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教研工作計(jì)劃安排表篇一

“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹中小學(xué)信息技術(shù)課程改革的精神,，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)和綜合實(shí)踐課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新全組教師教育教學(xué)理念，大膽進(jìn)行任各種先進(jìn)的教學(xué)方法的探索和嘗試,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。務(wù)實(shí)求真,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新,、開(kāi)拓、發(fā)展,、務(wù)實(shí)”的教育理念,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力,、思想方法、行為方式,、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式,，有效教學(xué),、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教學(xué)管理精致化，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。

3,、積極推進(jìn)課程改革,，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識(shí),，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

4、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性,、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐,，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性,、探究性,，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能,，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué),，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。

5,、大力開(kāi)展信息技術(shù)和綜合實(shí)踐的創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教育研究,，充分開(kāi)展信息技術(shù)特長(zhǎng)教育,，使我校每個(gè)年級(jí)都有使用計(jì)算機(jī)的高手，在今后的各種信息技術(shù)比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度,。

6,、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、緊抓課堂質(zhì)量,、做好新老幫教

我們教研組共有3位教師,，根據(jù)新教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)任務(wù),，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課，共同提高本組教師任教的基本技能,。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作,，課后要及時(shí)進(jìn)行研討，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位,、目的,、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析,、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足,，最后達(dá)到共同提高的目的,。

2、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學(xué)校信息化建設(shè),，切實(shí)發(fā)掘集體的力量,，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況,，實(shí)行分層次教學(xué),。

3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科間的整合

本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師,，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合,。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)（研）工作計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)本期教研組活動(dòng)要求,。

3、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀,。

4,、組建各年級(jí)信息技術(shù)興趣小組。

5,、月度考核,、材料匯總。

十月份：

1,、組內(nèi)高效課堂達(dá)標(biāo)課申報(bào),。

2、安排期中考試工作,。

3,、《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研讀。

4,、月度考核,、材料匯總。

十一月份：

1,、期中考試分析總結(jié),。

2、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

3,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。

4,、月度考核,、材料匯總。

十二月份：

1,、組內(nèi)教師高效課堂達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)總結(jié),。

2、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選,。

3,、月度考核。

元月份：

1,、期末考試,。

2,、教學(xué)、教研總結(jié),。

3、月度考核,、材料匯總,。

教研工作計(jì)劃安排表篇二

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念,，積極抓住契機(jī),，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。

1,、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,，上課率達(dá)100%，其中理論課少于10%,，操作技能課超過(guò)90%,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

2,、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力（操作技能）。3,、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教育研究。

4,、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),。做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行,，努力做到綠色上網(wǎng),。

5、根據(jù)不同層次,，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn),，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)及校校通管理平臺(tái),，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),。

6,、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)工作。

1,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)課程改革精神，根據(jù)新課標(biāo),，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”,，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。

2,、加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”,，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對(duì)教材進(jìn)行再加工,，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。

3,、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合,，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面,。

4、組織信息技術(shù)教師互相開(kāi)課聽(tīng)課,，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法,，提高教學(xué)水平,。

5、組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng),，努力取得較好成績(jī),。6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試,，努力取得好成績(jī)

九月：

1,、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃

2、各校加強(qiáng)機(jī)房管理,，保證正常教學(xué)開(kāi)展

十月：

1,、信息技術(shù)課堂調(diào)研

2、各校整理機(jī)房管理中的問(wèn)題及有關(guān)解決方案；3,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

十一月：

1、課堂教學(xué)調(diào)研2,、計(jì)算機(jī)繪畫競(jìng)賽

3,、校內(nèi)開(kāi)展小學(xué)生打字比賽(五六年級(jí))。

十二月：

1,、研究落實(shí)信息技術(shù)統(tǒng)一機(jī)考有關(guān)事項(xiàng),。2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文3,、教研組工作總結(jié)4、整理教研組資料,，歸檔,。

教研工作計(jì)劃安排表篇三

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,。繼續(xù)做好主題教研,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作,，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

本教研組共有組員3人,，全體組員能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前幾個(gè)學(xué)期持續(xù)開(kāi)展的教研活動(dòng)的磨煉,，組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。不過(guò)仍然存在研究不夠深入，連續(xù)性不強(qiáng)等不足之處,。缺乏外出聽(tīng)課等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一,。

1、嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理,。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作,。

2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材,，組織進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),，并積極寫出反思總結(jié)。

3,、聚焦課堂教學(xué),，倡導(dǎo)多聽(tīng)隨堂課，常態(tài)課,，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問(wèn)題進(jìn)行研究,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,，以教研組博客為依托，大量開(kāi)展各類觀課和評(píng)課活動(dòng),。爭(zhēng)取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng),，并把活動(dòng)的過(guò)程和收獲反饋到博客中去。

5,、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫(kù),。每個(gè)年級(jí)以課為單位，教師上課中用到的各類教學(xué)資源,，最終形成全組共享的資源寶庫(kù),。

