演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇一

大家好!

我是412班的易智雄，不要小看我,，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái),，追逐著陽(yáng)光而去。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格,。

今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》,。

我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，雖然才是初一的新生,，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄,。

我有陽(yáng)光一般的溫暖,。雷鋒叔叔有一句話(huà)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信,，憑著我新銳不俗的觀念,，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好,。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù),，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶,、捶捶背,，這是給勞累了一天的父母的的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿(mǎn)意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,，這樣,，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了,?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做,。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí),、盡力做好,，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年。

從小到大,，老師的表?yè)P(yáng),，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕,，一切都是一帆風(fēng)順,。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜,，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者,。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手,，很瀟灑,，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了，但我不是弱者,?！币?yàn)椋癷 am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條,。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何,，我都以笑面對(duì)!

笑過(guò),、哭過(guò)、彷徨過(guò);

輸過(guò),、贏過(guò),、拼搏過(guò);

揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著;

揮手告別,，曾經(jīng)的迷惑;

大聲歡笑,，迎接美好的未來(lái)

看，鏡中的笑臉;

鏗鏘地說(shuō)：

明天的名單上：

有你,，有我,，更有他

我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章,，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì),，投我一票。

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一個(gè)陽(yáng)光少女,，她是我的同學(xué)，更是我的伙伴,。因?yàn)橛辛怂?，我的校園生活才充滿(mǎn)快樂(lè),。

她是一個(gè)天真活潑,，聰明可愛(ài)的女孩子，我們之間發(fā)生了很多事情,，但令我難忘的事,，還要從那天說(shuō)起。

這天,，天空陰暗,，仿佛要下雨似的,。“叮鈴鈴……”下課鈴響了,，我們像炸了營(yíng)似的奔向操場(chǎng),，我和她在下樓梯的時(shí)候,，看見(jiàn)一個(gè)小孩子從樓梯上摔了下來(lái)，兩手趴在地上，胳膊劃傷了,。他大聲哭了起來(lái)，可以看得出來(lái)他很痛,。我看著她慢慢走向小男孩,，把他扶起來(lái)了，那個(gè)男孩不聽(tīng),，坐在地上打滾,。我以為她會(huì)離開(kāi)，但她沒(méi)有,。只是毫不猶豫地把他扶起來(lái),，男孩感受到了姐姐般的疼愛(ài)。男孩子鼻子里的鼻涕快要流進(jìn)嘴里了,，她從兜里把紙拿出來(lái),，放在男孩的鼻子上，男孩子一半的鼻涕都弄下來(lái)了,。像流水一樣噴涌而出,，樣子特別惡心。她把紙扔進(jìn)了垃圾桶里,，對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟,，以后不要那么不小心了，如果傷的嚴(yán)重,，是要住院的,。”

正當(dāng)她要走的時(shí)候,，男孩很感激地說(shuō)：“謝謝,。”

“沒(méi)關(guān)系,?！彼α诵ΓD(zhuǎn)身離開(kāi)了,。我趕緊跑了過(guò)去,，問(wèn)這問(wèn)那，但她一句話(huà)都沒(méi)說(shuō),。就算不說(shuō),，我也知道,。我沖她做了個(gè)鬼臉，我們一起哈哈大笑,。

從這件事中,，我明白了我們不管看到困難的人也好，或沒(méi)有看到也好,，只要遇到了需要幫助的人,，我們都要去幫助他。

在我們之間也有配合默契的時(shí)候,，那是一個(gè)小小的游戲,，下課了，我提出來(lái)玩一個(gè)游戲,。游戲規(guī)則：把人數(shù)分成兩隊(duì),，先把氣球吹大，再背對(duì)背,，擠氣球,。先擠破氣球的勝出。

一,、二,、三，開(kāi)始!我連忙把氣球的口放在嘴里,，用力吹,。慢慢地，氣球開(kāi)始變大,，我用氣球口多余的部分,，再把氣球口系上，最后我和她背靠背,，手挽手,，把氣球放在中間，用力一擠,，沒(méi)擠破,。我們繼續(xù)用勁擠呀擠呀擠，還是擠不爛,。我們還在堅(jiān)持,，另外兩個(gè)同學(xué)看我們?cè)谂Γ膊桓事浜?。只?tīng)“呯”的一聲,，他們的氣球被擠破了，我倆傻傻地看著他們,，感覺(jué)自己好笨,。

這個(gè)陽(yáng)光少女，就是——苗靚,，因?yàn)橛辛怂?，我的生活才充滿(mǎn)色彩。

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇三

早上好!今天我講話(huà)的題目是：遵規(guī)守紀(jì),，文明做人,，努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的,，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想,，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備。那么,，面對(duì)美好的明天,，你準(zhǔn)備好了嗎?

