總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)篇一

一、 教研教學(xué)任務(wù)

1.領(lǐng)導(dǎo)的開學(xué)初的說的那段話：“備課本看上去整齊舒適?！蔽腋鶕?jù)下發(fā)的備課內(nèi)容要求規(guī)范，每次完成備課后都會(huì)檢查一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，慢慢的也習(xí)慣了?，F(xiàn)在看看這學(xué)年的感覺蠻舒適的。

2.召開的《閱讀沙龍》,，聽了同齡的年輕教師的分享,，頓時(shí)感覺，落伍了,！這么多好書,，我都還沒有看。

3.結(jié)合課題,，我們班級(jí)每月開展的活動(dòng),，每次把不會(huì)寫課題掛嘴邊，真是太不應(yīng)該了,。就像專家說的,，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐了，一定會(huì)寫的出,，寫不出了多看書,。

4.環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,，還利用一些廢舊物品。在每周的的主題墻中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。在主題活動(dòng)中,，盡量以孩子的作品為重,，讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展,。

二、安全工作

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)篇二

緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中,，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,，每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

1,、主題活動(dòng)的開展：

本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,，結(jié)合主題課程,，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》,、《秋天的圖畫》,、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動(dòng)物》《過新年》等主題活動(dòng),。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動(dòng)性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。在主題活動(dòng)開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,，為幼兒提供了豐富的操作材料,，比如在《過新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶,、賀卡,，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新,，充滿了節(jié)日的氛圍,，小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮,。

2,、自主游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”,、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角,，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,，在活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性,、針對(duì)性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

二,、保育方面

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則,，三位老師互相協(xié)調(diào),，做到教中有保，保中有教,。我們班三位老師有兩位是新加入的,，剛開始的時(shí)候，互相配合不夠默契,，小朋友會(huì)有等待的現(xiàn)象,，為此，我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常利用時(shí)間討論,、商量怎樣配合更合理,，現(xiàn)在,，我們互相之間，只要一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)眼神,，對(duì)方就知道要干什么，工作也順手多了,。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高,。

三,、家長(zhǎng)工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì),，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。

四、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)篇三

一,、幼兒的發(fā)展情況與能力的提高

通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子各方面有了很大的發(fā)展：膽小的幼兒變得活潑,、自信,、大膽了，生活自理能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，進(jìn)餐的習(xí)慣也有了很大的轉(zhuǎn)變,，語言表達(dá)、動(dòng)手能力,、認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)能力,、音樂感、社會(huì)交往方面都得到了發(fā)展,。

為了發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力,，讓孩子喜歡讀、喜歡講,，喜歡表現(xiàn),，本學(xué)期我班以《我愛閱讀》為特色。在教室里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)看看,、讀讀,、講講”的語言區(qū)，針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)、主題活動(dòng)的進(jìn)程和幼兒畫冊(cè)上的故事,，我們就提供圖片,、頭飾、指偶,，把所教的兒歌內(nèi)容打印出來,，并根據(jù)兒歌內(nèi)容畫上相關(guān)的圖畫，每周安排一次早期閱讀活動(dòng)和表演活動(dòng),，通過表演,、講故事比賽、區(qū)角活動(dòng),、我來當(dāng)管理員,、獎(jiǎng)勵(lì)等方法，一學(xué)期來語言表達(dá)能力普遍得到提高,，講述時(shí)能圍繞主題，能有順序,、連貫地講述,。喜歡聽故事，愛看幼兒畫冊(cè),，能與自己組上的小朋友一起閱讀幼兒畫冊(cè)上的故事,，有的還能用生動(dòng)的語言、表情,、動(dòng)作來講述,，在全園的講故事比賽中，我班獲得了“一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)”,，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，激發(fā)了幼兒對(duì)閱讀的興趣,，發(fā)展了閱讀能力,。

