計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇一

朝陽寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教研處工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局工作意見,，以課題研究為著力點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革,，加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作,，采取行之有效的措施，努力提高教科研工作的實(shí)效性,，為我校推進(jìn)課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

二,、主要工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，確立研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平,。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革剛開始,，面臨的問題之多,、困難之大,，迫切需要加強(qiáng)教育科學(xué)研究、理論學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐,。因此要扎扎實(shí)實(shí)組織教師學(xué)習(xí)課改精神,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研實(shí)驗(yàn)教材,，探索教學(xué)方法,，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。本學(xué)期,，將組織教師學(xué)習(xí)一些與學(xué)校研究課題相關(guān)的現(xiàn)代教育理論,。通過對(duì)現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)再學(xué)習(xí)和再探討，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平,，為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ),。

2、以提高實(shí)效性為著眼點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,。

少8次以上的教研活動(dòng)；學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行學(xué)科專題研究工作的評(píng)估工作,，并擇優(yōu)表彰,。做好教師論文撰寫的指導(dǎo)、收集,、評(píng)選,、上報(bào)工作,，組織教師積極參加省,、州、縣教育教學(xué)論文評(píng)比工作,。

3,、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期將圍繞“學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、提高教學(xué)質(zhì)量”的工作中心，以新教師培訓(xùn)為重點(diǎn),，積極做好校本培訓(xùn)工作,，努力取得實(shí)效。首先,，配合政教處做好加強(qiáng)師德師風(fēng),、教風(fēng)、干部以身作則的思想作風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)力度,，特別是青年教師的培訓(xùn)力度,。

第二,，配合教務(wù)處做好教師的公開課展示工作。

第三,，根據(jù)我縣新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)度安排,，本學(xué)年我室將繼續(xù)組織好的教師參加上級(jí)組織的各類繼續(xù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。第四,，花大力氣提高青年教師（特別是特崗教師）實(shí)施新課程的水平,，組織新教材、新大綱的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，結(jié)合課程改革,，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益,；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的小學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程改革的方向,。

4,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,。實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)是教學(xué)領(lǐng)域,，主渠道是課堂教學(xué)。要提高 課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，就必須提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來提高單位時(shí)間的信息密度,。

備課,，讓現(xiàn)代化教學(xué)真正走進(jìn)課堂、服務(wù)課堂教學(xué),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。

第三，組織引領(lǐng)教師積極開展撰寫“我的教學(xué)故事”,、“教育敘事”等課例,、案例，集體教研活動(dòng)時(shí),，教師之間相互交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育教學(xué)工作和諧全面發(fā)展。

5,、加強(qiáng)常規(guī)教研工作

每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,、并上交教案和說課材料、時(shí)間定在星期三,。每月至少組織一次專題教學(xué)講座,，時(shí)間在星期四,。

6、專題研究

附：月工作安排

九月份：

1,、擬定教研工作計(jì)劃,、方案及考評(píng)細(xì)則，督促教研組,、備課組長(zhǎng)制定計(jì)劃

2,、新任教師過關(guān)課

3、教研活動(dòng)督查

十月份：

1,、常規(guī)教研,，校本培訓(xùn)

2、督察教師上課情況

3,、與尖山鄉(xiāng)民族小學(xué)開展聯(lián)片教研

4,、教研活動(dòng)督查

十一月份：

1、協(xié)同教導(dǎo)處組織全校期中質(zhì)量進(jìn)行督察

2,、教研活動(dòng)督查

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課

十二月份：

1、參加全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

2,、全校性專題題匯總,、整理、評(píng)估,。

3,、教研活動(dòng)督查。

元月份：

1,、組織教研組,、備課組做好學(xué)期教科研活動(dòng)工作總結(jié)。

2,、資料匯總,、檔案整理,。

朝陽寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教研處

2009年9月1日

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇二

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課，提高教師的教育技能,。

1.利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2.積極推閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

4.利用多渠道的學(xué)習(xí)《指南》,，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,，開展說教材評(píng)比活動(dòng),，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀。

5.深入學(xué)習(xí)省編教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀,，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義，積極實(shí)踐教材,。創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

6.堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),，每四周進(jìn)行一次班主任和配班交流會(huì),，為每位教師提供分享經(jīng)驗(yàn)和讀書的平臺(tái)，努力豐富教師內(nèi)涵，并讓教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到共享和傳承,。