首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，必須要做到遵規(guī)守紀(jì),，文明做人。

俗語(yǔ)講,，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法,，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng),。那么，文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),，等等……總之,，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應(yīng)該先成人,、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋抒闊無(wú)垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,，不要讓“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空,。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,。謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人心中,，都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情,，它總能在你需要時(shí)，帶給你正能量,。而每個(gè)人的記憶中,，也會(huì)有這樣一個(gè)人，他總是如冬日里的陽(yáng)光一般,，隨時(shí)帶給你溫暖。

(一)他是她最喜歡的人,，卻也是隨時(shí)可能離開(kāi)的人,。

那一年，女孩十二歲,，男孩十三歲,。因?yàn)槔蠋煹陌才牛竞敛幌喔傻膫z個(gè)人成為了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同桌,。女孩知道,，他是一位陽(yáng)光、溫柔的男生,。他對(duì)所有人都是這樣,，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好,，父母的收入不高,，卻還要為了她上學(xué)而省吃?xún)€用。父母已經(jīng)好幾年沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣了,，卻還花錢(qián)讓她上各種補(bǔ)習(xí)班,。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,，她不想父母再為她奔波勞累了?？伤仓?，只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)答父母?？墒?，當(dāng)她看著父母一天天的衰老，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā),，那種想放棄的念頭便又升了起來(lái),。每當(dāng)她想放棄時(shí)，男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,，他總是這樣,，從來(lái)都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄,，但卻從未問(wèn)過(guò)她原因,。在她心中，男孩就像陽(yáng)光一樣,，溫暖她的身與心,。也許，他們隨時(shí)可能會(huì)分開(kāi),，但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽(yáng)光少年,。

(二)他只存在于夢(mèng)中，卻是她人生中唯一的光明,。

“太陽(yáng)是什么顏色的?”少女抬著頭,，外頭陽(yáng)光正盛她卻絲毫不覺(jué)得刺眼，伸出手,，似是想抓住一縷陽(yáng)光,，卻什么也沒(méi)抓住?！疤?yáng)是能帶給人溫暖，讓人心中充滿(mǎn)希望的,，太陽(yáng)的顏色是世界上最美的色彩,，因?yàn)橹灰冢磺卸疾粫?huì)真的結(jié)束,?！?/p>

少女是個(gè)盲人，她的一生除了黑色并沒(méi)有任何的色彩,。少女總愛(ài)問(wèn)“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類(lèi)的問(wèn)題,?！熬G色就是樹(shù)的顏色?！薄澳菢?shù)是什么顏色?”“樹(shù)就是綠色啊,。”我們作為正常人,，這回答自然一聽(tīng)就懂,，可少女卻是怎么也不明白的,?！熬G色是樹(shù)木的顏色,，它代表著生生不息的生命力?！薄鞍咨c黑色相反，黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺(jué),，而白色代表著純潔?！薄八菬o(wú)色的，它干凈,、圣潔,，是人們生活的必需品?！边@些回答都是夢(mèng)中一位少年告訴他的，少年就像是陽(yáng)光一樣,，給人帶來(lái)溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問(wèn)題,。是少年讓她就算沒(méi)有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛,。少年就是她心中的陽(yáng)光少年，如同陽(yáng)光一般,，照亮了少女的世界,。

(三)他于她只是陌生人，卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶,。

那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了,。姐姐意外遭遇車(chē)禍,，現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救，父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病,。她覺(jué)得一切突然就變得好糟糕,。明明那樣幸福快樂(lè)的一家,，現(xiàn)在如今卻……少女本來(lái)是要去上學(xué)的,，可發(fā)生了這么多事，她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院,，她害怕一到醫(yī)院就聽(tīng)到噩耗,。天空下起了毛毛細(xì)雨，少女一個(gè)人走在大街上,，漫無(wú)目的走著,。漸漸的，雨越下越大,，少女像是沒(méi)有感覺(jué)似的,，依舊慢吞吞的走著。突然,，少女感覺(jué)到再?zèng)]有一滴雨落在身上,，一位少年為她撐著傘，陪她走著,，卻什么也不說(shuō),。但少女卻明白，這是無(wú)聲的陪伴,，總有人在你最需要幫助的時(shí)候,，對(duì)你伸出援救之手?？傆腥嗽谀阕畋瘋臅r(shí)候,，帶給你安慰。他們就這樣靜靜的走著,，一路上誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破沉靜,。一直到雨勢(shì)變大又變小，最后雨停了,，太陽(yáng)出來(lái)了,。少年收起傘，給了少女一個(gè)大大的笑容,，之后便離開(kāi)了,。少女突然覺(jué)得一切都會(huì)過(guò)去的，就像這場(chǎng)雨一樣，無(wú)論下得有多大,，總會(huì)有停的時(shí)候,，無(wú)論下多久，太陽(yáng)也總會(huì)有出來(lái)的時(shí)候,。少女笑了笑,，向著醫(yī)院跑去，對(duì)于少女來(lái)說(shuō),，少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽(yáng)光,，在人們最寒冷絕望的時(shí)候，給人們帶來(lái)溫暖與希望,。

