計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一
忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師。
三,、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念,。
2,、積極、主動地參加省,、市,、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。
(二)勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。
本學(xué)期,，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作,。我深感肩上責(zé)任重大,，為做好工作，我作如下安排：
積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例,，在紀(jì)律上，有班主任的密切配合,，抓好學(xué)校的紀(jì)律,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生,。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作,。
我知道自己能力有限，但我一定會盡努力,，做好自己本職工作,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，以努力實(shí)現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個(gè)突破為總目標(biāo),，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)校企合作,、訂單培養(yǎng),、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，進(jìn)一步加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
1,、認(rèn)真,、實(shí)事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定,，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排,，要提前計(jì)劃，上下通氣,，全校一盤棋,，要重點(diǎn)加強(qiáng)對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規(guī),。
2,、以加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，加大教學(xué)管理力度,。在教師中杜絕無教案,、無作業(yè)批改、缺漏課,、課堂混亂的教學(xué)行為,，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績,，做到有效教學(xué),；在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到、早退,、曠課,、無學(xué)習(xí)用具，課上使用手機(jī),，睡覺,、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為,。
3,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點(diǎn)是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實(shí)行學(xué)部,、專業(yè)科,、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈,，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,，學(xué)部每月至少檢查一次。
4,、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理,。包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課，上機(jī)課,、閱讀課,、體育課等。一要有明確規(guī)定,，讓全體師生有章可循,；二要加大檢查考核力度，并及時(shí)做好指導(dǎo)和總結(jié),，堅(jiān)決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動,。
5、教務(wù)處人員重新分工,，責(zé)人到人,，分兵把口，通過實(shí)事求是匯總,，每周出一期教學(xué)簡報(bào),，把教學(xué)過程管理的每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。
1,、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的增加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,，合理分配文化課,、專業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排,。繼續(xù)在實(shí)踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材,，使其真正體現(xiàn)它的實(shí)用性和可操作性。
2,、積極開展項(xiàng)目式教學(xué)和模塊式教學(xué)法,。項(xiàng)目式教學(xué)和模塊式教學(xué)是近幾年職業(yè)學(xué)校積極倡導(dǎo)和推廣的一種非常實(shí)用的教學(xué)模式,。這種以任務(wù)和項(xiàng)目活動為主要學(xué)習(xí)形式以及通過整合知識形成模塊的教學(xué)方法很受學(xué)生歡迎,。本學(xué)期我們要對全體教師進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn),，讓大家不但在思想上接受,，觀念上轉(zhuǎn)變,，而且在方法上掌握,。各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，圍繞課程改革要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際自覺投入到這項(xiàng)教學(xué)模式中來,，并及時(shí)把取得的經(jīng)驗(yàn)推廣到全校
3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課,。實(shí)踐證明,，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè),、心理健康教育課程至關(guān)重要,。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主,，加強(qiáng)這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo)，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我承擔(dān)學(xué)校理科教研工作,、任四年級組組長、代四(7)班數(shù)學(xué)課,。我必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校的教研工作,，做到一周一教研，搞好師徒結(jié)對工作;抓好本組隊(duì)伍建設(shè),，使各項(xiàng)工作走在學(xué)校前列;搞好教學(xué)工作,，使不一樣的孩子得到不一樣的發(fā)展，每一個(gè)孩子都限度地發(fā)揮自我的潛能?，F(xiàn)計(jì)劃如下：
一,、學(xué)情分析
本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任四(7)班數(shù)學(xué)教師,，經(jīng)過一年的相處,，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，彼此關(guān)系融洽,，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,。四年級學(xué)生已經(jīng)從中年級邁向高年級,，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認(rèn)識較以前上升了一個(gè)層次,，已經(jīng)會用歸納概括的方法認(rèn)識事物及解決問題,，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識，為學(xué)好本冊教材打下了良好的基礎(chǔ),。學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，師生之間也由陌生到熟悉,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對所學(xué)知識掌握較好,，并初步學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題,。可是學(xué)生的心理特征及思維發(fā)展也不一致,，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí),，更要注意因材施教,。
二、教材分析
這一冊教材包括下頭一些資料：認(rèn)識更大的數(shù),、乘法,、除法、生活中的負(fù)數(shù),、線與角,、運(yùn)算律、方向與位置,、可能性等教學(xué)資料,。
1.第一單元“認(rèn)識更大的數(shù)”。本單元是在第一學(xué)段學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)在實(shí)際生活中的意義,，掌握大數(shù)讀寫的方法，認(rèn)識近似數(shù)及其作用,。
2.第二單元“線與角”,。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：直線、線段,、射線的認(rèn)識,，平行線與垂線的認(rèn)識，平角,、周角的認(rèn)識,，以及用量角器量角與畫角,。
3.第三單元“乘法”。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：三位數(shù)乘兩位數(shù),，對一些較大的數(shù)進(jìn)行估計(jì),，認(rèn)識計(jì)算器以及運(yùn)用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
4.第四單元“運(yùn)算律”,。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：加法和乘法交換律,、加法和乘法結(jié)合律、乘法分配律,。
5.第五單元“方向與位置”,。本單元學(xué)習(xí)的主要資料有：在方格紙上用數(shù)對表示某一點(diǎn)的位置、描述簡單的路線圖,。掌握根據(jù)方向(任意方向)和距離確定物體的位置,，提高學(xué)生的空間觀念，認(rèn)識周圍的環(huán)境,。
6.第六單元“除法”,。本單元的學(xué)習(xí)是小學(xué)階段整數(shù)運(yùn)算的最終一個(gè)章節(jié)資料。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù),，三位數(shù)除以兩位數(shù),，速度、時(shí)間與路程的數(shù)量關(guān)系,。
7.第七單元“生活中的負(fù)數(shù)”,。本單元主要是使學(xué)生認(rèn)識生活中一些常見的負(fù)數(shù)，對此學(xué)生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗(yàn),。
8.第八單元“可能性”,。本單元學(xué)習(xí)的主要資料有：感受簡單的隨機(jī)事件、感受可能性有大有小,。在這一單元中,，學(xué)生學(xué)習(xí)事件發(fā)生的確定性和不確定性，事件發(fā)生的可能性有大有小,。感受到有些事件的發(fā)生是確定的,，有些事件的發(fā)生是不確定的。能夠列出簡單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,。明白事件發(fā)生的可能性有大有小,。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生將經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程,，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性,，并能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義;認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會正確讀,、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬,、億為單位表示大數(shù)的方法;認(rèn)識近似數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),，能對大數(shù)進(jìn)行估計(jì),。
2.學(xué)生將理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算,，會運(yùn)用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題;能對生活中具體事物的數(shù)量用不一樣的方法進(jìn)行估計(jì);掌握計(jì)算器的運(yùn)用方法,，會利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
