在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇一

大家好!

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來和老師們討論對(duì)我們的教育問題,，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長時(shí)間的高中生活,，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知,，曾經(jīng)的少不知愁,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟,。

在這樣的青春時(shí)光,，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥,，和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,，我們都感激在心，特別是班主任,，為了能使我們?cè)诰o張,，高效，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

同樣,，我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,，我們將更加努力。

親愛的老師,，敬愛的家長們,，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托,，我們不是弱者,，我們很聰明，我們潛力無窮,，我們定會(huì)腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利!

謝謝大家!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的各位老師,、各位家長們：

你們好!

我是李詩穎的家長,。首先十分感謝學(xué)校和劉老師能給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與在座的家長們一齊交流和探討孩子的教育問題,。對(duì)此我感到很榮幸,，同時(shí)也有點(diǎn)激動(dòng)和緊張。也十分感謝老師對(duì)李詩穎耐心地教導(dǎo)和關(guān)愛,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在那里我要對(duì)辛勤付出的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝們!

說道教育孩子，其實(shí)這個(gè)問題牽動(dòng)著我們每一位家長的心,，作為家長都期望自己的孩子長大以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材,。但是如何教育孩子成了家長的一個(gè)難題,。我孩子以前對(duì)我說，“我必須要上大學(xué),，還要讀博士,，將來要憑自己的潛力賺很多錢來養(yǎng)你們，到時(shí)候你們就不用去工作了,?！碑?dāng)聽到孩子說到這些話的時(shí)候心里曖曖的，很欣慰滿滿的都是期望,。因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱囊粋€(gè)目標(biāo),，她在朝著那個(gè)目標(biāo)努力，所以我就不會(huì)擔(dān)心她說沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo),。

平時(shí)跟孩子相處的時(shí)候,，我覺得更多的像是朋友一樣。孩子每一天放學(xué)回來都會(huì)跟我說一些在學(xué)校發(fā)生事情,，自己在學(xué)校的狀況,，有哪些開心或不開心的事都會(huì)說。我會(huì)肯定她做的好的方面和想法,，指出存在的不足,，正確的引導(dǎo)她。平時(shí)也要向老師了解下孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。這樣才能及時(shí)了解孩子的思想和動(dòng)向,，家長和老師才能更好地去教育孩子。我孩子平時(shí)也是比較喜歡玩的,，我覺得這個(gè)年齡的孩子愛玩的天性是管不住的,。所以在學(xué)習(xí)上我也沒有太多的要求她，碰到不會(huì)做的我會(huì)要她多思考,，不懂的就多問多學(xué),。只要認(rèn)真地完成作業(yè)了，就能夠去玩,。我讓她自己做了一個(gè)星星表,，做好了給自己畫個(gè)笑臉，沒做好畫個(gè)哭臉,，做的好的時(shí)候我會(huì)表揚(yáng)她,，如果沒有做好我也會(huì)懲罰她。這樣獎(jiǎng)罰分明,，學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)更加的端正,。我記得她寫的第一篇作文受到老師表揚(yáng)后，一向只喜歡故事書的她，也看起了作文書,，自己還會(huì)把作文的好詞好句抄下來,。我覺得這就是孩子受到表揚(yáng)后的一種進(jìn)步。所以說多夸夸孩子,，也是對(duì)孩子的一種激勵(lì),。還有就是我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校一些群眾活動(dòng)，讓她有群眾榮譽(yù)感,，尊師愛友,，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心,。在家里我會(huì)讓她做一些力所能及的家務(wù)活,，增強(qiáng)自己的自理潛力，這樣也是對(duì)孩子的一種鍛煉,。放假的時(shí)

候也會(huì)豐富下孩子的業(yè)余時(shí)間,，比如陪孩子打打球運(yùn)動(dòng)一下，或者是陪孩子到外面走走,、逛逛,，見識(shí)一些新的東西,，我覺得這樣對(duì)學(xué)習(xí)也有必須的幫忙,。對(duì)于孩子存在的不足和缺點(diǎn)，我一向在努力地督促她爭取早一點(diǎn)改正過來,，養(yǎng)成良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息習(xí)慣,。我期望所有的家長們有時(shí)間就多陪陪孩子，和孩子多點(diǎn)交流和溝通,，去了解他們真正的想法,，成為孩子們無話不談的好朋友。讓我們和老師們一齊共同努力,，把孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁!

我覺得教育好孩子是各位家長和學(xué)校不可推卸的職責(zé),，就讓我們朝著同一個(gè)目標(biāo)，一切為了孩子而努力吧!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的家長朋友們：

首先感謝各位家長百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，參與學(xué)校的教育工作。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼,，你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的學(xué)生了,。

不知道你們作為家長有沒有感覺到孩子的變化?他們思想的變化,，他們的心理，他們的學(xué)習(xí)的發(fā)展是否都能夠跟你的預(yù)期相符?你們是否覺得自己的孩子在不斷地進(jìn)步?

作為教師，每天都與這些孩子生活在一起,，學(xué)習(xí)在一起,，我們是可以很明顯地感覺到這些孩子進(jìn)入高二以來的各方面的表現(xiàn)的進(jìn)步。無論他們的平時(shí)的日常德育表現(xiàn),，還是與同學(xué)老師的相處都很不錯(cuò)：他們大部分人視遲到為恥辱,，以班級(jí)的集體利益為榮，提前到校上課,，做好課前的準(zhǔn)備;他們喜歡自己的老師,，能夠主動(dòng)向老師問好，把自己的老師當(dāng)做自己長輩,、朋友;與同學(xué)友好相處,，在同學(xué)有困難的時(shí)候都能夠伸出援助之手，平時(shí)有什么心事或者困惑同學(xué)之間都可以互相幫忙互相關(guān)心,。無論是他們平時(shí)的上課狀態(tài),，還是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，絕大部分人跟高一相比都有了顯著的進(jìn)步：他們大部分人很清楚學(xué)習(xí)是自己的事情,，不是老師,，也不是家長的事情，他們尊重老師的勞動(dòng)成果,，盡可能努力上好每一節(jié)課,，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。作為教師的我們能夠強(qiáng)烈地感受到這個(gè)年段的絕大多數(shù)同學(xué)強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，不知道作為家長的你們是否感受并發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上的閃光點(diǎn),，進(jìn)步點(diǎn)?是否覺察到孩子高二以來的努力與拼搏?

文理分科之后，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確,，學(xué)習(xí)勁頭也越來越強(qiáng)勁,。按道理這是一個(gè)很好的開始，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目,，因?yàn)榇蠹铱梢愿玫夭蝗毖a(bǔ)漏,。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué)，還有一部分同學(xué),，因?yàn)榉N種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理,。就眼前來說，高二學(xué)生得參加全省結(jié)業(yè)會(huì)考,，理科生得參加史地政考試,，文科生得參加理化生考試。我們的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约鹤x理科,，對(duì)史地政產(chǎn)生輕視心理;會(huì)因?yàn)樽x文科,，對(duì)理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理,，所以在月考、半期考的會(huì)考測試中,，有一部分對(duì)會(huì)考科目很不重視的同學(xué),，成績極其不理想，有些同學(xué)三科會(huì)考成績都不及格,，甚至個(gè)別同學(xué)三科每科都只有十幾分,，這是十分令人震驚的;要知道會(huì)考是每個(gè)高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試，這些考題是非?；A(chǔ)的,，沒有太大難度的。如果你連資格考試都考不過關(guān),，連高中畢業(yè)證書都拿不到,，今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí)?如果你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習(xí)時(shí)間，你還不抓緊時(shí)間配合老師完成會(huì)考的備考工作,，到時(shí)一月份的會(huì)考你不及格,，等到高三時(shí)，其他同學(xué)在準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)時(shí),，你還得準(zhǔn)備會(huì)考的補(bǔ)考,，這樣的孩子夠聰明的嗎?這真的不是我們老師愿意看到的，也不是我們各位家長喜歡看到的,。

為此,，學(xué)校建議各位家長，特別是本次會(huì)考科目孩子成績極其不理想的家長得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí),。因?yàn)檫@次會(huì)考考試并不難,，但很重要。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視,，端正態(tài)度,，與老師積極配合,，需要我們家長在孩子需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，督促幫助孩子在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期度過難關(guān),。要讓孩子知道會(huì)考考試是他自己的事情,，不是老師的，也不是家長的,。

其實(shí)在那些會(huì)考成績不理想的同學(xué)身邊是又很多那些會(huì)考科目成績優(yōu)秀,，高考科目成績也相當(dāng)出色的同學(xué),，你們可以多向這些積極向上成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們無論學(xué)習(xí)哪一門科目都極其認(rèn)真專注投入的精神，學(xué)習(xí)他們遇到困難不氣餒不放棄的精神,，學(xué)習(xí)他們善于歸納,，懂得總結(jié)學(xué)習(xí)方法.

這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫，大概一月三日會(huì)考,，一月十八日就放寒假。在剩下的在一個(gè)多月的時(shí)間,，我們的工作重點(diǎn)就是會(huì)考,，因?yàn)闀?huì)考工作如果能夠順利結(jié)束，我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作,。所以學(xué)校希望家長能夠全力與學(xué)校老師配合認(rèn)真完成會(huì)考備考工作,。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇四

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!

今天，衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)家長大會(huì)在這里隆重舉行,。這是我校家校聯(lián)合,、共商教育大計(jì)的一次盛會(huì)，也是學(xué)校教育,、教學(xué),、管理工作中的一件大事。在此,，我代表董事會(huì)向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀!向百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，前來參加會(huì)議的家長朋友們表示最熱烈的歡迎!向關(guān)心、支持,、理解,、信任學(xué)校的家長朋友表示忠心的感謝!

學(xué)校創(chuàng)辦五年來，始終堅(jiān)持“以人為本,、求真務(wù)實(shí),、質(zhì)量第一、追求卓越”的辦學(xué)理念,，始終堅(jiān)持“質(zhì)量求生存,，管理出效益，特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路,，始終遵循“盡心盡力,、盡職盡責(zé)、盡善盡美”的工作準(zhǔn)則,，從無到有,、從弱到強(qiáng),，在教育、教學(xué),、管理及校園建設(shè)等各方面取得了驕人的成績,，在社會(huì)各界產(chǎn)生了巨大的反響。

學(xué)校董事會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的決心和堅(jiān)定的信心把學(xué)校辦成上檔次,、具規(guī)模,、有品味的學(xué)校，力爭盡快實(shí)現(xiàn)縣委,、政府對(duì)我們提出的“把星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成湘南一流的基礎(chǔ)教育品牌學(xué)?！钡目傮w要求。

教育要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,，擁有一支“敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn),、專業(yè)精湛,、師德高尚”的師資隊(duì)伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉,。為此，我們確立了選聘教師的兩個(gè)基本原則,，即擇優(yōu)招聘原則和優(yōu)勝劣汰原則,，精心選拔聘請(qǐng)了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人才和科任教師,。

同時(shí)，為進(jìn)一步給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅,、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們按照“布局合理、環(huán)境優(yōu)美,、功能齊全,、設(shè)施配套”的總體要求，對(duì)校園進(jìn)行了整體規(guī)劃,。自20xx年下期以來，學(xué)校在租賃黨校原有的一棟教學(xué)樓和一棟學(xué)生宿舍的基礎(chǔ)上,，已投入5000余萬元,，相繼高標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)樓、公寓樓,、食堂,、校門,、科技樓、綜合樓和教師住宅樓的建設(shè),，又逐步完善了學(xué)校自來水工程,、學(xué)生飲水工程、公寓熱水工程,、校園廣播系統(tǒng),、學(xué)生運(yùn)動(dòng)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室,、電腦房,、教室多媒體系統(tǒng)、多功能報(bào)告廳,、校園監(jiān)控系統(tǒng),、校園網(wǎng)等設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，基本上實(shí)現(xiàn)了場地寬裕,、用房充足,、設(shè)施齊全、教育教學(xué)管理現(xiàn)代化,。

目前可容納3000人的大型體育館,、澆注塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場和小學(xué)部新校區(qū)的六大主要建設(shè)工程正在加緊施工(包括一棟教學(xué)樓、一棟學(xué)生食堂,、兩棟學(xué)生公寓,、兩棟教師住宅樓及學(xué)生運(yùn)動(dòng)場、校園大道等配套工程),，上述工程均在8月1日前交付,，下學(xué)期投入使用。今年校舍建設(shè)部分投入將達(dá)到6800萬,，加上設(shè)備設(shè)施的配備預(yù)計(jì)要突破1個(gè)億,。

家長朋友們，今天我們召開家長會(huì),，其目的是打造一個(gè)學(xué)校與家庭相結(jié)合教育的平臺(tái),，進(jìn)一步讓老師和家長形成共同教育管理好孩子的互信、互助和合力,，讓孩子們能在更健康,、更和諧的環(huán)境中幸福成長。對(duì)孩子的教育不是教師或家長單方面的責(zé)任和義務(wù),，教書是教師的責(zé)任,，育人是教師和家長共同的義務(wù)。教師和家長如果配合得好,，就能提高教育效率,，提升教育效果,，學(xué)生成長的過程就能少走彎路。

尊敬的家長朋友們,，在你們的大力支持和配合下,，我校各項(xiàng)事業(yè)正朝著一個(gè)更廣闊的前景發(fā)展，我們將一如既往地把各項(xiàng)工作做得更好,。同時(shí),，我們渴盼家長和教師共同架起一座通向孩子們美好未來的橋梁!

