做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作目標指導計劃 班主任工作計劃目標概要篇一

1、第一周換掉一些不負職責的班干部,，召開班委會議,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣,，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

4,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性,。

5、以學習委員為核心,，以各科課代表為主,，開展學習互助活動。

6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7,、制定適合班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

8,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情景,。

9、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

11,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

12、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作,。

13,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

14、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有必須的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作目標指導計劃 班主任工作計劃目標概要篇二

今年下半年我還是繼續(xù)擔任四年級_班的班主任,，這是四年級的第一學期，我班繼續(xù)在以往的基礎(chǔ)上重點抓好班風學風的建設(shè),，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

一,、 班級基本情況

新學期我班共有_名學生，男生_人,，女生_人,。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

三,、具體措施

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風,，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 ,、 文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會，教育學生：增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

四,、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

五,、工作安排

九月份

1,、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3,、進行安全教育

4,、迎接教師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1,、孝敬長輩活動：布置每位學生,，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地,、拖地板,、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行,。

2,、班報刊出

3,、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想,。

4,、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見,。

十一月份

1,、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,，鼓勵學生做好自我管理,。

3,、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。

十二月份

1,、繼續(xù)進行紀律,、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,，加強學生的自我管理,。

2、班級讀書交流會,。

3,、慶祝元旦活動。

4,、組織學生進行期末考試的準備工作,。

元月份

1、組織學生期末復習,，參加期末考試,。

2、做好放假前的工作,。

班主任工作目標指導計劃 班主任工作計劃目標概要篇三

本學期,，我們以李校長的十字方針“規(guī)范、高效,、人文,、科學,、精細?！睘橹笇?，積極響應各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況,，特制定以下工作計劃：

1,、繼續(xù)抓學生的行為規(guī)范。初一學生在行為舉止,，禮貌,，學習方式等方面還未能形成良好的習慣，這學期各班班主任要繼續(xù)抓學生的行為習慣,，尤其是在開學伊始,，要注意對學生的收心教育。通過談話,，家訪,，主題班會，常規(guī)評比,，弟子規(guī)學習等多種形式對學生的行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育進行不斷的提醒，督促,，檢查,、抓細節(jié)，抓典型,，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導,，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求，從每天學科的作業(yè)格式,、作業(yè)規(guī)范開始,，到預習、上課,、記筆記,、復習等良好的習慣的養(yǎng)成，進行有意識的檢查,，為學生的后續(xù)學習創(chuàng)造一個良好的開端,。

2、加強對學生的思想教育,。要成才,，先成人，懂得感恩是學生成人成才的重要標準，通過開展以感恩為主題的班會,，讓學生在思想上懂得感恩,，通過構(gòu)建和諧的班級文化，給學生家一般的溫馨,，讓學生在情感上懂得感恩,，教育學生在家為父母做些家務，讓學生在行動上懂得感恩,。通過這一系列活動的開展,，加強對學生自主管理能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,，讓我們的孩子形成自覺的感恩意識,，管理意識，將來成為有修養(yǎng),，有能力的社會棟梁,。

3、成績再上新臺階,?；诒景嗲闆r，年級尖子生少,，差生較多的特點,，本學期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上新臺階,，通過談話,、鼓勵多種形式，培養(yǎng)班里的尖子生,，增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù),。中等學生在尖子生的帶動下,，也有新的提高。較差的學生,，多鼓勵,，給他們信心，點燃他們學習的熱情,，使他們趕上別的同學,，這樣能夠提高班級的整體成績。

總之,，在本學期的不同階段,，積極配合學校各處室做好本班的工作。

班主任工作目標指導計劃 班主任工作計劃目標概要篇四

一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導,，作為高一年級的班主任,，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力,。

一,、指導思想

以學校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)52人,，男生21人,，女生31人。

三,、奮斗目標：

讓優(yōu)秀成為一種習慣,，讓14班成為一面旗幟

四、工作重點和措施

(一)熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

(二),、加強班風(制度)建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設(shè)是重中之重,，所以應該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：

(1)制定班規(guī)班約等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。

(2)加強班級文化建設(shè)。

(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(三),、指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(四)、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