3.學(xué)生將理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法,，并能進(jìn)行正確地計(jì)算;在實(shí)際情境中,，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系,，并能解決生活中的簡單問題;經(jīng)歷探索商的變化規(guī)律的過程,，初步掌握探索的方法，并能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問題;體會中括號運(yùn)用在計(jì)算中的必要性,，并能正確計(jì)算帶有中括號的三步整數(shù)四則混合運(yùn)算,。
4.經(jīng)歷交換律和結(jié)合律的探索過程，理解并掌握這兩個(gè)運(yùn)算定律,，并能將其應(yīng)用于簡便計(jì)算之中,。體驗(yàn)交換律和結(jié)合律的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情景選擇運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算的意識和本事,。
5.學(xué)生能認(rèn)識負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象,。
6.學(xué)生將能識別直線,、線段與射線，會用字母表示直線,、線段與射線;認(rèn)識平面上的平行線和垂線,，能用三角尺畫平行線、垂線,，明白兩點(diǎn)確定一條直線,，兩點(diǎn)間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會用量角器量(畫)指定度數(shù)的角,。
7.學(xué)生將能在具體的情境中,，用數(shù)對來表示物體位置;在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置,。
8.初步感受到事件的發(fā)生隨機(jī)性,，能夠列出簡單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。明白事件發(fā)生的可能性有大有小。
四,、教學(xué)措施
1.從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
2.加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與知識的構(gòu)成過程,，感受成功的體驗(yàn)。
3.引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系,，探索規(guī)律,。
4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，鼓勵學(xué)生選擇適合自我的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí),。
5.注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識,。
6.注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作,、交流意識,。
7.遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略,。
8.加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,，異常是差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上,。
五,、課時(shí)安排：
一、認(rèn)識更大的數(shù)…………………………………………7課時(shí)
二,、線與角…………………………………………………7課時(shí)
三,、乘法……………………………………………………7課時(shí)
整理與復(fù)習(xí)…………………………………………………3課時(shí)
四、運(yùn)算律…………………………………………………8課時(shí)
五,、方向與位置……………………………………………3課時(shí)
六,、除法……………………………………………………11課時(shí)
七、生活中的負(fù)數(shù)…………………………………………2課時(shí)
數(shù)學(xué)好玩……………………………………………………2課時(shí)
八,、可能性…………………………………………………2課時(shí)
總復(fù)習(xí)………………………………………………………5課時(shí)
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動,，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。
1,、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。
2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。
3、強(qiáng)化科研意識,，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文。
4,、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次,。
5,、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色,，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,，一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn),，組織開展一次學(xué)生運(yùn)動會，教授學(xué)生一套武術(shù)操,，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽,。)
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
為了上好課,，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
（2）課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
還要做好課后輔導(dǎo)工作，四年級的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生我努力做到從友善開始,，比如,，我班的個(gè)別同學(xué)作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，家長又不管的情況,，分析其原因，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,，從贊美著手，及時(shí)給他們以積極的評價(jià),，找到他們身上的閃光點(diǎn),，讓他們認(rèn)識到自己并不是一個(gè)一無是處的人,。慢慢地他們有了一點(diǎn)自信，再讓班上成績好的學(xué)生平時(shí)多督促他們完成作業(yè),，開展“一幫一”的活動,，現(xiàn)在這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績有了一定的提高，其他的毛病相對就減少了,。
博采眾長,，提高教學(xué)水平。
博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六
1,、針對一些基本的概念和較為易懂的知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生以自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式完成,。
2、涉及幼兒園實(shí)際教學(xué)的知識點(diǎn),，通過視頻,、圖片的方式幫助學(xué)生了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀，加深學(xué)生的感性認(rèn)識,。
3,、涉及實(shí)踐操作技能的知識點(diǎn)，通過情景模擬,，角色扮演等方式,，幫助學(xué)生提高操作技能。
4,、讓學(xué)生能較好的認(rèn)識幼兒園教育發(fā)展變化的規(guī)律,，樹立教育的新思想，新觀念,，熟練掌握幼兒教育工作技能,。
5、掌握幼兒教育的一般理論,，幼兒教育的基本要求,，正確認(rèn)識幼兒園課程,，幼兒園的各種教育活動，幼兒園與小學(xué)的銜接及幼兒園教育評價(jià)等,。
6,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真讀書,，勤于思考,，積極鉆研幼兒教育學(xué)理論；以幼兒教育實(shí)際案例為基礎(chǔ),，聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)指示,，信息，分析當(dāng)前幼兒教育現(xiàn)象與問題,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七
全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能。著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo),。讓學(xué)生更好地了解英語國家文化，開闊國際視野,，更好地完善與發(fā)展自我,，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語的能力。
本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語2(基礎(chǔ)模塊)》(湖南版),。本冊教材有10個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元,采用單元式為主編排內(nèi)容,功能,、語法、話題等在各個(gè)單元之間循環(huán)編排,。
學(xué)生存在以下問題：
1,、英語基礎(chǔ)總體較差，英語水平參差不齊,。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒。
2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠佳,，也沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語,。
2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語交流：如打電話,、求職等,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀、寫作習(xí)慣,，掌握基本的語法結(jié)構(gòu)。
4,、在英語能力提高的同進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
重點(diǎn)：教材中所涉及的語言交際項(xiàng)目和所列出的用于該項(xiàng)目的交際用語,，詞匯和句型的意義及用法,，語法的學(xué)習(xí)及具體應(yīng)用，聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,。
難點(diǎn)：英語口語訓(xùn)練,、詞匯的識記、聽力理解,、閱讀理解及語法,。
1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,，使其認(rèn)識到該階段學(xué)英語的重要性及實(shí)用性,。
2、盡力根據(jù)學(xué)生的英語水平創(chuàng)設(shè)良好的英語課堂氣氛,，可采用英語游戲,、競賽和播放影音等形式使學(xué)生輕松愉快地學(xué)好英語。
3,、教學(xué)中以學(xué)生為主體,，兼顧個(gè)體，使不同層次的學(xué)生各有所得,。
4,、適時(shí)進(jìn)行德育教育。在教書的同時(shí)做到育人,，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),。
課程考核成績=平時(shí)形成性考核(30%)+期末終結(jié)性考(70%)
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八
1.第一周（），復(fù)習(xí)第一冊,。
⑴識記方面
①字詞積累（搜集整理）
現(xiàn)代文字詞積累（一至四單元）,；《考綱》要求的文言文實(shí)虛詞積累（五、六單元）,。
②語音積累（一至六單元重點(diǎn)字詞讀音）,。
③背誦積累（《xx詞二首》《錯(cuò)誤》《荷塘月色》《鄒忌諷齊王納諫》《勸學(xué)》）。
⑵鑒賞方面
?我與地壇》《胡同文化》與現(xiàn)代散文閱讀專題結(jié)合起來復(fù)習(xí),。
⑶寫作方面
?荷塘月色》通感手法的運(yùn)用,；《我的空中樓閣》語言風(fēng)格的借鑒,。
⑷周過關(guān)方面
主要從語音、字形,、成語,、病句、文言文閱讀方面（均為客觀題）命題,。
⑸講評方面
主要圍繞鑒賞,、閱讀、寫作進(jìn)行,。
2.第二周（）,，復(fù)習(xí)第二冊。
⑴識記方面
①字詞積累（搜集整理）
現(xiàn)代文字詞積累（一至四單元）,；《考綱》要求的文言文實(shí)虛詞積累（五,、六單元）。
②語音積累（一至六單元重點(diǎn)字詞讀音）,。
③背誦積累（《過秦論》《師說》《阿房宮賦》《歸去來兮辭》《蘭亭集序》）,。
⑵鑒賞方面
?說“木葉”》和詩歌鑒賞專題結(jié)合起來復(fù)習(xí)；《祝?！放c現(xiàn)代散文鑒賞人物形象專題結(jié)合起來復(fù)習(xí),；《神奇的激光》和科技文閱讀結(jié)合起來復(fù)習(xí)。
⑶寫作方面
?拿來主義》和議論文寫作結(jié)合起來復(fù)習(xí),；借鑒《荷花淀》《邊城》的語言風(fēng)格,。
⑷周過關(guān)方面
主要從語音、字形,、成語,、病句、文言文閱讀方面（均為客觀題）命題,。
