為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思 中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案主題篇一

快樂的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如：床邊上,，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形。

4,、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演,，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷,、又渴,、又餓。<乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)>,。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人,、窮人出場(chǎng)>,。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓,、又冷又累,，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

(五)圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,，孩子們,，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭,。

2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物,。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物,。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思 中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案主題篇二

1,、幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2,、幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己,。

3,、通過慶圣誕活動(dòng)，展示中班英語教學(xué)特色,，匯報(bào)英語成果,。

1、各班英語教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝,、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者,，協(xié)助英語教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全,。

2、節(jié)目以歌,、舞,、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ),，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求,。

3、本著全園參與的原則,，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂,。

4、在節(jié)目的排練過程中,，注意排練方式,，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合,，以保證正常的教育教學(xué)秩序,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、充分利用家長(zhǎng)資源,，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物,。

2,、幼兒自制的掛飾、裝飾物,。

3,、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。

家長(zhǎng)工作：

1,、開家長(zhǎng)委員會(huì),，聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃,。

2,、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。

3,、利用幼兒來園,、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。

各項(xiàng)人員分工：

1,、三位教師一起商討各班英語節(jié)目,，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見;英語教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語節(jié)目的排練,，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí);

2,、音響：許xx及各班英語老師;督場(chǎng)：龐xx老師

3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓(xùn)練;

4,、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。

一,、 播放《jingle bells》音樂,，主持人上場(chǎng)

二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭

三,、家長(zhǎng)代表講話

四,、給幼兒送圣誕禮物

五、英文節(jié)目表演

1,、中二班英語歌曲《merry christmas》

2,、中一班英文歌謠《brush my teeth》

3、中六班英文歌謠串燒《fly fly the butterfly》,、《two little funny birds》,、《one potato》

4、中三班英文故事《pull the carrots》

5,、中四班英文歌謠《i am a little teapot》

6,、中六班英文歌曲聯(lián)唱《teddy bear》、《 bingo》,、《 london bridge》

7,、中五班英文故事《little red riding hood》

8,、中一班英文歌謠串燒《one little flower》、《let us do action today》

9,、中四班英文歌謠《look, look 》

10,、中六班英文故事《three little pigs》

11、中三班英文歌謠串燒《letters》

12,、中四班英文歌曲《teddy bear》

13,、中二班英文故事《three butterflies》

14、中五班英文歌曲《get out of bed》

15,、中一班英文故事《the hare and the tortoise》

16,、中三班英語歌曲《are you sleeping?》

17、中四班英語歌謠《what is this》

18,、中二班英文歌謠《look, look,，what can you see? 》

19、中五班英文歌曲《we wish you merry christmas》

20,、中六班英文歌曲《happy new year》,、《happy happy holiday》

六、自然結(jié)束

在《if you are happy》的背景音樂聲中自然結(jié)束,。

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案及反思 中班圣誕節(jié)活動(dòng)方案主題篇三

幼兒園大操場(chǎng)

主持人：田甜 王琳

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

：圣誕大家樂

一,、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng),。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌,，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面,。

入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國,。

鍛煉身體,，建設(shè)祖國。

團(tuán)結(jié)合作,，加油加油!

圣誕快樂,，加油加油!

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》,。

三,、親子活動(dòng)開始

1.跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè),。

2.運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利,。

材料：禮物袋5只,，皮球30只，籃子10只,，圣誕老人帽子大,、小各10個(gè)。

3.羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：羊角球5只,。

4.二人三足行

父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,，走到終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根,。

5.搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝,。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架,。

6.袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中,，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝,。

材料：布袋10只,。

7.抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝,。

材料：5個(gè)尾巴。

8.坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快,、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像，五官,。

活動(dòng)結(jié)束

集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。