范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇一

a: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

b:讓我為你采擷(xie )一縷陽光,，留住一絲清風(fēng)，讓燦爛的金色印染輝煌,。

a：在這瓜果飄香的秋季,。

b：在這碩果累累的季節(jié)。

合：“蒲公英廣播站”和大家見面啦,！

我是 年 班的

我是 年 班的

祝老師,、同學(xué)們午間愉快,！今天我們播報(bào)的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界,。

a:葉圣陶做小學(xué)教員時(shí),，有一次在校園內(nèi)行走,，無意間看到一個(gè)男孩舉起一塊大磚頭,，正想向另一個(gè)男孩砸過去,。葉圣陶趕緊上前制止了他,，并請(qǐng)舉磚頭的孩子到辦公室去一趟,。

男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去,，而葉圣陶自己在后面做了一會(huì)兒停留,。

b:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備,。這時(shí),，葉老師不慌不忙,，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前,。男孩遲疑地抬起頭,，一頭霧水,，而葉老師親切地笑了，說：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)給你的,。獎(jiǎng)勵(lì)你很守時(shí)，老師請(qǐng)你來,，你就來了,，沒有磨蹭！”

a:男孩不好意思地接過糖,，繼續(xù)低頭，心想這老師真逗,，還沒“打”呢就先“揉”？ 葉圣陶停了片刻,，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你對(duì)我的尊重,，老師叫你來你就來了,，沒有違拗（ao），所以我要獎(jiǎng)勵(lì)你,！”男孩再次接過糖,，心想這老師還真有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞我,？

b: 緊接著,，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖,，說：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你什么,？”男孩困惑地?fù)u搖頭,，但臉上的表情已經(jīng)很放松,。葉圣陶繼續(xù)說：“是獎(jiǎng)勵(lì)你有正義感,。剛才我調(diào)查過了,，你是因?yàn)槟莻€(gè)男孩欺負(fù)別的女孩子才對(duì)他舉起磚頭的......

a:這次，男孩害羞了,，說：“老師,，即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他，那多危險(xiǎn)呀,！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖,。

b:僅僅四顆糖,，就讓一個(gè)好斗的“勇士”認(rèn)識(shí)了自己的魯莽,，這是糖的幸福,，也是孩子的幸運(yùn)。

a:葉圣陶先生在“四顆糖”的故事中,，給過那位犯錯(cuò)的孩子四顆糖,，其實(shí)是“聽話的糖”,、“早到的糖”,、“見義勇為的糖”、“知錯(cuò)的糖”,，這就是教育的藝術(shù),。作為萌芽的蒲公英,，老師的每一句叮嚀,，伴隨著我們成長(zhǎng),，給予我們陽光般的滋潤(rùn),，在這里,，讓我們懷抱著感恩之心,，向老師們道一句：“老師,，您辛苦了,！”

結(jié)束語：

b：柔柔的一抹天藍(lán),，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,，凈凈的一朵云彩,，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝,，流逝的時(shí)間不再回來,。親愛的同學(xué)們,，蒲公英廣播站與你相約下期再見。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇二

大家晚上好,，歡迎收聽今晚的《》。我是本期主播……,，我是主播……,。首先是今明兩天的天氣情況：今晚,，最低氣溫-2攝氏度，明天,，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫-4攝氏度,。天氣轉(zhuǎn)冷,，大家出行注意保暖,。 裂縫中的陽光（林俊杰）

在無助的時(shí)候，在受傷的時(shí)候,，在黑夜即將來臨的時(shí)候。你而沒有想過希望的存在,？有沒有想過傷總會(huì)痊愈,？亦有沒有想過有了黑夜才有白晝？生命給了你什么,，同樣就會(huì)帶走什么,，而同樣的,，生命拿走的,，亦會(huì)在某處還給你。不管對(duì)誰,，生命總是公平的,，就像陽光,，它總是照亮地球上每一個(gè)黑暗的角落,。

奮斗（羽泉）

季節(jié)輾轉(zhuǎn)，搖曳著歲月深處的冷暖,，在這形形色色的人群中,，我們各自演繹著不同的角色,。你永遠(yuǎn)是自己生活中的主角,，雖然,，不一定有千萬人為你喝彩，而最痛苦的事莫過于在現(xiàn)實(shí)生活中的迷茫,，但是我們應(yīng)該清楚，其實(shí)很多時(shí)候需要我們自己去調(diào)整那種躁動(dòng)的心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)生活,。