⑸講評方面
主要圍繞鑒賞,、閱讀、寫作進(jìn)行,。
3.第三周（）,，復(fù)習(xí)第三冊。
⑴識記方面
①字詞積累（搜集整理）
古詩詞字詞積累（一,、二單元）,；現(xiàn)代文字詞積累（三、四單元）,；《考綱》要求的文言文實(shí)虛詞積累（五,、六單元）。
②語音積累（一至六單元重點(diǎn)字詞讀音）。
③背誦積累（《詩經(jīng)》三首,、《離騷》第一部分,、《孔雀東南飛》“雞鳴外欲曙”一段、《夢游天姥吟留別》,、《近體詩六首》,、《詞七首》、《記念劉和珍君》二,、四部分及《六國論》《游褒禪山記》）,。
⑵鑒賞方面
?近體詩六首》、《詞七首》和詩歌鑒賞結(jié)合起來復(fù)習(xí),；《道士塔》和現(xiàn)代文閱讀結(jié)合起來復(fù)習(xí)。
⑶寫作方面
摘錄《淚珠與珍珠》《巴爾扎克葬詞》《我為什么活著》的經(jīng)典片段,；借鑒《游褒禪山記》《項(xiàng)脊軒志》的寫作特色,，摘錄《游褒禪山記》《伶官傳序》《石鐘山記》一些有哲理的句子。
⑷周過關(guān)方面
主要從語音,、字形,、成語、病句,、文言文閱讀方面（均為客觀題）命題,。
⑸講評方面
主要圍繞鑒賞、閱讀,、寫作進(jìn)行,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九
本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德,、智,、體、美全面發(fā)展,，知識能力結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識,，具備采礦實(shí)際工作的基本能力和基本技能,，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產(chǎn),、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才,。
熱愛祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識,、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
1.思想素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護(hù)黨的基本路線,，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,。
2.文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。
3.業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進(jìn)技術(shù),，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn),、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五災(zāi)害知識,，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風(fēng)與安全,，具有礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng),、安全中的一般問題的能力;具備組織,、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機(jī)電設(shè)備的基本性能,，具有機(jī)電設(shè)備選型設(shè)計(jì)能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;,。獲一項(xiàng)以上相關(guān)技能證書。
4.外語能力：有一定的聽,、說,、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料,。
5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上,，團(tuán)結(jié)友愛，身心健康,，能勝任本專業(yè)工作,，并掌握一定的國防知識與事技能。
中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類,。
公共基礎(chǔ)課滁括德育課、文化課,、體育與健康教育課,、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,，提高學(xué)生思想素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,，促進(jìn)終身學(xué)習(xí),。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)與學(xué)生生活,、專業(yè)和社會實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課,、語文,、數(shù)學(xué)、外語(英語),、物理,、化學(xué)、生物,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),，體育與健康課，藝術(shù)(或音樂,、美術(shù))課等,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十
為了適用社會需求，向高一級學(xué)校輸送合格人才,，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平,，聽說讀寫等方面的能力得到全面提高,。爭取20xx年高考中取得優(yōu)良成績。
本人任教兩個(gè)班的兩個(gè)班的英語教學(xué),，大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)不好,。聽說讀寫能力差，拔尖的學(xué)生少,，兩極分化嚴(yán)重,，給高三總復(fù)習(xí)帶來了一定難度。
針對以上情況,，需在教學(xué)中采取一些措施,。本年度是總復(fù)習(xí)，為了讓基礎(chǔ)差的同學(xué)有信心趕上來,，讓優(yōu)生進(jìn)一步鞏固知識,。本期重點(diǎn)研究第一輪復(fù)習(xí)，包括每單元的重點(diǎn)內(nèi)容,，并與聽力同步進(jìn)行,，每一單元復(fù)習(xí)都配有相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)難點(diǎn),、重點(diǎn)的訓(xùn)練,，定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)施月考制度，及時(shí)對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,，對學(xué)生的知識的缺陷進(jìn)行補(bǔ)充,，爭取把第一輪復(fù)習(xí)做得扎扎實(shí)實(shí)。
時(shí)間內(nèi)容安排
第一周研究初中第三冊1——4單元
第二周研究初中第三冊5——7單元,，互相聽課
第三周體備課8——11單元
第四周集體備課12——14單元,，月考
第五周放假
第六周月考講評，集體備課15——16單元
第七周集體備課17——20單元
第八周集體備課21——24單元,，互相聽課
第九周月考,，月考講評
第十周中專教材第一冊1——2單元
第十一周集體備課中專教材第一冊1——3單元
第十二周中專教材第一冊4——6單元，月考
第十三周月考講評,，中專教材第一冊7——8單元
第十四周中專教材第一冊9——10單元——中專教材第二冊1單元
第十五周中專教材第二冊2——4單元
第十六周中專教材第二冊5——6單元,，月考
第十七周月考講評，中專教材第二冊7——8單元
第十八周中專教材第二冊9——10單元
第十九周月考,，月考講評
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
20xx年是我的個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展,、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅(jiān)持加快熟悉教學(xué)工作,，積極參與校園文化建設(shè),，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn),，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年,，為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢，展望未來,，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上,，特制定本計(jì)劃：
以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。
目標(biāo)確定,，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),，要切實(shí)做好以下四方面工作：
(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo),。
俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對工作的態(tài)度,。因此,，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境,。
今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：
(二)加強(qiáng)認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作角色。
面對當(dāng)今教育教學(xué)需要,，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢,。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時(shí),，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。
(三)實(shí)事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。
目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此，一方面要本著實(shí)事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個(gè)清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè)，因績提升,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié),、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行,。
學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時(shí)代要求,，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”,。因此，要從三方面著手：
(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。
思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題,，分析問題，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年,，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)社會,。
(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。
崗位技能是教育者發(fā)展的生命線,。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。
首先,，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
其次,，明確工作要求,，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;
第三,，要向“書本學(xué),、向師傅學(xué)、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律,、知程序、明內(nèi)容,、講方法,，學(xué)于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無阻;
第四,，要不折不扣地參加集團(tuán),、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
立足本職,，踏實(shí)工作不僅是教師回報(bào)社會的最根本方式,，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對得起社會,，對得起學(xué)校,，對得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實(shí)工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話,。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,，都要堅(jiān)持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕,、不躁,。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情。