最后，祝各位家長朋友身體健康,、生活愉快,、家庭幸福、萬事如意!

謝謝大家!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇五

各位家長同志：

你們好!感謝你們能在百忙之中參加我校的家長會(huì),、支持我校的教育教學(xué)工作,，今天我就學(xué)校的實(shí)際情況，與各位家長交流一下：

一,、學(xué)校深入開展愛國主義教育,、集體主義教育，人生觀教育,、法制教育,、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,，加強(qiáng)愛國主義,、集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，以此激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、積極采取各項(xiàng)措施,，加強(qiáng)學(xué)校安全治理,，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。

三、在全校開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí),、文藝等各項(xiàng)積極分子” 的活動(dòng),，開展學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn),、比先進(jìn)的活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

四、通過努力逐步健全了家庭,、社會(huì),、學(xué)校三結(jié)合的教育管理方法，并建立學(xué)生信息檔案,，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境,。

五,、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生、工作治理檢查工作,。

堅(jiān)持每天各班自覺打掃,，每月學(xué)校統(tǒng)一次評(píng)比。堅(jiān)持每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、值日教師檢查各班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等。學(xué)校做好學(xué)校衛(wèi)生的治理,、檢查,、評(píng)比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,，校園環(huán)境得到美化凈化,。

六,、定期召開學(xué)生班干部會(huì)議，教育管理學(xué)生工作。

學(xué)校各職能部門同心協(xié)力,，發(fā)揮學(xué)生、隊(duì)員的先鋒模范作用,，積極參與學(xué)校治理,，使學(xué)校基本形成“以學(xué)生治理學(xué)生”的新模式,。

七,、開展班主任學(xué)習(xí)、交流管理工作,。

班主任工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，管理的好壞直接影響到教育教學(xué)。我們學(xué)校非常重視,，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),、讓班主任外出交流學(xué)習(xí)等。使班主任開拓視野，提高管理水平,。通過這些活動(dòng)使班主任的工作進(jìn)一步得到了凝聚,。

本學(xué)期學(xué)校工作的布置和安排：

一、細(xì)化管理,，提升學(xué)校德育水平

1,、細(xì)化常規(guī)活動(dòng)的要求和管理措施在具體操作的層面上，我們將進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)活動(dòng)要求和管理措施,，完善升旗儀式,、學(xué)生會(huì)的自我管理等各項(xiàng)

工作，加強(qiáng)相關(guān)活動(dòng)的規(guī)范性訓(xùn)練,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

有針對(duì)性地開展心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)發(fā)揮談心的作用,。為學(xué)生提供有效的心理咨詢。 廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,，從走進(jìn)學(xué)生心靈開始,，提高對(duì)轉(zhuǎn)差工作認(rèn)識(shí)，讓每一位學(xué)生挺胸膛走路,，消除沒有感情的說教,，要求教師以滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，特別是困難生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自身的積極因素,，防止隨意驅(qū)逐后進(jìn)生現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)“小學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)”研究工作，認(rèn)真組織,，有步驟,、分階段抓好每一步工作，抓出成績,。大力支持少先隊(duì),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活,。開展豐富多彩的師生文體活動(dòng),，增加課堂實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,，豐富課余生活,。

3、安全工作常抓不懈。

學(xué)校經(jīng)常與相關(guān)部門緊密配合,，大力開展校園周邊安全,、交通秩序、文化環(huán)境整治,，促進(jìn)未成年人健康成長,。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制,，落實(shí)班主任治安目標(biāo)責(zé)任制，抓好安全防范,，建立保安人員,、樓棟管理人員責(zé)任制，強(qiáng)化管理,，確保平安,，杜絕出走、傷亡等惡性事件發(fā)生,，抓好治安,，建設(shè)良好校園，樹立良好聲譽(yù),。

4,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為

主要有一下幾個(gè)方面：(1)、校園里不準(zhǔn)罵人,，說一些與學(xué)生身份不符的話語; (2),、“三帶”校園：把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶給社會(huì),。 (3)、“三別”：向粗魯,、陋習(xí),、壞事告別。 (4),、“五無”：教室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、校園無廢棄物,、出行無臟話。 (5),、參加升國旗儀式,，衣著整潔，行注目禮，唱國歌時(shí),，嚴(yán)肅,、準(zhǔn)確，聲音宏亮,，參加學(xué)校集會(huì)時(shí)肅靜,，不得喧嘩。

二,、豐富內(nèi)涵,，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響,，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響,，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用,。我們要在校園文化建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，力爭站在“藝術(shù)”這個(gè)視角上，營造高品位,、高和諧的德育氛圍,。 1、繼續(xù)優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,，綠化,、美化、凈化工作,，注重校園文化教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈、整潔,、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

2、積極營造以人為本的校園文化氛圍,。 3,、充分發(fā)揮校園廣播、校園留守兒童之家和圖書室的功能,，使學(xué)生從中吸取營養(yǎng),，接受鞭策，增強(qiáng)使命感,，促進(jìn)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

三,、提高實(shí)效,，開展系列德育活動(dòng)

1,、弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)。 2,、開展豐富多彩的文體活動(dòng),。 3、推出開放周系列活動(dòng),，讓學(xué)生家長參與到學(xué)校的管理中來,。 4、普法宣傳活動(dòng),。

四,、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重兩支隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)師支隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心,。因此，我們本學(xué)期,，要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)工作和管理力度,，推行班主任崗位責(zé)任制，堅(jiān)持量化考核制度,，定期召開班主任例會(huì),，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為,。適時(shí)召開班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),。

2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和班干部隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用,，抓好學(xué)生會(huì)和班干部的培養(yǎng)、使用工作,，強(qiáng)化學(xué)生班干部工作責(zé)任制,，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度,，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定,，抓好學(xué)生班干部值日和流動(dòng)值日崗工作，強(qiáng)化過程管理,，做到管理有層次,，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯,。

五,、齊抓共管,，健全三結(jié)合教育模式

對(duì)青少年的教育，尤其是學(xué)生的養(yǎng)成教育,，學(xué)校,、社會(huì)、家庭必須三力互動(dòng),，方有實(shí)效,，為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果,，定期召開學(xué)生家長會(huì),，通過與家長的溝通和培訓(xùn)，提升家長素質(zhì),，建立家長委員會(huì),。 德育工作的路漫漫，在新的學(xué)年中,，政教處將進(jìn)一步探索實(shí)際,，積極拓寬德育途徑，為把我校政教工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

學(xué)校是文明的窗口，在高喊素質(zhì)教育卻為應(yīng)試教育所累的年代里,，學(xué)校德育工作的路漫漫,，我想社會(huì)、教育主管部門應(yīng)該重視學(xué)校的德育工作,，讓中學(xué)生們健康成長,。希望家庭多多支持!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇六

首先，衷心地感謝各位家長在百忙之中到我校參加家長會(huì),。感謝你們對(duì)我校工作的支持,，感謝你們對(duì)孩子成長的關(guān)注，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的指導(dǎo)和幫助!召開這次家長會(huì)的目的主要是為了加強(qiáng)我們與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

這次會(huì)議有三項(xiàng)議程：

一是我校的汪校長結(jié)合這一階段我校的情況，向大家作一下介紹,。

二是我結(jié)合班級(jí)的一些情況向大家做一些匯報(bào)

三是各位家長可以和我們?nèi)握n老師做小范圍的交流,。

下面歡迎汪校長講話。

下面我來說幾句,。

既然今天大家來參加這次家長會(huì),，就說明各位是非常注重孩子教育的,。大家知道，教育學(xué)和心理學(xué)把12——16歲這段年齡段稱為“少年期”,，在這段時(shí)期,，孩子們的心理和生理變化比較快，身心各方面比較矛盾,。父母們一定要高度重視這一階段孩子們的變化,，因?yàn)檫@段時(shí)期是他們成長過程中的關(guān)鍵期，也是危險(xiǎn)期,。這段時(shí)期的孩子精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事他們都想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力卻有很大的距離,。他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)老師和家長的依賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。在這一時(shí)期，孩子不信任父母,，自我獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng),，不愿意聽從父母的教育，卻容易受一些不良社會(huì)現(xiàn)象的影響,，并把一些錯(cuò)誤的行為看作是時(shí)尚。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài);和同齡人訴說,，他們又覺得不好意思，所以他們感覺沒有朋友,，沒有人可以理解他們,。因此，我們就應(yīng)該從學(xué)生日常的穿著打扮到語言行為這些信號(hào),，發(fā)現(xiàn)孩子的思想問題,，及時(shí)引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的是非觀和人生觀,，樹立合適的人生目標(biāo),。

同時(shí)，這一階段,，正值學(xué)生青春發(fā)育期,，這一時(shí)期最突出的矛盾之一就是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。中學(xué)生由于受認(rèn)識(shí)能力和個(gè)性發(fā)展的限制,，特別是在引導(dǎo)不及時(shí)不得力的情況下,，他們的性心理發(fā)展表現(xiàn)得相對(duì)較幼稚,，大多數(shù)早戀的孩子都發(fā)生在這一時(shí)期。在這一時(shí)期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，特別要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，還有孩子們的上網(wǎng)情況，一定要適度加以監(jiān)督,，幫助他們做適當(dāng)?shù)倪x擇,。

我們做家長老師的，總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴,，所以父母常說他們“越來越調(diào)皮了”，“越來越不聽話了”,。這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征,，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子，在教育上一定要講究方式方法,，一定要遇事講道理,，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母也要提高自己的教育方式和水平,，要想辦法既使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，要讓他們心服口服，這樣的教育效果才是最好的,。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)交流,，少打罵或嚴(yán)詞斥責(zé)?！皵?shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一長”。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步,，曾有一份家教刊物中記載,，有一個(gè)孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子，結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué),。你們對(duì)孩子的期望值加上你們正確的引導(dǎo)會(huì)使你們的孩子也一樣優(yōu)秀,。所以我們說話、做事都應(yīng)注意場合,、方式,，不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響,，那可能會(huì)影響孩子的一生。當(dāng)然,，我們對(duì)孩子也不能縱容溺愛,，要培養(yǎng)他們有是非觀和正義感，俗話說,，溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。

大家也承認(rèn)，父母是人的第一任老師,。我經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛是絕對(duì)真實(shí)的,。因此我們一定要對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，因?yàn)樯鐣?huì)上的負(fù)面影響已經(jīng)很多了,，如果我們家長再給予孩子更多的負(fù)面影響,，那我們很難想象孩子會(huì)對(duì)社會(huì)和他們以后的未來有什么想法。特別是那些喜歡打麻將和對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有些不滿言辭的家長,，以及工作繁忙的家長,，一定要適當(dāng)抽點(diǎn)時(shí)間，關(guān)心一下你們孩子的學(xué)習(xí)和成長,。因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊奈磥?。國家的未來，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明,、平等,、競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己的生活。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。在教育子女的問題上有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債越多,。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí),，需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過一代,，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。

下面我來介紹一下我們班的情況,。開學(xué)半學(xué)期以來,，我一直非常注重日常的班級(jí)管理，我主要從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,。每天我都提早到學(xué)校，檢查班級(jí)衛(wèi)生和早讀情況,。我班每組都有值日組長,，每天他們都向我匯報(bào)值日情況，我會(huì)對(duì)那些有不良行為習(xí)慣的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行處理和教育,。比如不值日和值日不認(rèn)真的學(xué)生，我都會(huì)加以適當(dāng)?shù)呐u(píng)和處罰,。因?yàn)槲艺J(rèn)為教室是學(xué)生每天生活和學(xué)習(xí)非常重要的場所,，一定要保證衛(wèi)生,，學(xué)生們才能更健康地成長;同時(shí)要讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)和做事認(rèn)真的習(xí)慣,，同時(shí)也是學(xué)生愛惜班級(jí)榮譽(yù)的一方面,。

在學(xué)習(xí)方面，我每天讓課代表向我匯報(bào)每天的作業(yè)完成情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)和有問題的學(xué)生談話溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題;并通過讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過這段時(shí)期的管理，我認(rèn)為絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)都比較好,，他們遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對(duì)人有禮貌,，對(duì)班里工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。我班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體現(xiàn)得很突出,，形成了團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。特別是有些學(xué)生學(xué)習(xí)較自覺主動(dòng),、勤奮刻苦,，成績也較好。但是，也存在許多不足,，主要體現(xiàn)在