1.以年級(jí)組為單位,，成立三大教研組，使活動(dòng)更具靈活性,、操作性,，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更有利于各組的研討和交流,。

2.為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合,，我園以區(qū)域活動(dòng)評(píng)比為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性,，在實(shí)施每個(gè)主題活動(dòng)時(shí),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)與主題教育結(jié)合、定期更換,、隨機(jī)檢查,，為了更好的發(fā)揮活動(dòng)區(qū)教育的作用，探索活動(dòng)區(qū)教育資源的開發(fā)和利用,，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,。

4.以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線，進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度,，注重活動(dòng)效益。經(jīng)常進(jìn)行日常工作,、記錄的檢查,，便于交流和學(xué)習(xí)。

附：本學(xué)期園區(qū)教研工作安排表

日期內(nèi)容主講人

第1周：期初布置工作楊琳琳

第2周：教研活動(dòng)計(jì)劃的制定顏燕語

第3周：中班區(qū)域活動(dòng)陳若琳

第4周：大班區(qū)域活動(dòng)張霜婷

第5周：大班區(qū)域活動(dòng)林清霞

第6周：大班領(lǐng)域活動(dòng)俞丹紅

第7周：大班領(lǐng)域活動(dòng)顏宣宣

第8周：中班領(lǐng)域活動(dòng)黃雅思

第9周：中班領(lǐng)域活動(dòng)吳祥萍

第10周：中班領(lǐng)域活動(dòng)林慧婷

第11周：小班領(lǐng)域活動(dòng)肖阿娜

第12周：小班領(lǐng)域活動(dòng)顏燕語

第13周：小班領(lǐng)域活動(dòng)蘇黎娟

第14周：小班領(lǐng)域活動(dòng)蔡依爾

第15周：小班領(lǐng)域活動(dòng)湯雒

第16周：大班領(lǐng)域活動(dòng)黃麗紅

第17周：大班領(lǐng)域活動(dòng)陳寶蓮

第18周：大班領(lǐng)域活動(dòng)陳慧萍

第19周：大班領(lǐng)域活動(dòng)蘇桂鳳

第20周：中班領(lǐng)域活動(dòng)吳雯雯

第21周：中班領(lǐng)域活動(dòng)季依琪

第22周：期末總結(jié)顏燕語

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇三

5.12特大地震對(duì)我校教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)時(shí)間,、師生的心理等方面造成了較大影響。我們要直面困難,堅(jiān)定信心,眾志成城,共度難關(guān),確保學(xué)校大災(zāi)之后教學(xué)質(zhì)量健康,、穩(wěn)步,、持續(xù)提升,把“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心放在首要位置,重塑御小新形象。為此,對(duì)20xx秋學(xué)校教學(xué)工作提出如下意見:

一,、指導(dǎo)思想

在深入貫徹落實(shí)《涪城區(qū)20xx年秋教育研修工作意見》和《御營小學(xué)20xx年工作策略》的基礎(chǔ)上,結(jié)合災(zāi)后工作實(shí)際,全面堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),更新教育觀念,遵循教育規(guī)律,優(yōu)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,。以陣地前移,重心下移的策略,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以促進(jìn)教師發(fā)展為根本,以精細(xì)管理為模式,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以常態(tài)研討,網(wǎng)絡(luò)研修,一課三備四度調(diào)整的集體備課,讀書筆記,教育隨筆等為框架,以課題研究為切入點(diǎn),以打造實(shí)效課堂,魅力課堂為教學(xué)追求目標(biāo),堅(jiān)持途徑多元,內(nèi)容充實(shí),注重過程,強(qiáng)化激勵(lì)的基本原則。全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的自立和諧發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

“在廢墟中起跑,在斷裂處加速”。確保災(zāi)后教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。做到讓教師工作幸福,讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂,讓校園充滿朝氣。

三、工作要點(diǎn):

1,、聚焦課堂教學(xué)改進(jìn),全面提高課堂教學(xué)效益,。以課堂教學(xué)改革為突破口,以學(xué)定教,以教促學(xué),全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和安全教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組文化建設(shè),以“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、重建、再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,、再反思、再重建”為模式,以資源共享為特征,激活全校教師參與研修的熱情,使研修活動(dòng)規(guī)范化,、系列化,、專題化和經(jīng)常化,努力打造學(xué)習(xí)型,、智慧型團(tuán)隊(duì),。

