總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇一

一、工作計劃完成情況：

1,、目標,、計劃、成果卓見成效,。根據(jù)我園本年度工作計劃總體要求,，各部門有序按照計劃完成工作,，并且做到所有開展活動有計劃有總結(jié),，一事一議,，有會議記錄，考慮周詳,。每月按照園歷進度表開展各項工作,，進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。為加強幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理,，努力爭做幼兒園主人,。在園務管理中，我們實施了目標管理,，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核,。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了<<長春市市直機關(guān)幼兒園豐和分園教師評級條例>>等有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案,，強化了平時的過程性考核,，做到多形式、多渠道,、多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定,、調(diào)資等掛鉤,。充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

2,、基本情況：

招生：20__年是我園開園地第一年,，也是進行教育體系和管理體系磨合和調(diào)整的第一年。20__年預計招生200人,，從20__年3月18日開園至20__年12月25日我園總計招生170人,。預計開設(shè)八個班級，現(xiàn)已全部開設(shè),，其中托幼班1個,，小班3個，中班2個,，大班1個,，幼小銜接班1個。另外目前已開設(shè)四個特長班：視唱練耳,、鋼琴,、舞蹈和繪畫創(chuàng)意。招收本院內(nèi)4歲以上幼兒50余名,。20__年11月開始針對于親子園招生,，目前已有50多名孩子正在體驗親子課程。所以園內(nèi)招收200人已完成任務,。

職工：園內(nèi)在崗教師員工74人,，其中教師48名,，(保育員在內(nèi))司機4名，后勤7人,，中層管理人員8名,，保安1名，更夫1名,，外教1名,，親子園老師4名。

收支：第一年在不考慮投入和折舊的情況下,，爭取實現(xiàn)自收自支,。實際我們截止到12月份總計收入幼兒管理費約130萬元。(財務另附表)基本保持收支平衡,。

二,、園所大事記及活動：

1、大事記及活動：

(1)建園初期,，經(jīng)過不斷努力取得辦園許可證,、餐飲許可證、托幼機構(gòu)衛(wèi)生評估報告,、二次供水許可證,、公共場所許可證，讓我們成為了正規(guī)軍,。同時以過硬的師資,，優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，和諧的文化氛圍也讓我園成為綠園區(qū)幼兒園中的窗口園,。我們?yōu)橹Φ耐瑫r也得到省市領(lǐng)導的重視,，工作中我們迎接了綠園區(qū)區(qū)長及各部門領(lǐng)導的參觀指導、綠園區(qū)人大代表團領(lǐng)導的參觀指導,，省督導領(lǐng)導團的參觀指導,，同時我們與權(quán)威早教機構(gòu)美吉姆強強聯(lián)合，為家長進行了《如何給您的孩子選擇適合的幼兒園》等講座活動,，并取得全省近百名幼兒園園長在我園召開區(qū)域角講座活動的資格,，活動反響非常好，百名園長參觀了我園,，我們也與很多優(yōu)秀幼兒園進行了溝通和互動,。

(2)積極開展各項活動，加墻外界宣傳力度,。自3月18日開園至今,，我園一直本著為創(chuàng)區(qū)域文化象征的幼兒園做努力，為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準確,、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度,，我們班子成員共同商量整合各種資源，首先每個季節(jié)變化我們的園內(nèi)美晨和布景,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，進一步拓展了活動的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。同時本著共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒的學習空間,，給幼兒展示才藝，鍛煉自己的機會,，今年我們先后開展了“六,。一”長春公園趣味比賽;錦江廣場走入社區(qū)大型演出宣傳活動;豐和日麗廣場歡樂互動宣傳活動，萬千百貨“你的生日,，我的節(jié)日”中一中二班演出宣傳活動;當當城幼小銜接班和大班體驗探險宣傳活動,，住邦廣場宣傳活動，萬感恩節(jié)至家長一幅畫活動;圣節(jié)親子互動活動;圣誕節(jié)娛樂探寶活動;以及舞動童話20__幼兒歡樂派對新年演出活動等十余次給幼兒實踐,、探索,、增長知識的平臺。孩子們在演出中找到鍛煉和展示的機會,，家長也積極的配合和參與,，同時也起到了宣傳幼兒園形象，擴大影響力,，增加生源的效果,。

