在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇一
大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,,首先我代表全
班同學(xué)對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位叔叔、阿姨,,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天,,我站在講臺(tái)上,代表同學(xué)們發(fā)言,,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。
各位叔叔,、阿姨,,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,,更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,,讓我們得到真正的、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,,提醒我們上課認(rèn)真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6,、經(jīng)常和我們交流,談心,,掌握我們的心理狀況,。
自從我們上了六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(1)班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,光靠老師還不行,還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),,因?yàn)槲覀冞€小,,免不了會(huì)貪玩、偷懶,。我相信,,在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激我的班主任郝老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,,我更感激我的爸爸媽媽,,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,,讓我代表所有的小學(xué)生們,,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“你們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,,種下汗水,,就能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)放心,,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望!
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康!
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇二
尊敬的所有人學(xué)生家長(zhǎng):晚上好,!
當(dāng)今,,我很榮幸地在那里,作為你們寶寶的英語老師,,和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學(xué)好英語”,,由于level有限,在所有人學(xué)生家長(zhǎng)面前班門弄斧,,不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先介紹一下教材,,是跟咱們?nèi)?、四年?jí)英語教材相銜接的,,也是和咱們的初中英語相配套的,如果你以前的英語沒有學(xué)好,,那相對(duì)來說,,你如今學(xué)得較量累;同樣地,,如果你如今不學(xué)好英語,,那將來的研究技巧也是不難想象的。應(yīng)該如今小學(xué)英語,,如果有心的學(xué)生家長(zhǎng)仔細(xì)看的話,,會(huì)顯示小學(xué)英語的單詞量與語法是無法想象的。所以咱們只有如今打好良好的基礎(chǔ)功,,才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難在,、越學(xué)越差。
這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的,,每個(gè)學(xué)生研究情況我還在不斷的了解之中,,其實(shí)在座的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,,經(jīng)過兩年來的研究,,學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一部分好的學(xué)生研究興趣濃,,研究勁頭足,,授課上積極思維,努力發(fā)言,,課后及時(shí)鞏固,,形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。她們的研究習(xí)慣好,,在聽,、說、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn),,我為她們感到欣慰??梢灿幸徊糠謱W(xué)生,,平時(shí)研究馬虎,基礎(chǔ)功不扎實(shí),,功虧一簣,,導(dǎo)致她們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難,用她們自己的話說:“李老師上課,我聽不懂,?!甭牪欢€不努力,,書面功課拖拉不交,,口頭功課根本不完成,如此一來,,研究自然成了件頭痛事,,打擾事。其實(shí),,大部份的學(xué)生還得處于中間層次,,老師所教的,所布置的功課能夠基礎(chǔ)完成,,但研究的效率又因人而異,存在著個(gè)體差別,。
盡管她們平時(shí)不需要老師操太多的心,,費(fèi)太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),,又總有一絲遺憾,,咱們總希望她們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。 怎么幫助寶寶學(xué)好英語呢,?咱們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,,有著不可推卸的責(zé)任。在此,,咱們只是真誠(chéng)地呼吁咱們的學(xué)生家長(zhǎng)配合清華,,配合老師,靠咱們共同的努力來幫助寶寶學(xué)好英語,。用一句時(shí)髦的話說:咱們要和寶寶共同成熟,。
重視良好的研究習(xí)慣的培養(yǎng)
(1)讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中,首先是加強(qiáng)聽說培訓(xùn)鍛煉和說話培訓(xùn)鍛煉,,然后才是讀寫勝任的培養(yǎng),。聽說勝任差,用英語進(jìn)行交際的勝任差,,為此,,學(xué)生家長(zhǎng)一定要配合清華來要求寶寶,要?jiǎng)?chuàng)造要求讓寶寶多聽,,多聽純正的錄音,,聽?zhēng)妆椤⒙犌宄艘院螅f,。按照眼前利益來看,,咱們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份,。比如前年的聽說占35分,,去年就已經(jīng)占40分了。
(2)讓寶寶大聲說英語 學(xué)生家長(zhǎng)要每一天留出15分鐘左右具體時(shí)間讓寶寶讀讀英語,,不管當(dāng)天有無英語課,。咱們要鼓勵(lì)寶寶大聲地大聲讀、對(duì)話,、問答,,大聲說,不害羞,,那樣有利于清楚地表達(dá)自己,,也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。
(3)讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項(xiàng)基礎(chǔ)功,,能夠積累一部分實(shí)用英語,,到用的時(shí)等候就能夠脫口而出。但是在默寫過程中要講究技巧,,不可操之過急,,要說明分散和集中相結(jié)合。咱們一般是分段教課文,,那就能夠請(qǐng)學(xué)生分段背課文,。等快教完的時(shí)候,再把課文串起來背,,那樣能夠降低一點(diǎn)強(qiáng)度,,讓學(xué)生背得容易些。但是在檢查過程中,,咱們顯示有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練,,可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意義時(shí),他卻一問三不知,。所以,,咱們?cè)谀瑢戇^程中要說明上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)功上達(dá)到默寫的要求,,課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式,,要讓學(xué)生熟記,并能用它們來造句,、說話,。 在具體的實(shí)施過程中顯示:有些學(xué)生根本不用心學(xué),,能偷懶則偷懶,很多學(xué)生家長(zhǎng)較量負(fù)責(zé)會(huì)查問有沒有教新課,,要不能默寫,,但寶寶不老實(shí),隱瞞學(xué)生家長(zhǎng),。這時(shí)候,,你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系,讓寶寶清楚:隱瞞并非技巧,,也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,。 外字詞詞亦是如此,分散記憶,、根據(jù)讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧,。有時(shí),咱們回家布置抄寫外字詞詞,,其目的不在于抄,,而在于提醒學(xué)生記憶這些外字詞詞。但是在日常研究中,,學(xué)生不重視這項(xiàng)功課,,認(rèn)為只是抄抄而已,不做也沒什么聯(lián)系,,其實(shí)他連抄寫都不做,根本別說是去背了,,結(jié)果幾次下來,,他負(fù)債累累,應(yīng)付不過來,,研究處于被動(dòng)狀態(tài),,從而阻礙了以后
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,親愛的家長(zhǎng)們:
下午好,!