自我價(jià)值與社會價(jià)值相結(jié)合,，是人的社會本質(zhì)的必然要求,。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。目前，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,，充分施展個(gè)人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此,，保持工作的主動性,。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則,，三要充分挖掘個(gè)人特長,，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程,，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一,。
總之,，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想,。面對新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合本校實(shí)際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為本,，認(rèn)真有效地開展教育教學(xué)研究，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力,，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、務(wù)實(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。
二,、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
每周三第6，7節(jié)課,。學(xué)校小會議室
三,、工作要點(diǎn)：
1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。期初每位教師要認(rèn)真參與制定各年級教學(xué)計(jì)劃,，日常教學(xué)要按“即定計(jì)劃”上課。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。要求一課一案堅(jiān)決杜絕無教案上課，作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成績和時(shí)間,。要求每單元新后必須要有單元檢測,，盡可能做到統(tǒng)一考試。
2,、本學(xué)期的重點(diǎn)工作是進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。實(shí)行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，組長及時(shí)了解教師課前,、課中、課后研究教材,、把握課堂實(shí)效的情況,，及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮集體的智慧,，組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。
4,、教師要對自己所教的學(xué)生,，無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌,，在這個(gè)基礎(chǔ)上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，這樣設(shè)計(jì)出來的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,，按這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的,，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則,。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過程中，以脫離學(xué)生的實(shí)際水平目標(biāo)去要求學(xué)生,，會使學(xué)生更加困難,，也會使學(xué)生更加失去信心。
5,、以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作的力度,，講究該項(xiàng)工作的實(shí)效性,。從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對有希望脫離學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助,。教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,。要花大力氣來提高合格率、控制差生率,。
7,、進(jìn)一步落實(shí)并開展省市級課題和的研究，要求本學(xué)期每位教師至少撰寫一篇論文,，確保有計(jì)劃,、抓過程,、有成效。
8,、請有經(jīng)驗(yàn)的老教師就如何上課,，備課，說課,，命試卷等相關(guān)的問題舉行講座,。
9,、建立自己的數(shù)學(xué)題庫,，編寫好本學(xué)期習(xí)題冊，在本年級使用,。對于每次月考試卷要2位以上的老師出題,，最好是請有經(jīng)驗(yàn)的老教師審閱。
10,、為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,，本學(xué)期在高一和高二年級要開展2次以上數(shù)學(xué)興趣，高三年級在5月舉行一次“如何解答高考試卷”講座,。
11,、認(rèn)真抓好高三高考備考質(zhì)量，確保今年的數(shù)學(xué)高考成績上更高的一個(gè)臺階,。有目的將高二教學(xué)引到高三的復(fù)習(xí)上來,。高一教學(xué)要有意識的幫學(xué)養(yǎng)成高中數(shù)學(xué)解題良好習(xí)慣。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一直努力的在工作,。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一,、提高知識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。
4,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三、實(shí)施班級管理,，形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體(形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。
5,、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五,、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。
一年級新生,，積極性高，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律,，比品德等。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識,，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。
三年級學(xué)生，思想波動較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí),，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平,。
國家在發(fā)展高級中學(xué)教育的時(shí)候設(shè)定了兩種方式,，一種是正規(guī)的高級中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專,，這是根據(jù)我們國家的實(shí)際情況制定的,，非常的具有針對性。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育,，我們也需要大量的技術(shù)人才,，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù),，這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會,。
20__年學(xué)校的教學(xué)工作根據(jù)縣局及學(xué)校總體工作部署,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用試點(diǎn)工作為重點(diǎn),，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對20__年的教學(xué)工作做如下計(jì)劃安排:
一、全力做好遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作,，提高我校教學(xué)信息化水平
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理,，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育,、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭,，依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點(diǎn)任務(wù),，給教師壓擔(dān)子,，做到計(jì)劃、人員,、課時(shí)及資源四落實(shí),，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
(二)抓好遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)應(yīng)用研究工作,，努力提高研究水平,。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠(yuǎn)程教育工作頭緒多,、任務(wù)重,，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點(diǎn)：
1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加__省第x屆中小學(xué)生電腦制作活動,。動員廣大師生踴躍參加第x屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動,。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作,。
2,、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作,。由信息技術(shù)教研組成員牽頭,，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個(gè)月的時(shí)間對全體教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次,，讓全體教師實(shí)現(xiàn)由機(jī)械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用,、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達(dá)到縣局提出的“青年教師過硬,、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標(biāo),。
3,、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀摩、評教賽講,。文化課組,、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃,、細(xì)心組織,，確保活動收到實(shí)效。
4,、各教研組要從一點(diǎn)一滴抓起,，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等,，形成遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果匯編,。
5、深入開展“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動,。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排,，積極組織教師參加全縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用大賽活動。
6,、黨員教育,、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第x批保持_員先進(jìn)性教育活動，全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃,，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動,。使我校的遠(yuǎn)程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù),。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