(3)做好引導，強化意識,，提高辦園檔次,。本著尊重、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作，共同達到學校,、家庭,、社會三方面共同育兒的目的,，從開園至今我們共召開家園共享家長半日開放活動六次，我們共收回反饋意見書300余封,，每封反饋意見書上都簽有孩子姓名,、家長姓名、對園評價,、寶貴意見或建議等等,，家長也很關(guān)注，都能夠及時認真的反饋,，有很多家長也為我園發(fā)展提出了很多合理化建議,，我們已經(jīng)采納并實施。同時家長也在轉(zhuǎn)變教育觀念,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。要形成家園共育的氛圍，教師和家長雙方都在做出努力,。我們也達到了最初提高市直機關(guān)幼兒園知名度,，讓新生家長對幼兒園有一個新的定義和全面的認識，從而達到共育共享的目的,。

2,、獲得榮譽：

1)、文明餐桌示范店——食品藥品監(jiān)督局

2),、a級飲食服務食品安全等級公示——食品藥品監(jiān)督局

三,、常規(guī)工作：

1、園務管理的重要性：

加強幼兒園的民主,、科學,、規(guī)范化管理。從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),，優(yōu)化一日活動,。堅持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念,，積極推進依法辦園,、民主治園，讓每個職工都能明確自己的職責,。加強師德師風建設(shè),，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力，弘揚“學為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍,。進一步深化園務公開工作,。我園通過園務公開欄,、宣傳欄等方式，做到幼兒園管理公開,、教學評估公開,、財務收支公開，增強幼兒園工作的透明度,，使園務公開,、落實、可信,，形成民主,、科學、規(guī)范的監(jiān)督體系,。

2,、教育教學工作穩(wěn)扎穩(wěn)打：

努力做到使幼兒在快樂中學習、在游戲中積累生活經(jīng)驗,，尊重幼兒,，真正把幼兒當成我們的學習同伴,，把家長當成我們的合作伙伴,。注意保教并重，崇尚“只有做到保教合一,，才可以說是稱職的幼兒教育工作者,。”

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇二

我與全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持,、關(guān)心以及對我們工作的理解,。再次，我要感謝我的團隊,，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我，走過風雨,，才換來今日的彩虹,。最后,，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂,。

回首這一年的點點滴滴,，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結(jié)如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進路,，創(chuàng)辦于2006年,，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢,，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道,，無噪音,、無污染，交通便利,，家長方便接送,，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi),，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地。

近年來,，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機、vcd,、電子琴,、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習,。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修,。每一間活動室都安裝了空調(diào),，活動室里鋪上了pvc地板，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動場地全部軟化，不僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全,。

在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的,。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作,，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育。當然我們每天的安全課是必須要上好的,，我們通過兒歌,，游戲，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸,，不僅在園要注意安全,，在家也是一樣的。因此在放假之前,，我們將假期安全事項也是反復的強調(diào),。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾,，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范,，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平,。因此,，我園對教師的培訓是相當重視的。開學之前,，我們會組織所有叫之教職員工進行學習,，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者,、引導者,、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率,，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中,，不準收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長,。教師應認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價,，不斷提高教學質(zhì)量,。每周一，我們會組織全體教師開一次小會,，對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃,，并將每周教學計劃公布上墻，讓家長能對我們的工作一目了然,。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇三

本學期幼兒園全體老師同心協(xié)力,，團結(jié)一致，在園領(lǐng)導的正確指導下,，圓滿地完成了各項教育教學任務,。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時也將促進今后更好地開展工作,。

一、加強學習,，讓老師們在學習中感悟,，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2、拓展學習的時間,、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務學習。