(1)有些同學(xué)學(xué)習(xí)雖努力,，但因?yàn)榛A(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，成績提高不快，這就需要我們給與他們更多的幫助,，比如課外輔導(dǎo),。

(2)我班多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了競爭意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)雖學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò),，可沒有從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不思進(jìn)取,，作業(yè)不細(xì)心,，上課不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致成績提高也不快,，這就要求我們給與他們更多的監(jiān)督和指教,。

(3)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管著盯著,，更不用說上課認(rèn)真聽課、不懂不問了;他們不按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)潦草,，甚至不完成，所以成績較差,。這次期中考試成績基本反映了各位孩子的學(xué)習(xí)狀況,。(當(dāng)然考試也有作弊現(xiàn)象)。這就要求家長要經(jīng)常抽時(shí)間和他們交談,，了解他們厭學(xué)的原因,，時(shí)常檢查他們的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)給與幫助和指導(dǎo),。

(4)我班個(gè)別同學(xué)從小學(xué)帶來的不良行為習(xí)慣,，在老師和同學(xué)不斷監(jiān)督和幫助下，已有了很大的改變,，但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，學(xué)起來確實(shí)有點(diǎn)吃力,，這就需要我們老師和家長共同鼓勵(lì)和幫助,，使他們不放棄自己，不斷改良自己,，使他們成為對(duì)社會(huì)和家人有用的人,。

我認(rèn)為,，初二是一個(gè)非常重要的階段，它沒有了初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和突然接觸多門學(xué)科暫時(shí)的壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，在學(xué)習(xí)上是一個(gè)爬坡期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)期,。在這個(gè)階段孩子們生理,、心理都將發(fā)生較大的變化。這些變化都會(huì)引起學(xué)生某些行為的變化,。希望家長們用寬容,、信任、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待孩子,，和我們配合,，共同加強(qiáng)學(xué)生各方面的教育,，特別要關(guān)注孩子的變化，有個(gè)別學(xué)生家長對(duì)學(xué)生疏于關(guān)心,，我們應(yīng)該多多關(guān)注自己的孩子，特別是成績不太好的學(xué)生,，他們更需要關(guān)心,。家長朋友要多鼓勵(lì)，多在學(xué)習(xí)上幫助他們,，初二學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)趕上去的例子是很多的,。

總之,，教育好一個(gè)孩子不是一項(xiàng)簡單的工作,，它牽涉到社會(huì)、學(xué)校和家庭多個(gè)方面,。如果家長能配合學(xué)校的工作,，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多,。真心的懇請(qǐng)家長們就對(duì)咱們班級(jí)的工作有什么意見和建議，對(duì)自己孩子的教育有什么疑難和要求,，及時(shí)和我聯(lián)系(我的電話,、)，這樣我可以不斷改進(jìn)今后的工作,，使我班的每一個(gè)同學(xué)都能更健康快樂的成長,，使在座的家長都滿意。

總而言之,，學(xué)生是社會(huì)的寶貴財(cái)富,，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想,，會(huì)有行為的收獲,，家長播種行為，會(huì)有習(xí)慣的收獲,，家長播種習(xí)慣,，會(huì)有品德的收獲，不管你們孩子現(xiàn)在怎樣,，只要我們學(xué)校與家長共同努力,，一定會(huì)有更大的成效。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的幫助,。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中,，來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛,，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福,。

這是我們自從搬校及分班后,，這是我與各位家長的第一次正式會(huì)面，希望我們都能對(duì)對(duì)方有所了解,，以促進(jìn)學(xué)生及班級(jí)的發(fā)展,。

這次家長會(huì)的主要內(nèi)容一個(gè)是關(guān)于成立家長委員會(huì)的事情，再有就是關(guān)于學(xué)生的安全問題以及疾病的防控,。

我們學(xué)校要成立家長委員會(huì),，每班推選五名，一名為正委員長,，一位為副委員長,，其他三名為委員。我推薦了五名,，現(xiàn)在請(qǐng)他們來為我們講一講他們是如何培養(yǎng)孩子的,。

家長演講。

學(xué)生安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴,，常抓不懈,。關(guān)于學(xué)生的安全問題，我說以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)生每天入校后,，到放學(xué)，全體學(xué)生,，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出,。真有事需要回家，需要外出看病,，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn),，憑請(qǐng)假條外出。而家長也不能隨便進(jìn)學(xué)校，如果是老師找,，請(qǐng)拿著身份證在門口登記后進(jìn)校,。

2、學(xué)生到校不要太早,，早上在七點(diǎn)半到,，中午或在十二點(diǎn)半前到校進(jìn)行午休，或在家或?qū)W屋進(jìn)行午休,，一點(diǎn)到校,，家長與學(xué)屋老師交代好，不要讓學(xué)生在外玩耍,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

3、關(guān)于孩子的接送問題,。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),，家長又沒有時(shí)間接送的學(xué)生，家長安排人接送是應(yīng)該的,，但是,，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇,。安排年紀(jì)較大的老年人,，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車的,，安排一些駕駛技術(shù)不好人,，車況不好的車輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害,。特別是坐班車的學(xué)生，一些班車嚴(yán)重超載,，容易發(fā)生危險(xiǎn),。還有一些學(xué)生是自己走回家的，現(xiàn)在的車輛這么多,，很多不遵守交通規(guī)則的駕駛員,，也很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以我們提倡盡量由家長親自接送,。而讓學(xué)生騎車來上學(xué),，這是我們嚴(yán)格禁止的。同時(shí)接學(xué)生時(shí)一定是趕早不趕晚,，如果晚來一定交代好孩子不在馬路上亂跑或者爬假山,。送學(xué)生到校時(shí)一定親眼看到學(xué)生進(jìn)校后再離開，不要超越止步線。

4,、家里的安全,。盡量不要讓學(xué)生接觸電源，煤氣等危險(xiǎn)的物品,。同時(shí)教育學(xué)生,，如果遇到這種該怎么做。多教孩子一些有關(guān)地震,、火災(zāi)的預(yù)防知識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

5,、交通安全,。除了上述一些接送的問題，還要告訴學(xué)生,，走路靠右走,，紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等,，不在馬路上玩耍等一些交通安全的知識(shí)，也希望家長們能發(fā)揮榜樣示范作用,。

6,、家長也要注意孩子的飲食安全。盡量不要給孩子零花錢,，以免買一些小攤上不衛(wèi)生的食物,，可以給孩子帶一些，這樣既衛(wèi)生又安全,。家里也要搞好衛(wèi)生,，給孩子一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。還要主要孩子的衛(wèi)生,，勤洗澡,，勤剪頭發(fā)，勤剪指甲,，每天洗臉?biāo)⒀?，保持個(gè)人衛(wèi)生的潔凈。

再一個(gè)問題就是疾病的防控,。近期水痘及手足口病又開始蔓延了,，家長要注意觀察孩子，保護(hù)孩子,，預(yù)防疾病的發(fā)生,、傳染,。

水痘的癥狀有低熱、頭痛,、食欲減退,，1-2天后皮膚出現(xiàn)搔癢的水皰疹，常始于軀干然后播散至面部和身體的其他部位,。嚴(yán)重者,，頭、腋下,、眼瞼和口腔均可出現(xiàn)水泡,，然后破裂、結(jié)痂,。

水痘傳染性很強(qiáng),，病人是的傳染源，與之接觸的兒童約90%發(fā)病,。而且從發(fā)病前一日到全部皮疹干燥結(jié)痂均有傳染性,。傳播途徑主要是呼吸道飛沫或直接接觸傳染。

水痘患兒的病情一般比較緩和,，很少有并發(fā)癥,，無須特殊治療，?？稍?～10天內(nèi)自然痊愈,。但要精心護(hù)理，以防止感染,。發(fā)熱出疹期要臥床休息,，給病兒多喝水，并供給營養(yǎng)豐富,、容易消化的食物如牛奶,、雞蛋、水果,、蔬菜等,，忌吃辛辣魚蝦等食物;預(yù)防受涼感冒,，特別不要吹風(fēng);常洗手洗臉,，勤換衣，保持皮膚清潔;注意衣物和用具的清潔消毒,，講究衛(wèi)生,。居室要經(jīng)常通風(fēng)，溫濕度要適宜,。剪短指甲,，避免小兒抓傷皮疹而引起感染,。如果瘙癢嚴(yán)重，可擦爐干石洗劑止癢,，也可服用撲爾敏等藥物;皰疹破潰可涂龍膽紫,，已有感染可局部涂一些消炎軟膏，必要時(shí)可服用黃連素,、磺胺類藥物;切忌使用膚輕松,、強(qiáng)的松一類的軟膏，以免造成全身性水痘,。如出現(xiàn)持續(xù)高燒,、咳嗽、頭痛,、胸痛或皰疹密集,，色紅赤，皰液混濁以及已經(jīng)發(fā)生彌漫性膿瘡,、蜂窩組織炎或淋巴腺炎的患兒,，則需送醫(yī)院治療。

為預(yù)防水痘傳染,，對(duì)患兒應(yīng)隔離至皮疹全部結(jié)痂為止,，對(duì)接觸過水痘病人的孩子也要隔離觀察3周，流行期間盡量少帶孩子去公共場所,。

手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一,，傳播快、易流行,，多在夏秋季節(jié)流行,，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足,、口腔等部位的皮疹,、潰瘍，如出現(xiàn)這些問題要及時(shí)的治療,。

預(yù)防手足口病必須注意個(gè)人衛(wèi)生,，保持口腔清潔，預(yù)防細(xì)菌繼發(fā)感染,，每次餐后應(yīng)用溫水漱口,。要注意居室內(nèi)空氣流通、溫度適宜,，多飲白開水或清涼飲料,，多吃新鮮蔬菜和瓜果;經(jīng)常徹底清洗兒童的玩具或其他用品。在手足口病流行時(shí),，家長盡量少讓孩子到擁擠的公共場所,，減少被感染機(jī)會(huì),。此外，家長還要注意嬰幼兒的營養(yǎng),、休息,，避免日光曝曬，防止過度疲勞,，降低了抵抗力,。

有的家長可能怕學(xué)生耽誤學(xué)習(xí)而讓生病的孩子繼續(xù)來學(xué)校上學(xué)，但為了您的孩子和其他的孩子,，如果有生病的癥狀還是請(qǐng)你們讓孩子在家好好休息,，直到病好了再來學(xué)校，回學(xué)校上課需要有醫(yī)生的證明方可來校,。

我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。

接下來說一說有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一些事,。

1,、家庭作業(yè)情況，請(qǐng)家長認(rèn)真看管學(xué)生的作業(yè),，要及時(shí)檢查,，不要只問問寫完沒寫完就算了。

2,、上課學(xué)生的表現(xiàn),。表揚(yáng)一些表現(xiàn)好的學(xué)生。

希望這次的家長們回去以后寫一寫您開完會(huì)后的收獲,。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇八

各位父母：

大家下午好!今天在座的父母是我們育新幼兒園千百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表,，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來參加這次會(huì)議表示由衷的謝意,。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合,。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報(bào)一下：

育新幼兒園始建于xx年，是xx市一類幼兒園?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,，在園幼兒多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo),，多年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助,、支持下,，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展,。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào),。

應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)父母的代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下,。

我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年,，xx年被評(píng)為省優(yōu)秀父母學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過,，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,，傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念,，適合探究新的教學(xué)模式,，我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：

1.傳統(tǒng)階段：在這個(gè)階段中，父母的行為是等待,，觀望,，聽從安排，只接受教育結(jié)果,，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng),，與父母保持一定的距離，父母工作也是需要解決的問題,。

2.覺悟階段：這個(gè)階段中,，父母的行為有所轉(zhuǎn)變，配合處理,，多做少說,，事務(wù)性，娛樂性的參與較多,，開始明確親師間的平等合作關(guān)系,，教師則學(xué)會(huì)傾聽父母的需求和建議，開始以開放的心態(tài)和父母共事,，主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系,。

3.重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn)，在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作,、溝通，為教師提供各種教育資源,，一起解決教室的各種問題,。教師更應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教室家委會(huì)，主動(dòng)推行自己的教育理念,，注重自身情態(tài)與能力的提高,，能客觀分析自己教室的事情,，有目的，有計(jì)劃,，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,，父母，教師間的關(guān)系,。

能否營造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力,，同時(shí)，真誠的希望大家多給我們提供信息,，能為孩子帶來快樂,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo),，希望我們之間的合作愉快,，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,，幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教育環(huán)境,，向父母宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù),。”孩子是祖國的希望,，更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望,，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚,，高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),，設(shè)備和設(shè)施，而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源,，孩子的身心成長,。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇九

尊敬的各位家長：

晚上好!

