為了怕他們落下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課,。這將對于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用,。這學(xué)期有了浮力、壓強,，難度增大,。為了避免他們放棄，我會一如既往,。下半學(xué)期,，生物和地理5月份將進(jìn)行會考，結(jié)果分四個等級,，優(yōu)秀,，良，合格,，不合格,。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中。如果不合格將沒有補考的機會,，會影響升學(xué),，所以這兩科也不容忽視。
最后祝各位家長,，新年快樂,，萬事如意!