(五),、引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1、加強安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設(shè),。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度,。

4,、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣。

5,、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。

班主任工作目標指導計劃 班主任工作計劃目標概要篇五

一,、基本情景分析：

我班這一學期共有28位學生，女生(9)人,，男生有(19)人,，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛團體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，我們應當加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以副班長為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去,。

二,、班隊工作奮斗目標

1、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學生的橋梁,，所以應當重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律,。有管理本事的同學當班干部起帶頭模范作用,。

2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎(chǔ),。

3,、加強良好品質(zhì)的構(gòu)成。

學生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的,。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。所以,，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學生的誠實謙遜,、學會合作、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì),，從而到達化被動教育為自我管理的目的。

4,、組織學生學習《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5、結(jié)合當前實際進行一系列趣味活動,，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我學校,、綠化學校”,。的活動,。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

三、加強班級工作與教學工作,。

1,、加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應當做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

2,、強化德育工作，開展各項教育活動,，以〈守則〉和《規(guī)范》為準則,，結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

3,、針對學生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作,。

4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5,、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度,，每兩周填好家校聯(lián)系。

6,、對調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導。

7,、繼續(xù)強化班隊建設(shè),，培養(yǎng)良好的班團體，選拔職責心強遵守紀律的學生為班干部,，并實行班干部進行輪換,，培養(yǎng)學生民主競爭意識?！鞍嗉壒s”要求人人遵守,。

8、在教學過程中,，我將根據(jù)班上同學的不一樣特點進行教育,，異常是待進生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導他們做一個合格的學生。

四,、加強對學生進行德育教育,。

1、進行愛國主義教育,，在課內(nèi),、課外結(jié)合學生實際情景實施愛國主義教育,，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛學校，熱愛學習,。

2、經(jīng)常開展班隊活動,，在活動中讓學生學到禮貌禮貌進行德育教育,，同時，在活動中,，班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高,。

五、培養(yǎng)良好的班團體,。

班級團體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構(gòu)成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

1,、經(jīng)過深入的了解學生,，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學生當任班干部。

2,、提倡學生從“我”做起,，在學校內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等,，掀起我愛學校的熱潮,。

3、組織不一樣資料的活動,，促進學風,，班風的構(gòu)成，學習上要構(gòu)成一個你追我趕的局面,，讓每個學生都有競爭力,，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的提高,。

4,、做好待進生的工作。

對于學習困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的進取因素，異常是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,。

六,、抓好心理健康教育

各項研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表,，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有十分重要的意義,。

1,、培養(yǎng)學生進取的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài),。

2,、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動,，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓練。

3,、加強心理咨詢,，班級設(shè)立一個“悄悄話信箱”，并給學生供給學校的電話號碼,。

4,、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。

a,、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

b,、從關(guān)心,，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求,、

c,、給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光,、掃除學生參與活動的各種心理障礙、

七,、提高法制意識,，抓好消防、交通,、防火安全意識。

1,、利用班隊會,、晨會實行“每日三分鐘”學習有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽,，并做好記錄,。提高學生的交通、防火安全意識,。

2,、教育學生不隨便到江、河,、湖,、海、水池,、池塘邊玩,。不私自外出游泳。

3,、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣,。

八,、班級活動安排：

九月份

1、布置教室,，制定班級計劃,。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

3、開展讀書活動

4,、進行班干部選拔

5,、布置教室，美化環(huán)境,。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2、開展“讀好書”征文比賽

3,、開展“我為綠色學校添光彩”活動

4,、開展“陽光體育”健身活動

5、加強對學困生的跟蹤工作

十一月份

1,、家訪活動開始

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展禮儀教育活動

4,、開展“安全教育”活動

5,、加強行為習慣要求

十二月份

1、開展慶“元旦”活動

2,、開展環(huán)保教育

3,、創(chuàng)立“禮貌班級”

4、進行冬季安全教育

5,、舉辦學習經(jīng)驗的交流

6,、開展冬季長跑活動

一月份

1、輔導學生準備進行期末考試

2,、班主任寫學生操行評語

3,、完成學期結(jié)束工作