除集體學習之外,，還引導教師自主學習,，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟,、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學習,，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學習,，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3、以“請進來走出去”的方式學習,。“請進來”就是抓住每一次外出學習,、觀摩的機會,，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座,，讓教師走出去，看一看，學一學,，開闊思路,。本學期我們走出去累計10多人次?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺堖M來指導我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習,，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒,，尊重,、信任幼兒，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

二,、加強教研力度,，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質(zhì)量,。

1,、認真做好各類計劃制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標，再結(jié)合本園的實際情況和教學特點,，在活動整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標,、幼兒發(fā)展目標,、以及各層次的目標，把目標落實到各類計劃中去,，再把計劃分解到新提出的,、預成的、和生成的主題教育活動中去,。這樣我們的計劃就更趨科學,、更趨系統(tǒng)、更趨完善,。我們的軟件資料很完善,，教育局領(lǐng)導評價說：“應有盡有”,。

2、抓好集體備課,，發(fā)揮團隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導，改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學水平有大幅度提高,。

3,、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量,。為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，_月份我們進行了全園教師上課比賽。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體,、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具,，讓他們多看,、多摸、多聞,、多想,、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗,，獲得豐富的感性認識,。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4、加強教師技能技巧訓練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺,。

_月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,?！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日、教育教學主題及時更換,。幼兒園各個區(qū)角,，都根據(jù)相應的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性,、互動性很強的游戲角,，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲,，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

_月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強幼兒早鍛的興趣,，小、中,、大班都將幼兒早操重新進行了編排,，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復推敲,、揣摩,，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操,。每天,，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神,，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認真做操,，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

_月份開展了校園藝術(shù)節(jié),。為進一步豐富校園文化生活,，營造積極向上、格調(diào)高雅,、健康文明的效應文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié),、六一節(jié))活動,。為使活動能扎實、高效,、有序地開展,，各年齡班制定了詳實的活動方案，本屆活動主題為“快樂,、幸福,、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,?；顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性,、游戲性,、趣味性、親子性,，教育性強,，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如__市一等獎,。

_月份進行了自制玩教具的比賽。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動,，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實用,、環(huán)保的材料，制作了草籃,、稻草人,、草屋、草蜻蜓,、草蝴蝶,、草魚、草龍,、草馬,、草長頸鹿等等,，花草魚蟲、亭臺樓閣,，組成一個秸稈農(nóng)莊,。

中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾),。在制作過程中,，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點，設(shè)計出相應的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪,、貼、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾、玩具,、教具,，一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個活動中,，老師們積極組織,、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用,，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。

豐富的教研活動,，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長,、為提高幼兒園的教育教學質(zhì)量，打下了堅實的基礎(chǔ),。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇四

20__年8月本人被聘為__幼兒園執(zhí)行園長,。這一年,，在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在全體教師的通力合作下,，幼兒園穩(wěn)中增長,，各方面都有了不同程度的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務管理者,，在分享這份喜悅的同時,，也對自己的工作進行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下：

一,、加強內(nèi)部管理

園長是一個幼兒園的靈魂,，我除了注重自我反思與學習之外，更注重教師隊伍思想建設(shè)及業(yè)務素質(zhì)建設(shè),。任職以來,，我以滿腔的工作熱情凝聚人心，不擺架子不說空話,、不傳消極負面的言論,、不唱高調(diào)，以細微的小事感召教師,，激發(fā)教師們的工作積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。任職以后,，我園改革了教師考核制度，帶領(lǐng)大家討論制定了新的教師考核制度,，將教育教學,、教師師德、環(huán)境創(chuàng)設(shè)全部納入新的考核范圍,，使每位教師的考核有據(jù)可依,。

一年里，我園修改了以前一些上墻的制度,。結(jié)合《綱要》要求,，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責,，對常規(guī)管理形成了正確的認識,，使教師避免了許多不必要的管理行為。

二,、提高教育教學質(zhì)量

在任職初,，進行教研改革，將以前“不動腦筋的照抄教參，上課還要拿著教案”,，改為“教研組集體討論,，集體備課制”。從而實現(xiàn)老教師帶動新教師共同發(fā)展,。

