人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇一

總?cè)藬?shù)：33人,，男生：14人，女生：19人,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，個別同學還有小偷小摸的現(xiàn)象,，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：本班學生屬于十分乖巧的孩子，較聰明,、思維較活躍的學生很少,，作業(yè)正確率較低，很少有認真按時完成上交的,，上課舉手發(fā)言的人極少數(shù),，都等著別人給答案，讓老師覺得好像自己在唱獨角戲,，上學期末總體都有一定的進步,。

品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿等思想,。

堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導,，結(jié)合本校德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，使學生成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人,。

1．班風：靜、凈,、敬,、競

2．學風：樂學、好學,、勤學,、會學

1、德育

（1）,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

（2）,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

（3）,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,。

（5）、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

（6）,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,。

（7）向?qū)W生進行安全教育,。

（8）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，、自我管理能力,；

2,、智育

（1）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

（2）,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

（3）,、抓好學生的寫字。

（4）,、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育。

（5）,、用小組長,、大組長、學習委員負責制促使學生按時上交作業(yè),，提高作業(yè)正確率,。

（6）、運用各種方法促使學生上課積極舉手發(fā)言,，做一個會動腦筋思考,、給別人答案的人。

3,、體育,、美育等教育

（1）、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出版好每一期黑板報。

（2）,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

（3）,、認真做好兩操,、集體舞，開展有益,、健康的課間活動,。

（4）,、要求學生認真上好各專業(yè)課。

（5）,、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù)。

（6）,、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇二

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動,，多與家長溝通幼兒一日在園情況,，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,。

三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，本學期在各班都開設(shè)了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

通過日常觀察,、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿,。9月底完成上交。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇三

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造學生的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃如下,。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手,。

1,、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、課后紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的好助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：三好學生評選，學習能手等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個學生都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛學生，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

課外閱讀對于學習的重要性毋庸置疑，對于兒童心智的開發(fā)也已成定論,。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱,，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的,。閱讀書籍有利于提高識字質(zhì)量,，提高聽話、說話能力,，能夠使學生獲得多方面的知識,，發(fā)展思維，提高認識,，受到思想教育和美的熏陶,。

一、 讀書目標

1,。 通過師生共讀和親子共讀,，讓學生真正愛上聽故事,，愛上讀書,，體驗到讀書帶給自己的快樂。

2,。 指導學生掌握課外閱讀的一般方法,，讓每個孩子會讀書,，能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本,。

3,。 通過一系列活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

二 、讀書內(nèi)容

《三字經(jīng)》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

三 ,、活動形式

1,。 “親子讀書”活動。

要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘）,。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,，并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動,。

2,。 開辟“班級讀書園地”。

在班級文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“圖書角“,，不斷充實班級圖書角,，建立圖書借閱、登記制,。

3,。 開展“我和教師共讀書”活動。

每天教師和學生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》,，分享感興趣的情節(jié),，共同體會讀書的樂趣。堅持每天背一首兒歌,。

4,。 評比班級“讀書明星”。

凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵,。對學生進行綜合評定,，選出班級的“讀書明星”。

5,。 匯報閱讀體驗

利用班級讀書會,，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情節(jié)等,，或收集有關(guān)讀書的格言諺語,，名人讀書的小故事，或畫一幅畫,、制作書簽,、唱一段小兒歌,、表演一段故事等。

6,。 實行“三讀”──早讀,、午間讀、閱讀課讀,。

早上教師領(lǐng)讀故事書,；午間讀鼓勵興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀,，老師有指導的讀,，注重教給學生閱讀的方法。

總之,，通過開展本學期的讀書活動,，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣,，一種風氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長,！

一,。指導思想：

一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào),，而在于我們心中的回響,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書，豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野,，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長,！

二,、活動目標

1、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學生成長。

2,、通過活動,，提高學生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力,，欣賞能力,。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

三,、活動構(gòu)想

1、營造一個書香班級

⑴ 以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學們一起讀書。

⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”,，要求每個同學無論是早晨還是中午,，走進教室就看書。

2,、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,，讓學生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美的段落,。利用班,、隊活動，舉辦以“好書推薦”,、“名人名言”,、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書,，交流彼此在讀書活動中的體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3,、每天的晨讀朗讀文章,、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌

4,、建立“班級圖書角”,。

學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員,，并制定借閱制度,。

5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,，開展讀書活動,，鼓勵學生多讀好書。

6,、指導做好《我的采蜜本》,，每天記5個好詞,，記一句好句。

7,、鼓勵同學之間有好書要互相交換看,，好書共分享，換一本好書交一個朋友,。不僅交換了好書,，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護。

8,、開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

9、 評比“讀書好兒童”

⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,，獎勵一個"小狗卡",；

⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”,。

書是人類進步的階梯,！我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入,，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化，學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來,，而我們的學生也將在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人,！

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇四

本學期八（2）班的教育教學工作,，根據(jù)學校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標，將以“學會健康,，學會學習,，學會生存，學會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導思想,，以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志,、提高學生的文明程度,、激勵學生樹立遠大的理想,、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變,。