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說聲:您們辛苦了,!
時(shí)間過得很快,依稀之間我們已踏上了初二的征程,,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,,曾經(jīng)的年少輕狂,,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,,我們成熟了許多。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,校園的每個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,;感謝我們的班主任老師們,你們每天在晨讀時(shí)間就來到我們身邊,,中午匆匆地吃完飯就又來到了教室,,耐心地為我們排憂解難,放學(xué)了還找同學(xué)談話,,作細(xì)致的思想工作,。晚上寄宿生就寢后,一切安靜下來也快十點(diǎn)鐘了,,才拖著疲憊的身軀回家,。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很嚴(yán)厲,但是,,嚴(yán)師出高徒,。是你們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們,牽掛著我們,。真的感謝你們,,感謝你們的不辭辛苦,無私奉獻(xiàn),。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,耐心認(rèn)真的講解,都讓我們豁然開朗,。每一位老師都在為我們的未來描繪著藍(lán)圖,,每一筆都是無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。
在初二年級(jí),,我們經(jīng)歷了分班,,我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師,我們經(jīng)歷了這半個(gè)多學(xué)期的磨合,。我們41人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,,初二(一)班是我們的第二個(gè)家庭,在這里,,我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,,感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神,我很快就融入到了這個(gè)新的集體中,。在這里沒有優(yōu)差生,,只有一群努力拼搏的少年,;沒有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人,;也沒有所謂的失敗者與成功者,,只有一群不畏艱辛的孩子們,這個(gè)有著濃厚愛的班級(jí)承載了我們41個(gè)人的夢(mèng)想,。
在這個(gè)時(shí)節(jié),,成熟的不只是地里的莊稼,樹上的果實(shí),,還有我們,,您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事,,不向父母問候,,回到家后不跟自己說上兩句話,問上兩句話就顯得不耐煩,,不懂父母的辛苦,,不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的,,十四年風(fēng)雨兼程的日子,,成長(zhǎng)的不只是我們的體格,還有我們的心智,,在多次的課前三分鐘,,同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽?,好說大話的人,,他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn),更讓父母放心,。他們更多的是自己給不了承諾,讓您們失望,,平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,,不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力,但他們卻不輕易說出,,因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們,。我們不是神的孩子,但我們都是有夢(mèng)的孩子,,我們會(huì)付出,,我們會(huì)進(jìn)步,我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,,以行動(dòng)回報(bào)父母,!
作為一群有夢(mèng)的孩子,在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境,,有時(shí),,我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持,因?yàn)槲覀冞€年輕,,我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),。期中考試的血腥剛剛過去,有人歡喜有人憂,。不論我們的成績(jī)?cè)趺礃?,至少我們努力過,我們沒有虛度年華,,沒有碌碌無為,。每次的考試,我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜,,但很多時(shí)候,,我們退縮了。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗,,卻沒有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心,、難過。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的,,您們看到的僅是結(jié)果,,而我們經(jīng)歷的是過程。有些時(shí)候,,結(jié)果可能不盡人意,,但現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,,那群有夢(mèng)的孩子,,您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績(jī)不佳,,您們也不要放棄他,,溫情地告訴他:全力以赴就好!
或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,,但是我們一定是最努力的,;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信我們一定是最勤奮的,;或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè),,但是有了您的支持,我們永不拋棄,,不放棄,。
親愛的爸爸媽媽們,,我們希望通過這次的家長(zhǎng)會(huì),能夠進(jìn)一步加深我們之間的關(guān)系,,你們能夠和老師多一些溝通交流,,多多配合學(xué)校,真正和我們一起拼搏,,一起開創(chuàng)美好的未來,。
我的講話完了,,謝謝大家,!
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)們:
您們好!
