演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大多數(shù)的教師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡,，沒(méi)有輝煌的成就,。這里由小編給大家分享教師教育教學(xué)的演講稿范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師教育教學(xué)的演講稿范文篇1

各位同仁：

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自我博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德,，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是出自個(gè)人的恩怨,，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要,。這種愛(ài)是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露。每一天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每一天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的期望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自我。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種職責(zé)和愛(ài)能超越一切,，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈以前為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章,，里面寫(xiě)到：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自我的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜,，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自我的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

教師教育教學(xué)的演講稿范文篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》。

親愛(ài)的老師,，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中,，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。 呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知,。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,，擁有陽(yáng)光,，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)! 你晶瑩,，是人類(lèi)靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn),，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上,，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)…… 這一切,，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美,、最壯麗,、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)?，這是在有5020_年文明史的國(guó)度里,、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢…… 老師,，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而

辛勤工作的老師! 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè),、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,，善啟心靈,。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, 給您帶來(lái)一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄. 從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅. 又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆. 描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李. 深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣. 我們是春天里盛開(kāi)的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ). 走好生命中的每一步, 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!在此,，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，

您辛苦了!

金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié),，也是老師的佳節(jié);金色的秋天,，是一支獻(xiàn)給老師的歌。因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父,，師長(zhǎng)如父母，我無(wú)論走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,，永遠(yuǎn)祝福您,。

呵，我贊美你,，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師們! 最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師!

教師教育教學(xué)的演講稿范文篇3

我演講的題目是《一個(gè)小學(xué)教師的責(zé)任心》,。一個(gè)小學(xué)教師,，一個(gè)合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,、是愛(ài),。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感,，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，

責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起,。因?yàn)槲沂切W(xué)教師，我就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。

我在做畢業(yè)班班主任那年,，班上有個(gè)孩子叫傅然,，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得胖胖的,，由于心臟不太好家里人都寵著他,。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶(hù)”,，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好,，在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)差被同學(xué)笑話，日復(fù)一日,，他自己對(duì)自己的成績(jī)也失去了信心,。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪，在家訪過(guò)程中，我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書(shū)籍,，無(wú)論是外國(guó)的,、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對(duì)其他學(xué)科卻沒(méi)什么興趣,。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科,。在成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，我祝賀他,，在班上表?yè)P(yáng)他,，讓他樹(shù)立信心，一步一步往前走,。經(jīng)過(guò)一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jī),。經(jīng)常愛(ài)孩子，教孩子是我的責(zé)任,。

因?yàn)槲沂切W(xué)教師,，我就要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,，關(guān)愛(ài)孩子，幫助孩子,。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任,，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí),，如何生活。引導(dǎo)他們明白道理,，幫他們探索世界奧秘,。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，還家長(zhǎng)一個(gè)健康,、快樂(lè)、活潑,、聰明的寶貝,。

因?yàn)槲沂切W(xué)教師，我就要對(duì)我的學(xué)校負(fù)責(zé),。我努力把工作干好,，在外人眼里樹(shù)立我們學(xué)校的形象，我創(chuàng)造性的落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，早出晚歸,。早出晚歸并非是我沒(méi)完成本職工作,，而是我要把工作做得更完美。就拿每次布置六一兒童節(jié)的學(xué)校環(huán)境來(lái)說(shuō),，孩子在上課時(shí),，我沒(méi)法去完成，因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子,。等孩子放學(xué)后，我才和學(xué)校里其他美術(shù)老師們一起開(kāi)始布置,。因?yàn)椴贾玫那捌诠ぷ鬏^多,，經(jīng)常晚上_點(diǎn)多鐘才回家。當(dāng)六一節(jié)前孩子回校時(shí),，我看到孩子們露出驚喜的神情,。當(dāng)家長(zhǎng)得知這是我們利用課余休息時(shí)間布置的環(huán)境時(shí)，無(wú)不為之感動(dòng),。也更支持我們的工作,。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆樱量嗔?華陽(yáng)小學(xué)就是不一樣!”

我是一名小學(xué)教師,，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我腦中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸,。我的演講完了，謝謝各位!