認(rèn)真貫徹上級教育部門和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教研室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足課堂教學(xué),，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，充分調(diào)動本組教師的教學(xué)積極性,，不斷提高課堂教學(xué)效率。以就業(yè)為導(dǎo)向,，以面向社會,、培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)知識與努力提高學(xué)生動手實(shí)踐能力為宗旨,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)組織組內(nèi)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。針對學(xué)校推出的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，積極落實(shí)課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂,，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，從教材內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，積極探索“自主,、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式。加大對組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)的檢查管理工作,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，研討職業(yè)教育的相關(guān)工作會議內(nèi)容,，特別是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx 年）》,、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計(jì)劃（20xx—20xx）（送審稿）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化
中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》以及中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,。積極學(xué)習(xí)上級教育部門和學(xué)校的相關(guān)文件和精神,，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2,、認(rèn)真做好教師教學(xué)常規(guī)建設(shè)
要求本組教師師要認(rèn)真制定好本學(xué)期切實(shí)可行的計(jì)劃,，精心備好每一堂課，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好教學(xué)常規(guī)的各方面工作。按照教務(wù)處的要求,，每月要檢查一次本組教師的教學(xué)常規(guī)情況,。在教學(xué)上，各教師要有鉆研精神,，注意選材,，分清重點(diǎn)、難點(diǎn),，重點(diǎn)內(nèi)容多講,，不重要的少講或不講。本學(xué)期擬組織本組教師開展6 次集體聽課和評課活動,，并在評課活動中開展互評活動,，做到教學(xué)相長、取長補(bǔ)短和相互借鑒的目的,，努力提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。圍繞國家示范性中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展的情況,，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新工作,。
3、做好教研科研工作
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1、學(xué)期初第一個(gè)月,，每位獲校級以上名 師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平,。
2、為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布,。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8次以上,。
3、名 師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的推薦選拔工作名 師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的推薦選拔我校名 師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次,。學(xué)校教學(xué)名 師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生,?？h市級以上名 師、
學(xué)科帶頭人,、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名 師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報(bào),。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名 師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn),。
4,、名 師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作
(1）專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué),，為教師開闊視野,，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件,；根據(jù)培養(yǎng)對的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,，定期請有關(guān)專家對其進(jìn)行有針對性的個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì),。
(2）創(chuàng)設(shè)平臺：為名 師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流,、研討的平臺,，比如：定期開展全校性的公開課,、研究課等大型的課例研討活動，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高,；開展教師與學(xué)生的對話,，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通,。
(3）課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名 師的輻射作用的,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
抓課改,，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī),，促規(guī)范;抓創(chuàng)建,，促提高。
1,、完成校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,，保證質(zhì)量，學(xué)生及家長滿意率達(dá)90%以上;
2,、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心,、1個(gè)技能鑒定站;
3、建成1個(gè)省級示范專業(yè);
4,、實(shí)施校課程改革,，在骨干專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，啟動德育課程,、文化課,、專業(yè)課的課程改革;
5、加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);
6,、加強(qiáng)對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核,，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故;
7,、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計(jì)不少于50次,，其中省級以上不少于10次篇;
8,、加強(qiáng)對青年教師的技能培訓(xùn),，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍;
9,、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,，合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備,。
1、加大課程改革的力度,，加強(qiáng)課程改革的研究
(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計(jì)劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;
(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn);
(3)修訂學(xué)校課程改革方案;
(4)在數(shù)控專業(yè)部,、電子信息專業(yè)部的兩個(gè)專業(yè)方向?qū)嵤╉?xiàng)目教學(xué),，在政治教研組,、語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組三個(gè)專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案,，進(jìn)行課改試點(diǎn);
(5)請專家做報(bào)告,、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動;
(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐;
(7)采取邊實(shí)踐,、邊研究,、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作;
(8)創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。
(1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;
(2)完善本部門內(nèi)部的管理,，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、服務(wù)職能;
(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)的要求,，加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā);
(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃;
(5)進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理;
(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè);
(7)指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進(jìn)行過程考核;
(8)加強(qiáng)對課堂教學(xué),、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),，在質(zhì)量、效率,、效益上下工夫;
(9)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊(duì)伍;
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神,，全面貫徹黨的`教育方針，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階,。
以學(xué)生發(fā)展需求為本,，以謀取學(xué)生終生幸福為本,，充分相信學(xué)生,，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生,。
(一),、規(guī)范教學(xué)管理
1,、完善,、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制,。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度》，并嚴(yán)格落實(shí),、執(zhí)行;進(jìn)一步規(guī)范備課,、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理,，開足開好每一門課程;規(guī)范學(xué)籍,、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。
2,、每個(gè)科組進(jìn)一步提高教研,、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度,，讓每一次活動,、每一位教師都有收獲,。
3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實(shí)開展評研工作,，真正實(shí)現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅(jiān)持杜絕對學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為),。
4,、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，及時(shí)反饋,，做出評價(jià)。對學(xué)習(xí)氣氛濃,、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,、進(jìn)步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚(yáng),，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān),。