我叫xx,,是我們預(yù)備(6)班的副班,。我任教的科目是語言,、閱讀、
寫字和健康這四門課程,。
語言和閱讀這兩門科目,,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:通過兒歌、小散文,、看圖講述和講故事,,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,,養(yǎng)成用手指點(diǎn)讀課文內(nèi)容和認(rèn)真傾聽別人講述的好習(xí)慣。
寫字:本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,,掌握29個(gè)基本的筆畫,,掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì),正確的做好握筆姿勢(shì)和坐姿,,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù),。
健康:本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我們身體的各個(gè)部位,懂得保護(hù)自己的身體部位,,講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,,懂得基本的自我保護(hù)。
進(jìn)餐:
①學(xué)校每餐的肉,、油,、青菜,、醬料等都是挑最好的買,,質(zhì)量放心。
②學(xué)校實(shí)施??谑袪I(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)制定的搭配“五個(gè)一”工程后,,營(yíng)養(yǎng)均衡充足,,健康放心(每天一盒牛奶,每天一杯豆?jié){,,每天一份水果,,每天一個(gè)雞蛋,每天一份蔬菜)我們提供的營(yíng)養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要,。
③還有就是我們學(xué)前班的伙食是單獨(dú)做的(都是在寶貝們進(jìn)餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐)早餐(面包,、包子、油條,、花卷,、豆?jié){、瘦肉粥,、八寶粥,、粉湯、炒粉等)每天早上都是不重樣,。午餐都是三菜一湯,。每天也不重樣。
再就是喝水方面,,每節(jié)下課我們都會(huì)及時(shí)提醒每位寶貝喝水及上洗手間,。因?yàn)楹人畬?duì)我們的身體也好,助排毒,,對(duì)寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水,。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶,甚至是四瓶水,。
因天氣變化原因,,希望家長(zhǎng)們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服(一件衣服、一條褲子,、或一件裙子),,天熱出汗時(shí)也方便我們能及時(shí)提醒寶貝更換。如寶貝有不舒服需在校服用藥的,,麻煩家長(zhǎng)們能夠在每種藥上備注(時(shí)間,、用法、用量)或用一個(gè)小袋子把藥一起裝著,,然后用標(biāo)簽或紙標(biāo)注如何服用,。
由于工作原因,手機(jī)不方便隨身攜帶,,有時(shí)家長(zhǎng)打來的電話不能夠及時(shí)接聽,,希望家長(zhǎng)有什么事情可發(fā)短信,我們看到短信會(huì)及時(shí)回復(fù),,也望家長(zhǎng)們理解,。
學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,,相信家長(zhǎng)也一樣,。如果工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,,更感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的理解、支持和信任,。
謝謝大家,!
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇五
你們好!
三年前,,我和同學(xué)們相遇的是那樣的偶然,,又是那樣的必然。我們?nèi)谌朐谕粋€(gè)空間,,兄弟般肩并肩,,姐妹般手拉手,共育了春日的生機(jī),,共抵了夏日的炎熱,,共嘗了秋日的碩果,共御了冬日的嚴(yán)寒,。在這所校園里,,我們共處了三年,這三年來,,我們收獲了很多,,我們懂得了很多。
邁進(jìn)這個(gè)校園的第一步,,我們首先學(xué)會(huì)了什么,?感恩!是的,,我們首先學(xué)會(huì)了感恩,。我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有感恩之心的人,,因?yàn)橹挥袚碛懈卸髦牡娜瞬艜?huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,,他才會(huì)懂得回報(bào),才會(huì)懂得孝順,,才會(huì)懂得負(fù)責(zé),,才會(huì)懂得奉獻(xiàn)!
我感激我們的學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校時(shí)時(shí)都在踐行著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的諾言。一中為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,,為了保證我們的健康成長(zhǎng),,學(xué)校實(shí)行了“零縫隙”管理,每層樓道和樓梯都有老師監(jiān)督,、管理,,隨時(shí)制止不安全行為,防治意外事故發(fā)生,。我們的學(xué)校有美麗的草坪,,里面長(zhǎng)滿了鮮花和小草,他們與我們共同成長(zhǎng),,共同接受知識(shí)的洗禮,。花兒最懂得露珠的無私,,小草最了解太陽的慷慨,。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛,那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出,。此外,,學(xué)校為了減少每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),免費(fèi)為我們復(fù)印了大量的卷子,,花費(fèi)了很大一筆錢,,特別是九年級(jí)的我們,復(fù)習(xí)用的卷子和資料一大堆,,有些同學(xué)不理解,,甚至抱怨不已??墒?,他們是否想過學(xué)校的初衷,為了讓我們都能走進(jìn)自己理想的高中,,歡歡喜喜的來,,不留遺憾的走。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼里,,什么能比得上學(xué)生的前途,?學(xué)校把天枰的一端傾向了我們。
當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,,首先想到的是太陽,;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師,老師用自己的才華作為動(dòng)力,,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆,。老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落,。我們的老師愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),他們就像我們的父母,,而我們就是他們的兒女,,我們的班主任賈老師,每天早上幾乎是全級(jí)段來的最早的老師,,晚上又是最晚離開學(xué)校的,,她總是希望我們快快樂樂上學(xué)來,平平安安回家去,。她給我們的不僅是知識(shí),,而更多的則是那最樸實(shí)而又最偉大的愛。我們的數(shù)學(xué)周老師把她整個(gè)心都給了我們這群孩子,,總想著給我們多講幾道題,,讓我們多做幾份試卷,也許在她眼中,,我們是頑皮的,,是不聽話的,但她在我們眼中永遠(yuǎn)像媽媽一樣,。我們的語文王老師擁有一顆金子般的心,,她與我們彼此心貼心、心連心,,她感應(yīng)著我們的想法,,她盡可能的實(shí)現(xiàn)著我們有些無理的要求。我們的物理岳老師和化學(xué)李老師,,雖然擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù),,但她們對(duì)我們這個(gè)班的付出絕不亞于其他老師,她們總是希望我們能更加完美,。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個(gè)班級(jí),,但他們總是盡可能地照顧我們班,下課時(shí)總是到我們班來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、看看,,幫助我們解決問題。張主任是我們九年級(jí)段的段長(zhǎng),,他幾乎是我們班的???,就像我們的副班主任,每天都要到班里“報(bào)到”幾次,,看看我們是否在大聲讀書,,是否在聚精會(huì)神寫作業(yè),是否在全神貫注地聽課,,他能叫出我們班所有同學(xué)的名字,,他曾多次對(duì)我們進(jìn)行教育和鼓勵(lì),他是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。還有我們的何校長(zhǎng),他總是用最幽默,、詼諧的語言來啟發(fā)和開導(dǎo)我們,,讓我們?cè)谟淇斓姆諊鷥?nèi)明白更多的道理。江河把我們推向浩瀚的大海,;曙光給我們帶來明媚的早晨,;老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,,我親愛的老師,!