孩子們對(duì)音樂節(jié)奏型很感興趣，愛拍打,、愛哼唱,，也很喜歡擺弄樂器，每次區(qū)角活動(dòng)總有好多孩子選擇本區(qū),，我就利用起床的時(shí)間,、放學(xué)離園的時(shí)間，帶孩子們一起演唱,、邊引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,，一起玩音樂游戲，在區(qū)角活動(dòng)中提供頭飾,、樂器,，讓幼兒看圖譜,、聽音樂，敲敲打打,。一學(xué)期來大多幼兒都能聽著音樂用自然的聲音演唱,，聲音和諧，節(jié)奏感也慢慢變強(qiáng)了,。

生活自理,、進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣、動(dòng)手能力方面有了很大的提高,。通過自我能力服務(wù)比賽,，生活區(qū)的創(chuàng)設(shè)，每次進(jìn)餐前的談話,，用餐時(shí)的提醒,，結(jié)合評(píng)比等形式，大多幼兒能夠養(yǎng)成吃東西前洗手,，會(huì)用紙巾,、毛巾擦嘴，點(diǎn)心后,，能自覺的擦干凈桌面,，收拾整理好碗筷，能夠穿衣服,，折疊被子,，會(huì)幫助他人，還能夠負(fù)責(zé)幫助自己組上的組員發(fā)放圖書,、玩具,、牛奶，整理游戲材料等,，養(yǎng)成自己的事情自己做,，還樂意幫助他人的好習(xí)慣。關(guān)于繪畫,、泥塑,、建構(gòu)、手工,，人人愛參與,，人人有進(jìn)步，個(gè)別幼兒很會(huì)奇思妙想,，畫出會(huì)走路的樹,、會(huì)跳舞的花、帶著皇冠的鳥和各種動(dòng)物的車，搭出各種不一的汽車,、房子,、小鳥、花朵和蝴蝶,，泥塑做工精細(xì),，顏色鮮艷，手段多樣,。動(dòng)手能力,、想象力大大的提高。

在幼兒的交往合作能力方面,，除了開展合作教學(xué)活動(dòng)外,，我們還讓幼兒在角色游戲中，學(xué)習(xí)與人交往的方法,，嘗識(shí)與同伴之間互相協(xié)商,，分工合作帶來積極、愉快的結(jié)果,。還擴(kuò)展到與哥哥姐姐（弟弟妹妹）一起玩,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作,，從而培養(yǎng)了幼兒良好的交往習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心同伴和親人,，效果還不錯(cuò),。幼兒之間也能夠用協(xié)商性的語言來交流，通過一學(xué)期有意識(shí)的培養(yǎng)：孩子們會(huì)找朋友一起游戲,、看書,、下棋、玩玩具,，早晚也能夠與同伴,、老師進(jìn)行禮貌用語；遇到困難,、矛盾,，通過協(xié)商自己解決，如：角色游戲中的角色分配,，想找別人一起玩該說的以及碰撞了他人要說的“神奇話”,。文明禮貌、行為習(xí)慣得以培養(yǎng),。

數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,，我們就把數(shù)學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為幼兒喜歡的游戲活動(dòng)，如：找朋友，變魔術(shù),，小魚有多長(zhǎng)等集體教學(xué)活動(dòng),，還在區(qū)域活動(dòng)中，投放各種材料,，讓他們玩數(shù)字棋,、套戒子、插花,、接龍,、比大小等，讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué),，學(xué)中玩”輕松自由的氛圍下,，學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的相鄰數(shù)，懂得了數(shù)量之間的關(guān)系,，理解了整體與部分之間的關(guān)系,，知道了圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

二,、衛(wèi)生保育工作：

一學(xué)期來,，我班能配合保健老師做好每天晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄,。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并通過今天我做“值日生”的形式,，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子、分碗筷等,。

我們還認(rèn)真做好各種預(yù)防工作,，加強(qiáng)晨檢，教室,、午睡室定期消毒通風(fēng)等,。平時(shí)注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣,。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿衣服,，預(yù)防感冒,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

