總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

愛護環(huán)境主題活動總結(jié)篇一

這次活動中,，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,，也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采,。

看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰,，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué),，還有各位朋友，不管是否參加此次活動,，都能做到重視低碳和環(huán)保,，讓地球重新變得欣欣向榮。

我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣,，少用一次性筷子,，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)……

我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴,，家人,，親戚等人，我們一起行動起來,，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來,，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來,！讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾,，遠離所有對我們家園有害的東西,！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園！

讓我們大家一起從點滴做起,，從小事做起,，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬,，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心,。

愛護環(huán)境主題活動總結(jié)篇二

20xx年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護環(huán)境、愛我家園”主題班會,。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言,，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。

在此次活動中,，全校分為三組,，分別在以包校長，李書記,，張主任為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，各班積極做好此次主題班會的宣傳工作及召開此次主題班會。

各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受,。在表達自己對環(huán)保的認識的同時也發(fā)表了自己關(guān)于20xx“綠色消費 你行動了嗎？”的感受,?？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染,、保護身邊環(huán)境勢在必行,。有無環(huán)保意識是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級榮譽,，學(xué)校榮譽的事情,，因此作為一個富有責(zé)任心和集體榮譽感的中學(xué)生也應(yīng)該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園,、綠色校園需要大家的共同努力,，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，從而推動學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè),。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起,，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

在發(fā)言中,，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費,、環(huán)保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮,。

最后,，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達了自己要從我班做起,，為綠色消費,，綠色家園貢獻力量的決心和信心。

此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環(huán)保精神,，同時也給班級各位同學(xué)的交流提供了一個良好的平臺,。讓更多的同學(xué)通過這次活動更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務(wù)實的態(tài)度去對待環(huán)保,，而且通過活動,，也大大提升了班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感。因此,，我們還會多組織類似活動,，豐富同學(xué)們生活，促進同學(xué)們交流的同時也更好的促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

20xx年6月16日

愛護環(huán)境主題活動總結(jié)篇三

當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

20xx年xx月xx日至xx日，小學(xué)大隊部開展了“講衛(wèi)生,，做文明少年”全國衛(wèi)生日主題系列活動?，F(xiàn)把開展的相應(yīng)活動作如下總結(jié)：

（一）各中隊成功開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題中隊會,，培養(yǎng)了隊員講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（二）評選出了校園文明之星：李煒、柯文貴,、李曉坤等十名隊員,。

（三）成功舉辦了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題征文比賽,，獲獎的隊員有：xx,、xx等十五人。

（四）大隊委李娜安在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生,，愛環(huán)境,，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益,，知道講衛(wèi)生是每個少先隊員的責(zé)任,。

（五）隊員們在校園內(nèi)成功安插了自己的宣傳標(biāo)語。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，更應(yīng)該是講衛(wèi)生的地方,。 因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛(wèi)生,，保做文明少年”的活動中，從自己身邊小事做起,，讓我們行動起來,，為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧！

愛護環(huán)境主題活動總結(jié)篇四

孩子是明天的太陽,，校園是太陽升起的地方,，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的,、生動的,、持久的,。校園環(huán)境對學(xué)生的潛移默化的作用，10月在整治校園環(huán)境方面,，做了大量的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理,，促進校園達到凈化、綠化,、美化的要求,，讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護,。

1,、xx月xx日早晨的升旗儀式，501班的xx同學(xué),，進行了“愛護環(huán)境,，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，提高師生愛護環(huán)境,，美化校園的意識。

2,、xx月xx日少先大隊組織開展了主題班會,，進行環(huán)保教育活動，每班組織了“愛護環(huán)境,，美化校園”的主題班會,，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點一滴做起,，自覺守紀,，文明說話，不亂扔垃圾,，不亂刻亂畫,，不亂攀折花草樹木，增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護,，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,，樹木蔥蘢。

3,、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況,，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈,。

4,、發(fā)放“愛護環(huán)境，美化校園”倡議書,，使環(huán)境保護意識深入人心,，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識,。

5,、全校進行“大掃除”活動，清除衛(wèi)生死角,，保持校內(nèi)衛(wèi)生,。

通過十月師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,、安全舒適的育人環(huán)境,！

愛護環(huán)境主題活動總結(jié)篇五

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為,，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神,，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、思想重視,，加強宣傳，落實制度

我校以 “保護環(huán)境,，從我做起”活動為載體,，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作,。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作,，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念,，使環(huán)保觀念深入人心,，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化,，推動各項環(huán)保措施全面落實,。