父母是孩子的第一任老師,父母是孩子人生路上的第一個(gè)引路人,。父母給了孩子一切,,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀,;假如我是擊浪的勇士,,是你您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,,是你您給了全部的燃料,;假如我是一口甘泉,是你您給了我源源不斷的愛的源泉?,F(xiàn)在的孩子都是寶,,家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,,什么都不讓他們干,,什么都不讓他們管,你們總是一手包辦了,。你們這樣做,,我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎,?也許在你們看來,,這樣能使他們減少了后顧之憂,,更加專注于學(xué)習(xí),可是你們錯(cuò)了,,因?yàn)?,你們沒有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡??在我看來,,你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法,,你們沒有平等地對(duì)待他們,,你們沒有真正的教孩子成長(zhǎng)。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問,,而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通,,更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。生活中還有一些“冷酷”的家長(zhǎng),,他們只顧自己玩樂,,對(duì)孩子置之不理,甚至理直氣壯地說,,那是培養(yǎng)孩子的自立,。你們是否知道,這樣的孩子在與別人交談時(shí)說父母不管自己,,得到的雖是別人的羨慕,,但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的,。你們知道,,當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),,他們多想與你們交流,,多想得到你們鼓勵(lì)的話語、信任的眼神,,可他們最后還是失望了,、失落了,他們甚至在怨你們,,既然你們不管他們,,為什么還要帶他們到這個(gè)世界上來呢?你們是否應(yīng)該反思一下,,我講的這些人中有您嗎,?
今天距離中考還有70天的時(shí)間,這70天看似好長(zhǎng),,但也只不過是一眨眼的功夫而已,。70天以后將是真正的戰(zhàn)爭(zhēng),,勝者為王敗者寇。百日沖刺那天我們?cè)黄鸢l(fā)過誓,,要為明天的美好付出現(xiàn)在的辛勞,,現(xiàn)在正是我們兌現(xiàn)諾言的時(shí)候。在這里,,我代表九二班80個(gè)同學(xué)鄭重宣誓,,在這余下的70天里,我們一定會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo),,全力以赴,,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,搞好中考復(fù)習(xí),,報(bào)答父母深恩,。“九年磨一劍,,中考越雄關(guān)”,。在09年的中考中,,我們要打一場(chǎng)漂亮仗,。我們的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),!因?yàn)?,我們相信,努力和成?jī)是成正比的,。請(qǐng)各位叔叔阿姨放心,,我們是有良知的一代人,我們是懂得感恩的一代人,,我們是拼搏,、奮進(jìn)的一代人,我們也將是成功的一代人,!
謝謝叔叔阿姨,!
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感激,,感激各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),,說明都對(duì)自我的孩子都十分關(guān)心,。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位教師不期望自我的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、教師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,,同心協(xié)力,,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好,。
我明白,,有很多家長(zhǎng)都很想明白自我的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)鯓訕?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)本事和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是:期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合教師,,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,,讓孩子們學(xué)得更好,,取得更好的成績(jī)!
作為班主任,,我首先介紹本班情景:我們班有學(xué)生43人,,住宿生40人,走讀生3人,,總體情景是男生較調(diào)皮,,而女生相對(duì)文靜,所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),,僅有三五個(gè)男生因不足齡,,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)本事,,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)本事很強(qiáng),看到一本加拼音的故事書,,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),,他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來,看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠夢(mèng)想,我們班上人比較多,,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),,如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。
此刻就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明:
1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:
2、課堂上發(fā)言進(jìn)取,,思維敏捷的有:
3,、書寫工整的有:
4,、課堂上聽講專心的有:
5、成績(jī)有很大提高的有:
6,、需加倍努力的有:
7,、講禮貌懂禮貌的有:
8、英語成績(jī)比較突出的有:
9,、生活自理本事強(qiáng)的有:
10,、愛清潔、愛勞動(dòng)的有:
以上幾種情景有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng),。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感激,,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)提高而驕傲,,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
在取得成績(jī)的同時(shí),,我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,,有的聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,,沒有聽課的習(xí)慣,。不管教師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,,做題速度慢,,這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),,自我約束本事較差,,課下愛追逐打鬧,安全問題令教師擔(dān)憂,。我是班主任,,是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,,我是十分重視的,,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),,可孩子畢竟是孩子,,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家必須教育孩子要注意安全,,在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,,不能滑樓梯,,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和期望,,所以安全真是太重要了,,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,,我們都期望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí),有些同學(xué)根本就不看書,。期望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),,畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說,,我們不識(shí)字呀!我想,,即使你不識(shí)字,,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?
