在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇一

上午好,！

非常感謝各位能按時參加這次激會,。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感謝各位激對我校的信任,。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位激的殷切希望和美好憧憬,，

下面向激匯報(bào)一下學(xué)校情況,，以便大家對學(xué)校有初步了解，也想與各位就一些問題交流一下,，便于我們同協(xié)手,，教育好我們的學(xué)生。

濟(jì)南市八里橋小學(xué)始建于,，原名濟(jì)南市交通?？茖W(xué)校附屬小學(xué),。改為地方教育部門主管,，更名為濟(jì)南市八里橋小學(xué)。學(xué)校位于天橋區(qū)西部,，交校路號,，占地面積約平方米。學(xué)校完成了校舍改造,，總建筑面積.平方米,。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班個,，附設(shè)幼兒園開設(shè)大,、中、小班,。

目前,，在校教職工人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為%,。（本科人,，專科人,，）近來,，學(xué)校辦學(xué)以“為學(xué)生生命發(fā)展奠基，為教師終生成長鋪路”為總目標(biāo),。在學(xué)科教學(xué),、家校聯(lián)教和德育教育中注重心理健康教育，讓學(xué)生在一個寬松和諧,、積極向上,、以人為本的學(xué)習(xí)氛圍中愉快成長,。和諧的心育教育環(huán)境為每一個學(xué)生的發(fā)展提供了良好的條件。全國首批少科學(xué)院小院士之一蔡浩宇就出自這所學(xué)校,，xx吳憲強(qiáng)同學(xué)以電腦動畫制作之長,，被命名為“濟(jì)南市科技小博士”稱號。學(xué)校先后被授予“省科普示范?！?、新課程改革實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校， “優(yōu)秀黨組織”,，“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,、 “濟(jì)南市綠色學(xué)校 ”，“區(qū)規(guī)范化學(xué)?！?，“濟(jì)南市機(jī)器人工作室”，“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,、濟(jì)南市“三星級規(guī)范化學(xué)?！?濟(jì)南市語言文字示范學(xué)校、濟(jì)南市總工會模范職工之家,、濟(jì)南市三星級少先隊(duì),、區(qū)巾幗文明崗、青文明崗……涌現(xiàn)出市區(qū)教育科研,、工會和財(cái)務(wù)等先進(jìn)教師,，又有兩人被評為區(qū)教學(xué)能手，教師幾十人次分別在市區(qū)比賽中獲獎,，心育教師在省級心理健康課獲得一等獎,，班隊(duì)會獲得全國二等獎；學(xué)生幾十人次在全國省市區(qū)機(jī)器人,、航模,、美術(shù)書法、聲樂各項(xiàng)比賽中分別獲一,、二等獎……

我校今招收一級新生采取按性別隨機(jī)分班的方法,，學(xué)校積極落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施，從確保教育教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個孩子都健康成長出發(fā),，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師,，把孩子交給我們,，請您放心！

孩子即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了,，這是一件值得高興的事,，同時也是一件十分重要的事,。孩子們即將邁出的這一步是人生的重要一步，是正式接受學(xué)校教育的開始,，對他們以后的學(xué)習(xí)生涯會造成一定的影響,。這一步邁好了，對他一生都有益,。這一步邁不好,，將可能會影響他今后的發(fā)展。今天我還要在這里和大家談?wù)勑W(xué)新生入學(xué)心理準(zhǔn)備和習(xí)慣培養(yǎng)的問題,。

入學(xué)后,，孩子要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,，完成各科作業(yè),，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們的生活和學(xué)習(xí)由入學(xué)前的松散,、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格、認(rèn)真,。這種根本性的變化,，可能在入學(xué)后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理、心理造成一定的影響,，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，激應(yīng)給孩子更多的關(guān)注，幫助孩子做好入學(xué)后的心理輔導(dǎo)和習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇二

一,、 總述學(xué)生特點(diǎn)

1. 學(xué)生總體上比較好動，課堂氛圍比較活躍,，但獨(dú)立性相對較差,，總愛相討論，缺乏獨(dú)立思考,，做事也比較拖拉,，從而影響學(xué)習(xí)效率的提高。

2. 兩極分化比較大,，成績比較優(yōu)秀的學(xué)生有相當(dāng)一部分,，但學(xué)困生也較多，整個班的兩極分化比較大,，給老師的教學(xué)工作帶來很大的困難,。

3. 學(xué)生從二年級升上三年級后,，大部分開始適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)生活，,，但仍然有部分學(xué)生還沒適應(yīng),，學(xué)習(xí)處于下滑著狀態(tài)，仍需要家長和老師的指導(dǎo)和幫助,。

二.優(yōu)點(diǎn)與不足

優(yōu)點(diǎn)：1.文明禮儀與行為習(xí)慣方面有一定的進(jìn)步.

2. 初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自覺性,。一年級下家長會發(fā)言稿3. 班級凝聚力逐步開始形成，學(xué)生自主管理能力有所提高,。

不足：1. 學(xué)生過于以自我為中心,，對同學(xué)欠缺包容之心。

2. 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏學(xué)習(xí)動力,。

三、給家長支招

(一)孩子厭學(xué)怎么辦?

1,、要找出主要原因,，幫助孩子分析“厭學(xué)”的原因，可能是師生關(guān)系,，可能是同學(xué)關(guān)系,，也可能是學(xué)習(xí)上的障礙等等。

2,、家長給孩子過大的壓力造成孩子的恐懼與反感,。應(yīng)該設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，壓力要適中,，提出的要求讓孩子易于接受,。

3、讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，有規(guī)律地學(xué)習(xí),，同時有助于養(yǎng)成“自覺”的良好習(xí)慣。

4,、家長應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴成就,，并加大贊揚(yáng)，樹立孩子學(xué)習(xí)信心,。

(二)孩子“經(jīng)常撒謊”怎么辦?

1,、首先家長要了解孩子“說話不實(shí)”的原因，不要著急定性為“撒謊”,。孩子“撒謊”往往是為了逃避責(zé)任或希望獲得本不應(yīng)該得到的東西,。這時應(yīng)該加強(qiáng)溝通，找出“撒謊”的原因。另外還要分清是善意的謊言還是惡意的謊言,。

2,、家長本身應(yīng)該做個誠實(shí)人，為孩子樹立榜樣,，“身教”重于“言傳”

(三),、孩子“偏激、倔強(qiáng)”怎么辦?

1,、當(dāng)孩子頂撞你的時候,，請你不要馬上頂撞回去。

2,、在有些情況下,，給孩子選擇的權(quán)力是很重要，培養(yǎng)孩子善于分析與選擇的權(quán)利,，是人權(quán)的重要組成部分,。

3、孩子“偏激”往往是因?yàn)楹⒆釉谡J(rèn)識上與大人有分歧,，需要耐心的交流與引導(dǎo),。

(四)孩子愛看電視怎么辦?