每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽(yáng)光般的少年,，他也許是你的好朋友;也許是你最?lèi)?ài)的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在?？蔁o(wú)論怎么樣,，他總能在你最孤單絕望的時(shí)候，帶給你溫暖與希望,。

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇五

大家好!

我是412班的易智雄,，不要小看我，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái),，追逐著陽(yáng)光而去,。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格,。

今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》,。

我有陽(yáng)光一般的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，雖然才是初一的新生,，也許有些稚嫩，但也不乏狂妄,。

我有陽(yáng)光一般的溫暖,。雷鋒叔叔有一句話(huà)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信,，憑著我新銳不俗的觀念,，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好,。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子,，泡泡茶,、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿(mǎn)意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,，這樣,，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了,?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做,。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí),、盡力做好,，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年。

從小到大,，老師的表?yè)P(yáng),，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕,，一切都是一帆風(fēng)順,。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜,，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了,，我也會(huì)高舉雙手,，很瀟灑，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了,，但我不是弱者,。”因?yàn)?，“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條,。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,，不管結(jié)果如何,，我都以笑面對(duì)!

笑過(guò)、哭過(guò),、彷徨過(guò);

輸過(guò),、贏過(guò)、拼搏過(guò);

揚(yáng)起嘴角,，燦爛的執(zhí)著;

揮手告別,，曾經(jīng)的迷惑;

大聲歡笑，迎接美好的未來(lái)

看，鏡中的笑臉;

鏗鏘地說(shuō)：

明天的名單上：

有你,，有我,，更有他

我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章,，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì),，投我一票。

謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早晨好!

一百多年前,，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了我們?cè)谧嗌倌辍?/p>

作為風(fēng)華正茂的我們,，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”,，理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的,，是立足自我,，做一名陽(yáng)光少年。

同學(xué)們,，做陽(yáng)光少年,，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。

如果把人生當(dāng)做一盤(pán)棋,，那么人生的結(jié)局就有這盤(pán)棋的格局決定,。要想贏得人生這盤(pán)棋局，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略,，有決勝千里的氣勢(shì),。縱觀古今,，歷覽群雄,，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放;有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑;有越王勾踐臥薪嘗膽,，三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆;有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書(shū)海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊!這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們,，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī),，譜寫(xiě)振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。

遠(yuǎn)大的志向,，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路;能給你們勇氣和力量,，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難,、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種,，能使你們的人生充滿(mǎn)光明,、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中,，開(kāi)辟一片自我的天空,，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌!

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年,，實(shí)際上就是要做一名刻苦求知的學(xué)生,。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神,，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情,，要想有所作為,，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng),。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱(chēng)頌人為天才的人說(shuō)：“哪里有什么天才,，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了?！蔽覈?guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易,，5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩(shī)，9歲已通曉音韻,，真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才,。可白居易對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作,，從來(lái)不敢懈擔(dān)他白天學(xué)賦,，夜間讀書(shū)，又?jǐn)D時(shí)間寫(xiě)詩(shī),，以至口舌生瘡,，手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。

因而,，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),，勤于思考,，勤于探索，勤于奮進(jìn),，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰,，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果!

同學(xué)們,，做陽(yáng)光少年,，實(shí)際上就是要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽,，一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽,。人生就是一場(chǎng)馬拉松，沒(méi)有跑道,，沒(méi)有終點(diǎn),，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)守奔跑的過(guò)程便是人生的冠軍,。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式,。我們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年,、跨欄英雄劉翔就是這方面的凱模。他八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯開(kāi)始練跳高,，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目,。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑,、起跳,、跨越;跨越、奔跑,、起跳,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè),、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)是何等的枯燥、乏味,。但是劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了劉翔。在雅典奧運(yùn)會(huì)上,，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世,，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。

人生之路長(zhǎng)漫漫,，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

同學(xué)們,，陽(yáng)光是燦爛的,。那么，在陽(yáng)光下沐浴的我們,，也應(yīng)該是燦爛的。我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起,，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年,，爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年,，爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想,，在不久的將來(lái),，我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)三班的郭靜涵,。我為大家演講的題目是《踐行‘四德’做品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年》,。