教了快一個(gè)學(xué)期了,,我覺得孩子們都很聰明,,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),,同樣的講課方式,,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有54種情景,,教師不可能固定一種方法,,要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,,這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是一個(gè)日積月累的過程,,孩子的每一點(diǎn)提高,除了教師的辛勤培育之外,,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的提高和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,,家庭是孩子的第一所學(xué)校,,父母是孩子的第一任教師。不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,,父母是孩子的榜樣,,榜樣是最好的教師,榜樣是最好的教育方式,。說到這些,,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話,,誰不忙?您把孩子交到了我們教師的手中,,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,,教給他做人的道理,,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說教師您多費(fèi)心了,,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,,但如果單靠教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的配合起來,,幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,做到家校合一,。
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,,成績(jī)一時(shí)不夠夢(mèng)想,,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為教師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。我和你們一樣,,期望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加完美的明天,!
以上是我的發(fā)自肺腑的話語,,多謝各位家長(zhǎng)的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。下頭請(qǐng)我們班的副班主任薛教師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情景:……
我們教師說了這么多,,家長(zhǎng)們肯定更想聽聽孩子們自我的心聲,下頭請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言:……
父母是孩子的第一任教師,,教育孩子的方式各有不一樣,,下頭我們歡迎湯興宇小朋友的家長(zhǎng)來介紹自我是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎,!……
俗話說:讀萬卷書,,不如行千里路,感激汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來與大家交流,,也給我上了一堂生動(dòng)的課,。
如此熱鬧的場(chǎng)面,孩子們是第一次身臨其境的感受,,我明白他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰,,活力滿懷。然而他們還太小,,沒有太多豐富的語言,,所以,他們僅有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自我的情懷,。下頭請(qǐng)各位家長(zhǎng)一齊來欣賞孩子們的表演:
(報(bào)節(jié)目),。
1、大合唱《娃哈哈》…
2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…
3,、配樂古詩朗誦…
4、英語歌曲小合唱…
各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見,。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。),。
談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問題……
結(jié)尾:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要教師的教育,家長(zhǎng)的配合,,自我的努力,,社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,前三者較為重要,,而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,,作為學(xué)生的教師和家長(zhǎng)就有不可推卸的職責(zé),,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?,就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),,讓好的能更好。當(dāng)然我也十分需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說得好:錢,,你今日少賺了,明天能夠賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,,我們的孩子必須會(huì)茁壯成長(zhǎng),。
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,生活幸福,,工作愉快,!
祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,!
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!忙忙碌碌的三年過去了,?;叵肷弦淮渭议L(zhǎng)會(huì),是在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年的時(shí)候,。在這三年里,,孩子們的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。我們有辛苦,,但感到很欣慰,,因?yàn)槲覀冇谐恋榈榈氖斋@。為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,,下面,,我對(duì)我們班的學(xué)生情況從以下幾個(gè)方面做一些總結(jié)。
1,、學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,成績(jī)穩(wěn)定,、出色的有:韓富群,、李萌、主國(guó)美梅,、李行健,、黃瑋、張家銘,、張萃佳,、陳子如、宋煒,、劉彬,、周峻、李陽,、孫真,、李國(guó)安、趙璐瑤,、高靜宜,、王雨、沙瑤等,。
2,、上課遵守紀(jì)律,踏實(shí),、認(rèn)真的同學(xué)有:葉雨,、賈彥菲、陳新元,、邵珠菊,、藺葉桐、李珂,、馬康宏,、李群、韓映雪,、張偉,、張珊、高安琪等,。
3,、頭腦聰明、潛力很大,,或進(jìn)步明顯的同學(xué)有:呂啟元,、吳宇丙,、劉曉龍、胡瑞元,、邊玉棟,、閆方寧、吳番,、王子同,、王謙、鄭博文,、姜彤陽,、張地、姜瑩,、楊雷,、賈雨鑫、孫雪蓮,、宋健,、馬賢達(dá)、黃可,、丁心潔,、周帥東、甄慶瑤,、劉威,、李恩濤、張俊一,、楊孟華,、趙欣宇、曹震,、袁國(guó)棟,、張?zhí)礻枴堄谰?、亓振,、孫佳怡、公啟潤(rùn),、楊泉,、陳則達(dá)、王晏,、皮惠心,、朱曉琳、高金川等,。
:作為個(gè)體的班級(jí),,咱們?nèi)昙o(jì)七班有自己的特點(diǎn):男同學(xué)多,,特別是活潑好動(dòng)的男生多。一般說來,,活潑好動(dòng)意味著聰明,。但是,,過于好動(dòng)也有好多弊端,。比如,自制力差,,注意力集中的時(shí)間短,,上課不遵守紀(jì)律等,造成課堂秩序混亂,,影響自己,,影響別人,老師講的內(nèi)容聽不見,,成績(jī)不穩(wěn)定等,。這樣,老師上課費(fèi)勁,,效果還不好,。有時(shí)候,重點(diǎn)內(nèi)容只好重講,。已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)不想聽,,不會(huì)的同學(xué)也不一定能聽好。長(zhǎng)此下去,,造成惡性循環(huán),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降。針對(duì)這種情況,,各位家長(zhǎng),,特別是過于調(diào)皮的學(xué)生的家長(zhǎng),一定要注意對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng),,以及對(duì)孩子的思想教育,。我想,只要方法得當(dāng),,耐心細(xì)致,,長(zhǎng)此下去,孩子的表現(xiàn)肯定會(huì)有所好轉(zhuǎn),,學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)有很大的提高,。我們班不乏聰明的學(xué)生,但智商和成績(jī)成正比的學(xué)生不多,。同樣聰明的頭腦,,成績(jī)卻差別很大,。造成這種結(jié)果的原因是什么呢?我認(rèn)為,,這主要是學(xué)生個(gè)體的家庭教育不一樣,,造成學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果。一個(gè)班里有八十多個(gè)人,,八十多個(gè)人有八十多種情況,,老師不可能把他們一刀切,要做到因人施教的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。另外,上課精力不集中,,搞小動(dòng)作,,小聲說話,沒有聽課的習(xí)慣,,不管老師說什么,,他(或她)一律聽不見;懶懶散散,,從來緊張不起來,,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,,沒有上進(jìn)心,,不求好等。