1、幫助孩子學(xué)會控制看電視的時間,。

2,、規(guī)定孩子看電視的條件，例如時確地對孩子講清楚,，沒做好功課不能看電視,。

3、指導(dǎo)孩子有計(jì)劃地收看電視節(jié)目,。

4,、對節(jié)目有所選擇，即在有限的時間里選擇最有意義的節(jié)目看,。

5、不要讓孩子以看電視為借口,，而不參加其他活動,。

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、各位家長：

下午好,！很高興,，能有今天這個機(jī)會，和大家坐在一起,，觀看孩子們的精彩表演,，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！首先,，請?jiān)试S我代表大家,，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦,、諄諄教誨，表示最衷心的感謝,！

孩子的教育離不開家庭教育,。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好,、更有效的方法,，希望有機(jī)會能向大家學(xué)習(xí)。下面,，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個問題：

一個溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以,，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵,，可以心平氣和地坐下來談一談,，實(shí)在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決,。父母的爭吵與不和,，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),；在教育孩子的時候,，父母雙方一定要達(dá)成共識，有不同意見,，可以先討論,，再公開；另外,，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書看報(bào)，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí),。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動,，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人,、寬容大度,、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間,，晚睡晚起,，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成,，而且對孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí),、娛樂,、休息時間，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑,、不切實(shí)際,，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由,，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn),。孩子的考試沒有得到高分,，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達(dá)到我們的期望,，但他具有誠實(shí)守信,、樂于助人的美德；賞識,，并不等于滿足,。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長,，積極改正缺點(diǎn),，向更好的方向發(fā)展。

1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識,，比如：學(xué)會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站,；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址,、經(jīng)濟(jì)狀況等等；

2.控制孩子上網(wǎng)時間,，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多,，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；

3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,，使孩子不會一打開電腦,，就想到游戲；

4.拓展孩子的興趣愛好,，豐富孩子的課余生活,，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò),！

最后,，祝大家身體健康、萬事如意,！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光,、永遠(yuǎn)開心！謝謝大家,！

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！首先請?jiān)试S我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感激,，感激各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自我的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位教師不期望自我的學(xué)生有出息呢?我們家長,、教師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我明白,，有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎樣樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)本事和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長會,，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合教師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

作為班主任,，我首先介紹本班情景：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人,，走讀生3人，總體情景是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜,，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，僅有三五個男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)本事,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)本事很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識,，他也能很流利地把整個故事讀下來,，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字,。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠夢想,，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解,。

此刻就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言進(jìn)取，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5、成績有很大提高的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講禮貌懂禮貌的有：

8、英語成績比較突出的有：

9,、生活自理本事強(qiáng)的有：

10,、愛清潔、愛勞動的有：

以上幾種情景有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感激,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)提高而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣,。不管教師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束本事較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令教師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個孩子的當(dāng)家人,，對于每個孩子的安全，我是十分重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個家庭的未來和期望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合,，我們都期望每個孩子健康成長,。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范,、不能按時完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時，有些同學(xué)根本就不看書,。期望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長是一次性的,，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。有些家長可能會說,，我們不識字呀,！我想，即使你不識字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有43個人,，43個人就有54種情景，教師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)提高，除了教師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的提高和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任教師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的教師，榜樣是最好的教育方式,。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀,！說句實(shí)在話，誰不忙?您把孩子交到了我們教師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個龐大的隊(duì)伍,！有的家長可能又會說教師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的配合起來,，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠夢想,，便十分焦急,，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為教師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,。我和你們一樣,，期望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天,！

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，多謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解,。下頭請我們班的副班主任薛教師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情景：……

我們教師說了這么多,，家長們肯定更想聽聽孩子們自我的心聲，下頭請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任教師,，教育孩子的方式各有不一樣,，下頭我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自我是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎,！……

俗話說：讀萬卷書,，不如行千里路，感激汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動的課,。

如此熱鬧的場面,，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰,，活力滿懷,。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言,，所以,，他們僅有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自我的情懷。下頭請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演：

（報(bào)節(jié)目）,。

1,、大合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

3,、配樂古詩朗誦…

4,、英語歌曲小合唱…

各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見。（事先準(zhǔn)備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆,。）。

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問題……

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要教師的教育,，家長的配合，自我的努力,，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的教師和家長就有不可推卸的職責(zé),，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是爭取不讓一個孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。當(dāng)然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢,，你今日少賺了，明天能夠賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長,。

祝各位家長家庭和睦,，生活幸福，工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬各位家長：

大家下午好,！

首先我感謝各位家長的如約而至,，今天我們坐在一起共同討論和交流關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題。我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，增進(jìn)對您子女的了解,，以便使老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使您們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長,、孩子、老師共同的心愿,。

現(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報(bào)：

一,、班級情況

1、班級的教學(xué)理念

不拋棄,，不放棄,，關(guān)注每一位學(xué)生；不看中一是成績,，希望每位孩子都有進(jìn)步,。

2、我的工作原則

重視孩子,，珍視孩子,，享受孩子。

沒當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級老師累不累,，我說累,，但是我愿意。因?yàn)橛泻芏嗟氖轮挥心阕约后w會了才會知道,。每當(dāng)孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一時刻真的好幸福,，每。當(dāng)看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福,，看著他們從您眼里慢慢長大那種感覺真的好幸福,。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，我對他們很有信心,。

3、光榮榜

二,、存在的問題

有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至今尚沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績不夠理想,。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。

三,、關(guān)于本次期中考試

本次期中考試,，全班共有53人參加考試，本次語文考試人均95.49分,，100分一人,，90--99.5分49人，80分三人,。平均分比其他班高3.39分,，取得全校：第二名成績?？嫉煤迷俳釉賲?，考的不好也不要灰心，希望家長們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因,，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn),，爭取下次考得更好。正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，一次考試不能代表什么,，也不是我們開家長會的最終目的，僅僅是為了讓家長對孩子這一階段的學(xué)習(xí)有個人真實(shí)的了解,。

看著孩子每天開心的生活,，我感到很幸福，我覺得學(xué)習(xí)生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西,，那就是孩子們愿意背著書包高高興興的去上學(xué),，能夠與同學(xué)和睦向相處，能夠與老師產(chǎn)生感情,，愿意靠近老師,，愿意接受老師的勸告,，能夠身心健康的成長等等就夠了，非要一百分才是最好的嗎,？不見得吧,？

四、關(guān)于家庭作業(yè)

希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),。

回家的作業(yè)一定有的,，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字,。

一年級學(xué)生的預(yù)習(xí)要求

1,、讀：把課文讀三遍。

2,、圈：在文中圈畫出生字,、生詞。

3,、標(biāo)：標(biāo)上每個自然段的序號,。

4、問：在不懂的地方畫個小問號,。

一定要檢查孩子的`作業(yè)完成情況,，再簽已完成。

一,、是有無完成,，二是有無正確。

孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng),，如果您不小心放任了孩子，必然會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下兩種情況：一不完成作業(yè),，因?yàn)榧议L不過問而使孩子養(yǎng)成了完或看電視,，欺騙、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣,。二字跡潦草,，為了玩應(yīng)付作業(yè)，會使孩子形成不僅僅對家庭作業(yè),。進(jìn)而提升至對考試對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

五、家庭教育的一些建議

從孩子出生的那一刻起,，家長們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備,。但是從孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，必然引起孩子生活節(jié)奏，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化并面臨著許多新的問題,。因此,，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子,，希望我們的家長支持教師工作“三忌”,。

（1）忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,，捧在手中,，貼在胸口，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替（背書包,，拿水杯），要讓孩子知道,，自己已經(jīng)長大,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母或老師,。能自己的事情自己做，遇到問題和困難自己想辦法解決,。參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開,、關(guān)門窗,、掃地、抹桌椅等,。培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,。