逆光飛翔(范逸臣)

一首來自范逸臣的逆光飛翔,。喜歡歌聲中傳達(dá)的一種倔強(qiáng),。記得同名影片中男主角說過這么一句話：你如果不試的話,，怎么知道自己能做到多少？對(duì)喜歡的事情沒辦法放棄 ,，那就要更努力的讓別人看到自己的存在.來，讓自己,、讓身邊的人感受到那份力量。盡心做好自己的事,，即便有人看輕你，但,，時(shí)間不會(huì)

天高地厚（信樂團(tuán)）

夢(mèng)想再大，也不嫌大,；追夢(mèng)的人再小,，也不嫌小,。這個(gè)世界紛繁復(fù)雜，我們唯一能把握的,，就是逐漸讓自己變得更好,。所謂年少輕狂，沒有一點(diǎn)兒瘋狂,，那么這生活還值得過嗎,！聽?wèi){內(nèi)心呼聲的引導(dǎo),，不管那天高地厚,！青春這么短,，何必把我們的每一個(gè)夢(mèng)想,、每一個(gè)行動(dòng)放到理智的煎鍋上翻來覆去的熬煎了,？

一周年（周筆暢）

一雙鞋，剛買的時(shí)候蹭上一點(diǎn)灰都會(huì)趕緊蹲下來擦趕緊,，穿舊以后，哪怕被人踩了一腳也可能不會(huì)低頭,。遺憾的是,，有多少感情也大抵如此,，最初,，她皺眉頭你都會(huì)覺得心疼,，最后,，即便掉眼淚,，你也不會(huì)太緊張,。就是在這種不在意中,，原本親密的兩個(gè)人,，慢慢的變得陌生。于是在某個(gè)特定的時(shí)間突然想起,，心中也只是泛起陣陣苦澀,。 你是我的眼（小臭臭）

《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇,，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視,，十五歲那年,，上天又跟他開了個(gè)可怕的玩笑——因用眼過度而永遠(yuǎn)失去視力,。黑暗的世界并沒有使蕭煌奇崩潰,，他憑借著超常的毅力和對(duì)音樂的執(zhí)著，用歌聲改變了自己的人生?，F(xiàn)在這個(gè)版本的翻唱者是代雯奇,，不滿六歲,。清澈的童聲,，充滿故事的詞曲，總是給人另一種感動(dòng),。

伴隨著動(dòng)聽的旋律,，本期的音樂傳情就要跟大家說再見了,。同時(shí)感謝你們收聽,，給予我們的支持,，明天的節(jié)目我們不見不散。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目,，我是xx，我是xx,。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整,，如今，我們帶著期望,，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前,，我想大家必須是斗志昂揚(yáng),，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>

前幾天讀到一篇文章,，那里,，與大家分享（見《上帝咬過的蘋果》）

是啊,，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此,，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。

同學(xué)們,，也許，你昨日曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

時(shí)常聽別人哼唱,，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人,。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情,，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有,！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,，大學(xué)生既是被社會(huì)過高的期盼，也過高地期盼著社會(huì),，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口,。于是，你以前也想要有所作為,，卻不明白從何做起，跟著感覺走,，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒有,。

不再回頭的，不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著,。四年,，我們有幸擁有著這四年,，但多少人的四年已一去不返,；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢,、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎,。

在我們四年的每個(gè)日子里,，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗,，默默地支持著子女的選取,，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦,、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前,，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華,，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出,，大到為了那如水流逝的時(shí)光,，我們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢,。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她的一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與,、嘗試過的人,，即使沒有成功,，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白,。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲,。她們告訴我：并沒有什么大飛躍,，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功,，你們也沒有成為空白,。

說到那里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng),，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫,，注定這四年就這么的平淡了,。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬,，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特,，更多的人是透過嘗試,，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都是像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

不要再為落葉傷感,，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗,；歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，則使靈魂起皺,。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇四

什么才叫青春呢?

