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幼師大專畢業(yè)生自我鑒定500字 幼師大專畢業(yè)自我鑒定100字篇一
在這一個月里,,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,,孩子們還是如我想象中一樣,,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn),,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn),,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,,他們自然就會喜歡你,。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,,但感覺到很充實(shí)。同時也明白了一件事,,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個時候才知道,,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,,一個月也就這樣過去了,。
這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,,價值觀,。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,,是的,,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,,收獲就多一些,,成長也就又邁進(jìn)一步。
實(shí)習(xí)期間,,我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,,而且,,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:
一、保育員見習(xí),。目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,,在做好保育員工作的同時,,了解班級基本情況,跟幼兒接觸,、溝通,,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課,。在此期間,,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
二、教師實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,,她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),,一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,,導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,經(jīng)常不愿來園,??紤]到這點(diǎn),我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,,用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,,或舞蹈,或音樂,,或利用電腦,,或講故事,或游戲等多種方式進(jìn)行,,在讓他們學(xué)到知識的同時,,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,,我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,,以便下次做的更好,。
這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺,。今后定必認(rèn)真總結(jié),,及時反思,多向別人學(xué)習(xí),,使自己不斷進(jìn)步,,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,,逐漸走向成熟,。
幼師大專畢業(yè)生自我鑒定500字 幼師大專畢業(yè)自我鑒定100字篇二
陰如箭,歲月如梭,,急匆匆地走過兩年半年輪,,即將大專畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,,自從20xx年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學(xué)習(xí)中。上課期間,,我堅持不遲到,、不早退,勤做筆記,,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好,!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,,把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科大專學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
本人在大專學(xué)習(xí)期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),,使我受益匪淺,,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),,更關(guān)注學(xué)生的心里,,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
山東理工大學(xué)大專學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,,教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),使本人在大專學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯,。
本人是一名幼兒教師,,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,,重溫了快樂的大學(xué)生活,,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,,我將充分挖掘人生價值,,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),,服務(wù)于社會,。
幼師大專畢業(yè)生自我鑒定500字 幼師大專畢業(yè)自我鑒定100字篇三
三年的大專學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個過程,,本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下:
一,、思想認(rèn)識方面:本人在大專期間,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),,本人明白了只懂傳道、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。
二,、業(yè)務(wù)知識方面:三年的大專學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短,,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,,效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余,,本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一,、二,、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客,、博克大賽中獲得二等獎。
三,、專業(yè)技能:本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?大專學(xué)習(xí)之后,,我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是:①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,,班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作;②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo);③學(xué)生是非觀念強(qiáng),,有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的大專,我還學(xué)到了班級組建技能,、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,,讓我的學(xué)生越來越信賴我,。
四、存在的問題:三年的大專,實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),,但因?yàn)闀r間段,教學(xué)走過場,,考試也走過場,,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,,但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題,。
幼師大專畢業(yè)生自我鑒定篇三 陰如箭,,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,,即將大專畢業(yè)的我,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,自從20xx年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學(xué)習(xí)中,。 上課期間,我堅持不遲到,、不早退,,勤做筆記,按時完成作業(yè),,有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的'閑暇時間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,,把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科大專學(xué)習(xí),,本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,,先概括如下:
(一)思想認(rèn)識:本人在大專學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,,本人明白了,,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識:山東理工大學(xué)大專學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),,使本人在大專學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯,。
(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,,而且更加堅定自己的追求,,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,,有效地服務(wù)于教育事業(yè),,服務(wù)于社會。