各地安全事件頻發(fā),，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事,。我們讓家長(zhǎng)用接送卡來接送孩子，并向家長(zhǎng)解釋各種安全措施,，讓他們認(rèn)識(shí)到運(yùn)用接送卡的必要性,，家長(zhǎng)們很是理解并積極配合。另外,，我們開展了一系列的安全活動(dòng)：通過故事《翹鼻子嚕?！贰⑶榫潮硌荨兑粋€(gè)人在家》,，知識(shí)競(jìng)賽《安全知識(shí)我知道》等,，樹立他們的安全意識(shí)。我們還結(jié)合日常生活,、戶外體育鍛煉,、自選體育用具等來豐富幼兒的健康知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì),。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。

三,、家長(zhǎng)工作

我們主動(dòng)互通家園信息,，努力做好家長(zhǎng)工作。做好家長(zhǎng)工作更有利于其他工作的順利開展,。因此,，本學(xué)期，我們?nèi)耘f本著這條原則,，努力做好家長(zhǎng)工作：充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò),、家園欄,、班級(jí)主頁、家長(zhǎng)信箱,、家訪等積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，了解我們開展的活動(dòng)內(nèi)容,、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),、對(duì)我們的要求等。我們用一顆真誠的愛心和耐心贏得家長(zhǎng)的信任和支持,。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。

四、收獲：

講故事比賽中獲一個(gè)一等獎(jiǎng),，一個(gè)三等獎(jiǎng),；角色游戲評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；慶六一的合唱合奏中獲合唱二等獎(jiǎng),；期末幼兒展示活動(dòng),，幼兒左右手輪流拍球達(dá)標(biāo)率為100%，才藝展示內(nèi)容豐富多彩,，人人參與,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，獲得了好的成績(jī),。

五,、需改進(jìn)的方面：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒傾聽的能力,，鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)發(fā)言,。

2,、注重幼兒的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，使他們與同伴共同前進(jìn),。

3、個(gè)別幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象,，也有個(gè)別幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

在新的學(xué)期中,，我們會(huì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，提高班級(jí)管理水平,，大膽地開拓班級(jí)特色,，使班級(jí)工作更出色！祝愿我們的孩子在新的學(xué)期中,，進(jìn)步多多,，快樂多多，收獲多多,。

中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)篇四

學(xué)期又要結(jié)束了,，幾經(jīng)提筆總想有很多話要說，但又想很多話說了也是多余的,，還是將能說的讓大家一起分享,。

扎實(shí)的日常工作

我班的日常工作,，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展，憑著良心去做的,。

保育工作：黃老師天天做到位,，每天窗明幾凈，活動(dòng)室,，盥洗室,，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致,，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上,。保教主任提出的建議都能虛心接受,，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一貫地堅(jiān)持下來,，做到查與不查一個(gè)樣,，用她自己的話說，我能將自己的活做好,。

教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育生產(chǎn),，班內(nèi)老師有所變動(dòng)，初來咋到的秦老師多少有些不適,，外加本人被抽出參加科技節(jié)的排練,，使原本穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。面對(duì)這種局面,，我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)?，讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入教育角色,，按她一貫的教育方式,，將班級(jí)工作做好，將孩子管好,，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn),，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長(zhǎng)們得到放心,。

教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期,，除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外,，還生成許多與主題有關(guān)的課題,，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’,，共有二十多個(gè)活動(dòng),，將幼兒的各種發(fā)展融入其中,，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì),，裝相,；有快樂無比的生日蛋糕宴；有氣勢(shì)雄偉的城門,；有蜿蜒屈曲的萬里長(zhǎng)城,；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子,。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要,，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心,。

中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里,，我們老師互相幫助，各盡其能,，能寫的多寫些,，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好,。本人還在不影響班級(jí)工作的同時(shí),，利用休息時(shí)間為幼兒排練節(jié)目，精借服飾,，增加可看性,，全心全意為這次驗(yàn)收付出，為本園的明天著想,。

保教配合：保教配合也是本班的一大特色,，當(dāng)班老師為小朋友組織活動(dòng)口干舌燥想喝水時(shí)，黃老師也會(huì)頂上來喊上幾句,。每天中午,，小朋友吃完中飯，兩位老師也多搶著把桌擦,，把地掃,。班上的常規(guī)工作相互配合，堅(jiān)持不懈地做好,，做到位,。由于三位老師的密切配合，所以我班的有些事情如修柜子,，裝小床,，補(bǔ)水箱，通下水道,，雖然后勤同志熱情地說：“我來幫忙,?！钡覀兡茏龅淖约壕颓那牡刈隽恕?/p>