教師教育教學(xué)的演講稿范文篇4

同志們：

今天,，我們召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議,，主要任務(wù)是深入貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,，研究部署我市“”職業(yè)教育工作,，動(dòng)員全市上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù),，強(qiáng)化措施，大力推動(dòng)我市職業(yè)教育的發(fā)展,。下面,，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一,、統(tǒng)一思想,，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感

近幾年來(lái),，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育工作的有關(guān)精神,，積極整合教育資源，加大投入力度,，全市職業(yè)教育有了較大的發(fā)展,。但是，從總體上看,，我市職業(yè)教育還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,，職業(yè)教育仍然是整個(gè)教育體系中的“軟肋”，在全省處于比較被動(dòng)的局面,，在平原明顯落后于周邊縣市,。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育,，既是當(dāng)務(wù)之急,，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),，全市上下務(wù)必統(tǒng)一思想,，扎扎實(shí)實(shí)地做好發(fā)展職業(yè)教育的各項(xiàng)工作。

1,、大力發(fā)展職業(yè)教育,，是落實(shí)建設(shè)現(xiàn)代化的迫切需要。

我國(guó)目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問(wèn)題十分突出,，現(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右,，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%,。我省現(xiàn)有技術(shù)工人中,，技師和高級(jí)技師只占12.7%，僅制造業(yè)就缺技術(shù)工人22萬(wàn),。特別是制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū),，技術(shù)工人尤為短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素,。我國(guó)的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主,、附加值低,，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多,，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低,、高技能人才匱乏有很大關(guān)系。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整和重組,，我國(guó)要在國(guó)際市場(chǎng)上真正有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育,，全面提升人力資源的整體素質(zhì),。

2、大力發(fā)展職業(yè)教育,，是實(shí)施工業(yè)化,、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的重要舉措。

當(dāng)前,，我市正處于推進(jìn)工業(yè)化,、建設(shè)新的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著中部崛起,、城市圈建設(shè),、沿海企業(yè)向內(nèi)地梯度轉(zhuǎn)移等千載難逢的歷史機(jī)遇。抓住機(jī)遇,，乘勢(shì)而上,，努力使發(fā)展得更快一些、更好一些,，走在全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前列,，是我市“”時(shí)期的重大歷史任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，關(guān)鍵靠人才,，而人才的培養(yǎng)必須依靠加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育來(lái)完成,。

二,、面向市場(chǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，大力推動(dòng)我市職業(yè)教育快速發(fā)展

為了促進(jìn)我市職業(yè)教育健康快速發(fā)展,，市政府出臺(tái)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，并提出了一系列具體措施,。今后幾年,，全市職業(yè)教育著重要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)職業(yè)教育的科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。要合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育。我市教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育,，大力發(fā)展中等職業(yè)教育,，積極創(chuàng)建高等職業(yè)院校?！啊逼陂g,，要重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育,，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。要按照國(guó)家示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，整合我市職業(yè)教育資源,，重點(diǎn)加強(qiáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心建設(shè)，使其在硬件設(shè)施,、教學(xué)設(shè)備,、辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍等方面,，達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)和省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校要求,。要建立并逐步完善“分級(jí)管理、以縣為主,、政府統(tǒng)籌,、社會(huì)參與”的職業(yè)教育管理體制。市政府對(duì)職業(yè)學(xué)校的管理,，將由過(guò)去的直接管理向更多的運(yùn)用政策導(dǎo)向,、質(zhì)量評(píng)估等宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)變，并充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)中介組織在職業(yè)教育管理中的作用,。市政府的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在,，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，合理確定發(fā)展規(guī)模和結(jié)構(gòu),，制定促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，研究解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,。教育部門(mén)要加強(qiáng)“三教”統(tǒng)籌,，理順好內(nèi)部管理體制，使普教,、職教,、成教協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的宏觀管理,，做到宏觀管好,，微觀放活，尊重學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),，使職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠從自身的實(shí)際出發(fā)做好工作,，更好地適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

2,、推進(jìn)辦學(xué)體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新,。要按照“積極鼓勵(lì)，大力支持,，正確引導(dǎo),，加強(qiáng)管理”的方針,，建立新的機(jī)制和鼓勵(lì)措施，促進(jìn)我市職業(yè)教育的快速發(fā)展,。一是要用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念,，構(gòu)建靈活、多元化的辦學(xué)模式,，盡快形成“進(jìn)口暢,、出口旺”的辦學(xué)格局。職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的辦學(xué)特點(diǎn),，采取學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、長(zhǎng)培短訓(xùn)結(jié)合,、訂單培養(yǎng)和招生契約一體化,、跨地域校校合作辦學(xué)、校企合作辦學(xué),、掛靠企業(yè)辦學(xué)等模式,，探索職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的路子。要讓學(xué)校的一些課堂設(shè)在工廠,、服務(wù)場(chǎng)所和田間地頭,，學(xué)生可以一邊在校學(xué)習(xí)，一邊在企業(yè)工作,，工學(xué)結(jié)合,、半工半讀。這既可減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，畢業(yè)后容易找到工作,，又可以為企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質(zhì)人才。當(dāng)前要抓住融入城市圈的契機(jī),，積極加強(qiáng)與市職業(yè)院校的交流與合作,，采取聯(lián)合辦學(xué)、掛靠辦學(xué)等方式,，促進(jìn)我市職業(yè)教育的發(fā)展,。二是實(shí)行資源整合，打破部門(mén)界限和所有制界限,，按功能進(jìn)行資源重組,，采取聯(lián)合招生、專(zhuān)業(yè)統(tǒng)籌設(shè)置,、統(tǒng)一指導(dǎo)就業(yè)等形式,，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力;采取合理調(diào)劑共同使用師資,、共建實(shí)習(xí)基地,、統(tǒng)籌就業(yè)培訓(xùn)信息等形式,，實(shí)行資源共享，發(fā)揮教育資源的最大使用率,。三是制定優(yōu)惠政策,，大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育。要把發(fā)展民辦中等職業(yè)教育作為加快職業(yè)教育發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn),，通過(guò)招商引資的方式,，改革辦學(xué)體制，實(shí)行股份制辦學(xué),。今年5月,，我市已和香港冠建投資集團(tuán)簽訂了合作興辦職業(yè)技術(shù)教育中心的協(xié)議，香港冠建集團(tuán)將在一年半內(nèi)投資3000萬(wàn)元,，改善該校辦學(xué)條件,，力爭(zhēng)到年，市職業(yè)技術(shù)教育中心招生容納達(dá)到5000人,，管理上一流,、設(shè)施爭(zhēng)一流、質(zhì)量創(chuàng)一流,，進(jìn)入全國(guó)1000所農(nóng)村重點(diǎn)職業(yè)高中和全省20所示范職業(yè)高中的行列,。目前，該校的建設(shè)工程已啟動(dòng),。

