作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
中班表演游戲教案 中班游戲教案篇一
《民間游戲串串串》
1,、發(fā)展幼兒間合作與比賽并重的能力,。
2、能與同伴一起進(jìn)行集體舞表演,，從中感受合作的樂趣,。
3、通過游戲提高幼兒追趕奔跑能力及反應(yīng)的靈敏性,。
4,、增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，提高自己的自控能力,。
1,、蘋果、生梨頭飾各一個(gè)
2,、手絹一塊,，小圓墊與游戲人數(shù)一樣多。
中班幼兒11—13人,。
一,、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)
幼兒排成四組，跟隨教師的口令進(jìn)行活動(dòng)前的一系列活動(dòng)準(zhǔn)備,。然后交代游戲規(guī)則：幼兒自由組隊(duì),，每組自選一名有能力的幼兒當(dāng)組長，進(jìn)行游戲指導(dǎo),。
二,、大串燒
幼兒自由結(jié)伴組隊(duì)，圍成一個(gè)圓圈,，邊拍手邊念：“乒呀乒頭噶”,，連續(xù)三次，以最后一次為準(zhǔn),，出手心的幼兒為一組,，出手背的幼兒為一組，兩組進(jìn)行拔河比賽,，贏的那組上的幼兒自由推選出兩名幼兒,，一名幼兒做蘋果，一名幼兒做生梨,，其余幼兒手拉手邊念《蘋果,、生梨》兒歌邊進(jìn)行游戲，當(dāng)念到"你想吃啥"時(shí)當(dāng)蘋果,、生梨的兩名幼兒用手套住一名幼兒,，問他：“蘋果,、生梨你想吃啥？”該幼兒自由選擇,，游戲依次類推,。游戲結(jié)束后,，兩組幼兒進(jìn)行拔河比賽,，贏的那組上的幼兒自由推選出一名幼兒做丟手絹的人，其余幼兒圍成圓圈蹲下,，大家一起和丟手絹人唱丟手絹歌,，唱到："輕輕地放在小朋友的后面"時(shí)，丟手絹人把手絹放在其中的一名幼兒后面,，該幼兒發(fā)現(xiàn)手絹后馬上去追丟手絹人,，抓住后兩人在圓圈中間進(jìn)行《石頭、剪子,、布》游戲,，贏的幼兒做丟手絹人，游戲依次類推,，直到每個(gè)幼兒都能輪到為止,。
三、游戲小結(jié)
教師用獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法表揚(yáng)做游戲認(rèn)真的幼兒,，鼓勵(lì)沒有得到大紅花的幼兒下次繼續(xù)努力,。
游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲,，活動(dòng)中,，幼兒情緒很高，他們在生動(dòng),、活潑,、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,，充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,，活動(dòng)量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課,。
小百科：游戲是所有哺乳類動(dòng)物,，特別是靈長類動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。它是一種基于物質(zhì)需求滿足之上的,，在一些特定時(shí)間,、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會(huì)行為方式,，但同時(shí)這種行為方式也是哺乳類動(dòng)物或者靈長類動(dòng)物所需的一種降壓減排的方式,，不管是在出生幼年期,，或者發(fā)育期，成熟期都會(huì)需要的一種行為方式,。
中班表演游戲教案 中班游戲教案篇二
積極的參加集體游戲,，并能有意識(shí)的控制自己的行為。
懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加集體活動(dòng)的樂趣,。
樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣,。
學(xué)習(xí)游戲兒歌,，準(zhǔn)備伴奏的音樂。
幼兒邊念兒歌邊按詞意表演,，當(dāng)熊出場的音樂響起時(shí),，立刻自由擺出造型并保持不動(dòng)——扮"木頭人"。"熊"上場,，一邊走一邊觀察,，看看有誰在動(dòng)，如果有人動(dòng)了,，就抓住并"帶回家",。
造型可以從單人、兩兩結(jié)伴到三人組合進(jìn)行,。
1,、游戲過程中情緒表現(xiàn)如何？
2,、第一遍游戲,，在兒歌的最后一句結(jié)束時(shí)，能否快速的擺出動(dòng)作造型,？能保持不動(dòng)嗎,？
3、第二遍游戲,，能有意識(shí)的擺出和第一遍不一樣的動(dòng)作嗎,？
4、第三遍游戲,，能找到同伴兩兩結(jié)伴嗎,？能根據(jù)音樂迅速的作出動(dòng)作反應(yīng)嗎？
5,、第四遍游戲,，能主動(dòng)的尋找并結(jié)成三人組合嗎？
1,、怎樣才不會(huì)被大熊"吃掉"呢,？你可以怎樣擺出動(dòng)作,？兩個(gè)同伴可以怎樣配合？三人呢,？
2,、當(dāng)"熊"來時(shí)，你心里有什么樣的感覺,？你是怎樣做的呢,？
3、被"熊帶回家"的小兔心里有什么感覺,？