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好,,每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了,,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,,這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,,聽聽你們有什么好的建議和意見,,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班老師基本沒變,,就調(diào)換了一位新來的曾老師,。(大家認(rèn)識(shí)一下)
我園經(jīng)過多方努力,也改善了本園的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如:門口店面回收,、大廳的擴(kuò)建以及增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園還是本縣唯一一所市級(jí)示范幼兒園,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)格的要求自己,,一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,,下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
一,、教育任務(wù):
實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,,對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美,全面發(fā)展的教育,,促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作,,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,,他們的祖國(guó)的花朵,社會(huì)的未來,,父母的希望,,我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,,照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),,建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。
1,、每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,早鍛煉內(nèi)容豐富,,課后有課間游戲,。
2、每周一次的戶外活動(dòng)(上梅山),,上梅子山要看天氣情況,,我班為星期三,在這里我要提醒家長(zhǎng)要為幼兒穿上合腳的鞋子,,以確?;顒?dòng)安全。
3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):
①入園:晨檢工作,,早上我們的晨檢工作是一問,二看,,三摸,,四查,要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。(如:打火機(jī),,小刀,,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必,。
②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,,甜咸搭配,,干稀搭配,粗細(xì)搭配,,花色品種多樣,,保證幼兒的供給量,希望家長(zhǎng)少買些油炸的食品給幼兒吃,。(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃酸菜,、榨菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢,,上午的有蘋果,,牛奶,豆?jié){,,香蕉,,山楂片等)下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯,、瘦肉稀飯,、三鮮粉絲,火腿花卷等等,。
③中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,,吃好,不挑食,,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面,、地面,、衣服三干將,正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,,吃好,不挑食,,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說一下,有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必,,我們這里吃中午飯是11:15,,現(xiàn)在是中班了,很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,,如朱怡婷,、王純等人有很大進(jìn)步,現(xiàn)在天氣逐漸變冷,,我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,,做到隨渴隨喝,,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以要家長(zhǎng)在毛巾上繡上自己孩子的名字,,以防其他小朋友弄錯(cuò),,在開學(xué)初我們說了多次要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來,用以貼紅花欄,,到現(xiàn)在還有部分人沒交上來,。
⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,?;丶页燥埖挠變阂矐?yīng)保證他們有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,,在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們睡一會(huì)兒,,這樣才能保證他們下午來園上課有精神。
⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,,如在院生生頭病,,發(fā)熱,拉肚子等老給予及時(shí)處理,,對(duì)處理不了的及時(shí)送往醫(yī)院,,也會(huì)同時(shí)打電話給你們,(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話),。在小班時(shí)有很多小朋友生病,,但到了中班隨著年齡的增長(zhǎng),抵抗能力有所提高,所以這半年生病的幼兒更少了,,但也要提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒
二,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,,使幼兒身心健康得到保障,,,就知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思。
3,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。
4、安全工作應(yīng)注意,,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,,牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,,加強(qiáng)老師的責(zé)任心,,同時(shí)要求家長(zhǎng)與保育院共同教育幼兒,注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物,防中毒,,防拐騙,,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5,、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
6、在安全事故中,,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。在這里我說一下下面的蹦床,它的承受力只有20個(gè)小朋友,,有時(shí)下班時(shí)不開放,,就是怕小孩子多不安全,并不是不讓玩,。
三,、教育工作
1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),,愛國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具,、圖書、愛護(hù)花草樹木等),。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力,。
2,、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),,下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诒S憾紝W(xué)了哪些課程:
① 語言:語方包括講故事,學(xué)古詩兒歌,,認(rèn)字,。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,,培養(yǎng)能力的主要手段,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有:伍佳琪,、郭丹,、曾廣濤、郭鴻,、鐘照晴,、鐘磊、康輝、鐘麗芳等②計(jì)算:計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,,提高對(duì)計(jì)算興趣,比較好的有:黃惠琳,、繆思斐,、盧惠彬、高斌城,、陳寶莉,、黃坤霖、鐘啟明,、鐘林莉,、邱嶸容、陳舒怡,、鐘日峰等,。③音樂、舞蹈:通過音樂教育,,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,。
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇九
尊敬各位家長(zhǎng):
大家下午好,!