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆樱覀兡軌蛴袡C(jī)會(huì)相聚在美麗的xx小學(xué),，這也算是一種緣分吧,。

我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后,，我們都會(huì)愉快地相處,，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力,。

今天,，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。

希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲,。

這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變,，主課仍x老師擔(dān)任數(shù)學(xué)，x老師擔(dān)任英語,，我則繼續(xù)教語文,，并做好班主任工作。

經(jīng)過一年多的相處,，我越來越喜歡這班可愛的孩子,，他們聰明、善良,，經(jīng)常會(huì)讓我快樂,、讓我感動(dòng)。

盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,，但這是孩子的天性,，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣。如今,，隨著交往的增多,，對(duì)各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧,。

一直來,，家長們總是非常熱心、積極支持著我們,，配合我們共同教育好孩子,，這讓我非常感動(dòng)。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧,。

和在體活課玩耍時(shí)不小心使下巴受傷,，縫了好幾針，但雙方家長都非常通情,，一個(gè)賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費(fèi),，另一個(gè)堅(jiān)持不要;和課間玩耍時(shí)，不小心碰掉了眼鏡，家長一直說孩子玩?？傆胁恍⌒牡?，不要賠，最令人感動(dòng)的是過了兩星期之后當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在書包里時(shí),，自己親自來學(xué)校找我;還有媽媽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)幫我們借來6雙釘鞋，結(jié)果鞋子還沒穿,，就已經(jīng)被兩個(gè)女同學(xué)弄丟了,。

在經(jīng)過了一個(gè)星期之后，媽媽自己買了一雙去還了,，還一直對(duì)我說算了算了,，不要叫孩子賠了。

家長們,，在我們的班級(jí)中,，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉,，今天,，趁這次家長會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,，感謝你們的理解和支持,，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝!

下面,，我向家長們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況,。

我們五(4)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì),。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性,，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo),、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各個(gè)任課老師的共同努力下,，取得了較為豐碩的成績：如今年的校運(yùn)會(huì)，入場式比賽取得優(yōu)勝,，比賽中共破了四項(xiàng)記錄,，團(tuán)體總分不但年級(jí)第一，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先,。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在其他的各項(xiàng)比賽中，我們班也總能名列前茅,。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十

尊敬的各位家長

大家好!

你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會(huì),，我謹(jǐn)代表七(7,、

8)班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!今天我的作用就是起到一個(gè)傳聲筒的作用，一方面讓咱們家長加深對(duì)于自己孩子的了解,，另一方面也是為了讓孩子們更加真切的感受到來自父母的關(guān)心,。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長”,。這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：一,、班級(jí)基本情況介紹;二.上學(xué)期期末考試情況匯報(bào);三、家長同班主任交流提出自己的希望和建議,。

一.班級(jí)基本情況：

(一),、學(xué)生情況：

七班共43人，其中男生20人,，女生23人,，其中住校生24人，男生10人,，女生14人,。

八班共42人，其中男生26人,，女生16人,，其中住校生24人，男生13人,，女生11人,。 (二)、教師情況：數(shù)學(xué)——崔慶斗老師 英語——李桂英老師 政治——尹士東老師 歷史——韓立 國老師 地理——唐義印老師 生物——李德英老師 音樂——時(shí)成仕老師 體育——?jiǎng)⑿藓＠蠋?美術(shù)——公維東老師 信息技術(shù)——宋加梅老師,。

(三),、班級(jí)管理方式

首先樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們年級(jí)每個(gè)班都有自己的班風(fēng),，都有自己的口號(hào)，比如說“主動(dòng)、積極,、樂觀,、團(tuán)結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸福”,。為此,，我們用班級(jí)量化來約束和引導(dǎo)大家都行為，使其更加規(guī)范,。

形成強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo),，我們?cè)陂_學(xué)初，按大家都意見統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委,，這些都是大家都建議,。

另外，我們還實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，我們每個(gè)組都基本是按照學(xué)生的意愿進(jìn)行了排列組合,，組長由上個(gè)學(xué)期班級(jí)量化分最高的前五位同學(xué)作為組長，各組事務(wù)由組長全權(quán)負(fù)責(zé),，我們的組長不僅是品質(zhì)好,，而且學(xué)習(xí)成績也是最好的，所以我們強(qiáng)調(diào),，組長更要負(fù)起自己的責(zé)任來,，比如平時(shí)作業(yè)的督促，計(jì)劃的安排等,，在這個(gè)過程中,，不僅僅是鍛煉了組長的責(zé)任意識(shí)，而且還培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織協(xié)調(diào)能力,。所以,，在我們班沒有同學(xué)不愿意做班委或是組長的，因?yàn)檫@些都是鍛煉自己的機(jī)會(huì),。以前的事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌,、王寧寧等同學(xué),，均取得了一定的成功。

(四),、班級(jí)管理及成效

1.用語文來培養(yǎng)學(xué)生的良好的價(jià)值觀,。我們的日記，魏書生,、李鎮(zhèn)西對(duì)日記的重視,，現(xiàn)在的成果,。

2、強(qiáng)調(diào)時(shí)間和效率,。

3,、計(jì)劃本。

4,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等至圣名言,。利用周末或是平時(shí)語文的課前五分鐘的時(shí)間，我們開展了這樣的活動(dòng),。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)與他人合作、共處,。教育學(xué)生文明禮貌,，知事達(dá)理，做一個(gè)尊敬師長,，體貼,、理解、孝敬文明,，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生,。要學(xué)會(huì)感恩,，知恩回報(bào),。尤其對(duì)父母雙親以真摯的行動(dòng)來報(bào)答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí),，花錢時(shí)想想我們?cè)谇f稼地里辛勤忙碌的父母,，他們的期望是什么?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。實(shí)踐證通過對(duì)學(xué)生的思德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，紀(jì)律習(xí)慣，逐步形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵和保證,。

5、課堂積累本,。

2.樹立學(xué)生的意識(shí),，盡快適應(yīng)。

目標(biāo)意識(shí)：競爭意識(shí)： 吃苦意識(shí)：

自主意識(shí)： 4.想方設(shè)法狠抓成績的提高,，七年級(jí)(7,、8)班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好，但部分同學(xué)們自主性還不強(qiáng),，離不開教師的引導(dǎo)與督促,，著重注意做好以下幾方面的工作,。

①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性,。

②注重教學(xué)的落實(shí),，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。

二.期終考試情況匯報(bào)

期末考試各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵

七班

語文 劉瑞雪 92分 數(shù)學(xué) 梁彥釗 106分 英語 108分 政治 賈真 83分 歷史 梁彥釗85分 地理 梁彥釗 82分 生物 梁彥釗 83分 總分 梁彥釗 631分

八班

語文 沈巖 101分 數(shù)學(xué) 陳宗福 102分 英語 沈巖 91分 政治 宋付云 崔衣娜 87分 歷史 宋子恒 80分 地理 時(shí)浩鈺 65分 生物 沈巖 83分 總分 沈巖 553分

但考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志,、厭學(xué)、人在教室心在外,，上課睡覺,、講話，不交作業(yè),，不聽教師的教導(dǎo),，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識(shí)，你追我趕,，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，仍無動(dòng)于衷，不思進(jìn)取,，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)自主意識(shí)差，已升入九年級(jí),，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題,，不懂不問,，不按時(shí)完成作業(yè)，成績較差,。

(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，書寫潦草,，屢教不改。 (3)部分同學(xué)安全意識(shí)淡薄,，打架斗毆,，離校出走，不服從老師管教,，頂撞老師,，無集體意識(shí)，我行我素,。 (4)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心,，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,，胡亂花錢，注重打扮,。

(5)個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,，進(jìn)取心也不如過去。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待,，例如在宿舍,、教室值日敷衍了事，或根本不做,。

(6)個(gè)別同學(xué)請(qǐng)吃請(qǐng)喝,，為朋友過生日、送朋友禮物,，送來送去,，男女同學(xué)之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條,、表感情,，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,。

針對(duì)以上問題,，希望引起各家長重視，并給以大力支持,。在今后的工作中,，我將從以下方面抓起。

(1)從思想上引導(dǎo)您的孩子,，升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上,。 (2)從行為上制止您的孩子,，繼續(xù)加強(qiáng)督查力度，對(duì)不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評(píng),，幫助他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,。 (3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對(duì)同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)聯(lián)系家長,，共同教育。

(4) 進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范意識(shí),，包括交通安全,、食品安全、冬季取暖安全,，以確保您的孩子平平安安上學(xué),，健健康康回家,。

五、家長同班主任交流,。

六,、希望和建議：

對(duì)家長的幾點(diǎn)建議、要求

根據(jù)我們了解的情況,，感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分期待,。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平,，給孩

造成太大的心理壓力,，挫傷孩子的自信心，積極性,。

誤區(qū)二：過分放心,。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠,，總以為孩子十分優(yōu)秀,，過分放心，過分大意,，經(jīng)常聽孩子的一面之詞,，或不問不理。

誤區(qū)三：只注重孩子的成績,，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少,。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個(gè)孤獨(dú)無助的人,，是一個(gè)本來就多余的人,。 針對(duì)以上情況,，我真誠的向在座的各位家長提出一點(diǎn)建議：

1.家長要常與老師聯(lián)系溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí),、思想、行為,、身體等情況,，積極配合老師做 好思想教育工作,。只有了解了具體情況,，你的說服、交流才會(huì)有針對(duì)性,，才不會(huì)引起孩子的不滿,，才有效。

2.對(duì)孩子要有期望,，但期望值不能過高,。更不能過低,。據(jù)我了解,，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷,。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一,，不能因?yàn)橐淮位騼纱蔚臎]考好而批評(píng),、指責(zé)、埋怨他們,。你的孩子其實(shí)可能更苦,、更累，他們也需要理解與尊重,。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,，我們必須嚴(yán)格批評(píng)。

3.家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,，現(xiàn)今的孩子都很有思想,、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，他們更需要的是和家長的真誠交流,。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。

4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子,、嬌慣孩子,。過于嬌慣的孩子，一般都很任性,，愛以自我為中心,，怕吃苦,。給孩子的零花錢要適中。

5.關(guān)于周六放假問題,。

①嚴(yán)格要求孩子按時(shí)回家,，對(duì)個(gè)別學(xué)生家長要親自接送，注意路上安全,。

②回家時(shí)少看電視,，要有選擇性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往,。

④不出遠(yuǎn)門,，同學(xué)之間盡量不串門

⑤放長假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)

6,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先,，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生,。我們不可能,，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長,。然而,，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長到校,，有的家長不理解,。

7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

8,、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的,，盡全力考高中,，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,，選擇上中專,，技校，將來有一技之長,，也有可能上大學(xué),，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動(dòng)向,，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大,。

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十一

尊敬的各位與會(huì)家長：

你們好!對(duì)于你們的到來我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L,，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是，你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重,。沒能到會(huì)的家長，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,，也有對(duì)你自己孩子的不尊重,，更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),，他們一分錢也不少掙,，但是他們更懂得，孩子的健康成長對(duì)你們更重要,。所以我會(huì)與各班主任一起,，安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒能到會(huì)的學(xué)生家長。

我知道大家都忙,，難道今天到會(huì)的家長就不忙嗎?我看未必,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長,，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?,，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!所以說,，今天到會(huì)的家長，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長,。

古語說得好：子孫若如我，留錢做什么,，錢多易損其志,。子孫不如我，留錢做什么,，錢多易增其過,。

今天沒到會(huì)的家長，除了個(gè)別家長真的外出趕不回來,，有的家長找借口說忙之外,，其中還有一部分家長，對(duì)家長會(huì)的不理解,。在座的家長,，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會(huì)，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校,，所以有的家長誤認(rèn)為家長會(huì)的召開,，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了,，我今天在這里給家長會(huì)正名,。家長會(huì)既不是告狀會(huì)，更不是批斗會(huì),。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,，或平臺(tái)。目的就是通過家長會(huì),，使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度,，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，以便找到的教育方法,，的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長會(huì)的目的,，以后孩子在校三年的時(shí)間,，我們還會(huì)擇機(jī)召開家長會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。

開學(xué)二個(gè)多月了,，教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長進(jìn)行交流。因?yàn)槲倚Ｓ恿巳兄行W(xué)120名校長,、主任參加的的現(xiàn)場會(huì),，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收。所以這個(gè)家長會(huì)不得已推遲到今天,。因?yàn)檫@些重大的工作,，過來的這三個(gè)月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影,，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人,，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情,。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪,。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，工作體面,，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道,。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化,，加班日夜化,，上班無償化，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪,，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累,，一日三餐時(shí)間不對(duì),，拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩?！彪m是戲談,，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。

當(dāng)老師真苦,。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí),，一頭扎在班級(jí)，從早到晚,，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課，還要批改作業(yè),。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的,。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后,，班主任老師很少能按時(shí)下班,。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息，又開始夜戰(zhàn),。準(zhǔn)備第二天的課,，寫教案、寫反思,、寫論文,。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師,，上完課還要查宿舍,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有,。所以我們老師的家長反映,，怎么比當(dāng)年高考還忙、還累,。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一,，但是對(duì)于每個(gè)家庭來講就是這個(gè)家的全部。

當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感,，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后,，第十二天,，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課,，誰能想象憔悴的面容,，柔弱的身軀，卻堅(jiān)持著每天要備好課,、上好課,，批閱作業(yè)。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全,。每天下課,，教學(xué)樓的走廊里三步一崗，五步一哨,。就怕學(xué)生追逐打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青,，牙一嗑就碎,。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰,，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣,。所以,，教師比你們家長更操心。

老師怕學(xué)生的成績上不去,。各科任教師想辦法,，承包學(xué)困生。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清,。另外還要找中午時(shí)間無償補(bǔ)課,。

老師怕自己落后,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過,。

當(dāng)老師的丈夫,、親人、孩子真遭罪,。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師,，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),，但是從沒有用他們接送過,。因?yàn)樗麄円獊淼迷纾麄円叩耐怼?/p>

盡管老師的工作，苦,、累,、窮、壓力大,，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功,。

各位家長,，如果您對(duì)你班的老師滿意的話,，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們,，我感受到了你們的真誠,。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心,。

其次,，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

首先,，你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間,。早晨，7：30分鐘早讀,。下午,，1：40開始上課。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早,。太早了,，孩子們會(huì)在路上多逗留,，嬉戲，容易出問題,，特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè)。中午放學(xué)是11：40,，算算什么時(shí)候應(yīng)該回家,，沒有及時(shí)回家，就要孩子說明理由,。傍晚,，學(xué)生幾點(diǎn)該回家?