（2）忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著她,。從而導(dǎo)致孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,?？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長過程遇到挫折或批評,，做為家長,，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評,。

（3）忌過分期望,。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一,，心愿是好的,，但要提醒家長，不與幼兒園比,，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級截然不同,，次次測驗(yàn)的一百分不可能，孩子努力了就行,，關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因,，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

最后送給家長朋友兩句話,，與大家一起共勉：

教育孩子言傳身教,，孩子是家長的鏡子。

細(xì)節(jié)決定教育的成敗,，教育孩子從細(xì)節(jié)做起,，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，進(jìn)步就越大,。

今天我就說到這兒,，今后還會和大家常交流，也希望大家給我提出寶貴意見和建議,。

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，也是對你們孩子的無不關(guān)心。我代表班級的三位教師真誠的感謝大家的到來,！正是有了你們的信任,、理解和支持，使我們的工作才能順利開展,。也期望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1、我們班此刻有37名幼兒,，19名女孩,，18名男孩,，新插班生5人。本學(xué)期新加入我們班級的是xx,、xx五位小朋友,。

幼兒狀況分析：經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，每位孩子都在自我原有的

水平上取得了必須的進(jìn)步,。具體表此刻：孩子生活自理潛力明顯提高,，大部分孩子都能自我正確的穿衣、褲,、鞋,，疊被褥，會保管自我的學(xué)習(xí)用品,，平時大家都會用日常禮貌用語,；在老師提醒下，能遵守班級常規(guī),，自覺遵守公共秩序,。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口,；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉,，安全意識也大有進(jìn)步，孩子們的表現(xiàn)潛力及大膽,、自信心都有很大的提高,，語言發(fā)展?jié)摿τ辛溯^大的提高。這也為我們的孩子進(jìn)入小學(xué)做了準(zhǔn)備,。但是仍存在一些問題,；大多數(shù)幼兒不注重自我的個人衛(wèi)生，經(jīng)常趴地,、坐地等,；部分幼兒飲食習(xí)慣較差，挑食,、剩飯的現(xiàn)象較多,；個別孩子課后不能很好的收整自我的學(xué)習(xí)用品，丟三落四,；上課時坐姿及握筆姿勢不正確,；小朋友之間不能很好的交往，分享玩具,；時間觀念較差等,。

2、學(xué)前班幼兒的年齡特點(diǎn)

幼小銜接班是在幼兒園的最后一年,，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期,，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期,，如何幫忙孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型期，首先就要了解學(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn),。

★自我意識逐步發(fā)展,，情感的穩(wěn)定性和有意性。

也就是說孩子的個性特點(diǎn)有了較明顯的表現(xiàn),。這一時期孩子他不再完全相信成人所說的,，有了自我的想法。也就是我們一向說的“小孩越大,，主意越大“,，他們不再是你說什么就是什么了。但是這時孩子的情緒控制潛力會越來越強(qiáng),，隨意發(fā)脾氣的現(xiàn)象會大大減少,，如摔跤了也不太會大聲啼哭，而且會照顧比自我小的孩子,，但同時也有個問題,，就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了，經(jīng)常我們會問不出他想干什么,。他們的喜好也比較穩(wěn)定了,，有了必須的好朋友圈子，經(jīng)常會和好朋友在一齊玩,。

★自理潛力和勞動潛力明顯提高,。

這一階段的兒童在生活自理潛力方面更加獨(dú)立了，他們能選取自我喜歡的,、適合的衣服,，能很好地使用筷子了，也能自我獨(dú)立地安睡,，而且十分喜歡參與成人的勞動,，在幼兒園里也十分愿意做一些力所能及的事，家長不妨放手讓他們做一些事情,，這樣他們會很高興,，同時各方面生活潛力也會得到更大的提高，這也是他們職責(zé)感的一種表現(xiàn),。

★合作意識逐漸增強(qiáng),，規(guī)則意識逐步構(gòu)成。

這個年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識,，他們會選取自我喜歡的同伴，也能三五成群地一齊游戲了,，在游戲中他們能很好地分配各種主角,、工作任務(wù),，透過游戲也使他們建立起一些他們認(rèn)同的規(guī)則，并會努力遵守,，如果誰違反了規(guī)則,，兒童常常會“群起而攻之”，破壞規(guī)則的兒童會被排除在外,，這段時間成人要適當(dāng)引導(dǎo),，這對孩子今后的群眾意識培養(yǎng)是有益的。

3,、教師簡介

xx老師（angel）――擔(dān)任科目：語言閱讀,、拼音、識字,、英語,。

xx老師（anne）――擔(dān)任科目：數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、英語。

xx老師（lisa）――擔(dān)任班級的保育工作,。

（一）,、本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,。

下方我要說的是我的教學(xué)工作狀況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),，為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：小學(xué)與幼兒園有什么不一樣

2,、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：

（1）加強(qiáng)體育鍛煉、每天開展體能課,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間等。

（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自我的眼睛及各種感覺器官。

3,、獨(dú)立生活潛力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：

（1）在生活和學(xué)習(xí)上培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自我的事自我做,，遇到問題和困難自我要想辦法解決,。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時候就應(yīng)做什么事并必須做好,；什么時候不該做事并控制自我的愿望和行為,。

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作潛力：學(xué)習(xí)整理自我的書包,、文具盒,，愛護(hù)并看管好自我的物品，學(xué)會正確使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等；其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,；還有，透過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

（3）知識經(jīng)驗(yàn)的積累

（4）創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境，如：教室環(huán)境布置,，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

（二）,、重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目：拼音,、識字、語言,、數(shù)學(xué),、英語

語言領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)：豐富幼兒的詞匯、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)和組織潛力,，能初步閱讀一些書籍,、雜志，透過閱讀認(rèn)識更多的字詞,、成語,；學(xué)習(xí)一些簡單的成語，了解其好處,，并能進(jìn)行造句,；學(xué)習(xí)創(chuàng)編作文，能將生活中的見聞,、感受用自我的語言表達(dá)出來,。

拼音教學(xué)目標(biāo)：上學(xué)期讓幼兒熟練掌握23個聲母及6個單韻母的正確讀音及正確書寫要求，初步進(jìn)行聲母和單韻母的拼讀,，數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：在掌握10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)，會用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù),，建立數(shù)的守恒觀念,；認(rèn)識個位、十位,、百位,。在掌握20以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加減法，并創(chuàng)設(shè)互動游戲機(jī)會,，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)潛力,。認(rèn)識時間，讓幼兒學(xué)會珍惜時間,、利用時間,；并透過認(rèn)識錢幣，能進(jìn)行買賣游戲。英語教學(xué)目標(biāo)：使幼兒能用日?？谡Z進(jìn)行交際,。體能教學(xué)目標(biāo)：凸顯幼兒園的體能特色，分三步進(jìn)行：

1,、體能綜合訓(xùn)練（練習(xí)幼兒的平衡潛力,、協(xié)調(diào)潛力等，學(xué)會跳大,、小繩,、拍球、跳遠(yuǎn),、跑步等）

2,、輪滑（基礎(chǔ)滑行、花樣輪滑）

然后是我們的體能特色,，包括兩方面,，第一是幼兒的體能綜合訓(xùn)練，也就是幼兒走,、跑,、跳等潛力的訓(xùn)練，本學(xué)期主要訓(xùn)練孩子拍球,、跳遠(yuǎn),、跳繩、體操練習(xí)等,。第二是輪滑,，輪滑是孩子都比較喜歡的，它能夠訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)潛力,，發(fā)展幼兒的平衡感等,。孩子們學(xué)起來也比較快。