6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評(píng)價(jià)方式,，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案,，并做好期末試卷命題工作。

1,、提早做好電腦手抄報(bào)和電子報(bào)刊的輔導(dǎo)工作,。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)，每周一次以上,，并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽,。

2、配合科學(xué)組一起做好?？萍脊?jié)活動(dòng),，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織三年級(jí)的電腦繪畫比賽,，三至六年級(jí)的打比賽,。

1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布，組織分層培訓(xùn),，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段,，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2,、有針對(duì)性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn),，根據(jù)實(shí)際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

教研工作計(jì)劃安排表篇四

本學(xué)期,，我們要把全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，作為科學(xué)教研組的中心工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ,、《加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革》和科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取,，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平,，特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育的發(fā)展,，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力,。其核心就是創(chuàng)新能力、實(shí)際的動(dòng)手能力和觀察能力等科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。由于科學(xué)課程承擔(dān)著培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任,，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學(xué)生的生活和經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和良好的情感發(fā)展與價(jià)值觀,。科學(xué)課程以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力,、自主獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力,、交流與合作的能力,，其地位在整個(gè)小學(xué)教育中是越來(lái)越重要。因而,，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來(lái)越重要,。

二、工作安排

1,、學(xué)期初,，組織全體科學(xué)組教師學(xué)習(xí)新課程，討論本學(xué)期教研工作，制訂具體的工作計(jì)劃,。

2,、參加片區(qū)的教研工作活動(dòng)，了解科學(xué)教研的新動(dòng)向,。

3,、做好校本教研工作，認(rèn)真組織教師備課,。

4,、更新科學(xué)教學(xué)理念，抓好課改課堂實(shí)驗(yàn),，努力促進(jìn)傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變,，積極探究新課程教學(xué)的規(guī)律。

5,、落實(shí)好聽(tīng),、評(píng)課制度，通過(guò)互聽(tīng),、互評(píng),，及時(shí)反饋、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高我?？茖W(xué)教研工作水平。

6,、組織教師進(jìn)行科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí),，使教師了解科學(xué)探究的一般過(guò)程、原理,、方法要點(diǎn)以及認(rèn)識(shí)如何利用科學(xué)探究的技能和方法,。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。

7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，教案的分析,、研究,，認(rèn)真撰寫教學(xué)活動(dòng)的方案和教學(xué)反思。

8,、鼓勵(lì)學(xué)生不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，大力培養(yǎng)好奇心、大膽發(fā)揮想象力,，學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題,，從而提高學(xué)生的科技素質(zhì),。

9、組織教師進(jìn)行科學(xué)課堂的課例研究,，信息技術(shù)進(jìn)行微課,。

三、具體安排

九月份 ：

1,、教材分析,，制定教研組計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、班級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，備好各年級(jí)的教案

2、組織開(kāi)展科學(xué)組教研活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生參加“金點(diǎn)子”比賽

十月份：

1、開(kāi)展課題研究工作,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

3、參加吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

4,、組織學(xué)生參加金鑰匙競(jìng)賽決賽

5,、組織學(xué)生參加中小學(xué)生科技模型競(jìng)賽

6、課題展示：蘇瑤逸 吳徐玨 周黎瑤

十一月份：

1,、抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作,。

2,、組內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課工作。

3,、課堂展示：唐文健 呂碧雯

十二月份

1,、課題研究工作，組內(nèi)成員實(shí)驗(yàn)教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流,。

2,、組織開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3,、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)操作檢查。

4,、課堂展示：查莉琳

一月份

1,、組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),。

2、完成學(xué)科考查,，各項(xiàng)資料整理匯總,。

3、制定學(xué)科總結(jié),。

教研工作計(jì)劃安排表篇五

進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)校"文化理校,，自強(qiáng)育人"的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,，促文化,，強(qiáng)基礎(chǔ)"的工作思路，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,，加強(qiáng)課題研究,，做到"教、科,、研"合一,，在新課改的形式下，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1.教研活動(dòng)要體現(xiàn)"文化理校,、自強(qiáng)育人"的教育理念,；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想,；體現(xiàn)教師的個(gè)性特點(diǎn),。

2.建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作,。

3.抓實(shí)抓好各教師對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，把"任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)落實(shí)到課堂中去,。"

4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。

5.繼續(xù)實(shí)施并做好校級(jí)子課題工作,。

6.根據(jù)縣教研室的精神,，力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo)。

1.規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)意識(shí),，提高課堂教學(xué)效果。

2.強(qiáng)化雙基,，內(nèi)練實(shí)功,，外樹(shù)形象,。

3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合發(fā)展需求,，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù),。

1.本學(xué)期教研工作不少于八次,。

2.結(jié)合縣、校教科研要求,，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多閱讀教學(xué)書刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念,，鼓勵(lì)教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

