人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一
以學(xué)校體育計(jì)劃奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)思想。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,提高學(xué)習(xí)效率,,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷,、機(jī)智,、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)守紀(jì)等意志品質(zhì)和競爭意識(shí),。為取得優(yōu)異成績和輸送人才大基礎(chǔ),。
1、 心理訓(xùn)練:訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,,為達(dá)到一種目的而運(yùn)用全部力量的能力,。使運(yùn)動(dòng)員確信自己的力量和信心,能克服心理上的障礙,。
2,、 身體訓(xùn)練:
(1)速度訓(xùn)練:增加步幅長度,提高步頻,,提高起跑能力和達(dá)到最快速度的加速能力,。
(2)力量訓(xùn)練:因?yàn)榱α渴羌∪庠诰o張收縮時(shí)表現(xiàn)出來的一種能力,有效的進(jìn)行力量訓(xùn)練,,能發(fā)展爆發(fā)力,。
(3)耐力訓(xùn)練:耐力訓(xùn)練能增強(qiáng)心血管系統(tǒng)和保持協(xié)調(diào)的能力。
(4)靈敏、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練:主要發(fā)展身體快速協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的完成動(dòng)作的能力,。
3,、技術(shù)訓(xùn)練:關(guān)鍵是反復(fù)練習(xí),,掌握有關(guān)動(dòng)作要領(lǐng),。
4、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:合理分配體力,,充分發(fā)揮技術(shù)水平,,達(dá)到持久作戰(zhàn)的能力。
1,、 正確樹立良好的隊(duì)風(fēng),,團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)格要求,,努力培養(yǎng)骨干,,關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)、生活,,幫助解決問題,。
2、要求運(yùn)動(dòng)員聽從教練的指揮,,服從分配,,遵守紀(jì)律,穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝,、鞋子,,因事因病要如實(shí)請(qǐng)假,不遲到,,早退,。
3、訓(xùn)練要刻苦,,努力鉆研有關(guān)技術(shù)要領(lǐng),,相互學(xué)習(xí),幫助共同提高,,認(rèn)真完成訓(xùn)練任務(wù),。
4、與兄弟學(xué)校進(jìn)行對(duì)抗賽,,取長補(bǔ)短,,相互學(xué)習(xí),按時(shí)參加上級(jí)比賽,,要求運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,,尊重對(duì)方,賽出水平,向健將運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí),。
5,、要求運(yùn)動(dòng)員講文明,講禮貌,,講衛(wèi)生,,講道德,時(shí)刻高度注意安全,。
6,、教練員要認(rèn)真?zhèn)浜谜n時(shí)訓(xùn)練教案,從實(shí)際出發(fā),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷創(chuàng)新,切實(shí)做好場(chǎng)地,、器材,、準(zhǔn)備,嚴(yán)格檢查,,加強(qiáng)安全防范力度,,不體罰不侮辱人格,對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行思想道德教育,。
第一階段: 測(cè)試各種專項(xiàng)成績,,從中找出運(yùn)動(dòng)員。
1,、一般身體訓(xùn)練著手抓基礎(chǔ),,專項(xiàng)技術(shù)從分解練習(xí)開始,改變不良動(dòng)作,,如外八字跑,。擺臂、高抬腿,、加速跑,、彎道跑,訓(xùn)練量多,,強(qiáng)度小,,循序漸進(jìn)。
2,、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí):起跑練習(xí):反應(yīng),、啟動(dòng)、加速,、途中,、沖刺,。起跑要小步,不要高抬大腿,。強(qiáng)度:短跑與中長跑有區(qū)別,,不經(jīng)常測(cè)試。力量素質(zhì);多練些膝關(guān)節(jié),、小肌肉群的練習(xí),,可高抬腿、小步跑,,撐墻高抬腿,。速度素質(zhì):練習(xí)有關(guān)肌肉的爆發(fā)力,,提高反應(yīng)和啟動(dòng),。進(jìn)行20米單腳跳,立定跳遠(yuǎn),,沙坑上縱跳,。也可進(jìn)行游泳、跑,、跳,、投、滾翻接力,、一起進(jìn)行,。以速度為核心,加強(qiáng)力量,、耐力,、靈敏性訓(xùn)練,要求動(dòng)作熟練,,思想集中,。