陽(yáng)光在我們所有人的印象里，給人的感覺(jué)就是溫暖,、明亮,，總是能給人帶來(lái)希望。大地因?yàn)橛辛岁?yáng)光顯得格外的活潑,，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后的欣賞陽(yáng)光的魅力,，才會(huì)出現(xiàn)復(fù)蘇的景象?？諝庖?yàn)殛?yáng)光的撫摸變得特別的清新,，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個(gè)積極吸取知識(shí),、充滿(mǎn)自信,、品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光女孩,。

在學(xué)校里,，我是一個(gè)好學(xué)生。尊敬老師,，積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè),，做好老師的小助手,。在學(xué)習(xí)中，我自信,、自立,、自強(qiáng)，我刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)異,，從一年級(jí)到四年級(jí)，連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“英語(yǔ)小博士”，每個(gè)學(xué)期我都能拿到獎(jiǎng)狀,。一方面我努力學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè),，還養(yǎng)成了“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。我還愛(ài)看課外書(shū),，俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,，遇到好詞好句，我就把它記下來(lái),，這樣我就積累了豐富的知識(shí),，開(kāi)闊了視野。另一方面我樂(lè)于助人,，幫助同學(xué),，有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，我會(huì)盡我所能的為他講解,，幫助他克服困難,，做同學(xué)心目中的好同學(xué)，好榜樣,。

在業(yè)余生活中,，我是一個(gè)興趣廣泛，生活充實(shí)的陽(yáng)光少年,。我喜歡拿起畫(huà)筆,，畫(huà)我喜歡的畫(huà)，我喜歡唱歌跳舞,，積極參加各種有益的活動(dòng),。每年的“六一”都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報(bào)一名優(yōu)秀的小記者,，不僅踴躍參加實(shí)踐活動(dòng),，還積極投稿,。我還參加了學(xué)校組織的鼓樂(lè)隊(duì)，為校爭(zhēng)光,。我熱愛(ài)生活，渴望生活像陽(yáng)光一樣燦爛。

在家里我是孝敬父母的好孩子,。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦,，我做完作業(yè)后，會(huì)主動(dòng)掃地,，擦桌子,，做點(diǎn)力所能及的家務(wù),。我堅(jiān)持自己的事情自己做,，盡量讓父母少操心,。家里來(lái)客人了,，我主動(dòng)問(wèn)好,，端茶倒水，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子,。

我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲,，老師喜歡我,，同學(xué)們也喜歡我,，但這些不是我驕傲的資本,，而是我前進(jìn)的動(dòng)力,，我將不斷努力,，在各方面做得更好,，使自己不斷進(jìn)步!進(jìn)步!再進(jìn)步!

我的演講完了，謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好!

今天我們演講的題目是：“做陽(yáng)光少年,，展自我風(fēng)采,?！?/p>

古人云：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！斌w育運(yùn)動(dòng)逝人最?lèi)?ài)好的,。舉辦奧運(yùn)會(huì),，全運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng),，尋找快樂(lè),，增加體質(zhì)等。

同學(xué)們,，青春,、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢(qián),，這是人生的真理,。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興，不動(dòng)則退”,，體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力,、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式,，能夠消除大腦疲勞,，提高學(xué)習(xí)的效率?？茖W(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明,，只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式，生活就會(huì)健康常伴,，遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)自身的體質(zhì),，持之以恒,，受益終身。

冬天來(lái)了,，天氣越來(lái)越冷了,，因?yàn)榕吕洌S多同學(xué)都不愿意多動(dòng),。正因?yàn)槿绱?，一到冬天感冒、咳嗽的同學(xué)多了,，請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了,。俗話(huà)說(shuō)的好“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗”,。可見(jiàn)冬季鍛煉好處很多,。

冬天參加體育鍛煉,，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的，而且也可以鍛煉意志,，鍛煉性格,。中國(guó)有句諺語(yǔ)“冬練三九、夏練三伏”,，在炎熱和酷寒的環(huán)境中,，鍛煉抗寒耐暑,，在艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格,。

現(xiàn)在,，全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國(guó)，全民全運(yùn),?！蓖瑫r(shí)也為響應(yīng)國(guó)家“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的號(hào)召,，學(xué)校開(kāi)展了“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng),。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與,。為此,，每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌，有自己獨(dú)特,、響亮的口號(hào),。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開(kāi)帷幕：跳大繩、拔河,、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與,。