5、建立語,、數(shù),、英三科學(xué)科資源庫。
(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)
1,、從后進(jìn)生工作抓起
各任課教師要對其做到“不放棄,，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度,、上課情況,、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流,、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注,、提問、跟蹤,、輔導(dǎo),、幫扶。決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。
2,、向40分鐘課堂要質(zhì)量
堅(jiān)決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前,，教師除個(gè)人備課外,，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確,、合適的教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。上課時(shí)，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心,，精心組織好課堂,，讓每個(gè)學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明,、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果,，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況,，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，實(shí)現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo),。
3、努力開好第二課堂
充分發(fā)掘師資隊(duì)伍的潛力,，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
4、開展學(xué)生素質(zhì)比賽
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教科研意識
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十七
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);以課堂教學(xué)為抓手,，以技能大賽為推手,，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階,，實(shí)實(shí)在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動者,。
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育,，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利,，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。
①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機(jī),，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞,、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),。
②搭建教師交流,、學(xué)習(xí),、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省,、市,、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建教師快速成長的平臺,，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平,。
③強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制,，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。
3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,，形成良好的教學(xué)氛圍,。
①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。
②教學(xué)績效的檢測評比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動,，督查聽課、現(xiàn)場測評,、學(xué)生評教評學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理,。
③“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課,，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié)，有教學(xué)反思,，有評課記錄,。通過聽課、評課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。
(二)教學(xué)常規(guī)管理
1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí),，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行,。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提,。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性,，力爭做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性,。
本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課,、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
②加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。教學(xué)過程是一個(gè)動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管,。
嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載,。對遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出,。
加大對聽課檢查的力度,。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記,，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象,。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)(事先不通知)抽查教師到崗,、授課情況,，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施;同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況,，記載檢查情況，及時(shí)反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。
加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評,，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量,。
2.以教研組為陣地,，開展教科研工作
①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量,，使教科研活動制度化,。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動落到實(shí)處,，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí),、保質(zhì)保量、不走過場,。廣泛開展讀教育名著,、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動,，在做好讀書
筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研,。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿,、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究,，努力提高自身的教科研水平,。
②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項(xiàng)教研活動，教研活動要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄,。
③加強(qiáng)聽課評議制度建設(shè),，要求及時(shí)做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案,。
④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動,。
⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地,。
3.狠抓學(xué)生技能競賽,，充分突出職校生以技能為本的原則。
①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，組織各教研組開展第二課堂活動,，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。
②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競賽計(jì)劃的制訂,，學(xué)生的選拔,，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項(xiàng)競賽期初有計(jì)劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬,、總結(jié)及反思,。
③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績提供有效保障。
④積極開展第二課堂活動,。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃表,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè),，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù),。
4.加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作,。
①加強(qiáng)高三年級三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作,，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作,。
②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作,。
③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。
5.強(qiáng)化服務(wù)意識,，做好教學(xué)輔助工作,。
①認(rèn)真加強(qiáng)對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補(bǔ)考工作,，組織好期中和期末考試,，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。
②按iso9001質(zhì)量管理要求,，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理,、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),。
③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作,，進(jìn)一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，提高全體師生文明程度,，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十八
作為一名體育教師,，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題,，不過在我這么年的中,，憑借我上的還是不錯(cuò)的，,。雖然經(jīng)驗(yàn)主義害死人,，但是經(jīng)驗(yàn)在很多下是很有用的。過去一個(gè)我的工作很順利,，學(xué)生都通過了體育測試,，身體素質(zhì)都得到了提高。這個(gè)學(xué)期,，我想在上個(gè)學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高,。我制定了具體針對的工作