我們要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心,、職責(zé)感,、自我意識及時間觀念。

（一）,、潛力培養(yǎng)：解決問題的潛力,、自我服務(wù)潛力、互相學(xué)習(xí)的潛力,、為他人服務(wù)的潛力,。

1、小小調(diào)解員――解決孩子之間產(chǎn)生的矛盾,，培養(yǎng)幼兒解決問題的潛力,，不要養(yǎng)成什么事情都要告老師,。

2、小班長――一班之長,，培養(yǎng)孩子的職責(zé)感,，小班長要負(fù)責(zé)管理班級的學(xué)習(xí)和生活，戶外活動組織等,。

3,、小老師――要求孩子比著學(xué)習(xí)，比著進(jìn)步,，來爭當(dāng)小老師,，他能夠上臺，給孩子講學(xué)習(xí)知識,，如上臺領(lǐng)讀漢字、英語單詞等,。培養(yǎng)孩子榮譽(yù)感,，從中讓孩子得到鍛煉，并且鍛煉了語言組織和表達(dá)潛力,。

4,、小小值日生――每一天選取兩名值日生，幫老師分餐具,、擦碗,；監(jiān)督小朋友洗手，幫小朋友挽袖子等,，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的潛力,。

（二）養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣

●培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、閱讀

閱讀能幫忙幼兒學(xué)習(xí),。家長能夠幫忙孩子閱讀的最重要的方法就是每一天在家里持續(xù)念故事給孩子聽,。增加幼兒的閱讀機(jī)會，使孩子能隨意地挑選并閱讀自我喜歡的圖書,，無疑是增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)知識吸收的良好途徑。鼓勵孩子復(fù)述看過的故事或兒歌,，這是對幼兒理解潛力表達(dá)潛力的有力促進(jìn),。千萬不要在孩子間橫向比較，給自我的孩子亂帖標(biāo)簽,?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自我的孩子只會5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心,，從而喪失對學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、傾聽

聽的習(xí)慣與潛力是衡量孩子學(xué)習(xí)潛力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,，這對于幼兒園孩子的教育是有啟發(fā)性的。傾聽是一種很自然的理解方式,。

3,、表達(dá)

交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個新的交際圈,，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定,；獲得了別人的肯定，自然就獲得了充分的自信,。在學(xué)校悶聲不響的孩子,，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他,、喜歡他,；表達(dá)潛力差的孩子，別人很可能會覺得他笨,，認(rèn)為他懂的少,。這樣的狀況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣,，甚至害怕到學(xué)校去,。

4、養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣

讓孩子理解時間,。兒童初步的時間觀念是與日常生活有關(guān)的,，如幾點(diǎn)該干什么，還有多長時間該干什么等,，讓孩子感受不一樣的時間長度,。讓孩子珍惜時間。認(rèn)識鐘表,，在規(guī)定時間做完規(guī)定的功課和工作,，提高效率。讓孩子明白自我下方要做什么,，有計(jì)劃表或作息時間表,，自我掌握。做到先學(xué)習(xí)后玩,。如：遲到就要承擔(dān)因遲到帶來的后果,。

5,、克服孩子粗心的壞習(xí)慣

粗心不是習(xí)慣問題而是學(xué)習(xí)潛力問題，是個普遍而又嚴(yán)重的問題,。應(yīng)認(rèn)真對待和改正,。不要只重視孩子學(xué)習(xí)上的粗心問題，而忽略注意培養(yǎng)孩子做事情的條理性,。糾正孩子粗心首先要培養(yǎng)孩子做事情的條理性,，日常生活中避免粗心的狀況，才能養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣

（三）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣---保證孩子的身心健康

1,、養(yǎng)成準(zhǔn)時睡覺和按時起床的好習(xí)慣,，保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時上床,，獨(dú)立入睡,，不輕易改變作息時間。設(shè)置鬧鈴,，按時起床,；和父母穿衣比賽；堅(jiān)持早鍛煉等,。

2、讓孩子喜歡吃飯,，避免偏食挑食的壞習(xí)慣,。

3、熱愛運(yùn)動,，除單純的玩耍,，還包括體育鍛煉，如散步,、游拍球,、跳繩等。以次培養(yǎng)孩子良好性格,，用心心態(tài),；家長要參與孩子游戲，充當(dāng)孩子的玩伴,。

4,、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處,；自我洗手絹襪子等力所能及的事情,，提高自我服務(wù)的潛力。

自我安全保護(hù)：

（四）塑造孩子健全的人格

1,、讓孩子學(xué)會獨(dú)立,。獨(dú)立性十分重要,，小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨(dú)自應(yīng)對和解決。

常見現(xiàn)象：家長代勞提書包,、收拾書包,，家長的陪伴（陪讀陪寫陪做），

家長不陪孩子不會做作業(yè),，忘記帶書等,，

造成原因：家長不放心，不放手,，變相的愛變成了溺愛,，包辦代替太多，不給孩子鍛煉的機(jī)會,。根源是不尊重孩子,，沒把孩子看作是真正的人。最后的結(jié)果不僅僅是孩子們生活不獨(dú)立,，而是精神,、思想不獨(dú)立，依靠性強(qiáng),，不會選取和處理任何事情,。

學(xué)前班家長會發(fā)言稿3篇匯集講話致辭

2、培養(yǎng)忍受挫折的潛力---不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。忍受挫折能使人變的堅(jiān)強(qiáng),，提高心理承受潛力和堅(jiān)忍不拔的生存潛力。

3,、增強(qiáng)意志力---堅(jiān)持性,，自制力，規(guī)則意識,。

自我約束：一件事務(wù)必干完,，自我控制，不半途而廢,。

4,、性別意識

1、人文教育---中秋節(jié)活動,、教師節(jié)活動

2,、十一國慶節(jié)。

3,、家長開放日活動,。

4、興趣班中期展示課,。

5,、圣誕節(jié)同樂活動,。

6、興趣班期末匯報(bào),。

1,、幫忙幼兒增強(qiáng)時間觀念，早睡早起,，不遲到,，保證孩子正常的上課時間。

2,、培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,，請家長每一天和孩子共讀十分鐘

3、制作識字書一本,，每一天從報(bào)紙或雜志上剪5個生字貼到識字書上,，教幼兒認(rèn)讀。

4,、為發(fā)展幼兒的語言表達(dá)及組織潛力,，我們布置的口頭作文請家長不要包辦代替。和孩子一齊完成班級的每周一文,。

5,、放學(xué)后讓孩子做的第一件事是寫作業(yè)，請讓孩子自我學(xué)會記作業(yè),，并能獨(dú)立完成,。家長學(xué)會批改作業(yè)。（請家長為幼兒準(zhǔn)備一個小本,，專門記作業(yè)）