在此，我們初二四班向全體師生倡議：

(一)以積極的心態(tài)面對(duì)體育課,，充分利用課上時(shí)間,，進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。

(二)安排好自己的作息時(shí)間,，從根本上樹(shù)立一種加強(qiáng)體育鍛煉,、塑造健康體魄的意識(shí)。

(三)認(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng),。

(四)在課余時(shí)間,，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

(五)勞逸結(jié)合,，預(yù)防疲勞,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息,，以科學(xué)的生活態(tài)度,、正確的生活方法，保持正常的身體機(jī)能,。

同學(xué)們，“陽(yáng)光體育”使我們快樂(lè),。就在這同一片藍(lán)天,，同一束陽(yáng)光下,，讓我們盡情、忘我的奔跑吧!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，大家好：

今天我演講的題目是：樹(shù)文明新風(fēng)，做陽(yáng)光少年,。

文明是一滴水,，許多文明就是一片海。

文明是星星之火,，許多文明可成燎原之勢(shì),。

文明，有時(shí)只是舉手之勞;

文明,，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),。

其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車(chē)在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑,。

然而,，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓 我們來(lái)看看這些人吧：在家庭中,，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà),，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。

然而,、在美國(guó),，汽車(chē)公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來(lái),，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好!福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng),，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事,，而看不見(jiàn)小事,。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象,?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁,，而且使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。

同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà),、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，;尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng),，

文明很近,，很近，近得觸手可及,。比如,，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi),，撿起地上的垃圾……等等,。從節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人,。

文明很小,，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事,，就能使社會(huì)邁出文明的一大步,，每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

行動(dòng)起來(lái)吧,，用我們的行動(dòng),，讓文明無(wú)處不在,，行動(dòng)起來(lái)吧，你---,，我---,，他---，讓我們一起攜手,，樹(shù)文明之風(fēng),，做陽(yáng)光少年!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十

大家好：

我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒，我的名字來(lái)自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語(yǔ),，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿(mǎn),，風(fēng)度不凡的人。

我的性格活潑開(kāi)朗,，喜歡笑,，喜歡交朋友，但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮,。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),，讓他們分享xiǎng我的快樂(lè)。新年時(shí),，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室,，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌,，提醒小伙伴們多多喝水,，不要感冒。

我喜歡彈鋼琴,、做陶藝,、唱歌、閱讀,、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,，聽(tīng)到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來(lái),，我還喜歡把曲子改編一下,，讓它更好聽(tīng)，感覺(jué)很棒!

上課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)講,，踴躍回答問(wèn)題,，認(rèn)真地完成作業(yè)，還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”,。我喜歡自己研究生字,，我們的象形文字很有意思，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會(huì)很容易記住生字了,。字典是個(gè)很棒的工具,，我教大家學(xué)會(huì)查字典，人人都是識(shí)字小明星,。

我喜歡思考,，對(duì)什么事情都想弄nòng清楚，經(jīng)常會(huì)有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái),。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》,，這些讓我了解到很多的知識(shí)，知道很多世界的奧秘……

我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,，音樂(lè)老師的鋼琴小助手，展翅小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng),。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很忙，但媽媽說(shuō)這也是對(duì)我的鍛duàn煉liàn,，我希望自己能夠做老師的得力助手,，同學(xué)們的好朋友，能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí),，開(kāi)心的玩耍,。

漸漸長(zhǎng)大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務(wù)事,，我很愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屔r(shí)我會(huì)好好照顧她,，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活,。

我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè)，感謝老師們教給我很多很多,。在老師和家長(zhǎng)的幫bāng助zhù下,，我第一批pī光榮的加入了少先隊(duì)，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào),。我要盡最大的努力,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，請(qǐng)記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒,。謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十一

尊敬的評(píng)委,，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三年級(jí)五班的徐妍鈺,。今天我演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生,，做最美少年》。

什么是陽(yáng)光?老師說(shuō)，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒,，給了我們溫暖,。爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是生命的河流里,，最晶瑩,、最燦爛的浪花。媽媽說(shuō),，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。而我想說(shuō)，陽(yáng)光是世界上最美好的東西!它來(lái)自?xún)?nèi)心,，是蕩漾在臉上的微笑,，明朗而又燦爛，快樂(lè)而又自信,。

每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人,，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼;即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ),，有客人來(lái)了我會(huì)主動(dòng)打招呼,，招待客人，做好小主人,。

在學(xué)校,，我以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。作為班級(jí)的晨讀班長(zhǎng),，我總是最早到達(dá)教室,，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間,，我真誠(chéng)地和同學(xué)

們相處,，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。

在家里,，身為家庭里的一位小成員,，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗,、自己的被子自己疊,、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣,。

陽(yáng)光,，是溫暖的，是燦爛的,。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界會(huì)變成美好的未來(lái)”,。我希望自己是陽(yáng)光的，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上,，讓他們感受到溫暖和希望,，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師,，同學(xué)能付出一份努力,，讓世界變得更加美麗!我相信，有你們的全力支持,，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛!

謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

11月28日是今年的感恩節(jié),。感恩是一種心態(tài),，是一種智慧，是一種美德,。我們懷著感恩的心,，胸中就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我們生活在社會(huì)主義大家庭,，黨的陽(yáng)光哺育我們，爸爸媽媽疼愛(ài)我們,，敬愛(ài)的老師培養(yǎng)我們,。我們像花兒一樣幸福地開(kāi)放，健康地成長(zhǎng),。我們能不感恩嗎?

中國(guó)有一位失去雙臂的男孩劉偉因?yàn)橛幸活w感恩的心,，用足彈奏出美妙的鋼琴曲，成為中國(guó)達(dá)人,，并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;美國(guó)一位無(wú)四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級(jí)的演說(shuō)家,，給人們送來(lái)了勇敢和自信。

然而,，有一個(gè)少年和母親吵了幾句就離家出走,，流落街頭。一個(gè)陌生的老板送她一碗面吃,，她吃了幾口,，竟然掉下眼淚。說(shuō)：“老板,，你比我媽媽好多了,。”

老板聽(tīng)了,，委婉地說(shuō)道：“你怎么會(huì)這樣想呢?我只不過(guò)煮一碗面給你吃,，你就這么感激我,，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會(huì)感激她還要跟她吵架呢?”這位少年無(wú)地自容,，立刻回家向媽媽認(rèn)錯(cuò),。

同學(xué)們，請(qǐng)銘記感恩,，讓感恩成為一種習(xí)慣,，做陽(yáng)光少年，把愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我叫石滋豪,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎來(lái)了今年的競(jìng)選，希望老師和同學(xué)們給我加油,、鼓勁,、支持我。

我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我也很愛(ài)他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的,。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手，如今我已升入二年級(jí),，又長(zhǎng)大了一歲,，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極回答問(wèn)題,，和同學(xué)們之間互幫互助,，共同進(jìn)步。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手,?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng)，李老師心里美滋滋的,。

在課堂上,，我認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考,。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng)，每次都少不了我的身影,。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

在《日有所誦》里有這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睆臅?shū)里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕,、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類(lèi)的書(shū)籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,，陪伴我一起成長(zhǎng),。

我喜歡小動(dòng)物，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，我都很感興趣,。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)在地球上的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園!

除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà),，經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫(huà)大公雞,，希望大家喜歡,。

在運(yùn)動(dòng)方面，除了羽毛球,、跆拳道,、騎單車(chē),，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志。說(shuō)實(shí)話(huà),，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利，最終我挺了過(guò)來(lái),。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢。

我還喜歡電腦,，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客,，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

這就是我,，一個(gè)健康快樂(lè)，積極向上的little boy,通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣,，我還是我，那個(gè)不驕傲,、不氣餒,，勇往直前的happy boy.

我的演講完畢，謝謝大家,。

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十四

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)一班的劉明心。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年,。

如果說(shuō)生命是一條河流,，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車(chē),，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,，感受它，欣賞它,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,，稱(chēng)之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,，以為我像陽(yáng)光,，找出了自己美麗的彩虹!

其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年，并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,，但是我要說(shuō)：身為班級(jí)的中委員,，學(xué)校的大隊(duì)委員，我很努力地去做好我的本職工作,，也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我努力，刻苦,，成績(jī)總是非常優(yōu)異,，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,，家長(zhǎng)才會(huì)滿(mǎn)意,，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答,。

在學(xué)校里，我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),，正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”這讓我充滿(mǎn)自信，所以我陽(yáng)光;在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽,，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信，使我變得更加陽(yáng)光,。班級(jí)里,，我是同學(xué)們的貼心伙伴，我是老師的得力小助手,，深受一些老師的喜愛(ài),。

每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的,。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年,。我的一天充滿(mǎn)陽(yáng)光,，我的一天充滿(mǎn)色彩。那是因?yàn)?，我是?yáng)光少年,，我奔放，我輕松,，我簡(jiǎn)單,，我誠(chéng)樸,，我有夢(mèng)想,、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看,，太陽(yáng)在朝我微笑,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的‘少年’”

既然是花,，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,，我就要成為最出色,、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!

謝謝大家!我的演講完畢!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十五

早上好!今天我講話(huà)的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人,，努力學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,，少年時(shí)代是好美的，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備,。那么，面對(duì)美好的明天,，你準(zhǔn)備好了嗎?