3、充分發(fā)揮校本研修在災(zāi)后重建中的重要作用,加強(qiáng)常態(tài)研修,突出重心內(nèi)容,努力形成“問題學(xué)習(xí)課例三位一體”的校本研修模式,遵循課堂教學(xué)規(guī)律,構(gòu)建課堂教學(xué)模式,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,。

4,、抓好特色興趣小組,創(chuàng)特色校園文化,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

5,、在落實(shí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)管理模式,。推行以過程評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)機(jī)制。

四,、主要措施:

嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),。

2、本學(xué)期將嚴(yán)格按照《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,、《御營小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》的規(guī)定,切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,、課堂教學(xué)檢查,有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。重點(diǎn)抓好教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理(教學(xué)設(shè)計(jì);教學(xué)實(shí)施;批改作業(yè);輔導(dǎo)學(xué)生;實(shí)驗(yàn)實(shí)踐;檢測(cè)評(píng)價(jià))和學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”的管理(課前預(yù)習(xí);專心課堂;及時(shí)復(fù)習(xí);獨(dú)立作業(yè);參加實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范參考),。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課,翻本檢查”,“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度,。力求教學(xué)常規(guī)管理細(xì)化,、內(nèi)化,指導(dǎo)、約束,、規(guī)范,、優(yōu)化教師、學(xué)生在教學(xué)中的行為,推動(dòng)教學(xué)管理向向優(yōu)質(zhì)高效,、科學(xué)發(fā)展的方向邁進(jìn),。

3、教研組年級(jí)組工作的`指導(dǎo)思想是:加強(qiáng)引領(lǐng),、突出研修,、強(qiáng)化反思、重視落實(shí),、提升質(zhì)量,。繼續(xù)把課程改革理念的落實(shí),課程資源與教材的處理,教學(xué)模式與教學(xué)手段的運(yùn)用,學(xué)生認(rèn)知心理、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的研究與學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),教學(xué)規(guī)律的探尋與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的提升,考試改革與反饋評(píng)價(jià)研究作為重點(diǎn),。做到有效教研活動(dòng)(有共同的關(guān)注點(diǎn);反映教育教學(xué)過程中真實(shí)的問題;有準(zhǔn)備的頭腦;有實(shí)質(zhì)的互動(dòng);有明確的結(jié)果;扎根實(shí)踐的行動(dòng)研究),。努力構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心,吸納與反思相結(jié)合的策略,各教研組要制定出詳細(xì)的可操作的教育科研計(jì)劃,引導(dǎo)組內(nèi)教師積極參加。教研活動(dòng)做到定時(shí)間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽評(píng)課,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人,。讓“善學(xué)才能善研,善研才能善教”成為老師的共識(shí),教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)特色,、出成果(優(yōu)秀教案集、習(xí)作集,、習(xí)題集等),及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失,在期末進(jìn)行交流,開展先進(jìn)教研組的評(píng)選。學(xué)校行政下年級(jí)組,、教研組對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo),。

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇四

幼兒園教研旨在加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園20xx秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,，大力學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，加強(qiáng)科學(xué)管理,，不斷提高辦園水平。

二,、主要工作及措施

(一)以人為本,，做好思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

3,、堅(jiān)持以德為首,，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

(二)加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神,，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力。

2,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3、實(shí)行“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng)。組織教師外出聽課,、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出

心得體會(huì)

4,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，真正做到以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

(三)切實(shí)抓好一日活動(dòng),，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究,、評(píng)估,，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。本期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌,、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長(zhǎng)說再見,，同伴之間友好相處,，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲,。

(四)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)

1、堅(jiān)持說普通話,，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力的培養(yǎng),。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽,，題材為

散文

2,、繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字,、粉筆字訓(xùn)練，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合,，備課用鋼筆字書寫,，且寫有所得。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),，四月份舉行青年教師講課活動(dòng)。

幼兒園秋季

教學(xué)工作計(jì)劃

(五)家園共育,，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)

1,、深入做好家長(zhǎng)工作，本學(xué)期將開展家訪活動(dòng),，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、談話內(nèi)容,。

2,、為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長(zhǎng)秒度里交流日時(shí)間,，(遇雙休日推后),。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化示范園,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年段組長(zhǎng)組織本班教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先

