為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小班端午節(jié)活動方案手工 小班端午節(jié)活動方案折粽子篇一
1.通過分享、交流,，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂趣,。
2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包,、五彩繩,、彩蛋。
活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：
粽葉,、糯米,、線等;各種形狀的布片、訂書器,、棉花,、香水、干花;煮熟的雞蛋,、顏料,、水彩筆、蠟筆,、油畫棒;各色緞帶,、絨線、縐紙,。
2.端午節(jié)相關(guān)圖片,，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動,。
活動過程
1.主持人致開場辭
淡淡粽葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽節(jié),、五月節(jié)。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝,。
(2)制香囊、畫彩蛋,、編制五彩繩,，孩子和家長共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈送,。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子4把,。
玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個(gè)粽子,，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑,，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子，返回,，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲,，最先完成的一組即為獲勝,。
《賽龍舟》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對
形式：單面接力
準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干,。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。
《快樂運(yùn)粽子》
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干,。
玩法：幼兒提著小桶,，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長,，共8對
形式：對面接力
準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子,。
玩法：以班級為單位,，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中,，孩子做車頭,，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾,，呼啦圈為兩頭連接,，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住,，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完,，游戲結(jié)束,，快的那一班級獲勝。
活動結(jié)束
親子活動結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。此時(shí)，老師可編輯園所動態(tài),，記錄活動過程,，分享給全體家長和幼兒。
活動名稱：
快樂端午
活動目標(biāo)：
1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2,、喜歡和老師,、小朋友一起玩玩、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂,。
活動準(zhǔn)備：
粽子、雞蛋,、艾蒿,、荷包,、五彩線、端午圖片
活動過程：
一,、端午的由來
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，源于紀(jì)念偉大愛國主義詩人屈原，楚國亡了,，屈原心里有說不出的痛苦,，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭,，縱身投入江里自盡了,。這天是農(nóng)歷五月初五。
傳說屈原死后,，楚國百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,，在江上來回打撈他的真身,。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會去咬屈大夫的身體了,。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,，說是要藥暈蛟龍水獸,，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,，人們想出用楝樹葉包飯,，外纏彩絲，發(fā)展成粽子,。
以后,，在每年的農(nóng)歷五月初五，就有了龍舟競渡,、吃粽子、風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原,。
二,、端午的習(xí)俗.
1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)
2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。
(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
(3)吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚,。
(4)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上,，好看極了!
(5)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思,。
三,、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》
五月五，是端陽,，插艾蒿,，戴香囊，吃粽子,，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋。
四,、吃粽子
1,、觀察粽子的外形和顏色
今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
2,、認(rèn)識粽葉。
粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香,，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉,。
3,、幼兒品嘗。
你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看,，跟你吃過的一樣嗎?
4、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。
小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!
活動延伸：小朋友共同品嘗端午食品,。
小班端午節(jié)活動方案手工 小班端午節(jié)活動方案折粽子篇三活動目標(biāo)：
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗,。
2,、知道包粽子的原料和方法。
3,、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,。
活動準(zhǔn)備：
1、賽龍舟的錄像和圖片,。
2,、包粽子的材料，香包,、鴨蛋,、粽子各一個(gè)。
活動過程：
1,、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說。
提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税兆印⒊贼兆?，這是為了什么?介紹端午節(jié)來歷的傳說,。
2、組織幼兒觀看圖片,，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。
①在端午節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活動?
②龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
3,、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
4、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛,。
活動目標(biāo)：
1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。
2.了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端,、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花),，還有許多傳說,、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等,。
3.樂于參加包粽子,、制香包、編蛋網(wǎng),、纏五色線,、做綠豆糕等活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
4.體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮(問候),、附手禮(站)、叩首禮(坐),、執(zhí)手禮,、鞠躬禮。
活動準(zhǔn)備：
1.端午節(jié)的故事ppt;
2.做香包的材料：香料,、布,、針、線;包粽子的材料：糯米,、葦葉,、線繩;編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線,、五彩線;做綠豆糕的材料：面粉,、餡料。
3.漢服幾套,。
4.聯(lián)系幾位熱心的家長代表,，幫忙完成制作活動。
活動過程：
一,、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,。每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽,、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!
二,、家長代表結(jié)合ppt講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,。
三,、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮(問候)、附手禮(站),、叩首禮(坐),、執(zhí)手禮、鞠躬禮,。請個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示,。
四、端午節(jié)賽歌會,，請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌,。
中四班：粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽，那兒端陽,，處處都端陽,。(小班孩子穿上漢服表演)
中一班：五月五，是端五,。門插艾,，香滿堂。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。
五、“端午文化我知道”親子活動,，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演,。
第一組：包粽子。
第二組：做香囊,。
第三組：編蛋網(wǎng)。
第四組：結(jié)五絲,。
第五組：做綠豆糕,。
六、活動結(jié)束,，向參與的家長代表表示感謝,，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!
活動目標(biāo)：
1,、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感。
2,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能積極參與節(jié)日慶祝活動,。
3,、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
1,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子,，鴨蛋
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子
活動過程：
1,、談話導(dǎo)入,。
提問：”你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?”
”你喜歡吃哪種粽子?”
”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?”
(幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
2,、說說端午節(jié)的古老故事。
(1)教師講述端午節(jié)的來歷,。
(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……),。
(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3、教師小結(jié)：
從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,，蚊子,、蟲子也越來越多,，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明,，愛動腦筋，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲。
4,、幼兒品嘗粽子,，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂
(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味,。
(2)幼兒分享粽子,。
5、活動延伸
親子游戲：劃龍舟,。
游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組,。每組家長分兩隊(duì)面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來,，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去,。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。
游戲提醒：家長躺下的時(shí)候,，老師要注意調(diào)整家長的位置,，保證家長雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。家長在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置,。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒,。