全班現(xiàn)有學生48人,，其中男生28名，女生20名,。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力，班風正,，學風濃,。但是，我班也有部分學生不太守規(guī)矩,，學習態(tài)度,、學習習慣、學習的主動性很差,，思想比較復雜,，是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。

全身心投入,、全方位跟進，加強對班級的科學管理,，注意學生自治能力的培養(yǎng),，做好學生心理疏導，確立“為學生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，努力提高“后進生”的學習成績。

（一）想方設(shè)法做好學生的思想工作

作為班主任,，首先就是了解每一個學生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風細雨，潤物無聲,，讓每一個學生積極地去面對生活,、面對學習。

進入八年級,，學生的學科增多了,，學習任務(wù)也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理,，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務(wù)之急,。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇,，請一些學習獨立性強,，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們,，使同學們學會學習,，學會自我發(fā)展。

（二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”,，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。具體措施有：

1,、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為,。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄、班主任記錄,、生活區(qū)反饋,。每天一小結(jié)，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進,，鞭策落后,。

2、開展各類主題班會和征文活動,，強化學生的理想教育和立志教育,，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習,，不斷提高自己,。

3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4、定期表彰班級的各類先進,，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”,、“體育標兵”,、“公仆標兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報,、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的榜樣,。

5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面,，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。

（三）家校聯(lián)手，共育英才

本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導老師為主力,，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。

首先,，班級各課老師要經(jīng)常互通信息,，協(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂,。

其次,，班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇五

合理利用每一個成員的知識與技能協(xié)同工作,，解決問題,，達到共同的目標這就是高效團隊。對于一個團隊必須具有著目標,、人,、定位、權(quán)限,、計劃五點要素,。五點要素都是為了實現(xiàn)某一目標而相互協(xié)作的個體。大二班就是這樣的一個班集體,。

我們有著男人的魄力也有這女人的細膩,；我們有著專業(yè)的引領(lǐng)也有這實踐的指導，在明了大二班獨特的組合方式后開展了一系列的特色活動,。班級中因為我的存在,，可以利用男人的思維更好的發(fā)展幼兒的個性特長，思維能力,，身體素質(zhì),。也因為有著我的配班袁娟教師的原因有著扎實的理論知識，理論與實踐的相互結(jié)合,，這樣的班級能不發(fā)展輝煌嗎,？雖然我們是一群年輕的隊伍，工作僅僅一年的班長加上剛剛參加工作的新崗教師,，年輕氣盛是我們的特點,，但擁有一顆戰(zhàn)斗的`必勝心是最重要的。因此,，真對班級現(xiàn)有的情況,，我指定本學期如下發(fā)展計劃：

從事小學教育專業(yè)的我對于幼兒教育的理解不是很到位，以一名男教師的身份擔任班長也僅僅是工作一年的青年教師,。專業(yè)的限制,、性別的差異共同阻礙的大二班的發(fā)展，但是我有著更為優(yōu)秀的配班教師,，幼兒學前專業(yè)的北師大教師袁娟,。理論層級的扎實加上我男教師對問題角度的審視。我相信有了理論加實踐的配合,，大二班會走的更遠,。

男教師的班級就應(yīng)該有著男教師的味道,，在區(qū)域建設(shè)方面，大二班的特色區(qū)為建構(gòu)區(qū),，走廊的角色區(qū)為“大洋物流”,。建構(gòu)是男人都喜愛的一項活動，每個男人在小時候或多或少的都玩過堆沙子,，建高樓的游戲,。這樣的條件促使下我選擇了建構(gòu)區(qū)為大二班的特色區(qū)域。設(shè)定每天的晨間評價活動由幼兒自行主持,，值日班長帶領(lǐng)幼兒評價建構(gòu)區(qū)作品,。另外本學期加設(shè)表演區(qū)為重點區(qū)域，培養(yǎng)幼兒語言表達的能力,，每兩周的課本劇編排,，為幼兒肢體語言、口語表達奠定基礎(chǔ),。園長曾說過：“區(qū)域的設(shè)置要走長遠的道路,，能夠有著層次的發(fā)展?！痹谧呃冉ㄔO(shè)中大二班選擇了物流流通這一項目,。物流是信息化時代的產(chǎn)物，在科技發(fā)展的今天,，物流行業(yè)已經(jīng)成為第三大服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱,。所以在對幼兒這一角色的演繹很是符合當今社會發(fā)展的特點。物流技術(shù)有原始的自行車配送,，到摩托車運輸再到如今的空中客運。與美工有關(guān)的物品包裝,、與數(shù)學有關(guān)的物品登記配貨,、與語言有關(guān)的與人交流，可以說這是一項綜合性的產(chǎn)物,，幼兒可以在這里得到完美的鍛煉,，各方面的提升。因此,，對于教師就要求做到細心,、細致的設(shè)計，認真觀察幼兒的表現(xiàn),，及時的溝通,、交流，在觀察中指導幼兒,，與幼兒工發(fā)展,。