教案

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩早操評(píng)比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。

(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、綜合研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

共

2

1

1

2

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇五

1,、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友,；語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育隨筆,，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,，誰要是自己還沒有發(fā)展,、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展,、培養(yǎng)和教育別人,。”

讓書香與教師一路同行,。要成為研究型教師,，首先要成為愛讀書的教師。多讀書,，讀好書,，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色,，對(duì)于語文老師來說，尤為重要,。各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師到圖書室借閱圖書,，多讀一些教育理論專著、教育雜志,，讓書香伴隨教師一路同行,。

鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。加強(qiáng)教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

2,、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材,，備班情,，備學(xué)情，要有針對(duì)性,、有特色,，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí),。備課環(huán)節(jié)要符合新課標(biāo)要求,，三維目標(biāo)明確，過程規(guī)范簡(jiǎn)潔,，力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,，反對(duì)照抄照搬。

（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,，努力提高教學(xué)藝術(shù),，關(guān)心學(xué)生，因材施教,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對(duì)無針對(duì)性的題海戰(zhàn),，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),；作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

（5）及時(shí)反思,、總結(jié)、反饋,，積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師與課改共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記,、隨筆,、案例、論文,、反思,，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、困惑及難題,。

3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。

（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的希望。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處，多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來,。

（3）配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課,、展示課等教學(xué)研究活動(dòng)，為廣大年輕教師提供展示,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)聽課,、上課,、評(píng)課及各種交流活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載,，有點(diǎn)評(píng),，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔,，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào),。

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇六

根據(jù)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作意見,，繼續(xù)堅(jiān)持智慧教育特色，圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一目標(biāo),，不斷更新教育觀念,，強(qiáng)化教研意識(shí)，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本教研為主要方式,，切實(shí)提高教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”服務(wù),。

1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、優(yōu)化七認(rèn)真檢查制度。

（1）通過整合小練筆,、作文等作業(yè),，避免教師重復(fù)勞動(dòng)，解放教師,，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中深入研究,。

（2）檢查側(cè)重是否規(guī)范及時(shí)。通過作業(yè)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

（3）作業(yè)檢查以班級(jí)后10名學(xué)生與全班學(xué)生作業(yè)相結(jié)合,。每月重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)后10學(xué)生的作業(yè)情況,，外加一套全班作業(yè),，全方位進(jìn)行反饋和分析。

3,、深入推進(jìn)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽,。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式，兼顧過程評(píng)價(jià),，將質(zhì)量落到學(xué)生個(gè)體,，檢測(cè)各項(xiàng)語文核心的能力達(dá)標(biāo)狀況。加強(qiáng)賽后各級(jí)質(zhì)量分析,，細(xì)化到語文知識(shí),、技能等各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，反思教師的教學(xué)習(xí)慣,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng),，強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識(shí)。

4,、提高單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量,。

各備課組組內(nèi)合理分工，切實(shí)落實(shí)到每位教師,。備課組長(zhǎng)對(duì)單元練習(xí)設(shè)計(jì)嚴(yán)格把關(guān),，使單元練習(xí)真正成為檢測(cè)教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的標(biāo)桿,。

5,、繼續(xù)落實(shí)校本課程。

舜湖校區(qū)繼續(xù)推進(jìn)《論語》特色課程進(jìn)課堂活動(dòng),；實(shí)驗(yàn)校區(qū)繼續(xù)實(shí)行每周一古詩閱讀活動(dòng),。以中國傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤學(xué)生，涵養(yǎng)身心,，厚實(shí)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1、深入組塊教學(xué)實(shí)踐研究,。

本學(xué)期在基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā),、閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫兩個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行深入研究，探尋基本的教學(xué)規(guī)律,、教學(xué)范例,，形成初步的課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建初步的教學(xué)內(nèi)容,。

2,、總結(jié)蘇式課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力求推廣,。

蘇式課堂是蘇州市的一個(gè)研究項(xiàng)目,，作為參與學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動(dòng),，結(jié)合校本教研活動(dòng),，總結(jié)特色，完成書稿撰寫,。

3,、堅(jiān)持一課三磨校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及課堂教學(xué)水平,。