我找遍了新華字典,，卻也沒找到這個(gè)詞的解釋,。

但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的,。

我們叛逆,。學(xué)好語文,，只為沒完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),，只為在別人還錢的時(shí)候快速地說出要還的數(shù)字;學(xué)好英語,，只為和別人說話中時(shí)不時(shí)加兩句英語。

我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’,，實(shí)行‘?dāng)硜砦叶悖瑪彻ノ沂亍?。雖然沒次跟家長(zhǎng)保證好前十名,，可每次都在十名以外。站在老媽跟前,，享受她的唾沫，落在我的臉上,。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的,。上體育課時(shí),，跑到廁所躲起來,。上語文課時(shí),，寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫。上英語課時(shí),，吃早上買的棒棒糖,。上物理課時(shí),，睡我的美容覺,。

我們就是這樣做自己喜歡的事,，不去管任何事情,。

或許,，在茫茫人海中,。有一群最顯眼的,，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,，它很特別。在夕陽下,，它顯得那樣耀眼,。

校園廣播稿大全400字仿佛,，時(shí)間如初。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,，三年的友情,，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉,。我相信,，十年后的我們,，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無法抹去的記憶,。那一天,，我流淚了，我舍不得你們,，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班,。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍,。影子繁密的交叉在了一起,。

還記得圣誕節(jié)那一天,，班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng),。

友誼萬歲,，朋友友誼

萬歲舉杯痛飲,。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴,。

雖然,，馬上就要分離了,，雖然,，馬上就要畢業(yè)了,。

但我卻堅(jiān)信,，即使青春未在,。

三班,，還是會(huì)永不畢業(yè)的,，猶如,，三年前。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇五

甲：生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 ,！

乙：“紅黃藍(lán)”校園廣播站,，與您相約快樂時(shí)分。

甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)！

乙：留住一絲清風(fēng),，撒播出希望的明天,！

甲：青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織,！

乙：你的喝彩就是我們的精彩,！

合：親愛的老師,、同學(xué),，大家下午好！今天是20xx年3月20日,，星期二,。

甲：我是播音員張 杰,。

乙：我是播音員張 藝,。

合：本期節(jié)目由六（三）班撰稿播報(bào)。

合：今天的廣播為大家準(zhǔn)備的主題是《學(xué)做人,、做好人》,。

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信,。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個(gè)勤學(xué)生,，在家做個(gè)好后代，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的,。

乙：是的,，我以為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

甲：對(duì)??！我們中華民族向來崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,，有個(gè)成語叫“一諾千金”。我們給大家講一講吧

乙：《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他很講信用,，因此每個(gè)人都很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)答應(yīng)比千金還珍貴,。后來,，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來資助他,，使他安度難關(guān),。

甲：哦，看來,，講誠(chéng)信不僅能獲得他人的尊重,，也能使自己受益無限啊,！今天,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想,，如果社會(huì)上充滿了謊言,、贗品、詐騙,，人們還怎么能正常地生活,？因此，誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最最基本的原則,。

甲：你說得對(duì),！那么，在平常生活中,，我們應(yīng)該怎樣造就自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢,？

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一,、要做到內(nèi)外如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)視與有人監(jiān)視時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),。

二、要襟懷坦蕩,，灼爍磊落,。做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，認(rèn)真糾正,，不遮蓋,、不掩飾、不推卸,。

三,、與人來往要講信用。運(yùn)動(dòng),、赴約,、做客等都不要遲到。若有特殊情況,，不能赴約或晚到

,，必須先告知對(duì)方，取得對(duì)方的體諒,。

甲：聽你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球?？墒?，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院,。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個(gè)電話給小剛,，說明了他不能赴約的理由，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個(gè)講信用的人,。

乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做,，才算有誠(chéng)信了吧,！那么，你能跟我們說說：提倡誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎,？

甲：意義可大著呢,！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人來往與互助的時(shí)機(jī)越來越多,。只有講誠(chéng)信,，才能獲得別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,，不僅有利于增強(qiáng)自我品行的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的前進(jìn)與發(fā)展。

乙：是的,！我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，可是我們也應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì),，未來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,！

甲：是的，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,，更要嚴(yán)己寬人,。

乙：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

甲：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己,。嚴(yán)己,，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人,，是指用寬弘大量的心胸和團(tuán)結(jié)友好的態(tài)度來看待他人,。

