工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 幼兒教學(xué)工作總結(jié)小班篇一

1、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周二,、周三、周四中午進(jìn)行教研活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3,、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年防“手足口”活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢(shì),。

4、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程,、改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：區(qū)角活動(dòng)

5,、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),。如“慶元旦文藝演出”,，慶“國(guó)慶”家園同樂(lè)趣味活動(dòng)和慶“國(guó)慶”幼兒繪畫展。這些活動(dòng)的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋,。

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1,、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)更新觀念，樹立新的幼兒教育理念,。

我們通過(guò)集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用,，進(jìn)行《理化幼兒園保教工作的新動(dòng)態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動(dòng)活動(dòng)形式》的業(yè)務(wù)講座,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)通過(guò)開展培訓(xùn)聽課,、各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。

為迎接幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收,。暑假期間及秋季,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園,、知識(shí)的搖籃。

總之,，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)的各項(xiàng)保教工作,，在幼兒園教學(xué)工作總結(jié)教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)不斷探索,，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)不斷提高，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)不斷進(jìn)取,，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 幼兒教學(xué)工作總結(jié)小班篇二

本期語(yǔ)言教研組工作緊緊圍繞提高教師教學(xué)水平，以新《綱要》為工作指南,，以“幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展為本”為教研方向,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),，將實(shí)踐與理論結(jié)合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動(dòng)開展,。在園長(zhǎng)的指導(dǎo)支持下,，在全園教師的齊心努力下，比較圓滿的完成了教研計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作做出總結(jié),，以便今后工作取得經(jīng)驗(yàn)，使教研工作更好的開展,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想,，開拓視野。

由于人事制度改革,，我園有一批教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái),，他們對(duì)幼兒園工作還不是很熟悉。本期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、討論,、交流,，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀,，以良好的師德形象立足教育,。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《綱要解讀》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念,，我們開展了新綱要理論下的集中教學(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)討論,、教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新綱要,，把握新綱要,，幫助教師轉(zhuǎn)變了觀念，形成新的教師觀,、教學(xué)觀,。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

普通話是教師的工作語(yǔ)言,。本期語(yǔ)言組的教研注重提高教師專業(yè)技能，對(duì)教師進(jìn)行常用字詞,、拼音等的培訓(xùn)以及結(jié)合工作實(shí)際創(chuàng)編簡(jiǎn)單易行的兒歌,。經(jīng)過(guò)執(zhí)教教師的精心準(zhǔn)備，普通話水平有了很大程度的提高,。

上課,、評(píng)課、說(shuō)課是教師基本功的重要內(nèi)容,，本期我們結(jié)合進(jìn)修校舉行的繼續(xù)教育——教師基本功學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織組員學(xué)習(xí)說(shuō)課的具體要求，并圍繞“彩色世界”這一個(gè)主題自己設(shè)計(jì)說(shuō)課稿,，積極參加幼兒園組織的說(shuō)課比賽,，獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

3,、為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，教研活動(dòng)中建立了合作教研模式,，努力營(yíng)造了寬松、愉悅的教研氛圍,，廣開言路,，教研活動(dòng)中將近階段的工作重點(diǎn),、熱點(diǎn)拿出來(lái)進(jìn)行了討論，每個(gè)教師學(xué)習(xí)后有心得有體會(huì),，教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達(dá)出來(lái),，促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高,，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦,。鼓勵(lì)教師將教育教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)寫下來(lái)，積極向各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表,，使其得以推廣,。

1．教師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，有更多的文章發(fā)表。

2,、引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究,，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍,。

我們相信,，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)年各方面的工作會(huì)做得更好,，對(duì)此，我們充滿信心,。

幼兒教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 幼兒教學(xué)工作總結(jié)小班篇三

經(jīng)園長(zhǎng)安排,、我和大四班陳教師榮幸的獲得了一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!步入社會(huì)以來(lái)、第一次到外學(xué)習(xí),，使我受益匪淺!

早上九點(diǎn)我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地——__幼兒園,。因?yàn)榫劈c(diǎn)三十公開課程才開始、經(jīng)該園的教師講解,，我們就先參觀該園的環(huán)境與班級(jí)結(jié)構(gòu),。

這幼兒園規(guī)模還是挺大的、課室與臥室是單獨(dú)的,、有足夠的空間讓幼兒活動(dòng),。課室裝飾的異常漂亮、像一個(gè)充滿歡樂(lè)的兒童世界一樣!掛著教師親手弄的吊飾,、以及墻壁周圍粘貼了教師布置的教學(xué)角落。

開始上課了,、來(lái)自不一樣幼兒園的.教師已就座在小朋友的后面,。小朋友在教師的帶領(lǐng)下有禮貌的與他園教師熱情的打招呼!

第一堂課：音樂(lè)活動(dòng)《小松鼠進(jìn)行曲》,、該堂課的目標(biāo)是：

1認(rèn)識(shí)和感知音樂(lè)美、

2經(jīng)過(guò)節(jié)奏感受音樂(lè)的氣息!

3激發(fā)幼兒為音樂(lè)打拍子,，如：拍手,、跺腳!

我覺得該堂課上得好的地方就是;幼兒會(huì)找到自我的打拍子方式、巧妙的運(yùn)用自我的方式去掌握音樂(lè)!美中不足的是：幼兒的主動(dòng)性和課堂教學(xué)不是很活躍,、比較被動(dòng),。

第二堂課：數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)日歷》、該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1認(rèn)識(shí)日歷的種類,。如：臺(tái)歷,、掛歷、墻歷等,。

2認(rèn)識(shí)一年有多少個(gè)月,、一個(gè)月多上了星期。

3認(rèn)識(shí)一個(gè)星期有多少天,、分別是星期幾

4認(rèn)識(shí)字寶寶：日歷,、年、月,、日,、星期一到星期日。

該節(jié)課課堂教學(xué)很活躍,、小朋友進(jìn)取的舉手發(fā)言,、掌握該節(jié)課的教學(xué)資料、教師的上課方式獨(dú)特,、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣到達(dá)了與幼兒深入教學(xué)的目的,。可是,、有一點(diǎn)就是：配班教師不太清楚該堂課的流程,、沒有很好的配合好上課教師、上課教師雖然課堂氣氛很活躍可是有些言語(yǔ)過(guò)于夸張,。如：哎呀,、我的天拉、你實(shí)在是太厲害了!

經(jīng)一事,、長(zhǎng)一智,。經(jīng)過(guò)這次的外出學(xué)習(xí)、我懂得了：一堂完美的課需要準(zhǔn)備的相當(dāng)充分,、課堂流程相當(dāng)熟悉,，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)事而斷了這堂課的流程。教師間相互配合、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師應(yīng)如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，讓這節(jié)課到達(dá)高潮與目的,。

揚(yáng)長(zhǎng)避短、學(xué)會(huì)體會(huì),、學(xué)會(huì)掌握她人的優(yōu)點(diǎn)!用她的好的地方起彌補(bǔ)自我課堂上的不足,、感激這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!