我經(jīng)常和教師們一起切磋商討,，確定了各年齡班常規(guī)教育重點：小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī),，大班抓學習習慣培養(yǎng),。在__老師帶領(lǐng)的小班組中，孩子的自理能力一直很困擾教師,，因為小班幼兒年齡小,，家長代勞，自理能力差,。小班組的教師就此為教研重點，運用家訪,、半日活動,、兒歌教育、游戲比賽等形式在一日生活里幫助幼兒提高自理能力,。大班的幼小銜接工作一直就是幼兒園的工作重點之一,，大班年級組長__老師就以此為大班教研重點帶領(lǐng)大班組的教師們展開教研。他們制作各種卡片,，編制各種類型的兒歌,、游戲，幫助幼兒記住記牢拼音計算,。并且每周小測驗,，每月大抽查，隨時了解幼兒學習掌握情況,，以便實現(xiàn)因材施教,。

在一年的工作中，不管是每次的全園公開課展示課,、還是每月《有幼兒成長檔案》家長反饋中都能看出,，現(xiàn)在全園的教師都在悉心鉆研教學，都在研究怎么提高教學質(zhì)量,。達到了人人能備好課,，基本實現(xiàn)個個能上好課的教學改革目標。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識

記得在任職第一周的周會上，我?guī)ьI(lǐng)大家討論我園與其他幼兒園之間的差距與競爭點。使教師們在自身上認識到我們的競爭核心—優(yōu)質(zhì)的服務,。從根本上轉(zhuǎn)變教師的認知,。以后又規(guī)范了教師的教育行為。使每月的'家長來園互動活動做得有聲有色,。

四,、對外宣傳工作，提高幼兒園知名度

我園一直為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。根據(jù)國家教育部對學前教育規(guī)劃的新政策,，我園上下一心，于20__年底進行了省優(yōu)秀民辦園的申報評估工作,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,。我和各年級組長及后勤主任一起共同商量充分整合各種資源,，每月進行幼兒園外部櫥窗更換。本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間,，嘗試幼兒課外活動，如：培養(yǎng)幼兒良好的社會情感,，組織幼兒開展參觀“紀念館”活動,、組織游烈士陵園活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛幼兒園的教育;結(jié)合安全日開展了消防安全,、地震逃生、火災自救等演習活動;走進社區(qū)開展尋找春天,、環(huán)保小衛(wèi)士等活動;成功舉辦廣場大型慶六一文藝匯演和大班畢業(yè)慶典活動;邀請家長來園舉辦運動會,、親子包餃子、搓元宵等各種親子活動,。達到了宣傳幼兒園形象,、擴大影響的目的。

五,、后勤工作

建立健全后勤崗位責任制,。定期研究幼兒伙食問題,，每周科學合理地制定食譜，嚴格執(zhí)行,，并且將食譜公布在幼兒園的對外宣傳欄上,，接受家長的監(jiān)督。本學年還召開了家長委員會及家長伙食委員會,，就幼兒園伙食等問題與家長委員交流意見,，得到家長委員的一致好評。

六,、互相合作,，做好工作。

一年來,，我園與分園相互合作,，通過集中優(yōu)勢，整合資源,，進行教研活動,。如整改后的各年級教研會、全園教師公開課觀摩,、教師技能技巧比賽,、中班就大班幼小銜接家長會、六一文藝匯演等活動,。使兩園的教育教學統(tǒng)一管理，達到兩園互幫互助,，共同發(fā)展,。

一份耕耘，一份收獲,，一年來在我和全體教師的共同努力下,，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色,。但是仍有不足之處,，在今后需要繼續(xù)加強改進：

1,、兩園合作上

2,、年輕教師思想建設(shè)上

3,、特色教育上

4,、對外宣傳上

領(lǐng)略過大海的風浪之后再轉(zhuǎn)身看曾以為是驚濤駭浪的江海波濤,，就會覺得不值一提;永不停歇地接受難度漸升的挑戰(zhàn)之后,，就會對當初棘手的難題付之一笑,。我相信,，只要我不斷積累經(jīng)驗,，與各位同事一起共同努力,，照標準、嚴執(zhí)行、出狀態(tài),，用勤奮的工作,，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，就會為公司做出更大的貢獻,，拿到自己想要的結(jié)果!