首先,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì),，文明做人,。

俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),，熱愛(ài)學(xué)校!

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng),。那么,，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之,，文明是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng),。

有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,，我們應(yīng)該先成人,、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人,。

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時(shí)代,，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,，不要讓“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空。

同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。謝謝大家!

謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十六

生命的痕跡悄然劃過(guò),，可誰(shuí)又曾記得,，那年梨花樹(shù)下，稚嫩童真的單純模樣?歲月依稀,，將所有期盼化成泡沫──選擇沉默,，選擇懦弱，選擇用逆反來(lái)逃避一切,。然而漫漫人生路,，如雨打浮萍：無(wú)論你腳下是康莊大道，抑或是荊棘遍布的林間小路,。命運(yùn)都掌握在你的手里,。

輕輕翻開(kāi)青春成長(zhǎng)的一頁(yè)，淡藍(lán)色模糊的筆記記述著如蝴蝶飛舞的歲月──童話(huà)里的世界五彩斑斕,，雨露下的花朵揚(yáng)起小臉,，我們是陽(yáng)光少年……

誠(chéng)信是陽(yáng)光。坦誠(chéng)相待,，讓我們學(xué)會(huì)寬容和信任;坦誠(chéng)相待,，讓我們學(xué)會(huì)理解和接納。當(dāng)有人愿意將自己最寶貴的東西交給你保管時(shí),，那就說(shuō)明,，你已經(jīng)擁有了誠(chéng)信。誠(chéng)信是凌駕在天邊的彩虹，帶我們跨過(guò)險(xiǎn)阻的路途,，走向美好的未來(lái),。

文明是陽(yáng)光。文明是遵紀(jì)守法,，是尊老愛(ài)幼,，是禮貌待人，是團(tuán)結(jié)友愛(ài),，是……若你想做一個(gè)文明的人,，不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，讓微笑走進(jìn)你的生活,，或許,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未見(jiàn)過(guò)的“風(fēng)景”。文明,，是五月的花香,，醉人芬芳，姹紫嫣紅下,，是最美的笑顏,。

愛(ài)是陽(yáng)光。淅淅瀝瀝的清雨落下,，如手中的小勺輕碰骨瓷,，聲聲敲碎人的心，你可還曾記得──雨中那已夾雜稀疏白發(fā)的厚實(shí)背影,，家中那溫柔輕綿的細(xì)語(yǔ),，班中那嚴(yán)厲充滿(mǎn)期望的循循善誘……愛(ài)是天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)：一路上有你，手牽手,，一步兩步三步四步望著天;看星星,，一顆兩顆三顆四顆連成線。因?yàn)閻?ài),，所以生命才會(huì)存在,。

理想是陽(yáng)光。歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)了十四個(gè)春秋,，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭,。我們?yōu)榱诵闹械膱?zhí)著不斷努力，不斷追求──就連失敗抑或是嘲笑,，也不能阻擋我們前進(jìn)的道路,。理想是指路明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,，就何曾有生活,。

奮斗是陽(yáng)光。當(dāng)跑步的槍聲響起,，縈繞的白霧飄散,。賽場(chǎng)上的我們揮灑著汗與淚水。多少次說(shuō)著：“沒(méi)事,，實(shí)在不行,，我就放棄,?！笨勺约簠s從不離開(kāi)，說(shuō)著：“不”,。哪怕前方的道路是一片崎嶇,，哪怕自己并不是前方的佼佼者，也仍為之奮斗,。奮斗,，是撒在理想道路上的汗與淚，雖痛但當(dāng)風(fēng)雨過(guò)去,，便會(huì)變成熠熠閃光的珍珠,。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……當(dāng)染盡祖輩熾熱血液的旗幟傳到我們的手中;當(dāng)祖國(guó)的未來(lái)需要我們?yōu)橹畩^斗──生命的戰(zhàn)役就正式打響,。我們會(huì)告訴世界：21世紀(jì)，我們將會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切!