“如果有一天我成功了,，我將要感謝我的孩子?！边@句話是再告訴我們孩子承載著我們的未來,，任何的教育理念都得通過幼兒的檢驗。大二班是一個年輕的教師隊伍,，剛剛從事工作一年的班長,，園長大膽的啟用了，剛剛畢業(yè)一年的北師大高才生園長陪備了,。如此年輕的隊伍我們?nèi)狈Φ木褪菍τ變旱牧私?，教學經(jīng)驗的缺失會嚴重的影響今后大二班的發(fā)展，因此,，我要走進幼兒,、了解幼兒。區(qū)域活動中的觀察,、教學活動中的問答,、與家長的對話這些都是我們大二班必須時刻進行的。本學期重點進行區(qū)域觀察,，及時記錄幼兒區(qū)域的活動情況,，真對記錄單、玩教具及時補充,、改正,。

幼兒的學識就像“廣告”一樣，時刻的呈現(xiàn)才能讓他記住,，不斷地影響才能讓他改變,。保育是其中的一項內(nèi)容，幼兒時期是培養(yǎng)孩子行為能力最佳時期,，吃飯時

注意別打飯菜弄到地上,、垃圾不要隨地亂丟、飯前便后要洗手,、每天多喝水,、加強身體的鍛煉等等，在教師的身體力行中去影響幼兒,。為此,，本學期我將會開設(shè)班級值日生，班級中設(shè)立不同的崗位讓幼兒在實踐中自行管理小朋友,。

,、與家長配合，共同完善家園工作

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！庇變簣@的教育是家園共育的，孩子能力的培養(yǎng)不僅僅是幼兒園的工作,，更多的是家園共育的完成,。通過每日放學后與家長的溝通、網(wǎng)絡(luò)qq的隨機問題處理,、每月周末的家訪活動時刻與家長保持交流,。特別是真對大班下學期幼兒小學化現(xiàn)象的顧慮，及時與家長溝通,，讓其了解幼兒園的教育理念,。消除家長在幼兒教育中存在的過度重視早期智力開發(fā)、重視特長教育,，忽視身心發(fā)展等方面的問題,。實現(xiàn)家園相互配合，同步教育,，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇六

新的學期的到來,，學校少先隊工作計劃是一個大的方向,，大方向領(lǐng)導小方向執(zhí)行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展,，對學生們實施素質(zhì)教育,，讓學生們對生活有積極的態(tài)度，對人有愛心等,。并結(jié)合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃：

制定出少先隊工作計劃的基礎(chǔ)是將班級內(nèi)學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人,，轉(zhuǎn)出去3個,，又進來了3個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來男生仍多于女生,，在上個學期的學習中，學生在學習,、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

1,、五項競賽工作

制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃,。這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),，學生哪個方面不好,，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn),。這個學期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容,，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體,，是扶著學生一步步走來,，而這一學期，我試著放開手,，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明,。

2,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施,，是組長的責任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責任，做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責,。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。

另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵。

3,、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶,，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽,、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,，站在門口,，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄,，加以扣分處理,。

檢查員的打分，也是一周一次,，進行評比,，不合格者撤換。

4,、班長進行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學,，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生,，及時通知老師,，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上，在記錄冊里,，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課,，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況,，就來得容易的多了,。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后,，我將把這個工作教給班長,，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次,，并進行評比。把評比情況告知教師,。讓小干部真正動起來,。

5、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑,，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手,，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。

1,、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書,、看愛國影片,、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存的技巧,，學會與人相處的能力,，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格,。

4,、利用晨會、集會,、黑板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,，讓學生對安全知識有很大的了解,，明白什么危險的事情是不能做的。

5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)班隊課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

九月份

1,、五項競賽開始

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2、建隊節(jié)活動

3,、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1,、五項競賽小結(jié)

2、講故事比賽(一-三年級)

3,、野炊活動

4,、第三期校報刊出(二1-一3)

十二月份

迎元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2,、安排寒假工作,。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇七

在春暖花開的季節(jié)，我們迎來了新的一個學期,。所以也該有新的計劃,，一個好的班級,，如果有計劃，一學期的大學生活肯定過得多姿多彩!

1,、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力。

2,、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3. 嚴抓紀律,、學習，在年終的考試中全班取得好的成績,。

4,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進班級。

帶領(lǐng)全班同學搞好第一學期的各項工作和學習,。全心全意為同學們服務(wù)!

一,、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導同學認真學習的工作,。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去,。對學校、學院布置的突擊性工作,，調(diào)動各方力量,，全力以赴，按時完成,。

二,、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,，比如說10科教班元旦文藝匯演等,，還有，在期中組織一次集體出游,，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,。 增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

三,、依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,，團會唱團歌),，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),，這也是加強班級團結(jié)的有效方法,。

四、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。同時鼓勵班級同學積極、主動參加學校,、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況,。

1.增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進優(yōu)秀班級。

4. 實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),，是班級事務(wù)更加公開化、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。

與此同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。