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇五

時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在我園工作已經(jīng)三年了,，在這三年中我和我園共成長,，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

一,、政治思想方面

1、學會溝通和傳達

把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,，是我園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測,、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵,。每個人不需要去猜測,，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者,、參與者,，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進了解,、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試,，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話,，只能用表情和眼神,。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表

達的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆,、生氣、思考,、想罵人等,。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學會表達。要把對方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白，最好的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷,。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候,，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小班輔導員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此,、對待個人也是如此,，如何剖析并

盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能更好的走接下來的路,。

二、幼兒園的工作

1,、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘,。因此真正解讀制度,，細化制度，是我們在這學期中的重點,。如：重新明確和細化了教師一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,，公共場地包干制度，安全制度,，節(jié)約制度,，年紀組長負責制，班主任負責制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做。

2,、加強宣傳,，擴大影響

由于我們園坐落在放馬村內(nèi)，因此我們組織了“慶五一,、迎六一”演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

三,、教育教學方面

1、主題墻的研討活動貫穿整個學期,。

2,、教師開課、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方。通過開課和評課,，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學期進行的幼兒畫展，本學期我們又進行了畫展,。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

四、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

王斌工作認真負責,，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報名、安全和維修檢查,、運送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

我園食堂只有兩名工作人員,，要負責全園100多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3,、檔案整理工作

本學期由王斌擔任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給王斌,。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

4,、報名工作

本學期的報名工作由張文芳牽頭，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄詳細情況,，統(tǒng)計人數(shù)等。因此整個報名工作比較有序,。

五,、本學期開展或參與過的大活動

1、放馬啟蒙幼兒園文娛演出,。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇六

一年來,，我們以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標,，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升,，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下,。

1、安全工作規(guī)范到位

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,，提高了工作效率,。制定并嚴格實施《門崗、保安安全工作流程》,，教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位,，開展安全實戰(zhàn)演習10次，每周的安全大檢查與落實及時到位,，每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位,，幼兒園在大門口進行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示;本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生,。

2,、保健工作規(guī)范發(fā)展

工作中，規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內(nèi)容,，各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

3,、幼兒健康快樂成長

幼兒園加強對日常保教工作的指導,，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間,，確保各項活動及時有效開展,。嚴格落實學期工作計劃、周工作計劃和一日活動安排,，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學和游戲活動，在 “六一”,、“元旦”全面展示了幼兒健康,、藝術(shù)、語言,、社會等領(lǐng)域的發(fā)展,。

4、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破

教師利用身邊的廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)活動區(qū),，制作出了集科學性、知識性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具,，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心,，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源,。

5,、促進教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園為教師提供外出學習、培訓的機會與條件,，培訓后及時記錄,、反思和總結(jié)，開闊教師視野,。圍繞《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓,，由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務，教師們在準備,、學習和交流的過程中自我學習,、相互學習，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標。

6,、開好兩次家長會

開學初進行學期工作計劃的傳達，學期末進行學期工作的總結(jié),，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,，為學期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ)。學期末進行工作匯報,，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行總結(jié),，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合,。

7,、家長進課堂活動豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽,，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,，讓家長體驗到做母親的成功與偉大,。家長們走進課堂，與孩子,、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程,。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合作,，更好地對幼兒實施教育,。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇七

光陰似箭，時光荏苒,。轉(zhuǎn)瞬間,，20__年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里,，是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的一年，在我園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我園現(xiàn)有幼兒180人,，開設(shè)托班,、小班、中班,、大班四個班級,。共有教職員工21人，其中教師12人,，保育員6人,，炊事員2人，門衛(wèi)1人,。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全，有大,、小型玩具數(shù)套,，有辦公室、教室(6間),、睡室,、舞蹈室、廚房,、門衛(wèi)室,、儲藏室、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等,，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應俱全,，有戶外活動場地,，幼兒園占地面積1200平方米。