誠(chéng)信,，文明,，愛(ài)，理想激勵(lì)我們不斷前進(jìn),，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，讓幸福的種子春暖花開(kāi)……

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十七

老師們,、同學(xué)們：

上午好!我是二一班的和子烈，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》,，同學(xué)們,，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康,。

小學(xué)生的心理是否健康,，小而言之,，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失,、一場(chǎng)比賽的勝負(fù),，還會(huì)影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧;大而言之,，會(huì)影響社會(huì)的安定,，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國(guó)家的未來(lái)與興衰,。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑,，不要自負(fù),，要自信，相信自己,，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎,，其實(shí)可能壓根只是小事一樁,，換一個(gè)角度看待它，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī),。

其次,，要學(xué)會(huì)正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師,、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè),，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人,，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信,，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重,。

第三，要正確面對(duì)批評(píng),。在我們學(xué)習(xí),、生活中，總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言,。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評(píng)了沒(méi)面子,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理特強(qiáng),，與同學(xué),、老師,、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重,。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師,、父母,、同學(xué)的意見(jiàn)，要知道良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行,，最關(guān)心你的人，才是最?lèi)?ài)你的人,，苦口婆心批評(píng)你的人,，才是最想幫助你的人。

讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,，保持良好的心態(tài),，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年!只有具有積極的人生態(tài)度，我們的生活才會(huì)變得精彩,，人生才會(huì)有價(jià)值!謝謝大家!

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)陽(yáng)光，所以愛(ài)與之有關(guān)的一切生物,，所以深?lèi)?ài)著那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,，一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。

陽(yáng)光之花

向日葵,，我曾瘋狂愛(ài)上這個(gè)名字的所有者,。

她是最接近陽(yáng)光的生物，或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛(ài)的孩子,，她有著陽(yáng)光的顏色,，有陽(yáng)光的溫暖,，有陽(yáng)光的空靈，還有陽(yáng)光的寂寞,。

她高貴,，她只會(huì)追隨陽(yáng)光，追隨未來(lái),。她美麗,，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜,，她不會(huì)與誰(shuí)爭(zhēng),，她只會(huì)仰望她的信仰，正如她的花語(yǔ),、愛(ài)慕,、光輝、高傲,。

曾經(jīng)的我,，一如當(dāng)年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中,。

陽(yáng)光少年

在那個(gè)溫暖的午后,，曾有一個(gè)薄荷少年襲著淡淡的薄荷香，從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái),，于是,，煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下，天所遁形,。當(dāng)年的少年,，有著比陽(yáng)光還要溫暖的笑容，有著比陽(yáng)光更溫柔的味道,。我逆著陽(yáng),，戀著那片睫毛下的陰影，追隨著金色的太陽(yáng),。

多年后,，陽(yáng)光依舊溫暖，當(dāng)年的薄荷少年,，就似那氤氳的薄荷香,，早已消失不見(jiàn)了，而當(dāng)年逆光的少女,，依舊在那個(gè)午后,，仰望著，懷念著,，懷念著那一副想起就會(huì)溫暖的畫(huà)面,，想念著那個(gè)陽(yáng)光的少年,。

陽(yáng)光之旅

我走走停停，繼續(xù)著我一個(gè)人的旅行,，即使我借過(guò)了諾亞方舟,，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào)，錯(cuò)過(guò)了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),，浪漫與平淡,。可我依舊趁著風(fēng)和日麗,，陽(yáng)光正好走下去,，我一足上，路過(guò)了很多人,，離開(kāi)的有很多,。還好，還有一些人留了下來(lái),，他們和她們溫暖著我,，陪我走完這段陽(yáng)光之旅，相約去看,，下一世煙火,。

我說(shuō),。留下眷念,，放下繾綣，我要同舊時(shí)光作別,，踏上遠(yuǎn)方,，邂逅沿途的風(fēng)景，聽(tīng)剪剪輕風(fēng),，落蕊叮嚀,。趁陽(yáng)光正好，去看遠(yuǎn)方的人,，經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事,。

陽(yáng)光好少年演講稿 陽(yáng)光少年演講串詞篇十九

樹(shù)文明新風(fēng)，做陽(yáng)光少年

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，大家好：今天我演講的題目是：樹(shù)文明新風(fēng)，做陽(yáng)光少年,。

文明是一滴水,，許多文明就是一片海。 文明是星星之火,，許多文明可成燎原之勢(shì),。 文明,，有時(shí)只是舉手之勞; 文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),。

其實(shí),，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車(chē)在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。

然而,，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中,，讓 我們來(lái)看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽(tīng)從老師的教誨,，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),。

然而、在美國(guó),，汽車(chē)公司的巨頭——福特公司,，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了,。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來(lái),，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng),，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事,。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。

同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,，從身邊做起。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng),，

文明很近,，很近，近得觸手可及。比如,，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等,。從節(jié)約

一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人。

文明很小,，很小,，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步,，每一份文明就是一份力量,，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗,，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā),。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。 如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng),，讓文明無(wú)處不在,，行動(dòng)起來(lái)吧，你---,，我---,，他---，讓我們一起攜手,，樹(shù)文明之風(fēng),，做陽(yáng)光少年!