回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,，有沒有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒有什么反常行為?有,，就要及時(shí)與科任老師和班主任聯(lián)系。

還有,，你對(duì)孩子活動(dòng)的管理,。具體就是對(duì)電視機(jī)和電腦、手機(jī)的管理態(tài)度,。我說一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響：

1,、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

電視是個(gè)好東西。它把各種資訊,，以實(shí)時(shí),、形象、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn),，還提供了許多知識(shí),、娛樂、影劇,。但是,，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有,，先別說有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害,，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目,，兒童獨(dú)自觀看,，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考,，這樣即使知識(shí)增加,，智慧卻沒有提升?？措娨暫推矫骈喿x的不同在于：電視的直觀影像,、炫目的光色和刺激性或感性的音響,，通過感官直接傳達(dá)、直接接受,，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間,。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考,，通過對(duì)語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼,、理解、思考,、領(lǐng)悟,，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力,。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要,。

我的意思并不是說不讓孩子看電視，而是家長必須付出一些時(shí)間和心思,，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目,，然后一同觀看，并針對(duì)節(jié)目內(nèi)容展開討論,。在這同時(shí),，更要花些時(shí)間和孩子一同閱讀。如果你說：“我沒時(shí)間啊!”那么,，是不是允許我也說一句：那你干嘛要擁有“父母”這個(gè)神圣的身份?

2,、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

和電視不同，電玩既不傳達(dá)資訊,，也不提供故事性的影視,，純粹是“玩”?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí),。但是“電玩”的“玩”,，只能說是消遣，而玩的后果,，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,，破壞了學(xué)習(xí)。

請(qǐng)別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關(guān),，可以提高機(jī)智,，訓(xùn)練膽識(shí)啊!”拜托!這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長來說。

另一種說法：電玩會(huì)削弱兒童的潛能,，而越早沉迷電玩的兒童,，問題越發(fā)嚴(yán)重。由于前額葉機(jī)能降低,，使到人的理性,、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺,，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人,，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮,。

不過，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí),，目前電玩風(fēng)氣彌漫,，各種游戲機(jī)無處不在，不讓孩子接觸,，更容易引起他們的好奇,。家長可以和孩子一同嘗試，但應(yīng)淺嘗輒止,，讓孩子體驗(yàn)一下,，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義,，更有想象空間的興趣活動(dòng),，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了。

3,、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具,，但使用不當(dāng)也成大害

電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時(shí),，也能帶來不止是一害,。孩子們好奇、好玩,、好談天,，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多,。

由于電腦游戲的步調(diào)很快,，你根本沒有思考的時(shí)間，必須立刻作出反應(yīng),，于是玩電腦游戲的時(shí)候,，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng),。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同,，不必再說,。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲,。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面,，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說八道,，文字聊天則除了胡說八道以外,，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu),。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差,、學(xué)習(xí)興趣越來越淡薄,。

4、手機(jī)是很好的通訊工具,，但這和孩子的生活何干?

家長給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向,，知道他在干什么?！蔽蚁嘈琶總€(gè)家長都知道這話是自己在騙自己,，當(dāng)不得真的?；蛘哒f：“我有重要的事情時(shí),，可以通知他?！边@話更是離譜,。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個(gè)手機(jī),，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時(shí)無刻都給他干擾?還有，他可以一直都在關(guān)注手機(jī),，接受和發(fā)短訊,，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步,，他可以上網(wǎng),，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了,，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長,，不需要找個(gè)好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣,，打電話到學(xué)校,，讓校長、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá),。

二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任,。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。

第一,，市場經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開發(fā),。

第二，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的,。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。

三,、要樂于跟學(xué)校溝通,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒時(shí)間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來開家長會(huì)——-，我告訴大家,，干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多,，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣快樂不起來!當(dāng)然，今天來的家長,，至少是合格的家長,，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

因此作為家長,，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

四,、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒考好,，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞,。把成績與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍,。

五,、努力成為一名智慧型的父母

“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子,，吹毛求疵,、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子,，性格暴躁,、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,，縮頭縮腦,、自卑、怯懦;生活在恥辱,、羞愧中的孩子,，沒有自尊、深感罪惡,?！?/p>

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲,、談戀愛、沉迷其中,，不能自拔,，成績一落千丈，這是孩子長到這個(gè)年齡段好奇心造成的,。這個(gè)年齡段自制能力差,，逆反心理強(qiáng)，容易與老師,、家長形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨,、和諧,、平等的家庭環(huán)境。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝,，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞,，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生,。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識(shí)。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子,，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決。

還有個(gè)別家長,，溺愛孩子,，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒有找到校長,，主動(dòng)反映問題,，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決,，使教師畏首畏尾不敢大膽管理,。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長,。我是做老師工作的,，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,，有的家長，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機(jī)、mp3,、高檔服裝,、化妝品、首飾等,。在我們學(xué)校,，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長,。

你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)——-,，換了那么多老師，唯長不會(huì)換,，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，與孩子一起成長,，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。各位家長,，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會(huì)需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué),、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十二

各位家長朋友,，你們好：

感激各位在百忙中來參加本次家長會(huì),，自開學(xué)以來，我們每一天都在匆忙中見面,，一向沒有適宜的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來,，交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí)、生活情景,。

和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里,，他們帶給我太多的感動(dòng)。比如：他們中有人會(huì)進(jìn)取地做教師得力的小助手,，不等你交代,，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷,、李卓燃,、郭浩陽,、王余龍);有人會(huì)主動(dòng)去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴,、李松穎,、盧勇至);有人會(huì)將家里好吃的食物拿到學(xué)校和教師、和同學(xué)分享(熊柯棣,、尹夢然,、渠曦文等);有人對(duì)學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真地完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)(張涵璐、趙夢琪),。

在一三班這個(gè)大家庭里,，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、教師相處,，這背后離不開各位家長朋友對(duì)我校的信任和支持,，尤其是對(duì)我班各科教師工作的幫忙和配合，才得益于我們的教育工作能夠順利開展,，再次對(duì)各位表示衷心的感激!

今日的家長會(huì),，我有“三點(diǎn)”想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn)，隨后,，會(huì)留給家長朋友時(shí)間與我班任課教師自由交流,。

一、達(dá)標(biāo)分析

這次的拼音達(dá)標(biāo)卷,，每位家長都已經(jīng)看過了,，在那里我不會(huì)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生成績的好壞，更不會(huì)在班級(jí)里給學(xué)生排行次,，首先,，學(xué)校不允許，其次,，我的教學(xué)原則也不會(huì)這樣評(píng)價(jià)學(xué)生,。(檢測并不真實(shí)。)

往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來檢測學(xué)生是否完全掌握并熟練運(yùn)用,，而今年,，一改常態(tài)以卷面的方式來進(jìn)行，這是我區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一次新改革,。另外,，這次檢測每班交換教師監(jiān)考、學(xué)生之間單桌考試,，因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式,，教室氛圍比較嚴(yán)肅,、緊張,，所以測試的結(jié)果難免會(huì)差強(qiáng)人意,。

可是，冷靜下來,，根據(jù)卷面分析學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握程度,，會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1、學(xué)生只會(huì)死記,，而不會(huì)靈活運(yùn)用,。

2、沒有理解題意,，就胡亂填寫,。

3、做完之后,，沒有檢查的習(xí)慣,。

根據(jù)以上分析，我會(huì)在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練,，那么,，家長在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，要注意讓學(xué)生靈活的運(yùn)用知識(shí),。比如：

1,、注重與學(xué)生語言交流，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話,。

生活中多于學(xué)生交流對(duì)某些事物的不一樣看法,，注意孩子在表達(dá)時(shí)語句是否通順，語言是否完整,，不要含糊其辭,。家長要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生將自我的語言組織連貫，并準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。

2,、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性，在家多做家務(wù),。

執(zhí)教這幾年里,，我發(fā)現(xiàn)會(huì)學(xué)的孩子，往往是那些會(huì)干活的,。這些孩子在班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)很有條理,，明白先干什么，再做什么,，明白怎樣做最省力,。所以，映射在學(xué)習(xí)中，他們會(huì)舉一反三,，課堂上能夠明白教師講課的重點(diǎn),，這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超本事。所以,，家長朋友不要舍不得讓學(xué)生去做,，僅有多干活，他才會(huì)“越干越靈活”,。

二,、簽字本(學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的反饋)。

開學(xué)之初,，一切事物都比較繁瑣,，同時(shí)也想更快的了解每個(gè)孩子，于是,，我便告知每位家長朋友經(jīng)過簽字本的方式來真實(shí)的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過這一個(gè)多月的反饋信息，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項(xiàng)事情的態(tài)度不一樣,。我總結(jié)一下,，有四類：

(1)、認(rèn)真關(guān)注孩子每一天的學(xué)習(xí)情景,，進(jìn)取與教師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

(2),、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，注重與學(xué)生讀書和交流，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

(3),、用一句話概述學(xué)生每一天的作業(yè)是否完成，常用“認(rèn)真,、不認(rèn)真,、還好、還行,、貪玩,、懶散”等含糊詞語。

(4),、簽字本由學(xué)生自我簽寫,，本上只記著書名和家長的名字。

這四類家長朋友的做法不一,，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了,。在那里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。

(1),、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情景并予以評(píng)價(jià),，不要用含糊的詞語(好、不好)總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn),。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長要了解學(xué)生每一天學(xué)習(xí)的資料,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,，幫其鞏固、復(fù)習(xí),、練習(xí)功課,，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識(shí)都已掌握。

(2),、反饋在家讀書的情景,。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)他們愛讀書,、樂讀書的興趣。所以,，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),，周末會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么,，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,，期望家長進(jìn)取配合和鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合,。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,，自制本事薄弱，加之拼音剛剛學(xué)完,，拼讀本事較弱,，所以，家長朋友要根據(jù)學(xué)生的自身本事,，陪讀或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讀等等,。孩子讀完書必須要與他交流，談?wù)勀銈儽舜藢?duì)所讀資料的感受,，指引孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。(在校，我也會(huì)有計(jì)劃的組織學(xué)生看書,，與他們交流,。)

家長朋友，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，是為他開啟智慧的大門,，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心,，不要覺得麻煩、更不要因?yàn)樽晕覍W(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí),。您辛苦的勞作,，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么,，請(qǐng)把教育放在第一位,，不僅僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更要引領(lǐng)著他走向知識(shí)的國度,。這就像教孩子學(xué)走路一樣,，你不先扶著他走，他又怎樣自我學(xué)得會(huì)跑呢?

