為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小班端午節(jié)活動方案手工 小班端午節(jié)活動方案折粽子篇一
1.通過分享,、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包,、五彩繩、彩蛋,。
活動準備
1.準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料：
粽葉,、糯米、線等;各種形狀的布片,、訂書器,、棉花、香水,、干花;煮熟的雞蛋,、顏料、水彩筆,、蠟筆,、油畫棒;各色緞帶、絨線,、縐紙,。
2.端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲,。
3.邀請幼兒家人一起參加活動,。
活動過程
1.主持人致開場辭
淡淡粽葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽節(jié)、五月節(jié),。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊等,。
隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊,、畫彩蛋,、編制五彩繩，孩子和家長共同完成,，結(jié)束后展示作品并相互贈送,。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：單面接力
準備：各班粽子2個,，終點處擺椅子4把,。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后,，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子,，返回，將粽子交給第二對家庭,，繼續(xù)游戲,，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共4對
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個,，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力,。
《快樂運粽子》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個,，粽子若干,。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來,，將粽子放回到隊伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝,。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個呼啦圈,，兩個粽子,。
玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力,，游戲中,，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤,，家長蹲下做車尾,，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部,，一頭家長用雙手握住,，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完,，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝,。
活動結(jié)束
親子活動結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時,，老師可編輯園所動態(tài),，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒,。
活動名稱：
快樂端午
活動目標：
1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,。
2,、喜歡和老師、小朋友一起玩玩,、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂。
活動準備：
粽子,、雞蛋,、艾蒿、荷包,、五彩線,、端午圖片
活動過程：
一,、端午的由來
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀念偉大愛國主義詩人屈原,，楚國亡了,，屈原心里有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊,，抱起一塊石頭,，縱身投入江里自盡了。這天是農(nóng)歷五月初五,。
傳說屈原死后,，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只,，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團,、雞蛋等食物,，“撲通、撲通”地丟進江里,，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫,。后來為怕飯團為蛟龍所食,，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲,，發(fā)展成粽子,。
以后,，在每年的農(nóng)歷五月初五,，就有了龍舟競渡、吃粽子,、風俗;以此來紀念愛國詩人屈原,。
二、端午的習俗.
1,、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因為端午節(jié)要到了,，掛艾蒿是端午節(jié)的習俗)
2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?
(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。
(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事,。
(3)吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚,。
(4)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上，好看極了!
(5)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思,。
三、學習兒歌《五月五》
五月五,，是端陽,，插艾蒿，戴香囊,，吃粽子,，撒白糖，龍舟下水喜洋洋,。
四,、吃粽子
1、觀察粽子的外形和顏色
今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請你拿一個看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
2、認識粽葉,。
粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香,，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉,。
3、幼兒品嘗,。
你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?
4,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!
活動延伸：小朋友共同品嘗端午食品。
小班端午節(jié)活動方案手工 小班端午節(jié)活動方案折粽子篇三活動目標：
1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗,。
2、知道包粽子的原料和方法,。
3,、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
活動準備：
1,、賽龍舟的錄像和圖片,。
2、包粽子的材料,，香包,、鴨蛋、粽子各一個,。
活動過程：
1,、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說,。
提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,，說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子,、吃粽子,，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2,、組織幼兒觀看圖片,，了解端午節(jié)的習俗。
①在端午節(jié),，人們會進行哪些活動?
②龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
3,、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣,。
4,、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛,。
活動目標：
1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團聚的日子,。
2.了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端,、賽龍舟的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花),，還有許多傳說、故事,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。
3.樂于參加包粽子、制香包,、編蛋網(wǎng),、纏五色線、做綠豆糕等活動,，體驗節(jié)日的快樂,。
4.體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮(問候)、附手禮(站),、叩首禮(坐),、執(zhí)手禮、鞠躬禮,。
活動準備：
1.端午節(jié)的故事ppt;
2.做香包的材料：香料,、布、針,、線;包粽子的材料：糯米,、葦葉、線繩;編蛋網(wǎng),、纏五色線的材料：繩線,、五彩線;做綠豆糕的材料：面粉、餡料,。
3.漢服幾套,。
4.聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動,。
活動過程：
一,、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”,。隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,，來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!
二、家長代表結(jié)合ppt講述端午節(jié)來歷的故事,，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風俗,。
三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮(問候),、附手禮(站),、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮,、鞠躬禮,。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。
四,、端午節(jié)賽歌會,，請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。
中四班：粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽。(小班孩子穿上漢服表演)
中一班：五月五,，是端五,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。
五,、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演,。
第一組：包粽子,。
第二組：做香囊。
第三組：編蛋網(wǎng),。
第四組：結(jié)五絲,。
第五組：做綠豆糕。
六,、活動結(jié)束,，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福!
活動目標：
1,、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感,。
2,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?。
3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗,。
活動準備：
1,、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋
2,、知識經(jīng)驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子
活動過程：
1,、談話導入。
提問：”你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”
”你喜歡吃哪種粽子?”
”為什么在這段時間里人們都要包粽子,、吃粽子?”
(幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
2、說說端午節(jié)的古老故事,。
(1)教師講述端午節(jié)的來歷,。
(2)了解端午節(jié)的習俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗?
(門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3,、教師小結(jié)：
從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行,。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋,，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲,。
4,、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂
(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀,、口味,。
(2)幼兒分享粽子。
5,、活動延伸
親子游戲：劃龍舟,。
游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,，家長將雙手舉起來,，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去,。
游戲提醒：家長躺下的時候,，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線,。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置,。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。