首先我感謝各位家長(zhǎng)的如約而至,今天我們坐在一起共同討論和交流關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題,。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,增進(jìn)對(duì)您子女的了解,以便使老師及時(shí)調(diào)整工作,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使您們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),,以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、老師共同的心愿,。
現(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報(bào):
一,、班級(jí)情況
1、班級(jí)的教學(xué)理念
不拋棄,,不放棄,,關(guān)注每一位學(xué)生;不看中一是成績(jī),,希望每位孩子都有進(jìn)步,。
2,、我的工作原則
重視孩子,珍視孩子,,享受孩子,。
沒當(dāng)朋友問起:當(dāng)一年級(jí)老師累不累,我說累,,但是我愿意,。因?yàn)橛泻芏嗟氖轮挥心阕约后w會(huì)了才會(huì)知道。每當(dāng)孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一時(shí)刻真的好幸福,,每,。當(dāng)看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福,看著他們從您眼里慢慢長(zhǎng)大那種感覺真的好幸福,。我喜歡咱們班的孩子,,咱們的孩子都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天分,,我對(duì)他們很有信心,。
3、光榮榜
二,、存在的問題
有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,,作業(yè)馬虎,,拖拉,至今尚沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(zhǎng)。
三,、關(guān)于本次期中考試
本次期中考試,,全班共有53人參加考試,本次語文考試人均95.49分,,100分一人,,90--99.5分49人,80分三人,。平均分比其他班高3.39分,取得全校:第二名成績(jī),??嫉煤迷俳釉賲枺嫉牟缓靡膊灰倚?,希望家長(zhǎng)們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因,,化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取下次考得更好。正確看待孩子的分?jǐn)?shù),,一次考試不能代表什么,,也不是我們開家長(zhǎng)會(huì)的最終目的,僅僅是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子這一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)人真實(shí)的了解,。
看著孩子每天開心的生活,,我感到很幸福,我覺得學(xué)習(xí)生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西,,那就是孩子們?cè)敢獗持鴷吒吲d興的去上學(xué),,能夠與同學(xué)和睦向相處,能夠與老師產(chǎn)生感情,,愿意靠近老師,,愿意接受老師的勸告,能夠身心健康的成長(zhǎng)等等就夠了,,非要一百分才是最好的嗎,?不見得吧?
四,、關(guān)于家庭作業(yè)
希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),。
回家的作業(yè)一定有的,但量不是很多,,每天都要給孩子檢查完后在簽字,。
一年級(jí)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求
1、讀:把課文讀三遍,。
2,、圈:在文中圈畫出生字、生詞,。
3,、標(biāo):標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。
4,、問:在不懂的地方畫個(gè)小問號(hào),。
一定要檢查孩子的作業(yè)完成情況,再簽已完成,。
一,、是有無完成,二是有無正確,。
孩子的.依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng),,如果您不小心放任了孩子,必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下兩種情況:一不完成作業(yè),,因?yàn)榧议L(zhǎng)不過問而使孩子養(yǎng)成了完或看電視,,欺騙,、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣。二字跡潦草,,為了玩應(yīng)付作業(yè),,會(huì)使孩子形成不僅僅對(duì)家庭作業(yè)。進(jìn)而提升至對(duì)考試對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。
五,、家庭教育的一些建議
從孩子出生的那一刻起,家長(zhǎng)們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備,。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí),,開始接受有目的、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,,必然引起孩子生活節(jié)奏,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨著許多新的問題,。因此,,為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,也為了我們攜手教育好我們的孩子,,希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作“三忌”,。
(1)忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,,捧在手中,,貼在胸口,含在嘴里,,樣樣事情包辦代替(背書包,,拿水杯),要讓孩子知道,,自己已經(jīng)長(zhǎng)大,,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母或老師,。能自己的事情自己做,遇到問題和困難自己想辦法解決,。參加一些力所能及的勞動(dòng),,學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開,、關(guān)門窗,、掃地、抹桌椅等,。培養(yǎng)孩子生活自理能力,,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,。
(2)忌過分寵愛?,F(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝,、小公主,,家長(zhǎng)往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,,只能樣樣事情依著她,。從而導(dǎo)致孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,??墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)過程遇到挫折或批評(píng),,做為家長(zhǎng),對(duì)于孩子不合理的行為,,要讓孩子受一些批評(píng),。
(3)忌過分期望。父母都都希望孩子成龍成鳳,,希望孩子樣樣都的第一,,心愿是好的,但要提醒家長(zhǎng),,不與幼兒園比,,幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)截然不同,次次測(cè)驗(yàn)的一百分不可能,,孩子努力了就行,,關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因,并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒,。
最后送給家長(zhǎng)朋友兩句話,,與大家一起共勉:
教育孩子言傳身教,孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。
細(xì)節(jié)決定教育的成敗,,教育孩子從細(xì)節(jié)做起,關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,,進(jìn)步就越大,。
今天我就說到這兒,今后還會(huì)和大家常交流,,也希望大家給我提出寶貴意見和建議,。
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng),,老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是初二二班的xxx同學(xué),。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。
回首這半年,,我感慨萬分。這次會(huì)考,,我拿了四個(gè)a,,還記得查成績(jī)的時(shí)候,我的心里忐忑不安,。我都沒想到我能那四個(gè)a,。自從在拔萃上學(xué)以來,我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛婷同學(xué)的聲音,,她是我們學(xué)校的名人,,成績(jī)?cè)诔枀^(qū)都能排在前五名。也是這屆高三的一位會(huì)考全a的學(xué)生,,雖然,,我在其他方面可能不如她,但是我在會(huì)考上,,在學(xué)習(xí)上,,至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀,。
本來,,我有很多感受想和大家分享,可是時(shí)間關(guān)系,,我在此就講以下幾點(diǎn),。