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十三

尊敬的各位家長：

大家好,?？赡艽蠹視?huì)很奇怪，這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來自我介紹一下,，我叫馮偉杰,，是咱們大眾完小第二屆家長委員會(huì)主任，去年的10月12日,，也是在這里,，學(xué)校主持召開了以“信任”為主題的家長會(huì)，信任學(xué)校,，信任教師,，信任學(xué)生。我們家長和學(xué)校之間在信任中渡過了六個(gè)月,，感受了教師對(duì)學(xué)生教育的盡心盡力,。還有三個(gè)月，孩子們就要畢業(yè)離校了,，教育不只是學(xué)校的責(zé)任,，更離不開我們?cè)谧募议L，所以我們第二屆家長委員會(huì)成員強(qiáng)烈要求,，主持本次家長會(huì),，希望今天的這個(gè)全新而特殊的家長會(huì)能夠讓您有更多的收獲。

因?yàn)榻裉斓臅?huì)議對(duì)于我和我的孩子來說,，都是最重要的事情,，孩子是家長的影子，家長行為直接關(guān)系到孩子的健康成長,，現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī),，以提高會(huì)議效率,，。

首先,，感謝各位家長百忙之中到校參加五年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì),，畢業(yè)，意味著小學(xué)階段即將結(jié)束,，初中階段即將到來,，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們家長需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的家長會(huì),，你一定會(huì)有所收獲,。本次家長會(huì)的主題是：真情溝通，智慧共贏

本次家長會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持,，大約需要一個(gè)小時(shí)。

第二環(huán)節(jié)在各班教室,，由各班主任主持,，大約一個(gè)小時(shí)。

首先請(qǐng)教導(dǎo)處張紅麗主任講話,。

學(xué)校發(fā)展了,，教師成長了，學(xué)生就能更加自信地進(jìn)步,，學(xué)校和家長本是唇齒相依,，我們都希望學(xué)校發(fā)展地更好，我們也要用實(shí)際行動(dòng)改變著,。對(duì)班級(jí)或教師有意見或建議,，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校或家委會(huì)溝通,，取得最妥善的解決辦法,，俗話說，縣官不如現(xiàn)管嘛,，關(guān)起門說缺點(diǎn),，打開門說亮點(diǎn)，這也是我們?cè)S多人做事的方式,。公布兩個(gè)電話校長辦公電話：,，家委會(huì)駐學(xué)校辦公電話：

還有三個(gè)月，學(xué)生就要畢業(yè)離校了,，還有五個(gè)月,，學(xué)生就要升入初一了，在這五個(gè)月里,，我們家長需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接,，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢,。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告,。王成主任,，共青團(tuán)文登市第xx屆委員會(huì)委員，文登體育名師,，撰寫了大量的論文,，其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國家庭教育指導(dǎo)用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮,，積極應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等,。

報(bào)告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育，為孩子初中四年夯實(shí)基捶

感謝王成主任,，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人,，既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T后面對(duì)的困惑和不適應(yīng)，又為各位家長量身定做了錦囊妙計(jì),，正所謂既看病,，又開藥，相信許多家長都能有所收獲,。

下面進(jìn)行第三項(xiàng),，請(qǐng)教導(dǎo)處侯江文副主任公布開學(xué)以來表現(xiàn)突出的學(xué)生名單。

每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后,，都有一對(duì)優(yōu)秀的父母,，下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)部分家長交流育子經(jīng)驗(yàn),。讀書是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種重要方法,，閱讀理解和寫作是考試必考項(xiàng)目，如何讓學(xué)生愛讀書,，愛寫作,。下面請(qǐng)李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。

在孩子的成長過程中,，家長是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任,，我們的所的一言一行，都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,。要求孩子做到我,，我們家長首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情,，如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，如何讓學(xué)生知道知識(shí)的重要性，下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過生活中用數(shù)學(xué)知識(shí)的方法培養(yǎng)孩子的興趣,，另外嚴(yán)格要求,，及時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長要堅(jiān)持的好做法,。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的興趣不同，如何通過一科帶動(dòng)多科,，達(dá)到全面發(fā)展的境界,，下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)孩子圖書,，誠實(shí)守信的習(xí)慣,。

孩子在成長的過程中會(huì)遇到不同的問題，解決問題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來看待,，理解,，尊重，伴隨成長,。

作文是學(xué)生必須面對(duì)的難題,，其實(shí)說難也不難，只要家長積極,、分步引導(dǎo),，相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已,，培養(yǎng)孩子寫作文的興趣,。

多讀書,，多表達(dá),，多練筆是提高作文水平的好方法，堅(jiān)持下來就能成功,。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長,，陶冶情操。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生,，提高成績,。

譚湞偉媽媽通過培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，不斷堅(jiān)持,，使孩子取得較大進(jìn)步,，相信這讓許多家長看到了希望。

5年5班的叢雪時(shí)的家長對(duì)于培養(yǎng)孩子讀書寫作文,，有獨(dú)到的見解,，想和大家一起分享。

最后請(qǐng)王月玲校長講話,。

感謝校長給我們家長歸納的幾點(diǎn)建議,，相信小學(xué)五年，這是收獲最多的一次家長會(huì),。

感謝各位家長的全力參與,，教育孩子,，我們責(zé)無旁貸，讓我們共同努吧,。下一環(huán)節(jié),，請(qǐng)家長朋友有秩序地離場，到各班教室,，孩子的科任教師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的教育提出更為具體的措施,。

謝謝大家!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十四

尊敬的各位家長：

晚上好!

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆樱覀兡軌蛴袡C(jī)會(huì)相聚在美麗的居敬小學(xué),，這也算是一種緣分吧,。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后,，我們都會(huì)愉快地相處,，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力,。今天,，我們學(xué)校召開這次家長會(huì)，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意,、帶來收獲,。

這學(xué)年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應(yīng)明創(chuàng)老師擔(dān)任數(shù)學(xué),，毛秀波老師擔(dān)任英語,，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作,。經(jīng)過一年多的相處,，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明,、善良,，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng),。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,，但這是孩子的天性,，在批評(píng)教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣。如今,，隨著交往的增多,，對(duì)各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧,。

一直來,，家長們總是非常熱心、積極支持著我們,，配合我們共同教育好孩子,，這讓我非常感動(dòng)。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧,。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時(shí)不小心使沈澤愷下巴受傷,，縫了好幾針，但雙方家長都非常通情,，一個(gè)賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費(fèi),，另一個(gè)堅(jiān)持不要;汪挺和李家輝課間玩耍時(shí)，李家輝不小心碰掉了汪挺的眼鏡,，汪挺家長一直說孩子玩?？傆胁恍⌒牡模灰r,，最令人感動(dòng)的是過了兩星期之后當(dāng)汪挺爸爸發(fā)現(xiàn)要退的錢還在汪挺書包里時(shí),，自己親自來學(xué)校找我;還有沈澤愷媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)幫我們借來6雙釘鞋,，結(jié)果鞋子還沒穿,，就已經(jīng)被兩個(gè)女同學(xué)弄丟了,。在經(jīng)過了一個(gè)星期之后,，沈澤愷媽媽自己買了一雙去還了，還一直對(duì)我說算了算了,，不要叫孩子賠了,。家長們，在我們的班級(jí)中,，類似這樣的例子很多很多,，我就不一一枚舉，今天,，趁這次家長會(huì)之際,，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持,，更感謝你們的通情達(dá)理,，謝謝!

下面,，我向家長們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

我們五(4)班是一個(gè)充滿自信,、知難而進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有62顆朝氣蓬勃的少年心,，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性,，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：如今年的校運(yùn)會(huì),，入場式比賽取得優(yōu)勝,，比賽中共破了四項(xiàng)記錄，團(tuán)體總分不但年級(jí)第一,，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先,。體現(xiàn)我們班級(jí)刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。在其他的各項(xiàng)比賽中,，我們班也總能名列前茅。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個(gè)話題了,。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水,，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：(1),。進(jìn)入高段以后，我們的語文學(xué)習(xí)增加了難度,，很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降了,，其實(shí)不然，這里,，我也要向家長們說明一下,，一二年級(jí)時(shí)，我們的優(yōu)秀分是95分以上,，三四年級(jí),，優(yōu)秀分降到了90分，現(xiàn)在,，進(jìn)入了五年級(jí),，優(yōu)秀分是85分，所以，分?jǐn)?shù)的下降,，也并不是意味著您的孩子在一年年退步,，這是自然的現(xiàn)象。這學(xué)期來,，每次語文考試都能達(dá)到優(yōu)秀的是以下同學(xué)(2),。其中這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定,。另外,，本學(xué)期來，進(jìn)步很大的是：楊征,、王灝,、范淑綺、吳宇韜等同學(xué),。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的一個(gè),，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò),。例如：我們班的劉楓,、鄔佳凝、劉袁媛,、徐嘉敏,、施鑫輝、任家璇等同學(xué),，他們不僅學(xué)習(xí)頂尖,，而且在音樂、美術(shù),、文娛,、寫字各方面都很出色，我們班的體育上特別出色的是：鄔麗瑋,、劉楓,、傅寧,、孫德南,、溫鑫、卓一洲,、將航等,。這離不開老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開家長的積極支持和輔導(dǎo)工作。

接下來,，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng),。

家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，因此，對(duì)于家庭作業(yè),，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,，檢查一下，或者監(jiān)督一下,。升入五年級(jí)后,，我對(duì)家作本的家長簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯，而是逐步放手讓學(xué)生自理,。注意是放手而不是放任不管,，對(duì)于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣，但請(qǐng)您注意,，如果您的孩子不屬于自覺的那一類,，還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀,、看的作業(yè),，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,，說實(shí)話我們的個(gè)別家長還是比較松懈的,，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名,，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成,，您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽,，或許是太相信孩子的緣故,，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的,，它需要的是日積月累,。

孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng),。作為學(xué)生,，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料,，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長,，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng),。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的,，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的,。像應(yīng)丁琛父母的做法就比較好,。在和應(yīng)丁琛媽媽的交流中，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲,、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺,，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是有家長控制的,。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來,，讓孩子也能自我反省?？赡懿簧偌议L都在這樣做吧,。

零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度,，不要給太多的零花錢,，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課,，絕對(duì)不能帶零食,，對(duì)于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的,。有些孩子不吃早餐就來上學(xué),，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐,，冷冰冰的,。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西,，甚至去摸獎(jiǎng),，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的,，不吃早餐不利于孩子的成長,，長期下去容易腸胃不好,。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃,，但也有些是家長的原因,。在家訪中我曾聽單佳欣的媽媽說，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯,，還很注意營養(yǎng)的搭配,。當(dāng)時(shí)家訪結(jié)束后我還暗暗對(duì)自己說，以后也要像單佳欣媽媽學(xué)習(xí)呢,。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢,，以備急用,。

孩子安全問題。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長怎么做呢?一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來,，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。當(dāng)然,，在我們班，像前面我提到的沈澤愷和吳宇韜,，汪挺和李家輝這樣通情達(dá)理的家長不在少數(shù),。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛,。

孩子的課外閱讀問題,。俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野,，發(fā)展孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物,。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞,，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力,。孰不知,，讀一本好的文藝作品，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想,、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用,。所以,，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀,。家長們只要每天督促一下孩子,，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語文就有了成功的一半,。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像徐嘉敏,，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”,，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書;像劉袁媛，開學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著“簡,、愛”了,，這令我很是欣喜。

接下來就請(qǐng)劉袁媛的媽媽為我們介紹一下她教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)吧,，大家歡迎,。

非常感謝劉媛媛的媽媽，在忙碌的工作之余還為我們準(zhǔn)備這么詳細(xì)的“玉女心經(jīng)”,，這其中很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)很值得我們大家學(xué)習(xí),。

各位家長，學(xué)校的教育離不開家庭的配合,。在這里,，我要向你們提出幾點(diǎn)建議：

1、以平常心來對(duì)待孩子的成長,。父母都希望子女有出息,、有作為,。但是大千世界，還是普通人占多數(shù),。如果家長不顧客觀因素,，而一味地高要求、高投入,，其結(jié)果可能就是期望越高,，失望越大,。在孩子成長的問題上,，不要給孩子過大的壓力，要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),，對(duì)孩子不能一味地拔高要求,，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流,，撒手不管,。其實(shí)，孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，因此,，還離不開家長和老師的引導(dǎo),。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛,，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會(huì)三題?！边€不用鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò),，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,，多努力一下,，別的也就都會(huì)了?！碑?dāng)然,，這一招并非對(duì)所有孩子奏效,。記得學(xué)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》 這篇課文后，我就布置了口頭作業(yè),，要求孩子把這個(gè)故事將給爸爸媽媽聽,，如果孩子沒說的話您可以問問孩子，請(qǐng)他再說上一遍,，因?yàn)檫@篇課文講的就是父母對(duì)孩子采取的不同教育方法,，并讓孩子終身受用。

3,、關(guān)注孩子的思想,，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠懇,、深入,、有力度，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作,，經(jīng)常和老師溝通,，說實(shí)話，一個(gè)班級(jí)60多個(gè)學(xué)生,，一般情況下,，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機(jī)會(huì)給家長打電話,。當(dāng)然,，更多時(shí)候，我希望給您打電話是報(bào)喜,，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步,。

各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,。家庭教育是基礎(chǔ)性的, 因?yàn)榧议L的思想境界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會(huì)影響孩子的一生,。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。