6,、督促,、監(jiān)督孩子為第二天上學(xué)整理需要用的書本,、文具。

7,、讓孩子學(xué)會獨(dú)自睡覺,，定鬧鐘等。

8,、最后一條請家長嚴(yán)格幼兒園的接送制度,，早上8:00前來園，如果有什么事情晚到或不到幼兒園,，提前給我發(fā)信息,。

從本學(xué)期開始，每周二下午安排的課有弟子規(guī),，弟子規(guī)主要培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的,，請家長根據(jù)我們班的教學(xué)進(jìn)度適時教育幼兒

繪本閱讀是這學(xué)期給幼兒專門安排的課程,，周一下午會有繪本閱讀的專題說明會，請家長來參加（有興趣班5:50來,，沒有興趣班的4:50來）

周末為幼兒買：拼音本2個,，田格本1個、吸汗巾（商量）

為方便家長了解孩子日常狀況,，公布三位老師電話

xx：

xx：

xx：

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一向努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。以后，工作中有疏忽處,，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤。多謝家長們對這次家長會的用心配合,。

多謝大家,！

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇七

各位家長，下午好,，十分高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學(xué)習(xí)狀況，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來,。

這天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報(bào)半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作。

首先,，這一批孩子進(jìn)入班級以來,，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個學(xué)科,，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，因此班級已經(jīng)逐步構(gòu)成了良好的班風(fēng),，學(xué)生適應(yīng)了自己的主角,，同學(xué)表現(xiàn)都十分出色,，這能夠從我們的個人量化成績看出，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具,、書籍帶不齊，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下,，不會梳理歸納、鞏固知識,，上課精力不集中,，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績分化的原因,。

我除了擔(dān)任班主任外,，還教兩班的數(shù)學(xué)，作為班主任,，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時候，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識,，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后,，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是就應(yīng)，而且非做不可的,，此外,，我主要是透過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的，班級實(shí)行值日班長制度,，此刻已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職,，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級的日常事物,，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵同學(xué)用心參與班級的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸群眾意識,，我們一榮俱榮、一損俱損,，在參與班級工作方面比較用心的同學(xué)有：孟楠,、張鑫茹,、郝彥闊、孫靜乾,、李流暢,、周揚(yáng)等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是十分突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的群眾意識,，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們就應(yīng)培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心群眾的意識，這也是走到社會去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查,，每一天作業(yè)上,，有我親自抽查的，有我詢問課代表,、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中，我采用詢問老師,，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃,，

每一天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)狀況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表能夠看出,，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想。

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考,，說實(shí)話成績出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的，我們更就應(yīng)靜下心去分析各個孩子的狀況,，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學(xué)、外語成績突出,，而其他學(xué)科影響了他的成績,，這你就應(yīng)心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長配合疏導(dǎo),，如果數(shù)學(xué)、外語不理想,，(那里的不理想,，并不單是從成績上去看，更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,，應(yīng)及時想辦法讓孩子上來,，要明白這兩門學(xué)科特殊性和重要性，每一天都有新課,，每一天都有作業(yè),，非一時一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二,、初三,，意識到成績差時，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了,，另外,，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的簡單、有興趣,，那么自然會促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都明白數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué)都是相通的,，自信心構(gòu)成了，那么孩子進(jìn)入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

大家要熟悉初中每個階段的特點(diǎn)，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為、養(yǎng)習(xí)慣,、扎實(shí)基礎(chǔ)

的關(guān)鍵時期,，初一沒有良好的習(xí)慣，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個時候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商、拼體力的階段,，可見沒有初一嚴(yán)格要求,，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣,。

大家還要意識到孩子逐漸長大了,，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：

(1)由于期中考試剛過,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會浮躁,，所以我們學(xué)校會安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果此刻仍然各項(xiàng)習(xí)慣差,，請家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī)，要明白習(xí)慣決定命運(yùn),。

(3)有些孩子具有必須兩面性,，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家平時也不出門亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會說,，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請過家長,，怎樣一到初中變的這么難管了呢?你殊不知，在小學(xué)沒被請過家長,，并不意味著他不存在問題,，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題,，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的推薦外，還得多思考一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題,。

(4)初中生逐步長大,，進(jìn)入青春期，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、早戀傾向,、朋友圈子構(gòu)成、同學(xué)之間的聚會過生互送禮物,。請家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開始,，所以要求各位必須不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴，交流,。對孩子不要粗暴,、武斷，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時,，課堂要守班級紀(jì)律。個性是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長,、班主任很累，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時給老師反饋,。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控,，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長必須要及時到位,，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治,。

(1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍，透過上網(wǎng)也了解一下此刻青少年的心理狀況,。用正確的方式去愛孩子,。

(2)注重孩子學(xué)習(xí)的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難，但很多事情的夭折是毀在過程,。必須要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象,，象查學(xué)生的作業(yè)，聽寫單詞,、背誦課文,、史地生的復(fù)習(xí)等。重視語數(shù)外的學(xué)習(xí),，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢和不足,，出現(xiàn)問題，應(yīng)想辦法彌補(bǔ),，如果成績較差的學(xué)生,，這說明他基礎(chǔ)不行，能夠說小學(xué)就差,，那么他就就應(yīng)家長或找一個家教幫忙他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ),，針對性要強(qiáng);如果孩子處于中等左右,，那么能夠說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點(diǎn),，幫忙他輸理所學(xué)知識,，作到不光學(xué)會還得會學(xué)，這一類孩子上升的潛力巨大,，如果是他的某個學(xué)科有這類現(xiàn)象,，我想就應(yīng)找個一線的老師給予輔導(dǎo),，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班,，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對性,，孩子上完還是原先會的還會,，不會的還是不會。如果孩子程度較好,，就應(yīng)讓他開闊視野,，不能僅停留在課本、伴你學(xué)會做即可,，以數(shù)學(xué)為例,，推薦有一輔導(dǎo)書籍，完成作業(yè)后,，做做輔導(dǎo)書上多種類型的題目,，以鞏固課本基礎(chǔ)知識。

(4)應(yīng)多與老師溝通交流,，能夠說一個班83人,，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的。往往是出現(xiàn)問題之后,，老師才會找你,。而你主動與老師聯(lián)系能夠及時了解到孩子在校的狀況，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，這樣有利與老師對你的孩子進(jìn)行針對性的教育,。

(5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙,，各種車輛來來往往。反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視，簽字應(yīng)每周簽,。

(6)歡迎家長來聽課,。我們學(xué)校每周會安排幾位家長來聽老師們的課，先征求講課教師的意見,，確定聽課的時間,，再給家長發(fā)邀請函，在這個過程中能夠征求教師在家?guī)兔W(xué)生的方法,，而后能夠問一問其他教師學(xué)生在校的表現(xiàn),，讓家庭教育和學(xué)校教育構(gòu)成更好的合力。我想將每周的周四定為家長接待日,，歡迎各位家長透過來校聽課了解孩子們的狀況

(7)及時關(guān)注班級博客,。我想發(fā)揮孩子們的智慧，準(zhǔn)備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上,，看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時的在家表揚(yáng)你的孩子,，讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化，進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習(xí)慣,。家長也能夠在我的博客留言或者給我發(fā)郵件,，我盡量給大家回。

(8)用好班主任作業(yè)本,。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進(jìn)行檢查,，這就要求各位家長在認(rèn)真檢查完學(xué)生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應(yīng)的作業(yè)后面簽字。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才,，感謝大家對我工作的理解與支持,，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，期望大家及時,、當(dāng)面向我指出，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長期望的方向良好發(fā)展,。