游戲是幼兒的生命,，幼兒愛游戲,，活動(dòng)中,，幼兒情緒很高，他們在生動(dòng),、活潑,、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,，充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,，活動(dòng)量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課,。
小百科：兔子,，是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱，共9屬43種,。具管狀長耳（耳長大于耳寬數(shù)倍）,；簇狀短尾，比前肢長得多的強(qiáng)健后腿,。陸棲,，見于荒漠、荒漠化草原,、熱帶疏林,、干草原和森林。
中班表演游戲教案 中班游戲教案篇三
1,、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力,。
2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣,。
3,、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。
4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
1,、哨子一個(gè)，小紅旗兩個(gè),。
2,、音樂《向前沖》。
1,、幼兒隨音樂入場,，做熱身運(yùn)動(dòng)。
2,、練習(xí)彎腰半蹲走,。
3、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景,，其他幼兒認(rèn)真看。
4,、游戲分組,。
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,，按順序每兩個(gè)幼兒手抓手,，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜,，兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長長的洞,，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,，看看哪個(gè)小組最先完成,，就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。
5,、開始游戲,。
幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響,，游戲就開始,。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來,，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,，并嘴里一起喊著加油！！,！
6,、一輪完成后，幼兒換角色進(jìn)行游戲,。
游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,，注重在活動(dòng)中觀察,、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
小百科：隧道是埋置于地層內(nèi)的工程建筑物,，是人類利用地下空間的一種形式,。隧道可分為交通隧道、水工隧道,、市政隧道,、礦山隧道、軍事隧道,。1970年國際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織召開的隧道會(huì)議綜合了各種因素，對隧道所下的定義為："以某種用途,、在地面下用任何方法按規(guī)定形狀和尺寸修筑的斷面積大于2平方米的'洞室,。"
中班表演游戲教案 中班游戲教案篇四
1、通過游戲,，讓幼兒鞏固對五官的認(rèn)識(shí),。
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)靈敏,。
3,、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅,。
4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
1,、一張人臉的畫（五官要具體的）
2,、幼兒對五官的認(rèn)識(shí)，可以說出名稱以及指出正確的位子,。
老師說眼睛,，幼兒就不可以指眼睛，一定要指臉上其他的五官，比如鼻子,，嘴巴等,。
1、先選能力比較強(qiáng)的,，而且控制一下時(shí)間,，三四輪后可以換人，爭取讓更多的幼兒參與）
2,、在課前,，可以利用示范畫向幼兒再介紹一下五官以及作用，幫助幼兒鞏固,。
3,、如果是兩個(gè)幼兒互相玩的話，可以讓他們邊玩邊說,，比如：（甲：我指我的眼睛乙：我指我的眉毛）讓他們可以實(shí)物對應(yīng),。
課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受,，由于在游戲過程中,，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,，氣氛太過度的活躍,，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),，是幼兒愉快,、友好的分享游戲樂趣。
小百科：反話就是說反語,，或反話正說,，運(yùn)用實(shí)際上的意義跟字面意思正相反的詞語或句子來表達(dá)意思的修辭方法，一般是用來批判,、揭露壞人壞事,，在文章中可以取得幽默、諷刺的表達(dá)效果,，增強(qiáng)文章的戰(zhàn)斗力,。運(yùn)用反語時(shí)必須讓人明白這是正話反說或反話正說，否則,，對方按字面意思來理解,，那就適得其反了。