二、健全機構(gòu),，成立學(xué)校“保護環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強對“保護環(huán)境,，從我做起”工作的組織,、檢查、考核,，確保各項工作落實,，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成為組長：刁忠山 ,、副組長：孫峰 成員：呂丕君、呂丕春,、張軍和各班班主任,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負責(zé)督促這次活動,。做到建立健全“保護環(huán)境,，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境,，從我做起”宣傳教育組織,，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人,，明確職責(zé)分工,，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容,，納入學(xué)生期末綜合評定,。

三、按照統(tǒng)一部署和要求,，取得成效

1,、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播,、墻報,、級會、班會等形式,，繼續(xù)加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育,，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護環(huán)境,，從我做起”主題活動,，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作,，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學(xué)?！被顒?，強化了師生文明行為。

2,、5月18日,，在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動,。5月20-27日,，在校園植樹綠化，為校園美化出一份力,。

3,、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學(xué)校活動,，抓好保護環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化,、制度化,、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識,。

4,、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進行教育,，糾正他們行為,，提高他們環(huán)保意識。

5,、5月28日,，在學(xué)校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動,。建立學(xué)?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊,，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育,、自我提高。

6,、5月25日,、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進一步提高學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”積極性,。

通過這次“保護環(huán)境,，從我做起”活動的開展,，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念,；實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%,。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié),，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗,、做法要大力發(fā)揚,，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人,。

以上是我校開展進一步加強“保護環(huán)境,，從我做起”活動的一些做法，在整個活動期間,，鞏固和擴大了學(xué)校保護環(huán)境專項治理成果,，強

化了我校師生環(huán)保意識，加大了對環(huán)保資金的投入,，成效明顯,。 今后，我校將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，進一步提高認識,，加強學(xué)生保護環(huán)境宣傳教育活動工作的落實，并將保護環(huán)境工作列為日常工作長抓不懈,，努力營造一個環(huán)保,、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)順利完成,。

20xx年7月

愛護環(huán)境主題活動總結(jié)篇六

世界動物保護組織也積極呼吁：保護動物,；國家已明令禁止：捕殺各類珍稀動物。但一些人由于利益驅(qū)使還是不斷地捕殺動物,。在電視里,、廣播中，我們還是能看到熊之類的保護動物進入某飯店的餐桌,，聽到不法分子象牙,、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動物的種類和數(shù)量都在逐年減少,，這可給人類發(fā)出了警告,，這會影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類,。為了讓學(xué)生從小就有保護生態(tài)環(huán)境,，保護動物的意識,，從他們感興趣的動物入手,開展探究活動，既有趣又有意義,。

1．提出問題,，明確活動方向。

1．飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動物園飼養(yǎng)的小動物,，并細心觀察它們的生活習(xí)性,。學(xué)習(xí)收集信息的方法。

2．從身邊飼養(yǎng)的小動物入手,，關(guān)注動物的生活習(xí)性,。結(jié)合自然課進行實踐活動：飼養(yǎng)蠶寶寶，仔細觀察并填寫“養(yǎng)蠶記錄表”,，選擇自己感興趣的階段寫出觀察日記,。

1．結(jié)合生活環(huán)境，翻閱書刊報紙,、上網(wǎng)瀏覽,，了解、收集有關(guān)自己喜愛的動物的生活習(xí)性的資料,。

2．利用網(wǎng)絡(luò)上查找資料的基本方法,；上網(wǎng)瀏覽、收集下載有關(guān)的信息,。

1．提出問題：哪些是世界上或者我國瀕臨滅絕的動物,；我國政府怎樣保護這些動物。

2．通過網(wǎng)上瀏覽或查閱書刊以及訪問等途徑,，了解世界上或者我國瀕臨滅絕的動物的名稱和英文名,、現(xiàn)存的大約數(shù)量，從報刊上剪貼或網(wǎng)上下載,、打印出這些動物的照片,。

3．分組討論、探究：這些動物瀕臨滅絕的原因是什么,，尋找怎樣才能增加這些動物的數(shù)量的方法,。

1、提出問題：什么是生物鏈,？為何要保護動物,？保護動物與環(huán)保有何聯(lián)系？

2．小組進行專題探究性學(xué)習(xí),，通過上網(wǎng)查找,、翻閱書刊報紙、訪問有關(guān)的人事等,，了解：政府為何要耗費這么多的人力,、物力資源來保護它們,？它們的消失會造成什么不好的影響嗎？它們與地球生態(tài)環(huán)境的保護有聯(lián)系嗎,？什么是生物鏈,？為何要保護動物？思考保護動物與環(huán)保有何聯(lián)系,？

1．在校內(nèi)作“愛護環(huán)境,，保護動物”的調(diào)查。 小組專題討論：社會上還有一部分人在吃食野生動物,，這怎么辦呢,？

2．以小組為單位，在全校開展“愛護環(huán)境,、保護動物”的知識調(diào)查，調(diào)查,、統(tǒng)計我校同學(xué)的.對保護動物的知識的掌握情況,。