3、采用綜合素質(zhì)練習(xí):籃球,、體操,、武術(shù)等,面要大,,方法要多,。注意呼吸:二步一吸、兩步一呼,。對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),,出現(xiàn)問題及時(shí)提出,有傷要休息,。
4,、柔韌性訓(xùn)練:短跑要注意關(guān)節(jié)的靈活,。長跑后要做壓腿、踢腿,,再高抬腿深呼吸,。三個(gè)關(guān)節(jié):膝、踝,、髖關(guān)節(jié)的伸拉活動(dòng),,要用的適度。
第二階段:
在第一階段的基礎(chǔ)上繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固,,改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作,,轉(zhuǎn)入專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練,按比賽要求進(jìn)行專項(xiàng)成績測(cè)試,,模擬比賽,,達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)高峰的出現(xiàn)。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二
為切實(shí)加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),,傳承我校校園文化建設(shè)特色,,培育積極向上,努力學(xué)習(xí)校園精神,,構(gòu)建文明,、和諧校園氛圍。經(jīng)研究決定以青少年愛國主義教育和中華民族精神教育為主線,,豐富和活躍我校的校園文化活動(dòng),,在本學(xué)期開展以下活動(dòng),具體事項(xiàng)通知如下:
一,、校園文明建設(shè)用語征集評(píng)比活動(dòng)
為加強(qiáng)校園文明建設(shè),,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),,貫徹落實(shí)學(xué)校提出的校園文明化的《意見》,,樹立我校文明形象,在全校學(xué)生中征集校園文明用語活動(dòng),。
校園“文明用語”的要求:敢于創(chuàng)新,、積極向上、健康,,富有時(shí)代色彩,,短小精練,流行性強(qiáng),,能體現(xiàn)出我校學(xué)生團(tuán)結(jié),、文明、嚴(yán)格,、自律的精神風(fēng)貌,。
將推薦的“文明用語”進(jìn)行全校大評(píng)比,,擬評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,,給予獎(jiǎng)勵(lì),并在校園網(wǎng)站上登載,。
上交時(shí)間:截止9月30日上交,。 二、小制作,、小發(fā)明比賽
在校園內(nèi)弘揚(yáng)科學(xué)精神,,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,倡導(dǎo)綠色,、文明的學(xué)習(xí)和生活方式,,在全校營造“愛科學(xué),講科學(xué),,學(xué)科學(xué),,用科學(xué)”的良好風(fēng)尚。
對(duì)象:全校學(xué)生 要求:
1,、小發(fā)明、小制作必須是自己動(dòng)手或親自參與的作品,。 2,、小發(fā)明、小制作可取材于生活中壇壇罐罐等廢棄物,。 3,、小發(fā)明、小制作種類不限(如航模制作等),。
4,、小發(fā)明、小制作應(yīng)利用大休日和節(jié)假日完成,,必要時(shí)可由家長或教師協(xié) 助完成,。
5、每件作品必須附有:名稱,、構(gòu)思,、性能、特點(diǎn),、使用方法以及作者的姓 名,、班級(jí)等。
三,、“一二九”班班有歌聲歌詠比賽
為培養(yǎng)我們的愛國情懷,,對(duì)我們偉大祖國有更深的認(rèn)識(shí),,讓我們的校園充滿生氣,班班有歌聲,,學(xué)校開展“愛國主義歌曲”合唱比賽,。
1、參賽曲目要求:參賽曲目必須遵循愛國主義進(jìn)行選擇,,內(nèi)容要求健康,、積極向上、適宜學(xué)生思想的愛國主義歌曲,,每班一首參賽歌曲,。
2、此次比賽以各班級(jí)為單位進(jìn)行,,各班班主任接到通知后組織學(xué)生利用班會(huì)課及課余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,。
3、比賽時(shí)間:12月9日,,比賽規(guī)則另行通知,。
4、本次比賽決賽按年段設(shè)臵一,、二,、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。 (具體參賽細(xì)則及細(xì)則另行通知) 四,、積極參加上級(jí)安排的各項(xiàng)活動(dòng)
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三
一、基本概況:
我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了,,越來越多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆,,殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受,,也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng),。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,,以點(diǎn)帶面,,使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面,,我校開展該興趣小組活動(dòng),,也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。
二,、指導(dǎo)思想:
中國書法歷史悠久,,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。注重挖掘這些因素,,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在活動(dòng)當(dāng)中,,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
三,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。
2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、有著深遠(yuǎn)的影響,。
3、通過書法練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。
4,、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,,傳承祖國傳統(tǒng)文化,。
四、活動(dòng)要求:
1,、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,,每次上課點(diǎn)名,,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。
2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3,、保持書法教室的干凈整潔,,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱,。
4,、老師每次布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
五,、活動(dòng)措施:
1,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容:
首先,選好教材教材,,闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白,,書法不是高不可攀的,。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。
2,、正確指導(dǎo)方法:
在書法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,,書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,,如看筆跡,,悟其運(yùn)筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢(shì)等,,通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。
3,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練:
漢字書寫,落筆的輕重,,結(jié)構(gòu)的疏密,,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,,便是“有紀(jì)律”。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四
活動(dòng)時(shí)間:20xx年*月
活動(dòng)地點(diǎn):宿舍前的草坪
活動(dòng)參與人員:全體大一同學(xué)
活動(dòng)組織人員:心理部成員
活動(dòng)名稱:心之舞
活動(dòng)主題:交流近期同學(xué)們心理方面出現(xiàn)的困惑,,大家共同討論解決 活動(dòng)主要內(nèi)容:一,、飛翔的心緒
二、埋葬煩惱,,讓快樂飛揚(yáng)
活動(dòng)流程:
準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備充足的長方形相同紙片,、制作兩個(gè)大的紙盒、準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆,、剪刀兩把
活動(dòng)的開展:
一,、主持人對(duì)來參與活動(dòng)的同學(xué)致歡迎詞。簡要介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程,。
二,、開展第一個(gè)活動(dòng)——飛翔的心緒。具體步驟如下:
a 工作人員給每個(gè)參與同學(xué)發(fā)一張長方形紙片(發(fā)給沒帶筆的同學(xué)預(yù)備的筆),。