二,、明確辦園方向,，強化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。根據(jù)市教育局,、中心小學的工作精神和要求,，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動,，認真細致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、扎實高效，并對各部門,、各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

三,、落實素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展

一學年來,，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標,，深化幼教改革，全面推進幼兒教育素質(zhì)教育工程,。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng),。如：繪畫,、音樂、舞蹈等,，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計劃并認真實施,，保質(zhì)保量,，重視因材施教,，因人而宜。另外,，我們還認真開展了元旦趣味運動會,、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中,，我們始終面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會,，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導及社會,、家長的廣泛好評,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

本年度中,，我園進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力,。本年度中，我園分別于2018年9月,、2018年2月,、9月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全,、教育教學活動的組織與實施,，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進行了宣講,。通過家長會,，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解,，提高了家長的育兒水平,。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長了解幼兒園的教育動態(tài),，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動,，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣,，家長積極參與,。同時，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果。

五,、加強后勤管理,，提高服務意識

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度,，進行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務,、要求與內(nèi)容,，逐步增強責任感和光榮感。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐,、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,，組織保育員學習并實施,。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進了保教結(jié)合,，而且鍛煉,、提高了保育員的組織、管理能力,。

六,、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事,。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,，真真正正使安全工作到實處,，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全,，我園正在進一步完善安全工作的各項制度,，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生過和教育教學當中，提高幼兒的防范意識和防范能力,。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,。嚴格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班,，做好防火,、防泄、防電,、防溺,、防盜、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全,。

七、財產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應的財務管理制定,，嚴格現(xiàn)金收付手續(xù),，堅持“賬錢分管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬,，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié),，賬賬相符,，賬實相符。

本年度中,，我們嚴格執(zhí)行學校機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,，依據(jù)我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認真記載和評析,。教師每天堅持晨檢，把好入園關(guān),，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣。認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡,，保證幼兒的生長需要。定期召開家長委員會會議,，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理,，購置的藥品,，用品有登記，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生,。

總結(jié)一學年以來的工作，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進取之中,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績!

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇八

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學習,，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,，認真參加課改活動,，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習,，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”,，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ),。

本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步。

四,、突出特色,，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們,，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設(shè)“有趣的a,、b,、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課,。

五、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源,、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識。

六,、密切聯(lián)系,，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步,。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇、鄧長屹等,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇九

開學初，教育局就提出了切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學習,，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平;進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，認真學習借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗，大力促進我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展的工作思路,。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導下,，也確立了"以創(chuàng)新為主題,，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口"的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作,。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色,。

一,、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色,。

今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作,。

(一)積極開展課程改革，促進幼兒園,、教師,、幼兒共同獲得發(fā)展，以學習教育年活動為契機,，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標,，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初,，我園就組織教職工認真學習,、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的"以創(chuàng)新為主題,，以語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口"的口號形成共識,，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用,，開始了我園的課革具體項目有以下幾點：

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動,。教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類,，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,，繪制好一個圖,，所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容,，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出,，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會,，如設(shè)置活動區(qū),，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版,，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等,，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作,、探索和學習。再次發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過"家園之窗",、"家園聯(lián)系手冊"等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地,、適時的給家長一些建議,。如：

(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,，如引導孩子收集有關(guān)的材料,、圖片、文字資料,，指導幼兒觀看相關(guān)的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀,、觀察,。

(2)把孩子的認識,、看法、感想用文字記錄下來,，讓孩子交給老師,。

(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片,、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了更多的學習機會。

2,、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方,、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯,、轉(zhuǎn)盤,、蹦蹦床、半月?lián)u,、等大中型玩具外,，又制作了平衡木、獨腳椅等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類、高蹺,、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要,。晨間活動的改革,，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會,。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來,，我園教師們都覺得，我們所開展的活動,，既突顯了"幼兒發(fā)展為本"的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極、主動的探索,、學習,、參與中，獲得健康,、社會,、科學、語言,、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗,，獲得更好的發(fā)展。