還有,，在我們老師的呵護(hù)下,，我們班小朋友的出勤率在同年級(jí)中一直最高，為幼兒園節(jié)省了一批無形的開支,，入睡率天天達(dá)100％,。

圓滿的家長(zhǎng)工作

本學(xué)期由于教師的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友難免有些不適應(yīng),，所以我們共同努力做好許多家長(zhǎng)工作：很多家長(zhǎng)來電詢問,，我們老師一一解答，告之家長(zhǎng),，秦老師是我園的正式教師熟悉本園的常規(guī)工作園領(lǐng)導(dǎo)不放心讓外面老師任意過渡故讓本園的秦老師從小小班抽起,，完成本階段的教育任務(wù)。師幼間會(huì)很快適應(yīng)的,，后來在我們的相互接觸下排除了種種疑慮,，穩(wěn)定了家長(zhǎng)的情緒，進(jìn)入了正常的家園配合,。

在參加全市的游戲比賽活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們看到老師的滿腔熱情，紛紛獻(xiàn)上片片愛心,，帶來與季節(jié)相悖的罐子,，有的甚至整箱帶來，雖然還是未能滿足活動(dòng)的需要,，有老師自己出錢賣回100元變廢為寶的罐子,，但我們還是感激有余。使本學(xué)期的罐子城也能成為本學(xué)期游戲比賽中的一大特色,。

在兩次的開放活動(dòng)中,，我班家長(zhǎng)的出勤率是100%，沈驁,、佳林,、小馬的爸爸媽媽雙雙來到，小彤的奶奶,，洋洋的爺爺?shù)炔活櫬愤h(yuǎn)年邁,，紛紛趕來參加活動(dòng)，在家長(zhǎng)們的欣賞的眼光下,，圓滿地完成了各項(xiàng)活動(dòng),，好幾位家長(zhǎng)提了一些忠心的建議，希望這樣的活動(dòng)多一些，可是,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的信賴，對(duì)教育的重視,。

細(xì)致入微的特殊生工作

我們班的孩子多半是聰明活潑,，機(jī)靈無比，老師對(duì)他們寵愛有加,，但不外乎有各種特殊的孩子：有性格孤僻的,；有行蹤不定的；有固執(zhí)己見的,；有父母離異的,；有小便失禁的；有弱小無比的,；有語言不通的等等,；我們老師對(duì)這些孩子都針對(duì)方針性的教育，使原本性格孤僻的小馬能結(jié)交到更多的朋友,；使行蹤的不定的仇羿皓能安靜地聽講,；使固執(zhí)己見的父母離異的范添溢喜歡上幼兒園；使小便失禁的陳佳妮養(yǎng)成正常的小便規(guī)律,；使年齡較小的插班生小妤,、笑笑養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)常規(guī)；讓語言不通的柯詩曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中,。

中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)篇五

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在這一學(xué)期中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

本學(xué)期,，自己用心適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，嚴(yán)格要求自己，用心向同事們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。加強(qiáng)師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快,。

三、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，征求他們的意見，改善工作,。

四,、教育教學(xué)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃、有目的地投放,，并及時(shí)增添活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對(duì)幼兒個(gè)別差異,、興趣、潛力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

2,、結(jié)合主題教育資料，開展一系列活動(dòng),，如講故事比賽,，消防演練活動(dòng)，六一文藝匯演,，還有生活技能技巧比賽，在各類主題活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子各種潛力,。

3,、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會(huì)傾聽故事,、每一天一練、提高幼兒講述和理解潛力,，充分利用餐前,、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字,、數(shù)數(shù),、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。

幼教生活,，使我體驗(yàn)到了好多，也漸漸的學(xué)會(huì)了如何去觀察去了解幼兒,，如何去用行動(dòng)關(guān)愛每一名孩子,。每當(dāng)我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時(shí),，總有一種說不出的感覺,。他讓我從每一天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我,。