每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園風(fēng)景線400字左右篇一

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了,，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái),。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠,，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽,。

這時(shí)，夏娃娃來(lái)了,，他調(diào)皮地炙烤著大地,，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘,，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼,。

我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香,?！弊叩叫ｉT口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著,，打量著,。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!

當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候,，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了,，桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”

我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹(shù)!

校園風(fēng)景線400字左右篇二

在美麗的安昌江畔,，有一所十分可愛(ài)的學(xué)?！膊沸W(xué)。

安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲,，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡,。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天,，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,，為我們學(xué)校增添不少色彩。

走近一看,，“啊”樹(shù)桿比碗口還大,，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái),，就能讓人哭爹喊娘,。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然,，一陣風(fēng)吹來(lái),，它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的,。

它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,，它們能越長(zhǎng)越大,，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松,。

我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),，更愛(ài)那迷人的雪松。

校園風(fēng)景線400字左右篇三

寒冷的冬天過(guò)去了,，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,。校園里，青的草,，綠的葉,，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天,。

玉蘭樹(shù)前幾天還在為禿頭而煩惱呢,，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹(shù)的枝干上,，玉蘭開(kāi)花了,，雪白雪白的，中間的花蕊正散發(fā)著清香,。于是,，小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥(niǎo)看到盛開(kāi)的玉蘭花，也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧,。

校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,，它可是春天的代表性植物，怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的,，那大片大片的金黃色,，才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候,，櫻花邁著傲慢的腳步來(lái)到我們身邊,，粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香，“啊哦,，真美,，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

我們的校園,，百花爭(zhēng)奇斗艷,，五彩繽紛。這些迷人的花朵,，把校園打扮得非常美麗,。