乙：那么,，我們?cè)趫F(tuán)體中怎樣做到嚴(yán)己寬人呢,？

甲：第一,、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是天天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事賣力不賣力,？與朋友來往講不講信用？先生教授的知識(shí)有沒有溫習(xí),？自覺反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足，適時(shí)加以糾正,，從而有利于自己的前進(jìn),。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇六

青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途,。就算偶爾想起，也是值得回味的,。單純的藍(lán)天,，多姿彩虹,，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春,。

單純的藍(lán)天

藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天,。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛的組合,，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼,。我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果,。我們仰天長(zhǎng)笑,，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實(shí),。至少快樂過,。藍(lán)色的天空記載著我們的過去,，也承載著我們的未來,。呼哈哈,。

多姿彩虹

我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫,。我常常在上課中走神,，幻想著與我年齡不相符的未來?；剡^神來,，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想,，它是我靈魂的慰藉,。就像天上的彩虹，擁有很多色彩,，另人舍不得去忘卻,。

美麗的夢(mèng)

當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的,，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,，默默的努力。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游,，還很危險(xiǎn),。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春,，單純的藍(lán)天,，多姿彩虹，美麗的夢(mèng),。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是四年級(jí)十五班的xxx，今天,，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事,。

今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般,，從教室里飛奔出來,，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子,，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂?guó)殺”,，總之呀,，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了！班主任老師也跟以往一樣,，急急忙忙去洗手,。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué),，這位周胖子同學(xué)被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來個(gè)嘴啃地,，這可把周胖子惹急了,，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來,，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過去,，一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措,，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見了,，老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。這時(shí),，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭?、教育兩位同學(xué),，結(jié)果連中午飯都沒有時(shí)間吃，老師,，您真辛苦啦,，您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。

同學(xué)們,，由于我們學(xué)校人多,，班級(jí)多，地方小,，走廊里又有鐵欄桿,，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇,，為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天,，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為,，讓我們一起積極行動(dòng)起來做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生,！

謝謝大家，再見,！

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇八

甲：一寸光陰一寸金,，

乙：時(shí)間老人腳步勤。

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭(qiao)的冬日里,，又迎來了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。

甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：

元有開始之意,，旦指天明的時(shí)間，也通指白天,。元旦,，

便是一年開始的第一天。

甲：接下來,，就讓我來說吧：

元旦一詞,，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：四氣新元旦，萬壽初今朝,。

乙：在漢語各地方言中有不同叫法,，有叫大年初一的，有叫大天初一的,，有叫年初一的,，一般又叫正月初一。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,，商代在十二月初一，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》),。漢武帝太初元年時(shí),，司馬遷創(chuàng)立了太初歷，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣,，所以又稱夏歷，一直沿用到辛亥(hai)革命,。

甲：中華民-國(guó)建立,，孫中山為了行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷,，所以便統(tǒng)計(jì),，定正月初一(元旦)為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語,。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保等等。

放音樂《新年好》

乙：詩是唐朝時(shí)流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于春節(jié)的詩嗎?

甲：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》,。

乙：你會(huì)背嗎?

甲：會(huì)：

蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),， 守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒,， 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢,。

聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏,。

鼓角梅花添一部,， 五更歡笑拜新年。

乙：你的知識(shí)面真廣呀!

甲：大家記住了嗎?

乙：說了這么多,，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

甲：對(duì)!

合：祝大家新年快樂!!!

甲：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：回憶這一年中,，給過你溫暖和幸福的人,，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。xxx(甲播音員),，這一年中你最想感謝的是誰?

甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

乙：的確是如此,，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,，給我們溫暖和詩意

甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了,。

乙：在《新年好》的歌聲中,，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家

合：新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》)

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇九

一,、開場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員***

乙：我是播音員***

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》,、《佳作欣賞》,，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛我校園》,。

甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候,，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬,，可怕的日本民族,！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,，當(dāng)人們散去,，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校,，也有類似情況,，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生,；把自己的物品視為珍寶,，愛護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境,、公共物品卻不夠愛惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候,，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋,，想必也會(huì)皺起眉頭吧,。可不會(huì)想到,，自己應(yīng)該彎下腰,，撿起這份臟亂。

乙：其實(shí)我們每個(gè)人,，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,？只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手,。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí),，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你,，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力,。以后的日子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑,。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑,，也許真是一件不起眼的小事,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的,，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛,。

甲：在以后的日子里,，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格,；讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。

乙：我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園,。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

接下來請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

下面請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

甲：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了,。

乙:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂,；

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。 乙：感謝大家的收聽,，再見。

甲：再見,！

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇十

合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,，現(xiàn)在開始播音

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采,。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬愛的教師們，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào),，星期一，新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了! 男：我是四年四班的播音員曲浩華

女：我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目,。

男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》,，

女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目

男：最后，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福,。

女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

男;新聞之后,，為大家送上《溫馨

提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原,，下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》,。

(讀文章，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草,，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,，教師吃了不會(huì)老,。

女：皺紋不會(huì)爬上教師的額頭，歲月不會(huì)染白教師的鬢角,，教師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。 男：不老的心，不老的笑,，不老的教師永遠(yuǎn)不會(huì)老,。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的教師的故事,。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

女：這學(xué)期我們來了一位新英語教師miss花,，她胖胖的,，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子,，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語,，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在學(xué)習(xí)、生活,、行為方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒，感染著別人,?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,，

男：讓歌聲為你送上深情的

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》) 結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇十一

甲：xx小學(xué)新苗廣播站。

乙：xx小學(xué)新苗廣播站。

合：現(xiàn)在開始播音,。

甲：我是主持人鄒****;

乙：我是主持人楊****,。

甲：今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂新視聽》,。

乙：首先,，我們進(jìn)入《新聞串串燒》，昨天是五四青年節(jié),，今天我們來說說青年節(jié)的話題,。

甲：五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。

乙：1918年11月11日,，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英,、美、法等國(guó)的勝利和德,、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束,。1919年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議,。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議,。

甲：中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求,，均遭拒絕,。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。

乙：對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約,，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn),。消息傳來，舉國(guó)震怒,，群情激憤,。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開始了。

甲：5月4日下午,，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行,，他們高呼：“還我青島、外爭(zhēng)主權(quán),，內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào),，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略行徑,，保衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán),。

乙：這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海,、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威,。在全國(guó)人民的壓力下,，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù),，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字,。

甲：“五四”運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民保衛(wèi)民族獨(dú)立與爭(zhēng)取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始,。

乙：為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié),。1949年12月23日,，中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

甲：按照國(guó)務(wù)院公布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,，“青年節(jié)(5月4日),，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限,。

乙：20xx年4月,，經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年,，3億多青年將于每年5月4日放假半天,。

甲：此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期,，感受到社會(huì)對(duì)青年的關(guān)愛,。

乙：《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定,，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利,。

甲：什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué),，有的認(rèn)為是解放思想,、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神,、個(gè)性解放,。

乙：有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等,。這些說法都是有道理的,，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

甲：愛國(guó)主義是五四精神的泉源,，民主與科學(xué)是五四精神的核心,，勇于探索,、敢于創(chuàng)新、解放思想,、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,，理性精神,、個(gè)性解放,、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。

乙：而所有這些,，最終目的都是為了振興中華民族,。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),，發(fā)揚(yáng)五四精神,，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗,。

甲：總之,，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的,，積極的,，自由的，平等的,，創(chuàng)造的,，美的，善的,，和平的,，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的,，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體,。因此五四精神就是升華了的愛國(guó)精神。

乙：最后進(jìn)入《音樂新視聽》,，讓我們欣賞一段音樂吧!

甲：新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,，下周三再見!