全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和新課標(biāo),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,，“三個(gè)面向”,，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹立“第一”的思想,，提高學(xué)生身體,、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和好,，并形成堅(jiān)持的和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的,。為培養(yǎng)“德,、智、體,、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)
1,、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識,、精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。
2,、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生，切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的，認(rèn)真貫徹體育工作條例,，落實(shí)新課標(biāo)精神,。力爭使我校體育工作進(jìn)入校行列。
4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點(diǎn)培育優(yōu)勢,，如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長,。
5,、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平,。
一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長、教導(dǎo)處,、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負(fù)責(zé)人、體育教師,、這樣的工作體系,。校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定全面工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。體育教師,、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí),。
二召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作,，對上月工作進(jìn)行,，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商,，拿出解決,。避免以后出現(xiàn)類似問題。
三加強(qiáng)體育教研1,、加強(qiáng)理論,，工作研究，提高工作效率,，使付出與成績成正比,。采取走出去請進(jìn)來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力,。
2,、堅(jiān)持每周一次教研組活動，全員參與進(jìn)行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十九
1、學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中,。
2,、定期召開教研會議
（1）教務(wù)科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時(shí)定點(diǎn),?；顒觾?nèi)容要
詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)科。
3,、堅(jiān)持集體教研活動,。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時(shí)定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動過程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果,，人人有收獲,。活動內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)科,。
4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期所教的是xx年級六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個(gè)半,，絕多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙,，初中體育教學(xué)計(jì)劃,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑、跳,、投,；體xx，球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高；體xx中的單杠動作,；球類中的控球技術(shù),；
教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健xx和新的廣播xx,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體xx,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。
3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
1、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、xx的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：
1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。
2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
（1）基礎(chǔ)知曙安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感。
（2）游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。
（3）田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的.內(nèi)容,。
（4）球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
（5）在體xx中安排培養(yǎng)互相助的合作意識的內(nèi)容,。
總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一
1,、深入鉆研教材。以教材為核心,，深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),，熟練掌握知識和邏輯體系，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓,，逐步明確教材教學(xué)形式,，內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響,。
2、準(zhǔn)確吧握新大綱,。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求層次,，把握新大綱對知識點(diǎn)的基本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬,。同時(shí),，在整體上要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用;重視教學(xué)思想方法的參透。
3,、樹立以學(xué)生為主體的教育觀念,。學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，教師必須面向全體學(xué)生因材施材,，以學(xué)生為賬戶提,，構(gòu)建新的認(rèn)識體系，營造有利于學(xué)生的氛圍,。
4,、發(fā)揮教材的多種教學(xué)功能。用好章頭圖,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識;組織好研究性課題的教學(xué)，讓學(xué)生感受社會生活之所需;小結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料,。
5,、加強(qiáng)課堂研究，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,。根據(jù)教材的內(nèi)容和特征,，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，師生雙方親切合作,，交流互動，讓學(xué)生感受,、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程,。根據(jù)材料個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)制定教學(xué)專題，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
6,、落實(shí)課外活動內(nèi)容，組織和加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的活動內(nèi)容,，加強(qiáng)對高層次學(xué)生的競賽輔導(dǎo),，培養(yǎng)拔尖人才。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十二
高一上學(xué)期
高一下學(xué)期
周次內(nèi)容
周次內(nèi)容
1-4復(fù)習(xí)初中知識和集合1-3數(shù)列
5充要條件
4-6平面向量
6-7不等式7-9直線的方程
8-10
函數(shù)10期中考試
期中考試11-12圓的方程
12-14指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)13-15
立體幾何
15-18三角函數(shù)16-18概率與統(tǒng)計(jì)初步
19-20期末,、總復(fù)習(xí),、考試19-20
總復(fù)習(xí)與期末考試
總結(jié)：制定教學(xué)計(jì)劃的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十三
一,、教學(xué)思想
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
同時(shí)針對初三學(xué)生的特點(diǎn),，教學(xué)上打算在全面抓好_雙基_的同時(shí),，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助,，提高他們的學(xué)習(xí)成績，對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作,，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。
二,、在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)
1,、理論學(xué)習(xí)：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想,。
2、備好每堂課
認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好各階段的總體備課工作,，對各單元,、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案,，做好課后反思和課后總結(jié)工作，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。
3,、做好課堂教學(xué)
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，以中考為指揮棒,，以自主、創(chuàng)新,、合作為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4,、批改作業(yè)
精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，師生都心中有數(shù),。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會,。
5、做好課外輔導(dǎo)
課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)生障礙,，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，擴(kuò)大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。
總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十四
嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級的班主任工作。新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針,、政策,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的.，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。
我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十五