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇八

各位家長：

大家好,！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會學(xué)校安排了三個環(huán)節(jié),，首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh,，其次是聽專家報(bào)告《讓孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》,，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

今天,，我們聚在一起,，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時,，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”,。隨著時間的流逝,，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段,。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班共有學(xué)生56人,，其中女生23人，男生23人,。從各方面情況來看,，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的語文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時光,，2年來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。學(xué)生們在2年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績,。例如：代文翔同學(xué)多次參加市區(qū)的讀書競賽，均獲獎,，在26屆楚才作文競賽中獲得優(yōu)秀獎,，是非常不容易的。還有許多學(xué)生參加走進(jìn)數(shù)學(xué)王國知識競賽,、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績,。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀,，特提出表揚(yáng),，他們分別是：代文翔、彭麗君,、趙高俊,、周勛、張凡,、陳俊杰,、吳靜文、唐嘯,、陳海濤,、孔凌、陳誠,、陳諾,、汪洋、劉小扣,、張?zhí)煲?，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù),、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出,，我們班被評為區(qū)先進(jìn)班集體,。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出,。

當(dāng)然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做,，主要還是思想上懶惰,，不想動腦筋。如：董粱煜,、萬順,、林宇亮、朱潤來,、方運(yùn)根,、曹穎、朱添昊等,，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了如：朱婉玉,、李玲、黎雨心,、王家旺,、宋曼、余影,、劉靈珠,、張陳、任鵬飛,、吳慧蕓,、夏思雨、李文萱,、李明等,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入,，在后一階段,，需要家長花更多時間監(jiān)管：如宋文銀、彭航、孫威,、謝林,、劉亞琴、胡航,、張?zhí)炝恋?。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過,，成績也就平平了,。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí),，這些都要引起我們的重視,，還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流,，也希望家長給予積極的配合,。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿,，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績。”我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。

我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,，中學(xué)開學(xué)的時候,，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué),，步入初中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象,。所以，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合,，下面我就給大家在教育孩子時提幾點(diǎn)建議：

1,、 多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正,，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點(diǎn)考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防擂肥，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制,。

2,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。比如說，早上到校時間不早于7點(diǎn)40,，中午到校時間不早于2點(diǎn),，放學(xué)不遲于5點(diǎn)出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,。

3、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,，現(xiàn)在都會隨時給我一點(diǎn)意外了,，這個些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束,，進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,，要對以往的知識進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任應(yīng)該是要比原來大的多,。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉,，開始不認(rèn)真起來,，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得，不努力不會有大的收獲,，我們必須認(rèn)識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

5,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

最后為家長提供一些信息：

關(guān)于購買保險(xiǎn),、定家長報(bào)、訂書,、請根據(jù)孩子的情況,，自愿辦理，請家長委員會的成員記下黑板上的qq號,，與學(xué)校,、老師保持聯(lián)系

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！請大家收看專家報(bào)告,，做好筆記。

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是xx班班長xx,，首先，我代表xx班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈歡迎,。下面由我來為大家簡單介紹一下我班的情況,。

看一個班是否優(yōu)秀，自然先要看這個班是否有一個良好的精神風(fēng)貌,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，xx班一直是一個昂揚(yáng)向上的集體。無論是軍訓(xùn),、跑操獲得的“精神風(fēng)貌獎”,，還是多位老師都曾夸獎我班聽課認(rèn)真、精神良好,，無論是操場上嘹亮的口號聲還是清晨教室里朗朗的讀書聲,，這都反應(yīng)了同學(xué)們已經(jīng)展現(xiàn)出了一個高中生應(yīng)有的精神風(fēng)貌和身為一中人應(yīng)有的氣質(zhì)。

其次便是看這個班是否嚴(yán)明守紀(jì),。我班制訂了一系列對于同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榈囊?guī)范和要求,，并在年級的統(tǒng)一要求基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格。例如中午兩點(diǎn)之前到班自習(xí)（年級兩點(diǎn)二十）,，晚自習(xí)6點(diǎn)55開始（年級7：10）,，跑操集合速度我班總是名列前茅，衛(wèi)生,、環(huán)境方面我班也總是年級的模范,。發(fā)型、服飾等外貌要求方面,，我班的違紀(jì)情況更是達(dá)到零人次,。一支優(yōu)良的軍隊(duì)總是紀(jì)律嚴(yán)明,、聽從指揮,，而一個優(yōu)秀的班更是可以做到整齊劃一,、遵規(guī)守紀(jì)。

xx班同樣是一個力爭一流,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、在各方面都不服輸?shù)募w。在過去的幾次年級考試中,，我們班都取得了不錯的成績,，雖然我們沒有拿到年級第一，但同學(xué)們心中都憋著一股勁,，在張老師的帶領(lǐng)下,，我們已經(jīng)制訂了目標(biāo)卡，并貼在墻上以此激勵自己,，我們一定會達(dá)到自己的目標(biāo),。

在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，同學(xué)們也都十分積極地參與,，并在各個方面的獎項(xiàng)有所斬獲,。在上學(xué)期的評比中，我班更是所獲獎項(xiàng)最多的一個班,。運(yùn)動會,，個人、團(tuán)體獎項(xiàng)眾多,；合唱比賽我班榮獲一等獎,；板報(bào)評比、外墻評比一等獎,；我班同學(xué)還在作文比賽,、器樂比賽、icts競賽等諸多比賽中名列前茅,。寒假,，每個同學(xué)都認(rèn)真做了社會實(shí)踐活動，用心為社會做出自己的一份貢獻(xiàn),；前段時間,，我們班更是在張老師的帶領(lǐng)下，到弘德家園愛心幫扶,，傳遞善心,。xx班的同學(xué)，正努力做到全面發(fā)展,。

在這個優(yōu)秀班級的背后,，有這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé),，為班級默默奉獻(xiàn)的人，那便是我們的班委會和團(tuán)委會成員,。每日值班時,，認(rèn)真監(jiān)督、嚴(yán)格記錄,。工作時一絲不茍,，幫助同學(xué)時盡心盡力。老師,、同學(xué)們愿意相信我們,，于是我們也愿意肩負(fù)起這份責(zé)任，為班級做出自己的一份貢獻(xiàn),。每周六中午12:10,，準(zhǔn)時召開班委會，討論這一周的工作情況及班內(nèi)重大事務(wù),，并互相提出建議,、制定下一周的計(jì)劃以及注意事項(xiàng)。有任務(wù)時分工明確,，互相監(jiān)督,、督促、幫助,，作為班級的帶頭人,，努力完善自身，為同學(xué)們做出榜樣,。班內(nèi)有活動時,，我們主動帶頭參加，并努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每個人多姿多彩的一面,，與同學(xué)們做思想工作,，讓每個人都能有展示自我的機(jī)會。我們也經(jīng)常與同學(xué)們交流,，發(fā)現(xiàn)他們生活中和學(xué)習(xí)上的問題,，盡自己所能幫助他們，使班級團(tuán)結(jié)向上,，凝聚一心,。