家長朋友們,，望子成龍,、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望,。我們的目標(biāo)是一致的,，讓我們攜起手來，共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上,，當(dāng)學(xué)生聽到我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí),，我對(duì)他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就,。如今,，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，也希望家長們能積極配合,。畢竟，我送走的只是一屆屆的學(xué)生,，而孩子,，卻永遠(yuǎn)屬于您的。

今天的家長會(huì)就到這兒了,，再次感謝您的參加,。謝謝!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十五

各位家長：

大家好!首先，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)!感謝你們對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學(xué)已20多天了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的教育教學(xué)工作也開展得很順利。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何學(xué)習(xí)和如何做人,。

我相信,，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議主題：

一是向家長介紹我校和我班的一些具體要求,，希望得到各位家長的理解,、配合和支持。

二是就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),，談?wù)劶彝ソ逃姆椒ā?/p>

1、在這里我先向大家介紹一下我校的作息時(shí)間：住校生早上6：30起床,，洗漱,、做早操、吃早餐,。通校生7：40到校參加早自習(xí),。8：10分上第一節(jié)課，每節(jié)課是40分鐘,。上午上四節(jié)正課,，12：05分放學(xué)，其中在10:30_11：15做課間操,，瘋狂英語,，班級(jí)教育。下午2：30上課,，5：45放學(xué),。在星期五由于放歸宿假少上一節(jié)課，在4：55分放學(xué),。晚自習(xí)7:00開始,，通校生上兩節(jié)課，8：50放學(xué),，住校生多上一節(jié)課,。這里需強(qiáng)調(diào)一下：學(xué)校的這個(gè)時(shí)間已經(jīng)通過告家長書的形式告知了各位家長，目的是讓大家清楚學(xué)生什么時(shí)候到校,，什么時(shí)候到家,，起好督促作用。

2,、學(xué)校和班級(jí)的具體要求：

(1) 學(xué)生每天必須佩戴校牌,。有事有病必須請(qǐng)假。

(2)不許學(xué)生帶手機(jī),，mp3,、mp4，游戲機(jī),，管制刀具到學(xué)校,。

(3)不許學(xué)生騎電瓶車。

(4)男生不許留長發(fā),，紋身;女生不許染發(fā),、燙發(fā)，穿金戴銀，化妝,，穿奇裝異服,。

(5)學(xué)生不許進(jìn)網(wǎng)吧，舞廳等,。

(6)愛護(hù)公物,，損壞公物照價(jià)賠償,，還要扣班分,。(學(xué)校公物價(jià)格)

3,、班級(jí)管理

我班有50個(gè)學(xué)生，男生24人,，女生26人,，來自不同的學(xué)校，不同的地方,，成績參差不齊,，行為習(xí)慣差別很大，這給我的班級(jí)管理帶來了一定難度,。同時(shí)我們?cè)谧母魑患议L舍得花大價(jià)錢把孩子送到我們學(xué)校,，這既是對(duì)我校的信任，又無形中給我的工作增添了很大壓力,。我參加工作十多年了,，做班主任工作也是十多年了。我深知,，班主任的擔(dān)子很重，肩上的責(zé)任很大,。但請(qǐng)家長放心,，無論如何，我將盡最大努力,，管好你們的孩子,，把他們當(dāng)自己的孩子一樣，關(guān)心,，教育,。我跟學(xué)生說過：“在學(xué)習(xí)上我是你們的老師，在生活上是你們的朋友,，是你們的父母,。”

優(yōu)點(diǎn)：1,、學(xué)生活潑熱情,，主動(dòng)大膽。

2、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有禮貌，有愛心,。(教師節(jié),，對(duì)新同學(xué))

3、拾金不昧,，心靈純潔,。

4、班委干部工作積極主動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

5、學(xué)習(xí)努力,，聽講專心,，作業(yè)認(rèn)真，背誦積極踴躍,。

當(dāng)然,，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，這些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,。

缺點(diǎn)：1,、紀(jì)律意識(shí)淡薄，不能很好的自我約束,，老師在是個(gè)樣,，不在另一個(gè)樣。

2,、耍心大,，常常記不住老師的要求，忘記一些作業(yè),。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極，不做筆記,，作業(yè)書寫差,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),，只會(huì)完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干,。

從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，但我認(rèn)為,，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。

在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績會(huì)越來越好,，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了,。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的,。

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

一,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱,，做事莽撞,，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征,。這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

二,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

這種評(píng)估不能過高，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

四、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé);敵視中學(xué)會(huì)好斗;恐懼中變得憂心忡忡;鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信;安全中學(xué)會(huì)理解相信”。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想,，爸媽肯定會(huì)陰沉著臉，這對(duì)我的自尊心殺傷力是100%”,?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇?duì)我藐視的態(tài)度，那時(shí)侯我就想對(duì)他們說,，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試,，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)

五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話,、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫些臟話,，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請(qǐng)家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。為了讓每個(gè)家長及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

六,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對(duì)待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

七,、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成才更是愛,。

八,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠實(shí)的人,。

2. 胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小肚雞腸的人是成就不了大事的,。

3. 遇事要冷靜,，多做自我批評(píng)，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng)，干出傻事,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。

各位家長，“十年樹木,，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧。

祝大家身體健康,，工作順利,，家庭美滿，萬事如意!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十六

尊敬的各位家長：

你們好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長會(huì),。七年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，也意味著七年級(jí)已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長對(duì)本班長期的大力支持和幫助,，及對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長、成人,、成才。對(duì)此我感到高興,。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等,。

一、分發(fā)學(xué)生通知書

二,、期末考試成績分析

1,、公布學(xué)生成績

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績，大家可以自己看一下他的各科成績,，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等,。在這一學(xué)期，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的,。我們的各科水平和總體成績都還不錯(cuò),。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步,。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：

2,、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點(diǎn)：

1)學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)等同學(xué),。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，很穩(wěn)定,，全面發(fā)展,。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，她們都會(huì)抬起頭，聽課特別認(rèn)真,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考。我在這里舉這幾個(gè)例子,，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，提醒孩子上課一定要專注，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會(huì)有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對(duì)于這個(gè)問題,，學(xué)生、老師,、家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀,，也可能是作文等;有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小，可能聽力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后,。特別建議有條件的家庭，假期一定要給孩子猛補(bǔ)一下英語,，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難,，很困難。

3,、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就拿我班的等同學(xué)來說,，就有很大的進(jìn)步，雖然英語還不是特別好,，雖然英語還不及格,，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對(duì)她們而言,，這就是成功。要知道,，在前幾次大考中英語都不及格,，但她們從沒放棄過對(duì)英語的彌補(bǔ)，堅(jiān)持到現(xiàn)在,，終于見到一點(diǎn)成效,。家長們，要知道,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué)、勤學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這里，我希望家長讓孩子明白,，只有付出,，才會(huì)有回報(bào)，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn)!

三、存在的問題,，希望引起大家注意

1,、德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松,。一直在展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：如開展主題班會(huì),，學(xué)習(xí)勵(lì)志文章，還注重了安全教育,。

但還有一些問題需要我們共同努力：

(1)許多孩子說話不夠文明,，容易講粗話，亂扔果皮紙屑(吃瓜子),，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪(說話傷人,，不加思考)，發(fā)型古怪等,。

(2)可能是受家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。要知道,，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會(huì)深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無可置疑,。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的,，但我一定是很努力的,、上進(jìn)、守紀(jì)律的”思想,，希望家長們也這樣去要求孩子,。

(3)有的學(xué)生過于自私，計(jì)較,，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好,，頻繁的要求調(diào)整位置，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己,，找到自身的的原因，才能不斷完善自己,。

2,、習(xí)慣問題

許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。須知，習(xí)慣決定性格,，而性格決定命運(yùn),。所以習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生。

比如：(1)禮貌習(xí)慣(說話文明禮貌,，舉止得體大方,，尊重別人)

(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)(交給一定的方法)

(3)忘記帶校牌兒

(4)忘記在書上,、作業(yè)本上,、卷子上寫名字

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺學(xué)習(xí)，專注認(rèn)真)

這些都需要從小就培養(yǎng),，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題,，沒什么大不了的,，許多家長也忽視這些細(xì)節(jié)，忽視這方面的家庭教育,，你們不知道,，忽視這些小細(xì)節(jié)，往往就造成很多后續(xù)的問題,，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣,，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了，很難糾正,，這對(duì)他的學(xué)習(xí)或者以后的生活,，都會(huì)帶來很多的麻煩。

所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長遠(yuǎn)著想,，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子,。

3、孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識(shí)不強(qiáng),，容易自我滿足,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)。

我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己,，我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的無所謂，不重視,、放松,、馬虎，必將造成他們的壞毛病,，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K,。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，對(duì)孩子必須有一定的要求，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí),。

4、家長的誤區(qū)

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，掌上明珠,，幾個(gè)人寵一個(gè)人，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了,。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好,。

這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，但也是一個(gè)誤區(qū),。家長認(rèn)為許多習(xí)慣,，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時(shí)候就會(huì)了,。教育孩子需要各個(gè)方面的教育,，許多習(xí)慣，意志力,，競爭意識(shí),，吃苦，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做,，自己想,，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí),。

5,、孩子的上網(wǎng)問題

許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的,。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑,，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等,。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，得到很好的學(xué)習(xí),，其實(shí)不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮,。在這里,，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制,，要引導(dǎo),，特別是在暑假，一定要嚴(yán)格控制,。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲,、聊天、qq空間設(shè)計(jì)等,，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙,，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督,。

6,、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不能堅(jiān)持不懈,。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng),，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，而且不能堅(jiān)持,，那就需要老師和家長的幫助,，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議：

(1)讓孩子有明確的目標(biāo)

(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),，目標(biāo)要切實(shí)可行

(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步,。

7,、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會(huì)面對(duì)挫折,。

天道酬勤,，勤能補(bǔ)拙，書山有路勤為徑,。這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識(shí)到自己生活的幸福,，可以通過一些故事,，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。

這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事,，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,，生活中不免有不公平，有許多挫折,，我們要積極的面對(duì),，堅(jiān)定信念，不要被困難嚇道,。

四,、暑假的一些建議。

1,、作業(yè)安排：(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,，特別是一些薄弱的科目。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn)：(1)家長一定要檢查，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差,。(3)請(qǐng)家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘，并將初一上,、下冊(cè)上的單詞全部聽寫一遍,。(4)假期需要練字的，等,，建議每兩天寫一篇字帖,，一篇小字。

2,、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方,。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂,。讓孩子們感受到家長和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。

注意以下幾點(diǎn)：(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低,，(2)突出重點(diǎn)(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排得太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

3,、訂的計(jì)劃一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的,。為了計(jì)劃不落空。要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,，要有表揚(yáng)措施和懲罰措施,，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感，也會(huì)更加自信和充實(shí),。

4,、計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合,，計(jì)劃需要可行性，需要家長孩子一起去完成,，制訂的要科學(xué),。

5,、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)可以不限,，或者打電話向我報(bào)告,，對(duì)那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。

6,、隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化,，需要家長在家細(xì)心的觀察，進(jìn)行引導(dǎo),，不能忽視,，特別是在與異性交往這個(gè)方面。

7,、下學(xué)期要增加一門新課：物理,。要讓孩子能了解,，要預(yù)習(xí),，下學(xué)期還要面臨生物,，地理會(huì)考,。需要孩子的重視

當(dāng)然在這段時(shí)間里,，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作,，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校,，一起回家,，一有空就和他們泡在一起,。但我肯定也有許多做得不夠的地方,。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見,，為了孩子共同學(xué)習(xí),，互相配合，共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

最后我要說一說假期安全問題

首先,、交通安全。

暑假期間,，學(xué)生出門在外較多,，可能是串門，補(bǔ)習(xí),，旅游等,。但無論怎樣，一定要遵守交通安全,，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視!

其次,、防溺水教育

暑期天氣炎熱,，當(dāng)然許多人會(huì)選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳,?？勺罱逃鞴懿块T就發(fā)過一份文件，對(duì)往年一些溺水事故進(jìn)行通報(bào),，要引起大家的關(guān)注,。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去游泳,。

最后,、要注意一些意外事故

暑假期間，雷雨天氣頻發(fā),，還有天氣非常炎熱,，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運(yùn)動(dòng)。最近一些流行病比較猖狂,，要注意自我保護(hù)等,。

總之“一切為了孩子，為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo),。今天的家長會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長,。對(duì)于我們來說,，我們應(yīng)履行自己的責(zé)任，用我們的愛,，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào)，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!

最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十七

尊敬的各位家長：

下午好!非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),，尤其是各位年長的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作，才使孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi),，各方面都取得了如此巨大的成績!