1,、要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作計(jì)劃。
2,、要有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),、有專人負(fù)責(zé)，成立心理健康教育中心組,，并配備一定比例的專（兼）職心理健康教育教師,。
3、要有課時(shí)計(jì)劃（含必修課,、選修課,、活動課、班,、團(tuán)隊(duì)會活動等）,。
4、設(shè)有心理咨詢室及相關(guān)設(shè)施,，并建立學(xué)生心理檔案,，堅(jiān)持開展心理輔導(dǎo)工作。
5,、對專（兼）職心理健康教育教師,、班主任及德育干部等應(yīng)有系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修計(jì)劃。
6,、制定并實(shí)施相應(yīng)的考評方法,。
學(xué)校充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性和緊迫性,，要把學(xué)生心理健康教育作為深化教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓,。要把心理健康教育工作納入德育工作體系,，要把心理健康教育做為增強(qiáng)德育實(shí)效性和針對性的重要突破口。
在中小學(xué)生中開展心理健康教育是要助學(xué)生樹立心理健康意識,，普及心理健康常識，了解心理異?，F(xiàn)象,，增強(qiáng)學(xué)生的心理體驗(yàn)和感受，并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等,。根據(jù)學(xué)各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際確立好以下教育重點(diǎn)。
（一）學(xué)習(xí)心理,。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā),、心理調(diào)適,、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,、提高學(xué)習(xí)效率,。
（二）建立對他人積極的情感應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等,。主要教給學(xué)生正圈理好師生、生生及親子關(guān)系等,。
（三）自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價(jià)自我,、助其樹立信心,，獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。
（四）青春期心理,。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異_往,，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等,。
（五）生活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）,。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),。同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。
心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作,，除應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律外，還必須遵循以下基本原則：
1,、目標(biāo)性原則,。學(xué)校心理健康教育的根本目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)生的基本素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì),，提高學(xué)生的生存、適應(yīng)能力,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的潛能,。圍繞這些目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容主要有人生觀與價(jià)值觀教育,、人格培養(yǎng),、情緒情感訓(xùn)練、意志力的培養(yǎng),、自我覺察與認(rèn)識,、生存訓(xùn)練、潛能開發(fā)等,。
2,、現(xiàn)實(shí)性原則。由于目前多數(shù)學(xué)校都缺乏從事心理健康教育的教師,，因此,，要根據(jù)本校的實(shí)際情況、教師教育的實(shí)際能力,、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際水平和需要,，有針對性地選擇適合本校心理健康教育的內(nèi)容。
3,、發(fā)展性原則,。心理健康教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的教育,。它不僅是針對個(gè)別有心理障礙,、心理疾病的學(xué)生進(jìn)行矯治，更是面向廣健康學(xué)生,，采取科學(xué)有效的手段促進(jìn)每個(gè)學(xué)生人格健全發(fā)展,，努力提高他們的心理素質(zhì)的教育。對于個(gè)別有心理疾病的學(xué)生要以發(fā)展的眼光看待,，助他們積極治療,。
4、差異性原則,。心理健康教育要特別注意個(gè)性教育,，要在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解和把握不同學(xué)生的心理狀態(tài),。從他們的社會關(guān)系,、家庭背景、興趣愛好,、智力水平,、生理發(fā)育等多方面,、多角度地了解學(xué)生的內(nèi)心特點(diǎn),，通過個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)提高教育效果。
5,、主動性原則,。心理健康教育要采取積極主動的方式，把它做為一種預(yù)防性教育,，而不是一種補(bǔ)救式教育,。要以學(xué)生為主體，助他們在日常學(xué)習(xí)生活中,，保持積極向上的情緒和朝氣蓬勃的精神氣質(zhì),，排解厭學(xué)、自卑,、恐懼,、焦慮等消極情緒和困惑，真正做到防微杜漸,。
6,、活動性原則。根據(jù)實(shí)踐性與應(yīng)用性的要求,，在確定學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容時(shí),，應(yīng)突出以活動為主的特點(diǎn)，把心理健康教育的內(nèi)容滲透在靈活多樣,、富有情趣的活動中,，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，注意活動過程的教育作用,。在學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容中,，應(yīng)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種豐富多彩的活動,，如角色扮演、繪畫,、想像,、辨論、演講,、表演等,，讓學(xué)生在活動中、在參與中,、在親身體驗(yàn)中獲得成長與發(fā)展,。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十六
（一）教學(xué)的主要任務(wù)：
1、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生了解幼兒教育的產(chǎn)生,、發(fā)展歷史，使學(xué)生對幼兒教育的本質(zhì),、價(jià)值,，對教育者和受教育者在
教育過程中的地位及其相互作用的原理有一個(gè)正確認(rèn)識。
2,、引導(dǎo)學(xué)生了解基本的教育觀念,。
3、初步了解幼兒教育,、幼兒的發(fā)展及其影響因素,，認(rèn)識幼兒教育機(jī)構(gòu)工作的特點(diǎn)和規(guī)律
學(xué)習(xí)組織幼兒學(xué)習(xí)活動的原理和方法以及幼兒園與家庭、社區(qū)的合作,，與小學(xué)的銜接等,。
（二）教學(xué)的主要要求：
1、帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)教材,，吃透每一章節(jié)的主要內(nèi)容并在教學(xué)中滲透其中的重要觀念和教育思想,。
2、營造獨(dú)立思考,，切磋討論的教學(xué)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
3. 聯(lián)系幼兒園教育實(shí)際,，聯(lián)系有關(guān)社會現(xiàn)象和問題,，幫助學(xué)生加深對知識點(diǎn)的理解和掌握。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二十七
抓課改,，促創(chuàng)新;抓管理,，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高,。
1,、完成校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，保證質(zhì)量,，學(xué)生及家長滿意率達(dá)90%以上;
2,、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心、1個(gè)技能鑒定站;
3,、建成1個(gè)省級示范專業(yè);
4,、實(shí)施校課程改革，在骨干專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法,，啟動德育課程,、文化課、專業(yè)課的課程改革;
5,、加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);
6,、加強(qiáng)對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常,，不發(fā)生重大教學(xué)事故;
7,、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計(jì)不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇;
8,、加強(qiáng)對青年教師的技能培訓(xùn),，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍;
9,、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備,。
1,、加大課程改革的力度，加強(qiáng)課程改革的研究
(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計(jì)劃,，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;
(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn);
(3)修訂學(xué)校課程改革方案;
(4)在數(shù)控專業(yè)部,、電子信息專業(yè)部的兩個(gè)專業(yè)方向?qū)嵤╉?xiàng)目教學(xué)，在政治教研組,、語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組三個(gè)專業(yè)組圍繞學(xué)科制定課改方案，進(jìn)行課改試點(diǎn);
(5)請專家做報(bào)告,、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動;
(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn),，借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐;
(7)采取邊實(shí)踐,、邊研究,、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作;
(8)創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2,、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。
(1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;
(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、服務(wù)職能;
(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)的要求，加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè),，注重新專業(yè)的開發(fā);
(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃;
(5)進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理;
(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè);
(7)指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進(jìn)行過程考核;
(8)加強(qiáng)對課堂教學(xué),、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),，在質(zhì)量、效率,、效益上下工夫;
(9)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊(duì)伍;