而如此優(yōu)秀的一個班自然也離不開老師們的辛勤培育與教導(dǎo)。為了我們這群有點(diǎn)調(diào)皮的孩子,，班主任張老師操碎了心,。她把全部的精力和心思都用在了我們身上。她不但督促我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理,，引導(dǎo)我們立德,、立功、立言,，做一個有高尚的人一個有思想有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人。我們都感激她,，決定遵循她的教誨,，做一個有用之才，更好的回饋社會,。語文胡老師以她和藹可親的姿態(tài)贏得了我們的喜愛，用頗具親和力的臺風(fēng)使我們感受到了語文的魅力,，她告訴了我們誠信是為人的底線,，并常與我們分享她作為教育者的快樂；miss王,，一直包容我們,，對于我們的小錯誤細(xì)心地糾正與指導(dǎo)，不斷給予我們信心,，她教會了我們不要為錯誤找借口,，要勇于承認(rèn)；“我是你們的催化劑,?！被瘜W(xué)王老師用她的熱情點(diǎn)然了我們對知識的渴望，耐心的講解,，形象的分析,，抽象的化學(xué)符號變成了可親的朋友；物理本是難以理解又枯燥的一門課,，但在田老師詼諧的講解下,，物理的張力盡以體現(xiàn)，雖然他很嚴(yán)苛,，但我們依然緊跟他的步伐,；生物老師是可愛的敏敏老師，它以獨(dú)特的視角解釋生物現(xiàn)象和知識,，以最淺顯易懂的語言為我們展現(xiàn)生物的奧秘……

各位叔叔阿姨,，十六歲是美好的花季，我們已經(jīng)是一個成年人了,。我們有了自己的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀，我們已經(jīng)不再是那個只知道玩耍的少男少女,，將來我們注定要成為社會的棟梁之材,。雖然您平時不在我們身邊，但我們能感受到那份殷勤的期待,。所以我要代表xx全體同學(xué)向您保證：我們是一群知道感恩,、知書識禮的孩子，是勤奮學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取的孩子,。也請大家相信我們，理解我們,，少一些批評責(zé)備,，多一些鼓勵安慰，我們絕不會讓您失望,，因?yàn)槲覀冃闹心欠莶环數(shù)墓菤?，那份?zhí)著的信念，那份昂揚(yáng)的青春之火永遠(yuǎn)不會熄滅,！

謝謝大家,！

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長；早上好,！

首先非常感謝你們從百忙之中來參加此次的家長會,。我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

時間過得很快,，依稀之間我們踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。

三年時間,，說短它也不短,，說長也不長。高中三年的校園生活,，有人活得多姿多彩,，有人活得非常緊迫,，有的人活得甚至非常有壓力??每個人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后,，我們將要與這些不同地生活揮手告別,。仔細(xì)回想過去的時光，留在我們腦海中的畫面少得可憐,，我們還未品嘗校園的趣事就要離開了,。

記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時,，我對所有的事物,、同學(xué)、老師都充滿了好奇,，都有想探索的沖動,，伴隨著時光的流逝，對那事物,、學(xué)生,、老師的好奇心就不如一開始的，對新事物的精神,，每一個人都不停止的。

高考在即,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績,，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。 把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考,。這時，集中精力理是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志。這時,，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。把握高考，其次要擁有健康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人,。所以,，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油,！ 把握高考,，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”,，此時,，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂,，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通－項(xiàng)、會－片,、高－步”的目的,。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程,，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息,，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，我這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙?，智者見智,。如果把高考比作一場?zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍,，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流,，做到將士一氣,，同心同德，共赴戰(zhàn)斗,。

我相信在做的每一位家長與我的家長一樣,，都有一個認(rèn)知，我想不僅是你們,，每一位家長都有相同的認(rèn)知

有時,，付出了努力,，我們卻獲得成果，那時的我們該有多難過,，在此時,，作為家長的你們不是應(yīng)該給予我們鼓勵嗎，但,，有許多的家長不問過程如何,，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低,，排名的名次,，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得進(jìn)步,。

一中教會了我們?nèi)绾巫鹬亻L輩,，禮貌待人，敬愛師長,，教學(xué)不僅僅教授我們知識,，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕８兄x學(xué)校,，感謝老師,，感謝各位家長。最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

你們好,！我是一(3)班的班長xx,。很榮幸這次代表一(3)班向各位家長和老師匯報(bào)我們班的一些具體情況。

我們班有66位同學(xué),，男生33人,，女生30人。

我們的班干部以身作則,，處處起到模范帶頭作用,，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項(xiàng)常規(guī)學(xué)習(xí)和活動中,，班干部的作用是舉足輕重的,。

在老師的教育培養(yǎng)下,，我們的組織管理能力在不斷的提高，我們是老師的好幫手,。是三班的領(lǐng)頭羊,。我們將會進(jìn)一步完善班干部負(fù)責(zé)制，我們現(xiàn)在采用的是班干部值周和值日班長負(fù)責(zé)制,，讓每位同學(xué)都獲得參加班級管理的機(jī)會,。讓每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長和得到鍛煉。讓每一位同學(xué)都能在工作和學(xué)習(xí)中找到成功和喜悅,。讓一(3)班在班主任的帶領(lǐng)下,，在各科任老師的努力下，在我們每位同學(xué)的積極參與下越走越好,，一路輝煌,。

這學(xué)期，我們學(xué)校開展了很多活動,，我們在班主任劉老師的帶領(lǐng)下,，在科任老師的協(xié)同下，積極參加各項(xiàng)活動,，取得了很好的成績,。如:十月上旬，在全校舉行的集體項(xiàng)目跳繩中,，我們一(3)班獲得全校第二的優(yōu)異成績,，校運(yùn)動會中，我班獲得廣播操項(xiàng)目比賽第十六名,，團(tuán)體道德風(fēng)尚獎,，運(yùn)動會團(tuán)體總分15的佳績。 在十一月上旬全校舉行的紅歌比賽中,，我班班干部認(rèn)真組織,，全體同學(xué)認(rèn)真排練，最終殺進(jìn)決賽,，獲得全校第一的優(yōu)異成績。真是可喜可賀,。

我們班還涌現(xiàn)出一批有特長和能力的同學(xué),，他們在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中大顯身手，為班級增光添彩,，比如我們班的副班長李明潔同學(xué)和學(xué)習(xí)部長孫國慶同學(xué)獲得了“優(yōu)秀班干”的稱號,，我們班的郭瑤同學(xué)在校運(yùn)會中得到了女子200m決賽第五的好成績，另外我們班的倪華焰同學(xué)是校廣播臺的播音員,，還有顏銳,、任延坤是校團(tuán)委成員,，還有易青鳳和陳三鵬同學(xué)本身就是寢室長，還是學(xué)校學(xué)生會的干部,，他們的聲音和身影遍布學(xué)校的各個角落,，真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們感到自豪和驕傲!

所有成績的獲得與我們班班主任的指導(dǎo)和我們每一位同學(xué)的努力是息息相關(guān)的，更是和在坐的家長們的支持是分不開的,，我真誠得為每位同學(xué)取得的成績而驕傲,，也為一(3)班由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強(qiáng),，形成一些不良的習(xí)慣,，如玩手機(jī)，看小說,，自習(xí)時間講閑話等,。學(xué)習(xí)成績和各方面表現(xiàn)也不盡完美，但請爸爸媽媽們相信,，我們一定會幫助他們,，讓他們盡快超越自我。不斷成長,。我們相信只要有付出,，一定會有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持,，更需要你們的信任,，相信只要家長和我們一起努力，我們?nèi)旰蠼簧系囊惨欢ㄊ且环轁M意的答卷,。

謝謝大家!