第二周落實(shí)本教研組本學(xué)期工作安排

第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試準(zhǔn)備工作和輔導(dǎo)安排

第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評(píng)比

第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文,、案例的研討

第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討

第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的交流探索

第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比的設(shè)計(jì)討論

第十六周期末復(fù)習(xí),、考試安排

教研工作計(jì)劃安排表篇六

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效,、有序,、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，不斷提高電教工作管理水平，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2,、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

3,、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用,。

4,、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

5,、努力做好各種電教設(shè)備的使用,、紀(jì)錄,、維護(hù)工作。

（一）加強(qiáng)設(shè)備建設(shè),，滿足教育教學(xué)需要,。

1、加強(qiáng)日常巡查,，保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、讓教師能積極參與各項(xiàng)電教活動(dòng),，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

3,、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用,。

（二）組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師電教水平。

結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位,，通過(guò)培訓(xùn),，使教師熟練應(yīng)用word、ppt等多媒體課件,，能夠利用多媒體教學(xué)平臺(tái)制作課件,，不斷豐富教育資源。

（三）豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,。

學(xué)校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè),，充分挖掘校園網(wǎng)的功能,。調(diào)動(dòng)各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,、教師業(yè)務(wù)提高,、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（四）積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,。

1,、教師要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫,、算能力一起為學(xué)生終身受用,。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要,，努力上好信息技術(shù)課,，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

1.二月：制定學(xué)期電教工作計(jì)劃,。

2.三月：每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文,。

3.四月：每個(gè)電教組成員上一節(jié)公開(kāi)課。

4.五月：進(jìn)行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),。

5.六月：舉行電教組會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成員撰寫教學(xué)心得,。

教研工作計(jì)劃安排表篇七

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,，確立以人為本的'理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，特別是對(duì)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等的深入學(xué)習(xí)和貫徹,，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,，積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，不斷提高教師的教學(xué)水平和課程建設(shè)與實(shí)施能力,，全面提升信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)基本功,，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律。

1,、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研修,。改進(jìn)研修模式，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性,，全面提高教師課程實(shí)施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與執(zhí)行的能力,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)高中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。繼續(xù)組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，鉆研教材,，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力,；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，采取專家講座、學(xué)術(shù)沙龍,、參與式研討,、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)、校際合作,、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式,，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，從而努力提升新課程實(shí)施的水平,。

4,、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和新教材，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),，更新教學(xué)觀念,，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究,。

5,、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升我區(qū)技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平,，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ),。

7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究,，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成,。

（二）抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作,，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。

1,、引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)“常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,。

2,、推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)校積極開(kāi)展校本教研,，探索網(wǎng)絡(luò)教研方式,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)機(jī)制,，擴(kuò)大參與面和受益面,。

3、組織各學(xué)段開(kāi)展同題異構(gòu)研討活動(dòng),，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式,，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,。鼓勵(lì)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計(jì)和命題競(jìng)賽,，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力,。

4、在學(xué)科教學(xué)中,，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。倡導(dǎo)師生互動(dòng),、思維充分,、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。

5、進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)生信息技術(shù)基本技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。各初中學(xué)校應(yīng)落實(shí)針對(duì)新教材的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,，提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高初中學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),。

（三）抓好組織建設(shè),，加快促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,，要求全體信息技術(shù)教師要以學(xué)科教學(xué)建議為依據(jù)進(jìn)行備課和上課,，經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；采用多種方式引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思,，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)完善信息技術(shù)學(xué)科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設(shè),，引導(dǎo)各協(xié)作組開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動(dòng),，鼓勵(lì)老教師切實(shí)做好傳,、幫、帶工作,，努力促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),。

3、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、分享教育教學(xué)智慧,、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機(jī)會(huì),。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)，努力促進(jìn)專家型,、名師型學(xué)科教師的成長(zhǎng),。

4、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn),，組織學(xué)科教師開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng),，全面提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

（四）搞好競(jìng)賽活動(dòng),，全面提升中小學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1、組織開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)選學(xué)生電腦作品參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學(xué)生的信息素養(yǎng),；并努力通過(guò)交流、研討等進(jìn)一步激發(fā)教師組織開(kāi)展各類信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的積極性和提高活動(dòng)輔導(dǎo)的水平,。

二月份：

1,、制訂新學(xué)期工作計(jì)劃；

2,、召開(kāi)信息技術(shù)教師協(xié)作組組長(zhǎng)會(huì)議,。

三月份：

1、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽作品征集評(píng)比,，并篩選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽,；

2、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),；

3,、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；

4,、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng),；

5、舉行區(qū)高中信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功比賽,。

四月份：

1,、組織參加常州市高中信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功比賽；

2,、組織參加常州市小學(xué)信息技術(shù)“同題異構(gòu)”教研活動(dòng),；

3、高中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),；

4,、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。

五月份：

1,、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),；

2、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),；

3,、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；

4,、區(qū)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng),。

六月份：

1、組織開(kāi)展初二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

七月份：

1,、組織暑期信息技術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。