大部分家長可能都大概了解了我的情況,，可有些家長我是第一次見面,，請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)簡單的自我介紹。我姓張,，單名一個(gè)蓉字,，擔(dān)任一年級(jí)二班的語文教學(xué)工作及班主任一職。在今后的教學(xué)工作中,，我有什么做的不好的地方,，希望各位能給我提出寶貴的意見，非常感謝!

大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),，我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：

首先,，我先給大家介紹一下這次語文期中考試的情況。滿分有三名同學(xué),，90分以上的有25名，80分以上的有10人,，70分以上的有3人,，60分以上的有1人，沒有不及格的現(xiàn)象,。這次的考試難度適中,，有簡單的題目，也有拉開差距的題目,。第一題是看拼音寫漢字,，節(jié)目的“目”字，有部分小朋友寫的是木頭的“木”,。第二題是寫偏旁相同的漢字,，總共要寫5個(gè)，因?yàn)槲以谶@方面平時(shí)的訓(xùn)練比較多,，所以孩子們這道題做的還可以,。第三題是組詞，是普遍錯(cuò)的比較多的題目,，有的不會(huì)組詞,，有的寫錯(cuò)了拼音或者字，大大小小的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,。我仔細(xì)總結(jié)了一下,，發(fā)現(xiàn)了這樣幾個(gè)情況，有的孩子在寫作業(yè)要組詞時(shí),，不是跑過去問爸爸媽媽,，就是翻詞句手冊(cè)，從來不自己思考問題,。我知道班上有位同學(xué)的家長做的很好,，莊雨姍在遇到不會(huì)組的詞時(shí),，她的爸爸媽媽從不主動(dòng)告訴她答案，而是教她查字典,。我覺得這就是一個(gè)非常好的方法,。不僅能復(fù)習(xí)我們以前學(xué)習(xí)過的拼音，還能學(xué)到新的知識(shí),，又能解決當(dāng)下的問題,，真是一舉三得啊!當(dāng)然這就要求我們家長耐心的指導(dǎo)和正確的教育方法了。丟分比較嚴(yán)重的就是后面的幾個(gè)大題目,，都是關(guān)于說話寫話訓(xùn)練的,。看了我博客的家長們一定都知道我寫了一篇文章,，題目叫做《一年級(jí)寫話的重要性》,，里面著重說明了這個(gè)問題，有時(shí)間家長們可以去看看,。在說話寫話這一方面,，有一名同學(xué)表現(xiàn)的十分突出。章欣怡,，是這個(gè)學(xué)期進(jìn)步比較大的學(xué)生,，我每次布置作業(yè)要寫的小短文，都是她自己獨(dú)立完成的,。她總愛問我為什么,，上課總會(huì)發(fā)現(xiàn)她舉得高高的小手。她很愛畫畫,，可與別的小朋友不同的是,，她每次畫完畫之后，都會(huì)跟爸爸媽媽說說,，關(guān)于這幅畫的小故事,，有時(shí)甚至還在畫的邊上配上小短文。相信在座的各位家長一定都十分好奇,，她的家長在這方面是怎么做的,，讓孩子能有這么多話說，這么多東西寫?，F(xiàn)在我就想請(qǐng)章欣怡的家長來談?wù)?，她平時(shí)是如何教育孩子的?非常感謝章欣怡的家長很樸實(shí)誠懇的發(fā)言。保持孩子的積極性是很重要的,。在我平時(shí)的課堂教學(xué)中,，我就提倡孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩,，用她們喜愛的方式學(xué)語文 ,，愛上語文,。

其次，跟各位談?wù)勥@個(gè)學(xué)期比較重要的一個(gè)中心工作,，朗讀!細(xì)心的家長一定發(fā)現(xiàn)了,，每次布置家庭作業(yè)，我都會(huì)有一個(gè)朗讀的題目,。盡管這是我第一次接觸一年級(jí)的語文課本,，但是一看到里面的那些文章，我就覺得現(xiàn)在的孩子是非常幸福的——他們能夠讀到如此適合他們的文章,。整本書的語文編排,，都是一場優(yōu)美和流暢的享受。以我自己的個(gè)性來說,，我是非常喜歡這些文章的,，我更愿意把這些文章大聲地讀出來。這樣做,，我希望他們能感受到祖國語言漢字的異常瑰麗,，培養(yǎng)起一種朗讀的興趣。從古至今,，朗讀一直被重視著。有句俗話說的好,，讀書百遍,，其義自現(xiàn)。也就是說只有經(jīng)過反復(fù)朗讀,，方能領(lǐng)悟其含義,，把蘊(yùn)藏在課文中作者表達(dá)的情感浮出水面?？梢娎首x的重要性非同一般,。如果學(xué)生沒有了朗讀的時(shí)間，我覺得是異常悲哀的,。換句話說,，他們被剝奪了與文本直接進(jìn)行對(duì)話的機(jī)會(huì)，他們被剝奪了思考的機(jī)會(huì),。我不希望自己的學(xué)生不會(huì)讀書,，所以從始至終，我都要求他們要大聲地朗讀,。朗讀是一件美妙的事情,。在朗朗的讀書聲中，我們的思想與作者的思想進(jìn)行著交流與碰撞：在朗朗的讀書聲中,，我們的心靈又接受了一次新生的洗禮,。新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性是語文教育的重要特點(diǎn),。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐?！边€強(qiáng)調(diào)：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！闭Z文課上,，最動(dòng)聽的便是書聲!在朗朗書聲中，學(xué)生用心靈去擁抱語言,，,、和作者的心靈直接交流，在思維和情感的強(qiáng)烈震顫中領(lǐng)會(huì)作者偉大的人格.深邃的思想和偉大的情操;在朗朗讀書聲中,，學(xué)生不僅能夠感受和再現(xiàn)作品的情思美感,，還能體驗(yàn)語言的節(jié)奏感，音韻感,。朗讀是唯一不可替代的融通語言和精神的言語學(xué)習(xí)方法,。語文課上，要讓書聲成為精神律動(dòng)的音符!

家長會(huì)高二學(xué)生代表發(fā)言 高二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短篇十八

尊敬的家長朋友們：

您們好!我代表大班全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了您的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地說一聲：謝謝,，真誠地謝謝您的熱情支持。同時(shí),，更希望您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

再過幾個(gè)月，孩子們即將告別幼兒園生活,，成為一名小學(xué)生了,，無論是家長、老師,，還是孩子,，心里都充滿了興奮、期待和憧憬，但也有擔(dān)憂和困惑,，因?yàn)楹⒆觽儗?shí)在太小了,，能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎?等這樣那樣的問題，那我們可以響亮地回答您：“能”,。只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作,，換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。我們大家都知道,，對(duì)幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育就完全放手交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

那么如何做好幼小銜接工作呢?下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法：

我們的目標(biāo)：

1,、使有幼兒有入小學(xué)的愿望和興趣,，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗(yàn),。

2,、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲,。

3,、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等),、生活能力(自我服務(wù)能力,、自我保護(hù)能力等),，建立初步的規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí)。

內(nèi)容安排：

1,、時(shí)間安排：

幼小銜接活動(dòng)從大班下學(xué)期開始,，特別是6、7,、8三個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)期,。但是在3、4,、5月份我們已經(jīng)開始著手幼小銜接工作了,。

2、活動(dòng)安排：

三月份開始，我們改變了大班的課程,，每天為幼兒增加了1-2節(jié)的數(shù)學(xué)或語文課,，授課的方式逐步和小學(xué)接近，授課老師是由我們專業(yè)的小學(xué)高級(jí)教師來教授的,。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間穩(wěn)定,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活,。

3,、內(nèi)容設(shè)計(jì)：“入學(xué)預(yù)備期”幼小銜接活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“入學(xué)愿望”,、“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)來進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計(jì)與組織，并緊密結(jié)合幼兒園新教材的主題來開展活動(dòng),。

(一)在學(xué)習(xí)方面

1,、首先有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，通過與小學(xué)老師的溝通,，了解到他們對(duì)小學(xué)生的要求，如：上課的坐姿;握筆的姿勢;書寫的姿勢及格式等等,。所以從一開始我們就以比較規(guī)范的姿勢,，引導(dǎo)孩子們掌握它們的要領(lǐng)。

2,、因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已是大班下學(xué)期,，肯定會(huì)與在幼兒園大班上學(xué)期、中班學(xué)習(xí)生活有所不同了,，所以我們?cè)诟鶕?jù)《幼兒園教育綱要》,，并結(jié)合我校的幼小銜接教育，同時(shí)也了解了一些家長的需求,，制定了幼兒的一日活動(dòng)安排,，應(yīng)該說我們的課程安排得比較滿，但是我們的孩子們特別的棒,，適應(yīng)得非常好,，這樣使幼兒的知識(shí)量及行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)都有了一個(gè)很大的提升,。

3,、同時(shí)圍繞著怎樣培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)興趣，我們老師也是做了很多的思考與大量的準(zhǔn)備工作,，如課前準(zhǔn)備好豐富的教學(xué)用具,，對(duì)幼兒的操作材料也提供的比較豐富,，如老師在講授一堂新課時(shí)，借助教具,，通過幼兒的實(shí)際操作,，使他們能較快、較直觀地掌握到學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這樣也不容易忘記,，回到家做作業(yè)時(shí)，也能通過操作材料很快順利的完成作業(yè),，從而也培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手操作和思考的能力,。

4、閱讀能力方面的培養(yǎng)：為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，老師們采取了各種形式來提高幼兒的閱讀興趣,，使孩子們的閱讀興趣，及能力得到了大大的加強(qiáng),。

5,、布置作業(yè)，其實(shí)我們做作業(yè)就是給孩子們的一個(gè)任務(wù),，要求在完成了這個(gè)任務(wù)以后才能玩耍,，并且通過我們布置的家庭作業(yè)這個(gè)形式，也是想讓家長了解幼兒在幼兒園學(xué)到了哪些知識(shí),，是否掌握得好,。

(二)行為習(xí)慣方面

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)收拾,，整理自己的學(xué)習(xí)用具,、書包、玩具等,，在班上經(jīng)常會(huì)有：“老師,，我鉛筆沒了”“老師，我橡皮擦沒有了”“老師,，我的書找不到了”等等聲音,，所以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子經(jīng)后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,，所以老師也經(jīng)常通過各種形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)收拾,、整理自己的學(xué)習(xí)用具,，雖說也有了一定的效果,，但還需繼續(xù)的堅(jiān)持不懈。

2,、每周都選出“小班長”和“小組長”,，并明確了他們的責(zé)任，孩子們對(duì)這些職務(wù)都是相當(dāng)踴躍的參與，因孩子們現(xiàn)在長大了,，都有了自己的思想,，有了判斷好、壞事物的能力,，所以孩子們?cè)趽?dān)任此職務(wù)時(shí),，是相當(dāng)?shù)谋M心盡責(zé)，通過此活動(dòng),，我們不但增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí),，同時(shí)也加強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)及組織能力。

以上都是我們幼兒園做的一些工作,，現(xiàn)在我就簡單說一下家長需要配合什么,。

以下是需要各位家長配合的工作：

1、從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到,，我們都知道，上小學(xué)后也是不能總遲到的(讓孩子在7點(diǎn)半到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

2,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 ,。

4、孩子們?cè)俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是需要我們家長積極配合的，要讓孩子學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會(huì)碰到很多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破,，對(duì)成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

5、我們現(xiàn)在大班開展的課程逐步接近小學(xué),，每天都有數(shù)學(xué),，語文課，指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,，以及會(huì)正確書寫,。我認(rèn)為書寫姿勢的正確，遠(yuǎn)比孩子會(huì)寫多少個(gè)字重要得多,。在幼兒園老師可以糾正幼兒的書寫姿勢,，但在家里還需要家長的配合，在幼兒寫作業(yè)的時(shí)候注意糾正幼兒的姿勢,，共同培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們?cè)诠ぷ魃嫌惺韬龅牡胤秸?qǐng)家長及時(shí)提出,，如果您有什么好的建議,，也可以向我們提出，如果科學(xué)合理,，我們會(huì)很樂意的采納,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)是都是“一切為了孩子、為了孩子的一切”,，我們希望和孩子一同成長,。

離園接孩子的時(shí)候可以看看我們班級(jí)門口的貼的一些通知，需要您配合的我們都會(huì)寫在那,，如果您想向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下(打電話,，發(fā)信息,，預(yù)約時(shí)間)，您也可以談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,，我們會(huì)很樂意與您交流。

現(xiàn)在離孩子們升入小學(xué)還有短短的三個(gè)來月的時(shí)間,，在這短暫的時(shí)間中,，我

們將一如既往的認(rèn)真工作，關(guān)心,、愛護(hù)我們的孩子,，在保障孩子們?cè)趫@愉快學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在這其中,，當(dāng)然也離不開家長朋友的配合與支持,，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，成為一個(gè)合格的小學(xué)生的，我們敬候您的佳音,。

謝謝大家!