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇十二

尊敬的家長朋友們：

今天是開學(xué)的第一天,，借這個機(jī)會我們開個簡單的家長會。我先做一下自我介紹,，我姓王,，從今天起就由我來擔(dān)任咱們新一年級的班主任并教授語文課。小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段,，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞,，對孩子的一生有著無法估量的影響。從今天起您的孩子就由以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,，這是孩子人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折,。面對新的環(huán)境、新的面孔,，作為家長,，怎樣讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境呢？還需要家長與學(xué)校共同努力,。下面簡單的說一下我對家長的要求或是我的一些小建議,。

就語文教材來說,，分為四部分：入學(xué)教育、拼音,、識字,、課文。最大的特點(diǎn)是以閱讀,、識字,、寫字為主。第一學(xué)期要求會認(rèn)約400個字,，會寫100個字,，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認(rèn)的字,，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識這些字,，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識它,。表二是要求孩子們不僅會認(rèn),、會讀還要會寫這些字。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了,，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了,，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文,、包括課外書,，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，或是要求孩子在生活中識字,，確保孩子掌握好,、掌握牢。

主要是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散,。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺,、書包,、橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,，不要買帶玩具性質(zhì)的。比如一個功能繁多的文具盒,，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,。

1、鉛筆（5支）：2h,，或是hb,削好,，貼上標(biāo)簽，寫上孩子的名字,。

2,、橡皮（2塊）：較軟的

3、格尺：20cm,，塑料制品

4,、本（各2本）：拼音本、生字本,、方格本

5,、墊板：硬紙板

7、記事本1個

8,、包書皮：家長包好書皮,，寫好姓名。

9,、彩筆,，油畫棒

10、抹布

(1)教會孩子寫自己的名字,，能說出自己的生日,、父母的名字和工作單位、家庭住址,、家中主要成員以及聯(lián)系電話等

(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力,。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩,、唱唱兒歌,；帶孩子上街、進(jìn)公園,、去作客時,，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋,、動物等的形狀,、顏色，留心身邊發(fā)生的事,，并讓他說出來,，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話,。平時,，家長應(yīng)多與孩子對話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后,，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力,，二來可以讓孩子多識字,、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯,，積累語言,，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ),。

四,、作息時間：

早上7:40前必須到校，準(zhǔn)備早讀值日

上午11:45準(zhǔn)時來接孩子,，能肯您等孩子也不要讓孩子等您,，家長不要進(jìn)入校園

下午4:30接孩子

五、家庭作業(yè)的問題

整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持,，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成,，我們的作業(yè)會很適中，不會太多,，切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式,，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果,，而是您配合的過程。

關(guān)于作業(yè)的好辦法：

一年級學(xué)生做作業(yè),，需要家長主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣,。孩子做作業(yè)，第一要注意他們的寫字姿勢,；第二,，要規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完，不能拖拉,，不能做做玩玩或做做吃吃,，這樣，孩子是很容易分心的,，長久下去,，就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉,、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè),，不僅要求正確率高,，還要求字寫得端正，簿面整潔,。有的家長見孩子做作業(yè)太慢，錯誤率高或不會檢查,，就忙著幫孩子忙,，這樣非但幫不了孩子，還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病,。教會孩子檢查的好辦法,，檢查也是有三個階段的：

第一階段：完全檢查階段。這個階段,，是家長給他檢查,，寫得不好的、做錯的,，直接告訴他,，哪里不好、哪里錯了,，讓他改正,。時間為1個月

第二階段：半放手階段。這個階段,，是家長給他檢查,，但不告訴小朋友錯在哪里、哪里不好,，只是告訴小朋友有錯了,，讓他自己檢查。時間為3個月

第三階段：完全放手階段,。這個階段,，是最高階段。這個階段必須要讓小朋友自覺檢查,，并不是要求家長督促的,。這個練習(xí)的時間越長越妙。

最后,，我想說的是只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力,，才能使我們的孩子健康的成長，僅我一人的努力是不夠的,，還需要在坐家長的全力配合,，您現(xiàn)在的管是為了將來的不管,！

學(xué)校開家長會家長發(fā)言稿 一年級開家長會家長發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長:

大家晚上好，每學(xué)期的家長會又見面了,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在本班老師基本沒變，就調(diào)換了一位新來的曾老師,。（大家認(rèn)識一下）

我園經(jīng)過多方努力,，也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：門口店面回收、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等）我園還是本縣唯一一所市級示范幼兒園,，所以請家長們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長和幼兒進(jìn)步,，下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下。

一,、教育任務(wù)：

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體、智,、德,、美，全面發(fā)展的教育,，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,，他們的祖國的花朵,，社會的未來，父母的希望,，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1,、每天保證有兩小時的戶外活動時間,，早鍛煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲。

2,、每周一次的戶外活動（上梅山）,，上梅子山要看天氣情況，我班為星期三,，在這里我要提醒家長要為幼兒穿上合腳的鞋子,，以確保活動安全,。

3,、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進(jìn)行五必,。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配,，甜咸搭配,，干稀搭配，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量，希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃,。（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜,、榨菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢,，上午的有蘋果,，牛奶，豆?jié){,，香蕉,，山楂片等）下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯,、瘦肉稀飯,、三鮮粉絲,，火腿花卷等等。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干將,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在是中班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如朱怡婷,、王純等人有很大進(jìn)步，現(xiàn)在天氣逐漸變冷,，我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,，所以請家長放心。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長在毛巾上繡上自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯,，在開學(xué)初我們說了多次要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來,。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣?；丶页燥埖挠變阂矐?yīng)保證他們有兩小時的睡眠時間,，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在院生生頭病，發(fā)熱,，拉肚子等老給予及時處理,，對處理不了的及時送往醫(yī)院，也會同時打電話給你們,，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）,。在小班時有很多小朋友生病，但到了中班隨著年齡的增長,，抵抗能力有所提高,，所以這半年生病的幼兒更少了，但也要提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒

二,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，，就知道119,、120,、110等最基本號碼代表的意思。

3,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

4、安全工作應(yīng)注意,，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,，牽動著家長的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時要求家長與保育院共同教育幼兒,，注意防火、防水,、防電,、防摔傷、防刺傷,、防吞異物,，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

5、家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

6、在安全事故中,，最容易出現(xiàn)的就是撕傷,，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲,，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。在這里我說一下下面的蹦床，它的承受力只有20個小朋友,，有時下班時不開放,，就是怕小孩子多不安全，并不是不讓玩,。

三,、教育工作

1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護(hù)文具,、圖書、愛護(hù)花草樹木等）,。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

2,、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒樱旅婢臀艺務(wù)勀銈兊暮⒆釉诒Ｓ憾紝W(xué)了哪些課程：

① 語言：語方包括講故事,，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：伍佳琪,、郭丹、曾廣濤,、郭鴻,、鐘照晴、鐘磊,、康輝,、鐘麗芳等②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對計(jì)算興趣,，比較好的有：黃惠琳、繆思斐,、盧惠彬,、高斌城、陳寶莉,、黃坤霖、鐘啟明,、鐘林莉,、邱嶸容、陳舒怡,、鐘日峰等,。③音樂、舞蹈：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,。