3,、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長,，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學習,，使教師們開了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習,，教師們在參與找學習資料和組織學習中,，教育教學觀念又進一步得到了更新,。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動,，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。通過開展以上的活動,，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書,，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神,。如：中班科學教育活動"什么沉,、什么浮"的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解"水的浮力是有限度的",，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水,，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計,，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與,，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了"水的浮力是有限度的"的直接經(jīng)驗,。

4,、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高,。

(二)積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動,、一次豐富多采的慶祝"六一"兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

(三)切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期,，我園加強了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思,、改革,。財務人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備,，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視,。

二,、幾點體會這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應有的發(fā)展,，歸納起來,，有以下幾點體會：

1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾

2,、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展。

3、領(lǐng)導明確辦園思路,，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒有領(lǐng)導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新,，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4,、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項工作得以有序地進行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模,。

三,、存在問題。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作,、活動準備不足;開展工作的自主性不強,，常出現(xiàn)等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法,、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯,。

四,、今后思路。

根據(jù)我園的實際和存在的不足,，我們20__年下期工作的基本思路應是："一個主題"——以"創(chuàng)新"為主題;"兩個改變"——改變我園的建筑和綠化面積;"三項建設(shè)"——領(lǐng)導班子建設(shè),、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè),。

園長年終個人工作總結(jié) 園長工作總結(jié)年度篇十

一年來的工作結(jié)束了,，一定要養(yǎng)成好的習慣，維持一個好的工作態(tài)度,，對自己的工作更加認真一點,，我會端正好自己的心態(tài)，作為一名副園長,，平時的工作還是比較多的,，這對我而言也是一個非常大的鍛煉，是我應該要去努力維持好的，對于過去的一年,，我也是有著清楚的認知,，認真的搞好分內(nèi)的職責，在幼兒園的工作當中我還是保持著非常端正的態(tài)度的,，也是做到盡職盡責,，我認為這是我應該要有的心態(tài)，一年的時間結(jié)束了,，還是有非常多的工作需要去完成好,。

過去的一年也有非常多的收獲，我認為這也是對我各方面能力的一種打磨,，能夠不斷的提高,，這確實是應該要去積累的，作為副園長,，這是我應該要去保持好的態(tài)度,，在這方面肯定是應該要不斷的去積累的，落實好園內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度,，不斷的提高自己的工作能力,，應該要正確的去落實好，關(guān)注孩子們在園內(nèi)的情況,，提高自己這方面的經(jīng)驗這一點是毋庸置疑的,，也是我應該要去做好的事情，保證孩子們能夠有一個好的學習環(huán)境,。

在工作當中我認真搞好分內(nèi)的職責,，關(guān)注孩子們的身心健康,，還有各班級老師的教學情況,，配合老師們的工作，認真的做好這些細節(jié)方面的事情,，這一點是我應該要去做到位的,，搞清楚工作當中應該要去維持好的習慣，我一定會進一步去做好這些相關(guān)的工作,，讓孩子們能夠舒適的搞好學習,，這也是一種態(tài)度，一定要保持好端正的心態(tài),，幫助園長把工作做的更好,，現(xiàn)在我會堅持去搞好這些細節(jié)上面的工作，這是非常關(guān)鍵的,，作為副園長我的主要工作是應該要認真的去規(guī)劃好,，維持一個好的心態(tài)，這些是應該要有的態(tài)度，這是非常明確的,，一年來做好了非常多的工作,，在這個過程當中積累了很多，我也能夠在以后的工作當中做的更加的到位,，在過去的一段時間當中我還是非常堅定自己的態(tài)度的,，認真的規(guī)劃好新一年的工作。

當然過去的一年來確實也是有一些做得不夠好的地方,，在這方面我有非常明確的態(tài)度,，這些都是我應該要去做好的，我非常清楚這一點,，這一年來的工作當中努力的維持一個好的平衡,，新的一年是新的開始，我會把過去做的不夠好的地方好好的糾正,，讓自己保持一個端正的態(tài)度,，搞好副園長工作。