“一課三磨”以校級(jí)一課三磨,、備課組內(nèi)一人一課和新教師賽課，分層推進(jìn),。校級(jí)“一課三磨”以“有效教學(xué)活動(dòng)的開發(fā)”為主題,，進(jìn)行有針對(duì)性的研究；備課組內(nèi)一人一課,，旨在通過同年級(jí)教師的交流,，促進(jìn)日常教學(xué)水平的提高；新教師賽課,，則是為新教師提供展示自我的平臺(tái),。

4、加強(qiáng)“微教研”的研究,。

以“微課例”,、“微課堂”、“微主題”為切入口,，以“微”見智,。以教學(xué)中的實(shí)際問題，以解決問題為目標(biāo),，形成便捷,、創(chuàng)新、有深度的教研模式,。

1,、對(duì)外交流。

積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”,、“吳江學(xué)校發(fā)展共同體”及廣西桂林結(jié)對(duì)學(xué)校等交流活動(dòng),；借助組塊教學(xué)研究室、名師工作室等平臺(tái),，進(jìn)一步拓寬與省內(nèi)外名校合作研究的通道,，為教師成長(zhǎng)打開空間。

2,、籌辦慧心閱讀節(jié),。

教研組配合學(xué)?；I劃實(shí)施慧心閱讀節(jié)活動(dòng)，營造濃郁的閱讀氛圍,，使學(xué)生在書香氛圍中得到成長(zhǎng),。

3、繼續(xù)組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,、征文,。

在活動(dòng)的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，開闊學(xué)生的眼界,。

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇七

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,，力求做到"四精四必",，即"精選、精練,、精批,、精講"嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討"和樂"高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

x月

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改。

4,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

5,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

x月

1,、作業(yè)批改檢查,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

4、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動(dòng),。

x月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2,、校級(jí)公開課

3,、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。(口算,、解決問題)

x月

1,、教學(xué)進(jìn)度、備課,、作業(yè)檢查,。

2、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì),、論文,。

4、有效復(fù)習(xí)研討,。

x月

1,、常規(guī)檢查。

2,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),。

秋季學(xué)期教研計(jì)劃安排表篇八

為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，形成全方位的育人氛圍,，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高教學(xué)教研水平，特定計(jì)劃如下,。

一,、指導(dǎo)思想

以十六大和全國各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指針，根據(jù)我市教研室的工作計(jì)劃要求,，結(jié)合我校初中語文教學(xué)的實(shí)際,，以貫徹新課程理念、搞好語文課程改革為中心,，努力加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)教法研究,，有目的有計(jì)劃地開展教育教研工作,，提高學(xué)生綜合語文素質(zhì)。

二,、具體做法

1,、抓好教師培訓(xùn)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握新的課程理念,，做到思想觀念轉(zhuǎn)變到位,，真正把握每篇課文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)思想相統(tǒng)一,。

2,、加強(qiáng)集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作

以“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合、學(xué)習(xí)和考查相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，組織教師聽專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告,，觀看專題錄像,，組織教師進(jìn)行聽課評(píng)課，在原有基礎(chǔ)上提高教育教學(xué)水平,。

3,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中的要求,，教科研工作要圍繞教師的教學(xué)、教研,、學(xué)習(xí)能力的提高為重心,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想,，在教育改革和發(fā)展中掌握主動(dòng)權(quán),。教師要圍繞學(xué)校的主課題通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報(bào)刊、雜志及專著,，并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性,、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得,，本學(xué)期完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記不少于一萬字,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂教學(xué)要努力做到知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀并重；突現(xiàn)學(xué)生主體,、學(xué)法指導(dǎo),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，真正把課堂還給學(xué)生,；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5,、舉辦讀書筆記展覽與書寫規(guī)范字活動(dòng)。以此促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí),，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，推進(jìn)學(xué)習(xí)化組織建設(shè)的進(jìn)程。

6,、努力開展“語文閱讀”活動(dòng)

要積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀一切有價(jià)值的書籍,，用好《語文課外閱讀叢書》，提倡訂閱《語文周報(bào)》,、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)（語文周刊）》,、《語文報(bào)》等優(yōu)秀報(bào)刊，拓寬學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,。

7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作

四步復(fù)習(xí)法,。即分四個(gè)步驟復(fù)習(xí)：

一輪復(fù)習(xí)一二輪復(fù)習(xí)一三輪復(fù)習(xí)一四輪復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一專題復(fù)習(xí)一綜合拉練（考前練兵）一回扣課本