b 然后每個(gè)同學(xué)將自己近期遇到的煩心事寫到紙片上,,接著同學(xué)們都將紙片折成飛機(jī)并同時(shí)放飛.(注意每個(gè)同學(xué)將自己的飛機(jī)做上獨(dú)特的記號(hào),以便自己找到)
c 每名同學(xué)都在草坪上撿起別人的飛機(jī),,打開它看看別人遇到的困難,。
d 主持人將同學(xué)們分為四人一組就自己手中的紙條上的問題進(jìn)行討論(討論時(shí)間:30min),找到你們認(rèn)為合理的解決方案寫下,。
e 討論時(shí)間結(jié)束后每個(gè)同學(xué)將飛機(jī)都放到中間,,每個(gè)同學(xué)找回自己的飛機(jī)看看別人的幫助方法是否對(duì)自己有效。
三,、開展第二個(gè)活動(dòng)——埋葬煩惱,,讓快樂飛揚(yáng)。具體步驟如下:
a 工作人員再給每位參與同學(xué)發(fā)兩張長方形的紙片,。主持人說明一張紙上寫下自己的煩惱,,另一張寫下自己的快樂或以后的目標(biāo)。
b 一位工作人員將同學(xué)們的快樂收起來放到紙盒,,另一位工作人員將同學(xué)們的煩惱收起來放到另一個(gè)紙盒。
c 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉,,主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了,,煩惱都被埋葬。
d 裝滿快樂的盒子會(huì)被收藏,,記錄同學(xué)們的快樂和以后目標(biāo),。
四、主持人闡述活動(dòng)的目的,,總結(jié)活動(dòng)的收獲(作結(jié)束語),,最后宣布活動(dòng)到此結(jié)束,。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五
活動(dòng)主題:放飛夢(mèng)想
活動(dòng)主體:08教技全班和導(dǎo)生活動(dòng)地點(diǎn):理北403室
活動(dòng)背景:剛踏入成年、剛踏進(jìn)大學(xué)校門,,我們的心中對(duì)未來充滿期待,,心中充滿渴望。當(dāng)我們帶著渴望踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí),,我們的青春與夢(mèng)想又開始了新的激活與升華,。大學(xué)如同一片肥沃的土壤,而青春則在這片土壤上不斷吸取營養(yǎng),、不斷地武裝自己,。所以說這里是我們?cè)硐氲耐寥溃贿@里是我們?cè)杏龎?mèng)想的.基石,。有夢(mèng)的日子是精彩的,。因?yàn)橛袎?mèng),暴風(fēng)雨后的天空會(huì)更清明,;因?yàn)橛袎?mèng),,我們的航行有了導(dǎo)向;因?yàn)橛袎?mèng),,我們的內(nèi)心變得更堅(jiān)強(qiáng),;因?yàn)橛袎?mèng),放飛你的夢(mèng)想,,使我們的生活更加的充實(shí),,沖向理想的殿堂。有了夢(mèng)想,,即使身處逆境,,亦能幫你鼓起生活的勇氣;有了夢(mèng)想,, 即使遇到險(xiǎn)運(yùn),,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;有了夢(mèng)想,,即使遭遇不幸,,亦能促使你保持崇高的心靈.
活動(dòng)程序:一、請(qǐng)主持人出場(chǎng)三,、自由發(fā)言,,同學(xué)自愿為原則上臺(tái)談一談上大學(xué)之前以及上大學(xué)以來的感受,以及對(duì)于未來的憧憬等等自己上大學(xué)的夢(mèng)想,。
四,、導(dǎo)生寄語,師兄師姐講講兩個(gè)月以來對(duì)我們的一些建議,給我們指導(dǎo)大學(xué)的路與方向,。
五,、主持人代表全班感謝導(dǎo)生這兩個(gè)月以來的陪伴與指導(dǎo)。
六,、為軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出,,被評(píng)為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七,、團(tuán)支書收集并統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息并簡單總結(jié)該次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),。
八、活動(dòng)結(jié)束,,集體拍照留念,。
活動(dòng)成效:成人宣誓儀式為剛踏入人生征程的同學(xué)補(bǔ)辦了一個(gè)莊嚴(yán)而有意義的宣誓儀式,讓同學(xué)們感受到成長的意義及提高了同學(xué)們的責(zé)任感,。同時(shí),,同學(xué)自由發(fā)言環(huán)節(jié),為廣大同學(xué)提供了交流的平臺(tái),,說出心中所想,、心中所惑、心中所望,。導(dǎo)生的發(fā)言,,為我們指明了方向,為我們的大學(xué)生活作了最真切最有價(jià)值的導(dǎo)航,。而對(duì)導(dǎo)生的感謝,,則把我們這兩個(gè)月以來對(duì)師兄師姐的無限感激表達(dá)了出來。頒獎(jiǎng)儀式也讓同學(xué)增強(qiáng)了個(gè)人和集體的榮譽(yù)感,。拍照留念,,一張張笑臉、一個(gè)個(gè)希奇古怪的動(dòng)作,,盡顯了18歲的我們充滿活力與激情,,對(duì)未來的生活充滿期待,也拉近了同學(xué)間的距離,,讓來自全國各地的我們,,走在一起,感受集體的溫暖,。