讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感 愛的教育小學(xué)生讀后感400字篇一
書中主要寫了一個小學(xué)三年級的學(xué)生安利柯在一學(xué)年的生活日記,，其中還穿插記敘了老師給學(xué)生講述的一則則真實、美好的“每月故事”,。這些記錄和故事充盈著人與人之間純潔的情感,。讓人感悟到只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。
書中文章非常多,，但我最喜歡的還是每月故事中小抄寫員的故事,。書中主要講：朱里奧的父親是一名鐵路工人，不過晚上他還得接一份抄寫定單的工作,。小小的朱里奧為了幫助父親維持一家的生活,，偷偷地連夜幫父親抄寫。小小的朱里奧為了幫父親,，天天起來都很困,，學(xué)習也沒有以前認真了。父親在不知情的情況下,，還天天罵小朱里奧,。小朱里奧雖然也感覺到父親沒有以前對他好了，以前哪怕是咳嗽一聲,，父親就擔憂得不得了,，現(xiàn)在就絕對不會了，但他仍然堅持著,。直到一個晚上,，小朱里奧抄寫時，一不小心把書給掉到了地上,，發(fā)出了響聲,。把父親給吵醒了，但他自己卻沒有察覺,，直到父親走到身后,。從此，父親更愛朱里奧了。
故事中展現(xiàn)出了一家人的愛,，展現(xiàn)出了偉大的父愛,、母愛。這讓我感悟到,，父母和全社會對我的關(guān)愛是多么深,。爸爸一個月不停地出差;出差時，應(yīng)酬又多個不停,，這都是為了掙錢讓我讀好書;周末我一回家媽媽就忙個不停,，買菜、做飯,、洗碗…這還不是為了讓我身體更健康;同學(xué)整天和我一起學(xué)習一起玩,，也可以算是有福同享，有難同當,。我忘帶洗頭液時,，是同學(xué)借給我。我忘帶鋼筆橡皮擦時,，又是同學(xué)借給了我;生病時,，是老師幫我補課，帶我看校醫(yī);上了公交車,，沒位了,，是那些好心的叔叔阿姨給我讓了位。有可能他們已經(jīng)不記得了,，但這些像石頭般刻在我的心里,。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多點點滴滴動人的故事,。小到過馬路扶一扶,，大到獻血、捐獻骨髓,。
雖然我們現(xiàn)在生活富裕了,，不需要半夜抄寫了。但我們今天所擁有的生活,，都是父母辛苦工作和好的社會環(huán)境所給予的,。我們應(yīng)該好好學(xué)習，回報父母,，回報祖國,，做一個對社會有用的人;我們應(yīng)該關(guān)心父母，關(guān)心身邊的朋友,、老師,、同學(xué),，關(guān)愛社會上的每一個人。
愛,，是最偉大;愛,，是無窮的;愛，時時刻刻都在!讓我們?yōu)閻凵斐鑫覀兊氖职?過馬路扶一扶,、把零花錢捐給慈善機構(gòu),、讓座都是愛的行為。因為有一顆仁慈的心,，才能做出仁慈的事!獻血,、捐獻骨髓雖然我們做不到，那就讓我們從點點滴滴開始吧!
“你知道什么是愛嗎?”“你知道愛的最深意義嗎?”看完《愛的教育》,，這些問題就會迎刃而解,。
《愛的教育》原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過?！さ聛喢灼跛沟膬鹤拥娜沼浉木幍?，是一本日記體的小說，記錄了一個三年級男孩安利柯從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見,、所聞和所感，全書共100篇文章,，記述著人們之間真摯的愛,。書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進,、如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,，對親友的真摯之情。
書中《好朋友克萊帝》最讓我記憶憂新,，歷歷在目,。它描寫的是“我”和好朋友克萊帝因為一件小事而產(chǎn)生了矛盾，他倆誰都不理誰,。直到有一天,，“我”出門散步時，路過他的家,，他請我進來,，招呼我坐下后，他便走了出去,，抬起木柴,，往家里搬,，他一聲不吭地重復(fù)著這些動作，幾個來回,，他的肩上已經(jīng)有了血跡,，“我”感動了?？巳R帝的家庭很不富裕,，媽媽又常年有病，克萊迪在完成自己學(xué)習的同時,，還盡自己的能力幫助父母分擔家里的瑣事,。他這么孝順一定不是故易捉弄我的那種人?？巳R迪的孝順,，懂事、會分擔讓我知道愛原來很簡單,，我和克萊帝和好了,。
讀了《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活,，在安利柯的身邊有著一群心底善良,、充滿愛心的同學(xué)們。我邊讀邊感動,，在感動中發(fā)現(xiàn)愛中包含著太多太多的含義——克萊帝的孝順,、30個銅錢的互助、帶病上課老師的對工作的負責……同學(xué)之間的愛,、姐弟之間的愛,、子女父母之間的愛、師生之間的愛,、對祖國的愛……這讓我想起了我們身邊發(fā)生的很多現(xiàn)象：獨生子女的霸道,，對自己的父母大呼小叫，眼里沒有尊重;校園里同學(xué)之間打鬧不斷,，有錯不肯承認,，總是把責任推給別人;不尊重老師，與老師無理地頂嘴;不虛心接受批評,，不斷重復(fù)自己的錯誤等等,。太慚愧了，愛究竟丟失到哪兒啦?
其實愛很簡單,，愛也無時無處就在我們身邊,，它看不見摸不著，但卻能用心感受到,，它的意義也已經(jīng)融入了我們的生命,。愛就好像一次沒有盡頭的旅行,，讓我一路上邊走邊看，邊看邊感受,，重拾起身邊的愛,。
《愛的教育》小學(xué)生讀后感 愛的教育小學(xué)生讀后感400字篇三《愛的教育》是一本洗滌心靈的書。吸引我的,，并不是它的文學(xué)價值有多高,，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說，散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量,，令我震撼。
《愛的教育》這本書告訴人們崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華,。雖然，每個人的人生經(jīng)歷不同,，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?
愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它,，其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,，恩利科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在的學(xué)生的日記上大多都掛這一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,。愛之所以偉大,，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,。
《愛的教育》這本書中描寫了一群充滿活力,，積極上進,，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們的性格都有所不同,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛以及對親友的真摯之情,。
讀《愛的教育》，我仿佛走入了恩利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習,，生活，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,。“愛是什么”不會有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血,，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,，“稀釋”，甚至“消失”,，但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,，《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
從別的歲月里飄進我生命中的云朵,，不在落下雨滴,，也不再刮起風雪，只把那融入大自然的愛的色彩,，揮灑于我蔚藍的天空,。四季的風吹動著歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲,，如流星般劃過天際,，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲,，蕩漾在我心頭,。我感激上帝,，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會,，體驗愛的生活,。帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中,。請乘上愛的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生。