合：拜拜。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇十二

合：老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

甲：花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱,；

乙：花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想；

甲：花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。大家好,，我是來自502班的主持人**。

乙：我是來自502班的主持人**,。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,。

甲：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目,，平常語文老師要求我們寫作文，你害怕嗎,？

乙：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了,， 面對(duì)老師布置的作文題,，常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了，還一個(gè)字也寫不出來,。

甲：是嗎,？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧,！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》,。

乙：快給我講講吧！

甲：小明是一名五年級(jí)的學(xué)生,，以前跟你一樣,，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來,。老師講的故事是這樣的：全國(guó)著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說他不會(huì)寫作文,，魏老師就問他：“會(huì)不會(huì)寫一句話,？”他說：“這個(gè)行?！蔽豪蠋熣f,，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了,?！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,，魏老師對(duì)這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了,。就這樣,，從一句話作文開始，再到兩句話,、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文,。

乙：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了,，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢,？

甲：對(duì)呀,，只要掌握了方法,，其實(shí)寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些,，我們可以縮短周期,，先從寫一句話練起，然后寫兩句,、三句……過了一段時(shí)間,，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說,，已經(jīng)基本上有了文章的樣子,。

甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了?！钡诙?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來,，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫,。

乙：一篇作文也就是六七十句話,，照你給我介紹的方法，把自己看到的,、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的'事,。

甲：對(duì)呀！寫作文其實(shí)并不難,，“先從寫一句話開始,，這就是經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

乙：同學(xué)們,，讓我們一起來用用jia給我們介紹的好方法吧,！祝你們可以寫出更多，更好的作文,！

甲：下面一起來放松一下,，聽一首好聽的歌曲《 》。

乙：時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候了,。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子,、提意見,。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

甲：花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

合：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝收聽,，再見。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇十三

“童年的夢(mèng),，七彩的夢(mèng),；

童年的歌，歡樂的歌,；

童年的腳印一串串,；童年的故事一摞摞?

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼,；

童年是無憂無慮的,，就像整天嘻鬧的浪娃娃；

童年是純真甜美的,，就像山溪中清亮的泉水,。”

敬愛的老師,，親愛的小朋友們大家早上好,， 。

伴隨著美妙的旋律快樂貝貝廣播又開始播音了,，我是大一班主持人 ,，我是大一班主持人 。今天的節(jié)目豐富多彩，我就不賣官子了,，讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧,。

第一檔：《奇妙世界》

如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉,，立即閉合起來,，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子,，為什么我們不小心碰到含羞草,，它就會(huì)“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象,，并不是“害羞”,，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),，是含羞草受到外界刺激后,，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

第二檔：《快樂樂翻天》

今天送給大家的是眼鏡比眼睛大,；小明的爺爺每逢讀書看報(bào),，總是戴著老花鏡。小明覺得奇怪：“爺爺,，你看書寫字時(shí)，這為什么老是戴著眼鏡呢,？”爺爺回答說：“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭,，高興的拍手說：爺爺，我知道了,，眼鏡比眼睛大?。?/p>

第三檔：《才藝展示》接下來請(qǐng)欣賞歌曲大串燒

接下來您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)淼木使?jié)目

時(shí)間過得真快,，又到說再見的時(shí)候了,。

親愛的小朋友，我們衷心地祝愿：貝貝廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；

愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過快樂的一天 感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇十四

同學(xué)們,、教師們：

今日，陽光燦爛，天氣晴朗,。滿懷著喜悅的心境,，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校,。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校,，歡迎你們回到學(xué)校,。同學(xué)們，新學(xué)期,，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而你們,，也必須會(huì)用自我的言行,，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了,。

過去的一個(gè)學(xué)年里,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī),，獲得了不少榮譽(yù),。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢,？在那里，向同學(xué)們提議：

第一,、樹立一個(gè)信心,，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有行動(dòng),。

第二,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真,、勤奮、刻苦,、求是,。

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理,。

第三,、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺學(xué)業(yè)提高，貴在自覺,。我們要在教師的指引下,，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定,、禮貌,、有序。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言禮貌,，行為禮貌,，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食,；在家尊重父母,。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民,、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民,。

同學(xué)們,，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬教師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們,，好好播種，好好把握吧,！

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高,、健康歡樂的成長(zhǎng)！祝全體教師在新的一年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福,！

校園廣播稿800字 校園廣播稿篇十五

綠色是和平和生命的象征,?；蛟S就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,，我步入了而立之年,。

我贊美綠色,，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃,，才有了動(dòng)物,，才有了人類。

由植物開始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物,，養(yǎng)育了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,，也是人類美感與

藝術(shù)的源泉。

期待有一天,，狂暴的洪水不再咆哮,，灼人的熱浪不再肆虐,。

期待有一天,，每一個(gè)山谷都盛開希望之花,，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲,，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。