三,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障

大力發(fā)展職業(yè)教育是我市教育發(fā)展和改革的重大任務(wù),，也是全社會(huì)的共同事業(yè),。當(dāng)前我市職業(yè)教育比較薄弱,，亟待解決的困難和問(wèn)題較多，各地各單位要高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

同志們，發(fā)展職業(yè)教育事關(guān)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局,，意義重大,，影響深遠(yuǎn)。職業(yè)教育發(fā)展面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇,，前景十分廣闊,。全市上下一定要統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心,，搶抓機(jī)遇,，開(kāi)拓進(jìn)取,，把我市的職業(yè)教育提高到一個(gè)新的水平。

教師教育教學(xué)的演講稿范文篇5

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

兩千多年前,，一位哲人立于江邊，望著滔滔不絕的江水,，發(fā)出了由衷的感嘆：逝 者 如 斯 夫 ,， 兩千多年后的今天，我又在想：時(shí)間到底是什么呢?直到現(xiàn)在我才終于明白了時(shí)間的真正含義,，時(shí)間是構(gòu)成生命的材料,，是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是偉大公正的裁判,，當(dāng)時(shí)間悄無(wú)聲息的離開(kāi)了,，你是否還在抱怨時(shí)間來(lái)去的匆匆，流逝的飛快呢?以前我是一個(gè)不愛(ài)珍惜時(shí)間的孩子,，當(dāng)我學(xué)完了朱自清先生的散文《匆匆》后,，我才真正的知道時(shí)間是多么的珍貴，我們的時(shí)間在一分一秒的流逝,，如果我們不珍惜時(shí)間那么生命還有什么意義呢?時(shí)間他對(duì)每一個(gè)人都是公平的,，不會(huì)因?yàn)槿松矸莸馁F賤，富貴與貧窮而偏向誰(shuí),，金錢(qián)買(mǎi)不到它,，地位也買(mǎi)不到它。

許多名人的成功來(lái)自于他們的惜時(shí)如金,，像魯迅先生他十二歲在私塾讀書(shū),，父親患有嚴(yán)重的病,，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,，所以魯迅既要幫母親做家務(wù)，還要有充分的時(shí)間去讀書(shū)學(xué)習(xí),，此后他每一天都在擠時(shí)間,，和時(shí)間做斗爭(zhēng),，在魯迅先生的眼中時(shí)間就是性命，因此他最討厭那些成天東家跑跑,，西家逛逛的,，喜歡說(shuō)三道四的人，在他工作的時(shí)候如果有人來(lái)找他閑聊,，即使是要好的朋友他也會(huì)毫不客氣地說(shuō)：“你怎么又來(lái)了,，就沒(méi)有什么其他事去做嗎?莫等閑，白了少年頭,，空悲切!同學(xué)們讓我們一起珍惜時(shí)間,，充分利用每一分每一秒,，

讓我們的生命更有意義，更有價(jià)值,，珍惜時(shí)間讓我們的人生絢麗多彩,，讓我們的'一生不留遺憾，在這里我想說(shuō)：“踏起我們的腳,，張開(kāi)我們的雙臂,，和時(shí)間賽跑，和時(shí)間做斗爭(zhēng)

為我們的理想賽跑

為我們的追求賽跑

為我們的青春賽跑

為我們的希望賽跑……

加油,，加油,，我們的未來(lái)無(wú)比輝煌!