3．以小組為單位，在全校開展“愛護環(huán)境,、保護動物”的調(diào)查活動,，了解我校學(xué)生以及他們的家庭成員或身邊的親戚、朋友吃食野生動物的情況,。

演講,、宣傳、發(fā)動,。 小組成員思考,、討論并擬訂演講稿：保護動物，從我做起,。召開演講會：保護動物,，從我做起。結(jié)合信息技術(shù),、數(shù)學(xué),、語文、自然,、美術(shù)等學(xué)科的知識,，小組合作制作宣傳保護動物的電子報或手抄報向全校同學(xué)宣傳“愛護環(huán)境、保護動物”,。同時在班內(nèi)開展優(yōu)秀電子報的評比活動,。利用“校園廣播臺”向全校同學(xué)宣傳“愛護環(huán)境、保護動物”主題活動的意義,。向全校同學(xué)發(fā)起“保護動物,，拒吃野生動物”的倡議,，發(fā)動全校同學(xué)簽名“終身拒絕吃食野生動物”。學(xué)習(xí)“保護動物指南”,。

人與動物是共生的,，保護動物、不使地球上的生物物種減少或消失,、維護大自然的生物鏈,，這就是維護了地球的生態(tài)平衡、保護了生態(tài)環(huán)境,，也就是保護了我們自己,。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動物的生長有著密不可分的聯(lián)系,，良好的生態(tài)環(huán)境將給動物乃至我們?nèi)祟悗砀嗟纳鏅C會,。因此我們要愛護環(huán)境、保護動物,，并自覺拒絕吃食國家保護動物,。

本期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(3)、(4)班的化學(xué)教學(xué)工作,。通過一學(xué)期來的踏踏實實,、認認真真的教育教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，收到了較好的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

從上學(xué)期末考試的情況來看,這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。從考試情況來看：優(yōu)等生占8%,，學(xué)習(xí)發(fā)展生占30%?？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重,，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進,。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計算能力,、實驗操作能力存在嚴重的不足,，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱,。針對學(xué)生以上特點,，本人在分類復(fù)習(xí)時重點把學(xué)生的基礎(chǔ)知識抓好抓牢。

(一),、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、認真鉆研教材，中考考試說明,，對教材,，考試說明中的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所,，但效果不是很好,，學(xué)生完成一個任務(wù)的學(xué)習(xí)花的時間較多致使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)無法完成。

(二),、搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于部分偏科的學(xué)生引導(dǎo)他們不斷強化,，突破重點，幫助他們建立自信,，提升興趣,。我還和班主任保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為他們出謀劃策,，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開“小灶”,。促進學(xué)生全面發(fā)展,，為考入重點高中打下了良好的基礎(chǔ)。在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到,，尊重他們的人格，以表揚為主,，和他們交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，發(fā)現(xiàn)挖掘他們的閃光點,，以達到喜歡老師并喜歡學(xué)習(xí)你所代課程，成績自然也就提高了,。

(三),、抓好復(fù)習(xí)備考工作

1、趕好進度,。3月底前上完全部課程,進入總復(fù)習(xí),。

2、重視“雙基”知識的復(fù)習(xí),，深挖其內(nèi)涵和外延,。。努力提高復(fù)習(xí)效率,。高效的復(fù)習(xí)應(yīng)該是激活學(xué)生已存儲的基礎(chǔ)知識,并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展,、拔高,鼓勵學(xué)生勇于去嘗試,去探索未曾觸及的知識內(nèi)容。

3,、重視解題過程的分析,，掌握不同題型的解題程序和思維模式特點，對不同的解題方法進行歸納總結(jié),，使之形成能力結(jié)構(gòu),。

4、養(yǎng)成認真審題,、主動思考,、自我“解惑”、準確表達的好習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。

5、重視相關(guān)學(xué)科的知識,、解題方法在本學(xué)科中的聯(lián)系與應(yīng)用,。

6、加強實驗這一薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，提高解決綜合實驗題的能力,。

7,、做好各復(fù)習(xí)階段的時間分配

(四)、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)交流方面,，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,，我還走出校園，參加了中考研討課與其他兄弟學(xué)校研討中考的復(fù)習(xí)課,，開拓了視野,，增長了見識，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動中考取得以下成績：b+：1人，b：10人,，c+：31人,，c：35人，d：5人,。

由于部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)方法不對，經(jīng)過多次復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)成績都未得到明顯提高特別是對化學(xué)方程式,、化學(xué)式記憶,，在今后教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成平時多積累，記憶,，不要等到學(xué)完一起來記就更難。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任,。一學(xué)期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任,，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！