第一,很多事情是在做的過程中產(chǎn)生興趣的,。同學(xué)們,,我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí),如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,,你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,。也許有的同學(xué)會(huì)說:“咱學(xué)的不是知識(shí),是寂寞,?!钡挥鞋F(xiàn)在耐得住寂寞,未來才不會(huì)寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候,,也包括我,,但我想,感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故,,那就不如找點(diǎn)有意義的事做,。于是,我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定,,我們每天形影不離,共同進(jìn)退,??梢哉f,我在戀愛,,我每天都在約會(huì),。我的男友,就是學(xué)習(xí),。經(jīng)過一段時(shí)間的相處,,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不枯燥,,慢慢的,,我發(fā)現(xiàn)我愛上了它,也就忘卻了寂寞,。寂寞,,很隱晦,很悲傷,,很含蓄,,看似波瀾不驚的外表,內(nèi)心卻洶涌澎湃,,青澀的青春,,獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。我覺得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂傷的古典美,。就像蒙娜麗莎的微笑,,嘴角那一縷淡淡的憂傷,讓人回味無窮,。那種美,,猶如俄羅斯廣漠,西伯利亞一縷陽光,,閑適安靜,。讓我們靜下心來,真心跟學(xué)習(xí),真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定,。
第二,,百善孝為先。我想問問同學(xué)們,,你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走,,為的是什么?我們有沒有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢,那也不是你的錢,??空l能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母,他們已日漸蒼老,。如果你愛你的父母,,那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)?,我覺得,,好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié),,我在此代表全體同學(xué),,向在座的各位母親,送上遲到的祝福,。祝各位母親越來越年輕,,越來越漂亮,日子過得越來越順心,。
第三,,我可以長(zhǎng)得不漂亮,但我一定要活的漂亮,。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,。人生最痛苦的事是人死了,錢沒花了,。人生最最痛苦的事是人活著,,錢沒了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),,就是在為未來積累財(cái)富,。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧,提高自己的修養(yǎng),,擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力,,增強(qiáng)自己的能力,沒準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)呢,。一切皆有可能,,就怕你不敢想,。
第四,要給自己定下高目標(biāo),,相信自己能做到,。先跟大家說一段我的改編?!按笸蟆钡慕?jīng)典臺(tái)詞,。或許大家能有一定的啟發(fā),。
學(xué)習(xí),,一定要選的黃金時(shí)期。學(xué),,就得學(xué)出的成績(jī),。兜里塞小紙條,字?jǐn)?shù)最少也得一千字,。什么英語單詞啊,理科公式啊,,能寫的全寫上,。沒事兒就拿出來背。包里有資料,,兜里有英語聽力,,耳朵上掛耳機(jī),護(hù)耳的,,特大的那種,,見著老外,有事兒沒事兒都得跟人家說i“icandoit,。一口地道的英國(guó)倫敦腔,,倍兒有面子。課桌上備幾本題海,,教材用的,,一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目,,二十四小時(shí)學(xué)習(xí),,就是一個(gè)字,忙,。會(huì)考考它九個(gè)a,,你要是考個(gè)b啊,你都不好意思跟別人打招呼,。
你說這樣的準(zhǔn)備,,到頭你能上什么樣的大學(xué)?
開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿小學(xué) 二年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)好,我是小班的班主任任老師,本學(xué)期由我,、胡老師,、方阿姨,三位擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,,我們班有30名幼兒,,14名女孩,16名男孩,,很多都是新入園的幼兒,,孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,,很自然的會(huì)有不安全感和不適應(yīng)的反映,,但這些都會(huì)隨時(shí)間發(fā)生很大的變化,孩子從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,、喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的,,因孩子的個(gè)性不同,有的很短的時(shí)間就能適應(yīng),,有的幼兒則需要較長(zhǎng)的時(shí)間,。因大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),,少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食,、偏食,,自理能力弱,依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,,脾氣倔,在家說一不二等,。那么,,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到幼兒園應(yīng)注意些什么,,家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,,這就是我們以下要談的。
首先,,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,,來到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,,這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,,因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念:小鳥長(zhǎng)大了,,就會(huì)飛,為了讓小鳥飛地高,,飛得遠(yuǎn),,父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的,。
所以請(qǐng)你們相信我們老師,我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時(shí),孩子好好的,,他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?;蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后,總是不放心,,不肯離去,,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。家長(zhǎng)在家千萬不能用“你不乖,,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,,令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,,老師會(huì)帶你們做游戲,,還有好多的小伙伴,鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,,這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。
小班本學(xué)期發(fā)展目標(biāo):
1. 能較快地適應(yīng)集體生活,,高高興興地上幼兒園。
2. 學(xué)習(xí)入廁大小便,,能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。
3. 能自然地依次排隊(duì),獨(dú)立扶梯上下樓梯,。
4. 知道飯前洗手,,會(huì)用毛巾擦手。
5. 會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐,,不挑食,,能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。
6. 能在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲。
7. 嘗試用各種辦法,,感知周圍事物和現(xiàn)象,。
8. 嘗試用感官了解事物,認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色,、大小。
9. 會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型,,發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力,。
10. 認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具,,了解它們的特性和功能。
11.對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。
12.能聽懂老師說話的意思,,愿意用普通話回答老師的問題。
13 愿意和老師一起看圖講講說說,,培養(yǎng)幼兒說的興趣,。
14. 愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng),,喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。
孩子剛開始上幼兒園,每天都會(huì)有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。
每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,,但是孩子小,,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,,撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,,有問題我們就要交流,,孩子是你們的,也是我們的,,教育孩子還要靠我們大家共同的努力,。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!